觸動(dòng)作文合集8篇

　　在平平淡淡的學(xué)習、工作、生活中，許多人都寫(xiě)過(guò)作文吧，作文是由文字組成，經(jīng)過(guò)人的思想考慮，通過(guò)語(yǔ)言組織來(lái)表達一個(gè)主題意義的文體。寫(xiě)起作文來(lái)就毫無(wú)頭緒？以下是小編為大家整理的觸動(dòng)作文8篇，歡迎閱讀，希望大家能夠喜歡。

觸動(dòng)作文 篇1

　　今年寒假，我跟隨爸爸和媽媽去北京看望生病住院的奶奶。來(lái)到醫院，空蕩蕩的走廊里沒(méi)有多少人。過(guò)年了嘛，誰(shuí)還不回家過(guò)年呢？

　　走進(jìn)奶奶的病房，濃濃的藥味撲面而來(lái)，看見(jiàn)奶奶飽經(jīng)滄桑的臉，便想起奶奶在我小時(shí)候的一句句囑托，想起奶奶對我付出的愛(ài)，心里就更加難過(guò)。

　　奶奶的病使的爸爸媽媽必須留下來(lái)照顧奶奶，而我只好跟姑姑回老家過(guò)年。要坐六點(diǎn)半的長(cháng)途車(chē)，而我們到醫院時(shí)已是晚上六點(diǎn)多了，一路上的勞累已很難起得那么早了。我收拾了一些東西，隨便找了個(gè)病床睡下了。爸爸幫我設好了第二天的鬧鐘。

　　半夜，我起來(lái)去洗手間，經(jīng)過(guò)奶奶的'病床前時(shí)，卻無(wú)意之間發(fā)現奶奶其實(shí)一直都沒(méi)睡。她似乎正望著(zhù)藍天上的點(diǎn)點(diǎn)繁星，一輪皓月以及被月光照的微微發(fā)白的片片云朵�！澳棠�，”我悄悄的走過(guò)去，輕輕的說(shuō)“您還沒(méi)睡呢？”“睡不著(zhù)啦�！蹦棠搪�慢的說(shuō)。我心想：老年人嘛，失眠是難免的嘛，沒(méi)必要大驚小怪的。隨即讓她早點(diǎn)睡。我習慣性的一看表，月光照的表的蓋子閃閃的發(fā)光，看不清楚。誰(shuí)知，奶奶竟然問(wèn)我時(shí)間�！斑�早呢，您早點(diǎn)睡吧�！闭f(shuō)完，緩緩的走開(kāi)了。

　　第二天，朦朧之中覺(jué)得有人在推我。不耐煩的睜眼一看，是奶奶。奶奶有什么事呀？“婧婧，五點(diǎn)多了，快起來(lái)�！薄鞍パ�，到點(diǎn)的話(huà)鬧鐘會(huì )叫的�！蹦棠棠脕�(lái)我的手表，按下夜光鍵，的確是五點(diǎn)多了�；琶ζ饋�(lái)，打開(kāi)燈，叫醒姑姑，再一瞅鬧鐘，原來(lái)早沒(méi)電了。

　　幸好鬧鐘沒(méi)電了，否則，我還真不知道奶奶居然一夜未眠，這對于平常人來(lái)說(shuō)也許沒(méi)什么，但是，對于一個(gè)生病的老者來(lái)說(shuō)，卻是怎樣的不容易呀！“春蠶到死絲方盡，蠟炬成灰淚始干�！蹦棠�，我該怎么報答您？

觸動(dòng)作文 篇2

　　一個(gè)又一個(gè)的微笑，帶給我的是不同的感受，相異的結果。但我知道，那每一次微笑，都深深的印在我腦海中。

　　來(lái)自父母的微笑，充滿(mǎn)肯定，它像一雙無(wú)形的雙手觸動(dòng)了我的心靈。當我手捧優(yōu)異的的成績(jì)單，父母看后露出微笑時(shí)，我知道，這微笑是對我努力的肯定；當我用雙手打掃廚房，父母看到干凈整潔的廚房后露出微笑時(shí)，我知道，這微笑是對我勞動(dòng)成果的肯定；當我幫助流浪狗找到主人時(shí)，父母看后露出微笑時(shí)，我知道，這微笑是對我愛(ài)心的肯定。這一個(gè)又一個(gè)的微笑，這一次又一次的肯定對我來(lái)說(shuō)，猶如鮮花的每次綻放，恰似雄鷹的每次展翅，好像太陽(yáng)每次升起般寶貴；這寶貴的微笑，是父母對我的肯定，它帶給了我信心與幸福，讓我由心底里感動(dòng)�？磥�(lái)，父母的微笑真觸動(dòng)了我的心靈。

