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有關(guān)動(dòng)作作文匯編15篇
在日復一日的學(xué)習、工作或生活中，許多人都寫(xiě)過(guò)作文吧，作文根據寫(xiě)作時(shí)限的不同可以分為限時(shí)作文和非限時(shí)作文。你寫(xiě)作文時(shí)總是無(wú)從下筆？以下是小編幫大家整理的有關(guān)動(dòng)作作文，僅供參考，歡迎大家閱讀。
有關(guān)動(dòng)作作文1
因為新大樓的圖書(shū)館已整理好，還有一部分的書(shū)再就圖書(shū)館沒(méi)搬進(jìn)去，所以學(xué)校就舉行了一個(gè)“圖書(shū)接龍”的活動(dòng)，讓大家都能參與搬書(shū)的行列。
搬書(shū)的那天，聽(tīng)到老師要大家到走廊整隊，我心里也不由的跟著(zhù)興奮起來(lái)，一下子各班就連成長(cháng)長(cháng)的隊伍恭候書(shū)本的大駕。校長(cháng)、主任致詞并宣布活動(dòng)開(kāi)始之后，笑聲和書(shū)本不久就一起傳了過(guò)來(lái)。我往前看，系著(zhù)絲帶的書(shū)本經(jīng)過(guò)許多只手，有如一艘船在波濤中起起伏伏，不一會(huì )功夫就飄到了我的手中，我迅速傳給下一位同學(xué)。
一開(kāi)始大家都還很謹慎，接著(zhù)書(shū)本越來(lái)越多，笑鬧聲也逐漸變大，書(shū)也傳得越來(lái)越快，令人措手不及；就在大家起了一種玩樂(lè )的心時(shí)，書(shū)本也跟著(zhù)頻頻落地。老師出現制止后，大家收拾起玩樂(lè )的心安靜下來(lái)，載運書(shū)本的任務(wù)才又繼續正常進(jìn)行。
終于起伏不定的長(cháng)江停止翻騰了，當然搬書(shū)活動(dòng)也正式宣布結束了。
我希望新圖書(shū)館可以快一點(diǎn)開(kāi)館，因為我已經(jīng)等不及想快一點(diǎn)去享受圖書(shū)之旅了呢!想到有些書(shū)曾借由我的雙手來(lái)到新居安頓，而整個(gè)圖書(shū)館要能開(kāi)始運作，又不知要經(jīng)過(guò)多少人的付出；所以我們不但要愛(ài)護使用，更要好好的發(fā)揮它的功用，才不枉費這次的接龍活動(dòng)和學(xué)校的用心！
有關(guān)動(dòng)作作文2
星期五，我們去春游。在車(chē)上，同學(xué)們有的在吃自己帶來(lái)的食物與飲料；有的在玩自己帶來(lái)的游戲機；還有的在看自己帶來(lái)的書(shū)。在去春游的一路上，同學(xué)們都有說(shuō)有笑。經(jīng)過(guò)1個(gè)多小時(shí)的車(chē)程，我們終于到達了目的地——小石船山谷樂(lè )園。
小石船山谷樂(lè )園在半山腰，那里綠樹(shù)環(huán)繞，群山連綿起伏，讓人看有一種了心醉神迷的感覺(jué)。起初，我與我的隊長(cháng)一起去玩碰碰車(chē)，我以熟練的手法用碰碰車(chē)把我的隊長(cháng)打的落花流水。玩完碰碰車(chē)后，我與隊長(cháng)一起去了其他地方玩。其中，我最難忘的就是與隊長(cháng)一起去攀爬神仙谷了：吃完中午飯，我與隊長(cháng)去神仙谷玩。因為神仙姑谷建在一座小山的半山腰上的，所以我與隊長(cháng)一路上是攀爬上去的。等到我們游玩完送水觀(guān)音等地方之時(shí)，我與隊長(cháng)已經(jīng)可得要脫水與累的與隊長(cháng)一路上是攀爬上去的。等到我們游玩完送水觀(guān)音等地方之時(shí)，我與隊長(cháng)已經(jīng)口渴的要脫水與累的要散架。我們趕緊下山休息與補充水分。
