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【精選】觸動(dòng)作文600字30篇
無(wú)論是身處學(xué)校還是步入社會(huì )，許多人都有過(guò)寫(xiě)作文的經(jīng)歷，對作文都不陌生吧，借助作文人們可以實(shí)現文化交流的目的。一篇什么樣的作文才能稱(chēng)之為優(yōu)秀作文呢？下面是小編精心整理的觸動(dòng)作文600字，僅供參考，歡迎大家閱讀。
觸動(dòng)作文600字 1
暑假里，我細細地品味了黑柳徹子的作品《窗邊的小豆豆》，這本書(shū)深深地打動(dòng)了我。小豆豆原本是個(gè)淘氣的讓老師們看了就煩的孩子。
上課時(shí)，她把課桌蓋蓋來(lái)關(guān)去，她總跑到窗前叫宣傳員叔叔表演，和小燕子談話(huà)……這個(gè)被老師們說(shuō)成“問(wèn)題孩子”的小豆豆，長(cháng)大后竟然變成了主持人和作家！其實(shí)，小豆豆不是個(gè)“問(wèn)題孩子”，而是一個(gè)具有好奇心的孩子，好奇是她的優(yōu)點(diǎn)。有了好奇心，她才會(huì )去探索�？墒�，大人們覺(jué)得這是個(gè)不守規矩的孩子，可憐的小豆豆一年級就被退學(xué)了。被開(kāi)除后，小豆豆的媽媽把小豆豆送到了一個(gè)神奇的學(xué)�！蛯W(xué)園，那里的教室是不能開(kāi)的電車(chē)，學(xué)校的大門(mén)是兩棵樹(shù)做成的。
學(xué)校的午餐有“山的味道，海的味道”，有韻律操，上學(xué)要穿最差的衣服，學(xué)校的課程隨你挑，還有電車(chē)做的圖書(shū)館……真是個(gè)奇特的`學(xué)校。有奇特的學(xué)校就有個(gè)奇特的校長(cháng)——小林宗作先生，是他創(chuàng )造了巴學(xué)園。在他心中每個(gè)孩子都是可愛(ài)的、天真的，每個(gè)孩子都有自己的優(yōu)點(diǎn)。他從來(lái)不訓斥孩子，他會(huì )讓孩子增加自信心。我想：再也沒(méi)有人比他更了解孩子的心了。讓我感觸最深刻的運動(dòng)會(huì )，運動(dòng)會(huì )的項目五花八門(mén)，最有趣的是“鉆鯉魚(yú)肚子”比賽。從“鯉魚(yú)”嘴里鉆進(jìn)去再從“尾巴”爬出來(lái)，里面黑乎乎的，不知道自己周?chē)那闆r，想想都刺激！最后這個(gè)有趣的項目的第一名都被全校個(gè)子最矮、手腳最短的高橋君拿走了！真是不可思議呀！讀到《尾巴》時(shí)我才明白，這是為高橋君“量身定做”項目呢！小林宗作先生是為了鼓勵高橋君，讓他知道他也是很棒的。他的獎品都是些蔬菜，真的和現在不同呢！通過(guò)這次有趣的運動(dòng)會(huì )，讓孩子們體會(huì )到了辛勤勞動(dòng)換來(lái)的收獲和喜悅。
在讀這本書(shū)時(shí)，總有一種聲音在打動(dòng)著(zhù)我，那就是小林宗作先生的“諄諄教導”。我非常感謝黑柳徹子小姐，如果沒(méi)有《窗邊的小豆豆》，我們也不會(huì )認識世界上最了解孩子的小林宗作先生，也不會(huì )認識巴學(xué)園了。
觸動(dòng)作文600字 2
觸動(dòng)是一種感覺(jué)，猛然來(lái)襲讓你防不勝防；觸動(dòng)是一種享受，讓你沉浸在那濃濃的愛(ài)中；觸動(dòng)是一次心靈的洗禮，讓我們認識一個(gè)新的自我。
記得那是一個(gè)春意朦朧的季節，微風(fēng)中帶著(zhù)絲絲的寒意。我因迷戀上了網(wǎng)絡(luò )游戲，成績(jì)大步下滑。那天我考砸了，我一拿到試卷就不由自主的想起了那嚴重的'后果，父親用那嚴厲的語(yǔ)氣吼罵著(zhù)我，而我卻瑟縮在角落里小聲哭泣。
一回到家，我便提心吊膽地把試卷拿到了父親面前，微微顫抖地對父親說(shuō)：“老老······師說(shuō)要簽字�！备赣H見(jiàn)此情形便知道我考的不好。他拿過(guò)試卷，只是微微的掃視了一遍。而此時(shí)的我早已站在角落里等待著(zhù)他對我的懲罰。
但出乎我意料的是，他竟投給了我一束陽(yáng)光，那陽(yáng)光立即讓我的心房點(diǎn)亮了。那便是他的微笑，他面帶微笑地對我說(shuō)：“沒(méi)關(guān)系，下次努力�！贝藭r(shí)的我一下輕松了許多，心里想著(zhù)終于逃過(guò)了這一劫。
陽(yáng)光照亮了父親的臉。此時(shí)的父親是顯得那么地憔悴，那皺紋已布滿(mǎn)了他的臉龐，白發(fā)也出現在了他那烏黑的頭發(fā)里。
太陽(yáng)下山了，月亮又相繼升了上來(lái)。隨著(zhù)燈光的熄滅，人們都進(jìn)入了夢(mèng)鄉。我上洗手間時(shí)，經(jīng)過(guò)父母房門(mén)前隱隱約約地聽(tīng)到了父親的聲音。我站進(jìn)一聽(tīng)，原來(lái)是父親在說(shuō)我這次的考試。只聽(tīng)母親睡意朦朧地說(shuō)：“快睡吧！”父親卻回答說(shuō)：“我哪睡得著(zhù)呀！”
頓時(shí)我的心被震撼了，淚水早已順著(zhù)臉頰流了下來(lái)，滴在了地上，每一滴淚水都包含了我對父親的歉意。同時(shí)，我的心也被父親那深而清澈的愛(ài)給觸動(dòng)了，讓我久久、久久不能忘懷。
觸動(dòng)作文600字 3
小時(shí)候的淚水，只有撒嬌和那單純的無(wú)賴(lài)，長(cháng)大了的淚水，卻包含著(zhù)復雜的情感……
小時(shí)候我可是個(gè)女漢子，不會(huì )再任何始終掉下我那珍藏版的淚水，在小學(xué)時(shí)期，成績(jì)一般般，就像新手開(kāi)車(chē)，時(shí)好時(shí)壞。在一次的期末考中，我的成績(jì)慘不忍睹唉，可我卻一副無(wú)所為的樣子。那天，媽媽很認真的把我拉進(jìn)屋中對我說(shuō)：“你看你這成績(jì)，讓我怎么說(shuō)你”我默默的站在旁邊，靜靜的摳著(zhù)我那小手指頭，媽媽又有一點(diǎn)生氣的說(shuō)：“你說(shuō)你上了初中該怎么辦，如果考不上高中你怎么辦，如果上了大學(xué)你的好朋友都考走了你怎么辦”，媽媽嘆了一口氣走了出去。
也許，那時(shí)候還不懂的我，是那樣物質(zhì)，那樣不懂事。媽媽的話(huà)我只是左耳進(jìn)右耳出，一點(diǎn)也不在意。還是照樣當起了我那沒(méi)有未來(lái)的.小學(xué)生。
考初中的拿給暑假，媽媽給我報了個(gè)小升初的補課班。我看著(zhù)那些好學(xué)生都緊張的全身發(fā)抖，而我依然是那個(gè)樣子，我竟沒(méi)有一絲緊張感，可媽媽已經(jīng)緊張的說(shuō)不出話(huà)來(lái)�？荚嚱Y束，我還是輕松，媽媽問(wèn)我自我感覺(jué)怎么樣？我肯定的回答到：“一切良好”。這一句話(huà)好像不太真實(shí)。但當看到成績(jì)的那一瞬間，心碎了，掉落一地。我匆匆的跑回家，把自己關(guān)在房間里。那時(shí)的我像是一只迷路的羔羊，腦子里浮現媽媽是的一句有一句的話(huà)語(yǔ)，嗒眼淚掉了下來(lái)，我望著(zhù)天花板，心想我這是怎么了那是媽媽的話(huà)，都似乎明白了。
淚水，是你讓我在迷失方向的時(shí)候，為我指明方向；是你讓我明白那時(shí)無(wú)知時(shí)媽媽說(shuō)的話(huà)。長(cháng)大后的淚水，包含著(zhù)我不辜負不扔的諾言。
觸動(dòng)作文600字 4
有人說(shuō)老師像蠟燭，燃燒自己照亮別人；有人說(shuō)老師像春蠶，在自己生命最后一刻，仍無(wú)私奉獻著(zhù)；有人說(shuō)老師像母親，不管我們離家多遠，也走不出那關(guān)心和期待的目光…而我說(shuō)老師像園丁，在哺育著(zhù)我們一代又一代調皮的花兒，在炎炎夏日為我們遮陽(yáng)，在秋雨連綿時(shí)，為我們擋雨，在您的呵護中，花兒綻放笑臉，茁壯成長(cháng)。
我，就有一位好老師。那就是劉老師。劉老師是從三年級起開(kāi)始擔當我們的語(yǔ)文老師。她個(gè)子不高，卻有一雙會(huì )說(shuō)話(huà)的大眼睛。她扎著(zhù)馬尾辮，全身散發(fā)著(zhù)青春的活力，所以，在第一次見(jiàn)到她時(shí)，我就在心里面叫了起來(lái)：這哪里是一位嚴肅的老師啊，明明是一位漂亮的大姐姐嘛！
