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護蛋行動(dòng)作文常用15篇
在日常的學(xué)習、工作、生活中，大家都寫(xiě)過(guò)作文吧，借助作文人們可以實(shí)現文化交流的目的。你知道作文怎樣才能寫(xiě)的好嗎？下面是小編整理的護蛋行動(dòng)作文，僅供參考，大家一起來(lái)看看吧。
護蛋行動(dòng)作文1
母親的十月懷胎，對于我們初一的學(xué)生來(lái)說(shuō)，也許沒(méi)有一個(gè)能知道有多么艱辛。就在前不久，初一全部的同學(xué)，不管是男是女，都體會(huì )了為期1天當“媽媽”的感覺(jué)。
周三大課間，我們的政治老師帶著(zhù)幾盒雞蛋走進(jìn)了教室。大家的茫然全都寫(xiě)到了臉上——我不知怎的，就想到了之前看到過(guò)的關(guān)于“護蛋”的幾篇作文，心中生出一股不祥的預感……
“從現在開(kāi)始，請大家隨身攜帶這個(gè)雞蛋24小時(shí)，除了睡覺(jué)，其余時(shí)間都不能離身…”不等老師把話(huà)說(shuō)完，就有人發(fā)出了慘絕人寰的哀嚎，教室里頓時(shí)一片鬼哭狼嚎�？v使有千萬(wàn)般的抗拒，我們還是帶上了這個(gè)“累贅”當上了“媽媽”。
我雙手顫抖的在蛋殼上寫(xiě)上了自己的.名字：“哎，這24小時(shí)內你就是我兒子了，就叫你‘小明’吧…”。我用兩三張紙巾當作“衣服”為小明穿上后，環(huán)視四周——只見(jiàn)大家各顯神通：有人不知從哪里摸出了一個(gè)盒子裝好雞蛋；有人像我一樣用紙把雞蛋里三層外三層地包裹；也有耿直一點(diǎn)的，直接把雞蛋放進(jìn)自己衣兜里的……
上課鈴響了，大家懷揣著(zhù)各自的“心肝寶蛋”緊張地回到自己座位。我小心翼翼地把“小明”放進(jìn)自己的衛衣口袋里，用手輕輕握了握它，心里萌生出一個(gè)奇妙的想法：嘿，我帶著(zhù)我“兒子”一起學(xué)習！
中午去食堂吃飯時(shí)都緊張得不行，生怕走著(zhù)走著(zhù)有個(gè)人半路殺出來(lái)碰碎了“小明”。不過(guò)很多同學(xué)都帶著(zhù)一個(gè)雞蛋，倒也少了許多橫沖直撞的家伙。
下午一到教室我們便開(kāi)始相互問(wèn)候——“蛋還好嗎？”“蛋碎了沒(méi)？”…總之大家的話(huà)題從“午覺(jué)睡得好不好”’變成了“你蛋好不好”。
這個(gè)雞蛋就一動(dòng)不動(dòng)地躺在我包里，連根手指都沒(méi)動(dòng)，哦不，它壓根兒沒(méi)有手指。應該是連個(gè)身都沒(méi)翻，就限制了我的雞飛狗跳，強制我變成半個(gè)“淑女”。為什么說(shuō)是半個(gè)？因為一有同學(xué)靠近我，我就會(huì )叫道“兩米半！是我底線(xiàn)了！”我相信沒(méi)有淑女會(huì )這樣沖別人大喊的。
時(shí)間轉眼到了第二天的大課間。大家小心地護著(zhù)雞蛋做了操，動(dòng)作幅度都不敢太大，生怕它會(huì )飛出去。
“同學(xué)們，交雞蛋了！”政治課代表說(shuō)道。啊，已經(jīng)24個(gè)小時(shí)了嗎？我這才幡然醒悟。當它離開(kāi)我的手時(shí)，我心里竟然生出了一絲莫名的不舍。但是看到我的那一欄勾選的是“完好”，我心中的驕傲與自豪也油然而生。
“母親十月懷胎的確不易，”我想，“但她們心里應該更多的是喜悅和幸福吧——自己小心護了十個(gè)月的小生命平安地降生了，希望他（她）能健康成長(cháng)�！�
護蛋行動(dòng)作文2
當老師宣布明天全班開(kāi)展護蛋行動(dòng)時(shí)，同學(xué)們都躍躍欲試，都想當一次雞蛋的“媽媽”。大家興奮極了，我也盼望著(zhù)明天的到來(lái)。
第二天早晨，我激動(dòng)而緊張地走進(jìn)教室。激動(dòng)的是，我終于可以保護一回嬌嫩的“小寶寶”了；緊張的是，我是否能護好蛋，保證蛋不被打碎。我小心翼翼地生怕同學(xué)把我口袋中的雞蛋撞掉了。放下書(shū)包，我急忙從口袋里掏出蛋，見(jiàn)毫無(wú)損傷，才舒了一口氣，心想：這樣還是不保險，得找出一個(gè)什么東西把蛋包起來(lái)為好，于是我拿出兩塊抹布，把雞蛋包了起來(lái)，因為抹布上有許多小孔，這樣雞蛋就不會(huì )“缺氧”了，我小心翼翼地捧著(zhù)抹布團，一點(diǎn)兒也不敢疏忽大意。
只見(jiàn)別的同學(xué)大都是用手拿著(zhù)雞蛋，令人好笑的是，黃宗亮同學(xué)半蹲在位上，一眼也不眨，像在練氣功，同學(xué)們跑來(lái)一看，他正輕輕地坐在蛋上呢！別人問(wèn)他干啥，他說(shuō)：“我是想讓雞蛋舒適一些，老母雞不也是坐在蛋上嗎？咕咕噠咕咕噠�！边@方法也真怪呀！再瞧，那劉順，他把雞蛋夾在了腋窩下，別人都笑話(huà)他：“這大熱天，還把雞蛋夾在那兒，難道不怕爆炸呀？”我見(jiàn)了，得到了啟示，也把包有雞蛋的抹布抱在懷里，我想這樣雞蛋會(huì )更暖和些，也會(huì )萬(wàn)無(wú)一失了。
上早讀課的鈴聲響了．我小心地把抹布團放入抽屜里，并告訴同桌上課時(shí)千萬(wàn)別踢桌子，也不要移動(dòng)桌子，這樣會(huì )使雞蛋“粉身碎骨”的。正當我們朗讀課文時(shí)，“啪”的.一聲，循聲望去，劉順同學(xué)的雞蛋碎了，肯定是因為他一時(shí)不小心抬起手，所以蛋掉了下去，這時(shí)，我想起了我的雞蛋，伸進(jìn)抽屜一摸，還好，沒(méi)怎么。
到了下課，這時(shí)是聽(tīng)雞蛋打碎聲的高潮時(shí)間，許多同學(xué)在追追打打，搞不好，就碰掉你手中的蛋，于是我干脆乖乖地坐在位子上護著(zhù)蛋。做操的音樂(lè )響起，因為我害怕蛋自己會(huì )滾下來(lái)，所以只好拿著(zhù)雞蛋去做操。站隊時(shí)，我也格外小心，恨不得舉個(gè)牌子上面寫(xiě)著(zhù)“勿碰我”就好了。做操時(shí)，我做的每一個(gè)動(dòng)作幅度都很小，因為我手里有個(gè)蛋呀！
中午放學(xué)，我回到家，又取了一個(gè)圓圓的大盒子，在里面鋪上雙層的紙巾，把雞蛋放在里面，我這才感覺(jué)雞蛋很安全，它就像躺在鵝絨被上一樣，老是滾來(lái)滾去。又一個(gè)讓我提心吊膽的下午過(guò)去了……。
