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【精華】動(dòng)作作文匯編8篇
在現實(shí)生活或工作學(xué)習中，大家都經(jīng)�？吹阶魑牡纳碛鞍�，作文是人們把記憶中所存儲的有關(guān)知識、經(jīng)驗和思想用書(shū)面形式表達出來(lái)的記敘方式。那么你有了解過(guò)作文嗎？以下是小編幫大家整理的動(dòng)作作文8篇，歡迎大家借鑒與參考，希望對大家有所幫助。
動(dòng)作作文 篇1
寂靜的夜晚，我一人孤獨地在房間里，可能有人說(shuō)，很好呀！努力讀書(shū)，才不是呢！吃晚飯時(shí)，我全神貫注地看著(zhù)海綿寶寶，一聲斥罵聲使我回了神，在我即將說(shuō)話(huà)時(shí)，媽媽搶先著(zhù)繼續罵：“看什么電視？下下個(gè)禮拜就要考試了，手冊和測驗卷寫(xiě)了嗎？”我無(wú)神的盯著(zhù)自己的腳。
我在房間，努力的使自己專(zhuān)注，咬著(zhù)指甲，希望可以有點(diǎn)鎮定的效果，可是，過(guò)沒(méi)多久，我又站了起來(lái)，反反復復的走來(lái)走去，臉上冒了冷汗，沒(méi)多久，我已汗流浹背。我要自己坐下，卻又像只不聽(tīng)使喚又貪玩的`狗，我急得想撞墻，卻又深怕受傷，想要罵人，卻又是百般的無(wú)奈。終于，我坐了下來(lái)，為了考試，為了不要被罵， 我，決定忍耐那像針扎進(jìn)心中的痛。
讀書(shū)、練習、考試、壓力！這時(shí)候，原本的六小時(shí)，對我來(lái)說(shuō)，就像是二十四小時(shí)一樣。我努力地寫(xiě)著(zhù)社會(huì )的練習題，死命背著(zhù)自然的原理，寫(xiě)著(zhù)讓我手快斷掉的語(yǔ)文。似乎因前半小時(shí)壓抑了電視，現在更能專(zhuān)注地復習，節目的精采大結局，已被我拋到了九霄云外。睡覺(jué)前，我看了電視最后一眼，代表我與他的界線(xiàn)，由于這次的禁止，我對期中考有了更加濃厚的信心。
熬過(guò)這段不能看電視的時(shí)間，這次期中考擠進(jìn)了前六名，我也更可以專(zhuān)注在某一事物中。雖然早已上癮，但這次戒電視的行動(dòng)，讓我知道只要管理好時(shí)間，就能得到不一樣的收獲。
動(dòng)作作文 篇2
都說(shuō)“世上只有媽媽好，有媽的孩子像個(gè)寶”，這句話(huà)說(shuō)得一點(diǎn)也沒(méi)錯。為了我能有一個(gè)好的生活和學(xué)習環(huán)境，媽媽每天都要工作到很晚，但只要一有空她就會(huì )回來(lái)陪我吃飯，跟我聊天，輔導我的學(xué)習。三月八日是婦女節，是媽媽的節日，眼看就要到了，我早就想好了要送給媽媽的禮物，但是現在暫時(shí)保密，我一定要在三月八日那天給她一個(gè)驚喜。
早上，我來(lái)到學(xué)校，校門(mén)口真有節日的氣氛，有好些同學(xué)手
里都拿著(zhù)鮮花，我想肯定是送給老師或媽媽的禮物。而我送給媽媽的卻不是鮮花，但是一定比鮮花好。我已經(jīng)迫不急待的'想要見(jiàn)到媽媽了，想看到她收到我送給她的禮物時(shí)高興的樣子。
放學(xué)了，我飛快的回到家里，因為我要準備媽媽的禮物了。