記得第一次參加詩(shī)歌節朗誦，我是領(lǐng)讀，我心里很害怕，底下有那么多老師，有那么多同學(xué)在下面看作文著(zhù)我，如果說(shuō)錯怎么辦？如果沒(méi)說(shuō)好怎么辦？我的心就像一團亂麻。這時(shí)您看著(zhù)我，眼中充滿(mǎn)著(zhù)肯定與鼓勵。這時(shí)我似乎聽(tīng)到您在為我喊“加油”！那眼神猶如一把快刀，斬斷了我心中的那團亂麻，我又重新拾回了信心。節目終于結束了，我們獲得了好評，心中那顆巨石總算落地了。這時(shí)您的眼中是多大的欣慰��！老師謝謝您的目光，謝謝您的鼓勵！
感恩您為了我們的學(xué)習，煞費苦心。您犧牲了自己的休息時(shí)間，為我們講課，夜晚，當我們都進(jìn)入夢(mèng)鄉時(shí)，您還在燈下批改作業(yè)。您的.孩子還那么小，但您很少有時(shí)間來(lái)陪她，您把您的寶貴的時(shí)間都給了您的學(xué)生。在這兒我想對您說(shuō)一聲：“您辛苦了，老師�！�
感恩老師，感謝您無(wú)私的奉獻。您只懂得付出，但從不回報。您是燈塔，為們照亮前方的路……
觸動(dòng)作文600字 5
母愛(ài)，比天高，比海深，母愛(ài)是要靠心來(lái)感受的。
夜，很深很深，我獨自一個(gè)人從補習班回家，此時(shí)此刻四周黑漆漆的，什么也看不見(jiàn)，遠遠地只有我家的那盞燈還微微亮著(zhù)。周?chē)牧鴺?shù)枝被風(fēng)吹了起來(lái)，令人感到陰森森的。
風(fēng)掠過(guò)我的頭發(fā)，吹著(zhù)我的頸窩，總讓我感覺(jué)背后涼颼颼的。
現在已經(jīng)晚上十點(diǎn)了，一點(diǎn)兒聲音也沒(méi)有，我本來(lái)就怕黑，剛從外地回來(lái)的媽媽又讓我一個(gè)人回家。這一路上我實(shí)在害怕得不得了，時(shí)不時(shí)地大叫來(lái)給自己增加一點(diǎn)勇氣。寒風(fēng)依舊吹著(zhù)我的頭發(fā)和身體的各個(gè)部位，我只好用雙手抱緊自己，邁著(zhù)艱難的步伐走回家。
忽然，遠方出現了一個(gè)熟悉的身影，那是我的媽媽?zhuān)H愛(ài)的媽媽。我立刻朝媽媽跑了過(guò)去，媽媽見(jiàn)我瑟瑟發(fā)抖，摸了摸我的額頭，“天啊，怎么這么冰！”于是媽媽不管三七二十一，直接就把外套套在了我的身上，頓時(shí)一股暖流傳遍了我的全身，灌滿(mǎn)了我之前缺少的愛(ài)。然后把我摟在懷中，她血絲密布的眼眶中，是對我的心疼與憐惜，看著(zhù)我疲憊的樣子，二話(huà)不說(shuō)就把我背了起來(lái)，往家里走，媽媽山丘一般瘦弱的背卻讓我覺(jué)得格外踏實(shí)。凜冽的寒風(fēng)肆虐著(zhù)我和媽媽?zhuān)瑡寢尩?頭發(fā)在空中飄蕩著(zhù)�；椟S路燈下，媽媽的幾絲銀發(fā)竟然清晰可見(jiàn)。
媽媽?zhuān)驗楣ぷ魈�，沒(méi)有時(shí)間回來(lái)看我，但我知道這是為了我。您不在的這段日子里我是極其缺乏母愛(ài)的。但這瞬間您的一個(gè)動(dòng)作，一個(gè)微笑讓我感動(dòng)無(wú)比。我很愧疚之前對您的不滿(mǎn)，我愛(ài)您，媽媽?zhuān)?/p>
人人都說(shuō)父愛(ài)如山，可此刻，母愛(ài)給我的溫暖又何嘗不比山更厚重呢。媽媽的背雖不像爸爸那樣的穩重厚實(shí)，可此刻，她仍是一位偉大的母親，一位愛(ài)我的母親。
觸動(dòng)作文600字 6
春風(fēng)，總在不經(jīng)意之間拂綠了大地；夏日，總在不經(jīng)意之間照耀著(zhù)大地；秋風(fēng)，總在不經(jīng)意之間染黃了大地；冬雪，總在不經(jīng)意之間冰封了大地。而那一瞬間的舉動(dòng)總在不經(jīng)意之間觸動(dòng)了我的內心大地。
寒假的愉快生活總是過(guò)的那么快，不知不覺(jué)開(kāi)學(xué)之際的收心測試便已經(jīng)成為了昨天，今天的太陽(yáng)好像有事提前下班了，月亮便接替上了太陽(yáng)的工作。
晚上放學(xué)，回了宿舍，洗漱好之后便與舍友打打鬧鬧，九點(diǎn)鐘的鈴聲響起，整座女生公寓便漆黑一片，只有那樓道中若隱若現的亮光與那沉重的腳步聲在樓道中回蕩。
我的宿舍里吃東西的聲音此起彼伏，我正在吃著(zhù)面包，便聽(tīng)見(jiàn)宿舍的門(mén)被打開(kāi)了，我立刻將拿著(zhù)面包的手放在了被子旁邊陰暗的地方，閉上雙眼，身子往有墻的那一邊轉了過(guò)去，查宿舍的那個(gè)舍管老婆婆拿著(zhù)手燈在宿舍里照著(zhù)，我緊閉著(zhù)雙眼，聽(tīng)見(jiàn)那腳步聲向我走來(lái)，我的內心撲通撲通跳個(gè)不停，拿著(zhù)面包的手不由得抓緊了，以為她看見(jiàn)了我手中拿著(zhù)的面包。誰(shuí)知，她走到我的床邊拾起了那個(gè)落在地上的大半個(gè)被子放在了我的床上，嘴上責怪的說(shuō)：“被子都掉在地上了，你也不覺(jué)得冷，往里里�！闭f(shuō)著(zhù)便替我掖了掖被角。那一刻，被塵封在內心中回家的強烈欲望，在那一個(gè)舉動(dòng)中徹底爆發(fā)，不由得想到了在家中睡覺(jué)前媽媽睡前叮囑的`關(guān)心話(huà)語(yǔ)，半夜不嫌麻煩的替我掖著(zhù)被角，早晨用那充滿(mǎn)著(zhù)愛(ài)的語(yǔ)氣叫我起床，內心中正想著(zhù)家中的美好日子�！斑燕ァ�，舍管老婆婆出去時(shí)帶門(mén)的聲音將我從想象中拽了回來(lái)，一股酸酸的、澀澀的無(wú)法言語(yǔ)的情感縈繞在了心頭。
世間上，每個(gè)小小的舉動(dòng)都有可能觸摸到你內心總最柔軟的地方。
從內心上關(guān)心每個(gè)人，讓每個(gè)人都能感受得到你對他們的愛(ài)。
觸動(dòng)作文600字 7
人們都說(shuō)眼睛是心靈的一扇窗口，有它我們才能看到五彩繽紛的世界。而我在長(cháng)城上看見(jiàn)的這件事，引起了我的沉思。
令人期待的暑假終于來(lái)了，我們全家乘和諧號列車(chē)，來(lái)到北京八達嶺，專(zhuān)門(mén)來(lái)爬一爬我國建筑史上的杰作—長(cháng)城。
我們興致勃勃地來(lái)到了長(cháng)城腳下，舉頭一望只見(jiàn)長(cháng)城蜿蜿蜒蜒伸向遠方，猶如祖國母親腰上的金飄帶。我又看到至今仍屹立不倒的烽火臺，心中不免感嘆：真是“烽火狼煙起，壯志男兒心”（下文要另起一段。）
之后，我便出發(fā)登長(cháng)城了。上去后我發(fā)現許多游人都高舉五星紅旗登長(cháng)城。我想：現在的人們愛(ài)國意識逐漸提高，越來(lái)越愛(ài)國了，真可謂是可喜可賀啊。行至最高處，我發(fā)現一位游客只是舉旗拍了一張照后，便隨手扔掉了。這時(shí)我急忙上前勸阻那位叔叔，“五星紅旗是無(wú)數革命先烈用鮮血染成的，怎么能隨便丟棄呢？難道你就沒(méi)有一顆愛(ài)國之心嗎？”可那位身著(zhù)淺灰色半截袖、身材中等、面部黝黑的叔叔卻面不改色，振振有詞地說(shuō)：“你個(gè)小孩懂什么��？”聽(tīng)了他的話(huà)，我便默默離開(kāi)了。
最后我想說(shuō)：“愛(ài)國不僅僅是一種語(yǔ)言，更是你的實(shí)際行動(dòng)。愛(ài)國就是蘇武的持節南望，愛(ài)國是岳飛的'“待從頭，收拾舊山河，朝天闕�！钡牧柙茐阎�，愛(ài)國也是文天祥“人生自古誰(shuí)無(wú)死，留取丹心照汗青�！钡膱远ㄐ拍�，縱使忽比烈六次勸降也不為所動(dòng)，愛(ài)國還是在奧運會(huì )上人們的奮勇拼搏。難怪肖邦說(shuō)過(guò)：“愛(ài)國高于一切”，拿破侖也說(shuō)過(guò)“愛(ài)國是文明人的首要美德�！�
這件事深深觸動(dòng)了我的心靈，在此我奉勸大家愛(ài)國吧！它是你的靈魂，失去它你在這個(gè)世界上將會(huì )一無(wú)是處。
觸動(dòng)作文600字 8