��！我這次春游玩的真開(kāi)心��！
有關(guān)動(dòng)作作文3
插花是一種藝術(shù)，也是一門(mén)技術(shù)。插花，在宴會(huì )上、在家里、在婚宴上都隨處可見(jiàn)。在生活中，插花已成為人與人之間不可缺少的一種祝福。
20xx年3月6日，我們班就舉行了一次插花藝術(shù)展。本次活動(dòng)由朱老師主持。通過(guò)前幾節課的學(xué)習我們已掌握一些插花的基本知識和要領(lǐng)，今天同學(xué)們將各自的插花作品展示給大家并做了簡(jiǎn)短的介紹，第一個(gè)是張晗央，第二個(gè)是張子悅，第三個(gè)是杜若�！髌分杏谢鸺t的玫瑰、粉色的康乃馨、潔白的百合……整個(gè)教室變成了花的海洋。同學(xué)們還給自己的作品起了各種各樣的名字，如：“滿(mǎn)園春色”、“綠色家園”……老師給每樣作品都拍了照。
通過(guò)這次插花讓我們了解到了各種各樣的插花和插花的技術(shù)，讓我們大開(kāi)眼界，感受到了春天的氣息。
有關(guān)動(dòng)作作文4
一個(gè)春天的早上，老師組織我們去西湖公園春游。
一走進(jìn)西湖大門(mén)，我就看見(jiàn)道兩旁都種著(zhù)樹(shù)，樹(shù)身上披著(zhù)綠色的衣裝。樹(shù)叢中有許多花，有紅的、白的、紫的、黃的，各種花爭奇斗艷，漂亮極了！西湖好大，一眼望不到邊。湖水很深，湖水清澈，被風(fēng)一吹，就好像老爺爺臉上的皺紋。湖中央有個(gè)美麗的小島，島的四周種了許多柳樹(shù)，柳葉下垂隨風(fēng)飄動(dòng)，好像媽媽的長(cháng)頭發(fā)。湖面上還漂著(zhù)幾只小船。
吃完點(diǎn)心喝完水，老師又帶我們來(lái)到西湖廣場(chǎng)。只看見(jiàn)廣場(chǎng)十分寬闊，廣場(chǎng)是用方石板鋪成的。廣場(chǎng)中央還有一個(gè)鮮花盛開(kāi)的花圃。
我們開(kāi)始放風(fēng)箏了，在天空中的風(fēng)箏有的像老鷹、有的像蝴蝶，有的還甩著(zhù)長(cháng)長(cháng)的尾巴，有的奇形怪狀，怎么看也叫不出名子來(lái)，很精彩！
真是倒霉，我的風(fēng)箏線(xiàn)打死結了，只能在旁邊看著(zhù)別人放風(fēng)箏。不過(guò)，我還是喜歡這次春游的。
有關(guān)動(dòng)作作文5
我們赤裸裸地來(lái)到這個(gè)世界，我們因為擁有感動(dòng)而豐盈。
沒(méi)有嫣然綻放的花朵，就沒(méi)有四季宜人的溫馨；沒(méi)有心靈的的振顫，就沒(méi)有生命的美麗，生命因感動(dòng)而美麗。
會(huì )感動(dòng)的人不是沒(méi)有痛苦，只是他們善于把痛苦錘煉成美麗的詩(shī)行而感動(dòng)不已；會(huì )感動(dòng)的人不是沒(méi)有眼淚，只是他們樂(lè )于把眼淚看作是一種感動(dòng)，把眼淚羽化成心靈的燈塔，照亮前行的路，所以，感動(dòng)是涵蓋著(zhù)的一種振作，一種成熟，一種超凡脫俗的魅力；感動(dòng)是一種過(guò)程，是一種心靈，體驗圣潔和高貴的過(guò)程。
感動(dòng)是深情的人對生命最完美的詮釋?zhuān)桓袆?dòng)，是心靈的精致和人生的樂(lè )趣，讓生活擁抱感動(dòng)，感動(dòng)會(huì )讓生命變得更美，喧囂的塵世，受約束的是生命，只要生命是晴朗的…
