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【精華】動(dòng)作作文匯編7篇
在平平淡淡的日常中，大家都不可避免地會(huì )接觸到作文吧，寫(xiě)作文是培養人們的觀(guān)察力、聯(lián)想力、想象力、思考力和記憶力的重要手段。怎么寫(xiě)作文才能避免踩雷呢？下面是小編精心整理的動(dòng)作作文7篇，希望能夠幫助到大家。
動(dòng)作作文 篇1
元宵節的習俗各式各樣，有吃元宵、看花燈、猜燈謎、舞龍舞獅等精彩節目，其中屬猜燈謎最有意思。
吃過(guò)晚飯，我迫不及待地跑下樓去。小區的花壇邊，人群早已聚在一塊兒，熙熙攘攘的。我高興極了，因為我這位猜謎高手終于有用武之地了。
放過(guò)鞭炮，燈謎會(huì )正式開(kāi)始了，人群早已把花壇圍得水泄不通。我抬頭看見(jiàn)一張謎條，上面寫(xiě)著(zhù)“我的`心打一字”。我想：“我就是吾，心用豎心旁，那不就是個(gè)悟字嗎?”我趕緊撕下謎條，擠進(jìn)兌獎處對答案，果然是“悟”，太棒了!突然，我被一道“攔路虎”難住了，我只好請來(lái)爸爸媽媽幫忙。爸爸一讀題“一口咬破皮打一字”就得出結論，一定有個(gè)“皮”字。媽媽卻說(shuō)“皮”一定被“咬破”了。我說(shuō)一定有“口”字旁。我們一致決定是“嘆”，去對了一下答案，錯了，真掃興!
“替爺爺站崗打上水滸人物”，這是誰(shuí)呢?我絞盡腦汁地想啊想，怎么也想不出。還是求助書(shū)本吧，我趕緊跑上樓找出《水滸傳》，在書(shū)中我查到了，這是病蔚遲孫立�？磥�(lái)，我的知識還不夠豐富啊!
經(jīng)過(guò)一個(gè)晚上的腦力勞動(dòng)“苦戰”，我們一家三口捧回了八件“戰利品”。
猜燈謎真是個(gè)好節目，不僅能讓我們學(xué)到知識，也知道了一些生活上的常識，還娛樂(lè )了氣氛。
動(dòng)作作文 篇2
母愛(ài)是一盞盞路燈，為我驅除黑暗，獨留光明；母愛(ài)是一根根琴弦，觸動(dòng)了我的心靈；母愛(ài)是一把把雨傘，為我遮風(fēng)擋雨；母愛(ài)是……
還記得看過(guò)一篇文章，名字叫《藏羚羊的跪拜》，寫(xiě)的是：一位老獵人早晨走出房間，看見(jiàn)在不遠處有一支肥健的藏羚羊，他不禁眼前一亮，急忙取出一把槍?zhuān)斔麃?lái)到藏羚羊面前，舉起槍對準它時(shí)，這只母藏羚羊突然間兩只前腿跪了下來(lái)，兩行熱淚涌出了他這雙美麗而又無(wú)助的眼睛，老獵人心里一顫，但還是閉上了眼睛，山谷里回蕩著(zhù)一聲槍響，藏羚羊死了，它仍跪在地上，這淚痕依稀可見(jiàn)。老獵人回到屋里，輾轉反側，久久不能入睡，第二天，當他出門(mén)剖開(kāi)它的腹部時(shí)，老獵人驚呆了，他的肚子里有一只已經(jīng)成形但并沒(méi)來(lái)得及出生的小藏羚羊，獵人覺(jué)悟了：她之所以跪下來(lái)，用哀求的眼神望著(zhù)他，只是為了保護她腹中未出生的孩子。
保護兒女，物猶如此，人何以堪？
在5·12大地震中，母愛(ài)的無(wú)私與真摯，得以再次展現。
她死了，是被垮塌下來(lái)的房子壓死的，但她死亡的姿勢很詭異：雙膝跪著(zhù)，雙手向前匍匐著(zhù)，身體弓著(zhù)，當救援人員來(lái)到她面前時(shí)，感到很驚異，后來(lái)，在她的身體下面發(fā)現了一個(gè)還在襁褓中的嬰兒，里面還發(fā)現了一個(gè)手機，上面有一條未發(fā)出去的短信：寶貝，如果你還活著(zhù)，請記住，我愛(ài)你。這感人的一句話(huà)，這生命最后的時(shí)刻，讓我不禁潸然淚下。