在那樣一個(gè)陽(yáng)光明媚的午后，我推開(kāi)樓道門(mén)，還未看到什么，銀鈴般悅耳的笑聲便傳入耳畔，一個(gè)身穿紅色羽絨服的小女孩，坐在一個(gè)中年女人身邊，開(kāi)心地笑著(zhù)。旁邊的掃帚和簸箕充分地解釋了這一溫馨的畫(huà)面——那個(gè)中年女人是掃樓梯的阿姨，她的女兒在周末來(lái)陪陪她。
這位阿姨看起來(lái)也有四十多歲了，臉上的皺紋是日夜勞苦的證明，在此時(shí)看來(lái)，卻是那充滿(mǎn)愛(ài)的溝壑，笑起來(lái)，眼角，臉頰上的皺紋展露無(wú)遺，身穿一件橘色的工作服，卻也已經(jīng)沾滿(mǎn)塵土，熟褐色的褲子顯然不能御寒，但也已泥污點(diǎn)點(diǎn)。身邊的女兒笑得燦爛，洋洋盈耳的.笑聲充分展現了作為兒童的天空真無(wú)邪，可愛(ài)單純。
正是這樣一瞬間，我的心里似乎涌上一股莫名的情緒，說(shuō)不清為什么。只是心里的有一陣很大的觸動(dòng)，在那僅僅幾秒的時(shí)間，我似乎看見(jiàn)了爸媽不停辛勞的身影。突然覺(jué)得鼻子酸酸的，更是說(shuō)不出為什么……
愣了那么一會(huì )，我竟想了那么多，回過(guò)神兒來(lái)，我還尷尬的站在門(mén)口。不知道為什么，脫口而出的一句“阿姨好”讓我自己也驚了一下。說(shuō)實(shí)在的，她并不是我的阿姨，也不是住在此處的鄰居，甚至說(shuō)是素未謀面的陌生人。而這位阿姨，居然笑著(zhù)對我說(shuō)：“你好你好，回來(lái)了啊。小心點(diǎn)走，樓梯剛拖過(guò)，有點(diǎn)滑�！痹�(huà)音未落，身邊的小女孩也對我說(shuō)了一句“姐姐好�！蔽倚χ�(zhù)答道“你好”。又繼續對阿姨說(shuō)：“謝謝您！”笑了笑，便轉身上樓。一個(gè)素未謀面的陌生阿姨，可以對我這么關(guān)心，心里則更是感動(dòng)……
歲月無(wú)痕，當我們暮然回首，翻閱著(zhù)心靈的書(shū)籍，卻發(fā)現，在某一頁(yè)，某一行，某一個(gè)字中，有著(zhù)一種不可名狀的觸動(dòng)，它在記憶中留下了不可磨滅的痕跡，難以忘懷。這便是感動(dòng)，不需要任何理由。
觸動(dòng)作文600字 9
秋風(fēng)蕭瑟，大雁南歸。整個(gè)田間碩果累累，麥浪滾滾，夾雜著(zhù)那溫暖還帶有刺眼的夕陽(yáng)，整個(gè)人間顯得更加金碧輝煌，光芒萬(wàn)頃。頃刻間，碩果高歌，麥浪隨風(fēng)起舞，無(wú)不響應著(zhù)大自然贊嘆的歌音，無(wú)不扣動(dòng)著(zhù)人的心弦，無(wú)不牽引著(zhù)我的心靈。
大自然的歌音，是人生旅途中的一個(gè)港口，一個(gè)驛站。它給予我們前行的動(dòng)力，并且陪我們一同駛向遠方。
曾經(jīng)，天空總是很藍，我被庇護在這藍天下折紙飛機、捏橡皮泥、玩過(guò)家家……無(wú)憂(yōu)無(wú)慮地與大自然共同玩耍、唱歌，在童年旅途中奔跑。
然而，現在的我宛如在無(wú)邊無(wú)際的'浩海中行駛，一眼望不到邊際，眼前一片茫然。曾經(jīng)跌倒了媽媽會(huì )把我扶起；傷心時(shí)，爸爸會(huì )給我買(mǎi)玩具，并逗我笑；餓了時(shí)，姐姐會(huì )做好吃的土豆絲……這些已不復存在。海上飄著(zhù)的縷縷白煙早就將童年的港口攔截在了另一個(gè)世界，一個(gè)無(wú)法找回的迷茫深處，給人留下早已不復存在的童年些許殘留的記憶。剎時(shí)，怒風(fēng)中夾雜著(zhù)一種陌生而又熟悉的聲音，忽地從我身旁閃過(guò)，我不由得凝聽(tīng)那早已越過(guò)波浪的余音�！皠e放棄，努力、加油。你一定會(huì )到達成功的彼岸�！�
是啊，是我曾經(jīng)相識的大自然的聲音��！良久的隔離都快使我忘了你��！但現在，你與我并肩走在荒渺的大路上，共同奔向遠方的未來(lái)。
“嗖……”起風(fēng)了，大自然的歌音又響應起來(lái)。蒲公英便在大自然的鼓舞和激勵下，共同飛向了遠方，為著(zhù)明年的春天播下了希望。而我，俯首腳下，不禁邁出了步伐。
是的，我堅信，大自然的聲音與我同在，觸動(dòng)我的心靈，與我攜手并進(jìn)，共創(chuàng )輝煌。
觸動(dòng)作文600字 10
流轉的目光順著(zhù)夜幕劃下，落在地板上，濺起點(diǎn)點(diǎn)銀光�？v使眼淚濕熱也無(wú)法挽回那些流轉的光陰。
記憶中的你，沒(méi)有白發(fā)，是那么精神。年幼的我向往自然，不顧你的阻攔，跑到細雨蒙蒙的田野去玩耍。你管不住我，卻又怕我摔倒，只好跟著(zhù)我。我在田野間飛奔，似乎要甩開(kāi)一切，卻忘了身后的你雙腿曾患過(guò)病，你得用多大的力氣才能追上我的腳步？那時(shí)你的頭發(fā)上沾滿(mǎn)雨露，泛著(zhù)白色，我回頭看見(jiàn)了，不曾在意，卻不想它加快你的衰老�，F在我才知道，歲月帶走的不僅僅是我的童年。
開(kāi)學(xué)一個(gè)月后，終于有時(shí)間回了一趟老家，我跟你打招呼，你簡(jiǎn)單地回了句“你回來(lái)啦”，卻無(wú)法隱藏內心的欣喜。我無(wú)意間瞥見(jiàn)了你半白的頭發(fā)，不由得鼻子一酸，眼淚一顆一顆地落進(jìn)心田。
老家的.屋子已變得陳舊不堪，朱紅色的漆一點(diǎn)點(diǎn)地掉落，泛黑的屋瓦一點(diǎn)點(diǎn)地腐蝕，就像已經(jīng)流失的歲月。唯一不變的是放在墻角的那個(gè)還未被塵埃埋沒(méi)的箱子，在我小時(shí)候，你總是把我的東西放在箱子里，等我玩好了再替我放回去。我知道箱子里有些什么，因為我知道你永遠不會(huì )拋卻有關(guān)我的一切東西，就像小時(shí)候追逐我的身影一樣。
裊裊炊煙一點(diǎn)點(diǎn)被風(fēng)吹散，煙在風(fēng)中慢慢迷失了方向。你在廚房里忙碌著(zhù)，掀起鍋蓋的手有些顫抖。掀開(kāi)鍋蓋時(shí)，你吃力地咳嗽了兩聲，身影隨即被熱氣包圍，似乎要消失了。我趕緊跑過(guò)去幫你，心里有種莫名的恐懼，害怕你真的會(huì )消失。你發(fā)現了我濕潤的眼眶，有些心疼地說(shuō)：“嫌嗆就出去吧！”我笑著(zhù)搖了搖頭。不是我太過(guò)堅強，只是你的白發(fā)提醒著(zhù)我，我已不是個(gè)頑皮的孩童。
其實(shí)我想哭是因為你，是因為你的白發(fā)，你永遠都是我生命年華里最美的風(fēng)景。
觸動(dòng)作文600字 11
天灰蒙蒙的，暗淡的天空掠過(guò)一絲傷感。要走了，要離開(kāi)了，終究還是要離你而去了——我的老師。
那天，就是與你離別的那天，我微笑著(zhù)與你說(shuō)再見(jiàn)，你撫摸著(zhù)我的頭，告訴我，要加油。
也許你不知道，轉身的一剎那，我哭了。一直走著(zhù)，看著(zhù)這里有我走過(guò)的痕跡，還有你對我的關(guān)懷和教育。
記得那次校運會(huì )時(shí)我扭到腳，你俯身替我揉搓的身影；記得那次我淚流滿(mǎn)面，你著(zhù)手幫我擦掉的身影；記得那次我胃痛，你攙扶著(zhù)我上校醫室的`身影
原來(lái)我還有這么多的美好，這么多的回憶，一點(diǎn)一滴，全是來(lái)自你的愛(ài)。
還有那次我在數學(xué)老師的課堂上搗亂，你對我說(shuō)的話(huà)。你說(shuō)，永遠不要對任何老師抱有埋怨，那樣你就永遠都學(xué)不好那一刻，其實(shí)每一位老師所付出的努力并不是我們表面看到的那樣，她會(huì )有壓力，會(huì )有情緒，所以盡管在怎樣不是，也應該體諒。
那以后，我開(kāi)始懂得每一位老師的辛勞與付出。
走到校門(mén)口，回頭看了一下。前路是迷茫的，以前已經(jīng)回不去了。我會(huì )記得你說(shuō)過(guò)，即使生活再苦再累，也要堅持不放棄，因為很多時(shí)候，痛苦的掙扎是生活中不可或缺的一部分，也是成長(cháng)必經(jīng)的一個(gè)過(guò)程。如果生活中沒(méi)有任何障礙的話(huà)，反而會(huì )讓我們變得不健全，我們就永遠無(wú)法變成我們想象中那么強大，永遠不能展翅飛翔。所以，我們應該感謝上天賦予我們的困苦和磨練，讓我們變得更加強壯。