　　來(lái)自朋友的微笑，充滿(mǎn)信心，它像一縷溫暖的陽(yáng)光觸動(dòng)了我的心靈。當我考試失利而傷痛欲絕時(shí)，朋友的一個(gè)微笑帶給了我信心，讓我笑對每一次失利；當我被點(diǎn)名發(fā)言而害怕出丑時(shí)，朋友的一個(gè)微笑帶給了我信心，讓我勇于面對每一次挑戰；當我想和別人交朋友而不敢說(shuō)話(huà)時(shí)，朋友的一個(gè)微笑帶給我自信，讓我敢于適應陌生的`環(huán)境。啊，朋友！你的每一個(gè)微笑都能帶給我自信，讓我更加完美。讓我來(lái)說(shuō)你的微笑比蜂蜜還甜，比玫瑰還香，比黃金還貴。這寶貴的微笑，是朋友對我的關(guān)愛(ài)，是我們友情的見(jiàn)證，更是我充滿(mǎn)自信的良藥。它讓我感受到友情，讓我從心底里感動(dòng)�？磥�(lái)，朋友的微笑果真觸動(dòng)了我的心靈。

　　來(lái)自對手的微笑，充滿(mǎn)激勵，它像一團猛烈地火焰觸動(dòng)了我的心靈。當我未能戰勝對手卻看到了對手臉上的微笑時(shí)，我知道，對手內心一定非常得意、開(kāi)心，這也激勵著(zhù)我不斷奮發(fā)向前；當我戰勝對手卻又看到了他臉上的微笑時(shí)，我知道，對手一定想好了戰勝了我的辦法，因此，這也激勵著(zhù)我要更加努力。對手的一個(gè)個(gè)微笑，對我來(lái)說(shuō)無(wú)疑是一次次驚醒、一次次激勵。這每一個(gè)微笑，在我看來(lái)都是比考試失利還厲害的驚醒。正是有了這些微笑，才有了現在更加優(yōu)秀的我��！對手的微笑，讓我不斷進(jìn)步，讓我從心底里感動(dòng)�？磥�(lái)，對手的微笑果真觸動(dòng)了我的心靈。

　　父母的微笑讓我幸福；朋友的微笑讓我自信；對手的微笑讓我驚醒。這一個(gè)又一個(gè)的微笑，讓我從心底里感動(dòng)，因為，微笑觸動(dòng)了我的心靈。

觸動(dòng)作文 篇3

　　在剛上初二的一個(gè)周日，陽(yáng)光異常明媚。我拿著(zhù)晉級報名卡，不顧酷暑，頂著(zhù)太陽(yáng)，從右安門(mén)騎車(chē)來(lái)到位于中關(guān)村大街的全國奧林匹克知識競賽中心。我一路上興奮不已，能參加市賽的報名可是我憑借著(zhù)“大腦能像齒輪一樣非快旋轉”和有“一個(gè)兆的”海量課外知識積累，費九牛二虎之力方獲得的。當我到達目的地時(shí)，又見(jiàn)人山人海，我還遇上了不少我的小學(xué)同學(xué)。我走過(guò)去與他們寒暄幾句，一起來(lái)到了報名處。