我拿起掃把就天始里里外外的打掃起來(lái)。沒(méi)錯，這就是我要送給媽媽的節日禮物。不大一會(huì )兒我已經(jīng)把屋里打掃得干干凈凈了，爺爺奶奶見(jiàn)了奇怪的問(wèn)：“樂(lè )樂(lè )，你今天這是怎么了？”我說(shuō)：“今天是三八婦女節，這是我送給媽媽的禮物�！薄盀槭裁匆瓦@樣的禮物呢？”爺爺問(wèn)，“因為媽媽太辛苦了，要上班、要照顧我、還要做家務(wù)，我現在長(cháng)大了，我可以幫媽媽了�！薄皢�！樂(lè )樂(lè )懂事了�！睜敔斝χ�(zhù)說(shuō)。說(shuō)著(zhù)說(shuō)著(zhù)我發(fā)現爺爺的表情有些變化，我回頭一看，原來(lái)不知什么時(shí)候媽媽已經(jīng)站在了我的身后，我連忙說(shuō)：“祝媽媽節日快樂(lè )！”媽媽抱住我，然后在我臉上狠狠地親了一下說(shuō)：“你就是我最大的快樂(lè )和幸福！”
我知道媽媽收到這份禮物一定很高興，因為我發(fā)現她抱我的時(shí)候眼睛都紅了。
動(dòng)作作文 篇3
“晴空萬(wàn)里白云飄，千里相聚皆是緣”。生活離不開(kāi)情感，情感離不了緣分。曾經(jīng)耳聞?dòng)泻芏嗳嘶ù蟀训慕疱X(qián)去算命，只為了詢(xún)問(wèn)緣分在何方。但終究是否如愿也未嘗可知。藍天白云提示我，青春的信念告訴我，緣分——其實(shí)就在我們身邊游蕩。
日月如梭，箭一般穿過(guò)我的身影，閃過(guò)我的眼眸。邁進(jìn)了新環(huán)境，逐漸的熟悉慢慢地適應。我與新環(huán)境交上了朋友。還讓緣分牽引著(zhù)我尋到了小學(xué)的同學(xué)。要知道一年級時(shí)候的同學(xué)，居然在高一碰到，這樣的感覺(jué)讓我欣喜，頗感幸運。緣分無(wú)形中指引我來(lái)到這所學(xué)校，讓我對它有了新的感覺(jué)。認識新老師是緣，認識新同學(xué)也是緣，能讓我繼續學(xué)習依然是緣。道不完的緣聚緣散，說(shuō)不盡的盼緣夢(mèng)緣。
曾記得小時(shí)候在偏僻的小山村里讀書(shū)學(xué)習，雖說(shuō)學(xué)校小的不起眼，但那是我難忘的童年樂(lè )團。很多事情讓我難以忘懷：想起小時(shí)候的可愛(ài)，想起鬧的歡玩的樂(lè )的情景，想起笑的開(kāi)懷哭的傷心的童趣，難道還能不憶當年嗎？如今長(cháng)大了，悲歡離合，甜酸苦辣樣樣俱全，都要一一嘗試。歲月無(wú)情，它不跟任何人講情面，該出手就出手，該溜就溜，讓你沒(méi)機會(huì )跟它辯論誰(shuí)是誰(shuí)非。時(shí)間公平，它賜予每個(gè)人童年的起點(diǎn)，要你自己把握和珍惜。當青春的旋律暢想時(shí)，它悄悄掩上童年的'大門(mén)，只讓回憶伴你身旁。
成熟的青春年輪在我心靈旋轉著(zhù)感悟，緣分的時(shí)刻關(guān)懷與我人生點(diǎn)綴著(zhù)光芒。童年時(shí)代就是我回憶的昨天的昨天，花季年華就是我珍惜的今天的明天。有緣分的伴隨，有緣分的牽引，我相信人生道路會(huì )越走寬闊，如夢(mèng)時(shí)節會(huì )越來(lái)越繽紛。
動(dòng)作作文 篇4
