護蛋行動(dòng)作文合集15篇
在生活、工作和學(xué)習中，大家都經(jīng)常接觸到作文吧，作文是人們以書(shū)面形式表情達意的言語(yǔ)活動(dòng)。寫(xiě)起作文來(lái)就毫無(wú)頭緒？下面是小編為大家整理的護蛋行動(dòng)作文，供大家參考借鑒，希望可以幫助到有需要的朋友。
護蛋行動(dòng)作文1
“別碰我，我要保護我的蛋蛋！”楊夢(mèng)凡同志一大早剛到教室就嚷嚷個(gè)不停，咦？蛋？也許你會(huì )感到奇怪：“你們去學(xué)帶蛋干什么？”想知道就聽(tīng)我娓娓道來(lái)。
星期四下午，當大家都準備收拾書(shū)包以光速回到家寫(xiě)作業(yè)時(shí)，我們的班主任李老師把我們叫住了，說(shuō)：“同學(xué)們，記得明天帶一個(gè)雞蛋，用塑料袋套住帶過(guò)來(lái)�！薄皫У案墒裁�，煎雞蛋吃么？”周?chē)懫鹨魂囎h論聲。李老師這葫蘆里到底賣(mài)的是什么藥��？李老師給我們解釋了一通，說(shuō)是為了體驗當媽媽的辛苦，雞蛋一天不能碎，還必須隨身攜帶，上廁所都得帶著(zhù)。
那天早上我果真帶了一個(gè)蛋蛋，裝進(jìn)塑料袋里拎著(zhù)走進(jìn)教室了，以前愛(ài)和同學(xué)們開(kāi)玩笑的我今天也沒(méi)去開(kāi)玩笑，一大早到學(xué)校就在保護我的蛋蛋，“今天誰(shuí)也不許動(dòng)我，誰(shuí)動(dòng)我我跟誰(shuí)急�！蔽以诮淌依锖鹬�(zhù)告誡大家。并把我的蛋蛋摟在懷里。
蛋蛋的悲劇一是發(fā)生在跑步時(shí)，想起來(lái)我都忍不住痛哭，老師讓我們圍著(zhù)操場(chǎng)跑兩圈，我們散著(zhù)隨便亂跑，當我跑到終點(diǎn)時(shí)，胸前的鑰匙直接打向雞蛋，唉……我的蛋蛋就這樣破了一個(gè)口子，雖然蛋液沒(méi)有流出來(lái)，但我還是很想哭��！
蛋蛋悲劇二是發(fā)生在下午。老師把我們的座位進(jìn)行了一個(gè)“乾坤大挪移”以后我的書(shū)包沒(méi)地擱了，就隨手塞進(jìn)了小小的桌肚里，蛋蛋也隨手放了進(jìn)去，本來(lái)以為蛋蛋今天不會(huì )破碎的，但是當老師宣布放學(xué)時(shí)，我欣喜若狂的抽出書(shū)包，哪知道蛋蛋還在里面，在我抽書(shū)包之時(shí)，蛋蛋緊跟著(zhù)飛了出來(lái)，摔了個(gè)粉碎，我哭喪著(zhù)臉：“哇……我沒(méi)保護好寶寶！”
從這一點(diǎn)，我深刻的體會(huì )到，在我們小的時(shí)候，媽媽照顧我們是多么不容易啊，我們在媽媽的呵護下長(cháng)大，看著(zhù)我們長(cháng)大的媽媽也會(huì )露出笑臉。
蛋蛋，你怎么就那么不聽(tīng)話(huà)呢？昂……你要是乖乖的呆在桌肚里，別飛出來(lái)，說(shuō)不定我能給你帶回家，然后煎了吃！嘿嘿……
護蛋行動(dòng)作文2
為了參加護蛋行動(dòng)，今天一大早我從母雞的窩里偷了一個(gè)蛋，我小心翼翼地捧著(zhù)我的蛋寶寶，連走路都比平常的步子慢了好幾倍。
一回到房間，我就從抽屜里拿出來(lái)一個(gè)小盒子，又從我的小熊肚子里面掏出了一點(diǎn)棉花，在盒子底下鋪上一層，就這樣雞蛋的窩就做好了。
第二天來(lái)到學(xué)校，有好多同學(xué)們在討論自己在家是怎么包好小雞蛋，有的說(shuō)：“你看，我的雞蛋是用杯子包好的，先用……再用……最后……”；有的說(shuō)：“我是用紙包好的�！�；還有的說(shuō)：“你們快來(lái)看呀，我的蛋寶寶是用一個(gè)盒子裝著(zhù)的，還有一些棉花做床保護好的�！边�，這不就是我的做法嗎。下課時(shí)，有的同學(xué)問(wèn)我，我的小雞蛋的名字是什么？為什么要這樣取名字呢？我說(shuō)：“我的小雞蛋名字叫做“小公主”，因為我希望我的小雞蛋孵出來(lái)的是一個(gè)“小公主”，就像以前童話(huà)故事里的小公主，都是有魔法的呀！我希望它長(cháng)大以后，可以把魔法傳給我，這樣我就可以用魔法做很多想做的事情，還可以去到想去的地方，多好呀！”我邊說(shuō)邊笑著(zhù)。下課前5分鐘，有的同學(xué)的雞蛋“砰”的一聲摔到地上破了。而我的呢！依然完好無(wú)損。