天下所有慈母的跪拜，包括動(dòng)物在內，都是神圣的.。
有一位偉人說(shuō)過(guò)：“偉大的母愛(ài)永遠是孩子安全的庇護所，它是孩子成人強大的保護”。
母愛(ài)是大海，這我就是一條小魚(yú)，永遠離不開(kāi)她的胸懷作文。
母愛(ài)是雨露，這我就是一棵小樹(shù)，永遠離不開(kāi)她的滋潤。
母愛(ài)是琴弦，這我就是跳動(dòng)的音符，永遠觸動(dòng)我的心靈。
動(dòng)作作文 篇3
在我們的生活中，有一些不經(jīng)意的小事可能會(huì )被我們所忽略，而往往是這些小事讓我們感到心頭一陣暖！
回想起那次，真是記憶猶新。
記得有一次，因為出太陽(yáng)了了，媽媽把被子拿去洗洗曬了。我看媽媽每天做那么多家務(wù)，想必很辛苦，我琢磨著(zhù)幫媽媽曬被子。媽媽卻說(shuō)：“這些小事讓我來(lái)就好了，你只要好好靜心學(xué)習就行了�！眿寢屝跣踹哆兜乇е�(zhù)被子走出去了，我跟隨著(zhù)上去，只見(jiàn)媽媽把我的被子曬在一個(gè)陽(yáng)光充足的地方，而自己的被子晾在了陽(yáng)光照射不到的地方；她動(dòng)作利索地甩著(zhù)被子，我卻看到了她的腰顫了一下，只見(jiàn)她頓時(shí)眉間緊鎖，露出難堪的臉色，一只手扶著(zhù)腰�！皨寢尩难∮址噶嗣�？”我擔心著(zhù)，看著(zhù)媽媽雙手扶腰一瘸一拐地走回家去。此時(shí)，我的心中不禁充滿(mǎn)了愧疚感，眼眶濕潤了。我回想起往日——最好吃的總是留給我，最好看的總是買(mǎi)給我，最好玩的'總是給我……只要是最好的，媽媽總是想方設法、毫不猶豫地給我，卻不曾想過(guò)對自己也好點(diǎn)。
媽媽給我的愛(ài)是如此動(dòng)人，而爸爸給我的愛(ài)，一樣讓我幸福萬(wàn)分。
有一次，爸爸去散步，看到有人在賣(mài)西瓜�！拔遗畠鹤钕矚g西瓜了。這西瓜看著(zhù)挺不錯的，買(mǎi)一個(gè)回去給女兒解解渴�！蔽腋锇樵谝患业赇侀e聊，聽(tīng)到了爸爸跟商販的對話(huà)。我迫不及待跑回家去，爸爸已經(jīng)把西瓜切好了，連西瓜皮都去干凈了。我立馬狼吞虎咽起來(lái)，爸爸樂(lè )呵呵的，我問(wèn)道：“爸，你怎么不吃呀？”“你吃吧，我不喜歡西瓜�！卑职瞩獠竭M(jìn)入廚房。我一邊啃著(zhù)西瓜，一邊跟了上去，卻發(fā)現了爸爸在小心的啃著(zhù)西瓜皮上少有的紅肉，我的眼淚頓時(shí)涌了出來(lái)……
這份來(lái)自父母的深沉的愛(ài)喲，給予我足夠份量的安穩與幸福，陪伴我一路的成長(cháng)。祈愿著(zhù)：我已長(cháng)大，促膝盡孝時(shí)，父母依舊健在！
動(dòng)作作文 篇4
“快來(lái)買(mǎi)呀，清倉大甩賣(mài)，買(mǎi)1送1，一個(gè)5元……”大家聽(tīng)聽(tīng)，這是什么聲音？等等，你們不會(huì )以為這是菜市場(chǎng)吧？當然不是，這是我們的獻愛(ài)心義賣(mài)活動(dòng)！這個(gè)烈日炎炎的下午，我盼星星盼月亮終于把這個(gè)義賣(mài)活動(dòng)給盼來(lái)了！