你說(shuō)過(guò)的話(huà)我會(huì )一直記在心里，你知道，從來(lái)我都不是個(gè)勇敢的女孩，你也希望我會(huì )長(cháng)大吧。
老師，我會(huì )一直一直想著(zhù)你的好，你的愛(ài)，你的關(guān)懷。
還有，謝謝你，老師。
觸動(dòng)作文600字 12
如果我是一顆渺小的種子，那么母愛(ài)就是滋潤我的生命之水；如果我是一只自由的小鳥(niǎo)，那么母愛(ài)就是呼喚我自由飛翔的天空；如果我是一條快樂(lè )的小魚(yú)，那么母愛(ài)就是引導我游進(jìn)大海的河流。
記得那一次，已經(jīng)到了學(xué)校放學(xué)的時(shí)間，天空正下著(zhù)綿綿細雨。同學(xué)們都三五成群地撐著(zhù)傘走出校園，而我因為早上和媽媽賭氣，故意沒(méi)帶雨傘，此刻，走不了了。
我時(shí)不時(shí)望著(zhù)窗外，雨越來(lái)越大，我越來(lái)越急。我默默地呆在保安室里，迫切地希望媽媽能快點(diǎn)出現在我的視線(xiàn)里，帶我回家吃美味的晚餐。突然，我看到一個(gè)熟悉的背影朝我這緩緩走來(lái)，我大喜過(guò)望，以為媽媽來(lái)了。但是仔細一看，原來(lái)并不是媽媽?zhuān)倚幕乙饫涞刈呋乇０彩�。此時(shí)，我更加忐忑不安：媽媽不會(huì )是還在生我的氣，今天不來(lái)接我了吧？媽媽真的.不理我了嗎？
雨點(diǎn)淹沒(méi)了我的內心，我感覺(jué)到一陣陣酸楚。不知過(guò)了多久，我終于看見(jiàn)了媽媽?zhuān)遗d奮地跑出保安室，緊緊地抱住她。抬頭一看，媽媽露出的是微笑，但媽媽頭發(fā)有些凌亂不堪，衣服都被雨水打濕了，褲腿上有許許多多如同黃豆般大小的泥印。
我看著(zhù)媽媽的眼睛，媽媽的眼神中仿佛充滿(mǎn)了疲憊和焦急，她溫柔地對我說(shuō)：“對不起，媽媽來(lái)晚了，我們快點(diǎn)回家吧！”媽媽彎曲著(zhù)身子，伸出了滿(mǎn)是硬繭粗糙的手。我握住媽媽冰涼冰涼的手，緊緊不愿放開(kāi)。我抬頭望著(zhù)媽媽?zhuān)芮宄乜匆?jiàn)媽媽頭上的幾縷白發(fā)，也能瞧見(jiàn)媽媽額頭邊和眼角邊的皺紋。我鼻子一酸，強忍著(zhù)聲音不讓眼淚流下臉頰。我的內心突然涌起了一絲愧疚：媽媽?zhuān)义e了，對不起！
那一刻，我的心被觸動(dòng)了。想起素日平時(shí)對媽媽的埋怨，想起自己的任性行為，愧疚、感動(dòng)噴涌而上。媽媽?zhuān)量嗔耍?/p>
觸動(dòng)作文600字 13
冬天固然寒冷，但只要有感動(dòng)在心，也會(huì )覺(jué)得熱血沸騰；離別固然痛苦，但只要有感動(dòng)在心，也會(huì )消除傷感。感動(dòng)可以影響人的一生。
教師節那天到了，同學(xué)們個(gè)個(gè)手持鮮花，賀卡，面上含笑的走進(jìn)教室，今天，他們將把自己最真誠的祝福送給老師，以此感謝老師的教育之恩。同樣，這一天也是老師最幸福的一天。當老師接過(guò)學(xué)生的.禮物，臉上掛滿(mǎn)了喜悅的笑容。同樣，這一天老師講課的神情也與以前不同了，課文不在死板，每一個(gè)知識點(diǎn)在老師的講解下變得活靈活現，在這同時(shí)，我們聽(tīng)得就更加專(zhuān)注了。平時(shí)那些調皮搗蛋的學(xué)生不再插嘴，個(gè)個(gè)全都文靜了下來(lái)，聚精會(huì )神地聽(tīng)著(zhù)老師的講課。
到了傍晚時(shí)分，我們班愉悅的氛圍大大不減�？墒堑搅爽F在，事情發(fā)展有了轉折。我們都在自習，班長(cháng)何大麗正在幫我加一天的勞動(dòng)成果——星。就在這時(shí)，坐在我后面的尹鑫同學(xué)站了起來(lái)，一本正經(jīng)地對老師說(shuō)：“老師，我能用這一天的星來(lái)?yè)Q你一支鮮花嗎？”全班同學(xué)一片噓聲，七嘴八舌地討論著(zhù)。有的說(shuō)尹鑫太傻了，有的說(shuō)他這樣說(shuō)不值得。老師很是奇怪，好奇地問(wèn)：“你要花干什么呢？”“對啊，對啊。；沒(méi)等老師說(shuō)完，好多同學(xué)便應和著(zhù)，如同老師這句話(huà)說(shuō)中了他們的心聲。尹鑫眼眶紅了嚴肅的說(shuō)：“我要送給媽媽?zhuān)驗樗惶旃ぷ飨聛?lái)很辛苦的，所以……�！痹�(huà)音剛落，全班掌聲雷動(dòng)。老師撫摸著(zhù)他的頭，親切的說(shuō)：“我的花送給你，星照加�！�
多么樸實(shí)無(wú)華的學(xué)生，讓我的心靈受到極大的震撼，讓我領(lǐng)悟到“百字孝為先”的道理。最后愿天下所有母親最美麗，最幸福。
觸動(dòng)作文600字 14
觸動(dòng)，可能真的只是在那一瞬間……
暑假里，因為阿姨家的店鋪需要裝潢，便打電話(huà)讓父親過(guò)去幫忙，父親欣然應允，用他自己的話(huà)說(shuō)“這幾年活是越來(lái)越少了”。
我去買(mǎi)書(shū)，便順道去阿姨家看看。因為店面正在裝潢，門(mén)口雜七雜八的堆了許多東西，往門(mén)口一站，感覺(jué)里面更亂了，電刨等裝潢工具和一些用過(guò)的板材幾乎將屋子塞滿(mǎn)了，光線(xiàn)極暗，還充斥著(zhù)刺鼻的味道，我頓時(shí)有點(diǎn)后悔來(lái)這個(gè)地方了，覺(jué)得簡(jiǎn)直沒(méi)法待下去。
驀地，我的視線(xiàn)碰觸到了一個(gè)工人的身影，心跳有剎那的停滯。他正在刨板材，刺耳的電刨聲中，紛揚的粉塵，落在了他的頭發(fā)上、衣服上，即使戴著(zhù)帽子和口罩，但還是沒(méi)能躲過(guò)白色灰塵的散布，鬢角被染白了，連睫毛上也覆蓋著(zhù)一層白灰。我驚住了，眼睛久久沒(méi)有離開(kāi)他，只覺(jué)得淚水在眼眶里打轉，我強忍住，不讓自己哭出來(lái)，因為我怕被他看到——看到會(huì )分心……
過(guò)了一會(huì )兒，他終于搞好了手里的板材，也發(fā)現了我，我忙迎了過(guò)去，終于可以看清他：額頭上沾滿(mǎn)白灰，皺紋里深深嵌著(zhù)那些灰塵，白色的手和他的膚色形成了鮮明的對比。眼前灰頭土臉的'這個(gè)人真的是老了……我究竟有多久沒(méi)有好好看過(guò)他了，每天我還沒(méi)有起床，他就已經(jīng)出去干活了，晚上直到我睡覺(jué)，他都還沒(méi)回來(lái)！心狠狠地抽動(dòng)了一下，淚水模糊了雙眼，現在的我多想抱住他。
在我的印象中，每次干完活回家，父親總會(huì )眉頭緊鎖，可從來(lái)沒(méi)有抱怨過(guò)什么，即使他真的厭倦了這份手藝活，可是為了家，還是撐到了現在，在外謀求更多的活計，默默地支撐著(zhù)這個(gè)家。
此刻，我深深地凝視著(zhù)父親，心中感到了一絲苦澀，更升起了一份堅定的信念，總有一天，我會(huì )接替他來(lái)承擔家庭的重任，讓日漸蒼老的他好好地在家歇歇。
觸動(dòng)作文600字 15
窗外寒風(fēng)呼嘯，雨中夾著(zhù)小雪拍打著(zhù)窗戶(hù)，怦怦作響。
這天下午，我睡醒后，媽媽還沒(méi)有做飯，可我的肚子已經(jīng)餓得咕咕叫了。我對媽媽說(shuō)：“媽?zhuān)茵I了，想吃烤紅薯�！眿寢屍婀值貑�(wèn)：“怎么突然會(huì )想吃烤紅薯？”“我剛剛做夢(mèng)夢(mèng)到了香噴噴的，熱氣騰騰的�！薄斑@大冷天的我上哪去給你買(mǎi)��？”“我不管，我要吃�！眿寢尶戳丝创巴�，又看了看時(shí)間，五點(diǎn)了，小聲嘀咕著(zhù)：“那么晚了，她肚子肯定餓了，可是哪里能買(mǎi)到呢？”媽媽穿上外套，戴上圍巾和帽子�！昂�，我去給你買(mǎi)，在家等著(zhù)�！闭f(shuō)完就出了門(mén)。我開(kāi)心地跑回房間，打開(kāi)電視，等待著(zhù)媽媽的烤紅薯。
外面的風(fēng)雪越來(lái)越大，而我卻待在空調房里不知外面的寒冷，躺在被窩里，看著(zhù)電視，笑得很開(kāi)心。
直到我肚子如打鼓一樣響了起來(lái)，看了看時(shí)間，五點(diǎn)半了，我有點(diǎn)擔心，時(shí)間過(guò)得怎么那么快？媽媽怎么還沒(méi)回來(lái)？不會(huì )出什么事吧？我看了看起了霧的玻璃，聽(tīng)著(zhù)秒針一直在滴答滴答走的聲音，越來(lái)越擔心。于是打起了電話(huà)：“對不起，您撥打的電話(huà)已關(guān)機……”聽(tīng)著(zhù)電話(huà)里的聲音我更加著(zhù)急……
