班級活動(dòng)作文六篇
在日常學(xué)習、工作和生活中,大家都寫(xiě)過(guò)作文,肯定對各類(lèi)作文都很熟悉吧,寫(xiě)作文可以鍛煉我們的獨處習慣,讓自己的心靜下來(lái),思考自己未來(lái)的方向。你知道作文怎樣寫(xiě)才規范嗎?以下是小編收集整理的班級活動(dòng)作文7篇,歡迎閱讀,希望大家能夠喜歡。
班級活動(dòng)作文 篇1
3月28日,“全營(yíng)養閱讀·看世界”第九屆書(shū)香班級活動(dòng)落下華麗的帷幕?蓛豪蠋煄ьI(lǐng)我們五一班77名同學(xué),在三個(gè)月的“書(shū)香班級”活動(dòng)中再次名列大賽排行榜榜首。翻看活動(dòng)參賽的頁(yè)面,班級活動(dòng)排行榜處赫然顯示:第一名,濮陽(yáng)市油田第一小學(xué)五一班,參賽文章1748篇,推薦285篇。驚人的數字,我為五一班驕傲,為五一班自豪!
在可兒老師的帶領(lǐng)下,五一班的全體同學(xué)在一年級就開(kāi)始建立博客,我們在博客里記錄自己的趣事、分享讀書(shū)的感悟,當時(shí)只會(huì )記錄只言片語(yǔ)的小孩已經(jīng)成長(cháng)為洋洋灑灑寫(xiě)博的陽(yáng)光少年。五年來(lái),我們一起經(jīng)歷了七屆書(shū)香班級大賽,博客也伴隨我們走過(guò)小學(xué)的美好時(shí)光。第九屆書(shū)香班級活動(dòng),我們全班齊參與,不管是以前收獲榮譽(yù)的同學(xué),還是曾經(jīng)默默耕耘的同學(xué),大家互相鼓勵加油,再一次為夢(mèng)想而努力!
我們的五一班是一個(gè)朝氣蓬勃的班集體,在可兒老師的精心帶領(lǐng)下,每個(gè)同學(xué)都成長(cháng)得十分優(yōu)秀,班級博客圈更是為我們留下昔日的成長(cháng)足跡。不管我以后走到哪里,我都會(huì )記得你們在博客里的昵稱(chēng):可兒老師、奧利奧、蘇瑤兒、綦妙兒、人拍合一、化石小畫(huà)家、音樂(lè )盒、小海馬、紅海兒、博翰、蝙蝠俠123、快樂(lè )星球、奔跑的小蝸牛、開(kāi)心小叮當、路兒開(kāi)心、雨欣寶貝、淺秋楓葉、小精靈琪琪、晴雯格格、清悅悠揚、小燁、小小荷、羽翼豐滿(mǎn)、月亮湖的博客、嘉怡公主、小汐、扣子花園、雅涵小語(yǔ)……等等,還有其他很多的同學(xué),原諒我不能一一寫(xiě)出。一起寫(xiě)博的日子是那樣的'難忘,那樣快樂(lè )! 這次活動(dòng),是我們小學(xué)階段的最后一次參賽,明年我們將要升入初中,各自奔向理想的學(xué)校,但我相信只要有博客相伴,我們的友誼就不會(huì )中斷,以后的日子我們會(huì )走得更加踏實(shí)!
在這屆活動(dòng)中,我閱讀了《小狼小狼》、《隋唐演義》、《哈佛家訓》、《你在為誰(shuí)讀書(shū)》、《最軟最軟的物理書(shū)》、《最酸甜可口的化學(xué)書(shū)》等數十本書(shū),寫(xiě)出了自己的讀書(shū)心得。我還創(chuàng )編了十五集科學(xué)小說(shuō)《科學(xué)王國歷險記》,故事以一名叫虎虎的小男孩為主角,巧妙地將力學(xué)、光學(xué)等科學(xué)知識貫穿其中,情節曲折。每一集題目我都頗費心思:聲東擊西、狼狽逃竄、得意忘形、步步為營(yíng)、束手無(wú)策、馬到成功、握手言和等等,十分吸引讀者的眼球。由寫(xiě)博到都創(chuàng )編小說(shuō),是一個(gè)飛躍,也更加堅定了我的小作家夢(mèng)?粗(zhù)媽媽為我保存的每次參賽頁(yè)面的截圖,我的心都被深深地感動(dòng),小小的圖片讓我難忘每次的活動(dòng),一個(gè)個(gè)數字背后是我們堅持不懈的背影。這次活動(dòng),我一共提交參賽文章60篇,被推薦44篇,名列班級第一,大賽排行榜第四名。一路走來(lái),為我和媽媽的堅持喝彩,為同學(xué)好友的一路相伴而欣喜,更為可兒老師的時(shí)時(shí)鼓勵而振奮和感動(dòng)!