我們一聽(tīng)到廣播，全班同學(xué)就立刻興沖沖地跑下樓去，我也不例外哦！到了樓下，我發(fā)現這里真是人山人海，人聲鼎沸喲！現在，我們正式開(kāi)始逛“街”了！我和閩敏在攤子前走來(lái)走去，我們看到了一個(gè)賣(mài)糖果的小攤，我們立刻停了下來(lái)沖過(guò)去買(mǎi)了一根拐仗糖。真好吃呀！我們邊走邊四處張望。我發(fā)現了一個(gè)賣(mài)筆袋的攤子，挑了一個(gè)綠色的手提筆袋。
突然，我和閩敏感到口干舌燥，于是我們找到了一家賣(mài)礦泉水的攤子。我跑過(guò)去，拿起礦泉水問(wèn)：“多少錢(qián)？”“5元�！币粋�(gè)小女孩說(shuō)。閩敏這時(shí)也跑了過(guò)來(lái)，開(kāi)啟了她的討價(jià)還價(jià)的模式：“哎呀！便宜一點(diǎn)嘛？3元怎么樣？”小女孩堅決地搖了搖頭�！�4元呢？”這時(shí)，小女孩跑到了另外一個(gè)人身邊，她叫了一個(gè)小男孩兒過(guò)來(lái)。閩敏說(shuō)：“同學(xué)，這瓶礦泉水三元賣(mài)給我好嗎？”小男孩爽快的說(shuō)：“好的！”就這樣，我們成功買(mǎi)了一瓶三元的`礦泉水，還有一個(gè)小豬佩奇圖案的袋子。
過(guò)了一會(huì )兒，輪到我當人售貨員了，義賣(mài)活動(dòng)馬上就要結束了，于是我大聲叫賣(mài)起來(lái)：“快來(lái)買(mǎi)呀！買(mǎi)1送1！可便宜啦！”在我的大聲叫賣(mài)中，又有許多娃娃被賣(mài)掉了。我十分高興，雖然大汗淋漓……
這次義賣(mài)活動(dòng)真有趣！不僅能鍛煉我們的社交能力，還能讓我們獻出愛(ài)心。
動(dòng)作作文 篇5
“叮鈴鈴”，下課了，同學(xué)們像小鳥(niǎo)一樣展開(kāi)雙翅沖出了教室，飛向操場(chǎng)，原本安靜的操場(chǎng)頓時(shí)沸騰啦。
看，同學(xué)們玩得多開(kāi)心呀！操場(chǎng)中間的草坪上，有幾個(gè)小朋友在跳繩，他們隨著(zhù)手中繩子的擺動(dòng)而上下飛舞，玩得不亦樂(lè )乎。旁邊的同學(xué)在踢足球，他們你搶我?jiàn)Z，跑得滿(mǎn)頭大汗。有個(gè)同學(xué)在踢毽子，動(dòng)作各式各樣的，毽子在空中忽上忽下地發(fā)出“啪啪”的響聲；樹(shù)蔭底下，四五個(gè)女同學(xué)在唱歌、舞蹈，嘹亮的歌聲、優(yōu)美的舞姿引來(lái)了不少同學(xué)的圍觀(guān)。有幾個(gè)男同學(xué)在練武術(shù)，整齊劃一的.動(dòng)作，贏(yíng)得同學(xué)陣陣的掌聲；在圍墻旁邊，一位年長(cháng)的老師在教同學(xué)玩溜溜球，多熟練的技巧呀，同學(xué)們在一旁紛紛稱(chēng)贊······
“叮鈴鈴”，上課的鈴聲響了，同學(xué)們像小魚(yú)一樣游向知識的海洋！
動(dòng)作作文 篇6
生活中，每個(gè)人都將有夢(mèng)想，然而，夢(mèng)想總是離我們甚遠！總之，夢(mèng)想終究是屬于我們的。但只是時(shí)間的長(cháng)短罷了。我們對待事物總是粗心二意。這樣的我們會(huì )實(shí)現夢(mèng)想嗎？也許夢(mèng)想太渺小了，面對夢(mèng)想，我們應該主動(dòng)，而不是被動(dòng)！被動(dòng)的人生都將會(huì )有太多的不情愿！我們要做的就做好，化被動(dòng)為主動(dòng)。愿我們一切安好！
被動(dòng)
