【熱門(mén)】校園活動(dòng)作文三篇
在平平淡淡的學(xué)習、工作、生活中，大家或多或少都會(huì )接觸過(guò)作文吧，作文是人們把記憶中所存儲的有關(guān)知識、經(jīng)驗和思想用書(shū)面形式表達出來(lái)的記敘方式。你知道作文怎樣才能寫(xiě)的好嗎？以下是小編收集整理的校園活動(dòng)作文3篇，供大家參考借鑒，希望可以幫助到有需要的朋友。
校園活動(dòng)作文 篇1
在新的學(xué)年的首次例會(huì )上發(fā)言，在這里呢，我看見(jiàn)許多新的面孔。首先，請允許我代表學(xué)生會(huì )的眾多的老成員以最熱烈的掌聲，歡迎新同學(xué)的加入。
作為一名新成員，你們?yōu)閷W(xué)生會(huì )帶來(lái)了新的氣象，壯大了學(xué)生會(huì )的力量。能夠從千余名學(xué)生中脫穎而出，說(shuō)明你們都是很有實(shí)力，非常優(yōu)秀，當然這為咱們學(xué)生會(huì )今后的發(fā)展打下了基礎，讓么我們這些部長(cháng)副部長(cháng)，多了幾分期待。我也更希望在座的每一位新干事都能夠抓住這次難得的機會(huì )，施展自己的抱負，充分發(fā)揮自己的特長(cháng)，挖掘自己的潛力，多為學(xué)生會(huì )辦好事，辦實(shí)事。認認真真、踏踏實(shí)實(shí)的作好自己的本職工作。進(jìn)入學(xué)生會(huì )就成為這個(gè)大家庭的一員。希望你們多與學(xué)長(cháng)學(xué)姐溝通，交流，多提問(wèn)，多學(xué)習，在表現自己的同時(shí)，創(chuàng )造出良好的人際關(guān)系，營(yíng)造和諧的氛圍，為自己以后的發(fā)展，作好鋪墊。
學(xué)生會(huì )是一個(gè)學(xué)校同學(xué)生之間交流的平臺，在過(guò)去一年里，咱們人文學(xué)生會(huì )，始終本著(zhù)務(wù)實(shí)、奉獻的精神扮演好自己的角色，組織過(guò)多次大型主題晚會(huì )，開(kāi)展了演講比賽，辯論賽，女生節等豐富多彩的文娛活動(dòng)，受到了院領(lǐng)導的高度評價(jià)和肯定，在同學(xué)之間產(chǎn)生了積極的影響，樹(shù)立起人文管理學(xué)部良好的學(xué)生組織形象，這更加增加了我們在本學(xué)年創(chuàng )造佳績(jì)的決心，咱們一定要再接再厲，把每一次活動(dòng)每一場(chǎng)晚會(huì )辦得更精彩一些，更精致一些，在此基礎上，集思廣益，大膽創(chuàng )新，舉辦一些新活動(dòng)，新節目，展現出咱們學(xué)部的.活力和生機，使學(xué)生會(huì )的工作更上一個(gè)新的臺階。
學(xué)生會(huì )是大學(xué)里重要的學(xué)生組織，必須有一個(gè)嚴明的紀律作保障，否則一切都是空談，下面基于咱們學(xué)生會(huì )工作的一些具體情況向廣大新干事提出幾點(diǎn)要求，也就是紀律問(wèn)題，希望大家能夠重視起來(lái)：
第一， 認真完成本部的工作，不推脫，不懈怠。
第二， 積極參與其他各部的工作或活動(dòng)，抓住每一個(gè)鍛煉的機會(huì )
第三， 搞好工作與學(xué)習之間的關(guān)系，“兩手抓，兩手都要硬”
第四， 值班問(wèn)題，一定要按時(shí)值班，遵守紀律，對每一次值班作好記錄，熱情對待每一位到訪(fǎng)的同學(xué)和老師，盡可能的提供最大的幫助。
好了，總之大家要嚴于律己，寬以待人，用實(shí)際行動(dòng)為學(xué)生會(huì )爭光添彩。最后，希望大家能夠同心協(xié)力，團結一致，再創(chuàng )佳績(jì)。我相信人文學(xué)部的明天在各位的努力拼搏之下會(huì )更加輝煌！