通過(guò)一天的護蛋行動(dòng)，我感受到媽媽的難當，如果是真的小寶寶，吃、喝、穿、護……怎么辦？我們現在就要讓父母少操一點(diǎn)心，因為他們當父母也難當呀！
護蛋行動(dòng)作文3
時(shí)間老人牽我走過(guò)了十一個(gè)春秋，驀然回首，童年的路上已留下我一件又一件由少變多的趣事。其中有一件趣事，就像我時(shí)間年輪中的寶石，每每想起，它都會(huì )在我心底閃耀。
那一次，哥哥給我們布置了一項艱巨的任務(wù)：手不離石的護蛋行動(dòng)，更可怕的是連睡覺(jué)都要拿著(zhù)。聽(tīng)了這句話(huà)，我有點(diǎn)崩潰：哎呀，這下可怎么辦呀。睡覺(jué)翻身時(shí)壓破了可怎么辦呢？不過(guò)，還是試一試吧！
回到家后，我先從冰箱里拿出一個(gè)雞蛋，敲了敲說(shuō)：“這個(gè)雞蛋外殼堅硬，應該不容易碎吧！”
選好雞蛋后，我絞盡腦汁地想辦法保護雞蛋，終于想出了一個(gè)辦法來(lái)：把家里小香包里面的香料取出，把雞蛋放進(jìn)去。想好了我立刻去做，可是我發(fā)現香包袋的口比雞蛋還要小，很難放進(jìn)去。所以我小心翼翼的把它裝進(jìn)袋子里，生怕不小心雞蛋就破了。在我的努力下，終于把雞蛋完好無(wú)缺的裝進(jìn)袋子里了。我把它掛在脖子上。以前我走路大搖大擺，有了雞蛋，我走路都是如履薄冰般。
在驚險護蛋行動(dòng)中，我經(jīng)歷了三次險情。
第一次是在吃飯時(shí)，雞蛋磕在了桌角上，我心想：完了，雞蛋肯定磕破了。想著(zhù)，我膽戰心驚的打開(kāi)香包口，發(fā)現雞蛋沒(méi)破，我拍了拍胸口，長(cháng)舒了一口氣，真是有驚無(wú)險��！看來(lái)以后護蛋得更加小心了。
第二次是在我洗澡時(shí)，我怕水把雞蛋淋濕了，我就把雞蛋拿了下來(lái)，放在洗頭床上�？墒钱斘蚁赐暝�，再想戴上雞蛋，它卻不見(jiàn)了！我驚慌失措，在洗頭床上我找來(lái)找去就是找不到雞蛋。我想：難道雞蛋長(cháng)腿了嗎？最終，我驀然回首，在床頭找到了那顆蛋。我心里的'那塊大石頭終于落下來(lái)了。這下我可犯愁了，護蛋不僅要保護它，還得努力去記住它在哪里��？
第三次，也是最驚險的一次。在睡覺(jué)時(shí)，我戰戰兢兢的把雞蛋放在枕頭邊，怕它掉下去摔碎了，為了防止它掉下去，我伸手想去握住它�？墒�，悲劇還是發(fā)生了——我握的太使勁，一不小心雞蛋碎了，我趕緊往床邊走去，如果雞蛋流“血”了會(huì )滴到床單上，我把雞蛋拿出來(lái)交給了媽媽?zhuān)敃r(shí)我也很傷心。
護蛋前，我對媽媽說(shuō)過(guò)，雞蛋就像是我的孩子，護蛋后我才知道保護孩子的辛苦�！笆绿ニ贾�，三生報答輕�！蔽磥�(lái)我一定孝敬您！我會(huì )像花朵一樣讓您聞到芳香，像太陽(yáng)一樣溫暖您。
這件趣事猶如星星一樣，在我心底閃爍。
護蛋行動(dòng)作文4
今天，顧老師給我們布置了一項重任-護蛋行動(dòng)。老師要我們準備一個(gè)生雞蛋，要盡心盡力的去保護這顆脆弱的蛋蛋。
我一到家，就飛奔到冰箱前，左思右選，最終選擇了一個(gè)又白又小的雞蛋，因為我覺(jué)得越小就越堅固。我給它取了個(gè)洋氣的名字叫hard-working，我希望她可以永遠的勤奮、快樂(lè )，幸福。
接著(zhù)，我開(kāi)始給hard-working安一個(gè)安全的小家，我先拿出家里裝蘋(píng)果的蘋(píng)果套，裹在我的蛋寶寶身上，再小心翼翼地粘上一些透明帶，一切都要小心，生怕把可愛(ài)的小蛋碰疼了，我又裹上了一層蘋(píng)果套和一層透明帶，hard-working就被裹在了其中。我給她戳了兩個(gè)小洞，這樣她就可以呼吸到新鮮的空氣了。
第二天，我高興的把hard-working帶到了學(xué)校，只見(jiàn)黃佳欣的“茵茵”花里胡哨的，漂亮極了：一頭烏黑發(fā)亮的.頭發(fā)，一雙柳葉眉下有一雙水靈靈，閃耀著(zhù)迷人光彩的大眼睛，十分迷人。她還特別的放在人人都能看見(jiàn)的課桌上，讓許多人都十分羨慕，可是不知怎么了，那小茵茵總是“咕咕”地在桌角邊徘徊，突然“啪”的一聲，蛋蛋摔了下來(lái)，過(guò)了好一會(huì )兒，她才緩過(guò)神來(lái)，后悔不已。我看到她的眼眶里滿(mǎn)是淚，充滿(mǎn)著(zhù)后悔。老師急忙上前安慰。
一場(chǎng)風(fēng)波平息，又一場(chǎng)風(fēng)波即將上映。
“叮叮�！毕抡n了，因為這是第三課，所以我們開(kāi)始吃飯，，我饑餓的像一頭狼一樣，跳出張耀的座位，這時(shí)……
我突然聽(tīng)見(jiàn)有“啪”的一聲，我嚇了一大跳，心想：完了，這好像是……雞……蛋……破碎了的聲音��！我已經(jīng)不敢回頭看我的雞蛋寶寶-hard-working了�？墒�，人總要面對現實(shí)，我只好鼓起勇氣。我驚奇地發(fā)現，用一層一層包裹的雞蛋竟然沒(méi)有碎，還咧著(zhù)小嘴，眨著(zhù)大大的眼睛還在向我微笑呢！我興奮得無(wú)法用語(yǔ)言來(lái)形容，看來(lái)我星期六的精心準備并沒(méi)有白費，而起到了高強度的保護作用。
我偷偷告訴你，平時(shí)喜歡一步三臺階的“女漢子”我也變得淑女起來(lái)，就算一個(gè)臺階，我也會(huì )很小心，就生怕把雞蛋打碎了。
我辛苦的付出是有回報的，瞧！今天我就獲得了“護蛋明星”的稱(chēng)號呢！在這次的活動(dòng)中，我有了許多收獲，比如爸爸和媽媽把我們天天帶在身邊有多么的辛苦，長(cháng)大了我們一定要愛(ài)護爸爸和媽媽。
護蛋行動(dòng)作文5
“轟，轟隆隆”地震來(lái)了，雞媽媽原本的雞窩變成了荒涼的廢墟，為了保護好蛋寶寶，它在小河對岸找到了一塊不錯的“風(fēng)水寶地”，可是那條小河又長(cháng)又寬，河水洶涌澎湃，上面的那座獨木橋搖搖欲墜，該怎么辦好呢？
對了！找森林護衛隊的隊員們幫忙！這樣想著(zhù)，雞媽媽撲騰著(zhù)翅膀，連跳帶飛地跑到了它們的基地。其中的一支“青蛙護衛隊”接受了雞媽媽的請求，很快，青蛙護衛隊的隊員們收拾好所需物品，來(lái)到了河邊。
隊員們神情專(zhuān)注，按照商量好的對策開(kāi)始行動(dòng)。它們先把紙對折，增加承受能力，再將紙的兩端對接，一條蛋寶寶的“生命通道”就算完成了。