放學(xué)回到家，我開(kāi)始寫(xiě)作業(yè)了。突然，在我寫(xiě)作業(yè)的時(shí)候，我想起了還在我書(shū)包里面的“小公主”了，于是我馬上從我的書(shū)包里拿出她，把她放到了我的書(shū)桌中間。晚上吃飯的時(shí)候呢，我把“小公主”放在飯桌上，讓它聞一聞這美味的飯菜吧！在睡覺(jué)前，我的“小公主”在我的床前柜上仿佛在和玩具小狗一起說(shuō)話(huà)呢！聽(tīng)著(zhù)聽(tīng)著(zhù)我就進(jìn)入了甜蜜的夢(mèng)鄉。
原來(lái)護蛋行動(dòng)，這么有趣��！
護蛋行動(dòng)作文3
12月11日 星期五 陰
昨天科學(xué)課上，楊老師叫我們在身上系一個(gè)11斤重的沙包或隨身帶一個(gè)雞蛋一整天，體會(huì )一下媽媽?xiě)言袝r(shí)的艱辛。
昨天一回到家，做完作業(yè)，我就立馬奔向冰箱，挑出一個(gè)最小的雞蛋——因為我怕太大了會(huì )收不進(jìn)口袋。我先拉下一個(gè)包裹著(zhù)蘋(píng)果的白色塑料軟網(wǎng)，把一端扎起來(lái)，再把雞蛋放進(jìn)去，接著(zhù)把另一頭也扎緊。我看著(zhù)包扎好的雞蛋，卻怎么看都像一個(gè)洋蔥頭。接著(zhù)我再找來(lái)一個(gè)裝著(zhù)橘子的紅色小塑料袋，把橘子拿出來(lái)吃了，又把塑料袋又把塑料袋套在雞蛋上，再把開(kāi)口擰緊，哈哈，雙層防護！可我還覺(jué)得不夠，就又拿來(lái)一塊長(cháng)方形海綿，把剛才經(jīng)過(guò)雙層包裝的雞蛋包裹起來(lái)，又找來(lái)一個(gè)大塑料袋，把它放進(jìn)去，再使勁把它扎牢，四層保險，這下我可放心了。
今天，我一起床就把它塞進(jìn)了衣袋里，它鼓得很高，樣子及其別扭，但我還是帶著(zhù)它來(lái)到了學(xué)校。
我剛來(lái)沒(méi)多久，張靜就來(lái)了。我一邊高一邊低的口袋引起了她的注意，就問(wèn)我：“你這口袋里是什么呀？”“雞蛋呀！”“什么？”“雞蛋！”“什么東西？”“雞——蛋——”我說(shuō)了好多遍，她才聽(tīng)明白�！白屛铱纯��！彼f(shuō)。我把包裹著(zhù)的雞蛋拿出來(lái)，她立馬伸手接過(guò)，摸了摸：“呀，還是熱的！”她大聲叫道。隨即又打趣地說(shuō)：“喂，你這樣會(huì )不會(huì )捂出小雞來(lái)呀？”“小雞？不可能！怎么可能呢？才一天而已！”我脫口而出�！罢f(shuō)不定會(huì )呢！”她笑著(zhù)說(shuō)，我也被她說(shuō)得哭笑不得。
在今天一天中，我時(shí)時(shí)刻刻都提心吊膽，生怕把它弄破，所以我每節課間都要摸一摸它，才會(huì )感到放心。
唉，總算到家了。媽媽?xiě)言袝r(shí)一定比這還要辛苦。今天晚上真不知道這只雞蛋的命運會(huì )如何，現在只能默默地祈禱它平安無(wú)事了。
護蛋行動(dòng)作文4
星期一，老師布置了一下有趣的作業(yè)——護蛋行動(dòng)。后天中午就要把蛋交給老師，蛋沒(méi)有摔爛的就是護蛋使者。
我回到家，先向爸爸和媽媽要了一個(gè)雪白的雞蛋，并為它做了一個(gè)溫暖又舒適的家，我心想:我一定要成為護蛋使者，真希望我明天的蛋會(huì )完好無(wú)損。
早晨，我到了學(xué)校，看見(jiàn)許多同學(xué)在一起議論蛋的事情。我并也湊了過(guò)去，原來(lái)是有幾個(gè)同學(xué)的蛋碎了。有一個(gè)同學(xué)是把蛋放在書(shū)包里，結果蛋被書(shū)壓碎了，還有一個(gè)同學(xué)因為手捏了一下蛋，可誰(shuí)知蛋一下就被他給捏碎了。唉，我真替那些同學(xué)難過(guò)，同時(shí)也為自己的蛋擔心。
下課時(shí)，我正在給組長(cháng)檢查作業(yè)，便順手把蛋放在課桌上。結果被一個(gè)同學(xué)不小心推了一下，蛋掉在地上了。當時(shí)我還不知道，后來(lái)一個(gè)同學(xué)告訴了我，我一看幸好沒(méi)有被摔碎，只是包著(zhù)蛋的紙掉了。