生命因感動(dòng)而美麗，請以感動(dòng)來(lái)點(diǎn)綴生命，無(wú)論你是處于成功的頂峰還是失敗的低谷；無(wú)論是你正為愛(ài)而興奮還是為錯過(guò)而悔恨…用生命最本質(zhì)的寬容和坦蕩為心靈修一所感動(dòng)的憩所。所有的愁郁都用感動(dòng)去點(diǎn)綴，那么，你眼前將風(fēng)光無(wú)限，天高地闊。
守侯生命伊始的夢(mèng)，讓感動(dòng)與生命融合，生命將展示出特有的美麗和暗示著(zhù)珍惜，而令我們無(wú)法割舍；因為感動(dòng)，生命才擁有溫馨和春陽(yáng)；因為感動(dòng)，生命才會(huì )奏響人生最沁人心脾的凱歌。
感動(dòng)是氣質(zhì)，氣質(zhì)源于磨練，感動(dòng)是一種境界，境界來(lái)源于心靈的升華，學(xué)會(huì )感動(dòng)也就懂得了生命的多彩，懂得感動(dòng)，你將擁有無(wú)比美麗的生命！
有關(guān)動(dòng)作作文6
打開(kāi)記憶的閘門(mén)，成長(cháng)的足跡像浪花一樣涌上了我的腦海，父之情，母之愛(ài)……是那么清晰。然而，有一件事最令我感動(dòng)著(zhù)……
記得五歲那年的夏天，我和媽媽走在路上。烈日炎炎，媽媽都汗流浹背了，奇怪的是——我不熱。我百思不得其解，心里打著(zhù)個(gè)“？”。突然，我發(fā)現地上有個(gè)影子在默默地跟著(zhù)我。于是，我做了個(gè)試驗：把手放在影子外——熱；把手收回——涼。我小小的腦袋不明白這個(gè)問(wèn)題：影子為什么跟著(zhù)我呢？
媽媽曾經(jīng)告訴我：“影子最喜歡跟黑黑的小朋友在一起�！焙�！這黑黑的.小朋友不就是我嗎？想著(zhù)想著(zhù)，媽媽的身子似乎隨我擺動(dòng)，我走到哪，媽媽的身子就跟到哪。我充滿(mǎn)好奇的小腦袋對這種現象似懂非懂，對媽媽的話(huà)半信半疑。我天天地想著(zhù)：那個(gè)影子為什么跟著(zhù)我？直到有一天我從書(shū)中找到了答案：
原來(lái)影子不是無(wú)緣無(wú)故地追隨我，也不是影子喜歡幫我擋著(zhù)強烈的陽(yáng)光，所有的一切都是媽媽運轉自如地操作著(zhù)……遮擋陽(yáng)光的是媽媽那高大的身軀，這包含著(zhù)她對我比天還高，比海還深的愛(ài)。為了報答媽媽對我的愛(ài)，將來(lái)我要用自己的身軀為媽媽遮風(fēng)擋雨……
“可憐天下父母心”。在每個(gè)孩子成長(cháng)的背后，都有父母溫馨的呵護。此時(shí)，我真想對媽媽說(shuō)：“媽媽?zhuān)覑?ài)您，謝謝您！”
有關(guān)動(dòng)作作文7
“秋風(fēng)蕭瑟，秋意漸涼�！本旁路莸膹V州已有秋意。整個(gè)人懶洋洋的，不想活動(dòng)。但這，還是阻攔不了我們去中心湖參加美食節的欲望。
我們有的開(kāi)車(chē)，有的騎“小電驢”，有的騎單車(chē)……目的地都是一樣的，趕著(zhù)去參加我們第一次舉行的美食節。我們的菜各式各樣，有披薩，有雞翅，還有我最喜歡吃的桃膠糖水。家長(cháng)和孩子們把自己的拿手菜端了出來(lái)，近40道菜，沒(méi)有一個(gè)不讓我流口水。終于，美食分享開(kāi)始了，有的人狼吞虎咽地吃著(zhù)雞翅，有的人慢條斯理地吃著(zhù)披薩。兩個(gè)不同的風(fēng)格，仿佛就是兩個(gè)不同的世界，你猜，我屬于哪個(gè)世界？當然，我們被美食熏陶著(zhù)，但游戲似乎在心靈里召喚著(zhù)我。
玩，看要玩什么，是黑科技，還是被人玩了20多年的老游戲。我毫不猶豫地選擇了黑科技。玩黑科技也是要有技術(shù)的。像我們班玩平衡車(chē)，扭了兩三個(gè)人的手。我試著(zhù)踩了上去，噫，怎么這么奇怪，一只腳就可以動(dòng)？我把兩只腳踩了上去，身子向前傾，車(chē)子就可以走，我頓時(shí)覺(jué)得好有科技味。