開(kāi)始護送蛋寶寶了！雞媽媽滿(mǎn)臉緊張，生怕這條通道太“脆弱”，承受不住蛋寶寶們的體重。而護衛隊員們呢，雙手捧著(zhù)面前的那段通道，臉也漲得通紅通紅的，跟天邊的云霞沒(méi)什么兩樣。當第一顆蛋被放到通道上的時(shí)候，所有人的注意力都集中到這顆蛋身上，生怕它有什么閃失。誰(shuí)知道第一個(gè)護衛隊員小王太高估這座人工紙橋，沒(méi)有加大防御，蛋寶寶像是一顆巨大的隕石，在滾動(dòng)了一圈之后，一個(gè)跟斗直往外鉆，所有隊員的心都提到了嗓子眼�！鞍⌒⌒�！”不知誰(shuí)大喊了一聲，整個(gè)護送行動(dòng)變得緊張極了，隊員們的手都要僵硬了，不敢隨意挪動(dòng)半分半毫。不過(guò)，好在身邊的那位護衛隊員眼疾手快，以迅雷不及掩耳之勢接住了這顆蛋，這隊員緊張得臉上像燒起了一團火，直拍胸口，隊員們深深地吐出了一口氣，臉上露出一絲笑容：好在這只是虛驚一場(chǎng)，萬(wàn)一掉下去，這顆蛋早就被湍急的`河水沖走了，那可是一個(gè)小生命呢。雞媽媽更是著(zhù)急，雙翅已經(jīng)在空中揮舞了，恨不得一個(gè)箭步飛過(guò)去將蛋寶寶護在身邊。
幾番調整之后，護蛋行動(dòng)繼續進(jìn)行。有的隊員比較膽大，將通道高高抬起，蛋寶寶就像坐上了滑滑梯，連著(zhù)翻了四五個(gè)跟頭，開(kāi)心地往下面鉆。但是后面的隊員卻慌了：萬(wàn)一沖勁太大掉下去了怎么辦！嚇得后面的隊員又將通道壓低，降低滾動(dòng)的速度�？墒�，這蛋一旦沒(méi)有了向下的助推力，就像被施了定身術(shù)一樣紋絲不動(dòng)，卡在了紙張的連接處。急得那位青蛙隊員想傾斜一下通道，但是又不敢輕舉妄動(dòng)，只能小幅度晃動(dòng)，但雞蛋還是穩如泰山，愣是把它急得直跺腳！于是它用手隔著(zhù)紙左右輕輕捏動(dòng)，慢慢往前推，蛋寶寶的步伐慢了很多，但好在很穩，直到滾過(guò)了面前的這段，這個(gè)隊員才長(cháng)長(cháng)地舒了一口氣，像是經(jīng)歷了九九八十一難之后順利取得真經(jīng)了一樣。
最后，蛋寶寶被隊員們順利護送到了新家，安穩地呼呼大睡了
通過(guò)這次護蛋行動(dòng)，所有的隊員們都明白了：每一個(gè)雞蛋的生命都很脆弱，需要好好呵護。人也是如此，雖然生命很脆弱，但當面臨困難和挫折的時(shí)候，不應該認輸屈服，而應該樂(lè )觀(guān)和勇敢，呵護生命之花欣然怒放，釋放迷人的芬芳。
護蛋行動(dòng)作文6
我找來(lái)一個(gè)紙盒，在紙盒的四面與底部鋪上一層又一層軟綿綿的紙巾，然后小心翼翼地將一個(gè)生雞蛋輕輕放入。也不知怎么的，王老師今天突然宣布要舉行“護蛋”活動(dòng)，要求這個(gè)雞蛋隨時(shí)隨地跟隨在身邊，限期兩天。
我把紙盒抱在懷里，坐上媽媽的摩托車(chē)，向學(xué)校進(jìn)發(fā)。不一會(huì )兒，車(chē)開(kāi)進(jìn)一條用大石頭鋪成的小路，這是我上學(xué)的必經(jīng)之路。望著(zhù)前面那高低不平、坑坑洼洼的小路，我不由倒吸一口冷氣，雖然過(guò)這條路對我來(lái)說(shuō)十分容易，但這脆弱的蛋寶寶要過(guò)去可有些困難了。我瞅了瞅懷里的蛋寶寶，嘿，這家伙正躲在柔軟的小窩里睡大覺(jué)呢！
車(chē)終于還是駛進(jìn)了這條路，我的身體開(kāi)始劇烈地抖動(dòng)起來(lái)。我把紙盒托在手上，努力保持平衡，讓紙盒里的蛋寶寶不受干擾。我目不轉睛地盯著(zhù)紙盒內部，里面的情況使我心驚肉跳。只見(jiàn)蛋寶寶已經(jīng)“蘇醒”了，淘氣的它在窩里開(kāi)心地蹦跳著(zhù)。它每跳一下，我就緊張地咽一下口水，心一下提到了嗓子眼里，頭上不停冒著(zhù)冷汗，擔心它下一秒就會(huì )摔個(gè)支離破碎。突然，車(chē)子猛得顫抖了一下，蛋寶寶一下跳了一厘米多高，嚇得我也直發(fā)抖，魂都要被它折騰飛了。
可最后，這小家伙仍安然無(wú)恙地躺在自己柔軟的“小床”上，真是虛驚一場(chǎng)呀！
到了班上，看見(jiàn)大家都滿(mǎn)臉自豪地注視著(zhù)為蛋寶寶精心制作的小盒子。我一瞧，呀！同學(xué)們保護蛋寶寶的方法可真是五花八門(mén)。有的在盒子底部鋪上一層又一層的泡沫；有的在盒子四面放上一個(gè)又一個(gè)軟棉花；有的給蛋寶寶穿上一件又一件“水果泡沫服”。同學(xué)們真是愛(ài)蛋如命呀！平時(shí)走一分鐘的.路，現在要走三分鐘。把雞蛋拿在手中怕摔了，放在口袋里怕擠壞了，裝在盒子里怕碎了。當別的同學(xué)把另一個(gè)同學(xué)的蛋掏出來(lái)觀(guān)察時(shí)，蛋主人就會(huì )非常警惕，目不轉睛地盯著(zhù)那名同學(xué)的手。若那只手稍有些拿不穩雞蛋，他便瘋狂地尖叫，像天要蹋了似的恐慌，并強烈提示那名同學(xué)放下雞蛋，然后檢查雞蛋是否毫發(fā)無(wú)傷，見(jiàn)雞蛋安然無(wú)恙，才會(huì )長(cháng)長(cháng)吁一口氣。
第一天陳是熠的蛋就“犧牲”了。當天，陳是熠高高拎著(zhù)一個(gè)白色塑料袋，滿(mǎn)臉厭惡地捂著(zhù)鼻子。袋子里，裝著(zhù)雞蛋的尸體。只見(jiàn)那個(gè)雞蛋傷痕累累，底部露著(zhù)大傷口。蛋清夾雜著(zhù)蛋黃如鮮血一般源源不斷地流出，袋子里渾黃一片�？諝庵幸矎浡�(zhù)蛋的臭味，那個(gè)雞蛋好像在哭訴，為什么小主人不能把我保護的好一點(diǎn)？
從這次活動(dòng)中，我也體會(huì )到媽媽十月懷胎的艱辛與媽媽把我們一點(diǎn)一滴扶養長(cháng)大的不易。
護蛋行動(dòng)作文7
上周五，我們的語(yǔ)文楊老師宣布讓我們在下周一的時(shí)候帶雞蛋，還說(shuō)我們要體驗“護蛋”的感覺(jué)了。頓時(shí)，我心里很納悶：難道我要當一回“雞媽媽”了?如果要當媽媽的話(huà)，那要付出多少心血呀?!不過(guò)我覺(jué)得，“護蛋”應該要比“當媽”簡(jiǎn)單多了吧!于是，我一回到家，就開(kāi)始做準備了。
我先跑到冰箱前，并打開(kāi)冰箱，掃了一眼里面所有雞蛋的“顏值”。挑選了三四個(gè)還不錯的以后，再把它們全部移到桌子上。然后看看那幾個(gè)雞蛋有沒(méi)有些瑕疵。最后，把通過(guò)了“二次選拔”的“帥氣”、“完美”型雞蛋留下，把不“完美”的雞蛋重新放回冰箱。接下來(lái)，就拿最后的“合格”雞蛋好好的照顧一下吧!
