【推薦】快樂(lè )的活動(dòng)作文四篇
在現實(shí)生活或工作學(xué)習中，大家都經(jīng)常接觸到作文吧，作文是經(jīng)過(guò)人的思想考慮和語(yǔ)言組織，通過(guò)文字來(lái)表達一個(gè)主題意義的記敘方法。你寫(xiě)作文時(shí)總是無(wú)從下筆？以下是小編整理的快樂(lè )的活動(dòng)作文4篇，僅供參考，希望能夠幫助到大家。
快樂(lè )的活動(dòng)作文 篇1
昨天我們在學(xué)校過(guò)了一次六一，真是一想就快樂(lè )呀！
上午，我們在校園里面玩，雖然我玩的游戲不多，但還是很快樂(lè )，我大部分時(shí)間都在幫老師干活，做老師的小助手，雖然只是小小的忙，但還是貢獻很大，老師讓我找王世哲之后，老師又給了我一張票，讓我去玩。
我首先先玩了四年級八班的.游戲，我第一回籃球經(jīng)過(guò)呼啦圈，第二回是進(jìn)到了里面，我得了一張獎券，我換了一包薯片后，沒(méi)有吃，再去玩別的了，我的朋友叫我去玩五年級的游戲，那是吹乒乓球，吹過(guò)了之后，就抽獎，我雖然過(guò)了，但沒(méi)有抽著(zhù)獎券，而是抽著(zhù)一個(gè)不好的，沒(méi)有得到獎券，是我很傷心，但我抽著(zhù)里面的內容讓我很搞笑。
晚上我們看表演，其中使我最搞笑的是演童話(huà)劇，那里說(shuō)白雪公主最丑的，王后要成為最丑的人，就要把白雪公主嫁出去，后來(lái)國王不答應，說(shuō)以后沒(méi)有人陪國王玩連連看了，后來(lái)王后說(shuō)，這時(shí)候不玩連連看了······，國王說(shuō)要給他升級打槍游戲，王后就答應了，之后買(mǎi)衣服的時(shí)候，王后說(shuō)自己和白雪公主是絕丑二人組，結果那時(shí)候下雪了，白雪公主變得非常漂亮，王后就打了一個(gè)電話(huà)給氣象臺，把雪天改為晴天，后來(lái)更搞笑了，很難表達清楚，演這個(gè)童話(huà)劇的是大隊委的給位同學(xué)。
那一天真是玩的特別高興，雖然沒(méi)有露天電影，但還是很高興。
快樂(lè )的活動(dòng)作文 篇2
一天，天氣晴朗，陽(yáng)光燦爛。大課間的活動(dòng)豐富多彩。有點(diǎn)跳球，有的玩風(fēng)火輪，還有的跳繩。
跳繩的小朋友比賽很激烈。輪到男生了，男生們認真的準備著(zhù)，他們等著(zhù)開(kāi)始的聲音，只聽(tīng)到哨子“嘟”的一聲，男生們飛快的'跳了起來(lái)，繩子呼呼的發(fā)出響聲，同學(xué)們露出了笑容。我在想他們 真是跳繩高手��！
大課間給我們帶來(lái)了快樂(lè )，真是個(gè)美好的時(shí)光��！
快樂(lè )的活動(dòng)作文 篇3
一年一度的“六一”兒童節快到了，學(xué)校特地舉辦了一次快樂(lè )的美食嘉年華活動(dòng)。
“雨兒”為了參加孩子們的節日，和太陽(yáng)公公調了個(gè)班，跑來(lái)祝賀。一大早，就下起了傾盆大雨。雨兒滴滴嗒嗒地跑到學(xué)校為美食節搭建的雨蓬上，開(kāi)心地跳著(zhù)舞。雨兒結伴跑到孩子們的雨衣上，陪伴著(zhù)孩子來(lái)到各個(gè)攤點(diǎn)吃美食。雨兒嘩啦嘩啦地說(shuō)：“今天，我們真快樂(lè )�！�
“美食”爭先恐后地在多個(gè)攤點(diǎn)散發(fā)出誘人的香味，擺弄著(zhù)各個(gè)姿態(tài)，引誘孩子們來(lái)品償。有“壽司”穿著(zhù)紫菜做的燕尾服，在來(lái)回地滾動(dòng)；有“冰激潾”舞蹈家穿著(zhù)粉紅色的舞稻衣在翩翩起舞；有“泡芙”游泳隊員穿著(zhù)五顏六色的游泳衣在油里自由地游著(zhù)……“美食”們異口同聲地說(shuō)：“今天，我們真快樂(lè )�！�
活動(dòng)開(kāi)始了。
“小主角”們迫不及待地沖向多個(gè)攤點(diǎn)。每個(gè)人手里拿著(zhù)錢(qián)幣，臉上洋溢著(zhù)喜慶的笑容。大家七嘴八舌地議論著(zhù)：“這個(gè)便宜�！�、“這個(gè)好吃，我們去買(mǎi)吧�！薄⒆觽儞沃�(zhù)圓圓的肚子，滿(mǎn)足地說(shuō)：：“今天，我們真快樂(lè )，能吃到這么多好吃的東西�！�
