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實(shí)踐活動(dòng)作文通用15篇
在平日的學(xué)習、工作和生活里，大家都跟作文打過(guò)交道吧，作文是人們以書(shū)面形式表情達意的言語(yǔ)活動(dòng)。相信許多人會(huì )覺(jué)得作文很難寫(xiě)吧，下面是小編精心整理的實(shí)踐活動(dòng)作文，歡迎閱讀，希望大家能夠喜歡。
實(shí)踐活動(dòng)作文1
今天是個(gè)不平常的星期五，因為今天我們學(xué)校五年級的同學(xué)要去時(shí)思基地實(shí)踐活動(dòng)。一路上，同學(xué)們激動(dòng)得一直在討論到了基地會(huì )干些什么。
終于到達目的地了，同學(xué)們有序地排隊下車(chē)，所有同學(xué)都集中在體育場(chǎng)，然后兵分三路。
首先，我們來(lái)到了民俗館，在那兒，我看到了許多古代常用的而現在已經(jīng)被淘汰了的生活用品，交通工具等。我看到了暖手用的湯婆子，計量用的升羅，除草用的耥，還有有錢(qián)人用來(lái)迎娶新娘的花轎，而貧苦人家則是用獨輪車(chē)迎娶新娘。獨輪車(chē)輕巧省力，對地面要求不高，還可以拉很多貨物，可它也有缺點(diǎn)：它只有一個(gè)輪子，所以容易傾斜，翻車(chē)。
參觀(guān)完民俗館后，我們來(lái)到了由太倉海事局組織的“水上知識”的課程，聽(tīng)了教官幽默風(fēng)趣的講課后，同學(xué)們都了解到了許多水上交通安全知識。
上完課后，同學(xué)們一起來(lái)到食堂，進(jìn)行了動(dòng)手實(shí)踐活動(dòng)，我們先聽(tīng)講解員講了餃子的寓意，然后開(kāi)始包，送到了1號窗口。餃子出鍋后，我吃到了“小籠包”，沒(méi)有餃子餡的，餃子餡露外面的，等等等等。
吃完中飯，大家到了動(dòng)物園。我知道牛全身是寶，有4個(gè)胃；毛驢肉可做阿膠；馬驢雜交的叫騾子，可不能繁殖。香豬媽媽和它的小香豬寶寶們粉紅色的鼻子一拱一拱的，真可愛(ài)。我們還看了山羊，鴿子，孔雀，大雁……我們還去了萌寵館，看到了許多萌翻了的小鸚鵡，小珍珠鳥(niǎo)，小倉鼠，小金魚(yú)等，兩只白色的公公婆婆一直擠在小屋里，可親熱了呢！
快樂(lè )的時(shí)光總是短暫的，我們要返程了。今天，我過(guò)得十分充實(shí)，因為游玩讓我開(kāi)闊了眼界，增長(cháng)了知識。
實(shí)踐活動(dòng)作文2
今天學(xué)校組織去二月二農場(chǎng)上實(shí)踐課。有五個(gè)人是坐在別的車(chē)上，沒(méi)想到我是其中的一個(gè)。到了二月二農場(chǎng)之后我們去了大廳參加開(kāi)營(yíng)式。老師講了工具的使用方法，以及注意的安全事項，還有就餐紀律。參加完開(kāi)營(yíng)式之后，教我們實(shí)踐課的老師帶著(zhù)我們來(lái)到實(shí)踐課的教室。我們今天呢，是上軟陶課及多肉移植。老師先派小組長(cháng)拿到自己組員的陶泥，每人發(fā)六塊，發(fā)完之后，老師教我們怎么樣捏軟陶泥，不要用搟面杖，只要用手心的溫度揉就可以了，如果然后我們老師讓拿出一個(gè)不是很喜歡的顏色做成底座。不能太厚，也不能太薄，捏完后。拿出兩個(gè)顏色一卷一卷的纏在底座上，如果太低，再纏一下，各種顏色都可以，高度四個(gè)手指，否則待會(huì )多肉很難栽，最后進(jìn)行裝飾，花盆就完成了。
吃飯的時(shí)候我們是第一個(gè)進(jìn)入的比較安靜，吃完飯后我在座位上等著(zhù)，等大家都吃完后再回到教室。我們就開(kāi)始上下午的課程，下午的課主要講了怎樣把多肉進(jìn)行移植。老師講先把植物的頭放在手心上在慢慢地倒扣出來(lái)，再放進(jìn)自己做得花盆里。如果你的花盆太低，可以把多肉植物的下面的土捏一下，直到弄到和自己的花盆一樣高為止。這樣多肉植物盆栽就大功告成啦。
今天二月二農場(chǎng)時(shí)間教了我好多好多東西，還說(shuō)獲了不少。陶泥看著(zhù)簡(jiǎn)單，做起來(lái)非常難，也有好多講究呢，以前我以為軟陶和粘土差不多，沒(méi)想到今天親身體驗一下真的有很大的不同呢！今天要好好感謝老師，老師教會(huì )了我好多知識，教會(huì )了我怎樣制作陶泥花盆怎樣進(jìn)行多肉植物移栽。
我喜歡二月二實(shí)踐課，能教會(huì )我好多知識還能收獲快樂(lè )！
實(shí)踐活動(dòng)作文3