接下來(lái)的'每一分每一秒都是煎熬，我急得像熱鍋上的螞蟻團團轉，手上冒汗。許久，終于聽(tīng)到樓梯上的腳步聲了。我急忙打開(kāi)門(mén)，一股寒冷的風(fēng)打在我的臉上，隨后一個(gè)熟悉的身影出現在我的眼前。
“媽……媽媽你回來(lái)了……”我哽咽著(zhù)。媽媽連忙把門(mén)關(guān)上。我看著(zhù)她凍僵凍紅了的鼻子和直發(fā)抖的手向我伸了過(guò)來(lái)。我開(kāi)心中帶著(zhù)激動(dòng)，眼淚涌了出來(lái)，我一把緊緊抱住媽媽?zhuān)⒂米约簻嘏氖謪s捂住她的手……
感動(dòng)往往只有一瞬間，但那一瞬間卻比十年還長(cháng)……
觸動(dòng)作文600字 16
世界上，只有一種情感能觸動(dòng)人的心靈，那就是————不朽的母愛(ài)。當我看到那位偉大的母親的一瞬間，讓我今生今世難以忘懷。因為那位母親的愛(ài)深深觸動(dòng)了我的心靈。
偶然一次，在網(wǎng)上瀏覽到一個(gè)MV。讓我淚流滿(mǎn)面，久久不能忘懷。
畫(huà)面上一名解說(shuō)員解說(shuō)了一個(gè)愛(ài)的故事。一場(chǎng)火災，把房子都燒焦了。消防員們在尋找生還者時(shí)，發(fā)現一位婦女以奇怪的姿勢撐在一張燒焦的桌子上。她手腳蜷縮著(zhù)，全身已經(jīng)燒焦了。當消防員推開(kāi)桌子時(shí)，卻發(fā)現那位婦女腹部皮膚卻像雪一樣白皙，人們更驚訝的是，那位婦女只要四，五天就要當媽媽的孕婦。醫生們連忙幫那名孕婦檢查，孕婦早已死亡，而她腹中的胎兒卻還有勻速的心跳聲。醫生果斷地對孕婦進(jìn)行手術(shù)，取出腹中的胎兒。當胎兒從孕婦腹中取出來(lái)的一瞬間，所有人的眼里都噙著(zhù)淚水，他們感動(dòng)不已，也為那位偉大的母親喝彩。
當我看到胎兒的一剎那，我的淚水奪眶而出�？梢韵胂�，當那名孕婦想逃離火災現場(chǎng)，但迅速蔓延的火封鎖了她的出路。她可以聽(tīng)見(jiàn)自己頭發(fā)被燒的聲音，但她為了腹中的胎兒，以保護胎兒最有利的姿勢倒下！即使要倒下，也要以愛(ài)的姿勢倒下！
一天清晨，我睡眼朦朧地起來(lái)，仿佛看見(jiàn)有一個(gè)人在忙碌著(zhù)，細看才發(fā)現那是母親！看著(zhù)她忙碌的背影，點(diǎn)點(diǎn)的.白發(fā)，微微駝的背，我的眼淚又流下了，再次被偉大的母愛(ài)所震撼，感動(dòng)。漸漸明白，其實(shí)每個(gè)母親每時(shí)每刻都準備好為子女犧牲或為子女奉獻，這就是母愛(ài)！
在整個(gè)生物界中，萬(wàn)物不斷變化，只有母愛(ài)從未改變過(guò)。只有它會(huì )觸動(dòng)人的心靈深處，在它面前，任何語(yǔ)言的描述都是蒼白無(wú)力的，只有兩個(gè)字形容比較貼切，那就是犧牲！
觸動(dòng)作文600字 17
中午，本來(lái)就不大的餐廳擠滿(mǎn)了人。我來(lái)的時(shí)候，人更多了，也更熱了，聲音也更吵了。初三的學(xué)生在外面等著(zhù)，急的好像要沖進(jìn)去似的。我這對人不算多，但等了不少時(shí)間，隊伍走的那么慢，不時(shí)有同學(xué)探出頭來(lái)，眼里很急切但又很無(wú)奈。又等了不少時(shí)間，同學(xué)們開(kāi)始有怨言，甲同學(xué)：“等了半天啦，怎么還沒(méi)好呀”。又扭頭看了看教師的窗口，更不滿(mǎn)了，不悅地說(shuō)：“那兒都沒(méi)有老師了，怎么不把那個(gè)也開(kāi)成學(xué)生窗口”，乙同學(xué)又說(shuō):“就是呀！還有那個(gè)初一的窗口，還有水果，我們都吃了一年盒飯加粉筆灰了，還給我們弄這么差的條件”。又過(guò)了很長(cháng)時(shí)間，初三的學(xué)生進(jìn)來(lái)了，他們的耐心更有限，等了一段時(shí)間，又看著(zhù)前邊還有這么些人，更是吵鬧得不行了。
終于輪到我打飯了，但是我一看：“咦，怎么才一個(gè)人在打飯呀！難怪打飯的`隊伍走的那么慢，我等了一會(huì )兒，還是沒(méi)人來(lái)，有些著(zhù)急了。一個(gè)初三的學(xué)生直接插隊在我前面，打了卡拿了飯大搖大擺走了，還在向后邊苦等的同學(xué)吹噓。我便也麻利地打了一下卡，巧的是打飯的師傅恰好沒(méi)看到�！皦牧�，那阿姨沒(méi)看見(jiàn)我打卡，她會(huì )給我打飯嗎？要是讓我再次打卡，那我不是虧了？況且說(shuō)我冒充怎么辦？那丟人可大發(fā)了！”正糾結著(zhù)，那個(gè)打飯的師傅回來(lái)了，“不管她”我說(shuō)：待她轉過(guò)頭來(lái)的時(shí)候，我趕緊說(shuō)：“我剛才已經(jīng)打了卡了，能不能幫我打份飯”，她停頓了一下，說(shuō)：“好”，又按正常程序給我打了一份飯，接下去為下一位同學(xué)打飯了。我坐在椅子上，慢慢吃著(zhù)飯，回頭看了看那個(gè)人，這時(shí)才看清她的相貌，并不出眾，但她待人的那份誠信，令我倍受感動(dòng)。
觸動(dòng)作文600字 18
不是夢(mèng)幻般的夢(mèng)回梁都，卻驚天動(dòng)地；不是驚濤駭浪般的文化苦旅，卻心似狂潮，我們心中每一次觸動(dòng)，都使我們心靈版圖再一次撕破狹窄，沖破阻礙——題記
打開(kāi)一扇華麗的門(mén)，你將面對的不過(guò)是一片廣闊的天地，推開(kāi)一扇精致的窗，你將面對的也不過(guò)是另一番自然風(fēng)景，而翻開(kāi)一本書(shū)，你將面對的卻是蕓蕓眾生。在書(shū)的世界中你可以閱盡人間的冷暖，品嘗到世間的`的悲歡、艱辛。
在書(shū)桌前，在樹(shù)陰下，在任何地點(diǎn)，任何時(shí)候，我們都可以手捧一本書(shū)，在浩瀚的文字間暢游，或同情霧都中的孤兒，或佩服福爾摩斯的睿智，或折服于曹雪芹的才情。
小時(shí)候，我們在吳承恩的《西游記》中流連忘返，為孫悟空的大智大勇而心情起伏，為唐僧無(wú)原則的寬容忍讓和濫施善心善良心生無(wú)名之火，也為老豬的愚鈍、滑稽而笑倒在地，更為吳承恩豐富的想象力而拍手叫絕。
長(cháng)大些，書(shū)讀的多了�！按蠼瓥|去浪淘盡，千古風(fēng)流人物”開(kāi)闊了我的眼界，由楊慎的《臨江仙。滾滾長(cháng)江東逝水》而想起“出師未捷身先死；長(cháng)使英雄淚滿(mǎn)襟”的諸葛軍師；“寧教我負天下人，不教天下人負我”的奸雄曹操；“過(guò)五關(guān)斬六將”的關(guān)羽；“黑色圓環(huán)眼，面皮紫黑，滿(mǎn)口剛牙”的張飛；更想起那“優(yōu)柔寡斷”的劉皇叔劉備。想到這些，百感交集，個(gè)中滋味難以訴說(shuō)。
穿越時(shí)空，排除時(shí)差的干擾，我來(lái)到了令人神往的巴黎圣母院。我知道了人性的美不在于外表而歸功于美好的人性，咬牙切齒于那為美貌不擇手段、心似毒蛇卻道貌岸然的神甫，同情美麗善良卻命運多劫的少女愛(ài)斯梅拉達。唉！可悲、可嘆！
自古有陸游、李白游祖國千山萬(wàn)水，今有我者游歷中外各大名篇，不勝枚舉，感觸頗多，此記，此憶。
觸動(dòng)作文600字 19
周六，我照例像平時(shí)那樣，坐公共汽車(chē)去少年宮。不久，擠滿(mǎn)了人的276路車(chē)“嘎吱”一聲停在了我面前。我上車(chē)，沒(méi)有位置坐是意料之中，找到了一根桿子，我穩穩地抓住。
走了一個(gè)站，我旁邊的一個(gè)老爺爺突然拍拍我的手，慈祥地笑著(zhù)說(shuō)：“小妹妹，我還有一個(gè)站就下車(chē)了，你坐吧�！蔽疫B忙說(shuō)：“不不不，老爺爺您坐著(zhù)，我不用的�！笨墒抢蠣敔斠呀�(jīng)起身，還拉著(zhù)我的手，讓我坐了下去。頓時(shí)，我的心里暖暖的。于是，我打開(kāi)我的書(shū)入迷地看了起來(lái)。