今天早上，我走進(jìn)校園，便大吃一驚——干干凈凈的校園，一夜之間就成了落葉的海洋。只見(jiàn)一片片的落葉跟著(zhù)迎面吹來(lái)的風(fēng)飄落著(zhù)，像一只只蝴蝶在空中飛舞。樹(shù)葉飄落到了地上，就像給校園的水泥磚上鋪上了一層金黃色的地毯。
同學(xué)們已經(jīng)在那里賣(mài)力地掃著(zhù)落葉，把落葉都堆成一小堆一小堆的，像一座座金黃色的小山。有的同學(xué)已經(jīng)快要累得的.不行了，腰都直不起來(lái)了。
“我也來(lái)幫幫忙�！闭f(shuō)完，我奔向教室，拿上掃把，又匆匆的奔向我們班的衛生區。
我左一掃右一掃，前一掃，后一掃。終于，落葉在我的掃把下也堆成了一座小山�？墒�，有一些落葉貼在了地上，怎么掃也掃不下來(lái)。于是，我毫不猶豫地用手將落葉抓起來(lái)。
終于，落葉在同學(xué)們的努力下，都堆成了堆。我望著(zhù)那干干凈凈的地面，心里樂(lè )開(kāi)了花，因為這里面也有我的功勞啊。
動(dòng)作作文 篇5
在我們的身邊有許許多多不起眼的動(dòng)作，比如有人在你將要摔倒的時(shí)候攙扶你一把，還有的人在下雨天開(kāi)車(chē)故意放慢速度，免去了你的落水之災......這些小事對于我們來(lái)說(shuō)就是看在眼里，記在心上。我就經(jīng)歷過(guò)同樣的'事，那接下來(lái)就聽(tīng)我慢慢到來(lái)吧。
今天早上，天空烏云密布，大地一片昏暗，突然，燕澤宇，快點(diǎn)起床。這句話(huà)把我從朦朧的睡意中拉了回來(lái)，我抬頭一看原來(lái)是媽媽又在叫我，因此我可以毫不厭倦的說(shuō)這句話(huà)已經(jīng)成為了我得起床曲。于是我來(lái)到媽媽身邊恭恭敬敬的對他說(shuō)母親大人有什么吩咐，媽媽說(shuō)；“我們家的醬油快沒(méi)有了你再去買(mǎi)一瓶吧。聽(tīng)到這我不禁怔住了，心想，今天外面本來(lái)就下雨媽媽還讓我去買(mǎi)醬油這也太不厚道了吧。但既然是母親大人發(fā)的話(huà)就算是上刀山，下火海我也是義不容辭。只要不讓火山爆發(fā)就好。說(shuō)著(zhù)我便穿好衣服跑下了樓。
由于今天早上剛下完雨，大街上成了一片汪洋。就在這時(shí)忽然有一輛白色小轎車(chē)以飛快的速度向我駛來(lái)，好似一個(gè)幽靈。然而它在離我一步之遙的時(shí)候忽然放慢了速度，似乎在謙讓我，讓我先走。于是我便找準時(shí)機一頭沖了過(guò)去。把醬油買(mǎi)回家，直到現在這件事對于我來(lái)說(shuō)還是記憶猶新，甚至都可以成為永不漫滅的回憶。
同學(xué)們，只要我們有一雙善于觀(guān)察的眼睛就可以發(fā)現我們身邊的美。只要人人獻出一點(diǎn)愛(ài)那我們的生活就會(huì )更加美好。
動(dòng)作作文 篇6
我想，在半夜11-12點(diǎn)時(shí)，小學(xué)生們一般都在夢(mèng)中遨游，而我卻……
還是講一個(gè)事例吧！
這天晚上，本來(lái)我洗了腳后就去上廁所，之后就睡覺(jué)，到了11點(diǎn)半時(shí)，我醒來(lái)，準備起床上廁所，看了一下鐘，11點(diǎn)半了，一定要小心，這么晚了，如果被發(fā)現了，肯定少不了一頓臭罵。
我輕手輕腳地穿好衣服，擰著(zhù)門(mén)把，正準備開(kāi)門(mén)，突然傳來(lái)一陣腳步聲，我嚇得趕緊將門(mén)關(guān)上，躲回臥室。三分鐘后，我聽(tīng)到有沖馬桶的聲音，不禁竊喜：廁所上完了，就不怕了。
