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描寫(xiě)動(dòng)作的作文

時(shí)間:2022-10-17 09:45:25 動(dòng)作 我要投稿

精選描寫(xiě)動(dòng)作的作文合集8篇

  在日常的學(xué)習、工作、生活中,大家都接觸過(guò)作文吧,作文根據寫(xiě)作時(shí)限的不同可以分為限時(shí)作文和非限時(shí)作文。那么你知道一篇好的作文該怎么寫(xiě)嗎?以下是小編收集整理的描寫(xiě)動(dòng)作的作文8篇,供大家參考借鑒,希望可以幫助到有需要的朋友。

精選描寫(xiě)動(dòng)作的作文合集8篇

描寫(xiě)動(dòng)作的作文 篇1

  在鋼筋水泥的城市住久了,似乎已習慣了城市的喧囂、大樓的崛起、汽笛的轟鳴,一切都在宣告著(zhù)時(shí)代的發(fā)展。

  歷史長(cháng)河每次大的變革浪潮中,人們都會(huì )好像大浪淘沙那樣受過(guò)洗禮和考驗。從而,涌現出一大批忠于祖國、忠于人民,可歌可泣的時(shí)代驕子。有中國第一個(gè)飛上太空的航天員、中國航天人的杰出代表楊利偉;有在非典時(shí)期做出卓越貢獻、給予人們戰勝疫情的勇氣和力量的中國工程院院士鐘南山;有以70多歲高齡,一直在民間從事艾滋病防止和救助孤兒工作,有自己的力量推動(dòng)這項重要事業(yè)的河南中醫學(xué)院退休教授高耀潔;還有在20xx年里,迎來(lái)百年華誕,以人生經(jīng)歷和筆下春秋見(jiàn)證百年歷史的作家巴金,他們都成了我們感動(dòng)的對象。

  記得有一首歌是這樣唱的:“愛(ài)是人間的春風(fēng),愛(ài)是生命的源泉,在沒(méi)有心的沙漠,死神也望而止步,生命之花處處開(kāi)遍!陡袆(dòng)中國20xx》的獲獎?wù)摺獏诧w,他就是這樣一個(gè)無(wú)私者、忘我者,他用真情點(diǎn)亮了一百多個(gè)孩子的希望。他獻出了事業(yè)、金錢(qián)乃至生命,他用愛(ài)的養料澆灌了一株株幼苗茁壯成長(cháng)。相信每一個(gè)知道這件事的人,都會(huì )為之動(dòng)容,但是這件事畢竟離我們很遙遠。說(shuō)起農民伯伯相信大家就不陌生了吧!

  一件件洗得發(fā)白的衣服,一雙雙粗糙的大手,有些粗魯,甚至有些迂腐。但是他們日出而作,日落而息。無(wú)論是在寒風(fēng)凜冽的冬天,還是在烈日炎炎的夏天,他們都時(shí)刻保持著(zhù)面朝黃土、背朝天的動(dòng)作,他們這種與世無(wú)爭所表現出來(lái)的淳樸,不正是一種令人感動(dòng)的真情嗎?

  羅丹說(shuō)得好:“生活中不是缺少美,而是缺少發(fā)現美的眼睛!弊屨媲閬(lái)觸動(dòng)我們內心最柔軟的角落,讓感動(dòng)來(lái)溫暖我們麻木的心,來(lái)滋潤我們干渴的唇。每一年,我們都有太多的感動(dòng)。新的一年,讓我們來(lái)期待更多的感動(dòng)!

描寫(xiě)動(dòng)作的作文 篇2

  在生活中,一件小事就可以感動(dòng)一個(gè)人?梢詾槎鲙煹囊痪浣陶d而感動(dòng),可以為你跌倒時(shí)伸向你的那溫暖的手而感動(dòng),可以為傷心時(shí)朋友的一句安慰的話(huà)語(yǔ)而感動(dòng)……我則是為姐姐的行為而感動(dòng)。

  記得有一次,我和姐姐一起走在路上,準備去超市買(mǎi)幾本書(shū)回家看。誰(shuí)知道,原本風(fēng)輕云淡的好天氣,轉眼間好像打翻的墨水瓶一樣,烏云密布,接著(zhù)又狂風(fēng)大作,雷聲震耳欲聾,不一會(huì )下起了傾盆大雨,我和姐姐東張西望找到避雨的地方。好不容易到了超市,沒(méi)有買(mǎi)書(shū),只買(mǎi)了兩把傘就準備回家了。