博客記錄小學(xué)生活中的每一份美好,博客中那一串串堅實(shí)的腳印,是五一班全體同學(xué)最真實(shí)的寫(xiě)照,朝氣蓬勃的五一班,正在書(shū)寫(xiě)著(zhù)自己的生命傳奇!感謝讓人敬佩的優(yōu)秀的可兒老師,感謝五一班的所有同學(xué)們,與你們相識相知,我感到十分幸運!相信五一班的全體同學(xué)一定會(huì )在寫(xiě)博的道路上繼續展翅高飛!伴著(zhù)活動(dòng)結束的春風(fēng),讓我們彼此見(jiàn)證著(zhù)成長(cháng),讓小學(xué)生活成為人生中最最美好的一副畫(huà)面!
班級活動(dòng)作文 篇2
3月12日上午,我們紅領(lǐng)巾小隊的隊員們來(lái)到了鏡湖十里荷塘植樹(shù)。一到那兒,就看見(jiàn)了一片黑壓壓的人群。開(kāi)幕式完了,就是領(lǐng)取樹(shù)苗,由于我們心急走得太快了,所以領(lǐng)到了只有幾個(gè)杈杈的樹(shù)枝櫸樹(shù)。
拿了樹(shù)苗,在工作人員的帶領(lǐng)下,我們來(lái)到了種植的地點(diǎn)。由于連續下雨,泥土都變成濕濕的,而且還有很多水洼。不過(guò)這些都阻擋不了我們前進(jìn)的腳步。有鞋套的小伙伴們都套上了鞋套,開(kāi)始找起了種樹(shù)的位置。在王曉紅爸爸的幫助下,我們把一棵棵的`小樹(shù)苗,放進(jìn)了他挖好的一個(gè)個(gè)小坑里,然后用小鐵鏟把土一勺一勺的放上去,把小樹(shù)苗的根都蓋起來(lái),最后再在上面用腳踩幾下,把泥土踩實(shí)一點(diǎn)。做完這些,我們在許愿卡上寫(xiě)了自己的名字和心愿,把它掛在小樹(shù)苗上。迎風(fēng)吹來(lái),一張張祝愿卡隨風(fēng)飛揚,好像是小樹(shù)苗在感謝我們。
班級活動(dòng)作文 篇3
今天的班隊課,大章老師帶我們玩了一個(gè)有趣的游戲,叫做“飛花令”。
班級里玩的“飛花令”與古詩(shī)詞大賽的規則不太一樣,我們的規則是這樣的:在20秒的`時(shí)間內,說(shuō)出帶有老師規定的那個(gè)字的詩(shī)句,誰(shuí)說(shuō)得多,就是誰(shuí)贏(yíng)得勝利。
游戲開(kāi)始了,第一輪的選手是楊佳言和余思妍。她們倆的水平可以說(shuō)旗鼓相當,很難決出勝負,過(guò)了20秒,余思妍才以4:3險勝。
在第四輪,我和項尚來(lái)比拼。我感覺(jué)自己緊張極了,心怦怦直跳,皺著(zhù)眉頭偷偷想:萬(wàn)一輸了可怎么辦呢?再看項尚,顯得若無(wú)其事,非常放松,好像一副贏(yíng)了最好輸了也罷的樣子。
我們的比賽開(kāi)始了,大章老師給我們出的主題是“雨”字。聽(tīng)完后,我立刻說(shuō)出了蘇軾寫(xiě)的“黑云翻墨未遮山,白雨跳珠亂入船”這句詩(shī),緊接著(zhù),我沒(méi)等項尚反應過(guò)來(lái),又脫口而出:“好雨知時(shí)節,當春乃發(fā)生!迸_下的許多同學(xué)都笑了,畢竟在5秒之內取得2:0的佳績(jì)還是挺不容易的。后來(lái),我又在臺下同學(xué)的肢體動(dòng)作下,在后10秒內說(shuō)出了“渭城朝雨浥輕塵,客舍青青柳色新”和“夜來(lái)風(fēng)雨聲,花落知多少”這兩句詩(shī)。全班同學(xué)再次哄堂大笑,我用4:0的成績(jì)完全勝出,而項尚好像是專(zhuān)門(mén)負責搞笑,他做一個(gè)“遠近聞名的笑星”。
游戲結束后,我心想:玩飛花令這種有趣的益智游戲,最少比看電影、看電視、玩電腦游戲要好的多,不僅如此,我們既鞏固了知識,又鍛煉了自己對古詩(shī)的熟練度和反應能力。真可謂是一舉多得呀!