　　到了報名處，同學(xué)們都順利地通過(guò)了報名。當我拿出報名卡時(shí)，老師滿(mǎn)面春光的問(wèn)我：“你是那個(gè)學(xué)校的？”我如實(shí)回答：“我是ａ學(xué)校的學(xué)生”。老師的臉色一下子就沉了下來(lái)，對我說(shuō)：“你是普通校生，你沒(méi)有資格參加比賽，只能參加訓練。去！到低級處報名”。我驚呆了，這老師的.話(huà)像五雷轟頂，深深得出動(dòng)了我的心靈。我想：為什么我沒(méi)能考上重點(diǎn)校？我沮喪到了極點(diǎn)。正在此時(shí)，天突然間暗了下來(lái)，烏云密布，隨著(zhù)一聲驚雷，傾盆大雨從天而瀉。嘩啦啦的雨水流淌聲和同學(xué)們的嬉笑聲像是對我諷刺、嘲笑，深深刺痛了我的心。那位老師的話(huà)語(yǔ)在我耳畔不停的回響。為什么普通校生就不能參加比賽？難到普通校里就沒(méi)有尖子生？普通校的人就不能刷記錄？我百思不得其解，一團團疑云纏繞在我的心頭。正在這時(shí)，我的那些小學(xué)同學(xué)在不遠處挑釁說(shuō)：“×××，重點(diǎn)校就是好，你就在低級處好好訓練吧！”這又是對我心靈的觸動(dòng)，也是在挑戰我自尊的底限。我怒不可遏，怒發(fā)沖冠走到招生老實(shí)面前，把報名卡撕得粉碎，拋向空中。然后，毫不猶豫的轉過(guò)身去存車(chē)處取車(chē)。這時(shí)，風(fēng)更大了，雨更急了，仿佛要把人間的一切都毀滅了一樣。我冒著(zhù)季風(fēng)驟雨飛馳回家。

　　難道我在普通校就意味著(zhù)我的社會(huì )地位低下？重點(diǎn)校生寧有種乎？我想：一定要用實(shí)際行動(dòng)改變現狀，一定要讓奧知中心到邀請函發(fā)到我學(xué)校去。我痛下決心，奮發(fā)圖強，發(fā)誓要改變普通校中無(wú)尖子生的現狀。從此以后，夜晚，星星陪伴著(zhù)我。白天，老是為我解惑疑慮。雙休日，我在“首圖”徜徉于知識的海洋中。

　　終于，奇跡出現了。在初二第二學(xué)期的期中考試中，我破天荒取得了綜合學(xué)科總分年級第四、班中第一。我的成績(jì)物理、歷史、地理、政治年級第一。數學(xué)、語(yǔ)文年級第三、班中的一得優(yōu)異成績(jì)。與此同時(shí)，我在學(xué)校受到一封金燦燦的信封，打開(kāi)信箋，上面寫(xiě)著(zhù)：×××代表宣武區參加奧林匹克市賽。果然是天道酬勤，我如愿以?xún)�。這時(shí)，在蔚藍的天空上，太陽(yáng)公公露出了笑臉，一陣清風(fēng)拂面，送來(lái)了花草馨香。我昂起頭，挺起胸，想著(zhù)前方勇敢走去。

　　我感謝觸動(dòng)我心靈的一件事。是它，使我痛定思痛。是它，使我意志堅強。是它，使我?jiàn)^發(fā)圖強！

　　觸動(dòng)是一種發(fā)現，于人于自然；觸動(dòng)是一種感激，于理解于關(guān)懷；觸動(dòng)是一種動(dòng)力，于思想與行動(dòng)�？傊�，我們的生命少不了觸動(dòng)，是觸動(dòng)讓我們記住過(guò)去，體味現在，憧憬未來(lái)。記得那一次——

