有關(guān)動(dòng)作的作文集合15篇
在學(xué)習、工作或生活中，大家總少不了接觸作文吧，作文是人們以書(shū)面形式表情達意的言語(yǔ)活動(dòng)。寫(xiě)起作文來(lái)就毫無(wú)頭緒？下面是小編幫大家整理的有關(guān)動(dòng)作的作文，僅供參考，希望能夠幫助到大家。
有關(guān)動(dòng)作的作文1
今天，學(xué)校舉行了十歲生日活動(dòng)，同學(xué)們都高興至極。
我們先整隊去風(fēng)雨操場(chǎng)看走秀表演。我們班走秀的人中朱俊宇和李海若走的好快，我們下場(chǎng)了都還有一點(diǎn)音樂(lè )。
欣賞完表演，我們整隊回教室�；氐浇淌�，我，周婉清和王一安換上主持的衣服，跟張旋一起主持。
當我們四個(gè)主持人在臺上講話(huà)時(shí)，同學(xué)們都興奮得不得了。在中間，我們玩了個(gè)小游戲：猜猜我是誰(shuí)。同學(xué)們可聰明了，圖片中的人物都能猜出來(lái)，而且同學(xué)們發(fā)現了訣竅：這些圖片都是按學(xué)號排的。
主持好了后，我們開(kāi)始吃蛋糕，林彥希媽媽給我們分發(fā)糖果。我們吃完蛋糕了，邵老師讓我們可以拿著(zhù)糖果去操場(chǎng)玩，我們一起高興地答應了。
在操場(chǎng)上，我們玩了很多游戲，例如：跳房子等。我們像活潑的小鹿在跑道上蹦蹦跳跳的，高興極了！
玩好了，邵老師帶我們回教室理書(shū)包，我們發(fā)現每人桌上都有一本十歲生日相冊和生日賀卡。生日相冊里的同學(xué)們兒時(shí)的照片都很可愛(ài)。
最后，邵老師放路隊帶我們走出校門(mén)。今天真是一個(gè)開(kāi)心的一天！
有關(guān)動(dòng)作的作文2
今天，我們終于去春游了，大家興高采烈得來(lái)到荔枝世界，呼吸這里得新鮮空氣，心情格外舒暢。
首先，我們來(lái)到老王少沒(méi)植物園，看到了各種各樣、五顏六色得仙人掌，我第一次看到了非洲霸王樹(shù)，還有給南瓜一樣大的仙人掌。這些仙人掌八我的眼看的眼花繚亂，想摸又不敢碰，怕它身上的刺與毒。
讓我感到有趣的就是奇異瓜果園，這里奇形怪狀的瓜果讓我看的目瞪口呆。最刺激的要數太空城堡了，我在這里鬧了許多笑話(huà)：跳跳床讓我走一步摔一下，我的心臟都快要跳出來(lái)了，真刺激。
恐龍是我最喜歡的動(dòng)物，其中棘弄是我最喜歡的一種，因為他捕食很厲害，我今天終于在這里看到了一只惟妙惟肖的棘龍，他的背上長(cháng)著(zhù)像彩虹一樣的脊椎，它可以搖頭又可以擺尾，聲音叫起來(lái)很恐怖。有的同學(xué)聽(tīng)見(jiàn)之后在發(fā)抖，有的很害怕，還有的女生在尖叫，各種各樣的表情都掛在了臉上，真好玩！
雖這此春游很累，可是我看到了很多平時(shí)我沒(méi)有看到過(guò)的東西，希望下次我們的活動(dòng)會(huì )更精彩！
有關(guān)動(dòng)作的作文3
我們滿(mǎn)懷期待的拔河比賽終于開(kāi)始了，我即期待又緊張。
比賽是從低年級開(kāi)始的，觀(guān)眾們看著(zhù)一年級學(xué)生們認真拔河的樣子，笑得前仰后合。他們談?wù)撝?zhù)哪個(gè)學(xué)生力氣大，哪個(gè)班可能會(huì )贏(yíng)。