為了給這顆雞蛋最好、最舒適、最安全的家，我打算造一個(gè)五星級大房子。首先，我用昨天吃完的那個(gè)冰淇淋球盒子，把它沖洗干凈，并擦干。我在盒子里面鋪了一層潔白而又干凈的餐巾紙，又在餐巾紙上灑了點(diǎn)兒小米，來(lái)代替軟海綿。把雞蛋放上去后，再找來(lái)些棉花，覆蓋在雞蛋的上面，只讓雞蛋露一個(gè)小“頭”。最后，用一張較大一點(diǎn)的餐巾紙蓋住整個(gè)盒子，周?chē)賴(lài)弦蝗γ藁�，這樣，就萬(wàn)無(wú)一失了。我心里覺(jué)得很滿(mǎn)意，便情不自禁地微微揚起了嘴角。
星期一，我把雞蛋的`家小心翼翼地放進(jìn)了小袋子里，并提到了學(xué)校。到達了班級我立刻打開(kāi)了小袋子，掀開(kāi)紙巾確認雞蛋有沒(méi)有事�？匆�(jiàn)雞蛋還懶洋洋的躺在小米上睡覺(jué)之后，才放心的把它收來(lái)，再開(kāi)始讀書(shū)。第一節課上完了，我想去一趟衛生間�？呻u蛋怎么辦呢?我心想：如果放在教室的桌洞里面，那可能就會(huì )不小心被哪個(gè)“冒失鬼”冷不丁一撞，雞蛋就會(huì )碎;可如果帶著(zhù)雞蛋去的話(huà)，那就總會(huì )有一些正在奔跑的，不看路的同學(xué)，萬(wàn)一撞上了，不僅我會(huì )被撞倒，我的雞蛋也必死無(wú)疑。哎，那我該怎么辦呀?!我急了，最后我決定，下一個(gè)課間再去吧，反正也不著(zhù)急。
行了，又一個(gè)課間來(lái)了，趁著(zhù)剛下課，走廊上還沒(méi)有人，我立刻抱著(zhù)雞蛋向衛生間跑去。上完了以后，我突然想起了一個(gè)問(wèn)題：我從衛生間該怎么回到教室呀?那個(gè)“危險區”該怎么過(guò)?我在衛生間的門(mén)口停了一會(huì )兒，用腦袋瓜使勁想辦法�！鞍�!今天是周一，有升旗儀式呀!”我的腦袋瓜里突然有了法子：等那些同學(xué)們都回到班級的隊伍里以后，我再走回班級的隊伍不就行了嗎?于是，我就等著(zhù)人少了點(diǎn)，沒(méi)有人在奔跑的時(shí)候走回了班級。
這一整天，小雞蛋們都沒(méi)好過(guò)。有的是在做操的時(shí)候，不小心踩壞;有的是在體育課跑步的時(shí)候，沒(méi)拿穩不小心摔壞;還有的是在教室里玩的時(shí)候，不小心撞壞了�，F在，我聽(tīng)“啪、嗒...”已經(jīng)聽(tīng)慣了。
這一整周，我都在全力保護著(zhù)我的雞蛋，真沒(méi)想到“護蛋”有這么的累。有的時(shí)候竟然連一件小事雞蛋都不放過(guò)我，更何況我們的媽媽們呢?這一周，我深受感悟。
護蛋行動(dòng)作文8
星期三，老師布置了一個(gè)特別的作業(yè)，要我們準備一個(gè)蛋，叫“生命之蛋”，把它當自己的心肝寶貝，盡量不要讓它夭折，星期三到星期五為期限。我在好奇的驅使下，也照老師的話(huà)做了起來(lái)。
放學(xué)回家，媽媽在菜市場(chǎng)買(mǎi)了些雞蛋，我搶過(guò)雞蛋，迫不及待地挑選起來(lái)，用手在蛋殼上敲了敲，正兒八經(jīng)地搖了搖，感覺(jué)最堅硬的雞蛋被我選了出來(lái)。這身土黃色的外殼使我覺(jué)得單調得很，于是用勾線(xiàn)筆認真、歪歪斜斜地寫(xiě)上：生命之蛋�？傻皻な冀K是脆弱的，我取出6張柔軟的餐巾紙，用大量的透明膠一張一張、格外小心地貼好，好大一還兒，雞蛋穿上了厚厚的“白棉衣”�？晌矣謸碾u蛋不小心滾落在地上，就用一個(gè)小袋子圍住了它。做好一切準備，已花費了好長(cháng)時(shí)間。
星期四，我帶著(zhù)“生命之蛋”來(lái)到了學(xué)校。平常，我總挨把背靠在書(shū)包上，那些書(shū)包里的本子成了我的靠枕，書(shū)包被我壓得扁扁的。這天，我正習慣性往書(shū)包上靠，突然想起我的孩子“生命之蛋”還在書(shū)包里，我猛地把腰挺起來(lái)。早自修，我不斷提醒自己：別壓著(zhù)“生命之蛋”了。
盡管雞蛋被我保護得像“掌上明珠”似的，可在當天，雞蛋還是夭折了……
那時(shí)是下課。我看見(jiàn)同學(xué)們把雞蛋拿出來(lái)把玩，我的手心不禁也癢癢的，我從書(shū)包里取出了“生命之蛋”。用手仔細摸索著(zhù)雞蛋的每個(gè)角落，我突然感受到一塊已經(jīng)凹下去，我頓時(shí)驚慌失措，連忙把6層紙撕開(kāi)一個(gè)大口，沒(méi)想到“生命之蛋”完好無(wú)損，像一個(gè)嬰兒熟睡在搖籃中。我拿著(zhù)雞蛋仔細端詳，沒(méi)想到“生命之蛋”像個(gè)頑皮的孩子，從我手中一溜，落在桌子上，結果破了一個(gè)洞，蛋清源源不斷地流出來(lái)，書(shū)本上、卓子上沾滿(mǎn)了黏糊糊的蛋清，我一看大事不妙，迅速清理現場(chǎng)，用紙接住流出來(lái)的蛋清，在快一出來(lái)的時(shí)候，我扔進(jìn)了垃圾桶，還有的人幸災樂(lè )禍地往垃圾桶里瞧我的孩子的“傷勢”。我尷尬地回到了座位。
星期四晚上，我再一次精心挑選了一個(gè)健壯的雞蛋，當我的孩子，我用勾線(xiàn)筆寫(xiě)了“生命之蛋”這四個(gè)字，用十張紙把“生命之蛋”包得嚴嚴實(shí)實(shí)，密不透風(fēng)，并放進(jìn)了原來(lái)的小袋子里。并且認真地對自己說(shuō)：這次絕對不能讓我的孩子夭折了。
