【必備】環(huán)�；顒�(dòng)作文3篇
無(wú)論是在學(xué)校還是在社會(huì )中，說(shuō)到作文，大家肯定都不陌生吧，借助作文人們可以實(shí)現文化交流的目的。相信許多人會(huì )覺(jué)得作文很難寫(xiě)吧，下面是小編精心整理的環(huán)�；顒�(dòng)作文4篇，供大家參考借鑒，希望可以幫助到有需要的朋友。
環(huán)�；顒�(dòng)作文 篇1
我的家住在城市的開(kāi)發(fā)區，一直以來(lái)沒(méi)有綠化的問(wèn)題都被我們大家所詬病。終于，到了今年的五月份的時(shí)候，來(lái)了好多的綠化工人為我們小區附近路中央的綠化帶種下了好多的樹(shù)木，我們大家都特別的開(kāi)心。
然而爸爸卻不這樣子認為，爸爸告訴我們，他們種的是紅葉李樹(shù)，在不是生長(cháng)的季節種植的話(huà)很難成活。聽(tīng)了爸爸的話(huà)，我的心突然懸了起來(lái)，可是綠化工人卻告訴我們說(shuō)，這些樹(shù)木都會(huì )掛上營(yíng)養液，肯定能夠活下來(lái)的.。但是隨著(zhù)時(shí)間一天天過(guò)去，事情還是朝著(zhù)最不好的方向發(fā)展下去了。到了今年的六月份，小區門(mén)口種下的五十多顆樹(shù)木基本上都沒(méi)有存活，只有一顆小樹(shù)長(cháng)出了新的綠葉�？粗�(zhù)小樹(shù)一點(diǎn)點(diǎn)的枯萎，我的心里面難受極了。
回到家中我查了查資料，種樹(shù)最好的季節應該是春季二三月份的時(shí)候。希望綠化工人們能夠吸取這次的教訓，不要再反季節種樹(shù)了，讓這些小樹(shù)都能夠茁壯的成長(cháng)。
環(huán)�；顒�(dòng)作文 篇2
由于我們正處于工業(yè)化和城市化的發(fā)展階段，對自然資源的開(kāi)發(fā)強度不斷加大，污染物的排放量隨之不斷增加，加上人們的環(huán)保意識不強，各種原因造成環(huán)境受到很大的污染，保護地球環(huán)境已迫在眉睫。
這天，我們幾家人相約到都樂(lè )巖燒烤，剛走進(jìn)都樂(lè )巖的的大門(mén)，面對著(zhù)連綿起伏的青山，惹人憐愛(ài)的花草，我笑了，在高樓聳立的城市，竟然還有這樣的'一方凈土，在這里，可以放松疲憊的身心，盡情地接受大自然的洗禮。
吃飽喝足了之后，我們幾個(gè)小朋友就一起去租船游湖，藍天白云，青山綠水，好一派和諧安詳的景象。我們把船開(kāi)到燒烤的地方以后，向他們要了一些吃的東西搬到船上，想邊玩邊吃，這樣會(huì )很逍遙自在，在拿東西的時(shí)候我發(fā)現表弟特地拿了一個(gè)塑料袋，不知道他要干什么。
上船開(kāi)始吃東西的時(shí)候，表弟把塑料袋拿了出來(lái)，放在了船中間：“大家吃完?yáng)|西后把垃圾放在塑料袋里面�！薄斑@水里也有一些臟東西了，往水里扔不是方便點(diǎn)嗎？”表妹立馬反對。哪想表弟也來(lái)勁了，嚴肅地說(shuō)：“現在水里是有一些臟東西，你要是再往里扔的話(huà)它就更臟了，要是人人都是你這思想，這里的水將會(huì )變成污水、臭水，到時(shí)候誰(shuí)還會(huì )到這兒來(lái)玩？我們少扔一些它不就好一些嗎？”我們被表弟說(shuō)得一愣一愣的。我本來(lái)是同意表妹的看法的，現在被他說(shuō)得都無(wú)地自容了�，F在才知道他拿塑料袋是為了裝垃圾呀。我不禁想起了表弟的種種：在街上拿著(zhù)冰淇淋杯逛半天直到有垃圾桶才扔；看到表哥要隨地扔垃圾馬上上去制止；無(wú)論到什么地方玩都要整理完垃圾才走……沒(méi)想到一個(gè)小孩子竟然有這么高的環(huán)保意識，讓我們無(wú)不為之震撼。
當然，最后所有的人都將垃圾放入了袋子里帶走了，我想，這樣做也是為環(huán)保做的一件小事。所有的一切都恢復了來(lái)時(shí)的樣子，湖，還是那么的平靜，只是那汪湖水的中心，已經(jīng)波濤洶涌……我想，我們只要讓自己不做破壞環(huán)境的事，同時(shí)也督促身邊的他人不去破壞環(huán)境，那么，我們這個(gè)家園，還是可以如同出現污染之前一樣的美麗。愛(ài)國家就要愛(ài)護國家的一切，愛(ài)國家就要珍惜國家的一切，一山一水，一草一木。每一寸土地，每一分資源，都不能允許被浪費，被糟踐被侵害，因為這一切，是那么珍貴，都是我們生存和發(fā)展之必需。
環(huán)�；顒�(dòng)作文 篇3
在我們班上，一直有一個(gè)"環(huán)保衛士"，她就是馬玉前。之所以叫她環(huán)保衛士，是因為馬玉前在這一方面一直做的太突出了。如果你不信，就聽(tīng)聽(tīng)下面這個(gè)故事吧��！
在三年級的一天，我剛來(lái)到學(xué)校，只見(jiàn)馬玉前已經(jīng)到了，在他的身邊有一個(gè)塑料帶，所有人從它身邊經(jīng)過(guò)都沒(méi)有把它揀起來(lái)，而馬玉前發(fā)現后，不管它給人踏了多少腳，是多么的臟，就彎腰去撿它，結果，馬玉前的手被人踩了一腳，忍著(zhù)疼痛，還是把塑料帶扔進(jìn)了垃圾箱。我默默的看著(zhù)這一切，而忘了去幫她。
按常理來(lái)說(shuō)，在我們正在撿垃圾時(shí)，手被人踩了一腳以后，我們通常會(huì )生氣地丟下垃圾不管它，然后不由分說(shuō)的罵他一頓。事后對正在地上的'垃圾漸漸淡忘了�？神R玉前沒(méi)有，她給我們樹(shù)立了一個(gè)好榜樣，一個(gè)好班長(cháng)的作風(fēng)，值得我們去學(xué)習�。�！
可等過(guò)了幾天后，倘若你再問(wèn)起來(lái)，她會(huì )謙虛的說(shuō)："沒(méi)啥事，人人都能做的呀�。�！"所以我打心眼里佩服這位好班長(cháng)，我覺(jué)得她是我們班的驕傲��！我希望我們在這個(gè)班里多出幾個(gè)這樣的環(huán)保衛士或其他的，為我們爭光�。�！我也要加油�。�！
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