【精品】活動(dòng)作文6篇

　　在平凡的學(xué)習、工作、生活中，說(shuō)到作文，大家肯定都不陌生吧，借助作文可以宣泄心中的情感，調節自己的心情。你知道作文怎樣才能寫(xiě)的好嗎？以下是小編精心整理的活動(dòng)作文7篇，歡迎閱讀與收藏。

活動(dòng)作文 篇1

　　星期二那天，我們要去參加學(xué)工活動(dòng)。所以星期一晚上我興奮地睡都睡不著(zhù)。

　　我們首先坐著(zhù)大巴車(chē)來(lái)到了目的地，我們激動(dòng)地下了車(chē)。第一個(gè)活動(dòng)是讓我們用珠子和鐵絲做一個(gè)正在滑雪的人。還沒(méi)開(kāi)始教的時(shí)候我心里默默的想：“這怎么可能呢？”開(kāi)始教了，第一步非常簡(jiǎn)單只要把八顆珠子穿入鐵絲，然后對折就做成了滑雪板后來(lái)再穿幾顆珠子就做成了腿和手。第二步是再做一個(gè)跟第一步一樣的。第三步就有點(diǎn)難了，要做好頭再穿進(jìn)去然后調整姿勢就好，這樣一個(gè)正在滑雪的人就做好了。我做的時(shí)候第一步和第二步很輕松地完成了�？傻谌�步有點(diǎn)難，不過(guò)花了我九牛二虎之力也還是完成了。雖然我的作品沒(méi)得到名次，但我還是很開(kāi)心。

　　第二個(gè)活動(dòng)是讓我們四個(gè)人或三個(gè)人組成一隊踩著(zhù)木板走。我們本來(lái)是四個(gè)人，可因為朱禹辰老是弄不好試了很多遍還是不行。在一氣之下蔣雨晨把他退出了，這樣我們確實(shí)快了很多但同時(shí)要用的`力氣也同時(shí)要增加了。練習完后開(kāi)始比賽，萬(wàn)萬(wàn)沒(méi)讓我們想到的是三個(gè)人竟然要比四個(gè)人的路程多一些。所以我們比賽的時(shí)候手腳并用更賣(mài)力了，可也沒(méi)得到第一名。這也沒(méi)讓我灰心。下午是機電模航活動(dòng)，我們做了一輛車(chē)，只要裝電池就會(huì )動(dòng)。

　　就這樣，我們結束了一天的旅程。

活動(dòng)作文 篇2

　　早晨6點(diǎn)，劉顯榮拿著(zhù)鑰匙，來(lái)到金夏苑社區的老年活動(dòng)站，開(kāi)門(mén)開(kāi)窗，打掃衛生，擺好桌椅，等待著(zhù)社區居民來(lái)活動(dòng)。不論春夏秋冬，每天都是如此。這位金夏苑社區的志愿者，已經(jīng)為社區居民服務(wù)15年了。

　　劉顯榮今年70歲，以前是模式口小學(xué)的校長(cháng)，1990年退休后，整天呆在家里沒(méi)什么事做，他開(kāi)始覺(jué)得心里很不塌實(shí)，人活著(zhù)怎么能一點(diǎn)事情都不做呢。劉顯榮說(shuō)，是他的愛(ài)人提醒他到社區去幫幫忙的，這個(gè)主意讓他覺(jué)得非常興奮，于是，他當天就報名當起了社區志愿者。由于以前當過(guò)老師，文化素質(zhì)比較高，所以，他被安排管理社區的老年活動(dòng)中心，并負責組織一些活動(dòng)。從此，老劉成了社區活動(dòng)站的“大管家”。因為社區里老年人多，早晨起得早，為了方便他們活動(dòng)，所以社區活動(dòng)站每天早上6點(diǎn)就開(kāi)門(mén)了。而劉顯榮的工作也在每天的這個(gè)時(shí)候開(kāi)始。