　　在聽(tīng)不見(jiàn)雷聲里,有看得見(jiàn)的雨點(diǎn)，以極其緩慢的速度,流入偶爾龜裂的土地。

　　想起那一錯再錯的雨季，就想去探望你，想著(zhù)過(guò)往開(kāi)心的日子,所有沉重的回憶,我只想為你折上一千只千紙鶴。

觸動(dòng)作文 篇4

　　轉眼間，那間教室已不再屬于我們；那一張張熟悉的笑臉也變成了一張張照片。老師的嘮叨早已離我遠去，現在我才開(kāi)始懷念。

　　時(shí)光回溯到半年前，那時(shí)我還只是一名六年級的小學(xué)生，正在為至關(guān)重要的小升初考試進(jìn)行著(zhù)緊張的備戰。在那時(shí)，我們的班主任吳老師，似乎對我們的下課時(shí)間格外地情有獨鐘。一上午至少有三節語(yǔ)文課，整日里我們都在與古詩(shī)課文打交道，還有那必不可少的修改病句和字音詞義。課前輕松的一首小歌也換成了現代詩(shī)。這還不夠，下課后那寶貴的黃金十分鐘也被“殘忍”地霸占了�！岸ｂ忊彙睈偠�的下課鈴聲如約響起，而她卻旁若無(wú)人，悠然自得地繼續她的長(cháng)篇大論。講臺下想起了一陣嘆息，似乎是在提醒她該下課了，可其實(shí)這根本沒(méi)有用。因為早上怕遲到，所以沒(méi)顧上吃早飯，這是肚子也向我開(kāi)始抗議了，無(wú)奈她的拖堂，我只好在座位上忍受著(zhù)饑餓與煩躁的雙重打擊，最后終于敗下陣來(lái)，全身脫力地趴在桌子上，她終于注意到了同學(xué)們已經(jīng)開(kāi)始精神渙散，才肯罷休。當她吐出“好，下課。收拾書(shū)包放學(xué)”。這幾個(gè)字時(shí)，我多么想歡呼雀躍，可這是在公共場(chǎng)合。不過(guò)，我相信同學(xué)們一定也是這個(gè)心情。似乎在無(wú)形中，我們與吳老師在漸漸疏遠，單單是因為她愛(ài)拖堂，布置的作業(yè)太多太多，多到能夠鋪了天蓋了地。

　　下午，我極不情愿的被著(zhù)沉重的書(shū)包，早早來(lái)到學(xué)校。開(kāi)門(mén)后，教室里只有幾個(gè)同學(xué)散坐在教室的四角。放下書(shū)包，看到了那本語(yǔ)文書(shū)，突然想去要去抱作業(yè)，但只要一想起她那樣苛刻我們，本來(lái)匆忙的步伐變的緩慢起來(lái)，終于晃到了辦公室，透過(guò)那扇窗子，我看到了那個(gè)忙碌的身影，但最搶眼的不是她而是把她幾乎淹沒(méi)了的作業(yè)和文件。她辦公桌上堆著(zhù)一疊厚厚的文件，她正在那一本本上奮筆疾書(shū)。旁邊放了三把椅子，上面堆的是兩尺多高的'[名校綠卡]和[長(cháng)江練習冊]。還有地上，鋪滿(mǎn)了我們的默寫(xiě)本與作文本。相比起她來(lái)說(shuō)，其它老師的辦公桌上又是如此的干凈，他們是如此清閑。我開(kāi)始后悔對她的憎惡和疏遠，我無(wú)法想象，她是怎么的辛苦，在辛苦過(guò)后，卻得不到一絲回報。午后的陽(yáng)光是如此溫暖，如此舒適。她慢慢地穿過(guò)窗戶(hù)，輕柔地灑落在吳老師的身上，本子上那溫馨的紅色評語(yǔ)，襯的她那么的美麗。她似乎覺(jué)察到了什么，突然間回頭看見(jiàn)了我，便綻開(kāi)那許久不見(jiàn)的笑臉，我的心弦被那個(gè)笑容輕輕地撥動(dòng)，久久地顫動(dòng)著(zhù)。

　　至今再想起，我已是一名初中生。但那個(gè)笑容依舊清晰地留在我們的記憶中，是那么的美麗動(dòng)人！

觸動(dòng)作文 篇5

　　“我看好你哦！”這句話(huà)在我腦海里久久回蕩。我從沒(méi)有想到這么一句話(huà)就能帶給自己感動(dòng)，并從此流淌進(jìn)自己生命的溝溝壑壑。

