有關(guān)寫(xiě)活動(dòng)作文四篇
在日常學(xué)習、工作或生活中，大家都跟作文打過(guò)交道吧，借助作文人們可以實(shí)現文化交流的目的。寫(xiě)起作文來(lái)就毫無(wú)頭緒？下面是小編收集整理的寫(xiě)活動(dòng)作文4篇，歡迎閱讀與收藏。
寫(xiě)活動(dòng)作文 篇1
星期三的早上，我們五年級一班將組織一次春游活動(dòng)。同學(xué)們聽(tīng)到這個(gè)消息后，個(gè)個(gè)欣喜若狂，齊聲歡呼：“春游啦！春游啦！……”在李老師的帶領(lǐng)下，我們排著(zhù)整齊的隊伍出發(fā)了。
一路歡笑一路歌，“歌星”王娜動(dòng)情的唱著(zhù)春天的歌謠，我們陶醉在美妙的歌聲中。嘰嘰喳喳的鳥(niǎo)兒在枝頭唱和著(zhù)，仿佛是在歡迎我們的到來(lái)。
我們走進(jìn)花叢中，一股清香撲鼻而來(lái)，真是“此‘香’只應天上有，人間哪得幾回聞”一群群蝴蝶呼朋引伴，像一個(gè)個(gè)花枝招展的小姑娘在花叢中翻飛，繪成了一幅幅巧奪天工的“和諧蝶戀花”畫(huà)卷！
我看到了春天的影子，聽(tīng)到了春天的'聲音，感受到了春天的生機與活力，活動(dòng)雖然結束了，我們也迎來(lái)了自己的春天。
寫(xiě)活動(dòng)作文 篇2
在暑假的一個(gè)星期六，我和媽媽出門(mén)去參加由《課堂內外》舉行的“螢火蟲(chóng)之夜”活動(dòng)，地點(diǎn)在照母山森林公園。
活動(dòng)開(kāi)始之前，我們在公園的一片草坪上游戲，游戲名叫“螢火蟲(chóng)知識搶答”，例如：“螢火蟲(chóng)是吃素還是葷？”“螢火蟲(chóng)有幾條腿？”等，每答對一次，就可以?xún)?yōu)先得到獎品，如：手電筒、螢火棒等。接著(zhù)，我們30幾個(gè)孩子分成了4個(gè)隊伍，便開(kāi)始了尋找螢火蟲(chóng)之旅。
一開(kāi)始，我們這一組因為興奮過(guò)度，所以一開(kāi)始就使勁跑，一口氣跑完了3、4公里，把老師說(shuō)的.路程都跑完了，才停下來(lái)。當媽媽從后邊趕來(lái)，說(shuō)：“跑那么快干嘛？后面慢慢走的人都有收獲了！”“��？！”我們吃驚的說(shuō)。在返回的跑上，我們也慢慢的邊走邊細心觀(guān)察，發(fā)現了并捉到了4只螢火蟲(chóng)！后來(lái)，我們把好不容易捉到的螢火蟲(chóng)仔細觀(guān)察和研究了一會(huì )兒后，決定還是把它們放回樹(shù)叢里。因為它們和我們一樣，也是有生命有家和親人，所以我要保護它呀！
通過(guò)這次活動(dòng)，讓我明白了一個(gè)道理，那就是做任何事都不能太急，要學(xué)會(huì )放慢速度，仔細觀(guān)察和思考，才會(huì )有收獲！
寫(xiě)活動(dòng)作文 篇3
1月24日我期盼已久的寒假開(kāi)始了，這天我很開(kāi)心，因為我參加了一次意義非凡的活動(dòng)。我被崔老師挑選為雛鷹假日小分隊小小志愿者，在學(xué)校和班級的組織下參與了“文明過(guò)年，遠離霧霾”的活動(dòng)。
下午，我們12位小分隊成員早早地就來(lái)到了學(xué)校。崔老師先在班上給我們做了一些活動(dòng)安排，然后就帶領(lǐng)我們去活動(dòng)現場(chǎng)。一路上，我們頭戴漂亮的頭飾，手拿不同顏色的宣傳紙張，熱鬧而又有序地跟著(zhù)崔老師，路上的行人看到我們都開(kāi)心地笑著(zhù)。
在鼓樓區文明辦領(lǐng)導發(fā)言后，我們小志愿者代表對大家提出了“拒絕燃放，文明過(guò)年”的倡議�；顒�(dòng)正式開(kāi)始后，同學(xué)們都興奮地在“文明過(guò)年拒絕燃放遠離霧霾”的橫幅上慎重地簽下了自己的'名字。后來(lái)，我們又來(lái)到了人流川流不息的中山北路上。在老師和志愿者家
長(cháng)擺好宣傳畫(huà)板和簽字橫幅后，我們就開(kāi)始發(fā)放宣傳頁(yè)了。我左發(fā)一張右發(fā)一張，忙得不亦樂(lè )乎，一會(huì )兒功夫我就發(fā)了好多。在我正忙得滿(mǎn)頭大汗時(shí)，崔老師安排我們把行人叫過(guò)來(lái)簽字。于是，不一會(huì )兒，簽字橫幅前就擠滿(mǎn)了我們積極招攬過(guò)來(lái)的熱心市民�；顒�(dòng)結束后，我們每人都得到了一張小小志愿者證書(shū)。
我很開(kāi)心能有機會(huì )參加這樣的活動(dòng)，它不僅豐富了我的寒假生活，也讓我感受到了大人們愛(ài)惜環(huán)境的熱情。我一定會(huì )把這種文明過(guò)年的風(fēng)氣帶回家。
寫(xiě)活動(dòng)作文 篇4
4月22日這天為了紀念“世界環(huán)境日”，我們班的環(huán)保小隊隊員來(lái)到了三門(mén)峽風(fēng)景區。在風(fēng)景區內，開(kāi)展了環(huán)�；顒�(dòng)。
那一天，我們坐著(zhù)車(chē)來(lái)到風(fēng)景區，一進(jìn)去就看見(jiàn)草叢里面有一些罐子，還有一些紙片，還有一些飲料瓶，好多垃圾，看起來(lái)和景區很不和諧。我們二話(huà)不說(shuō)，就開(kāi)始了工作，有的在樹(shù)坑那里撿，有的在黃河邊撿，有的在草叢里撿。我們不怕苦也不喊累，路邊的小男孩看見(jiàn)了也不由自主的加入了我們的團體。
撿著(zhù)撿著(zhù)，在樹(shù)坑哪里看到好幾個(gè)罐子，我跑過(guò)去撿起來(lái)，這樣就干凈多了�？墒俏矣挚匆�(jiàn)樹(shù)枝上有一個(gè)垃圾袋，我試著(zhù)用手抓，可是我弄不下來(lái)，我拿起小石頭企圖去砸，可還是不下來(lái)。突然我看一根竹竿，我試著(zhù)去弄，每次都是差那么一點(diǎn)，可把我氣壞了。后來(lái)我慢慢的靜下心來(lái)，終于把垃圾袋弄下來(lái)了。
這時(shí)有一個(gè)叔叔，他把垃圾隨地一丟，我見(jiàn)到后，跑過(guò)去說(shuō)：“叔叔，你不能亂丟垃圾�！彼呃⒌恼f(shuō)：“知道了，我下次會(huì )注意的�！痹谖覀兊呐ο�，風(fēng)景區變得更美麗了。
通過(guò)這次的`環(huán)�；顒�(dòng)，我體會(huì )到保護環(huán)境的重要性。我以后一定把每一天都當成世界環(huán)境日，愛(ài)護周邊的環(huán)境，讓美麗永存。
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