我騎在悠長(cháng)悠長(cháng)的林蔭小道上，想念著(zhù)那些美味的食物，反思著(zhù)我們有沒(méi)有進(jìn)行垃圾分類(lèi)，憧憬著(zhù)我們下一年更多好吃的，好玩的。
中心湖美食節，你給我們帶來(lái)了快樂(lè )，下年再見(jiàn)。
有關(guān)動(dòng)作作文8
時(shí)間終會(huì )一段一段地流逝，轉眼間，又是一番天地。背負著(zhù)沉重，背負著(zhù)無(wú)言，我們行走在人生旅途上。亦喜亦憂(yōu)的情懷，亦悲亦樂(lè )的感受，在不同的日子里激蕩。
匆匆地，半期考如期而至。阿姨叫我到她家吃飯，好好改善伙食。我知道她每天都很忙，精心準備一頓飯要抽出多少寶貴的時(shí)間。忘了說(shuō)，阿姨不是媽媽的親姐妹卻勝親姐妹，她不是我的親阿姨卻如親阿姨。她是媽媽的高中同學(xué)，十幾年的深厚感情使她們親如姐妹。當好友嬌嗔地問(wèn)我：“以后我兒子會(huì )不會(huì )到你家吃飯呀？”我突然楞了一下馬上回答：“當然會(huì )嘍�！币环N莫名的感動(dòng)在心中激蕩，揚起漣漪。
一男生喜歡一位好友許久。他默默堅持著(zhù)，付出著(zhù)。一個(gè)晚上，我們一大堆人圍在食堂吃完炒面后，嚷著(zhù)要開(kāi)演唱會(huì )。當他唱起王心凌的《第一次愛(ài)的人》，每個(gè)人都看到他用手拭去眼角的淚。年少的我們無(wú)力擔負太多，卻總要擔負太多，又常無(wú)意傷害太多。我們無(wú)奈，又惟有默默。后來(lái)，大家唱起了《朋友》、《青春紀念冊》。望著(zhù)每個(gè)人臉上的微笑，我想無(wú)論如何，這都是我們一生永恒的回憶，一世永久的感動(dòng)。
郭敬明說(shuō)，青春是個(gè)謎，如同理想，迷失了，固執地不肯回來(lái)。而謎一樣的青春里，總有一種方式與感動(dòng)有關(guān)。
有關(guān)動(dòng)作作文9
"砰"！發(fā)令槍響了。剎那間，運動(dòng)員們像離弦之箭飛了出去。只見(jiàn)他們一個(gè)個(gè)昂首挺胸，緊鎖眉頭，咬緊牙關(guān)，健步如飛地向終點(diǎn)飛奔而去。慢慢地，他們拉開(kāi)了距離，但是你追我趕，各不相讓?zhuān)愂略絹?lái)越緊張，越來(lái)越激烈，同學(xué)們的熱情也像"冬天里的一把火"在熊熊燃燒著(zhù)，歡呼聲、吶喊聲是此起彼伏，一浪高過(guò)一浪。
"戴柏楊，加油！戴柏楊，必勝。"我們班的"飛馬"戴柏楊正在場(chǎng)上"奮勇殺敵"呢！你看，他快速地擺動(dòng)雙臂，兩腳生風(fēng)，一直處于領(lǐng)先地位。我心里得意地想著(zhù)：這群"小菜鳥(niǎo)"們遇到了戴柏楊可要慘了，戴柏楊肯定殺他們片甲不留、一敗涂地的！終點(diǎn)近在咫尺，10米。8米。5米。1米。就在這千鈞一發(fā)之際，戴柏楊滿(mǎn)臉漲得通紅，使出了渾身解數，像蓄滿(mǎn)能量的火箭，像空中一閃而過(guò)的閃電，"嗖"地一聲一馬當先地沖過(guò)了終點(diǎn)線(xiàn)。
"耶！"看臺下的我們擊掌慶祝、歡呼雀躍！
有關(guān)動(dòng)作作文10
這個(gè)星期學(xué)校開(kāi)設一項新活動(dòng)：大課間。聽(tīng)到消息我們那個(gè)歡呼雀躍啊，可是現在好像都不這樣認為咯！