　　一張“雀斑”，腦袋后拖著(zhù)一條馬尾辮，是我永遠不能忘懷的。初入那個(gè)班集體，我最先便認識了她。她總是帶著(zhù)甜甜的微笑，惹人喜愛(ài)。

　　第一次的考試很不盡人意，我找了許多許多的借口，妄想擺脫這不見(jiàn)天日的深淵，卻只是徒然。我竟跳不出差生的圈子，以后何以立足？心情被黑暗吞噬了，如蜜的陽(yáng)光，似水的春風(fēng)不再屬于我。一個(gè)人自怨自艾，一個(gè)人哭泣。直至她的一句話(huà)，將陽(yáng)光灑滿(mǎn)我的世界。

　　“我——看——好——你——哦！”這五個(gè)再普通不過(guò)的漢字仿佛重重敲擊在我心靈的障壁上。記憶中在這個(gè)班級里從來(lái)沒(méi)有人用這樣的話(huà)肯定我�；蛟S無(wú)心，或許有意，但卻比千言萬(wàn)語(yǔ)更深得我心。心靈的湖面蕩起了陣陣美麗的漣漪。我竟聽(tīng)到了呼吸的頻率，清楚的感應到每一個(gè)生命音符所帶來(lái)的震撼。一股股暖流注入了胸膛，要擊穿我心上的障壁。原來(lái)那障壁就像一張紙，看似厚實(shí)，卻禁不起輕輕地一擊�！拔铱春媚闩�！”無(wú)言的感動(dòng)幻化成前進(jìn)的動(dòng)力，就像候鳥(niǎo)明白了遷徙時(shí)刻的到來(lái)，我想該是我策馬奔騰的.時(shí)候了。

　　如今，努力獲得了回報，我已成為年級上的佼佼者。

　　謝謝你，朋友，或許只是一次不經(jīng)意的托舉，卻劃過(guò)我心跳的位置，留下心靈的腳步，幻化成世上最炫麗的彩虹。

觸動(dòng)作文 篇6

　　我是一個(gè)多么冷漠的人啊，在學(xué)校里，我基本沒(méi)什么朋友，每一天都是獨來(lái)獨往的，在學(xué)校只知道學(xué)習，從不跟同學(xué)交往。我很清淡，我只要一個(gè)人獨處就會(huì )過(guò)的非常開(kāi)心，感覺(jué)無(wú)比的滿(mǎn)足。我是一個(gè)多么不懂情意的人啊，在學(xué)校沒(méi)有人和我交流，看著(zhù)周?chē)�的同學(xué)玩的那么開(kāi)心， 笑得的.樂(lè )此不疲，我甚至都不明白他們之間的情感，啊，我是多么孤寂��！

　　我在這個(gè)學(xué)校讀了三年，一直都沒(méi)有人肯跟我說(shuō)話(huà)。這是因為我以前從不理會(huì )他們。漸漸地在班上，我成了一個(gè)非常奇特的人物，別人都叫我孤獨蛋，指得就是我這樣一下課就坐在座位上，只看手中的書(shū)本，從來(lái)不理會(huì )周?chē)�的同學(xué)。然而，我以為我會(huì )這樣過(guò)完我整個(gè)小學(xué)階段，但是有一個(gè)人出現在了我的世界里，是他改變了我的人格，讓我懂得了什么叫做友誼。

　　那天中午，我拿著(zhù)飯盒來(lái)到食堂吃飯，食堂的人比以往要多得多。在人群里，我被擠來(lái)擠去，我甚至摸不著(zhù)頭腦，然后腳不知被什么東西絆了一下，整個(gè)人都跌在了地方。而其他人似乎看不見(jiàn)我一樣，繼續擠來(lái)擠去。我想，如果沒(méi)有看見(jiàn)我的話(huà)，我就可能被他們踩傷了。但是很意外，有一個(gè)比我還矮的男孩子注意到了我，他看到我摔跤了，連忙跑過(guò)去扶我起來(lái)。

　　我道了謝，那個(gè)時(shí)候我心里不知道是什么滋味的，感覺(jué)還是第一次有那種感覺(jué)。當他說(shuō)沒(méi)關(guān)系的時(shí)候，我們再回到原來(lái)的隊伍里。哦。我們辛辛苦苦排的隊，是在末尾，當我們終于來(lái)到飯窗前的時(shí)候，才發(fā)現已經(jīng)沒(méi)有了飯和菜。做飯的阿姨連忙說(shuō)道：“哎呀，沒(méi)有飯了，今天的人來(lái)的太多了，你們要不先去其它地方買(mǎi)吃的吧！”我聽(tīng)到阿姨的話(huà)，心里失落落的。