　　老年活動(dòng)站是社區老人的主要活動(dòng)場(chǎng)所，每天都會(huì )擠滿(mǎn)了前來(lái)打牌下棋的老人。時(shí)間長(cháng)了，劉顯榮覺(jué)得，人歲數大了，整天坐在屋子里對身體也不好。因為以前學(xué)過(guò)太極拳，于是，他當起了義務(wù)教練，組織社區居民利用早晨的時(shí)間練練健身氣功、打打太極拳。這些健康有益的文體活動(dòng)非常受居民的'歡迎，每天早晨，社區的院子里都會(huì )擠滿(mǎn)了人，跟著(zhù)劉顯榮一起鍛煉。時(shí)間長(cháng)了，為了豐富大家的活動(dòng)，劉顯榮還專(zhuān)門(mén)到文化館去拜師學(xué)習新的拳法，再回來(lái)教給社區居民。為此，大家都親切地稱(chēng)他為“劉老師”。

　　每天下午和晚上，劉老師就會(huì )組織大家，開(kāi)展下象棋、打牌這類(lèi)的室內娛樂(lè )活動(dòng)，豐富社區居民的業(yè)余文化生活。按規定的時(shí)間，晚上9點(diǎn)鐘活動(dòng)站就應該關(guān)門(mén)了，可是碰上有的居民興致正高的時(shí)候，劉老師就在旁邊耐心地等著(zhù)，從來(lái)不催促他們。所以活動(dòng)站晚上10點(diǎn)以后才關(guān)門(mén)是常有的事�！按蠹业交顒�(dòng)站來(lái)，就是圖個(gè)樂(lè )子，看著(zhù)他們下棋、打牌特帶勁兒，如果到點(diǎn)就關(guān)門(mén)轟人，豈不是太掃興了�！眲⒗蠋熣f(shuō)，“我自己辛苦點(diǎn)沒(méi)什么，大家高興，我也高興�！眲⒗蠋熃�(jīng)常在活動(dòng)站組織一些小型的比賽，吸引很多居民來(lái)參加，非常受大家歡迎。

　　除了把活動(dòng)站辦得有聲有色，劉老師還是社區里有名的“維修工”。別看他以前是當老師的，但是動(dòng)手的活兒也難不倒他，一有空閑，修修這兒，修修那兒，為社區帶來(lái)了不少方便。居委會(huì )和活動(dòng)站的桌椅、社區里的乒乓球案子……這些東西都是在劉老師的手里獲得新生的。

　　作為一名黨員、社區志愿者，劉老師默默無(wú)聞地在社區里義務(wù)服務(wù)了15年，沒(méi)有任何名利，也從沒(méi)聽(tīng)他有過(guò)半句怨言。1993年，他的愛(ài)人去世了，兒女又不在身邊，他的身體也沒(méi)有原來(lái)好了。但是，他從沒(méi)和社區發(fā)過(guò)任何牢騷，提過(guò)任何要求。對此，劉老師說(shuō)：“是老伴兒鼓勵我在社區當志愿者的，她現在雖然不在了，但是也一定希望我把這件事干好�！彼�笑了笑說(shuō)：“現在我已經(jīng)把社區當成自己的家了，我還有這么多親人在身邊，居委會(huì )和鄰居經(jīng)常到我這來(lái)看看，我過(guò)得挺好�！�

　　就這樣，他一如既往地為社區居民服務(wù)，社區里到處都能看到他的身影。治安巡邏、法規宣傳、打掃衛生、鏟冰掃雪、募捐活動(dòng)……他都積極參加。他說(shuō)：“社區的工作已經(jīng)成為我生活的一部分了，就像是干自己家里的事情一樣�！�

活動(dòng)作文 篇3

　　周四一早，魯老師給我們帶來(lái)了一個(gè)驚喜，讓我們去忠義街林慶云宅進(jìn)行研學(xué)活動(dòng)。聽(tīng)到這個(gè)消息，我和同學(xué)們都歡呼起來(lái)。

　　我們排著(zhù)整齊的隊伍來(lái)到忠義街的林宅里面，接待人員把我們分成了兩隊，研學(xué)的內容有剪窗花、活字印刷、唱南戲和滾鐵環(huán)，其中讓我印象最深刻的'是活字印刷。