我把書(shū)輕輕合上時(shí)才發(fā)現身旁坐了一個(gè)小女孩，她正和另一個(gè)站著(zhù)的小女孩像兩只可愛(ài)的`小麻雀一樣嘰嘰喳喳地聊著(zhù)天。我頓時(shí)覺(jué)得無(wú)地自容，怎會(huì )有人看著(zhù)一個(gè)小女孩站在自己面前還能如此心安理得地坐著(zhù)呢？我連忙站起來(lái)，說(shuō)：“小妹妹，你坐吧�！彼D過(guò)頭來(lái)，給了我一個(gè)天使般的純潔的微笑。她媽媽對她低聲說(shuō)：“說(shuō)謝謝�！彼盟鹈赖耐羟宕嗟卣f(shuō)：“謝謝姐姐！”我抿抿嘴角微笑，輕輕地說(shuō)：“不言謝�！�
過(guò)了兩個(gè)站，一群有說(shuō)有笑的老婆婆上車(chē)了。當時(shí)車(chē)上已經(jīng)沒(méi)有座位了，她們就站著(zhù)。不知道為什么，車(chē)上竟沒(méi)有一個(gè)人讓座。車(chē)上的廣播響起，依然沒(méi)人起身讓座�！袄夏棠�，請來(lái)這兒坐�！鼻宕嗟耐羰乖境臭[的車(chē)廂頓時(shí)靜了下來(lái)�！捌牌�，您請坐�！薄罢婀�！好孩子�！避�(chē)上的其他人仿佛受到了小女孩的感染，紛紛起身給老人們讓座。這一幕，著(zhù)實(shí)讓我既驚訝、又感動(dòng)。
到站了，我準備下車(chē)，情不自禁望了一眼那兩位可愛(ài)的小天使，她們也用清脆的童音對我說(shuō)：“姐姐再見(jiàn)！”
這趟公共汽車(chē)，內心經(jīng)歷了一次旅行，一次洗禮。
觸動(dòng)作文600字 20
父愛(ài)如山，為你遮風(fēng)擋雨，父愛(ài)如雨，為你濯洗心靈。父愛(ài)如路伴你走完今生。一提到父親，很多人的印象都應該是嚴肅的。但父親的愛(ài)是深沉的，無(wú)私的`，偉大的。
那個(gè)銀裝素裹的冬日時(shí)，我深深地記住，清晨吃完了早飯，爸爸就要送我去上學(xué)。他緩緩的把車(chē)退了出去。又把我裹了一層又一層，這時(shí)我已經(jīng)密不透風(fēng)了。我感覺(jué)我比絕密文件還要絕密。我不耐煩的說(shuō)，別弄了，馬上就要遲到了。他帶著(zhù)我騎到非�？�。自己不怕寒冷。還不時(shí)問(wèn)我冷不冷。到達學(xué)校后，他低聲細語(yǔ)的對我說(shuō)。如果中午雪下的很大，我就來(lái)買(mǎi)給你吃。然后他轉頭離去。我望著(zhù)他背影越來(lái)越小。在我視野的盡頭，他打了一聲噴嚏。
時(shí)間不知不覺(jué)的離去，雪似乎未曾有過(guò)停止的顯現。它越下越大。我走出了校門(mén)。等待了數十分鐘，我仍沒(méi)有看見(jiàn)那個(gè)熟悉的身影。別到父親給兒女送飯。這飯噴出著(zhù)一股濃濃的熱氣。我的內心開(kāi)始失落了起來(lái)。埋怨爸爸明明說(shuō)好中午雪下大的話(huà)就會(huì )過(guò)來(lái)。果然世間好物不堅牢，彩云易散琉璃脆。我整個(gè)下午精神恍惚，時(shí)不時(shí)走神。
到了晚上，我看見(jiàn)媽媽?zhuān)冶阕?zhù)媽媽的車(chē)回家。在路上時(shí)，媽媽對我說(shuō)，你爸生病了，我中午讓他不要去，他卻猶豫了好大一會(huì )兒才決定沒(méi)有去。我讓他在家休息，我來(lái)帶你了。不久，我們終于回到了家。我往家里走。突然一股濃濃的香氣抵擋住了我。我內心已經(jīng)原來(lái)是爸爸把飯做好了，根本沒(méi)有在家里休息。我的內心十分感動(dòng)。不知不覺(jué)間已經(jīng)熱淚盈眶。
愿你三冬暖，愿你春不寒。這種親情，這種父愛(ài)深深的觸動(dòng)了我的內心。我不知道該如何感謝你。我原想要一縷春風(fēng)，你卻給了我整個(gè)春天。
觸動(dòng)作文600字 21
生活中每分每秒都會(huì )發(fā)生事情，有令人高興的事;有令人悲傷的事;有助人為樂(lè )的事;有團結奮斗的事。最近在學(xué)校里發(fā)生了一件團結的事，特別令我感動(dòng)。
在周四的'早上，玉蘭樹(shù)下花果飄香，我來(lái)到學(xué)校上學(xué)。隨著(zhù)鳥(niǎo)語(yǔ)花香，我來(lái)到班上，得知今天我們年段要舉行一場(chǎng)拔河比賽。大家高興得又蹦又跳，還歡呼起來(lái)。但我一下子擔憂(yōu)起來(lái)，心想：拔河要團結一致才能勝利。這次沒(méi)有什么希望了!可一見(jiàn)同學(xué)們都信心十足地走下去，我也沒(méi)多說(shuō)什么。一顆忐忑不安的心不停地跳動(dòng)著(zhù)。
來(lái)到操場(chǎng)，同學(xué)們揉揉手，壓壓腳，做準備活動(dòng)，有利于在比賽中發(fā)揮，獲得好成績(jì)。體育老師大叫：“停!準備!開(kāi)始!”“砰”的一聲，比賽尾隨著(zhù)槍聲開(kāi)始了。對方個(gè)個(gè)膀大腰粗、力大如牛，讓人一看就心慌。果然，沒(méi)等我們反應過(guò)來(lái)，對方就一把拉了過(guò)去。朱老師見(jiàn)狀，便有些按捺不住了，大喊：“加油，加油!”還說(shuō)：“贏(yíng)了給你們免作業(yè)!”面對如此大誘惑，大家一下子團結了起來(lái)，使出了吃奶的力氣用力拉，可是，“一堆軟雞蛋是撞不過(guò)一個(gè)硬石子的”，我們剛拉回了一點(diǎn)點(diǎn)，卻又被拉了回去。
正當我們故技重施時(shí)，大風(fēng)刮了起來(lái)，好似老天也站在他們那邊一樣。許多人的眼睛被沙子給蒙住了，“這次輸定了……”我心想。在他們開(kāi)始松懈時(shí)，排在后面的“楊門(mén)女將”很生氣，使出了無(wú)敵的團結之力，終于，贏(yíng)了最后一局比賽。我們大家可開(kāi)心了!
這次拔河令我深深地感動(dòng)了。一件多么不起眼的團結的事啊!它卻讓我明白：只有團結努力，才能戰勝一切。這就是校園里的一份感動(dòng)。
觸動(dòng)作文600字 22
秋風(fēng)吹黃了一片片落葉，吹開(kāi)了一朵朵的菊花，吹熟了樹(shù)上的累累果實(shí)，吹香了街邊的金桂，也觸動(dòng)了我的心。
從我記事起，當八月桂花沁人心脾時(shí)，就是孩子們叫著(zhù)：“下桂花雨”的時(shí)候了。秋風(fēng)中，兩個(gè)孩子歡笑著(zhù)抱著(zhù)樹(shù)干就是一頓搖。小小的桂花紛紛落下，樹(shù)下就出現了一圈圈的桂花，孩子們的身上也是，大人們見(jiàn)了就說(shuō)：“全身都是桂花，就像一塊桂花調的香水了�！焙⒆觽兏_(kāi)心了。
那年的秋天，葉子黃了，菊花開(kāi)了，果子熟了，可桂花卻不香了。媽媽說(shuō)桂花睡過(guò)了頭，忘了開(kāi)花，所以就不香了。我期待著(zhù)桂花的'蘇醒，可是秋天要走了，我依然沒(méi)有吃到那桂花糕。我猜那桂花樹(shù)一定是生氣了，因為我們總要摘下她的美麗。
知道我從小就喜歡植物，為了使我走出不見(jiàn)桂花的遺憾，媽媽買(mǎi)了一盆葉子像水滴的植物給我媽媽。橢圓形的葉子外寬內窄，厚厚實(shí)實(shí)的，像一個(gè)個(gè)胖嘟嘟的小手掌，可愛(ài)極了。我拽了拽媽媽的衣角問(wèn)：“這是什么呀？”邊說(shuō)邊撲閃著(zhù)自己的眼睛。
“它呀，叫多肉，不需要你經(jīng)常澆水，30天一次就行。你放假的時(shí)候記得給它澆澆水�！睆哪且院�，我一有空就會(huì )數一數多肉長(cháng)了多少顆“小水滴”�！靶∷巍睆陌〉牧咂�，長(cháng)到我的手掌那么高。有一天，我發(fā)現它好像變矮了，媽媽說(shuō)她把它剪了一點(diǎn)種在另一盆里。多肉有那么強的生命力？第一周，它沒(méi)有長(cháng)出一片葉子，我有點(diǎn)失望。不知不覺(jué)中那“小水滴”多了一片，我想那是愛(ài)的力量讓它得以延續。
秋風(fēng)蕭瑟，但心花不敗，桂花香一直縈繞心中，多肉一直在生長(cháng)，媽媽的呵護一直在我身旁。
觸動(dòng)作文600字 23
細想起來(lái)，生命中永恒的東西實(shí)在不多，但有些瞬間卻讓你永遠難忘。時(shí)光編織了許多的故事，上演了無(wú)數的悲喜劇。當我們重新翻閱那一頁(yè)頁(yè)微微發(fā)黃的舊日歷，那一個(gè)個(gè)陌生而又熟悉的生命坐標時(shí)，會(huì )禁不住抨然心動(dòng)！因為那是一段旅程，一抹心痕，一處風(fēng)景。雖然時(shí)光已像夕陽(yáng)一樣西逝，但留下了一串又一串記憶，揮也揮不去，抹也抹不掉，它駐留在心靈的深處，定格在生命的每一個(gè)瞬間。