星期五，我背著(zhù)書(shū)包，帶著(zhù)領(lǐng)養的第二個(gè)孩子，走進(jìn)了教室。我第一時(shí)間想到了“生命之蛋”。我把它取出，放在一個(gè)沒(méi)有任何書(shū)的壓擠、沒(méi)有任何書(shū)的'碰撞一個(gè)角落里，十分安全。下課了，同學(xué)們把蛋拿出來(lái)顯擺，我吸取了上次的教訓，時(shí)常去看它，卻沒(méi)玩弄這個(gè)小生命，因此，我的蛋完好無(wú)損。
這兩天的“護蛋行動(dòng)讓我操碎了心，真是應了那句話(huà)：捧在手心怕碎了，含在嘴里怕化。雞蛋的生命是脆弱的，我們的生命也一樣，如果不注意安全，我們不就是易碎的雞蛋嗎？
護蛋行動(dòng)作文9
“護蛋啦！護蛋啦！”今天是護蛋日，我帶上兩個(gè)蛋寶寶早早到了學(xué)校。要知道，昨晚我可是在這兩個(gè)小蛋寶寶身上花了不少功夫呢！昨晚，我在冰箱里精心挑選了兩個(gè)又大又白的蛋蛋，將一個(gè)蛋蛋涂上藍色；另一個(gè)蛋蛋涂上黃色，并貼滿(mǎn)鉆石貼。好啦，我已經(jīng)把蛋寶寶打扮好了。接著(zhù)，我又找來(lái)一個(gè)小盒子，鋪上兩層報紙和一些毛線(xiàn)，把兩個(gè)蛋寶寶小心地放進(jìn)盒子里。呀，剛剛好！盒子里再也沒(méi)法容下第三個(gè)蛋。兩個(gè)蛋寶寶在盒子里安靜地躺著(zhù)，好像誰(shuí)在自己的“床”上，顯得十分小巧玲瓏。嗯，防御工作做好了。還要干什么呢？哦，我忘記給蛋寶寶取名字了！我苦思冥想，終于想出來(lái)，我對黃色的“鉆石蛋”說(shuō)：“你閃閃發(fā)光，就叫你閃閃吧�！比缓笪矣謱λ{中帶白的蛋寶寶說(shuō)：“你長(cháng)得像顆地球，就叫你小地球吧�！�
今天的第一節和第二節課都是英語(yǔ)課，我都成功保護了兩顆蛋寶寶，我很慶幸�？墒窃谙抡n時(shí)，裝著(zhù)“小地球”和“閃閃”的盒子掉到了地上。媽呀！這可死定了！我極不情愿地打開(kāi)盒子，不想看到悲慘的畫(huà)面，不過(guò)讓我驚喜的是：“閃閃”和“小地球”竟毫發(fā)無(wú)損，真是太高興了！我慶幸我做的防御措施很好，不然“小地球”和“閃閃”就夭折了！我捧起蛋寶寶對它們說(shuō)：“你們兩個(gè)可真幸運��！”為了更好的保護兩顆蛋寶寶，我把他們分別放在我的左右褲兜里。
大課間到了，這時(shí)大家最緊張的時(shí)刻。大家既想玩，又要保護蛋寶寶，很多同學(xué)因為貪玩，一不小心，蛋寶寶就破碎了。我努力克制自己，不讓自己去打籃球，好讓“閃閃”和“小地球”安然度過(guò)大課間，于是就站在球場(chǎng)旁看同學(xué)們打籃球。
突然，不知從哪兒飛來(lái)一個(gè)籃球，直接命中我的右褲兜。要知道，“閃閃”正躺在我的右褲兜呢！它會(huì )不會(huì )我伸手一摸右褲兜，呀，真的！我手上全是蛋液，我的“閃閃”夭折了！55555我下意識的捂住左褲兜，趕緊離開(kāi)了球場(chǎng)。我跑向洗手間，取了幾張紙巾清理“閃閃”的“遺體”。突然“咔啦”一聲，我的左褲兜碰到了門(mén)邊。我感到左褲兜濕漉漉的。哦，不！“小地球”也！我的'蛋寶寶呀！“藍瘦”、“香菇”！我忍住不讓眼淚流下來(lái)。以前，每次護蛋活動(dòng)我都能把蛋寶寶成功帶回家，而這次盡管我做好了保護措施，但還是幾乎同時(shí)把兩個(gè)蛋寶寶都報銷(xiāo)了，真是欲哭無(wú)淚呀！我非常后悔和自責，為什么在大課間忘記帶蛋寶寶的“床”了。放學(xué)后，看到一些同學(xué)還在展示他們的蛋寶寶，我的心都要碎了！“閃閃”和“小地球”的悲慘厄運像無(wú)數顆針扎在我的心上！
回家路上，我邊走邊想：“生命真脆弱！就像一個(gè)雞蛋，稍稍不注意就碎了。以后我要愛(ài)惜生命，尊重生命！”
護蛋行動(dòng)作文10
星期五，老師給我們布置了一個(gè)特別的作業(yè)，那就是，“保護雞蛋兩天”老師停了停繼續說(shuō)道，“同學(xué)們每個(gè)人都必須準備一個(gè)雞蛋，像雞媽媽一樣寸步不離的保護雞蛋兩天。兩天后，如果雞蛋沒(méi)破的話(huà)那護蛋行動(dòng)就是成功的，如果雞蛋破的話(huà)那就只好以失敗告終�！苯淌依镱D時(shí)炸開(kāi)了鍋，同學(xué)們嘰嘰喳喳的討論起來(lái)，我暗想：這么難真希望我的雞蛋不要破。
一回到家，我便開(kāi)始準備起來(lái)，先從冰箱里拿出一個(gè)生雞蛋，準備為我的“蛋寶寶”做一件“衣服”。第一層是兩張紙巾，第二層是一個(gè)海綿網(wǎng)，第三層是一個(gè)塑料袋。我充滿(mǎn)信心的說(shuō)道：“呵呵，這次的護蛋行動(dòng)我一定成功�！�
第二天，我帶著(zhù)自己的“蛋寶寶”來(lái)到學(xué)校，同學(xué)們一會(huì )瞧瞧你的，一會(huì )瞧瞧她的，都興奮不已�！鞍�！”突然一陣刺耳的尖叫聲打破了校園的寧靜。哦，原來(lái)，又有同學(xué)的雞蛋“光榮犧牲”了。同學(xué)們的都圍了過(guò)去，只見(jiàn)：那位同學(xué)身上沾滿(mǎn)了蛋液，連衣服上也弄到了。天吶，原來(lái)雞蛋的生命如此脆弱，我一定要更加小心地保護好“蛋寶寶”。 總算在，緊張中度過(guò)了一個(gè)上午，接下來(lái)就是令我最最擔心的時(shí)刻，吃飯的時(shí)候，全校那么多的班級十分擁擠，萬(wàn)一上樓的時(shí)候，我的蛋被磕著(zhù)碰著(zhù)了，那也只好自認倒霉喲。我緊緊的抓抓住放在口袋里的蛋，走路也比平時(shí)更慢，更小心了。走著(zhù)走著(zhù)就到食堂了，這里的樓梯是最擁擠的。我的心里如懷揣了幾只小兔子怦怦直跳。雖然只要走幾步路就可以上樓，可這對于我來(lái)說(shuō)簡(jiǎn)直比二萬(wàn)五千里長(cháng)征還遙