做完課間操后，一連串“唉”從我們班四十三張嘴里同時(shí)蹦出來(lái)。不情愿地開(kāi)始那十圈的熱身活動(dòng)——跑步。天上還下著(zhù)細密的小雨，我們繞圈跑的場(chǎng)景怎么看都有那么點(diǎn)特訓的感覺(jué)。一個(gè)個(gè)的小臉漲得通紅，還不住的喘著(zhù)粗氣。小雨把頭發(fā)弄得濕淋淋的，似乎一擰就能擰出水，大家的臉上還有一些調皮的水珠，分不清是汗水還是雨水。跑到最后一圈時(shí)，實(shí)在支撐不住了，全身的力氣都像被抽干了一樣。接下來(lái)便是蛙跳，但與平常的蛙跳不同，是兩腿夾著(zhù)方塊形的軟墊跳接力賽，一開(kāi)始都覺(jué)得蠻有趣的，秀逗的動(dòng)作不禁讓人捧腹大笑，操場(chǎng)上一個(gè)個(gè)蹦蹦跳跳的“彈簧”，全身就像充滿(mǎn)了揮發(fā)不完的活力。雖然汗水一滴一滴地落下，但臉上全都洋溢著(zhù)運動(dòng)帶來(lái)的喜悅。兩邊還不時(shí)響起吶喊和助威聲。就連老師也觀(guān)看得不亦樂(lè )乎。
一蹦一跳的還有五年級的跳長(cháng)繩�！耙�！二！三！”每一個(gè)數字都帶著(zhù)欣喜和期待，此時(shí)，學(xué)習煩惱統統拋在腦后。讓微風(fēng)吹散疲勞，在這操場(chǎng)上盡情地放松，盡情地歡笑，看來(lái)，大課間，還是蠻有趣的嘛！四十分鐘就這樣悄悄溜走了。但是卻留下了歡樂(lè )和滿(mǎn)足。帶著(zhù)絲絲留戀結束了大課間活動(dòng)。
原來(lái)的課間總是機械地做完課間操，根本沒(méi)有好好活動(dòng)過(guò)，而增加了課間活動(dòng)時(shí)間。也為我們枯燥的課間生活增添了一抹色彩，增添了許多活力。
有關(guān)動(dòng)作作文11
那是一個(gè)清爽的秋天，雖然天氣偏涼，但卻難以遮蓋我心中激動(dòng)的心情。
那天是我第一次參加跳繩比賽。我有點(diǎn)緊張，也有點(diǎn)興奮，但更多的卻是自豪，因為老師能在那么多同學(xué)中獨獨選中我一個(gè)。在操場(chǎng)上，所有同學(xué)都在為自己班的同學(xué)加油打氣。與此同時(shí)，裁判大喊一聲：“預備，開(kāi)始！”霎時(shí)間，操場(chǎng)上只剩下繩子的破空聲和運動(dòng)員腳落地的聲音。觀(guān)眾雖然不再說(shuō)話(huà)，但所有人的臉都緊繃著(zhù)，死死地盯著(zhù)自己班的運動(dòng)員。我的繩子揮得飛快，猶如一條彩龍在飛舞。在我左邊的同學(xué)跳著(zhù)跳著(zhù)突然就斷了。她看起來(lái)就像熱鍋上的螞蟻一樣，但她很快找回了節奏，再次揮動(dòng)起繩子，并跳躍起來(lái)。而右邊的那個(gè)男生則一下都沒(méi)斷過(guò)。我本來(lái)和他處于同一個(gè)水平線(xiàn)上，但越往后，我的繩子就揮得越慢，腳也有點(diǎn)跳不起來(lái)了。此時(shí)，我聽(tīng)見(jiàn)同學(xué)在不斷地呼喊：“快點(diǎn)！你要堅持住��！”聽(tīng)到同學(xué)焦急的聲音，又想起了老師對我的信任，我可不能辜負他們��！我在心中大喊一聲，再次揮動(dòng)起已經(jīng)發(fā)麻的胳膊，重新以最快的速度跳了起來(lái)。
等比賽結束以后，操場(chǎng)上再次熱鬧了起來(lái)，運動(dòng)員們開(kāi)始問(wèn)同學(xué)自己跳了多少個(gè)，我也不例外，問(wèn)了一下小張，我竟然跳了160個(gè)！這可是我第一次跳這么多個(gè)�？赡苁俏医裉斐０l(fā)揮了吧。
這次比賽，在我取得優(yōu)異成績(jì)的同時(shí)，也讓我明白了：只有堅持才有回報。就像那句老話(huà)說(shuō)的：世上無(wú)難事，只怕有心人。