當我們拉上窗簾，剩下一盞幽幽的壁燈，來(lái)一點(diǎn)淡雅舒緩的'音樂(lè )的時(shí)候；當我們沐浴晚霞，任由摩挲，閉上雙眼舒適的倚在白色躺椅上的時(shí)候；當我們踏著(zhù)落滿(mǎn)秋葉的小路或撐著(zhù)傘沿著(zhù)潮濕的雨巷邁著(zhù)古典的腳步若有所思地走著(zhù)的時(shí)候，那生命的每一個(gè)瞬間猶如深埋的琥珀被重新挖掘，點(diǎn)燃那一片紅珊瑚般的記憶。
生命中常常有這樣凝固的瞬間，生命因這些瞬間而串綴成一串美麗的花環(huán)。
想起那個(gè)冬天的晚上，誦讀一首唐人關(guān)于詠雪的詩(shī)，讀著(zhù)讀著(zhù)，便依稀聽(tīng)到窗外籟籟的響起了下雪的聲音，那是入冬后的第一場(chǎng)大雪，我有些激動(dòng)，躡手躡腳跑到外面，頭仰著(zhù)，任雪花掉進(jìn)嘴里，落入眉宇，無(wú)法言說(shuō)那是一種怎樣的意境，我完全沉浸在美麗、晶瑩、雪白的夜色里。當一番“神游”后來(lái)到爸媽的房間興奮不已地打開(kāi)臺燈，一個(gè)雪人出現在他們眼前時(shí)，爸媽驚得睜大眼睛，接著(zhù)便嘮叨起來(lái)，可我，只顧捂著(zhù)嘴巴大笑，現在想起來(lái)，我曾擁有一個(gè)多么美麗的瞬間��！
回首往事里久違的或者疏遠了的部分，那些熟悉的或者陌生的朋友，或坐或立，生動(dòng)無(wú)比。即使是一些瑣事，沒(méi)有多少價(jià)值，卻因為在生命中曾經(jīng)閃現，而觸動(dòng)自己的心靈，觸動(dòng)靈魂中最敏感的部分。
珍藏瞬間，感動(dòng)瞬間。
觸動(dòng)作文600字 24
母愛(ài)，觸動(dòng)了我的心靈
感動(dòng)由萬(wàn)物，自然，內心而發(fā)，感動(dòng)是種內心中的震撼，是萬(wàn)物的純真。記得那一次，我的心不禁掀起波瀾！
一天，我正悠閑的在家閑逛，突然，一本書(shū)引起了我的注意，我便快速拿起認真的.閱讀起來(lái)。我望見(jiàn)了一篇文章：《地震中的撐起》。文中講；在1999年土耳其發(fā)生了一場(chǎng)大地震。一位母親被背上的巨石壓著(zhù)，但她用那雙弱小的雙手撐起那巨大的巨石，為的是那7歲的女兒。那位母親足足撐了兩天，救援隊趕到，含淚救人。透過(guò)一天的救援，母女被救出，但女兒早已氣絕身亡。
看到那里，我的心不禁掀起波瀾，心中激泉一涌而上，眼眶頓時(shí)水波粼粼：那一位母親如早知女兒已氣絕身亡，那她那強大的精神力量定會(huì )隨而不見(jiàn)，這就是偉大的母愛(ài)阿！
這時(shí)，我想起了那一次，在我六年級時(shí)，天下著(zhù)傾盆大雨，我回到校園，渾身濕透了。老師打電話(huà)讓我媽媽拿套衣服過(guò)來(lái)，媽媽在百忙之中抽空過(guò)來(lái)。媽媽手里拿了套衣服，在洗手間給了我：真實(shí)的，你怎樣搞的，早早回校園還渾身濕，快把衣服換了，免得冷的感冒了。我拿過(guò)衣服，便立刻更換，媽媽走前把她的雨傘給我說(shuō)：回家時(shí)要撐傘，不要再弄濕了！我擔心地說(shuō)：那您怎樣辦？媽媽遲疑了一下：沒(méi)事，雨下的不大，淋淋雨也健康，我的身體好得很。到是你不要感冒了，以免誤了學(xué)習，明白嗎？我的心悚然一動(dòng)，目光在媽媽身上模糊了。
感動(dòng)那慈母手中線(xiàn)的母愛(ài)，母愛(ài)，觸動(dòng)了我的心靈，我在詩(shī)歌中找了一句最能形容母親的：我不能選取那最好的，而是那最好的選取了我！
觸動(dòng)作文600字 25
在人世間，有一股清泉叫做感動(dòng)，它使多少已經(jīng)干枯的心再一次擁有生命；在人世間，有一種光芒叫做感動(dòng)，它把多少沉睡的心靈再次喚醒。感動(dòng)，一個(gè)多么平凡的詞語(yǔ)，但它總會(huì )在無(wú)意間觸動(dòng)你的心靈，但就是這輕輕的.一下……
這件事發(fā)生在我上五年級的時(shí)候。那天，正好是星期五，因為急著(zhù)去上學(xué)的我，就沒(méi)怎么注意天氣。正當我準備出門(mén)時(shí)，媽媽急忙拉住我，對我說(shuō)：“女兒，今天會(huì )下大雨，帶上雨傘吧�！蔽姨ь^看看天，自言自語(yǔ)地說(shuō)：“今天的天氣明明很晴朗，天空都萬(wàn)里無(wú)云，怎么會(huì )下雨呢？媽媽你是不是搞錯了？”“叫你帶著(zhù)就帶著(zhù)，聽(tīng)媽媽的不會(huì )錯�！蔽铱戳丝幢恚骸把�！要遲到了”。我撒腿就跑了。在路上，我一直都不明白，這么晴朗的天氣，怎么會(huì )下雨呢？唉……
可就在最后一節課時(shí)，不知道是誰(shuí)惹怒了老天爺。忽然，教室外刮起了一陣大風(fēng)，樹(shù)葉吹得漫天飛舞，讓人無(wú)法睜開(kāi)眼睛，瞬間豆大的雨滴擊落在窗子上。這下，我心想：“這下我完蛋了，這么大的雨，我怎么回家呀，如果我聽(tīng)媽媽的話(huà)，也不會(huì )這樣��！唉，不聽(tīng)老人言，吃虧在眼前啊”。
放學(xué)了，帶傘的同學(xué)都走了，剩下的也被爸爸媽媽接走了，只有我一個(gè)人在教室里，這時(shí)，遠處出現了一個(gè)熟悉的身影——是媽媽?zhuān)∥腋吲d起來(lái)，當媽媽來(lái)到教室門(mén)口時(shí)，看見(jiàn)我一個(gè)人坐在教室里，忙對我說(shuō)：“女兒，你一定很冷吧？快、快把衣服穿上”。媽媽看雨越下越大，媽媽怕我被淋濕了，走著(zhù)的時(shí)候，媽媽把整個(gè)傘都遮在了我的身上，自己卻在傘外淋雨，那一刻，我的心靈被觸動(dòng)了。
感動(dòng)，無(wú)處不在，感動(dòng)，無(wú)時(shí)不有，它總是在一瞬間悄悄的觸動(dòng)你的心靈，讓感動(dòng)在沉淀中升華，讓升華的感動(dòng)再去儲存感動(dòng)吧！
觸動(dòng)作文600字 26
寒冬驅車(chē)回鄉，狂風(fēng)裹挾著(zhù)一切，天空中下起了鵝毛般的雪。于是停車(chē)佇立于窗外，賞這北國風(fēng)光……
雪是純潔的，“梅須遜雪三分白”就是這樣。白雪紛紛揚揚落下，一片又一片，她們是無(wú)比的純潔，就像一位位貞潔的少女，有些嬌羞地打量著(zhù)這個(gè)初識的世界。我看的入了迷，想著(zhù)自己也是一片雪花，乘著(zhù)降落傘或是免費的觀(guān)光纜車(chē)，懷著(zhù)樂(lè )觀(guān)積極的情懷緩緩落下，然后溶于這個(gè)世界里。如此這樣，自然最好不過(guò)。突然有一片“小天使”落在我的鼻尖上，我又回過(guò)神，原來(lái)雪也是涼絲絲的。
雪是潔白的，被雪花掩蓋的地方，都是白茫茫的。那青松雖傲雪，卻也忍不住打了一個(gè)激靈，不過(guò)這也為單一的青翠添了幾分韻味�！昂鋈缫灰勾猴L(fēng)來(lái)，千樹(shù)萬(wàn)樹(shù)梨花開(kāi)�！蹦檠┮粶\笑，我仍在感嘆，詩(shī)人是在怎樣美景中吟出此佳句的，至今可以被口口相傳。雪就像大自然的使者，只要它這一指點(diǎn)那一比劃，大地就可以跨越境界，顯出另一番別致的風(fēng)景。
雪是清涼的，它親吻著(zhù)我的臉頰，那是冰涼的一個(gè)吻。雖然這個(gè)吻并不炙熱，但仍使我感到十分舒暢。它在這個(gè)最容易浮躁的'季節里，洗滌著(zhù)心中的塵埃，融化了自己，只為讓人間多一份愛(ài)，多一絲真誠。
沉思過(guò)后，我再次抬起頭，不覺(jué)間眼角微濕。
我贊美這純潔的雪，潔白無(wú)瑕的雪，清涼的雪。因為它觸動(dòng)了我，我一直都在感嘆這圣潔的使者，也贊美造物者——大自然，是什么靈感讓他創(chuàng )造出它們的呢？
如果重來(lái)，我愿做一片小小的白雪，愜意的綻放自己獨特的純。像這么美妙的事情，何樂(lè )而不為呢？
觸動(dòng)作文600字 27
時(shí)光如梭，一晃眼睛，小學(xué)六年的幸福時(shí)光就已經(jīng)離我而去。但小學(xué)老師的責任感令我記憶猶新。