終于輪到我們班比賽了，對手是三班。我們緊緊抓住繩子，隨著(zhù)體育老師的一聲哨響，我們一齊使勁向后拉。同學(xué)們的臉漲得通紅，眼珠子瞪得溜圓，有些同學(xué)因無(wú)法承受對方的力氣而摔倒。班主任見(jiàn)狀指揮起來(lái)，要求我們腳對腳，手挨手，拉住繩子，聽(tīng)指揮一起發(fā)力。繩子停止向對方班滑動(dòng)了。接著(zhù)，繩子在我們口號聲中一點(diǎn)一點(diǎn)移向我方�！耙�、二、三”繩子拉過(guò)來(lái)一點(diǎn)，又一次“一、二、三”繩子又被拉過(guò)來(lái)一點(diǎn)……隨著(zhù)一聲哨響，繩子突然全都被我們拉過(guò)來(lái)了，同學(xué)們也一起摔倒在地上。我們贏(yíng)了，同學(xué)們和家長(cháng)們一齊歡呼起來(lái)，勝利的歡呼聲一時(shí)間響徹整個(gè)操場(chǎng)。
通過(guò)這次比賽我知道了“單絲不成線(xiàn)，獨木不成林”的道理，只要我們團結一心，任何困難都能戰勝。
有關(guān)動(dòng)作的作文4
星期五的時(shí)候，我們五年級去黃河春游。一路上，太陽(yáng)與我們做伴，楊樹(shù)沖我們點(diǎn)頭，野花對我們微笑。大約過(guò)了三個(gè)小時(shí)，我們終于到達了盼望已久的母親河。
黃河公園里有許多棵“長(cháng)壽”的松樹(shù)，那些松樹(shù)依舊十分挺拔。公園里還有一尊大鐵牛。雖說(shuō)叫“鐵�！�，可摸上去感覺(jué)好像石頭。那尊鐵牛正閉目養神，直視著(zhù)西方。一看這姿態(tài)與眼神，我就感覺(jué)這鐵牛有一種神不可侵犯的威嚴。
觀(guān)賞完這些景色，我就來(lái)到黃河邊上，看那滔滔的母親河。黃河水流得很慢，但我覺(jué)得那不是平常的水在流。這里面包含了中華民族的血汗與永垂不朽的精神。想到這里，我的腦海中浮出了《黃河大合唱》的歌詞，便沖著(zhù)黃河唱了起來(lái)。我的心久久不能平靜。
接著(zhù)我們又去了黃河浮橋。這里要危險的多，水流的也很急，但景色十分壯觀(guān)。我還清楚的看見(jiàn)黃河水把拴在欄桿上的船推動(dòng)了呢！
觀(guān)賞完黃河浮橋，我們就要回去了。一路上，我心里想的都是雄偉壯觀(guān)的母親河。我的腦海里浮現著(zhù)無(wú)邊無(wú)際的黃河水向東流去的情景。心久久不能平靜。
有關(guān)動(dòng)作的作文5
垃圾箱上，正面釘著(zhù)一塊宣傳牌：“講衛生，愛(ài)清潔，垃圾入箱�！卑椎准t字，十分醒目。我單手提舉著(zhù)滿(mǎn)滿(mǎn)一簸箕垃圾，不知是天氣太冷、垃圾太重，還是我懶得靠近，隔垃圾箱僅差兩步遠，我便沖著(zhù)箱口使勁將簸箕一倒�！鞍取钡囊宦�，滿(mǎn)滿(mǎn)一簸箕垃圾，一大半撒落在箱外。
我不屑一顧轉身剛要往回走，耳畔忽然傳來(lái)一陣悅耳的“簌簌”聲，我忍不住好奇心，回眸一瞥，猛然看見(jiàn)一位年近古稀、皓首蒼顏，衣服被洗的發(fā)白的老人，他的臉蠟黃蠟黃的，一雙充血的老眼無(wú)神的眨巴著(zhù)，硬拖著(zhù)日薄西山的病體，艱難的彎下腰，吃力的拾撿著(zhù)垃圾。
我卻不以為是，提起簸箕就往回走，突然發(fā)現學(xué)校的黑板報上寫(xiě)著(zhù)幾個(gè)引人注目的發(fā)人深省的大字：“講衛生從一點(diǎn)一滴做起!”我愣了愣，輕聲又繼續念了起來(lái)，“良好的衛生習慣可不是抽象的概念，而是表現為一點(diǎn)一滴的生活小事，例如，不亂丟垃圾……4月7日為世界衛生日……”“4月7日，不就是今天嗎!”我失聲大叫起來(lái)，直感到羞愧難當，轉過(guò)身，一溜煙向垃圾箱走去……
有關(guān)動(dòng)作的作文6
盼望已久的科技小組活動(dòng)終于到了，我懷著(zhù)激動(dòng)又好奇的心情來(lái)到了三（6）班。
上課了，李老師用圓潤的聲音為我們仔細的分析科學(xué)道理，講解實(shí)驗規則，這次實(shí)驗規則是圍繞：“折”、“剪”、“搭”……