有關(guān)動(dòng)作作文12
翻開(kāi)書(shū)的時(shí)候，一瓣桃花從樹(shù)上悄然而落。我彎腰拾起，想著(zhù)說(shuō)：”這桃花本來(lái)就是給人帶來(lái)好運和幸福的�！盀槭裁此荒茏屛倚腋：涂鞓�(lè )呢！我本有哭的沖動(dòng)，只是現在，干枯黃的桃花早已失去了生命的活力。這世界上還有一種心情叫感動(dòng)。
這又讓我想起初中八年級地一位同學(xué)，在一個(gè)桃花盛開(kāi)的時(shí)候，她送我一枝桃花，她說(shuō)：”這桃花本來(lái)就是象征好運，希望它能夠給你帶來(lái)好運和幸福。如果我們真的不能在一起念書(shū)，看著(zhù)桃花還能想起我��！想起我們之間的友誼�！昂荛L(cháng)一段時(shí)間，我似乎已經(jīng)忘了感動(dòng)的滋味，是我的心早冷漠，還是我的心被一些無(wú)關(guān)緊要的東西充斥得沒(méi)了空間？我們的心因此不再敏感，我們不再用心收藏起身邊的一絲一毫感動(dòng)，只有當我們錯過(guò)它，再回首時(shí)，才發(fā)現原來(lái)我們真的失去了很多�？傆腥吮г惯@世界上可感動(dòng)的事情運來(lái)運少�？墒�，只要我們靜下心來(lái)想一想，你就會(huì )發(fā)現，其實(shí)感動(dòng)無(wú)時(shí)不在，無(wú)處不在。
讀書(shū)累了，爸媽為我們削個(gè)蘋(píng)果，是感動(dòng)；口渴了，家人幫你打一杯開(kāi)水，有的朋友與你一起分享快樂(lè )，是感動(dòng)，沮喪時(shí)，得到一句寬慰的話(huà)，是感動(dòng)；平凡的日子，受到一份小小的祝福，哪怕在你心情不好的時(shí)候，陪你出去散散步。當世界上已無(wú)感動(dòng)的足跡的時(shí)候，那它也就隨之成了一個(gè)冰凍的天地。冷酷，亦無(wú)情。
我們的朋友請把心從泥雕中拔出來(lái)吧！請騰出一點(diǎn)小小的空間來(lái)承載著(zhù)足以讓我們會(huì )為一生的感動(dòng)吧！
有關(guān)動(dòng)作作文13
感動(dòng)就在我們身邊，只要我們去尋找，去發(fā)現，其實(shí)感動(dòng)處處就在細微處彌漫？
記得暑假的一天，烈日當空，一絲風(fēng)都沒(méi)有，大地熱得像一個(gè)大蒸籠，十分悶熱。我扇著(zhù)扇子走在去離公園不遠的同學(xué)家的路上。路上人來(lái)人往。突然，我看見(jiàn)一位大約七十多歲的老奶奶。矮小的身子，消瘦的臉上布滿(mǎn)皺紋，嘴唇被熱得發(fā)白，彎著(zhù)腰，拄著(zhù)拐杖，吃力地向前走著(zhù)。
我剛想去幫助老奶奶，這時(shí)一位上身著(zhù)紅衣服，下身著(zhù)藍褲子的年輕人騎著(zhù)三輪車(chē)，顧不著(zhù)擦汗，來(lái)到老奶奶面前，氣喘吁吁地問(wèn)：“老奶奶，您去哪兒？我送您！”老奶奶笑著(zhù)說(shuō)：“哦，你是隔壁的小陶吧。不用了，我能走�！蹦莻�(gè)叫小陶的年輕人繼續說(shuō)：“老奶奶，這天熱，太陽(yáng)毒，您會(huì )中暑的，來(lái)，我送您，您去哪兒？”老奶奶說(shuō)不過(guò)小陶，笑著(zhù)說(shuō)：“我去公園旁的女兒家�！蹦贻p人一拍車(chē)，說(shuō)：“好嘞，我順路！”于是，他便攙扶著(zhù)老奶奶，慢慢地走到車(chē)里，老奶奶感激地說(shuō)：“謝謝你，小陶，謝謝你！”小陶等老奶奶坐穩后，哼著(zhù)歌，慢悠悠地載著(zhù)老奶奶走了。他們雖然離我越來(lái)越遠了，我卻覺(jué)得年輕人的背影好似越來(lái)越高大。