　　一進(jìn)門(mén)，老師讓我們穿上以前書(shū)生的衣服。穿好衣服后，同學(xué)們圍成一圈認真聽(tīng)老師給我們講解活字印刷術(shù)的起源，知道了是畢昇發(fā)明了，這印刷術(shù)改變了書(shū)籍的材料，使人們看書(shū)變得方便。接著(zhù)老師給我們演示了一遍活字印刷的操作步驟。結束之后，我們就按照步驟進(jìn)行操作。先用刷子把油墨均勻地刷在模具上，接著(zhù)把宣紙輕輕蓋在上面，然后在平刷上抹上一點(diǎn)蠟，輕輕拂拭紙背，字跡就留在紙上了，再慢慢地把宣紙撕下來(lái)，作品就完成了。

　　今天的研學(xué)活動(dòng)，我們在玩與學(xué)當中體驗到了中國傳統文化。

活動(dòng)作文 篇4

　　"零零零——"下課了，同學(xué)們像一只只歡快的小鳥(niǎo)飛出教室，寧靜的操場(chǎng)頓時(shí)熱鬧起來(lái)。

　　橢圓形的操場(chǎng)匯集了從四面八方來(lái)的同學(xué)。剛一下課，就有同學(xué)到操場(chǎng)上來(lái)了。有的同學(xué)在跳繩，有的再抖空竹，還有的`在做游戲。不過(guò)一會(huì )兒，操場(chǎng)上已經(jīng)變成了人的海洋。

　　瞧，那邊抖空竹的同學(xué)，他(她）們抖得多帶勁啊，他（她）們花樣多式的招數讓圍觀(guān)的人看的眼花繚亂，嫻熟的手法讓一貫的空竹變得有趣無(wú)比。最引人注目的就是那個(gè)小女孩了，她的手法更是熟練，更是一流。很快，許多同學(xué)都擠過(guò)去看她抖空竹，都想看她用更高超的技術(shù)完成更高難度的表演。

　　看，另一邊的同學(xué)，他們在干什么呢？沒(méi)錯，他們正在玩捉迷藏。他們這些小朋友玩得可真高興呀，躲得小朋友早已不知躲到那里去了，找的小朋友更是興趣濃厚地到處找，看！其中一個(gè)小男孩，無(wú)論其他小朋友左躲右藏，還是在那么陰暗的角落，他都很快地找到了，不過(guò)一會(huì )兒，所有的小朋友都被找到了。

　　”零零零——"上課了，同學(xué)們趕緊回到了教室，沸騰的操場(chǎng)又頓時(shí)安靜下來(lái)。

活動(dòng)作文 篇5

　　8月11日，星期六晚上7時(shí)30分，我興致勃勃地帶著(zhù)足球去華工大東區運動(dòng)場(chǎng)找馮相榮玩。當我把球踢到球場(chǎng)邊沖出去撿球時(shí)，沖出來(lái)一輛單車(chē)，轟，我被單車(chē)撞倒在地，騎單車(chē)的人也同時(shí)倒地。我的口腔出了很多血，騎車(chē)的小孩還沒(méi)有受傷。當時(shí)，小孩的爸爸把我送到了我家樓下。

　　到家門(mén)口，按了門(mén)鈴，媽媽開(kāi)的門(mén)，看我掛著(zhù)淚，好像也沒(méi)什么事，想不讓我進(jìn)門(mén)，我還是往里擠，我說(shuō)：我被單車(chē)撞了，騎車(chē)小孩的爸爸還在樓下。又看到衣服上有血，就進(jìn)了家門(mén)。媽媽檢查了一下口腔，一片模糊，牙齒都看不到了，就擦一擦，到樓下見(jiàn)一下小孩的家長(cháng)。進(jìn)電梯時(shí)，媽媽才看到我口腔有很大的傷口，就大叫了一聲：爸爸!電梯也關(guān)了門(mén)，我們先下樓了。一會(huì )兒，爸爸也沖了下來(lái)，我們就攔了的'士，沖到了中山三院。掛急疹，醫生檢查發(fā)現：下唇里面側粘膜撕裂，牙齦也裂了，傷口長(cháng)達4厘米。要馬上手術(shù)，縫針。我急切地問(wèn)：打不打麻藥？當然打啦，不用太緊張。醫生給我打麻藥，一股疼痛鉆入我的心里，我強忍著(zhù)。過(guò)了一會(huì )兒，口腔麻木了，但心里還是清晰的。接下來(lái)醫生開(kāi)始縫針，先縫里面，用比較粗的針，到時(shí)也不用拆的，接下來(lái)縫外層的，用細一點(diǎn)的線(xiàn)，最后用了更細的針，因為要縫幾個(gè)小空。大概用了半個(gè)小時(shí)，醫生一直給我講話(huà)，還說(shuō)還好是口腔里面，沒(méi)有破相。手術(shù)中，媽媽一直陪在我身邊，不停地撫摸著(zhù)我，我感覺(jué)媽媽的汗一直流到我手心。此刻我感覺(jué)到我還是幸福的。手術(shù)后到注射室做了皮試，打了破傷風(fēng)針。