遠，還艱難呀！終于踏上了臺階“一步，兩步，三步�！蔽移D難的走著(zhù)。這時(shí)旁邊一位高個(gè)子的同學(xué)又搶著(zhù)上樓梯。我被狠狠地推了一把，還好扶住了墻，不然我的“蛋寶寶”可就“駕鶴西去”了還沒(méi)等我反應過(guò)來(lái)，又來(lái)了一個(gè)班，有位同學(xué)大喊著(zhù)：“沖��！大家快沖呀！”我靈活的向右一閃這才沒(méi)有撞到。我長(cháng)呼了一口氣，盡量撫平著(zhù)自己一顆驚魂未定的'心說(shuō)道：“啊，好險，嚇死我了我！”經(jīng)過(guò)剛才的驚魂一幕，我更加小心的保護雞蛋，漫長(cháng)的兩天終于過(guò)去了，嘻嘻，我的雞蛋沒(méi)有碎，真是太好了！
經(jīng)過(guò)這兩天的護蛋行動(dòng)，我終于體會(huì )到父母的辛苦，養育我們的恩情，過(guò)去，我們給父母，添了多殺麻煩，可他們依然無(wú)怨無(wú)悔，我一定要還好學(xué)習，報答父母的，養育之恩。
護蛋行動(dòng)作文11
“我十歲了”系列活動(dòng)中，“護蛋行動(dòng)”是其中的一項。為期兩天內，每人準備一個(gè)生雞蛋，就把它當做自己的孩子，隨時(shí)攜帶在身。如果不小心打碎了，此次任務(wù)就算失敗。相反，如果在此期間雞蛋沒(méi)有破碎，那么，你就可以為此次活動(dòng)畫(huà)上一個(gè)圓滿(mǎn)的句號。
這件事看起來(lái)小菜一碟，其實(shí)難度大著(zhù)呢。我仔細地從冰箱里選了一個(gè)體型比較規整的雞蛋，小心翼翼地給它畫(huà)上了“繡花兜肚彩頭巾”，并給它起了個(gè)“好聽(tīng)”的名字“方便面”。我又找了個(gè)精致的小盒，在里面續上棉花，疊上棉布，再在我的“方便面”上面里三層外三層地用餐巾紙裹得嚴嚴實(shí)實(shí)，最后小心地把“方便面”放到盒中間。哈哈，乍一看，還看不出里面有個(gè)雞蛋。就像一個(gè)軟盾牌一樣，安全系數很高。
雖然有了這樣的保護罩，但是我還不放心，忐忑不安地把它放進(jìn)了書(shū)包。在上學(xué)的路上，我忍不住了，連忙把“方便面”拿出來(lái)，小心翼翼地捧在手心，眼睛緊盯著(zhù)，生怕它趁我不注意時(shí)“逃走”。到了學(xué)校，我看見(jiàn)同學(xué)們三五個(gè)聚在一起，興趣盎然地討論著(zhù)自己雞蛋的未來(lái)，他們手里緊攥著(zhù)雞蛋，嘴巴雖然在不停地動(dòng)著(zhù)，但是眼睛一秒也沒(méi)有離開(kāi)雞蛋。就在這時(shí)，一個(gè)同學(xué)的雞蛋忽然從桌子上滾了下來(lái)�！巴垩�！”那位同學(xué)大叫了起來(lái)，幸虧這位同學(xué)的雞蛋外面包著(zhù)塑料袋，要不然可就慘了。我不敢掉以輕心了，趕忙把我的“方便面”捧在手里，一步也不敢動(dòng)，眼睛一秒也不離開(kāi)。
好不容易熬過(guò)了第一節課，下課鈴打響了。咦？怎么平時(shí)第一個(gè)沖出教室的“搗蛋鬼”變得這么文靜？環(huán)顧四周，教室里去玩的人很少。我想上個(gè)廁所，但又擔心“方便面”的.安危，只得做罷。這時(shí)，不遠處又傳來(lái)了一聲慘叫。唉，這可憐的雞蛋��！
我戰戰兢兢地當了“方便面”一上午的“保鏢”，還好，“方便面”完好如初。我走在回家的路上，一路目不轉睛地盯著(zhù)手里的小盒，一會(huì )兒把雞蛋拿出來(lái)看看碎了沒(méi)有，一會(huì )兒翻翻盒子看里面有沒(méi)有蛋液。就這樣，我勉強護了雞蛋一個(gè)上午，不過(guò)可真夠累的！
下午，同學(xué)們的防備更嚴了，堅硬的盔甲里面又包著(zhù)許多層海綿，海綿里面又套著(zhù)幾包餐巾紙，餐巾紙里面又放著(zhù)很多泡沫……同學(xué)們還汲取上午的教訓，誰(shuí)也不愿意把雞蛋拿出來(lái)給別人看，生怕軟弱的雞蛋在強烈的沖擊下不堪一擊。我同他們一樣，嚴密的防止外來(lái)者。
又是一聲清脆的“啪”打破了教室的寧靜，我們循聲望去，原來(lái)又是一位同學(xué)因為防備不森嚴而雞蛋碎裂。我們更加小心了，生怕一不注意雞蛋就“死無(wú)藏身之地”。幸好，我2天都沒(méi)有出什么意外，任務(wù)成功完成！
我們才護了雞蛋2天，都那么勉強，那么不容易，那么，更何況父母照顧了我們十年呢？我們就猶如那個(gè)軟弱的雞蛋一樣不堪一擊。我們要好好學(xué)習，以后報答父母的養育之恩。
護蛋行動(dòng)作文12
上學(xué)期的一天，孫老師給我們布置了一個(gè)有趣的作業(yè)護蛋行動(dòng)。
晚上，我先把作業(yè)早早地完成了，跑到廚房大聲對媽媽說(shuō)：把家里的所有雞蛋都拿過(guò)來(lái)，我要從中挑選出一個(gè)蛋寶貝。我左挑右選，終于選中了一個(gè)又白又光滑的雞蛋，拿來(lái)黑筆，在它雪白的臉上劃上了兩條彎彎的眉毛，水汪汪的大眼睛，一張櫻桃小嘴，甜甜的笑臉立刻出現在我的眼前，我給它取了個(gè)名字叫小濤濤，然后我找了一個(gè)塑料盒子。在里面放上幾張紙巾，然后把小濤濤放進(jìn)去，完美。