班級活動(dòng)作文 篇4
我們班經(jīng)常舉行集體活動(dòng),其中最有趣的要數“兩人三足跑”。
一次,我們上體育課,老師叫我們自己組織游戲,大家想了許多游戲,可是都玩過(guò)了,想來(lái)一點(diǎn)新玩意。不知是誰(shuí)說(shuō):“來(lái)兩人三足跑吧!”“哎,可以啊!眱晌煌瑢W(xué)站了出來(lái),給我們做示范。示范開(kāi)始,兩個(gè)同學(xué)拿出一根彩帶,幾下子就把腳給捆好了。兩人你搭我肩,我搭你肩邁步走,開(kāi)始走的幾步還不錯,快到終點(diǎn)時(shí),可能因為心急了吧,你不讓我,我不讓你,摔在了地下。同學(xué)們都學(xué)著(zhù)他們的樣子活動(dòng)了起來(lái),可大家都會(huì )摔倒。整個(gè)操場(chǎng)充滿(mǎn)了笑聲。
一位同學(xué)競來(lái)邀請我,我說(shuō)我怕,他給我鼓氣,我答應試一下。我倆捆好了帶子,準備走了,勇敢地跨出第一步,第二步、第三步……一直走到終點(diǎn)沒(méi)摔倒!癥ES,我成功了!”我高興地叫了起來(lái)。我非常開(kāi)心。
過(guò)了一會(huì )兒,我們決定進(jìn)行比賽。我們把男女生分為兩隊,點(diǎn)清了人數,就開(kāi)始準備了。我們還請來(lái)了老師做裁判。
“預備,開(kāi)始!迸钆涞煤懿诲e的`,男生可就糟糕了,一歪一倒的。走的姿勢難看極了,像大程猩賽跑!凹佑,加油……”同學(xué)們的加油勁兒甭提了,聲音震耳!翱禳c(diǎn),再不快點(diǎn)女生就領(lǐng)先了!币荒猩苄募钡卣f(shuō)。瞧!我們的“精英”來(lái)了,只見(jiàn)他們三步化成兩步走,可俗話(huà)說(shuō):“心急吃不了熱豆腐!惫徊怀鑫宜,男生的兩名“精英”摔倒了。男生的招數已盡,只好認輸了!班,贏(yíng)了,我們贏(yíng)了!”女生太高興了。這是有史以來(lái)她們第一回贏(yíng)了男生,不高興才怪呢!
