【推薦】描寫(xiě)動(dòng)作的作文5篇
在平日的學(xué)習、工作和生活里,大家都有寫(xiě)作文的經(jīng)歷,對作文很是熟悉吧,作文可分為小學(xué)作文、中學(xué)作文、大學(xué)作文(論文)。你寫(xiě)作文時(shí)總是無(wú)從下筆?以下是小編收集整理的描寫(xiě)動(dòng)作的作文5篇,歡迎大家分享。
描寫(xiě)動(dòng)作的作文 篇1
星期六的早上八點(diǎn),我們參加小隊活動(dòng)的人坐上了大巴車(chē)。大約開(kāi)了兩三個(gè)小時(shí)的車(chē)程,我們到達了目的地——杭州西溪濕地公園。
我們的導游先把票買(mǎi)好,然后,我們陸續進(jìn)入了公園。我們先去坐電瓶船。只見(jiàn)我們的人被分成三船,接著(zhù),電瓶船便“嘟嘟嘟……”地開(kāi)走了。
我們先來(lái)到了有掛著(zhù)寫(xiě)著(zhù)“桑蠶絲綢故事”的旗子的屋子里。只見(jiàn)屋子里有一架奇形怪狀,而且是我從未見(jiàn)過(guò)的東西。我四周張望了一下,發(fā)現墻壁上有“絳絲”和“絡(luò )絲”的圖片,加上有一塊板上寫(xiě)著(zhù)關(guān)于“西溪桑蠶”的內容,所以我就判斷出這是一架織造絲綢的東西。接著(zhù),我們參觀(guān)了各種各樣五顏六色絲綢衣服,有的人還買(mǎi)了幾件呢!然后,我們到了“西溪人家”的屋子里了解了以前的'人是怎樣生活的。然后,我們便坐船到了下一站。
這一站,拍過(guò)電影“非誠勿擾”和娛樂(lè )節目“奔跑吧兄弟”、“極限挑戰”,我們高高興興地逛了一圈,之后,便去吃飯了。
吃好飯,我們依依不舍地告別了西溪濕地,坐上大巴車(chē),踏上了回家的路途。
描寫(xiě)動(dòng)作的作文 篇2
今天一大早,爸爸把我從睡夢(mèng)中叫醒,讓我和他一起去掃雪。我趕緊穿好衣服起來(lái),到了外邊一看,哇!大地被銀裝素裹,披上了一道銀白色彩,院子里,房子上,樹(shù)上,路上 …… 都白了。好美的雪景!
我正忘情的欣賞著(zhù)這場(chǎng)雪中風(fēng)景,突然一句“伊娜,怎么還愣著(zhù)!還不快幫媽媽掃雪”是媽媽在房上叫我呢,原來(lái)媽媽一早起來(lái),就開(kāi)始掃雪了,我怕媽媽罵我,就趕緊拿了一把小的掃帚,小心翼翼蹬著(zhù)梯子也上了房。好涼!手握著(zhù)梯子冰涼冰涼的,涼的骨頭都疼,后悔忘記帶手套了。站在高處不勝寒!房頂上更冷,小風(fēng)吹到臉上,像刀子割一樣好痛!真想不掃了,還是下去吧!又一看爸爸媽媽都用掃帚用力一下一下掃呢,我上來(lái)不掃就下去爸爸會(huì )罵的,既來(lái)之則安之,忍著(zhù)吧,我也一下一下掃起雪來(lái)。
我剛掃了倆下一抬頭爸爸站在了眼前,“給,帶上吧!”爸爸一邊說(shuō)一邊把手上的棉手套摘下來(lái)遞給了我,“看,小手都凍紅了,帶上一干活就不會(huì )冷了給你個(gè)鍛煉的機會(huì ),體驗體驗生活。幫爸爸媽媽干干活勞動(dòng)勞動(dòng)”。爸爸說(shuō)完就又彎下腰掃了起來(lái)。說(shuō)心里話(huà)真不愿干啊,手也涼,臉也冷,還說(shuō)干活就不冷了,騙人!唉,反正也上來(lái)了,冷也干吧!