被動(dòng)人生，都是我們所不情愿的。就像我們的學(xué)習一般。學(xué)習本就是靠我們自己的自覺(jué)性，何況學(xué)習本就是我們的`天職。如果我們不曾努力，那現在的現在，那以后的以后，都將何去何從？被動(dòng)卻不是每個(gè)人所要看到的。只希望，我們能夠放下所有，為了自己的夢(mèng)想，為了自己的守護。不斷的努力，不斷奮斗�；粍�(dòng)為主動(dòng)。愿我們共同努力，為美好明天做準備！
主動(dòng)
人生在即，如果主動(dòng)能夠幸福，那我甘愿放棄被動(dòng)。主動(dòng)的多一些，那將會(huì )更加好！如果在主動(dòng)與被動(dòng)之間選擇，我將會(huì )選擇主動(dòng)。也許主動(dòng)了，就會(huì )有不同的收獲。也許主動(dòng)了，能夠挽回更多的美好。希望主動(dòng)并不是自己不愿做的，只希望自己的人生更加的美好，更加的豐富多姿！主動(dòng)一點(diǎn)，將會(huì )換來(lái)好的一切！希望為了自己的夢(mèng)想，不斷的努力，不斷的付出。希望明天的明天將會(huì )更加的優(yōu)秀！
人生說(shuō)長(cháng)不長(cháng)，說(shuō)短不短。只愿自己的人生不曾留下任何遺憾，只愿自己曾被這世界溫柔相待！愿我們活出風(fēng)格，活出不同。更為了美好明天，不斷努力，不斷奮斗！愿我們一切安好！
主動(dòng)一點(diǎn)，將會(huì )得到的更多！
愿我們?yōu)閴?mèng)想為最初，主動(dòng)主動(dòng)再主動(dòng)！
動(dòng)作作文 篇7
今天學(xué)校舉辦運動(dòng)會(huì )。清晨的第一抹陽(yáng)光照射到操場(chǎng)的時(shí)候校園里就開(kāi)始沸騰了。聲勢浩大的運動(dòng)會(huì )開(kāi)幕式拉開(kāi)了為期的運動(dòng)會(huì )的序幕。
開(kāi)幕式完畢之后就是比賽了。第一個(gè)項目是短跑，裁判員一聲令下比賽開(kāi)始了，運動(dòng)員們像離弦的箭一樣沖了出去。在同學(xué)們的助威聲中他們竭盡全力沖向終點(diǎn)。頓時(shí)人生鼎沸加油聲、喝彩聲響徹整個(gè)操場(chǎng)特別是快到終點(diǎn)時(shí)歡呼聲更是一浪高過(guò)一浪。
還有男子4乘200米的比賽，只見(jiàn)各班選手都已經(jīng)站在了各自的跑道上，隨時(shí)準備開(kāi)跑，我班的運動(dòng)員也在跑道上。各班的拉拉對也不閑著(zhù)，擺好架勢準備給運動(dòng)員加油。
“砰”的`一聲，發(fā)令槍響了，運動(dòng)員像離弦的箭一樣飛跑了出去，我班第一棒運動(dòng)員一開(kāi)始就跑到了第三的位置與第一、第二不分上下，第一棒運動(dòng)員很快將接力棒傳給第二棒運動(dòng)員，第二棒運動(dòng)員不知今天怎么了沒(méi)發(fā)揮好，漸漸的落到了后面，我們的心也提到了嗓子眼。當第二棒運動(dòng)員把接力棒傳給第三棒運動(dòng)員是，我班已落到了最后，第三棒運動(dòng)員雖然盡力追趕了，但是還是追不上強勁的對手，接力棒到了第四棒手上，也是最后的沖刺階段，最后一棒運動(dòng)員是出渾身解數，拼盡全力，終于追上了兩個(gè)人。
這次運動(dòng)會(huì )我感受到了：有參與才能有體驗有體驗才能帶來(lái)樂(lè )趣和興趣。在快樂(lè )的體驗中體會(huì )合作的樂(lè )趣感受體育的精彩。
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