在小學(xué)六年級的一次語(yǔ)文課上，老師許久未來(lái)，我們按耐不住了，開(kāi)始說(shuō)起了小話(huà)。不一會(huì )，老師嚴肅而又無(wú)力的走了進(jìn)來(lái)，全班瞬間鴉雀無(wú)聲“老師今天精神不好嗎？”我心想。不一會(huì )兒，其他同學(xué)也覺(jué)得老師今天真的與平日不大一樣——老師今天面如死灰，全身無(wú)力。好像生病了。老師等我們安靜下來(lái)后，老師開(kāi)始上課了，她說(shuō)完了一句話(huà)后，全班大吃一驚，“今天我不舒服，辦公室的老師都在為我想辦法，要我別來(lái)給你們上課了�！薄半y怪今天老師的精神狀態(tài)不對，原來(lái)是生病了，今天我不能讓老師再生氣了”我沉思著(zhù)。
老師開(kāi)始上課了。今天老師的上課風(fēng)格和以前的毫無(wú)差異，依舊幽默風(fēng)趣，和以前沒(méi)生病時(shí)一模一樣，她上課時(shí)的精神狀態(tài)和沒(méi)上課時(shí)的精神狀態(tài)差異太大了。她上課時(shí)，根本不會(huì )讓別人覺(jué)得她生病了，我想，她也不想帶許多負面情緒給我們吧。
奇了怪了，那一次上課時(shí)，全班都特別積極活躍，和以前是截然相反。
是啊，教師是個(gè)無(wú)私奉獻的職業(yè)，他們具有無(wú)私奉獻的美好品質(zhì)，他們是園丁，澆灌著(zhù)我們；他們是蠟燭，幫我們照亮前途；他們是指路標，引導我們向前方走去……小學(xué)老師將我們送進(jìn)初中的大門(mén)，接著(zhù)，他們又不停息的.將下一波小學(xué)生澆灌長(cháng)大。就這樣，他們不停地為這個(gè)社會(huì )貢獻，而我們，也可能會(huì )為社會(huì )做出偉大的貢獻。
老師，非常感謝您將我澆灌長(cháng)大，非常感謝您那一次的責任感，老師，您的責任感觸動(dòng)了我的心靈。
觸動(dòng)作文600字 28
那己經(jīng)是一年多前的事了。
我看到電視里報道，山區里的孩子因交不起幾十塊錢(qián)的學(xué)費而輟學(xué)了。我被震撼了，便想賣(mài)報紙，把賣(mài)報紙得來(lái)的錢(qián)捐給他們，讓他們有學(xué)上。我和爸爸上網(wǎng)打印了一些關(guān)于他們的照片，又去批發(fā)了一些報紙。之后，我便邀上幾個(gè)好朋友到喧鬧的市區賣(mài)報。
我們搬來(lái)一張桌子，把報紙和照片放在上面。照片上那些可憐的小朋友，眼睛里充滿(mǎn)了上學(xué)的渴望。大街上雖然人頭涌動(dòng)，但過(guò)來(lái)買(mǎi)報紙捐錢(qián)的人卻少之又少，大多數人卻是面無(wú)表情地描了一眼就走了。街上的人并不熱衷于捐款，這讓我們也無(wú)能為力。一位佝僂的老伯卻深深感動(dòng)了我。
我們堅持了很多天。幾乎每一天，我們和他都會(huì )出現在大街上。他撿垃圾，肩上背著(zhù)超負荷的垃圾袋。他身上那股難聞的氣味讓路人對他避之唯恐不及。一位好朋友發(fā)現了異常，老伯每撿一會(huì )兒垃圾，就過(guò)來(lái)看一下打印的.孩子們的照片。我不以為難，說(shuō)道:“不用管他，他撿他的垃圾，我們賣(mài)我們的報紙�！�
日落西山，殘陽(yáng)如血，我們開(kāi)始收拾東西。這時(shí)，一只握著(zhù)50元紙幣的手伸了過(guò)來(lái)。我正要接過(guò)來(lái),抬頭一看,這不可能!竟然是那位老伯!他毫不理會(huì )我們驚愕的神情,凝視著(zhù)照片,喃喃說(shuō)道:“把這些錢(qián)交到他們手里�！闭f(shuō)完,他就走了,只留給我們一個(gè)背影,一個(gè)值得我們思索的背影。這個(gè)背影漸漸遠去,那只超負荷的垃圾袋慢慢地縮成了一個(gè)圓點(diǎn)。
我們抬頭再看那殘陽(yáng),再看那被染紅的云朵,心中感到一些迷茫和感動(dòng),捫心自問(wèn):“我們是不是丟失了什么？”
觸動(dòng)作文600字 29
《琵琶行》：別有憂(yōu)愁暗恨生，此時(shí)無(wú)聲勝有聲。
——題記
乞討并不足為奇，在我眼中他們都是需要幫助的人，有這樣一個(gè)場(chǎng)景，讓我甚至更多人體會(huì )到語(yǔ)言是會(huì )觸動(dòng)人心的。
“我是盲人，請幫助我”，這是一個(gè)盲人的呼喚。一個(gè)陽(yáng)光明媚的早晨，一位兩眼失聰的老人，眼神空洞滿(mǎn)臉茫然，盤(pán)坐在一塊不大的紙板上，他沒(méi)有用衣衫襤褸蓬頭垢面的外表來(lái)博得別人的同情，而是堂堂正正來(lái)尋求別人的幫助。街上的人來(lái)去匆匆，只有零零星星的幾個(gè)人關(guān)注到他，漫不經(jīng)心的隨手向紙板丟下一枚硬幣，老人感激的點(diǎn)點(diǎn)頭，伸手摸索硬幣，小心的放進(jìn)那空蕩蕩的罐子中。
一位著(zhù)裝嚴謹的白領(lǐng)女士似乎關(guān)注到了這位老人，從他身邊走過(guò)又折了回來(lái)，她沒(méi)有隨手丟下硬幣，她看了看寫(xiě)著(zhù)“我是盲人，請幫助我”的紙牌子，伸手拿了過(guò)來(lái)，拿出筆在紙牌子上寫(xiě)了些什么，老人發(fā)覺(jué)了伸手摸到了她的鞋子。女士離開(kāi)后，奇跡發(fā)生了，路人似乎全都關(guān)注到了老人，俯下身子鄭重的把一枚枚硬幣投入老人身旁的罐子中，老人面帶笑容頻頻表示謝意。從他的表情看得出老人不在自怨自艾，我猜他應是覺(jué)得世上好人多。但是我好奇的`是什么改變了路人呢？
那位女士再一次出現在老人面前，老人也許聽(tīng)得出，伸手摸了摸他的鞋子，確定是她，問(wèn)道“您在我的紙板上寫(xiě)了什么？”他說(shuō)：“我只是用了另一種方式表達了您的意思”“這是美好的一天，但我卻看不見(jiàn)”。我的好奇終于解開(kāi)了，相同意思，不同的表達改變了這一切。這就是語(yǔ)言，不是“對話(huà)”，它會(huì )改變你我他的世界。
人與人之間重要的交流工具就是語(yǔ)言，奇妙的對話(huà)可以交流跟家打動(dòng)人，精妙的語(yǔ)言給人帶來(lái)美的享受觸動(dòng)人心的。在我們的生活中，不恰恰缺少了這樣的對話(huà)嗎？
觸動(dòng)作文600字 30
家里原有的柜子被父親挪走了，為了不顯空曠，母親把一些從前的照片掛在了墻上。
一天，我無(wú)意間觀(guān)看了其中的一張照片，照片中那兩個(gè)人是那樣的親熱，那是我和我的母親。
那天，我在校中與同學(xué)追逐打鬧，玩得正歡�？赏蝗�，我不知被什么東西拌了一下，摔倒了。雖說(shuō)并不是很?chē)谰�，可從前留過(guò)的疤的一處也破了。由于是學(xué)校，怕別人說(shuō)我膽小，所以裝得像個(gè)“男子漢”一樣不在乎。
最終熬到了放學(xué)，我連忙回到家，再向傷口看去，由于沒(méi)有處理好，傷口已經(jīng)發(fā)炎了。母親見(jiàn)狀，連忙到了我的'身邊，臉上是掩飾不住的凝重與擔憂(yōu)，即使口中是再怨我不當心，我也能體會(huì )到母親是多么擔憂(yōu)我。
母親和父親帶我到了醫院。醫生拿著(zhù)蘸著(zhù)消毒水的棉棒不停的在傷口上涂抹，亦如在傷口上撒鹽，疼得我鼻涕眼淚滿(mǎn)臉都是。母親按住我，讓我不亂動(dòng)，于是我把我亂動(dòng)的力氣全部用在了母親的胳膊身上。
待到回家的路上，我一邊捂著(zhù)胳膊一遍輕啼著(zhù)。路邊的人都在顧著(zhù)自己的事，唯有母親向我投來(lái)憐愛(ài)的目光。她輕輕的抬起我的胳膊，又輕輕的吹著(zhù)傷口。似春風(fēng)一樣，融于寒冷的北風(fēng)，仿佛帶走了傷痛。
那一瞬間，我才知道我是多么的不讓父母省心，雖然他們始終在包涵，體諒我，看到那母親的胳膊上的淤青，淚水涌出眼眶。
那年冬天更愛(ài)寒冷，可在我的記憶中卻是無(wú)比的溫和。樹(shù)木長(cháng)出柳葉，來(lái)往的人們臉上也洋溢著(zhù)笑容，路邊有一對母子，好不親熱。那年冬天，在父親所照的照片里，那個(gè)景色始終觸動(dòng)著(zhù)我的心靈。
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