　　我想難道今天我就護士中午飯了嗎？于是我拿著(zhù)飯盒離開(kāi)了食堂，意外的是，那個(gè)扶我的男孩子也沒(méi)有飯吃。但是，他有錢(qián)去買(mǎi)面包吃，而我卻沒(méi)有錢(qián)。我想， 真是同人不同命��！之后我便要離開(kāi)了，誰(shuí)知道他突然在我的身后叫住了我，問(wèn)我要不要一起吃面包，我很尷尬，他也不聽(tīng)我說(shuō)什么，就拉著(zhù)我去了小賣(mài)部，他買(mǎi)了兩個(gè)面包，我們一人一個(gè)。

　　那個(gè)時(shí)候我心里暖滋滋的，這種溫暖讓我不經(jīng)掉淚，還是第一次有人對我那么好，而且那個(gè)人還是陌生人。那個(gè)同學(xué)告訴我他的名字和班級，我才發(fā)現，原來(lái)他是我們班的，只是我從來(lái)不和同學(xué)說(shuō)話(huà)。而從現在開(kāi)始，我有一個(gè)朋友，我的心第一次被觸動(dòng)。

觸動(dòng)作文 篇7

　　天空中，飄下了一片片雪花，地上像是被鋪上了一層棉被，踩上去發(fā)出嘎吱嘎吱的響聲。我獨自一人走在這冬夜里，周?chē)�一個(gè)人也沒(méi)有，只有路邊那一排路燈，伴隨我在這寒冷的夜晚里行走。四周寂靜極了，讓人不禁覺(jué)得有幾分戰栗。

　　我走到一個(gè)路口，看到前面站著(zhù)一個(gè)人，背對著(zhù)我。我不禁想到了《聊齋志異》里的鬼，“他該不會(huì )是專(zhuān)門(mén)來(lái)找我報仇的吧？”我心想：“我又不認識他，也跟他無(wú)冤無(wú)仇。難道是來(lái)求我幫忙的？他是想讓我幫他報仇，讓我幫他殺了他的仇人，或者殺個(gè)污吏啥的。那我可不敢啊，我是個(gè)好人，不殺生��！怎么辦��？不管了，直接走過(guò)去！他可能還認不出我來(lái)呢！”

　　我把頭頂上的帽子往下拉了拉，蓋住了眼睛，低下頭，快步走過(guò)了他，可是剛走到馬路邊，就有一個(gè)手抓住了我的手，我毛骨悚然，我心里想：“完了完了我這一個(gè)年輕的生命到這就結束了，連句遺言都沒(méi)法說(shuō)了！”可我轉念一想：“鬼的手是熱的嗎？”抓著(zhù)我的那個(gè)手，很粗糙，也很溫暖。身后的'，是人。心中懸著(zhù)的那顆石頭，終于落下了。我回頭看了看他，我清楚地看到了他的外貌：

　　一頭短發(fā)，有黑有白，膚色黝黑，鼻子又高又挺，一對深邃的眼睛旁有幾絲皺紋，嘴角帶著(zhù)一絲微笑，看起來(lái)年齡有三四十的樣子。

　　我心想：“這么晚了，他難道是想拉我跟他一起看雪景吧，我可要趕著(zhù)回家哪！”我問(wèn)：“叔叔有什么事嗎？”他笑著(zhù)指了指路對面，我朝對面望去，原來(lái)對面的信號燈亮著(zhù)紅燈。原來(lái)是這樣，他是在提醒我遵守交通規則。我心頭一振，不禁開(kāi)始敬佩這位素不相識的陌生人了，我和他一起等到綠燈亮起，我們才一起走過(guò)了斑馬線(xiàn)。走到路對面，他笑著(zhù)對我揮手道別，便向跟我相反的方向走去，我也向他說(shuō)了一聲再見(jiàn)，也開(kāi)始走我自己的路。