　　為什么受傷的總是我？記得已是第四次縫針了。我以后要小心保護好自己，不要老是要爸爸媽媽擔心。

　　我受傷后，媽媽也生病住院。但爸爸媽媽還是記得我的生日，8月22日，爸爸還是給我準備了蛋糕、水果，還訂了麥當勞，我和五六位同學(xué)一起過(guò)了農歷生日。

活動(dòng)作文 篇6

　　生活中，默默無(wú)聞?wù)叨�，出�?lèi)拔萃者少，然而在我們作文班，高手真不少呢，他們從普通人中脫穎而出，成為了我們班的“風(fēng)云人物”。

　　瞧，我們作文班正在進(jìn)行激烈的“正話(huà)反說(shuō)”的游戲。老師的話(huà)沒(méi)說(shuō)完，一大群男生蜂擁而上，一個(gè)個(gè)舉起自己的小手，積極地參加游戲，只可惜，他們還未闖過(guò)第一關(guān)，就被淘汰了。女生們也無(wú)不如此，一個(gè)一個(gè)垂頭喪氣走下臺來(lái)，耷拉著(zhù)臉，嘴里還嘀咕著(zhù)：“太難了，太難了�！�

　　這時(shí)，老師說(shuō)道：“還有誰(shuí)想來(lái)試一試嗎？”大家一聽(tīng)到這句話(huà)，就把頭埋得更低了。突然，一位男生胸有成竹地舉起了手，大家看著(zhù)他如同看著(zhù)慷慨就義的勇士一般�！摆s鴨子上架�！鳖}目一出，我還來(lái)不及思考一秒，臺上選手就已經(jīng)將答案脫口而出：“山上子鴨趕�！蔽掖蟪砸惑@，身邊的同學(xué)也無(wú)不例外，他們的身子往后一靠，瞪大了圓圓的'眼睛，張大的嘴巴足足可以放下一個(gè)大鴨蛋，而我的手像是被控制了似的，毫不猶豫地豎起了大拇指，贊嘆不已，老師也露出贊賞的笑容。

　　我們還未從震驚中走出來(lái)，老師就已經(jīng)將下一道題拋了出來(lái)：“狗咬呂洞賓�！蔽覀儙讉�(gè)聽(tīng)到這個(gè)題目，倒吸了一口氣，心想：“這也太難了吧，這怎么可能答得對？”但是，我們卻看見(jiàn)他從容淡定，毫不著(zhù)急，不待別人反應，就已脫口而出：“賓洞驢咬狗！”一時(shí)間，教室里掌聲迭起。

　　不料，臺下另一位同學(xué)也坐不住了，誓要與其一決高下。我本以為他是青銅，實(shí)際上也是王者，兩個(gè)人在臺上較量得不亦樂(lè )乎�！傲晳T成自然�！薄叭蛔猿蓱T習！”兩個(gè)人一起脫口而出。再來(lái)！“一去不復返�！薄胺祻筒蝗ヒ�！”又是異口同聲，分毫不差。他們兩個(gè)互相瞧了瞧對方，那眼神里閃爍著(zhù)棋逢對手，想一決死戰的火花。后來(lái)，局勢更加緊張，你一言我一語(yǔ)，爭鋒相對，不分高下。我們在臺下佩服得五體投地，或擊掌或驚呼，無(wú)不向他們投去贊賞的目光。

　　原來(lái)，我們班很多人都深藏不露呢。這讓我知道了平常生活中那些默默無(wú)聞的人說(shuō)不定都身負絕技呢，我們千萬(wàn)不能以貌度人。

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