掃了一會(huì ),身上感覺(jué)真的不怎么冷了,又干了一會(huì )身上額頭感覺(jué)都要冒汗了,真不知道勞動(dòng)還能抵御寒冷啊,一肚子埋怨牢騷沒(méi)有了,感覺(jué)干干活也挺好的。我和媽媽掃,爸爸用推板推,這次雪下的不是很大,不怎么厚,很快一會(huì )掃的掃推得推,就把房上的雪掃完了。
媽媽看著(zhù)我說(shuō):“寶貝,今天累了吧?”我說(shuō):“不怎么累,挺好玩的。下次下雪我還和你們一塊掃雪!”“真是爸媽的好孩子”爸爸媽媽笑了,我也開(kāi)心的笑了。
雪掃完了。這時(shí)看到操場(chǎng)上的白雪,不由得記得自己讀小學(xué)的時(shí)候,每到冬天總是盼著(zhù)下雪。雪后可以在雪地里亂跑,甚至可以在雪地里打滾兒。那時(shí)候,家長(cháng)、老師好像從來(lái)也不干涉我們的活動(dòng)。早上,我們還會(huì )從家里拖著(zhù)木锨、掃雪是個(gè)很美妙的東西。在民間更把雪當成一種征兆,預示著(zhù)來(lái)年風(fēng)調雨順、五谷豐登、吉祥如意、幸福安康等等。
下雪能帶來(lái)無(wú)窮的樂(lè )趣和激動(dòng),但在漫天雪花落地之后,便迎來(lái)了讓人煩惱卻又帶著(zhù)絲絲喜悅與趣味的.掃雪。一大群人轟轟動(dòng)動(dòng)地拿著(zhù)鐵鍬、掃把等工具,浩浩蕩蕩地到自己的任務(wù)所在地,轟轟烈烈地干得熱火朝天,一個(gè)個(gè)臉通紅,手腳麻木,氣喘吁吁。但是掃雪的過(guò)程中卻留下了大家的笑臉和開(kāi)心的笑聲,在白茫茫的雪地里漸漸消散。
描寫(xiě)動(dòng)作的作文 篇3
星期二上午第三節是體育課,老師要求同學(xué)們帶足球。
首先,老師叫我們站好隊,然后分十個(gè)人一組。老師給我們講了踢足球的規則,然后把足球分給十個(gè)人的其中一個(gè)人。
我的前一排的.人老是不把足球踢給我,他是這樣踢的:用腳猛得一踢,足球像箭一樣飛了出去,差一點(diǎn)砸到別人的頭。我想:他踢的姿勢太不對了,如果足球砸到別人的頭,砸破了怎么辦?
別的同學(xué)看到了這種情況,就去告訴了老師。
每一次,都有個(gè)別的同學(xué)砸到別人的頭。
輪到我的時(shí)候,我先把足球怕了幾下,然后把足球放在地上,用腳輕輕的踢了出去。一點(diǎn)兒也沒(méi)有碰到別人。
最后到底有一位同學(xué)被足球碰到了頭,哭了起來(lái),老師走過(guò)來(lái)看了看她的頭說(shuō):“沒(méi)問(wèn)題的!
“丁零零……”下課鈴響了,時(shí)間過(guò)得真快。我們都依依不舍地離開(kāi)了操場(chǎng),回教室里去了。
這一節課同學(xué)們上得真開(kāi)心!
描寫(xiě)動(dòng)作的作文 篇4
剛下完課,本來(lái)晴朗的天空突然飄起了雨,不斷地擊打著(zhù)玻璃,發(fā)出“啪啪啪”的聲響。我站在門(mén)口,看著(zhù)這場(chǎng)雨,覺(jué)得一時(shí)半會(huì )停不了,可想到不盡快回家,家人就會(huì )擔心。本想看看周?chē)袥](méi)有賣(mài)傘的地方,但發(fā)現沒(méi)有,掙扎了許久,決定冒雨回家。
我剛剛做下決定,便付出行動(dòng)。我慢慢抬起右腳,放進(jìn)已到腳腕的水里,頓時(shí),一股透骨的冷傳遍全身,不由得打了個(gè)抖。等適應了,也把左腳放進(jìn)去在雨中艱難地行走。越走越冷,身體一塊失去知覺(jué),但一想到溫暖的`家,便堅持走下去。我走著(zhù)走著(zhù),突然踢到一塊石頭,害我沒(méi)站穩,等站穩了,腳下又一滑,整個(gè)人往前傾斜。我閉緊雙眼,等待著(zhù)雨水的侵略。我突然感到一個(gè)微熱的手拉住了我。我睜開(kāi)雙眼,看見(jiàn)是一位叔叔好心拉了我一把,叔叔長(cháng)著(zhù)小眼睛,大嘴巴,全身已濕透了,但他手里撐著(zhù)一把傘,微笑看著(zhù)我!爸x謝剛才救了我!薄皼](méi)事,順手”。他看見(jiàn)我沒(méi)傘,又盯著(zhù)自己傘看,我有些奇怪地看著(zhù)他。他好像思考了片刻,做出了決定。我剛要開(kāi)口,叔叔卻跑開(kāi)了,只是,我手里拿著(zhù)叔叔的傘,而叔叔卻冒著(zhù)雨而沖。我有些愣愣地看著(zhù)前面的身影,耳邊依然回蕩著(zhù)叔叔的話(huà):“傘送你了,自己小心點(diǎn)回家......”我有些不知所措,可心里,卻已被子深深感動(dòng),因為,這是陌生人給我的感動(dòng)。