寒假里的一天，我去參加了社區寫(xiě)春聯(lián)的活動(dòng)。這次活動(dòng)主要由社區舉辦的，把寫(xiě)好的春聯(lián)免費送給小區的居民們。去年我也參加過(guò)這個(gè)活動(dòng)，已經(jīng)有了一定經(jīng)驗，今年又有這樣的鍛煉機會(huì )，我顯得更加有把握，也感到異常的興奮和自豪。
我的書(shū)法老師張老師知道我每年會(huì )參加社區寫(xiě)春聯(lián)活動(dòng)，就要我挑出自己要寫(xiě)的春聯(lián)內容，有不正確的地方請老師輔導并加以改正。我挑出的是這樣一副春聯(lián):“富貴吉祥賀佳節，平安如意迎新春�！本褪窍Ｍ械娜嗽谛碌囊荒昀锬軌虼蟾淮筚F，吉祥如意，對仗也十分工整，讀起來(lái)也非常順口。希望居民們可以接受并喜歡這一副春聯(lián)。
吃過(guò)早飯我和媽媽、奶奶一起來(lái)到社區三樓，一到那里，我們就拿出了筆墨紙硯，做好準備工作。這時(shí)，社區工作人員給我們發(fā)放春聯(lián)紙，我們便開(kāi)始大顯身手。這時(shí)，好多的社區居民紛紛向前圍了過(guò)來(lái)，我一直在專(zhuān)心致志地寫(xiě)著(zhù)。前來(lái)圍觀(guān)的人越來(lái)越多，聲音也越來(lái)越嘈雜，不過(guò)發(fā)出的都是嘖嘖稱(chēng)嘆的聲音，一位奶奶感慨地說(shuō):“現在的孩子真是聰明，毛筆字寫(xiě)得這么漂亮!”“那是，如果寫(xiě)得不好，能叫他們來(lái)嗎!”這時(shí)，又有一位阿姨開(kāi)玩笑:“等到再學(xué)個(gè)十年八年的，都要成為書(shū)法家了!”一位爺爺又接著(zhù)說(shuō):“人家老師教得也好!”旁邊一陣歡笑。我們寫(xiě)好的對聯(lián)，人們爭著(zhù)要，并高高興興地捧著(zhù)回家去了。還有一些會(huì )寫(xiě)書(shū)法的老人，也忍不住拿起我們的毛筆寫(xiě)起字來(lái)�！皫资隂](méi)寫(xiě)了，手都生疏了，現在寫(xiě)寫(xiě)還真是一種享受啊!”我們寫(xiě)了很多對聯(lián)，受到的夸獎也很多，心里美滋滋的，最后開(kāi)心的和媽媽有說(shuō)有笑地回家了!
實(shí)踐活動(dòng)作文4
學(xué)校為了加強我們動(dòng)腦動(dòng)手的技能訓練，培養高尚的藝術(shù)情操，決定在3月30日到市陶藝中心開(kāi)展實(shí)踐活動(dòng)并參觀(guān)市花卉博覽園。我們班的同學(xué)知道后都十分興奮，一大早就回到了學(xué)校。
我們在車(chē)有說(shuō)有笑，轉眼間大約半個(gè)小時(shí)車(chē)程就來(lái)到了市陶藝中心。一踏進(jìn)中心，哇！中心真大��！比我們的學(xué)校還要大。一張張長(cháng)方形的木做的大桌子整齊地擺放著(zhù)，我們各個(gè)班在指定的位置上坐下，頓時(shí)，整個(gè)陶藝中心都熱鬧起來(lái)，到處都充滿(mǎn)歡聲笑語(yǔ)。隨著(zhù)電視機播放的講解陶藝制作的過(guò)程，整個(gè)陶藝中心變得鴉雀無(wú)聲，所有的同學(xué)都很認真地觀(guān)看完講解，很快工作人員把一塊塊的泥巴發(fā)給了我們，我手里捧著(zhù)泥巴，心想：我一定要制作可愛(ài)的公仔留給自己留念，免得給媽媽看扁。要做公仔，就應該先搓出一個(gè)球體當頭部，再做搓出圓柱體當軀干，然后做四肢，接著(zhù)雕出五官與頭發(fā)，最后把所有的部分沾水粘起來(lái)。說(shuō)做就做，我拿一塊“泥巴”，按照上述的程序很快就做好了一個(gè)我的“杰作”——泥公仔。我把杰作捧在手心細心地欣賞起來(lái)，咦！總覺(jué)得怪怪的，有點(diǎn)“四不象”的感覺(jué)。哦！原來(lái)是我把泥公仔的眼睛雕刻得一只大，一只小，于是便開(kāi)始糾正。誰(shuí)知道，卻越弄越糟糕，要不就一只上，一只下；要不一只偏左，一只偏右；要不兩眼的距離不對稱(chēng)……看上去挺簡(jiǎn)單，但對我來(lái)說(shuō)可有難度了，不過(guò)我不灰心。經(jīng)過(guò)我的一番努力，眼睛終于雕得完美無(wú)缺了。雖然要制作一件成功的陶藝作品既弄到自己臟兮兮的又辛苦，但一點(diǎn)也沒(méi)有影響到我們要到花卉博覽園參觀(guān)的興致�；ɑ懿┯[園里擺滿(mǎn)了各式各樣的花朵供游人觀(guān)賞，其中有不少珍稀的花朵，讓人大開(kāi)眼界。
通過(guò)這次難忘的實(shí)踐活動(dòng)，不僅讓我學(xué)到許多課外知識，還使我懂得了做事只要不灰心，就能做好的道理。
實(shí)踐活動(dòng)作文5
