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關(guān)于活動(dòng)作文5篇
在日常學(xué)習、工作或生活中，許多人都有過(guò)寫(xiě)作文的經(jīng)歷，對作文都不陌生吧，借助作文可以提高我們的語(yǔ)言組織能力。你知道作文怎樣寫(xiě)才規范嗎？下面是小編整理的活動(dòng)作文6篇，歡迎大家分享。
活動(dòng)作文 篇1
今天20xx年11月17日，一個(gè)特殊的日子，在這個(gè)特殊的日子里我們班全體成員和班主任馮老師，在五（9）班舉行了第一屆“唱響英華園”的海選。
首先老師給了我們十分鐘的時(shí)間讓我們準備歌曲，我看到大家都帶上了耳機，開(kāi)始聽(tīng)音樂(lè )了，準備參加的人都在認認真真的背歌譜，不參加的人則在電腦前面閑聽(tīng)音樂(lè )。
活動(dòng)開(kāi)始了，馮老師讓我們安靜下來(lái)，我們不怎么安靜，之后馮老師用蠅子拍敲了兩下講臺桌，我們班頓時(shí)安靜了下來(lái)，這時(shí)我的心也在撲通撲通的跳了起來(lái)，我還以為馮老師要大發(fā)雷霆了呢！然后馮老師讓要參加的學(xué)生舉起了手，我大吃一驚，我們班舉手的人遠遠超出了我的想象，因為舉手的人都是那些學(xué)習特別笨的人，聰明的人都沒(méi)有幾個(gè)舉手的。我們班的行為也讓馮老師大吃一驚，馮老師說(shuō)：“你們怎么都不舉手呀！那讓你們在那聽(tīng)什么歌呀？”這是我們班有一個(gè)人說(shuō)：“馮老師，我全部的背不過(guò)，可不可以就背一段呀？”“可以，只要你一句話(huà)震驚了我也行�！瘪T老師說(shuō)。這時(shí)舉手的人就很多了。之后馮老師給他們排了序號，就讓他們按照拍的序號出場(chǎng)。
比賽開(kāi)始了，首先上場(chǎng)的'是一號高佳璐，她一上場(chǎng)我們全班都安靜了下來(lái)，因為他的聲音太小了，我們都聽(tīng)不見(jiàn)。我覺(jué)得以后肯定選不上。之后就是二號了，二號一上場(chǎng)我們全班也都安靜了笑了，等他唱到一半的時(shí)候我們全班都笑了起來(lái)，因為他唱的樣子太好笑了。之后的人我都不欣賞，因為他們有的聲音小有的只會(huì )唱一點(diǎn)，還有的人唱一會(huì )兒想一會(huì )兒。這樣的人肯定都選不上，我認為最好的兩個(gè)人就是安學(xué)記和我們班的班長(cháng)霍佳程了。安學(xué)記唱的是《父親》，他一上場(chǎng)就震驚了老師，安學(xué)記也震驚了我們全場(chǎng)的觀(guān)眾，我想大家肯定都在想“安學(xué)記這個(gè)人學(xué)習一點(diǎn)也不好可是唱歌唱得這么好”他唱到一半后老師讓我們跟著(zhù)他一起唱，這首歌也隨著(zhù)歡樂(lè )的笑聲結束了。還有就是霍佳程唱的《大笑江湖》這首歌我對他的印象特別的好，因為我以前每次都聽(tīng)這首歌，我基本上都背過(guò)了�；艏殉躺蟻�(lái)的時(shí)候就用手捂著(zhù)耳朵，盡管這樣但是他唱的也特別的好，尤其是到快板的時(shí)候他唱的基本上對于我來(lái)說(shuō)是無(wú)瑕疵，他也震驚了我們。
最后我們隨著(zhù)，馮老師的一首“真心英雄”這首歌結束了。
活動(dòng)作文 篇2
秋高氣爽，山河壯美。��！秋姑娘回來(lái)了！秋姑娘送走了夏姑姑。美麗的秋天來(lái)了，有菊花的清香味的秋天來(lái)了！有活潑的'小魚(yú)的秋天來(lái)了！我們一家去秋游，秋游的地點(diǎn)是中山公園。