校園活動(dòng)作文 篇2
今天下午，“趣味運動(dòng)會(huì )”拉開(kāi)了帷幕。運動(dòng)員們生龍活虎的，人人臉上笑開(kāi)了花。當時(shí)，我的心情既興奮又緊張，因為我生怕拿不到第一名。
等二人三足開(kāi)始后，前面九隊齊心協(xié)力、奮力地跑，輪到我和袁博文時(shí)，一起勇往直前，并且大聲地念：“一二！一二！”我們的'步伐始終保持一致。最后我們贏(yíng)了，這時(shí)我的心就漸漸地靜下來(lái)了，感覺(jué)二人三足的運動(dòng)員們?yōu)槲覀兌?）班立了大功。
當我比賽完的時(shí)候，我看見(jiàn)小足球射保齡球的運動(dòng)員也踢得虎虎生威。趣味運動(dòng)會(huì )不是為了拿第一，而是要教我們學(xué)會(huì )團結一致、齊心協(xié)力這個(gè)道理。
校園活動(dòng)作文 篇3
12月7日那天，一場(chǎng)科普活動(dòng)走進(jìn)了我們的校園，來(lái)到了我們身邊。
當宣布去看科技表演的時(shí)候，我們的心情激動(dòng)萬(wàn)分，高興得一蹦三尺高。我們六年級各班陸續到達指定位置，靜靜地等待著(zhù)�；顒�(dòng)開(kāi)始了，第一項目是線(xiàn)控飛機，只見(jiàn)一個(gè)人手抓把炳，旋轉著(zhù)，而他身旁的飛機時(shí)而起伏上升，時(shí)而向下俯沖，時(shí)而盤(pán)旋，不一會(huì )兒就結束了。
第二個(gè)項目是模擬火箭發(fā)射，在三個(gè)地方分別有小、中、大三個(gè)火箭，我們目不轉睛地盯著(zhù)火箭，隨著(zhù)發(fā)射時(shí)間一秒一秒地逼近，我們的心弦都繃得緊緊的，似乎可以聽(tīng)到自己急促的呼吸聲，"五、四、三、二、一""點(diǎn)火"只聽(tīng)見(jiàn)"嗖"的一聲，火箭宛如一條巨龍，騰空而起，直指蒼穹，渺小得幾乎看不見(jiàn)了，也許是火箭飛到了一定的時(shí)間，打開(kāi)了粉橘相間的降落傘，向下降落。在不經(jīng)意間， 又一艘艘火箭"嗖"？"嗖"地飛上了天空，最后一個(gè)落在了食堂的'樓頂上。
第三個(gè)項目是"穿越火線(xiàn)"，需要搭檔配合，只見(jiàn)一個(gè)鐵架，上面密密麻麻的鋼管交錯在一起，相當于火線(xiàn)，最前面有幾個(gè)鐵球，前面有兩個(gè)手環(huán)，兩個(gè)搭檔在玩的時(shí)候要配合默契，環(huán)不能碰到"火線(xiàn)"，一旦碰到就會(huì )發(fā)出警報聲，雙方同時(shí)輸。馬瑜堯和靳今一組，因靳今碰到鐵環(huán)，兩人甘拜下風(fēng)。輪到我們了，我膽戰心驚，生怕一不小心碰到鐵架，我拿著(zhù)環(huán)，雙手在不停地顫抖，我蹲下來(lái)，小心翼翼地移動(dòng)著(zhù)，心里在叫：蒼天，蒼天，讓我到終點(diǎn)吧！ 我始終不敢掉以輕心，也怕不小心碰到鐵架而連累羅煜，我的腳步隨著(zhù)環(huán)移動(dòng)，心也隨著(zhù)環(huán)移動(dòng)。每移一下，讓我感覺(jué)到， 離終點(diǎn)少了一點(diǎn)距離，每移一下，讓我感覺(jué)到勝利在望；每移一下，我的心在加速跳動(dòng)，不管怎樣盡力，最后還是以失敗告終，因為我不小心碰到了鐵架，發(fā)出的警報讓我也失魂落魄，我和羅煜只好垂頭喪氣地離開(kāi)了。
這次的科技活動(dòng)豐滿(mǎn)了我們的課余生活，也引導我們走進(jìn)了科學(xué)的殿堂，讓我們對科學(xué)充滿(mǎn)了無(wú)窮的興趣。
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