家長(cháng)們像變戲法一樣變出了各種各樣的食品，擺在了放滿(mǎn)食品的桌子上。媽媽們有的在制作冰激凌，有的在烤雞翅，有的在做泡芙，還有的忙著(zhù)做買(mǎi)賣(mài)……家長(cháng)們一邊擦著(zhù)汗，一邊想：今天，可真累壞了，但看見(jiàn)孩子們很快樂(lè )，我們也很快樂(lè )！
六一美食嘉年華的活動(dòng)上，雨兒快樂(lè )著(zhù)！美食快樂(lè )著(zhù)！家長(cháng)們忙碌著(zhù)！孩子們是最快樂(lè )的.�。�！
媽媽感言：孩子參加了學(xué)校的六一美食節后，雖說(shuō)下著(zhù)大雨，但回家后仍舊非常非常的快樂(lè )。剛好老師布置了此篇文章，就和孩子花了一小時(shí)時(shí)間，圍繞快樂(lè )的主題進(jìn)行討論。聽(tīng)過(guò)非常老師的課，腦中一直記得要圍繞一個(gè)中心去寫(xiě)。讓孩子開(kāi)門(mén)見(jiàn)山的點(diǎn)出了活動(dòng)的主題。提示孩子，當天的各個(gè)角色分別的雨、美食、孩子和家長(cháng)�？梢詮倪@四方面入手。最后結束按非常老師的說(shuō)法，把各段意全部中心歸納回來(lái)，要孩子把雨兒、美食用擬人的方式去寫(xiě)活。當然主角孩子們和忙碌的家長(cháng)們，也是當天活動(dòng)的關(guān)鍵點(diǎn)。
班級老師：此文老師改后，就直接在作文后寫(xiě)著(zhù)打印發(fā)博客。
快樂(lè )的活動(dòng)作文 篇4
每個(gè)人的童年，都是多么令人難忘。我的童年也是一樣的，特別是那校園的課間，我記憶猶新。
課間玩的東西總是有“興旺”的時(shí)候和“衰敗”的時(shí)候�？罩褚彩且粯�。
在班級里，空竹十分火熱的時(shí)候，每天，同學(xué)都會(huì )帶空竹來(lái)。每個(gè)課間，同學(xué)都會(huì )拿出空竹來(lái)玩。我也有一個(gè)小巧玲瓏的熒紫色空竹。課間，操場(chǎng)全是玩空竹的人群，很少有幾個(gè)嬉氣打鬧的。紫的、紅的`、藍的、黃的、綠的……各種各樣的空竹在一根拉動(dòng)的白繩子上飛速旋轉，像一朵綻開(kāi)的花兒；還有人拿自己的空竹玩撞擊、耍雜技、當陀螺……盡管只是上下拉動(dòng)繩子，但不知怎么的，它確帶給我們別樣的快樂(lè )。
后來(lái)，老師以一場(chǎng)空竹比賽結束了這段難忘的空竹快樂(lè )時(shí)光。
“衰敗”的空竹過(guò)去了，現在還有游戲正在“興旺”著(zhù)，就是“全國人民大解放”！
“全國人民大解放”是這樣玩的：一個(gè)人來(lái)抓，其他人就是要躲避那人抓到，如果被抓的人碰到，就會(huì )被“定”住不能動(dòng)，要有人來(lái)解救你才能動(dòng)。如果剩下只有一個(gè)人沒(méi)被“定”，只要那人說(shuō)：“全國人民大解放�！比咳硕伎梢越�。
課間，游戲開(kāi)始了！我思索已久，覺(jué)得樓梯口最為隱蔽，便先躲在那里。果然，大半個(gè)課間他們都沒(méi)找到我。正在我暗暗自喜時(shí)候，突然看見(jiàn)一起玩的干婧經(jīng)過(guò)朝洗手間的方向走去，我突然也有點(diǎn)想上洗手間，便蹲著(zhù)身子悄悄地走向洗手間。不好，正好發(fā)現以貼（她是抓人的）在里面敲門(mén)，我又躲到了墻壁后面，想，怎么辦？怎么辦？突然，敲門(mén)聲沒(méi)了，我也絲毫沒(méi)察覺(jué)，只感覺(jué)一只手碰了碰我的肩膀，我扭過(guò)頭來(lái)，見(jiàn)以貼對我說(shuō)：“你被定了！”我十分沮喪，就這么被定了。
隨著(zhù)年級的升高，作業(yè)越來(lái)越多�！跋抡n出去玩吧！”我問(wèn)同桌�！安�，我功課還沒(méi)復習�！薄澳窍聜�(gè)課間吧�！薄扳忊忊彙毕抡n鈴已經(jīng)打響，老師還講得唾沫飛濺，我們倆無(wú)奈地笑了笑。游戲，正離我們遠去。
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