果然，老爸老媽的臥室傳來(lái)“哐――”的一聲，緊接著(zhù)是“（tēng）”響。耶！老爸老媽將門(mén)反鎖了，就不會(huì )在半夜出來(lái)，我就可以大膽地去上廁所咯！
不過(guò)，我沒(méi)太得意，因為老爸老媽的臥室里傳來(lái)說(shuō)話(huà)聲。我躡手躡腳地出了臥室，怕門(mén)撞墻太響，又隨即將門(mén)關(guān)上。
下了樓后，我小心翼翼地走，結果鞋子太響，老爸老媽臥室里的說(shuō)話(huà)聲又大起來(lái)了，可把我嚇壞了，將鞋一脫，雙手提鞋，赤腳奔向廁所，到了廁所門(mén)口才放下鞋子，穿上走進(jìn)廁所，將門(mén)掩著(zhù)。
等我上完廁所之后，又在想怎么回到臥室了。這時(shí)，我有點(diǎn)口渴，連忙脫掉拖鞋，雙手提著(zhù)，赤腳來(lái)到飲水機前，用紙杯子接了水，才喝一口，“咕咚――”，剛才接了水，飲水機里有點(diǎn)空氣，當空氣向上升時(shí)，就發(fā)生了極大的聲音。
我急忙又回到廁所，等了10分鐘后又出來(lái)，發(fā)現沒(méi)了動(dòng)靜，于是又慢慢、慢慢地走出廁所，走到冰箱前時(shí)，老爸老媽的.門(mén)“吱――”，開(kāi)了，天哪，嚇得我魂飛魄散，心想，他們起來(lái)上廁所，那我就躲在桌子下，等他們回房后再回臥室，這樣最好。
可誰(shuí)知事情卻出乎我的意料之外――老媽是出來(lái)倒水喝的。老媽走下樓梯……
反正都要“死”的，坦白從寬，抗拒從嚴嘛，我一下子從桌子下鉆出來(lái)，可把老媽嚇壞了，當然，被罵了個(gè)狗血淋頭，慘呀……
我在此宣布――夜間小行動(dòng)以失敗而告終（慚愧）。
動(dòng)作作文 篇7
上午上數學(xué)課的最后一節是做作業(yè)，老師在黑板上出了幾道大小比較，和計算問(wèn)答，我慢吞吞的寫(xiě)著(zhù)，許多同學(xué)都交了。我想：有不是測試，我把字寫(xiě)的最好，正方格也用尺子慢悠悠的畫(huà)到最好。像書(shū)上的字體一樣！
下課了，就剩下幾個(gè)沒(méi)交了，老師開(kāi)始催我們快做！媽媽來(lái)接我回家吃午飯看見(jiàn)我拖拖拉拉的不著(zhù)急，可氣壞了我的媽媽媽媽當著(zhù)老師和同學(xué)的面痛罵了我一頓"，要是考試，你起碼是倒數幾名，班上大部分都交了，作業(yè)只要整潔規范就行了，不是叫你在作業(yè)上練習字體！你有不是不會(huì )做，怎么課堂作業(yè)也不性急，最后只剩下三個(gè)，有不是要你刻作業(yè)！"媽媽皺著(zhù)眉，臉上露出實(shí)在受不了我的'表情，看見(jiàn)媽媽這么傷心失望，我快速的教給了老師。雖都對了，可媽媽發(fā)怒了，又滔滔不絕的罵我，我哭了知道自己做錯了。只剩下一個(gè)沒(méi)走了，我和媽媽走出教室時(shí)，媽媽嘴里還在教訓我，正好碰到了我的語(yǔ)文劉老師，劉老師問(wèn)清原因后，要我改掉慢"毛病"
的確，我要努力改掉這動(dòng)作慢的壞習慣。難！也要努力的克服缺點(diǎn)！
動(dòng)作作文 篇8
男性在一個(gè)家庭之中，是智慧，是勇敢，是擔當，是方向，更是由內而外擁抱家人走向世界的階梯。