  走到半路,我和姐姐發(fā)現路面被水淹了,已經(jīng)淹過(guò)腳面了,我和姐姐向那邊走去。行人正挽著(zhù)褲管淌水過(guò);騎自行車(chē)的繞路而行;騎摩托車(chē)和開(kāi)汽車(chē)的干脆加大油門(mén),迅速沖過(guò)路面,濺起一米多高的水花,看到這一切,姐姐心潮起伏。姐姐想到那邊去看看!拔疫以為是什么大事呢,不就是雨水淹了小路嘛,走,趕緊回家吧!”我心不在焉的說(shuō)。姐姐不顧阻攔,向那邊走去。

  姐姐從樹(shù)下?lián)炱饦?shù)枝,往下水道里面撈東西出來(lái)。撈了一會(huì ),陸續撈出了手絹、塑料瓶、零食袋……姐姐準備拿樹(shù)枝繼續撈,只聽(tīng)見(jiàn)“啪”的一聲,樹(shù)枝斷了。姐姐不管,把折斷的樹(shù)枝扔掉,把手伸進(jìn)去撈,毛毛細雨不時(shí)打在姐姐的臉上,她也顧不得擦。

  “嘩”的一聲,下水道通了,路人不停的表?yè)P姐姐。我在旁邊,紅著(zhù)臉。

  生活中有很多讓我們感動(dòng)的事情,讓我們去發(fā)現感動(dòng),體味感動(dòng)。

描寫(xiě)動(dòng)作的作文 篇3

  星期六的早上八點(diǎn),我們參加小隊活動(dòng)的人坐上了大巴車(chē)。大約開(kāi)了兩三個(gè)小時(shí)的車(chē)程,我們到達了目的地——杭州西溪濕地公園。

  我們的導游先把票買(mǎi)好,然后,我們陸續進(jìn)入了公園。我們先去坐電瓶船。只見(jiàn)我們的人被分成三船,接著(zhù),電瓶船便“嘟嘟嘟……”地開(kāi)走了。

  我們先來(lái)到了有掛著(zhù)寫(xiě)著(zhù)“桑蠶絲綢故事”的旗子的屋子里。只見(jiàn)屋子里有一架奇形怪狀,而且是我從未見(jiàn)過(guò)的東西。我四周張望了一下,發(fā)現墻壁上有“絳絲”和“絡(luò )絲”的圖片,加上有一塊板上寫(xiě)著(zhù)關(guān)于“西溪桑蠶”的內容,所以我就判斷出這是一架織造絲綢的東西。接著(zhù),我們參觀(guān)了各種各樣五顏六色絲綢衣服,有的人還買(mǎi)了幾件呢!然后,我們到了“西溪人家”的屋子里了解了以前的人是怎樣生活的。然后,我們便坐船到了下一站。

  這一站,拍過(guò)電影“非誠勿擾”和娛樂(lè )節目“奔跑吧兄弟”、“極限挑戰”,我們高高興興地逛了一圈,之后,便去吃飯了。

  吃好飯,我們依依不舍地告別了西溪濕地,坐上大巴車(chē),踏上了回家的路途。

描寫(xiě)動(dòng)作的作文 篇4

  夕陽(yáng)漸漸退去,喧囂的小巷慢慢靜寂,一輛鐵皮三輪車(chē)駛進(jìn)了巷子。

  人從車(chē)上下來(lái),打開(kāi)車(chē)廂里的奶罐,掛好招牌戴上手套。沒(méi)有一聲吆喝,打奶的人們都去了鍋碗來(lái)排隊了。

  他揭開(kāi)奶罐的蓋子,將長(cháng)長(cháng)的勺子放進(jìn)去,手腕靈活地一繞,再將滿(mǎn)滿(mǎn)的一勺拎上來(lái),盛入人們遞過(guò)來(lái)的盆里。人們接過(guò)奶,將錢(qián)放到他的紙筐里,就像排練過(guò)一樣,有條不紊地來(lái)了又去。

  我每天都來(lái)打奶,每天都看到他將這樣的動(dòng)作重復無(wú)數次,看到他身上圍的舊圍裙,腳踩的布鞋和與裝扮不相襯的干凈的'手套。對這個(gè)人,我再熟悉不過(guò)了。

  他一年前來(lái)這賣(mài)牛奶。剛來(lái)的頭幾個(gè)月,毛手毛腳,不但缺斤短兩,有次竟然從他那買(mǎi)回了不新鮮的奶。小區的居民們都很不滿(mǎn),打算第二天找他賠錢(qián)?山酉氯サ囊恢芩紱](méi)來(lái)。鄰居們都說(shuō),是自己做了虧心事,怕了,不敢來(lái)了。

  待人們漸漸忘記此事時(shí),他又出現了。這次是他父親跟著(zhù)來(lái)的。他沒(méi)有照例打開(kāi)奶罐,而是站在父親身后,低著(zhù)頭,蜷著(zhù)背,跟大家賠不是。他父親解釋道:“這小子,把前些天剩下的奶倒在了一起,拿來(lái)騙大家的錢(qián)。這些天我好好教訓了他一番,希望各位能原諒,監督他,今天的奶免費!