現在實(shí)驗正式開(kāi)始了，對我來(lái)說(shuō)，我還是第一次做這樣的實(shí)驗，心里有點(diǎn)緊張。拿起牌就手忙腳亂地搭了起來(lái)，搭著(zhù)搭著(zhù)，我發(fā)現其他組已搭到三四層了，此時(shí)，我心里越來(lái)越著(zhù)急了，不知怎么了？越著(zhù)急越搭不好，就這樣接連失敗了好幾次。于是，我們開(kāi)始商量著(zhù)分工合作，
由袁伊窈折，我來(lái)搭。經(jīng)過(guò)我們倆默契的配合。她迅速地折，我小心翼翼的搭，很快就搭到了第六層了，眼看，就要趕上從沒(méi)倒塌過(guò)的小組，但老師卻宣布：“活動(dòng)結束�！彪m然我組沒(méi)能得第一，但與第一名，只差一步。望著(zhù)我們搭好的紙牌，心里格外高興，因為活動(dòng)中我們屢屢失敗，最終還是完美完成了七層。這真是一次既有趣，又難忘的科學(xué)活動(dòng)��！
這次活動(dòng)，讓我明白了一個(gè)道理；不氣餒，不放棄，只要掌握技巧，在做每一件事都要認真，有計劃進(jìn)行，堅持下去，就一定能成為勝利者。
有關(guān)動(dòng)作的作文7
“觸動(dòng)”是愛(ài)的源泉，有愛(ài)才有溫暖，觸動(dòng)，就在我們身邊，只要用心體會(huì )，用愛(ài)品味，你會(huì )發(fā)現有時(shí)觸動(dòng)就是這么簡(jiǎn)單，在我身邊有很多很多觸動(dòng)的事。
寒假的一天，我從姥姥家會(huì )自己在曙光區的家，一路上我頭上戴著(zhù)帽子，身上穿著(zhù)羽絨服，腳上穿著(zhù)大棉鞋，戴著(zhù)口罩，渾身上下真是全副武裝了，走在路上發(fā)現路旁的商店為了自己方便，就把臟水潑在路上，懶得去下水道那倒，很快路上就結了冰。天氣不好下著(zhù)雪，雪越下越大，等雪下的小點(diǎn)了環(huán)衛工人就出來(lái)忙了，有的拿鐵鍬鏟雪，有的用鐵鍬鑿冰，有的用掃帚掃雪，忙了好一陣，這些環(huán)衛工人很累了，頭上都有了汗珠�；氐郊�，發(fā)現樓下的雪還沒(méi)人掃，我就拿著(zhù)掃帚學(xué)著(zhù)環(huán)衛工人的樣子掃起來(lái)，過(guò)了半個(gè)多小時(shí)才掃了一點(diǎn)點(diǎn)地方，我已經(jīng)很累了，環(huán)衛工人掙辛苦��！我們應該幫幫環(huán)衛工人，同時(shí)要尊重環(huán)衛工人的勞動(dòng)成果，不要亂扔垃圾，下次再看到在路上潑臟水的叔叔阿姨我們都應該去制止他們，共同維護我們的家園。
��！觸動(dòng)是溫暖，觸動(dòng)是有溫度的，讓觸動(dòng)永遠“活”在我們的心中。
有關(guān)動(dòng)作的作文8
我一直覺(jué)得江俊霖只愛(ài)吃和玩，因為有吃時(shí)，他第一個(gè)吃，有玩時(shí)，他第一個(gè)玩。但是，經(jīng)過(guò)這件事后，我又吃驚又感動(dòng)。
這是四年級時(shí)，在一個(gè)忙碌的中午里，楊婉約急匆匆去拿飯，不料，她轉身時(shí)把黃玨瑜的飯撞倒了，她只好把自己的飯給黃玨瑜吃。當時(shí)，我想：“糟了！她不但沒(méi)飯吃，還會(huì )補罵，這可怎么辦？”我看著(zhù)她一個(gè)人在掃地，這時(shí)，江俊霖和幾個(gè)同學(xué)也拿來(lái)掃把掃地。因為沒(méi)有飯吃，楊婉約只好扒在桌上等待午睡。突然，江俊霖把飯盒蓋給了她，上面還有一些飯菜，大家看到這樣的一幕都很感動(dòng)，有許多同學(xué)也都分菜給她。當時(shí)我想：“江俊霖真是個(gè)樂(lè )于助人的同學(xué)��！”吃完了飯，他沒(méi)有馬上去午休，而是用地拖把地上的菜汁擦干凈，然后把飯盒拿下去。我一直看著(zhù)事情的開(kāi)始，經(jīng)過(guò)，結果，我認為江俊霖這種行為真讓我又吃驚又感動(dòng)！