從那以后,我下課一直在找他,可叔叔卻像消失了一樣,沒(méi)有一點(diǎn)兒音訊。而我的感謝,已經(jīng)對著(zhù)傘,對著(zhù)記憶中的那個(gè)身影,對著(zhù)耳邊回蕩的話(huà)語(yǔ)說(shuō)過(guò)了。
描寫(xiě)動(dòng)作的作文 篇5
站在舞臺上的我慢慢的跳著(zhù),舞步輕盈靈巧,動(dòng)作輕捷無(wú)比,舞裙隨著(zhù)樂(lè )曲收放自如,舞姿美的如同一只蜻蜓點(diǎn)在一片碧綠的湖水上,輕輕泛開(kāi)漣漪,這美,傾國傾城,美輪美奐。
時(shí)光回轉到我初學(xué)舞蹈時(shí)——
第一次上舞蹈課,在更衣室換上了老師給我準備的舞蹈鞋和舞蹈服。一進(jìn)舞蹈室,看到大家都把腿抬在把桿上。咦?她們在干什么呢?“你來(lái)了,快跟同學(xué)們一起練習基本功——壓腿!蔽璧咐蠋熚⑿χ(zhù)對我說(shuō),說(shuō)著(zhù),還給我做了一次示范。這還不簡(jiǎn)單,我心里暗暗自喜,誰(shuí)知——
我把腿抬到了把桿上,使出了吃奶的力氣把上半身往腿部貼,只聽(tīng)骨頭咔嚓一聲,我不但沒(méi)有壓下去,而且還感覺(jué)到一陣陣痛!八ⅰ币幌,我立刻換了一張臉,從自信的面容變成了“紅屁股”。這時(shí),老師扶我到旁邊休息“金燕,練習基本功是不能急著(zhù)來(lái)的,你剛剛在沒(méi)有熱身的情況下直接用力往下壓是很容易傷到骨頭的,知道嗎?想要登臺表演,就得付出很多,不能急于求成,因為‘臺上一分鐘,臺下十年功’!甭(tīng)老師這么一說(shuō),我的'臉更紅了,我不知道該說(shuō)些什么,只是一直點(diǎn)頭。
從此以后,一有時(shí)間,我就會(huì )找地方練習壓腿。經(jīng)過(guò)了一次次失敗,終于,我可以完全貼到腿部了。真開(kāi)心,頓時(shí),一股奇特的感覺(jué)涌上了心頭,這奇特的感覺(jué)包含著(zhù)成功感、快樂(lè )感、幸福感、有著(zhù)千千萬(wàn)萬(wàn)種說(shuō)不出的感覺(jué)……
學(xué)會(huì )壓腿后,接著(zhù)就是練習更加高難度動(dòng)作了:下腰,一字馬,趴青蛙,壓垮……
其中讓我最難熬的就是壓垮了,我像蛤蟆一樣趴在地上,老師一點(diǎn)點(diǎn)的把我的垮壓下去,每壓下去一點(diǎn),就會(huì )增加一點(diǎn)疼痛,直到老師整個(gè)人站在我們的身上,老師在給我們壓垮的過(guò)程中一直喊著(zhù)“放輕松,深呼吸,放輕松,深呼吸……”我屏住了呼吸,仿佛看見(jiàn)了一個(gè)可愛(ài)的小姑娘正站在舞臺上翩翩起舞,臺下響起了一陣陣熱烈的歡呼聲和雷鳴般的掌聲。忽然間,所有的疼痛都煙消云散了。
舞蹈,酸甜苦辣四味皆俱,苦多,甜更多。我愛(ài)它的節奏,愛(ài)它的嫵媚,愛(ài)它的步伐,我愛(ài)我這酸甜苦辣的舞蹈生活。
【描寫(xiě)動(dòng)作的作文】相關(guān)文章:
動(dòng)作描寫(xiě)活動(dòng)作文11-10
描寫(xiě)動(dòng)作的作文08-03
動(dòng)作描寫(xiě)的作文07-24
描寫(xiě)激動(dòng)作文12-13
描寫(xiě)人物動(dòng)作作文12-01
描寫(xiě)活動(dòng)作文12-04
描寫(xiě)勞動(dòng)作文11-06