第一天，我早早地來(lái)到了學(xué)校，把小盒子緊緊的抱在懷里。下課了，我一點(diǎn)也不敢松懈，啪只聽(tīng)見(jiàn)蛋殼碎了的聲音，誰(shuí)？誰(shuí)？我大聲地喊著(zhù)，又打開(kāi)盒子看看小濤濤完好無(wú)損，我心里暗喜，原來(lái)是郭蔣健的雞蛋報銷(xiāo)了！今天早上，他沒(méi)幫自己的雞蛋做防備措施，下課了，他借來(lái)幾張紙巾，準備把他的雞蛋包起來(lái)，沒(méi)想到手一滑，他的雞蛋去了天堂。熱心的朱詩(shī)雅本想幫他收拾現場(chǎng)，不幸她自己的雞蛋，隨著(zhù)也掉下來(lái)了，應該是她的雞蛋想和小主人一起做好事吧，他們倒在了與51個(gè)雞蛋晝夜搏斗的戰場(chǎng)上。我看了心驚膽戰，趕快抱著(zhù)我的小濤濤逃離了包圍圈。
晚上老師叫我們改進(jìn)防備措施，星期五要舉行鐵蛋大賽，誰(shuí)的雞蛋扔到10米沒(méi)碎的，就是真的鐵蛋�；氐郊�，我又找來(lái)許多棉花墊進(jìn)去，又把小濤濤拿出來(lái)，用紙巾包住，又用保鮮膜緊緊地再纏繞幾圈，然后在盒子里噴上香水，用保鮮膜把蓋子口處纏上幾圈，一個(gè)溫馨的小屋就建成了，又用袋子把它放進(jìn)去，用校牌一扣，一個(gè)小背包就大功告成了。我輕輕摸著(zhù)小濤濤，還不停地念叨：你一定要為我爭氣呀！
第二天到學(xué)校一看，同學(xué)們的防備措施，五花八門(mén)。我就來(lái)談?wù)勯Z旭的吧，最外邊是個(gè)俄羅斯套娃，里面的雞蛋，被包上一層紙巾后，用保鮮膜纏了幾圈，把雞蛋緊緊裹著(zhù)，這個(gè)方法也不錯。
我盼星星盼月亮。終于盼來(lái)了鐵蛋比賽！老師滿(mǎn)面笑容讓我們排隊，大家像歡樂(lè )的小兔子一蹦一跳地來(lái)到了操場(chǎng)。有的人激動(dòng)得不能自拔，有的.人則小心翼翼地一步一步的挪動(dòng)，生怕在路上將雞蛋摔碎，那就功虧一簣了。
開(kāi)始了，我做出要扔雞蛋的動(dòng)作，隨著(zhù)321最后倒計時(shí)，我剛使勁把蛋扔出去，就連忙跑過(guò)去，拿起盒子搖一搖，應該還有成為鐵蛋的希望�；氐桨嗌�，我立即跟韓一夫借剪刀剪開(kāi)，心里又害怕又開(kāi)心。耶，我的小濤濤沒(méi)睡，我開(kāi)心極了！
老師在我書(shū)上畫(huà)了五顆心，為這一次難忘的護蛋行動(dòng)畫(huà)上了圓滿(mǎn)的句號！雖然保護雞蛋不容易，但讓我們收獲了極大的快樂(lè )。
護蛋行動(dòng)作文13
上周五，老師布置了一個(gè)特別的任務(wù)——護蛋行動(dòng)，要求把一個(gè)雞蛋寸步不離地帶在身邊，堅持5天不能破，才算護蛋成功。雖然這個(gè)任務(wù)很艱巨，但我仍然很期待當一回雞媽媽。
行動(dòng)開(kāi)始了，可是怎樣才能保護好雞蛋呢？我絞盡腦汁，終于想出了一個(gè)好辦法。我先用紙巾將雞蛋包了三層，再裹上一塊干凈的小毛巾，這才小心翼翼地把它放進(jìn)口袋。我帶著(zhù)雞蛋來(lái)到學(xué)校，不好！前方樓梯口有七八個(gè)同學(xué)擠在那兒，要是我也上去，我的蛋一定會(huì )被擠破的，我的心立即被提了起來(lái)。我一手護著(zhù)蛋，一手撥開(kāi)人群，輕聲地說(shuō)：“對不起，請讓一下......”好不容易通過(guò)了危險地帶，突然一個(gè)小妹妹和同學(xué)玩耍著(zhù)，向我這邊跑過(guò)來(lái)，一不留神撞到了我的身上，“��！我的蛋！”我下意識地摸了摸我的蛋，心里怦怦直跳，可千萬(wàn)不能破��！我在心里默默祈禱。我趕緊掏出雞蛋，仔細地左翻右看，幸好我的蛋被里三層外三層地包裹著(zhù)，一切安然無(wú)恙，我這才松了一口氣。
中午，雞蛋最容易被擠破，因為全校的同學(xué)都在食堂吃飯，一不小心，脆弱的雞蛋就會(huì )粉身碎骨。我忐忑不安地在人群中左躲右閃，焦急直嚷嚷：“請讓一讓?zhuān)幸姿槠�！”開(kāi)飯啦！平時(shí)，吃飯可是我最享受的時(shí)光，可我卻毫無(wú)胃口，心神不寧，我不時(shí)地摸一摸我的雞蛋，生怕它有什么閃失。終于，在我的精心保護下，我的雞蛋完好無(wú)損�？墒�，我深深地感受到：當個(gè)雞媽媽還真不是件容易的.事��！
我好不容易提心吊膽地熬過(guò)了兩天，卻已經(jīng)累壞了。睡覺(jué)時(shí)，怕它被我壓碎，總是睡不安穩；吃飯時(shí)，我擔心它被擠得支破碎，再可口的飯菜也不香了；就連上廁所也不安心，生怕雞蛋從口袋里滑出來(lái)；做早操時(shí)動(dòng)作要到位，可我擔心幾個(gè)跳躍把雞蛋跳出口袋，只得小心翼翼地做每一個(gè)動(dòng)作......
就這樣，我在膽顫心驚中度過(guò)了漫長(cháng)的5天，最終護蛋成功！可是，我們班好多同學(xué)就沒(méi)那么幸運了，朱同學(xué)看著(zhù)被撞破的雞蛋，撇著(zhù)嘴，難過(guò)得半天說(shuō)不出話(huà)來(lái)；蔣同學(xué)望著(zhù)被捅破的雞蛋，用手拍著(zhù)自己的腦門(mén)，懊惱極了；竇同學(xué)盯著(zhù)流了一地的蛋黃蛋清，傷心地哭了起來(lái)......