公交車(chē)停了下來(lái)，停在了位于龍潭工業(yè)區的“成華區中小學(xué)生綜合教育實(shí)踐基地”。開(kāi)始，大家都抱著(zhù)一種好玩、好奇的心態(tài)來(lái)到這里，但當我們來(lái)了之后，才知道事情并沒(méi)有那么輕松……
分好宿舍后，大家拿著(zhù)小凳子到操場(chǎng)集合，教官們教我們怎樣練坐姿、怎樣拿板凳、放板凳。下午，教官教我們疊被子、理床鋪。所有人都以為軍訓不過(guò)如此。大家不知道，第二天才是大名鼎鼎的“魔鬼訓練”。
第一天晚上，大家回到自己的宿舍，由于是第一次和同學(xué)在一起住，大家特別興奮，一晚上不停地嘰嘰喳喳地說(shuō)閑話(huà)，有些同學(xué)還跑到別人的床上去玩。結果被生活老師看見(jiàn)了，第二天早上還受了懲罰。直到這時(shí)候，所有的同學(xué)都明白了一個(gè)道理：“軍訓軍訓，軍人的訓練，不是輕輕松松就能完成的！”出完早操，各班教官分別訓練自己所帶的班級，我們班崔教官叫我們跑接力賽。由于男生不聽(tīng)話(huà)，被罰圍著(zhù)操場(chǎng)走鴨子步，還做了下蹲和俯臥撐。做完以后，腳和腿疼得要死，每走一步，都要發(fā)出一陣難忍的疼痛，但我們又不敢抱怨，生怕抱怨了以后又是一圈鴨子步，真是有苦說(shuō)不出��！
下午，我們去做了風(fēng)箏。以前都是用父母的錢(qián)去買(mǎi)風(fēng)箏，現在，自己也可以做風(fēng)箏了，覺(jué)得自己很了不起。我們還學(xué)習剪紙，當老師教我們剪“老虎”的時(shí)候，我居然把老虎的尾巴剪掉了，嘻嘻，真好玩。做食品雕刻，同學(xué)們還偷吃黃瓜，怎么樣，我們很貪吃吧……
參加這次教育實(shí)踐活動(dòng)，不僅讓我們學(xué)到了課本上學(xué)不到的知識，還鍛煉了我們的動(dòng)手能力，增強了我們的紀律觀(guān)念，懂得了團結同學(xué)，學(xué)會(huì )了自立，收獲真不小。在星期五的野餐活動(dòng)里，我們小組的作品還得了“最佳創(chuàng )意將”吶！
雖然在這只呆了五天，但我們還是舍不得這片土地。離開(kāi)時(shí)，我們個(gè)個(gè)都揮淚告別，坐上公交車(chē)，眼里含著(zhù)晶瑩的淚水注視著(zhù)宿舍樓消失在眼光中。
實(shí)踐活動(dòng)作文6
今日，陽(yáng)光燦爛，萬(wàn)里無(wú)云。一個(gè)個(gè)小小浦東志愿者在火辣辣的太陽(yáng)下?lián)炖?/p>
草坪上都是些紙片、塑料袋等，弄地草坪亂七八糟。我們有的拿煤炭夾，有的拿塑料袋，開(kāi)始撿垃圾。一個(gè)個(gè)干得熱火朝天。雖然太陽(yáng)很曬，但是每個(gè)人都堅持吧這一片草坪的垃圾撿的干干凈凈。每個(gè)人的頭發(fā)下面都流淌著(zhù)亮晶晶的汗珠。
一刻鐘過(guò)去了……半小時(shí)過(guò)去了……每個(gè)人的袋子都裝得滿(mǎn)滿(mǎn)的。
經(jīng)過(guò)這次的志愿活動(dòng)，身體上雖然很疲憊，但在精神上卻是很享受的。把志愿者活動(dòng)和做環(huán)保結合在一起，不僅可以學(xué)習發(fā)揚吃苦耐勞，無(wú)償為人們服務(wù)的精神。同時(shí)還幫助我們身旁的環(huán)境做出了一些小小的貢獻，不僅是這樣，最重要的還是通過(guò)我們的努力。
也能給身旁的人帶來(lái)一點(diǎn)點(diǎn)感化。
跟著(zhù)我們的思路走，保護我們的家園，人人有責。這是需要大家長(cháng)期不斷努力才行的，所以，這次活動(dòng)雖然結束了，但環(huán)保意識永遠活在我們心中，我們應該無(wú)時(shí)無(wú)刻，無(wú)時(shí)無(wú)地的發(fā)揚我們的環(huán)保精神。
爭做一個(gè)環(huán)保先鋒！我想，人們一定不愿意看到自己的家園到處是垃圾，臟兮兮的吧！我們難道不應該加強環(huán)保意識么？在撿垃圾的過(guò)程中，我還感受到了勞動(dòng)的樂(lè )趣。
當我在草叢中揀拾垃圾時(shí)，我能夠深切地感受到我是這個(gè)社會(huì )大家庭的一份子，我也可以為環(huán)保事業(yè)做出自己的一份貢獻，我是一個(gè)對社會(huì )有用的人！每當我想到這，我就會(huì )心潮澎湃，感覺(jué)到無(wú)比的快樂(lè )和欣慰，活干得更好了。撿垃圾志愿者活動(dòng)讓我為社會(huì )做出了自己的一份貢獻，并且感受到了許許多多。我希望有更多的人加入到志愿活動(dòng)中，為社會(huì )發(fā)展奉獻出自己的一份力量，讓我們的生活更美好！