雖然，這件事已經(jīng)過(guò)去很久，但仍讓我感動(dòng)不已。
有關(guān)動(dòng)作的作文9
“秋風(fēng)蕭瑟，秋意漸涼�！本旁路莸膹V州已有秋意。整個(gè)人懶洋洋的，不想活動(dòng)。但這，還是阻攔不了我們去中心湖參加美食節的欲望。
我們有的開(kāi)車(chē)，有的騎“小電驢”，有的騎單車(chē)……目的地都是一樣的，趕著(zhù)去參加我們第一次舉行的美食節。我們的菜各式各樣，有披薩，有雞翅，還有我最喜歡吃的桃膠糖水。家長(cháng)和孩子們把自己的拿手菜端了出來(lái)，近40道菜，沒(méi)有一個(gè)不讓我流口水。終于，美食分享開(kāi)始了，有的人狼吞虎咽地吃著(zhù)雞翅，有的人慢條斯理地吃著(zhù)披薩。兩個(gè)不同的風(fēng)格，仿佛就是兩個(gè)不同的世界，你猜，我屬于哪個(gè)世界？當然，我們被美食熏陶著(zhù)，但游戲似乎在心靈里召喚著(zhù)我。
玩，看要玩什么，是黑科技，還是被人玩了20多年的老游戲。我毫不猶豫地選擇了黑科技。玩黑科技也是要有技術(shù)的。像我們班玩平衡車(chē)，扭了兩三個(gè)人的手。我試著(zhù)踩了上去，噫，怎么這么奇怪，一只腳就可以動(dòng)？我把兩只腳踩了上去，身子向前傾，車(chē)子就可以走，我頓時(shí)覺(jué)得好有科技味。
我騎在悠長(cháng)悠長(cháng)的林蔭小道上，想念著(zhù)那些美味的食物，反思著(zhù)我們有沒(méi)有進(jìn)行垃圾分類(lèi)，憧憬著(zhù)我們下一年更多好吃的，好玩的。
中心湖美食節，你給我們帶來(lái)了快樂(lè )，下年再見(jiàn)。
有關(guān)動(dòng)作的作文10
星期五，我們去春游。在車(chē)上，同學(xué)們有的在吃自己帶來(lái)的食物與飲料；有的在玩自己帶來(lái)的游戲機；還有的在看自己帶來(lái)的書(shū)。在去春游的一路上，同學(xué)們都有說(shuō)有笑。經(jīng)過(guò)1個(gè)多小時(shí)的車(chē)程，我們終于到達了目的地——小石船山谷樂(lè )園。
小石船山谷樂(lè )園在半山腰，那里綠樹(shù)環(huán)繞，群山連綿起伏，讓人看有一種了心醉神迷的感覺(jué)。起初，我與我的隊長(cháng)一起去玩碰碰車(chē)，我以熟練的手法用碰碰車(chē)把我的隊長(cháng)打的落花流水。玩完碰碰車(chē)后，我與隊長(cháng)一起去了其他地方玩。其中，我最難忘的就是與隊長(cháng)一起去攀爬神仙谷了：吃完中午飯，我與隊長(cháng)去神仙谷玩。因為神仙姑谷建在一座小山的半山腰上的，所以我與隊長(cháng)一路上是攀爬上去的。等到我們游玩完送水觀(guān)音等地方之時(shí)，我與隊長(cháng)已經(jīng)可得要脫水與累的與隊長(cháng)一路上是攀爬上去的。等到我們游玩完送水觀(guān)音等地方之時(shí)，我與隊長(cháng)已經(jīng)口渴的要脫水與累的要散架。我們趕緊下山休息與補充水分。
��！我這次春游玩的真開(kāi)心��！
有關(guān)動(dòng)作的作文11
因為新大樓的圖書(shū)館已整理好，還有一部分的書(shū)再就圖書(shū)館沒(méi)搬進(jìn)去，所以學(xué)校就舉行了一個(gè)“圖書(shū)接龍”的活動(dòng)，讓大家都能參與搬書(shū)的行列。