《爺爺一定有辦法》，講述了一個(gè)善于行動(dòng)的爺爺;《那只深藍色的鳥(niǎo)是我爸爸》，描繪了一個(gè)勇于行動(dòng)的爸爸;而在《我怎樣學(xué)習地理》之中，一個(gè)窮困潦倒、不得不放棄了面包的爸爸，卻給自己的孩子一個(gè)完整的世界……
《爺爺一定有辦法》告訴我們：智慧是親情的基礎與前提，遇事多動(dòng)動(dòng)腦筋，發(fā)揮長(cháng)輩的長(cháng)處，就能創(chuàng )造出美好的生活。當約瑟的毯子破舊難看的時(shí)候，當約瑟的外套縮水變小、不合身的時(shí)候，當約瑟的背心粘著(zhù)膠水、染料老舊的時(shí)候……爺爺總會(huì )以制衣匠人的專(zhuān)業(yè)目光，“翻過(guò)來(lái)翻過(guò)去”，審視著(zhù)破舊與骯臟，發(fā)酵智慧，發(fā)現價(jià)值，付諸行動(dòng)。剪刀響起，飛針走線(xiàn)，奇妙不時(shí)誕生在這個(gè)家庭，爺爺成為智慧的化身，為這個(gè)家庭傳承著(zhù)克勤克儉、物盡其用的家風(fēng)。
《那只深藍色的鳥(niǎo)是我爸爸》之中，有一個(gè)胖胖的、勇敢的爸爸，也是在鳥(niǎo)們之中最老的。其他的鳥(niǎo)兒一邊飛一邊唱著(zhù)歌，飛過(guò)了之后，還會(huì )得到面包屑的獎勵�？墒�，因為爸爸太老了，幾天來(lái)連續地飛，在空中只能呼出一團一團的白氣，他是難以分心歌唱的，更沒(méi)有什么獎勵。爸爸這只“老鳥(niǎo)”為什么會(huì )如此拼命呢？原來(lái)，他的兒子有一道減法題，總是算不清楚。于是，這位爸爸就勇敢地飛上了天。他要給自己的兒子示范一下，遇到困難，勇敢最重要。
《我怎樣學(xué)習地理》的作者，經(jīng)歷了國破家亡、流離失所、異國逃難的悲慘。在這些悲慘之中，自己唯一一張童年肖像照片、根據記憶繪制的地圖，以及在法國小學(xué)上學(xué)期間自己創(chuàng )作的一幅漫畫(huà)獲獎，成為作者的珍貴記憶。在《我怎樣學(xué)習地理》書(shū)中，那個(gè)流落到哈薩克斯坦的小男孩兒，跟著(zhù)自己的爸爸媽媽?zhuān)c一對不相識的夫妻，住在一個(gè)小房間里。那里沒(méi)有玩具，沒(méi)有書(shū)，也沒(méi)有食物。那里夏天很熱、冬天很冷，饑餓與貧窮折磨著(zhù)這個(gè)家庭的每個(gè)人�？墒�，去集市買(mǎi)面包的爸爸，居然放棄了面包，帶回來(lái)一幅世界地圖，理由卻是“我的.錢(qián)只夠買(mǎi)一小片面包，那樣我們還是吃不飽”！在勉強充饑的面包和沒(méi)有任何“價(jià)值”的地圖之間，爸爸選擇了地圖。當天晚上，小男孩兒忍受著(zhù)饑餓，“一肚子火氣”，并發(fā)誓“永遠不會(huì )原諒父親”……第二天，當父親把“占據了一面墻”的地圖掛起來(lái)，“昏暗的房間頓時(shí)變得五彩繽紛”，世界在此時(shí)此刻開(kāi)始振奮起來(lái)，“我”也開(kāi)始全世界的遨游。
在衣食成憂(yōu)的逃難中，能夠以一張地圖代替面包，這樣的父親勇敢得近乎“發(fā)瘋”，智慧得等于“白癡”，但卻在自己孩子的心中點(diǎn)燃了美好的未來(lái)！
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