實(shí)踐活動(dòng)作文7
今天，是我去參加垃圾分類(lèi)實(shí)踐活動(dòng)的日子，我早早地就到了那里�！袄诸�(lèi)到底有那些活動(dòng)呢?好期待呀!”我想。正思索間沒(méi)想到好朋友姚宇誠也來(lái)了，我們一見(jiàn)面，就歡樂(lè )地交談起來(lái)：“知道今天有那些活動(dòng)嗎?”“我也不知道，你知道嗎?”“我也不知道�！边@時(shí)，一個(gè)阿姨走了出來(lái)。她鄭重其事地宣布道 ：“今天的任務(wù)兩人一組，第一個(gè)任務(wù)你們出門(mén)左拐，會(huì )看見(jiàn)一個(gè)小區，小區外面會(huì )有一些叔叔在推車(chē)，你們要幫他們把小車(chē)推到指定地點(diǎn)，在那里會(huì )有一個(gè)阿姨給你們布置下一個(gè)任務(wù)�！�
我一把拉住姚宇城的肩膀說(shuō)：“咱倆一組�！币τ畛菤g樂(lè )地說(shuō)：“好啊�！蔽覀冿w速跑到小區門(mén)口，果然有三個(gè)叔叔在推車(chē)，我馬上問(wèn)一位叔叔拿了一輛車(chē)，姚宇城也不甘示弱，抓起一輛車(chē)，就追了上來(lái)�！斑@家伙跑得真快呀!”就這樣我們我追你趕不一會(huì )兒就到了指定地點(diǎn)。我在那兒裝了一車(chē)垃圾袋，姚宇誠裝了一車(chē)垃圾桶。我們從一位阿姨口中得知，第二個(gè)任務(wù)是把這些東西推到一棟編號是169的房子，并去分發(fā)。那邊有一位阿姨，只要有人在她那里登記就能得到兩個(gè)垃圾桶和一卷垃圾袋�！耙τ钫\，過(guò)一會(huì )兒我發(fā)垃圾袋，你發(fā)垃圾桶�！薄皁k�！�
我們小心翼翼地把東西運到了編號169的房子前，那兒果然有一位阿姨。我們把東西堆成一堆放在那兒靜等“顧客”上門(mén)。
第一位“顧客”來(lái)了，在登記之后我把垃圾袋發(fā)給了他，姚宇城也把兩個(gè)垃圾桶遞了過(guò)去。就這樣我們接待了一個(gè)又一個(gè)的“顧客”。
六點(diǎn)半了，我們的貨還沒(méi)發(fā)完，于是我們采取了“送貨上門(mén)”的辦法。終于貨物發(fā)完了，我們也結束了疲勞的一天。
垃圾分類(lèi)實(shí)踐活動(dòng)雖然累，但讓我體會(huì )到了助人為樂(lè )的樂(lè )趣，而且垃圾分類(lèi)能保護環(huán)境。保護環(huán)境，人人有責。
實(shí)踐活動(dòng)作文8
同學(xué)們翻開(kāi)《綜合實(shí)踐》課本，編者告訴我們說(shuō)：綜合實(shí)踐活動(dòng)是同學(xué)們在老師的指導下走出課堂，來(lái)到社區、走入社會(huì )，通過(guò)調查、考察、實(shí)驗、探究、設計、操作、制作、服務(wù)等活動(dòng)，綜合運用所學(xué)知識，發(fā)現問(wèn)題和解決問(wèn)題，體驗和感受生活。它強調親身經(jīng)歷和積極實(shí)踐。對照一個(gè)個(gè)活動(dòng)主題，我們會(huì )發(fā)現，內容貼近我們的生活，活動(dòng)形式多樣，充滿(mǎn)挑戰，給我們全新的體驗和感悟。
四年級上《綜合實(shí)踐活動(dòng)》（廣東版）有一個(gè)活動(dòng)專(zhuān)題是：汽車(chē)，活動(dòng)內容包括：我是小車(chē)迷、我最喜歡的汽車(chē)、透過(guò)車(chē)窗看世界、未來(lái)的汽車(chē)、汽車(chē)博覽會(huì )。大家想過(guò)沒(méi)有，這每一個(gè)活動(dòng)內容，都可以寫(xiě)出一篇精彩文章。我們以“我最喜歡的汽車(chē)”為題說(shuō)說(shuō)怎么寫(xiě)。介紹自己最喜歡的汽車(chē)，首先要告訴別人汽車(chē)的名稱(chēng)，然后通過(guò)網(wǎng)絡(luò )、圖片或者實(shí)地考察一下汽車(chē)，介紹一下汽車(chē)的外觀(guān)、顏色，包括車(chē)頭、車(chē)燈、車(chē)門(mén)、輪子、車(chē)廂等，一一描繪，突出它別具一格的地方，表達自己的喜愛(ài)之情，接下來(lái)可以詳細介紹汽車(chē)的內部結構，空間的大小、座椅的外形顏色、以及各種功能，最后說(shuō)說(shuō)自己怎么喜歡這輛車(chē)的，房間裝飾汽車(chē)圖片、經(jīng)常上網(wǎng)了解它的信息、和父母討論它，甚至希望爸爸購買(mǎi)這樣的一輛汽車(chē)，或者自己今后賺了錢(qián)一定要買(mǎi)一輛這樣的汽車(chē)等等，進(jìn)一步強調自己的喜愛(ài)之情。