搬書(shū)的那天，聽(tīng)到老師要大家到走廊整隊，我心里也不由的跟著(zhù)興奮起來(lái)，一下子各班就連成長(cháng)長(cháng)的隊伍恭候書(shū)本的大駕。校長(cháng)、主任致詞并宣布活動(dòng)開(kāi)始之后，笑聲和書(shū)本不久就一起傳了過(guò)來(lái)。我往前看，系著(zhù)絲帶的書(shū)本經(jīng)過(guò)許多只手，有如一艘船在波濤中起起伏伏，不一會(huì )功夫就飄到了我的手中，我迅速傳給下一位同學(xué)。
一開(kāi)始大家都還很謹慎，接著(zhù)書(shū)本越來(lái)越多，笑鬧聲也逐漸變大，書(shū)也傳得越來(lái)越快，令人措手不及；就在大家起了一種玩樂(lè )的心時(shí)，書(shū)本也跟著(zhù)頻頻落地。老師出現制止后，大家收拾起玩樂(lè )的心安靜下來(lái)，載運書(shū)本的任務(wù)才又繼續正常進(jìn)行。
終于起伏不定的長(cháng)江停止翻騰了，當然搬書(shū)活動(dòng)也正式宣布結束了。
我希望新圖書(shū)館可以快一點(diǎn)開(kāi)館，因為我已經(jīng)等不及想快一點(diǎn)去享受圖書(shū)之旅了呢!想到有些書(shū)曾借由我的雙手來(lái)到新居安頓，而整個(gè)圖書(shū)館要能開(kāi)始運作，又不知要經(jīng)過(guò)多少人的付出；所以我們不但要愛(ài)護使用，更要好好的發(fā)揮它的功用，才不枉費這次的接龍活動(dòng)和學(xué)校的用心！
有關(guān)動(dòng)作的作文12
下雨了，窗外的雨滴拍打著(zhù)窗戶(hù)，走出去，耳邊響起了淅淅瀝瀝的聲音，是春雨嗎？
原來(lái)，不知不覺(jué)間，春天已經(jīng)來(lái)了。老是皺著(zhù)眉，看到窗外的景色時(shí)，一下子舒展起來(lái)。一棵高大的桃樹(shù)上，露出點(diǎn)點(diǎn)新綠，嬌艷欲滴，定睛一看，那點(diǎn)點(diǎn)新綠中偶爾還有一點(diǎn)粉紅，那新生兒般粉嫩的顏色，讓人禁不住想要去呵護。
走近一看，那柔柔的'嫩葉上掛著(zhù)一滴滴晶瑩剔透有如鉆石般閃亮的小水珠，風(fēng)吹來(lái)，桃樹(shù)隨風(fēng)搖擺，那一點(diǎn)嫩綠粉紅，也隨著(zhù)風(fēng)而在舞蹈，形成一道亮麗的風(fēng)景線(xiàn)。風(fēng)再大，也仍是對她們無(wú)可奈何。
那初露的綠葉，那初綻的蓓蕾，帶給我生命最初的感動(dòng)；那柔和清麗的色彩，面對強風(fēng)，喊出了宣言，好個(gè)不畏嚴寒的勇士，好個(gè)迎風(fēng)戰斗的英雄！謝謝你們給了我面對生活的信心，給了我挑戰生活的勇氣。
我想，下星期來(lái)，我會(huì )看見(jiàn)一樹(shù)樹(shù)粉黛桃花。風(fēng)吹過(guò)花瓣，施施然飄落，落滿(mǎn)地，猶如一條花香外溢的粉紅地毯，一直通向幸福，總有一天，我會(huì )踩著(zhù)這地毯，走向成功，找到幸福。
窗外，寒風(fēng)仍然呼嘯，卻吹不動(dòng)那藏在我心中的那棵桃花。風(fēng)愈來(lái)愈大，那桃葉、桃花卻沒(méi)半點(diǎn)恐懼，反而揚起那倔強的臉龐，眼中露出對寒風(fēng)的輕視；于是風(fēng)吹的更兇，花開(kāi)得更艷！
有關(guān)動(dòng)作的作文13
在我們的腦海深處有一個(gè)人人都屬于自己記憶的寶庫，我要打開(kāi)記憶的寶庫的大門(mén)，去尋找那最令人觸動(dòng)的一份回憶。