這活動(dòng),不僅有趣,還讓我們從中悟出了一個(gè)道理,無(wú)論做什么事都要膽大心細,“團結就是力量”。
班級活動(dòng)作文 篇5
順著(zhù)冬至的來(lái)到,迎著(zhù)圣誕的來(lái)臨,經(jīng)過(guò)我們魔鬼一般的排練,認真與努力的成果,盼星星,盼月亮,終于盼來(lái)了我們的特色圣誕節。
那天,是我們既開(kāi)心又緊張的日子,是我們在學(xué)區面前表演的日子,更是展示自己的好機會(huì )——班級特色展示活動(dòng)。
這次活動(dòng),我們以福清童謠為主題,活動(dòng)將童謠的文字形象轉化為演、唱、誦、畫(huà)等多種形式。
我是主持人,我與我的搭檔——雨熔,一起上臺演講,經(jīng)過(guò)我們的一番話(huà)語(yǔ),展開(kāi)了第一個(gè)表演節目《月光光》,我也在內。在這個(gè)節目,我們就用上了演、唱、誦,三種形勢。同學(xué)們通過(guò)歌舞表演吟誦《月光光》,感受到福清傳統童謠里奇妙的想象和無(wú)限的情趣。
語(yǔ)萱,你看,福清童謠多有意思呀經(jīng)過(guò)雨熔的帶動(dòng),我們隨起了小游戲《雞扭扭》;這個(gè)游戲不僅好玩,還帶動(dòng)了班級五湖四海的小朋友,這樣,福清的.小朋友不僅感受到童謠游戲的樂(lè )趣,更體會(huì )到班級一家親,團結友愛(ài),互幫互助。
《點(diǎn)點(diǎn)篤篤》,這個(gè)游戲更是有趣了,將傳唱童謠帶入高潮,童謠、童心、童趣共同構成豐富的特色的展示活動(dòng)。
在這個(gè)第二環(huán)節中,我們還分別自創(chuàng )了童謠,如:《哥跑弟跳》《做作業(yè)》《田里東西多》《搖籃曲》,寫(xiě)出兒童的趣味,寫(xiě)出兒童的想象,
我最喜歡最后一個(gè)節目了,我們用扇子、剪紙、書(shū)法、繪畫(huà)、小報各種方式,描寫(xiě)了生活,表達出情感,一首首童謠盡管還是那樣稚嫩,但一篇篇童謠里都有感情,更折射出無(wú)盡的童趣與童真。
傳承福清童謠,潤澤童心活動(dòng)結束后,我們興致勃勃,紛紛拍照留念,回憶這美好的一次特色展示。
童謠活動(dòng)讓我受益匪淺,我感受到童謠文化的魅力,今后我將繼續傳承福清童謠,讓更多的人知道福清童謠!
班級活動(dòng)作文 篇6
嘴運會(huì )?是什么?好好玩的名字!顧名思義,就是嘴巴的運動(dòng)會(huì )嘍!
“王老師——快來(lái)——”小雨點(diǎn)“撕心裂肺”地喊著(zhù),他這是在參加嘴運會(huì )“千呼萬(wàn)喚”項目的比賽呢!誰(shuí)喊的聲音大誰(shuí)為冠軍。參加這個(gè)項目的有六個(gè)人,經(jīng)過(guò)女生三人和男生三人一陣子的激烈得 “鬼哭狼嚎”之后,夾心和小雨點(diǎn)進(jìn)入了終極PK。只見(jiàn),小雨點(diǎn)兩個(gè)拳頭攥得緊緊的.,舉過(guò)頭頂,臉憋得一陣白一陣紅,聲嘶力竭地喊著(zhù)“王老師——來(lái)——快來(lái)——”,哈哈哈,他一緊張加了一個(gè)字,一下子引發(fā)了全班爆笑。再看夾心,她眉頭緊皺著(zhù),臉繃著(zhù),雙手放在嘴邊,高聲吶喊,那聲音在教室里久久回蕩,同學(xué)們有的捂上耳朵,有的笑成一團,還有的裝模作樣地扮成很受驚嚇的樣子……哈,最終,夾心以其女高音獨占鰲頭,獲得了這個(gè)項目的冠軍。
唉,提起我的嘴運會(huì )比賽,真是尷尬!跋旅孢M(jìn)行繞口令比賽!”老師的話(huà)音剛落,我便和幾位成竹在胸的同學(xué)大步流星地走上那使我又激動(dòng)又緊張的講臺!俺云咸巡煌缕咸哑,倒,倒,倒……”我爭分奪秒地搶說(shuō)了四遍,可是每次都被“倒”卡了殼,連平時(shí)嚴肅的于老師也不顧形象地捧腹大笑,同學(xué)們更是笑得前仰后合。我的項目四人參賽,兩人并列第一,而我,唉,真難為情!郁悶啊。
嘴運會(huì )的比賽還開(kāi)設了“正數倒數”“一氣長(cháng)呼”等項目,在“連綿不斷”的笑聲中,經(jīng)過(guò)激烈的“斗爭”,有人歡喜有人憂(yōu),真是名符其實(shí)的酸酸甜甜的嘴運會(huì )。
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