  經(jīng)過(guò)這件事,他不再耍小聰明,每天兢兢業(yè)業(yè)地給人們打奶,又贏(yíng)得了人們的信任。他又了解到院里有幾個(gè)老人怕吵,于是每次來(lái)了也不叫賣(mài),只是下午四點(diǎn)半準時(shí)到巷口。

  他對于我,是最熟悉的了,可他對我也是陌生人,我不知道他叫什么,多大年齡,甚至有些相貌上的細節我也無(wú)法記清。他實(shí)在是太普通了,與街上的清潔工,小區的園藝師,路上的出租車(chē)司機一樣都默默付出著(zhù)。其中,不免有誤,不免有錯,卻給予了人們莫大的幫助。

  他和他們,都是令我感動(dòng)的陌生人。

描寫(xiě)動(dòng)作的作文 篇5

  今天,張老師組織我們玩動(dòng)作的游戲。

  規則是每隊的同學(xué)都要按順序把老師的動(dòng)作傳下去。傳到最后,哪組的同學(xué)學(xué)得最象,哪組贏(yíng)。游戲開(kāi)始了,張老師先抖一抖身體,假裝很冷,接著(zhù)她穿起了一件外套。第二個(gè)同學(xué)大概習慣了擦鼻涕,所以她就用上了。到了陳西那里,陳西也跟她一樣,并沒(méi)有把張老師的動(dòng)作學(xué)到位,只是做了擦鼻涕,兩手向兩側一伸的動(dòng)作。到了最后一位同學(xué),出了一個(gè)笑話(huà),她做的動(dòng)作好象小鳥(niǎo)在飛。他們的動(dòng)作逗得同學(xué)們哈哈大笑。

  今天的游戲真有意思。

描寫(xiě)動(dòng)作的作文 篇6

  在我們的生活中,無(wú)時(shí)無(wú)刻都充滿(mǎn)著(zhù)感動(dòng)。

  一個(gè)平凡的不能在平凡的日子,我騎著(zhù)自行車(chē)行進(jìn)在上學(xué)的路上。

  一陣寒風(fēng)撲面吹來(lái),出門(mén)時(shí)沒(méi)帶手套,全身都感到寒冷。低頭看了看表,馬上就要遲到了,我不得不加快速度,一個(gè)個(gè)紅燈仿佛是來(lái)迎接我遲到時(shí)所受到的嚴厲批判與懲罰,抑或是對我的嘲笑。

  路邊的商店都己拉開(kāi)沉睡了一夜的卷門(mén),路上的行人也漸漸多了起來(lái)。

  突然一位上了年紀的老奶奶進(jìn)入了我的視線(xiàn),她邁著(zhù)顫顫巍巍的步伐,似乎每走一步都是那么的吃力。

  一個(gè)路過(guò)的大約四十多歲的中年人看見(jiàn)了,快速走了過(guò)去,扶著(zhù)那位老奶奶,一步一步走向了馬路的另一邊。他每走一步都是那小心,又是那么穩當。這時(shí),天空中飛來(lái)了一群小鳥(niǎo),嘰嘰喳喳地叫著(zhù),好像是在稱(chēng)贊這位中年人助人為樂(lè )的精神。

  我被眼前這一幕深深感動(dòng)了,呆呆地望著(zhù)。猛然回過(guò)神來(lái),一看表,!還有兩分鐘就要遲到了,忙不迭地再次加快了行進(jìn)的速度。

  在我們身邊時(shí)常會(huì )有許許多多感人的事情發(fā)生,只是我們沒(méi)有細心觀(guān)察那些珍貴的細微之處而已。

描寫(xiě)動(dòng)作的作文 篇7

  在生活中,其實(shí)有一些平凡的事也能讓我們感動(dòng)。

  我的媽媽?zhuān)褪怯盟秊槲易龅囊患椒驳男∈伦屛腋袆?dòng)至極。我的媽媽很慈祥,但兇起來(lái)又那么討厭,但她總是盡最大的努力為我做事。

  每天早上,媽媽都拖著(zhù)酸疼的身子為我早早地起來(lái)做早飯,而我,不懂事的我卻還總抱怨燒得不好吃之類(lèi)的話(huà),真是不應該啊。本身媽媽腰就不太好,還要大清早地起床給我做早飯,我不但從沒(méi)說(shuō)過(guò)一句謝謝的話(huà),還說(shuō)媽媽燒得難吃,想想真是好內疚,而媽媽從沒(méi)抱怨過(guò)什么,還是對我那么好,總是把好吃的留給我,自己吃最差的,我卻以為是理所當然的一樣,似乎媽媽本來(lái)就該留給我。