記得那時(shí)我和姐姐4歲，還在上幼兒園，有一天我們去姥姥家玩。玩了很久，奶奶要回家做飯了，可是姐姐還想留下來(lái)玩，怎么哄也不肯離去。奶奶沒(méi)辦法就把姐姐門(mén)外拉，姐姐不想走就拉著(zhù)姥姥的手不放，姥姥也告訴姐姐明天再來(lái)玩，要聽(tīng)話(huà)和奶奶一起回去，就想把手抽出來(lái)，使勁往回退，兩個(gè)人拔起了“蘿卜”。因為姐姐人太小，力量不夠大，所以猛地一撒手，結果因為反彈力的原因，姐姐就從樓梯上滾了下去，奶奶見(jiàn)狀為了保護姐姐，不讓姐姐受傷。奶奶便用自己的身體護著(zhù)姐姐“咕嚕咕�！毕駛�(gè)球一樣從樓梯上滾了下去，奶奶捂著(zhù)被磕青的額頭，十分痛苦，還扭了腳，姐姐是受到了驚嚇，掉了一只鞋，并沒(méi)有受多大傷，但是看到這種情況，也嚇得嗚嗚大哭起來(lái)。這是我也嚇呆了，事后想想覺(jué)得奶奶真是太偉大了，對我們的愛(ài)超過(guò)了她自己，在那種情況下根本沒(méi)有時(shí)間思考，只要我們不受傷奶奶根本沒(méi)想自己的安全，以后我更愛(ài)我的奶奶了。
其實(shí)在我們身邊與許多感人的事，只是我們對它視而不見(jiàn)，聽(tīng)而不聞，我們要多發(fā)覺(jué)這種愛(ài)，讓世界充滿(mǎn)愛(ài)。
有關(guān)動(dòng)作的作文14
時(shí)節紛紛，路上行人欲斷魂我還記得，我上次清明節的。
總所周知，清明節一般有在公歷4月5日前后，春分后第十五日。所以我記錄了上一年我參加清明節的事。
不知道為什么，清明節那一天總會(huì )特別地熱。而在這當空照的里卻要干很多事情。為了讓活動(dòng)趕快結束，我也加入了幫忙擺放的隊伍中。嗯，首先得把那大大的金豬擺到我們的老祖宗的墳前，再把米飯擺放好。然后每個(gè)人手拿三根香，走到墳前拜三拜，許下三個(gè)愿望。記住，只能許三個(gè)喲！當每個(gè)人都拜完后，便拿冰紅茶灑在那土上邊，再把一個(gè)包子放在那上邊。當然不是直接放到土上的，有一塊透明的布料。拜完這個(gè)墳后再拜下一個(gè)。一個(gè)接一個(gè)，一個(gè)又一個(gè)。這塊地方幾乎全是荒涼的土墳。
在太陽(yáng)的暴曬下，活動(dòng)終于要結束了，大伯把黃紙壓土下面，默哀了幾秒，便招呼大伙捂好耳朵，要放鞭炮了。隨著(zhù)巨大的鞭炮聲，掃墓也正式結束了。望著(zhù)那一排排墳，想到自己也會(huì )躺在這山坡上的一個(gè)小角落，也會(huì )被后人像現在一樣祭拜，內心不由得感嘆：一定要好好現在的��！
這就是去年掃墓時(shí)的場(chǎng)景了。
有關(guān)動(dòng)作的作文15
在我的腦海中，有一個(gè)場(chǎng)景最讓我難忘，那就是課間十分鐘。
上完了四十分鐘的課后，“�！毕抡n了，老師一走出教室，“哦…… ”教室里像炸開(kāi)鍋一樣，沸騰起來(lái)了。有的同學(xué)大聲唱起歌來(lái)，有的在一起討論下象棋的規則，還有的在追逐打鬧，弄得樓板“咕咚咕咚”的 。
操場(chǎng)上，更是熱鬧無(wú)比，一年級的小男孩們一個(gè)牽一個(gè)在開(kāi)“火車(chē)”他們的“火車(chē)”在女同學(xué)隊伍中沖來(lái)沖去，真是快活！操場(chǎng)上還有十幾個(gè)大哥哥在打斗，像十多頭牛在爭奪地盤(pán)，有些大姐姐在跳橡皮筋， 還有些學(xué)生在玩過(guò)時(shí)了的“過(guò)家家”游戲；校園角落里有同學(xué)踢毽子；還有的在打籃球，瞧，又投了一個(gè)三分球！連主席臺上的空地盤(pán)也沒(méi)有空閑下來(lái)，上面擠滿(mǎn)了玩耍的同學(xué)。只有高年級的同學(xué)嫌麻煩，不愿意下樓玩，就在樓道里追逐打鬧。
這課間十分鐘可真熱鬧有趣��！
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