在第三節課下課時(shí)，我聽(tīng)見(jiàn)一聲“咔嚓”的響聲。原來(lái)是一位同學(xué)的蛋掉地上碎了，我急忙跑過(guò)來(lái)，只見(jiàn)那位同學(xué)難受極了的表情望著(zhù)地上的碎蛋。唉，又有一個(gè)同學(xué)的蛋摔爛了。我又替我的蛋多了一份擔心，希望明天中午能完完整整的把它交給老師。
今天一大早，我來(lái)了學(xué)校�？匆�(jiàn)許多人高高興興的講起昨天下午的奇遇。這一天的上午都還過(guò)的很好，但到了中午，有一個(gè)人在掃地時(shí)不小心將別人的蛋掃到地上。那個(gè)蛋的主人直罵掃地的那個(gè)人，沒(méi)過(guò)多久便打起來(lái)了。直到老師來(lái)了教室，他們才停止打架。老師說(shuō):“現在蛋沒(méi)爛的人到我這來(lái)領(lǐng)取護蛋使者的榮譽(yù)獎�！苯又�(zhù)我們就高高興興的去了老師的辦公室。拿到了屬于我們的護蛋使者的榮耀獎。
護蛋行動(dòng)作文5
“喂，不要碰我！”“你能不能小心點(diǎn)��！”咦，我說(shuō)平時(shí)這大大咧咧的同學(xué)們今天怎么突然變得這么小心��？噢，原來(lái)如此。老師為了讓我們體會(huì )做母親的不易，特意舉辦的這次護蛋行動(dòng)。
星期五一大早，我快速起床，洗臉，吃飯，一切完畢。媽媽便從冰箱里取出一個(gè)生雞蛋，為了環(huán)保，還專(zhuān)門(mén)把它裝進(jìn)一個(gè)塑料袋中，然后我又小心翼翼地把它裝在書(shū)包的夾層里。就這樣，一次護蛋行動(dòng)開(kāi)始了。
來(lái)到教室里，我看到許多同學(xué)們都在炫耀自己的雞蛋，有的同學(xué)還用彩筆在雞蛋上畫(huà)鬼臉，有的同學(xué)索性把雞蛋綁在衣領(lǐng)上，我呢，為了保護的更好，把雞蛋裹了兩層紙，然后再把塑料袋打了個(gè)結，坐在座位上等待著(zhù)老師的到來(lái)。課堂上，我忍不住一遍又一遍地鉆在桌兜里摸雞蛋，生怕雞蛋會(huì )碎掉。要知道，它可是我的心，我的肝，我生命中的一大半��！
隨著(zhù)一陣清脆的鈴聲，課間操的時(shí)間到了。老師讓我們隨身攜帶雞蛋去操場(chǎng)上做操，我們是一百個(gè)不愿意，但是，師命難違，我們只得照辦，還好，課間操之后雞蛋完好無(wú)損，為了鍛煉身體，為了護蛋行動(dòng)，老師又讓我們圍著(zhù)操場(chǎng)跑了兩圈，沒(méi)辦法，我們只好手攥雞蛋慢吞吞地跑著(zhù)。正在這時(shí)，一位低年級的小弟弟飛快地向我這邊跑來(lái)，正巧撞到了我，雞蛋差點(diǎn)從我手里飛出去，好險，我長(cháng)吁了一口氣。
叮鈴鈴，叮鈴鈴……第三節下課鈴聲響了，同學(xué)們拿著(zhù)雞蛋在教室里瘋玩，當然，我也不例外，正當我玩得起勁時(shí)，只聽(tīng)“啪”地一聲，雞蛋撞到了桌角上，我慌忙解開(kāi)袋子，頓時(shí)蛋清從蛋殼里緩緩流了出來(lái)，我愣住了，真是可惜，無(wú)奈，我只好把雞蛋連同塑料袋一起扔進(jìn)了垃圾桶里，那一刻，我傷心至極。
我的這次護蛋行動(dòng)最后以失敗而告終后，我對此有了更深的理解。從中我體會(huì )到了做媽媽的不容易。媽媽?zhuān)悄o了我生命，是您告訴我要如何做人，您是我人生路上的啟明燈。讓我在這用最最最感恩的心對您說(shuō)：“媽媽?zhuān)量嗔��！?/p>
通過(guò)這次護蛋行動(dòng)，使我受益匪淺。護蛋行動(dòng)，我也行，你呢？
護蛋行動(dòng)作文6
這個(gè)周末班主任老師給我們布置了一個(gè)奇怪的作業(yè)“護蛋行動(dòng)”。同學(xué)們都很納悶，我也感到很奇怪。老師說(shuō)：“回到家準備枚新鮮的雞蛋，帶在身邊，形影不離，看誰(shuí)保護的長(cháng)久�！�
一回到家，我就向奶奶要了個(gè)大雞蛋，我怕雞蛋會(huì )碰壞，就找了個(gè)毛茸茸的袋子，把它放在里面，還給它起了個(gè)名字叫“玻璃心。我給它起這個(gè)名字是有用意的，因為雞蛋易碎，有了這個(gè)名字是為了時(shí)刻提醒我要注意護蛋。