綜合實(shí)踐活動(dòng)涉及我們生活的每一個(gè)方面，每一個(gè)主題都貼近我們的生活，每一項活動(dòng)都讓大家親身體驗，因此，每一次活動(dòng)過(guò)程、活動(dòng)內容都可以成為我們作文的好素材。
實(shí)踐活動(dòng)作文9
今天是我們第一次出島進(jìn)行社會(huì )實(shí)踐活動(dòng)，我們的目的地是大家向往已久的集美鰲園與鱷魚(yú)園。我們搭乘旅游大巴向美麗的集美區進(jìn)發(fā)！
我們在集美大學(xué)里的海洋館里見(jiàn)到了許多不同種類(lèi)的魚(yú)的標本，甚至還見(jiàn)到了國家一級保護動(dòng)物——中華鱘的標本。因為我們班的吳施佳同學(xué)有個(gè)外號叫帝企鵝，所以一些同學(xué)得知這里可能有企鵝標本就開(kāi)始瞎起哄起來(lái)。搞得吳施佳被煩得暈頭轉向。
吃完午飯，我們向鱷魚(yú)館前進(jìn)。我雖然很喜歡集美大學(xué)，但是我對廈門(mén)的鱷魚(yú)園根本不感興趣。那是因為我和翁進(jìn)熙已經(jīng)在去年暑假的“中泰文化交流之中國學(xué)生‘泰國印象’夏令營(yíng)”中，在泰國是拉差龍虎園里見(jiàn)識到了許多稀有的鱷魚(yú)。我想在這里的鱷魚(yú)們遠遠不如泰國是拉差龍虎園里的鱷魚(yú)，根本不值得一看。沒(méi)想到泰國和中國的鱷魚(yú)園還有很大的區別呢！
首先，解說(shuō)員把我們帶到室內，我們一眼就看見(jiàn)在表演池里的鱷魚(yú)，大家都駐足癡望，就在這時(shí)，不知誰(shuí)喊了起來(lái)：“快來(lái)看啊，快來(lái)看啊，前面更多呢！”除我以外，大家一窩蜂的沖到前面的鱷魚(yú)池，大家都看得如癡如醉，仿佛鱷魚(yú)是世界上最美麗的動(dòng)物似的。
這時(shí)，解說(shuō)員大聲用麥克風(fēng)說(shuō)道：“請大家坐在表演池兩旁的坐位上�！贝蠹矣诛w奔到坐位上。解說(shuō)員給我們說(shuō)了一些關(guān)于鱷魚(yú)的事情，可是我們都心不在焉，我們寧愿自己去看鱷魚(yú)呢！
聽(tīng)完解說(shuō)，我們排隊來(lái)到外邊，我們看到有一個(gè)員工在吆喝著(zhù)：“釣鱷魚(yú)哦，5元一次！”我們班的連捷同學(xué)自告奮勇，第一個(gè)去釣，他拿起釣竿，慢慢的往下放，鱷魚(yú)突然跳起來(lái)，他急忙往上提，鱷魚(yú)一個(gè)咬空，我們都心驚膽戰。他又慢慢的往下放，鱷魚(yú)又跳了起來(lái)，動(dòng)作比上次更靈敏，這次，連捷可沒(méi)躲過(guò)去了，香噴噴的雞肉就這樣送進(jìn)鱷魚(yú)的肚子里了。最好笑的大概就是六一班的陳露了，他的雞肉不是被鱷魚(yú)自己咬走的，而是自己在耍鱷魚(yú)時(shí)甩下去的，引得大家哈哈大笑，當然，我也不例外。就這樣，我們的秋季社會(huì )實(shí)踐活動(dòng)就在笑聲中拉下了帷幕。
實(shí)踐活動(dòng)作文10
童年是美好的、幸福的；成長(cháng)需要探索、實(shí)踐。
在星期四，老師突然宣布明天去實(shí)踐基地，全班立即沸騰起來(lái)。第二天我們精神抖擻地出發(fā)了！到了實(shí)驗基地，實(shí)踐活動(dòng)就正式開(kāi)始了。
第一堂課我們學(xué)的是街舞，街舞老師在舞臺上英姿颯爽，超絢麗的動(dòng)作，超鮮明的節奏感，讓我們充分感覺(jué)到了街舞元素的魅力。直到下課，我們還沉浸在這種歡快的節奏中。
第二堂課是學(xué)做藕粉圓，老師首先介紹了藕粉圓的由來(lái)和歷史，還詳細地介紹了藕粉圓的制作方法。開(kāi)始制作了，同學(xué)們個(gè)個(gè)摩拳擦掌，老師先把原先的半成品放在開(kāi)水里燙，接著(zhù)將半熟的圓子放在藕粉里來(lái)回滾動(dòng)，然后再一次把藕粉圓放在開(kāi)水里燙，美食就誕生了。吃著(zhù)自己親手制作的藕粉圓，心中的開(kāi)心是無(wú)法用言語(yǔ)表達的。
吃完午飯，我們上的是燒烤課，這可是我們最喜歡的課程。聽(tīng)完老師的示范燒烤和注意事項，我們便開(kāi)始了期待已久的燒烤，我先把一串肉上抹上油，然后放在燒烤架上烤著(zhù)，一陣香氣襲來(lái)，肉串上冒著(zhù)金黃的油，撒上胡椒粉便大吃起來(lái)。