　　走在路上，還在想著(zhù)剛才的那一幕，我很有感觸，雖然我與那個(gè)叔叔互不相識，可是他從另一個(gè)方面向我詮釋了“勿以善小而不為勿以惡小而為之”的道理。

　　那一幕，觸動(dòng)了我的心靈。

觸動(dòng)作文 篇8

　　是誰(shuí)在我們一出生就竭盡全力撫養我們？是誰(shuí)在我們最需要幫助時(shí)為我們傾盡一切？是誰(shuí)在最危急的時(shí)刻拯救我們？我相信那就是父母.父母之愛(ài)，毫無(wú)疑問(wèn)是天下最偉大的愛(ài)！不過(guò)不一定是要多驚人的事才能表達這份愛(ài)，事實(shí)上，即使是再微不足道的事，我們也應該感受到那無(wú)邊無(wú)際的`愛(ài)與親情。

　　在我小時(shí)候，父親外出工作，每天回到家總是媽媽準時(shí)在18：00下班回家為我做飯，而對于這一切，我并沒(méi)有多大觸動(dòng)，“那都是他們應該做的”這大概就是我當時(shí)的想法。直到有一天，一件事改變了我的想法，我這才發(fā)覺(jué)到我的錯誤，也才了解到了親情的真正含義。

　　那似乎是個(gè)平常的一天，我回到家中邊寫(xiě)作業(yè)邊等媽媽回來(lái)為我做飯。隨著(zhù)時(shí)間一分一秒地流逝，18:00已經(jīng)到了，但媽媽沒(méi)回來(lái)。奇怪了，怎么還沒(méi)到？我略感疑惑，但也沒(méi)太在意，稍微晚點(diǎn)也很正常嘛！我心里對自己說(shuō)�？墒前雮�(gè)小時(shí)都過(guò)去了，仍然毫無(wú)動(dòng)靜。我急了，但竟不是擔心媽媽碰到了什么意外，而是因為我自己餓了。怎么還不回來(lái)？想餓死我呀！我積了一肚子氣，只等媽媽回來(lái)好好責問(wèn)她。

　　終于，敲門(mén)聲響起了，我打開(kāi)門(mén)，只見(jiàn)媽媽帶著(zhù)抱歉的笑容走了進(jìn)來(lái)，邊走邊說(shuō)：“乖?xún)鹤�，不好意思媽媽有事回�?lái)晚了，我這就去給你做飯�！蔽乙欢亲踊饎傁氚l(fā)作，忽然覺(jué)得媽媽有些不對勁。仔細一看，我這才發(fā)現媽媽的小腿和胳膊都擦破了，滲出了血，再看看媽媽買(mǎi)回的大包小包的東西，我一愣，頓時(shí)被觸動(dòng)了。媽媽受傷了��！媽媽肯定是為了讓我吃上可口的飯菜特地去買(mǎi)了很多東西，在回來(lái)時(shí)還不慎摔倒受了傷，為了不讓我挨餓，顧不得處理傷口就回來(lái)了，但我還......想到這，我萬(wàn)分羞愧，回想以前，哪次我生病不是媽媽連夜看著(zhù)我？哪次我有困難不是媽媽幫助我？可我又為她做了什么呢？我突然感覺(jué)我是那么不孝！

　　從那一刻起，我暗下決心，以后我一定要好好孝順媽媽?zhuān)�不再讓媽媽為我過(guò)多地操心。此后我開(kāi)始處處為媽媽著(zhù)想，學(xué)會(huì )了在生活中獨立處事，媽媽高興地夸贊我長(cháng)大了，每當這時(shí)我都會(huì )抱以笑容回答。我永遠也不想讓媽媽知道我從前的想法，但我知道我要盡全力幫助媽媽?zhuān)�以此�?lái)彌補我的錯誤。

　　父母為我們付出了一切，我們應該體諒父母，珍惜這份親情并努力幫助他們，為他們減輕負擔。唯獨如此，我們才算得上是真正地做到了為人子女的義務(wù)。否則，當父母不在時(shí)，這也會(huì )成為我們永遠也無(wú)法彌補的遺憾。

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