第一天，我把“玻璃心“提在手上吃早飯，當我把它放在桌子上時(shí)，有點(diǎn)用力過(guò)猛，只聽(tīng)到“啪”的一聲響動(dòng)，我心里揪了一下，心想，這下壞了，是不是“玻璃心”破了，我趕緊把手伸進(jìn)袋子里取出來(lái)看看，直是萬(wàn)幸，還好雞蛋完好無(wú)損。我輕輕地舒了一口氣。
第二天正趕上周日，好奶要去市場(chǎng)買(mǎi)菜，把弟弟交給了我，讓我帶。我想：這下可壞了，弟弟是個(gè)頑皮大王，躲都來(lái)不及，護蛋對我來(lái)說(shuō)可就會(huì )大大受阻，危險重重。我懷著(zhù)一顆忐忑不安的心在樓下小區里玩，我叮囑弟弟：“弟弟，你千萬(wàn)別碰我的袋子！”可是，千叮嚀萬(wàn)囑咐，弟弟總是忘記我的話(huà)，時(shí)不時(shí)就會(huì )不小心碰到我的袋子，我害怕極了！為了“玻璃心”的安全，我找了個(gè)安全平臺把我提的袋子放在上面，然后再帶弟弟玩，這樣我可以放心大膽地玩了。就在我和弟弟玩得不亦樂(lè )乎時(shí)，弟弟手中拖著(zhù)的樹(shù)枝一不小心把我平臺上的袋子帶在了地上，大事不好，我搶先一步想救起“玻璃心”，還是為時(shí)已晚，雞蛋已被摔得粉身碎骨，慘兮兮的，粘糊糊地躺在袋子里。
我的護蛋行動(dòng)就這樣結束了，短暫而悲慘。
護蛋行動(dòng)作文7
老師布置給我們一向特殊又有趣的作業(yè)——當一回雞蛋的“保護神”。保護雞蛋不破裂，要與雞蛋形影不離，直到課堂交流前才算護蛋成功。
回到家，經(jīng)過(guò)千挑萬(wàn)選，我終于挑選到了一只沒(méi)有一點(diǎn)斑紋的“無(wú)敵硬雞蛋”，我給它畫(huà)上一對小眼睛，咧著(zhù)嘴，為它取名“大白”。我準備好了皺紋紙，氣泡墊，透明袋。先用氣泡墊把“大白”嚴嚴實(shí)實(shí)包起來(lái)，還找來(lái)與雞蛋合身的透明盒子，往里面鋪上剪成條紋的皺紋紙，然后小心翼翼地把“大白”放了進(jìn)去，我的“大白”蛋寶寶有了一個(gè)安全舒適的家。太好啦！大功告成�，F在，我可以帶著(zhù)“大白”隨處走動(dòng)了。
一開(kāi)始，我的護蛋進(jìn)行的比較順利，做作業(yè)時(shí)，我把盒子端到書(shū)桌上，“大白”在盒子里完好無(wú)損，陪著(zhù)我做作業(yè)。晚上睡覺(jué)時(shí)，我在“大白”四周?chē)狭塑泬|，確定它的安全后才放心地睡覺(jué)。上學(xué)路上，我小心地捧著(zhù)“大白”，來(lái)到學(xué)校也依舊不疏忽，我每時(shí)每刻都摸著(zhù)它，它就像我的寶貝孩子，跟我寸步不離。上課時(shí)，鐘老師在講臺上繪聲繪色地講課，可我心不在焉，心里像十五個(gè)吊桶——七上八下。時(shí)不時(shí)就往抽屜里探探，仿佛它是一顆定時(shí)炸彈，隨時(shí)可能爆炸。功夫不負有心人，在我的精心照料下，“大白”安全地渡過(guò)了一整天。直到第二天中午，我帶著(zhù)“大白”在回家的路上還和他說(shuō)心里話(huà)呢！“哎呦！我的頭……”原來(lái)，光顧著(zhù)和“大白”說(shuō)話(huà)了，路都沒(méi)看，對了，說(shuō)起“大白”，我的“大白”呢？
難道……
我一下子像孫悟空大鬧天宮——慌了神……
我的目光一點(diǎn)一點(diǎn)往地下看去，還好！有驚無(wú)險，我的“大白”好好地立在那，真是福大命大……
本以為守護一個(gè)雞蛋是件易如反掌的輕松事，沒(méi)想是這么辛苦！我費盡心力守護著(zhù)“大白”度日如年地又挨過(guò)了漫長(cháng)的一天……
短短的兩天護蛋行動(dòng)，讓我懂得了應該感恩爸爸媽媽對我的細心關(guān)愛(ài)。我照顧一個(gè)雞蛋一兩天就被折騰得叫苦連天，何況爸爸媽媽無(wú)微不至地照顧我十年的辛苦，我終于明白了老師的良苦用心。
護蛋行動(dòng)作文8
一年一度的端午節又到了，我們班舉行了“護蛋行動(dòng)”。
我先從籃子里拿出一個(gè)大大的蛋蛋，然后給它取了個(gè)名字叫“雪寶”，
這個(gè)名字是不是很酷呀！我也很喜歡這個(gè)名字。我給蛋寶寶畫(huà)上男生的'臉，它有一雙明亮亮的眼睛，一圈短短的頭發(fā)，一個(gè)小小的鼻子，一輪彎彎的笑臉和一個(gè)紅色的領(lǐng)結，它真像“小帥哥”。我把它裝在一只厚厚的襪子里，這樣它就不會(huì )輕易摔碎了。再把它小心地放進(jìn)小籃子里，在一個(gè)藍色的小籃子鋪上軟軟的紙巾，用硬紙把籃子蓋好。