最后一節課更有挑戰性－－趣橋，就是有六座橋橫跨在一條河上，過(guò)橋的時(shí)候，只要你一不留神就可能會(huì )掉下去，我們每爬上一座橋，都小心翼翼的，但最危險的還是秋千橋，它由十幾個(gè)用鐵鏈穿成的空中秋千。過(guò)橋的時(shí)候必須要重心穩、有自信。最初，我剛上去的時(shí)候，才踩上幾個(gè)，整個(gè)橋都要晃起來(lái)，我望了望下面的河水，整個(gè)心都懸了起來(lái)，但是最后我安慰自己，鼓起勇氣咬著(zhù)牙向前面走去，最后我終于艱難地過(guò)了趣橋了，真實(shí)痛苦并快樂(lè )著(zhù)。
這次實(shí)踐活動(dòng)不僅放飛了我們的心情，還讓我們在實(shí)踐中得到明白了堅持到最后就是勝利！
實(shí)踐活動(dòng)作文11
眨眼間，我們就是五年級的“大”學(xué)生了。早就聽(tīng)說(shuō)五年級可以去瀏河營(yíng)地，
周四，大家終于來(lái)到了嘉定區，我們期待已久的瀏河營(yíng)地！
活動(dòng)共有兩天，我認為第二天更加有趣。
這一天，有許多項目在等著(zhù)我們。早上，導游先帶我們來(lái)到了一片小森林，進(jìn)行第一個(gè)項目：迷宮。這個(gè)迷宮是一個(gè)長(cháng)方形，四周?chē)@著(zhù)郁郁蔥蔥的小樹(shù)。我和幾個(gè)好朋友一起，經(jīng)歷了“千辛萬(wàn)苦”，終于走出了這有些陰森的小迷宮。接下來(lái)，我們又在導游的帶領(lǐng)下去劃船，大家一下子來(lái)了興致。在玩的過(guò)程中，我才發(fā)現并沒(méi)有那么簡(jiǎn)單：我們小組的船實(shí)在是很難控制，小船似乎在和我們作對，一會(huì )兒左，一會(huì )兒右，就是到不了自己要去的位子。最后，大家齊心協(xié)力，安全的到達了目的地。接著(zhù)，我們還去參觀(guān)了“農家樂(lè )”，又去小河邊釣魚(yú)，走鐵索橋……
玩了一個(gè)早晨，大家的肚子早就餓得“咕咕”叫了。而這時(shí)，才是我們最興奮的時(shí)候，因為可以野炊，包餛飩啦！從阿姨那里拿到材料，大家就迫不及待地行動(dòng)起來(lái)。我們把餡兒放在薄薄的皮里，再兩次對折，輕輕一捏，一個(gè)個(gè)餛飩就在我們那靈巧的手里誕生了。別看皮有一大堆，但用不了十分鐘，我們就包好了一碗又一碗。大家把餛飩端到灶臺上，可水卻沒(méi)有燒開(kāi)。于是，組里的隊員就一個(gè)個(gè)輪流用力地扇火。功夫不負有心人，水終于燒開(kāi)了。我們將餛飩小心翼翼的放進(jìn)鍋里。那一個(gè)個(gè)小巧玲瓏的餛飩在鍋里就像一只只小船，可愛(ài)極了。在老師的幫助下，餛飩煮熟了，我們飛快地將餛飩剩進(jìn)碗里，狼吞虎咽地吃起來(lái)，恩，自己動(dòng)手做的食物真美味！
在后來(lái)的結營(yíng)儀式里，我們小組還獲得了“文明寢室”的稱(chēng)號，拿到了精美的小獎品。隊員們沒(méi)有一個(gè)不開(kāi)心，個(gè)個(gè)臉上都洋溢著(zhù)笑容，心里比吃了蜜還甜！
歡樂(lè )的時(shí)間總是很短暫，眨眼間，我們就要告別營(yíng)地了。兩天里那些有趣的情節在我的腦海里閃過(guò)，真有些不舍��！
瀏河營(yíng)地，一個(gè)令人流連忘返的地方！
實(shí)踐活動(dòng)作文12
終于，我有了獨立生活的機會(huì )，我可以去軍訓了，既高興又擔憂(yōu)，高興的是我獨立了，擔憂(yōu)的是離開(kāi)了媽媽的懷抱，可是不管怎么樣，實(shí)踐活動(dòng)還是一分不差地來(lái)了。
在社會(huì )主義新農村滕頭的環(huán)境下，我被深深的陶醉了，如醉如癡。這里的天顯得格外藍，空氣十分新鮮，一棵棵挺拔的樹(shù)，一下子把我的擔憂(yōu)給扔出九霄云外，我的神經(jīng)一下放松下來(lái)了。
時(shí)間飛快地流逝，到了晚上，我們參加了文藝晚會(huì )。一首首婉轉的歌曲，一段段讓人如癡如醉的舞蹈，一個(gè)個(gè)樂(lè )器演奏化成了華麗的樂(lè )章。一陣陣掌聲像樂(lè )章中的節拍器，常有出現。
在不知不覺(jué)中到了睡覺(jué)的時(shí)間。緊張的情緒又涌上來(lái)，心想：我得睡覺(jué)了，可是睡不著(zhù)覺(jué)了怎么辦？我又害怕了�？墒�，在怎么樣惡劣的環(huán)境下，我都不能退縮。同學(xué)們也有些害怕，有的想不睡覺(jué)，有的想和同學(xué)一起睡一張床，而我呢，和上鋪商量，可以一起說(shuō)悄悄話(huà)了，我們模模糊糊的`洗漱，準備睡覺(jué)，熄燈號在我們的期待下總算響了，我們照商量的計劃下裝睡了，屏住氣息，一動(dòng)不動(dòng)，閉上眼睛，等待老師來(lái)。一陣陣腳步聲漸漸傳來(lái)，我們立刻不發(fā)出聲音，老師來(lái)之后，放心地把門(mén)給關(guān)上了。寢室里馬上傳來(lái)一陣陣說(shuō)話(huà)聲，小小的聲音，在耳朵里傳過(guò)，我轉輾反側，沒(méi)有一絲絲睡意，心里久久不能平靜�？纯磩e的同學(xué)，也是這樣�！魂囮國B(niǎo)聲，喚我從睡夢(mèng)中醒來(lái)，總算等到了天亮，看了一下表，才五點(diǎn)鐘，好不容易等到了六點(diǎn)半。起床號響起來(lái)了，我們一個(gè)箭步來(lái)到了洗手間，開(kāi)始洗漱……