通過(guò)這次活動(dòng)，讓我明白：首先，要愛(ài)惜自己的物品，因為很多東西一旦失去便難以挽回。其次，做任何事情一定要用心，并且要持之以恒才能成功。同時(shí)也讓我深深地體會(huì )到了當媽媽的偉大與辛苦。
護蛋行動(dòng)作文14
周末，我們開(kāi)展了護蛋比賽。我挑了一個(gè)最大的生雞蛋，在蛋殼上畫(huà)了一個(gè)小嬰兒，自信滿(mǎn)滿(mǎn)地說(shuō)：“我一定會(huì )時(shí)刻帶著(zhù)我的‘蛋寶’，不會(huì )讓你受到一絲傷害！”我的護蛋行動(dòng)，從此開(kāi)始了。
我把蛋小心翼翼地放進(jìn)一個(gè)塑料袋里包好，然后放進(jìn)自己的口袋里去上興趣課了。走在途中，我還不時(shí)地摸摸口袋里的“蛋寶”。一會(huì )兒把它拿出來(lái)看看，生怕它破掉。上課時(shí)，我也總把它拿出來(lái)瞧瞧，引來(lái)老師一連串的疑問(wèn)，招來(lái)同學(xué)們嘻嘻哈哈的嘲笑聲�！暗皩毎�，蛋寶啊，你害得‘?huà)寢尅每嘌�！”我抱怨道。哎，看�?lái)當個(gè)“媽媽”也挺辛苦的`。
下午的興趣班上，我遇到了我的同學(xué)。當我問(wèn)她的“蛋寶”情況時(shí)，她突然想起來(lái)，連忙從包里拿出來(lái)。蛋已經(jīng)碎得不成樣了，蛋清和蛋黃混在一起，黃澄澄的，粘糊糊的�！鞍�，我怎么忘得一干二凈呀！”她懊惱地，一臉無(wú)奈地把自己的“寶”扔進(jìn)了垃圾桶。我暗自慶幸：“還好我保護得好，不然，我只能和她一樣——一聲嘆息了！”
在我的保護下，星期六有驚無(wú)險地度過(guò)了，可是我還面臨著(zhù)星期天一天的考驗，能否守得住我的“蛋寶”，能讓她毫發(fā)無(wú)損嗎？
星期天早晨，我的好朋友約我出去玩。在這陽(yáng)光明媚的星期天，出去玩是多么令人愜意的事！我快速地收好東西，把“蛋寶”胡亂地往包里一塞就跑出家門(mén)。外面的世界，多么美麗！桃花開(kāi)得似天邊得紅霞，柳樹(shù)綠得快要滴下水來(lái)，小鳥(niǎo)在波光粼粼地湖面上盤(pán)旋，時(shí)不時(shí)發(fā)出清脆的叫聲，仿佛在說(shuō)：“看，多美��！”也許是外面的世界太精彩，也許是好久沒(méi)有這樣開(kāi)心地玩過(guò)，我忘記了一切，全身心地投入到大自然的懷抱，盡情地嬉鬧。我們玩到很晚才回家，到家后，我才想起我的“蛋寶”，我連忙拿出來(lái)看，它已被擠扁了。黃色的液體在塑料袋中緩緩地流淌著(zhù)，好像是“蛋寶”流下的眼淚。蛋殼分成了幾塊，好像都在看著(zhù)我，好像都在責怪我：“你為什么不好好保護我呀？你為什么不小心點(diǎn)呀？媽媽?zhuān)阍趺催@么不負責任呀！”我耷拉著(zhù)腦袋，傷心又無(wú)奈地看著(zhù)破損的“蛋寶”，緩緩地將它放進(jìn)了垃圾桶。
護蛋行動(dòng)終于落下了帷幕，我保護一個(gè)蛋一兩天，都那么不容易，家長(cháng)撫養我們長(cháng)大，每時(shí)每刻都在呵護我們，關(guān)愛(ài)我們是多么的艱辛？我突然體會(huì )了當家長(cháng)的不易，從現在開(kāi)始，我一定要好好孝順我的爸爸、媽媽?zhuān)?/p>
護蛋行動(dòng)作文15
母親節快要到了，為了讓我們體驗媽媽?xiě)烟ナ碌男量�，學(xué)校開(kāi)展了一次特別的體驗活動(dòng)——“護蛋行動(dòng)”。
星期一放學(xué)后，一到家，我就從許多雞蛋中挑了一枚個(gè)頭最大的雞蛋，它看起來(lái)最“健康”。我還希望它是一個(gè)聰明的寶寶，因為我姓“李”，所以給它取了“李聰聰”這個(gè)響亮的名字。我又拿出水彩筆，給它“穿”上了星球圖案做裝飾的“衣服”，它看起來(lái)就像我一樣神氣！哈哈，我也當爸爸啦！
要給李聰聰做房子了，我找到了一個(gè)裝手表的盒子，因為這個(gè)盒子里有一層軟軟的海綿。然后，我在盒子里鋪上了好幾層面紙，這樣它就有了一張舒適柔軟的“床”，我把它放在“床”上，它就可以睡個(gè)安穩覺(jué)了。為了能夠隨時(shí)觀(guān)察李聰聰的情況，我把盒子的表面用透明膠帶封了起來(lái)。我想：李聰聰一定會(huì )喜歡上我精心為它布置的“家”的。
第二天，我把它帶到了學(xué)校，除了體育課和上廁所，不管走到哪兒，我都寸步不離地帶著(zhù)它。中午吃飯時(shí)，我們聽(tīng)到一個(gè)消息：劉豆豆的蛋寶寶碎了。我心里不禁“咯噔”一下，立刻想到了李聰聰。我趕緊伸手摸摸抽屜里的“蛋寶寶”，還好，它完好無(wú)損。兩天過(guò)去了，我小心翼翼地“守護”著(zhù)它，它也很爭氣，每天跟著(zhù)我平平安安去上學(xué)，安安全全回到家。
星期四下午回到家，我還像往常一樣，準備把李聰聰從書(shū)包里拿出來(lái)�？墒�，我打開(kāi)書(shū)包一看，沒(méi)有看見(jiàn)它的身影，我一拍腦門(mén)：“哎呀，我忘記把它帶回來(lái)了！”我想起來(lái)了，下午上數學(xué)興趣班的時(shí)候，我把它帶到四(3)班，放在抽屜里忘記帶回家了。我央求媽媽帶我回學(xué)校，一路上，我滿(mǎn)腦子都在想：要是它掉到地上怎么辦？如果它不在四(3）班了怎么辦？到了學(xué)校，我迫不及待地往樓上沖去，一口氣就跑到了三樓，我來(lái)到上課的座位旁，彎腰一看，哈哈！李聰聰“安然無(wú)恙”。我趕緊把它拿出來(lái)，失而復得的`感覺(jué)真好��！
可是，我真是一個(gè)不靠譜的爸爸呀！星期五早上到了學(xué)校，我竟然又把它忘在家里了。我急得哭了起來(lái)，我怎么這么健忘呀！看來(lái)，要想做個(gè)稱(chēng)職的爸爸還真不容易！我這丟三落四的毛病啥時(shí)候才能改呀，不然連自己的孩子都看不住。
四天過(guò)去了，我的護蛋經(jīng)歷真是一波三折，好在都有驚無(wú)險。雖然護蛋活動(dòng)結束了，可我還想繼續護下去。十一年來(lái)，媽媽一直精心照顧我，來(lái)不得半點(diǎn)馬虎。我深深體驗到媽媽呵護孩子成長(cháng)的精力和心血是說(shuō)不盡、也道不完的�！罢l(shuí)言寸草心，報得三春暉！”親愛(ài)的媽媽?zhuān)Ｄ澣湛鞓?lè )！