第二天，我小心翼翼地把蛋蛋帶到學(xué)校里。當我走進(jìn)教室的時(shí)候，發(fā)現大家都在討論自己的蛋寶寶。我把書(shū)包放在自己的座位上，手上還緊緊地拿著(zhù)籃子，生怕它摔下去了。我把籃子放在我的桌子上，向羅欣跑去，悄悄地對她說(shuō)：“我告訴你一個(gè)秘密，你不能告訴別人，也不能笑哦！”羅欣點(diǎn)點(diǎn)頭說(shuō)：“好的！我保證�！蔽艺f(shuō)：“我把蛋蛋放在襪子里了�！绷_欣看了看我桌子上的籃子奇怪地問(wèn)：“這是一個(gè)籃子，你的襪子呢？”我小聲地說(shuō)：“我把襪子放在籃子里，還在籃子里放了很多軟軟的紙巾，上面蓋了一張硬硬的紙�！蔽矣职堰@個(gè)秘密告訴了項雅茜，項雅茜高興地說(shuō)：“我也放在襪子里！”我很高興，我找到同伴了！不久，大家都知道我和項雅茜的蛋蛋是用襪子包的了。有的同學(xué)說(shuō)：“要是我的蛋也這樣包著(zhù)的話(huà)，應該不會(huì )碎了吧！”也有一些同學(xué)笑著(zhù)說(shuō)：“哈哈！用襪子包蛋蛋，蛋蛋會(huì )臭的，哈哈哈……”忽然，教室里傳來(lái)“咔嚓！”一聲，原來(lái)金君澤的蛋蛋沒(méi)保護好，不小心從抽屜里滾落下來(lái)，掉在地上碎了。其他的同學(xué)看見(jiàn)了，趕緊把自己的蛋寶寶保護好，生怕發(fā)生意外。
我終于有驚無(wú)險地將自己的蛋蛋成功保護了一天，護蛋行動(dòng)真有趣，我好喜歡這個(gè)活動(dòng)。
護蛋行動(dòng)作文9
快樂(lè )的時(shí)光總是美好的，有的是從運動(dòng)中得來(lái)的，有的是從笑話(huà)中表現來(lái)的，有的是從游玩中體驗出來(lái)了�，F在我就來(lái)和你們談?wù)�，我的那個(gè)護蛋事情吧！
老師給我們一項任務(wù)，每個(gè)人做一次護蛋行動(dòng)！經(jīng)過(guò)了幾天的保護，我的蛋蛋星人終于熬到了今天。想想這幾天的努力：寫(xiě)作業(yè)時(shí)要把它放在課桌上，上課時(shí)要時(shí)時(shí)刻刻提防它，做操時(shí)還要把它放在懷里不能大幅度地做操的，走到了這種地步，真是不容易��！今天晚上我將我的蛋蛋換了一個(gè)升級的保護神！以前幾層衛生紙就完事了，但明天要參加鐵蛋比賽所以我要很細心地改造一下：我先把蛋蛋星人圍一層膠帶，防止變形。接著(zhù)把一些棉花放在幾層衛生紙上，然后把蛋放在棉花上，把衛生紙揉成一個(gè)球形，后再用姐姐的小皮管扎一下，防止蛋蛋星人跑掉。然后，找一個(gè)不大不小的罐子，再在里面再塞點(diǎn)兒棉花，在棉花堆上再加一層海綿，把蛋蛋星人放進(jìn)去，再在上面加一層海綿，再用剩下來(lái)的棉花把一些細縫給填上去把蓋子蓋上去，就大功告成。我打量著(zhù)這個(gè)全新的保護神，感至十分地滿(mǎn)意。
來(lái)到校園，發(fā)現，別的同學(xué)也給保護神升級了，更加關(guān)照自己的蛋蛋星人了。孫老師領(lǐng)著(zhù)我們進(jìn)入操場(chǎng)，用腳比畫(huà)了個(gè)線(xiàn)，說(shuō)：這是條飛越線(xiàn)，所有的蛋都必須飛’過(guò)這條線(xiàn)，否則重扔！然后，我們一個(gè)接著(zhù)一個(gè)將自己的蛋蛋星人扔了出去，我們的蛋蛋星人像無(wú)數個(gè)炸彈一樣飛過(guò)了那條線(xiàn)。終于輪到我的蛋了，嚯的一下飛快的騰空而起跳躍過(guò)那條線(xiàn)還在那邊轉了幾圈。我急忙跑過(guò)去察看我的蛋蛋星人的傷勢。啊哈！我的蛋完好無(wú)損還活著(zhù)！我高興將它高高地舉過(guò)頭頂它像個(gè)勝利的將軍一樣凱旋歸來(lái)。我充滿(mǎn)了自豪感，我成功的保護了它！
護蛋這個(gè)有趣的活動(dòng)，使我懂的了如何保護弱小的生命，所以我很是快樂(lè )的！
護蛋行動(dòng)作文10
星期二放學(xué),老師對我們說(shuō):“我們從明天開(kāi)始，每人保護一個(gè)雞蛋，大家一起來(lái)護蛋�！崩蠋煹脑�(huà)音剛落，同學(xué)們就紛紛議論起來(lái)，“為什么要這樣做？”“這樣與我們的生活學(xué)習有什么關(guān)系"……