我們這次社會(huì )實(shí)踐活動(dòng)內容豐富，十分有趣，有好玩的晚會(huì )，有團結努力的游戲，還有一個(gè)充足的休息時(shí)間，每一個(gè)活動(dòng)是這樣質(zhì)樸，且又體現出我們的團結和快樂(lè )。只不過(guò)我們都把快樂(lè )留在心底里。
在下車(chē)那一刻，我知道輕松已經(jīng)過(guò)去，又要回到緊張的學(xué)習生活中了。
實(shí)踐活動(dòng)作文13
只有不斷的創(chuàng )造，人類(lèi)才會(huì )取得更多的進(jìn)步。所以說(shuō)創(chuàng )造對于人類(lèi)來(lái)說(shuō)是非常重要的，也是人類(lèi)所不可缺少的一種東西。創(chuàng )造能讓人類(lèi)在這世上生存的更久，正是因為創(chuàng )造對人類(lèi)來(lái)說(shuō)是非常重要的，所以我今天也要給大家來(lái)說(shuō)一說(shuō)我的創(chuàng )造。
我創(chuàng )造的這個(gè)東西的名字叫做：神奇的膜。因為有些人在公共場(chǎng)所不文明的亂扔垃圾，明明遠處就有垃圾箱。給其他人帶來(lái)了不便，也給清潔工帶來(lái)了許多麻煩，所以我就萌發(fā)了這個(gè)創(chuàng )造。
接下來(lái)我就來(lái)給大家說(shuō)一說(shuō)我的這個(gè)創(chuàng )造——在整個(gè)中午，地上都有一層特殊的紫色膜，它會(huì )檢測所扔在地上的一些物品，人類(lèi)所穿的東西它是不會(huì )直接消除的，它只會(huì )消除一些扔在地上的過(guò)期食品、發(fā)霉食品、垃圾、和一些不要的有害物品。它會(huì )將這些東西直接轉化為新鮮的空氣，供人們呼吸。
而天空中也會(huì )產(chǎn)生這樣的膜，只不過(guò)是透明的，可以讓人類(lèi)看到藍藍的天空，曬到暖暖的太陽(yáng)。它也有對空氣管理的作用，因為它把這個(gè)城市牢牢的裹住了，所以會(huì )對外來(lái)的霧霾產(chǎn)生反抗的效果，讓它進(jìn)來(lái)的時(shí)候轉化為新鮮的空氣。如果是正常的雨、雪、冰雹、霧并不會(huì )受到阻礙。
在地底下也有這種神奇的膜，它們是用來(lái)凈化外來(lái)污染水的。就比如有些工廠(chǎng)所排出的污水，或者是抽過(guò)來(lái)的污染的河水，還有被垃圾污染的水……
它還可以隨時(shí)清理城市里面的灰塵，消滅蚊子蒼蠅等害蟲(chóng)的作用。不僅如此，它還可以自動(dòng)識別壞人，然后報告給警察，就可以為民除害了。
這個(gè)大膽的創(chuàng )造對人類(lèi)有很大的幫助，希望真的發(fā)明出來(lái)的時(shí)候，人們可以好好地利用它。
實(shí)踐活動(dòng)作文14
歡樂(lè )的暑假迎來(lái)了有趣的實(shí)踐活動(dòng)，我和爸爸興沖沖地趕往中鋼世紀花園的雙江社區。
到了目的地，我們開(kāi)啟了第一站——聽(tīng)講教育課堂。那里的工作人員講解了關(guān)于暑假安全方面的一些知識，告訴我們要學(xué)會(huì )自我保護、安全第一的道理。
接著(zhù)，我們又開(kāi)啟了第二站——詩(shī)貼畫(huà)。工作人員發(fā)給我們一人一份詩(shī)貼畫(huà)。我要貼的詩(shī)詞是《詠柳》，我先撕下小燕子，把它貼在柳樹(shù)旁邊，又撕下幾朵紅花貼在柳樹(shù)下，最后撕下一些青草貼在草地上，又把《詠柳》的詩(shī)句貼在上方，用固定架固定起來(lái)�！氨逃駣y成一樹(shù)高，萬(wàn)條垂下綠絲絳。不知細葉誰(shuí)裁出，二月春風(fēng)似剪刀�！倍嗝春玫木吧�!碧綠的楊柳，二月的春風(fēng)剪出了濃綠的細葉……
隨后，我們開(kāi)啟了第三站——向陋習宣戰，為文明點(diǎn)贊。我們撐著(zhù)雨傘，陸陸續續進(jìn)入了一家網(wǎng)吧，開(kāi)始檢查是否有亂扔的香煙蒂頭。檢查結果并未發(fā)現此現象，看來(lái)這家店衛生這塊管理得很好，我不禁肅然起敬!