一到那兒，菊花的清香撲鼻而來(lái)。那些菊花有的是白色的，有的是粉的，有的是黃的……
在花壇不遠處，有一條小河。河里有小魚(yú)在戲水，有的尾巴搖來(lái)?yè)u去，像是在跟我打招呼。今天是我最開(kāi)心的一天！
活動(dòng)作文 篇3
一天下午，我們開(kāi)展了一次課外活動(dòng)—“貓捉老鼠”同學(xué)們玩兒的可開(kāi)心了！活動(dòng)開(kāi)始了，同學(xué)們在操場(chǎng)上圍成一個(gè)圓圈，把手舉起來(lái)打成一個(gè)個(gè)“鼠洞”先讓幾個(gè)跑得快的同學(xué)做“花貓”有幾只“小老鼠”鬼鬼祟祟的探著(zhù)小腦袋，向四周張望，然后就鬼頭鬼腦的鉆出了“鼠洞”。
看來(lái)這個(gè)“小壞蛋”又要做壞事了吧？正在這時(shí)，那警惕性很高的“花貓”躥過(guò)來(lái)，“老鼠”一看不好，“它”撒腿就跑，“花貓”緊追不舍，圍圈的同學(xué)情不自禁的一邊跳著(zhù)，一邊喊著(zhù)：“快！快！捉住它！突然，狡猾的老鼠鉆進(jìn)洞去了，“花貓”只好蹲在洞外眼睜睜看著(zhù)“老鼠”嘆氣！
忽然，花貓趁老鼠不備的時(shí)候，猛地轉身，朝相反的方向迎了上去，當老鼠還來(lái)不及醒悟的'時(shí)候已經(jīng)做了“花貓”的俘虜，當“花貓”壓著(zhù)“老鼠”到圈里罰他給大家唱歌的時(shí)候“花貓”像打了勝仗的將軍一樣高興的合不攏嘴！
活動(dòng)結束了，操場(chǎng)上仍然回蕩著(zhù)同學(xué)們的歡笑聲！
活動(dòng)作文 篇4
“鈴鈴鈴”隨著(zhù)一聲上課鈴響，同學(xué)們紛紛走進(jìn)教室，在自己的座位坐下來(lái)，平常十分調皮的學(xué)生也安靜了，教室里靜得出奇，可等了好久也不見(jiàn)有什么變化。突然，一陣腳步聲，打破了方才的寂靜。教室里突然充滿(mǎn)了活力與激情�！捌鹆⒗蠋熀谩薄拔覀冮_(kāi)始步入正題，進(jìn)行這次語(yǔ)文實(shí)踐活動(dòng)—鑄劍為犁”。老師面帶笑容聲音洪亮地說(shuō)：“現在請兩位主持人閃亮登場(chǎng)!”
我就是其中一位主持人，我拿起事先準備好的稿子，準備走向講臺，但心里有多發(fā)慌。因為時(shí)間比較緊，又準備地不充分，難免會(huì )害怕。我想：就這樣吧，我皺一下眉，咬一下牙，就走到了講臺上�？粗�(zhù)臺下幾十雙眼睛緊緊盯著(zhù)我，我害羞了，臉有點(diǎn)紅，心跳得特別快，都快從嗓子眼里蹦出來(lái)了�！拔覀儫釔�(ài)和平，呼吁和平，愿大地少一處硝煙彌漫的地方……”
一字字，一句句振奮人心的話(huà)飄散在整個(gè)教室里，融在每個(gè)人的心里。同學(xué)們聽(tīng)得很入神，很快，臺詞講完了，是進(jìn)行活動(dòng)的時(shí)候了�；顒�(dòng)進(jìn)行得很有意思，其中有唱歌的，有講笑話(huà)的，還有背古詩(shī)的，每個(gè)節目都很精彩。但最讓我忍俊不禁的還是馬金旺同學(xué)的古詩(shī)背誦。當活動(dòng)進(jìn)行到馬金旺的節目時(shí)，他顯然有些緊張。許久，才聽(tīng)到他的腳步聲。
他走的很慢，仿佛后面還拉了一頭幾百斤的牛。終于，他站在講臺上，偷偷瞄了一眼臺下的觀(guān)眾，深深地吸了一口氣，背道：“死去元知萬(wàn)事空，但悲不見(jiàn)九州同……�！彼车氖顷懹蔚摹妒緝骸�，可才背了兩句，就惹得臺下的同學(xué)捧腹大笑起來(lái)。因為他的'聲音很尖，而且，背的很快,就像被狼追似的�？伤稽c(diǎn)也不介意，反倒跟同學(xué)們一起笑起來(lái)，連老師也不例外。