晚上回到家,我從冰箱里拿出一個(gè)生雞蛋，準備為我的“小寶貝”做一個(gè)“窩”我先哪一張雙層餐巾紙裹得死死地，再將保鮮袋包住，最后把厚厚的布像大粽子那樣用橡皮筋勒住，一個(gè)巨大的“粽子”好了！第二天早上，我特意穿了一件帶有拉鏈口袋的衣服，我把我的雞蛋輕輕的放進(jìn)口袋里，帶到學(xué)校里。
在學(xué)校里，同學(xué)們你瞧瞧我的，我瞧瞧你的，大家都興奮不已。
沒(méi)過(guò)多久，厄運就來(lái)了，不知是誰(shuí)的蛋被砸碎在走廊上，只見(jiàn)一個(gè)一個(gè)同學(xué)興奮地跑到教室里大聲叫喊：“哦，有人的蛋報銷(xiāo)嘍！”聽(tīng)見(jiàn)這個(gè)消息我也很好奇，真想過(guò)去瞧瞧，突然我的頭上冒出一個(gè)天使和一個(gè)惡魔。天使說(shuō)：“還有你的小蛋呢，你可不能丟下它自己去瞧熱鬧�！边@時(shí)惡魔插話(huà)說(shuō)：“沒(méi)關(guān)系，只要你看護好你的蛋去看看，就沒(méi)事的�！蔽易笥覟殡y的想了又想，最后還是覺(jué)得天使的話(huà)有道理。
不知不覺(jué)到了吃午飯的時(shí)間，同學(xué)們個(gè)個(gè)手握著(zhù)雞蛋，興沖沖地走向食堂。不料當我走進(jìn)食堂時(shí)，1班的同學(xué)們已你急我趕地沖進(jìn)食堂，嚇得我膽顫心驚，生怕自己的雞蛋報銷(xiāo)了。
還好雞蛋在我的精心保護下沒(méi)有毫發(fā)未損。午飯后我安安靜靜坐在椅子上，品著(zhù)香蕉，這時(shí)張黃茜跑過(guò)來(lái)同我講：“竟然有人把雞蛋給捏碎了，真是太稀奇�！�
真想知道明天雞蛋的命運將會(huì )怎樣？
護蛋行動(dòng)作文11
星期三早晨，我想起了老師的作業(yè)：護蛋。我便從冰箱里小心翼翼地拿出了一個(gè)小巧玲瓏的雞蛋，把它裝在了一個(gè)我精心準備的小包包中，再塞進(jìn)了許多棉花，把蛋裹得嚴嚴實(shí)實(shí)。
到了學(xué)校，胡老師還說(shuō)要隨身攜帶。一下課，我乖乖地呆在教室里，連上廁所也不像平時(shí)大大咧咧，而是步步如履薄冰，到了廁所門(mén)口，我又“舉棋不定”：上廁所嗎，雞蛋容易壓破，因為要蹲下去；不上嗎，又憋著(zhù)難受，真是左右為難，我決定雙手托住雞蛋上廁所。
最讓我提心吊膽的有兩件事。其一：我本以為今天兩個(gè)操都不要做，早操是僥幸逃過(guò)了，可下午的操，暈！沒(méi)逃過(guò)。不試心兒平靜跳，一試心兒怦怦跳。做操時(shí)，我可算是笨手笨腳，一手護著(zhù)雞蛋，另一手還得做動(dòng)作，跳起來(lái)來(lái)的時(shí)候，兩腿不敢抬高，怕弄“疼”蛋蛋，有時(shí)手忙腳亂地，有時(shí)還跟不上節奏，真像個(gè)笨笨拙拙的小企鵝。其二：護蛋行動(dòng)接近了尾聲，眼看勝利在望，可在放學(xué)下樓梯的時(shí)候，我一邊哼著(zhù)小曲兒，一邊悠哉悠哉地下樓梯，還有兩層，一層，我被一位剛上完體育課回教室高年級的同學(xué)撞到了鐵欄邊，我的心一下子提到了嗓子眼，我迅雷不及掩耳之勢打開(kāi)包包，還好，安然無(wú)恙。正當我沾沾自喜時(shí)，我被絆了一跤，嗚嗚嗚......蛋蛋“死于非命”了！
唉！護蛋行動(dòng)，我以失敗告終。
萱萱小提示：我們“護蛋”要小心，不能因為蛋蛋遇難而沒(méi)受傷沾沾自喜，掉以輕心，否則蛋蛋可能“命喪黃泉”；也不能因為蛋蛋的“壯烈犧牲”而傷心，要專(zhuān)專(zhuān)心心護蛋，翻來(lái)覆去檢查，保證蛋蛋無(wú)痕。
護蛋行動(dòng)作文12
清脆的鳴叫聲在我的耳邊回蕩著(zhù)；大說(shuō)又在慢慢地呻吟著(zhù)，我在夢(mèng)王國中快樂(lè )的游玩著(zhù)。突然，歡快的鬧鈴響了起來(lái)，我連衣服都沒(méi)穿，跑進(jìn)廚房，打太冰箱，拿了一枚雞蛋，媽媽從房間走出來(lái)，“兒子，拿什么呢？一大清早”，我說(shuō)：“老師讓我們大一枚雞蛋，我怕忘了，所以，就提前拿出來(lái)了�！眿寢屨f(shuō)：“趕緊吃飯！快晚了！”就這樣，我拿起那枚雞蛋，用塑料袋裝了起來(lái)，哼著(zhù)小曲兒踏入了學(xué)校大門(mén)。