雖然這只是一個(gè)平凡的人的一件平凡的事，但是他卻讓我感動(dòng)，他讓我感受到人間的真情。感悟到人生的美好和燦爛。感動(dòng)處處在細微處彌漫……
有關(guān)動(dòng)作作文14
三月十二日國際勞動(dòng)植樹(shù)節近在眼前，今天我們五（3）班就在操場(chǎng)旁種下了小樹(shù)，立下了志向。
操場(chǎng)上，六棵小樹(shù)苗臥在一個(gè)個(gè)大坑身邊，有三棵橘樹(shù)，三棵桂樹(shù)，我分配在一棵桂樹(shù)的組里。
松土、灌水、栽入、澆水，我們一步步操作著(zhù)。唯一自己種的樹(shù)，當然值得好好保護：我們用小鏟子在渾黃一體的濕泥土里翻來(lái)翻去，挑出小石子，在附近的泥土里挖小蚯蚓，放到坑里為小樹(shù)松土。
我們把小樹(shù)放進(jìn)坑里，就像把自己的遠大志向放進(jìn)心愿池。我們把小樹(shù)扳直，就像在心愿池里操控著(zhù)志向之船。
該掛我們畫(huà)好的小牌子啦！我的牌子是黃色的底色，我用“播種心中的希望之苗”這句話(huà)，為我的志向打氣。我雙手捧著(zhù)牌子，把它掛到了小樹(shù)的最上面。仿佛遠大的志向開(kāi)始啟航，仿佛托著(zhù)研究各種疾病的目標！
春天，這個(gè)萬(wàn)物復蘇的季節，小鳥(niǎo)唱著(zhù)歌謠，小樹(shù)吮吸著(zhù)水，所有的生物都在變化。那一個(gè)個(gè)放飛的夢(mèng)，是否也在變化。
在這廣闊的天底下，所有的生命不都在為生存而生存著(zhù)嗎？正在成長(cháng)的我們，也不就像努力發(fā)芽的小樹(shù)嗎？小樹(shù)的目標是成為大樹(shù)，我們的目標是實(shí)現夢(mèng)想，人若無(wú)夢(mèng)，何以進(jìn)步。為種下的希望澆灌目標之泉吧！
有關(guān)動(dòng)作作文15
盼星星，盼月亮，終于盼到了一年一度的我們小朋友最喜歡的那一天——六。一兒童節。那一天，我們班舉行了慶六。一的活動(dòng)。蔣老師安排的那幾個(gè)裝飾教室的女同學(xué)早早的來(lái)到學(xué)校，因為我畫(huà)畫(huà)畫(huà)得好，所以我就負責畫(huà)黑板畫(huà)。我在書(shū)中選了一只可愛(ài)的小貓、一個(gè)美麗的小女孩和一個(gè)英俊的小男孩做畫(huà)面人物，在添上顏色，黑板畫(huà)就完成了，十分美麗，在加上其她女同學(xué)寫(xiě)的黑板字，黑板就更美了！在看看掛窗花和汽球的女同學(xué)，掛得好認真，一連掛了一個(gè)小時(shí)，一點(diǎn)也不休息。窗子上，天花板上，電風(fēng)扇上，到處都是五顏六色的。 活動(dòng)開(kāi)始了，由李騰蛟和楊瑩主持，她們主持得十分風(fēng)趣，她們先叫同學(xué)們上來(lái)表演。曹寶瑾和劉靜合唱了《不想長(cháng)大》這首好聽(tīng)的歌曲。主持人李騰蛟、楊瑩合唱了《寧夏》，她們邊唱邊跳表演得十分精彩。哦，還沒(méi)給大家說(shuō)呢！我還當了班上的攝影師，給同學(xué)攝影。班長(cháng)唐心雨也給大家演唱了《我的中國心》。我和龔翠屏演唱了《潘朵拉》和《香水百合》。莫糧稀給我們演唱了《老鼠愛(ài)大米》。但我覺(jué)得唱得最好的還是搞笑大王——羅淵博，他唱《發(fā)如雪》大但的做出那些擺酷的動(dòng)作，樂(lè )得我們哈哈大笑！ 這就是我們班舉行的慶六。一活動(dòng)，怎么樣？好玩吧！
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