終于，不知怎的，馬金旺停了下來(lái)，為了讓他繼續背下去，大家為他鼓掌。他卻不知所措，東張西望，誤會(huì )了大家的用意，竟慢慢走下了講臺，向他的座位走去。他的這次行為又把大家惹得哈哈大笑。他羞紅了臉，遠遠望去，蘋(píng)果似的，連脖子也紅了，兩個(gè)眉頭緊緊地擰在一起，嘴還撅起來(lái)。好像不服氣似的：“有什么可笑的！”節目一個(gè)接一個(gè)進(jìn)行，氣氛很活躍。
“鈴鈴鈴”下課鈴響了。老師對這次活動(dòng)作了評價(jià)，同學(xué)們還沉醉在活動(dòng)的樂(lè )趣里，戀戀不舍地走出了教室。這次語(yǔ)文實(shí)踐活動(dòng)，我雖然準備地不充分，但是很有趣，充滿(mǎn)了歡笑。既鍛煉了膽量，又拓寬了知識面，也調動(dòng)了同學(xué)們的學(xué)習興趣。真希望下次活動(dòng)快點(diǎn)到來(lái)！
活動(dòng)作文 篇5
中午時(shí)分，太陽(yáng)灑下的陽(yáng)光不再那么溫柔，而是毒辣。沒(méi)有誰(shuí)喜歡這火辣辣的太陽(yáng)，我們也不喜歡，可是我們特想出去玩。爸爸似乎看出了我們的心思，便說(shuō)：“我帶你們出去玩，好不？”這分明是話(huà)中有話(huà)嘛！妹妹立即說(shuō)好，我也說(shuō)好。
爸爸帶著(zhù)我們來(lái)到了一個(gè)青青草地，（其實(shí)那里有許多樹(shù)）那里有一條小溪在歡唱著(zhù)，還有一個(gè)小店（賣(mài)種子的）。我和妹妹很疑惑：不是帶我們去玩嗎？怎么跑這來(lái)？這又是什么地方？只見(jiàn)爸爸走到那家小店前，買(mǎi)了十粒種子，還向老板要了一把鏟子。爸爸向我們走來(lái)，對我們說(shuō)：“來(lái)，拿著(zhù)這把鏟子。今天我們來(lái)種植物！”“��！”我和妹妹故作要暈了。爸爸裝作沒(méi)看見(jiàn)，說(shuō)：“諾，這是種子，今天我們只種十顆種子�！蔽覀兟�(tīng)了，呼哧呼哧，連說(shuō)：“還好還好�！�
爸爸給我們分別派了任務(wù)：我和妹妹負責提水，爸爸負責挖坑，我負責種種子。開(kāi)始工作了，爸爸開(kāi)始挖坑，我和妹妹則去向小店的'老板要了個(gè)水桶——去提水了。等我們搖搖搖晃地把水提過(guò)來(lái)時(shí)，爸爸早已等候多時(shí)：“你倆真慢！”說(shuō)完，爸爸的臉上沾滿(mǎn)了水。爸爸一抹臉上的水，說(shuō)：“把種子埋下去吧！”我立即把種子埋了下去，爸爸就把土埋好，接著(zhù)是澆水：我們把水桶一推，水桶就倒了，水桶里的水就全倒出來(lái)了。我們伸伸懶腰，想再鐘一個(gè)種子�？墒�，一個(gè)滑稽的臉印入我和妹妹的眼簾里，我和妹妹笑得肚子都疼了，爸爸見(jiàn)我們笑，就問(wèn)道：“怎么了��？要什么好笑的，講給我聽(tīng)聽(tīng)，讓我也笑笑嘛！”我們笑得說(shuō)不出話(huà)來(lái)，我就用手指著(zhù)爸爸的臉，說(shuō)：“爸……爸，哈……哈，你你的臉……好好滑……稽哦！”“我的臉？”爸爸用手摸摸自己的臉，“有什么問(wèn)題嗎？”過(guò)了一會(huì )兒，爸爸一臉恍然大悟的樣子：“沒(méi)事了，去種種子吧！”說(shuō)著(zhù)，爸爸用衣服把臉上的水給擦干凈了……
種完了種子，我們來(lái)到溪邊玩耍：我們挽起褲管，把腳放進(jìn)水里，不停地蕩漾……美好的一天結束了！
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