老師早已在教室里了,等到我們都坐下了，老師說(shuō)：“同學(xué)，一日護蛋行動(dòng)現在開(kāi)始。老師話(huà)聲一落，同學(xué)們議論紛紛，我的同桌“李鑫”在升旗回來(lái)的時(shí)候，他的雞蛋就破了，弟子規里有這樣一句話(huà)“有責改，無(wú)加警�！彼�，我以我的同桌“李鑫”為例，加強保護，那是，我從一個(gè)小學(xué)生變成了這枚雞蛋的媽媽?zhuān)蠋臅r(shí)候，用一只手保護著(zhù)雞蛋，盡量減少有人靠近我的雞蛋，下課，也是時(shí)不時(shí)看看那枚雞蛋，看看有沒(méi)有裂紋什么的，也就不能出去玩了，為了保護那枚雞蛋，就算不出去玩也值了，看著(zhù)我的雞蛋沒(méi)碎，我也就安心、放心了。
通過(guò)一日護蛋心行動(dòng)我體會(huì )到了:母親在我們要出生之前就為我們保護了二百八十天，二百八十天��！唉……真是世上無(wú)難事，只怕有心人，母親為我們浪費了自己的青春的二百八十天，一直到現在，她還在保護這我們，可有的人連六個(gè)小時(shí)都保護不了，難道有人可以和母親的愛(ài)相提并論嗎？母親總有一天會(huì )離開(kāi)我們的，所以，我們要抓緊時(shí)間為父母分擔、做一些力所能及的事，哪怕是一秒！
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護蛋行動(dòng)作文13
周二，老師給我們布置了一項特別的作業(yè)——護蛋行動(dòng)。
我一回到家，趕緊放下書(shū)包，沖進(jìn)廚房。打開(kāi)冰箱門(mén)，看見(jiàn)一排排尖腦袋、圓肚子的雞蛋整齊的擺在冰箱里，有的雞蛋仿佛迫不及待地向我撲來(lái)；有的雞蛋探出光滑的小腦袋好像在對我點(diǎn)頭招手，還對我說(shuō)：“主人！主人！快來(lái)選我，我就是你要選得那個(gè)雞蛋，因為我最棒！我最可愛(ài)！”還有的雞蛋正躺在“小床”上睡大覺(jué)呢！我左捏捏，右摸摸，終于選好了兩個(gè)光滑無(wú)比、玲瓏小巧的小白蛋。然后我捧著(zhù)心愛(ài)的小雞蛋，小心翼翼地走進(jìn)了房間。這圓圓的雞蛋好像一個(gè)圓圓的腦袋，我突發(fā)奇想給它畫(huà)上了一個(gè)可愛(ài)的笑臉。
第二天，我高高興興提著(zhù)兩個(gè)小白蛋走進(jìn)了教室。只見(jiàn)大家拿出雞蛋，七嘴八舌地討論著(zhù)自己的雞蛋。忽然，“砰”的一聲響起，我扭過(guò)頭，看見(jiàn)易楚浩的桌子旁圍了一圈黑腦袋，有人大聲喊道：“易楚浩的雞蛋碎了！”蛋清和蛋黃流了一地，蛋殼一分為二，場(chǎng)面慘不忍睹，真是讓人驚心膽戰！一個(gè)上午過(guò)去了，我的小白蛋——蛋蛋和小小還完好無(wú)損地躺在它們的小床上睡大覺(jué)呢！午休時(shí)，我翻了個(gè)身，突然我摸到一個(gè)圓溜溜的東西。不好，是我的雞蛋。我趕緊打開(kāi)盒子檢查，幸好完好無(wú)損，這真是虛驚一場(chǎng)。終于熬到了放學(xué)，我們班有許多人的蛋都破了，真是幾家歡喜，幾家憂(yōu)愁。一路上我輕手輕腳地走在車(chē)水馬龍的大街上，生怕一不小心，就把雞蛋給摔破了。
我一回到家，先把雞蛋放在茶幾上，沖進(jìn)房間，放下肩上重重的書(shū)包。我一蹦三尺高，大聲喊道：“我護蛋成功了！”因為在我的小組里只有我一個(gè)人護蛋行動(dòng)圓滿(mǎn)成功。我趕緊來(lái)到書(shū)桌這邊，拿起小紙條寫(xiě)上：今天我護蛋成功了！貼在我一眼就能看見(jiàn)的地方。每次看到那張小紙條，我的心里就像喝了蜜似的，甜甜的。
這次護蛋行動(dòng)，我知道了生命就像雞蛋一樣，很容易被摔碎，很脆弱。以后我一定要好好珍惜生命、愛(ài)護生命、呵護生命！
護蛋行動(dòng)作文14
��！老師叫我們做一次護蛋行動(dòng)，我們一片歡騰，我一蹦三尺高，我想方設法讓自己的雞蛋不破，回到家后絞盡腦汁想了半天，想了半天，想出了護蛋的好辦法，我拿出針、線(xiàn)。、卡紙等，終于做好了，于是我叫媽媽一起到樓下去試一試，我在上面，媽媽在下面看，只聽(tīng)見(jiàn)“砰”的一聲，我的心怦怦直跳，心想；萬(wàn)一蛋碎了怎么辦？我的心忐忑不安。媽媽叫道：“丹丹，蛋碎了！”我感覺(jué)一下子從天堂摔到了地獄，沒(méi)想到做了這么周全的準備，蛋還是破了，媽媽看我失望的樣子，喜上眉梢的說(shuō)；“蛋沒(méi)有破�！蔽覛g快的大叫起來(lái)。