不一會(huì )兒，我們來(lái)到了一家超市，任務(wù)是發(fā)放十份宣傳單并講解。我和陳錦軒等人組了隊，一起發(fā)放宣傳單。我們乘電梯上了二樓，突然，一位阿姨出現在我們面前，我們心想：好機會(huì )來(lái)了!我們飛奔過(guò)去，拿出一張宣傳單遞給那位阿姨，問(wèn)：“阿姨，您有沒(méi)有見(jiàn)過(guò)一些不文明行為?比如：高空拋物、亂扔垃圾、不文明禮讓等�！�
“見(jiàn)過(guò)�！卑⒁陶f(shuō)。
“那么您做過(guò)不文明行為嗎?”我們異口同聲問(wèn)。
“有時(shí)有……”阿姨回答。
“希望您改正，謝謝，同時(shí)參與我們的活動(dòng)中來(lái)�！蔽覀冋\懇地說(shuō)。
“好�！卑⒁趟斓鼗卮鸬�。
接著(zhù)，我們又開(kāi)始尋找第二個(gè)目標、第三個(gè)目標了……
這次實(shí)踐活動(dòng)，令我記憶深刻，也讓我懂得了許多道理：我們要向陃習宣戰，人人都做文明人，我們的城市會(huì )更加美麗。
實(shí)踐活動(dòng)作文15
殷老師帶我們去殷爺爺的綠色原野生態(tài)園進(jìn)行認知和勞動(dòng)教育活動(dòng)啦！我們在車(chē)上異常興奮，吵鬧不停。
下了車(chē)，我們跟殷爺爺打招呼。殷爺爺騎著(zhù)一輛電動(dòng)三輪車(chē)，他站在路邊，身材瘦瘦的，皮膚黑黑的，一副典型的農民形象，然而殷老師告訴我們，眼前的他曾是東�？h作家協(xié)會(huì )主席，這形象這么也無(wú)法和爺爺聯(lián)系起來(lái)。
我們首先來(lái)到青蛙養殖基地，一股臭臭的味道撲鼻而來(lái)，我想：難道是青蛙的糞便？這時(shí)，我發(fā)現青蛙池里有很多燈，殷爺爺告訴我們，晚上這些燈光亮了，會(huì )吸引很多農田里的害蟲(chóng)，青蛙就跳來(lái)跳去捕捉昆蟲(chóng)，昆蟲(chóng)成為青蛙的食物，解決了青蛙的飼料，田里的蟲(chóng)子也就減少了。聽(tīng)爺爺這么一說(shuō)，我才知道這就是生物鏈。
青蛙養殖園里還養了幾只大鵝，它們是青蛙的“衛士”。因為青蛙有一些天敵，比如蛇，黃鼠狼，它們會(huì )鉆進(jìn)防護網(wǎng)捕食青蛙。而鵝是蛇和黃鼠狼的天敵，能夠保護青蛙的安全，我們稱(chēng)這四只鵝為“四大金剛”。此時(shí)“四大金剛”正雄赳赳氣昂昂地來(lái)回巡視著(zhù)。
殷爺爺告訴我們：櫻桃園、藍莓園、石榴園那邊還有更多的大鵝，它們個(gè)個(gè)都是除草能手。莊稼田里長(cháng)的草被鵝吃了，而鵝的糞便是果樹(shù)最好的肥料，這樣又形成了一個(gè)鏈條。所謂的“生物鏈”就是生物之間相互依存、進(jìn)行能量轉換的一個(gè)鏈索。
我們在田野里，溝渠上還看到一些黑光燈，這些黑光燈也是用來(lái)誘蟲(chóng)的，大家知道“飛蛾撲火”，昆蟲(chóng)的成蟲(chóng)見(jiàn)到這種燈光，會(huì )從很遠的地方飛來(lái)，它們掉進(jìn)溝渠里，成為青蛙的最好的食品。
爺爺帶著(zhù)我們來(lái)到玉米地里采摘玉米。殷爺爺告訴我們，成熟的玉米須是干枯的，皮是干的，這種玉米是中國科學(xué)院種子研究所研究出來(lái)的新品種，叫“黑香糯6號”，它的籽粒是黑紫色的，如同紫“瑪瑙”，它們富含豐富的花青素，可以降血糖，它的玉米汁像紅葡萄酒一樣，喝起來(lái)甘甜可口。
最后，殷爺爺送了我們每人一包玉米，我要帶回家讓全家都嘗嘗這來(lái)自綠色原野生態(tài)園的豐收果實(shí)。
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