到了學(xué)校，老師說(shuō)雞蛋要隨身帶，不能破，下課了我呆在教室，連去廁所也把雞蛋帶在身上，生怕一不小心將雞蛋弄破。侯玉祥同學(xué)最慘了，上班隊課時(shí)，他想把白宇豪同學(xué)的桌子往前拉一拉，手上拿著(zhù)雞蛋，正巧白宇豪想幫他一把，于是就推桌子一下，“砰”雞蛋破了，當然也有許多同學(xué)的雞蛋破了。
上課了，老師讓我們去二樓上扔雞蛋，二樓差不多3米高，大家將雞蛋扔了下去“砰砰砰砰”同學(xué)們紛紛跑下來(lái)，撿自己的雞蛋，我緊張撿起的雞蛋，打開(kāi)看看，“耶！”我的雞蛋沒(méi)有破，看看同學(xué)們的雞蛋，許多人的雞蛋都破了。
老師讓我們雞蛋沒(méi)破的同學(xué)再從三樓扔下去，上樓了，到了上面看到同學(xué)期待的眼神，那將雞蛋扔下去的那一刻，我的心也飛了下，我飛快的跑下了樓，心中暗想：希望自己的雞蛋不破。撿起一看，我的雞蛋沒(méi)有破，我很自豪，原以為比賽結束了，可是老師說(shuō)還有一場(chǎng)比賽，我的心跳再次加速了，老師說(shuō)只有一分鐘，可是我還要幾分鐘準備呢，我以迅雷不及掩耳之勢，裝好了雞蛋，進(jìn)行了第三次比賽。
這一次我充滿(mǎn)信心挑戰，結束時(shí)我又贏(yíng)了，興奮極了，我心花怒放，放學(xué)了，我把雞蛋完整的帶回家了，我仿佛還沉浸在護蛋行動(dòng)中，這次護蛋行動(dòng)，只有4個(gè)雞蛋保住了，我、沈吉軍同學(xué)等同學(xué)。
希望下次老師還有更好玩的游戲，讓我們在游戲中學(xué)會(huì )動(dòng)腦筋，在玩游戲中學(xué)到更多的知識。
護蛋行動(dòng)作文15
星期二老師布置了一項特殊的作業(yè)——護蛋行動(dòng)。
下午我回到家，放下書(shū)包，跑到冰箱面前，打開(kāi)冰箱。哇！里面放著(zhù)許多雞蛋，他們爭先恐后的向前擠來(lái)，仿佛對我說(shuō)：“快來(lái)選我！我最大最好看！”看到這場(chǎng)景我猶豫了一會(huì )兒，然后挑了一個(gè)大雞蛋，它身上沒(méi)有一個(gè)黑色斑點(diǎn)。
我跑到書(shū)桌面前，拿起水彩筆，開(kāi)始畫(huà)蛋了。我在它頭上畫(huà)了一個(gè)花藍，再給它畫(huà)了一張笑臉，最后我冥思苦想，最終給它取名叫“花花�！�
星期三，我一大早起來(lái)趕緊看看“花花”怎么樣了。原來(lái)他躲在墻角睡覺(jué)呢。來(lái)到學(xué)校我第一件事就是把“花花”小心翼翼地放進(jìn)桌子的抽屜里，生怕它會(huì )掉下來(lái)碎掉。這時(shí)從我耳邊傳來(lái)一陣炫耀聲，我回頭一看，哦，原來(lái)同學(xué)們正在展示自己的雞蛋。他們有的被裝扮成了哆啦a夢(mèng)形象，有的是卡通形象，還有的變成了二郎神……“啪”我轉頭一看，陳梓熙桌子旁圍了一群黑腦袋。我湊過(guò)去一看，原來(lái)陳梓熙的雞蛋碎了，蛋清和蛋黃流了一地，這一幕真是慘不忍睹。
午休了，老師說(shuō)可以把雞蛋帶進(jìn)寢室，我們開(kāi)心得不得了�？墒钦M(jìn)午休室的時(shí)候，謝明朗的二郎神出現了一條裂縫，蛋清一點(diǎn)一點(diǎn)的流出來(lái)。我可緊張了，趕緊仔細檢查了一下花花。到了寢室，我小聲地對“花花”說(shuō)：“午安，花花，睡個(gè)好覺(jué)！”
下課了，我時(shí)時(shí)刻刻守在座位上，生怕雞蛋會(huì )碎掉。果然，一些調皮的同學(xué)在教室里打鬧，撞了一下我的桌子。眼看雞蛋要滾出抽屜了，幸好我眼疾手快，輕輕的往里面推，我心里想：護蛋真不容易呀！放學(xué)啦，看到花花完好無(wú)損，我開(kāi)心得一蹦三尺高。
護蛋行動(dòng)結束了，我感受到了，雞蛋是那么的脆弱，生命更是脆弱的，我們要用心去保護那些弱小的生命。
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