  反過(guò)來(lái)想想,媽媽可以不對我好嗎?可以啊,完全可以,我沒(méi)有理由讓媽媽必須為我做什么事,媽媽是心甘情愿的,而且,對我那么好有什么好處呢?沒(méi)有啊,但是媽媽的一舉一動(dòng)不需要報酬,這就是愛(ài)。

  媽媽對我的愛(ài)隨處都在,我只要沒(méi)發(fā)現而已。

  平凡的生活中隱藏著(zhù)偉大的愛(ài)!

描寫(xiě)動(dòng)作的作文 篇8

  平平凡凡,簡(jiǎn)簡(jiǎn)單單,他們詮釋著(zhù)什么是愛(ài),什么是真情,什么是感動(dòng)。平凡中的感動(dòng)有時(shí)比驚天動(dòng)地的大事更能感人至深。

  于千萬(wàn)之中,他們也許再平凡不過(guò);于千萬(wàn)之中,他們或許微不足道,但野百合也有自己的春天,如野百合的他們用自己的雙手與辛苦裝扮著(zhù)祖國的的春天,感動(dòng)著(zhù)中國,感動(dòng)著(zhù)世界;蛟S是上天的安排,也或許是造物主的耐心,便有了一個(gè)又一個(gè)讓人畏驚的人物,他們頂天立地,他們不求回報!用“神話(huà)”一詞來(lái)形容他們絲毫不夸張。

  張海迪,長(cháng)期坐在輪椅上,比起平凡人來(lái)說(shuō),上帝似乎對她的眷戀太少了,但是她憑借著(zhù)頑強的毅力,那股不服輸的干勁,克服了種種困難,自學(xué)成才。她不僅精通多種語(yǔ)言,還出版了很多作品。與此同時(shí),她還經(jīng)常擠出時(shí)間去福利院,去看我那些孤寡老人和殘疾兒童,給他們送去家人般的喜愛(ài),讓他們感受大家庭的溫暖。她那自強不息的精神已成為我戰勝未來(lái)一切困難的原動(dòng)力,她那種不向命運低頭,要“扼住命運咽喉”的精神震憾了我的心靈。

  譚老師,一位平凡的老師,卻感動(dòng)著(zhù)世人。20xx年,四川發(fā)生大地震,當時(shí),譚千秋老師正在教室上課,他迅速組織學(xué)生向下疏散,看到天花樓板向下墜落,他奮不顧身?yè)淞松先,將學(xué)生緊緊地掩護在身下,學(xué)生獲救了,可譚千秋老師卻獻出了自己寶貴的生命。譚千秋老師用自己的英雄壯舉,詮釋了什么是為人師表,他在災難來(lái)臨的一瞬間,塑造了一座在人們心中永不倒塌的豐碑!

  英雄,楷模,他們有的身殘,但是志不殘,有的為祖國榮譽(yù)而戰斗,有的為人民利益而付出,有的為理想而拼搏。他們所擁有一份精神讓我的靈魂受到強烈的抨擊,我不禁為他們鼓起人生的掌聲。

  這便是雙百人物,平平凡凡的人,感天動(dòng)地的“神話(huà)”。

  那么,我們呢?我們可以做些什么?不求有他們的行動(dòng),但是求有他們的那種精神,抱著(zhù)一顆赤熱的心,投身于祖國的發(fā)展事業(yè)中去,都各盡所能、各盡職責,愛(ài)好和平,勤勞勇敢,自強不息的偉大民族精神來(lái)發(fā)揚強大自己,為祖國的事業(yè)而奮斗,為自己而奮斗,有理想的規劃自己的人生,來(lái)顯示自己的人生價(jià)值。

  感動(dòng),不在于你做了多么偉大,不平凡的事,身邊的一件小事也會(huì )感動(dòng)到我們。

  感動(dòng),只是兩個(gè)普通的字眼,但這里邊匯聚了太多的感情,牽連我們每個(gè)人,感染我們的心!

  昨日,雙百人物用他們的高尚人格,偉大的事跡操守著(zhù)中國,感動(dòng)著(zhù)世界。

  今朝,我們繼承并發(fā)揚他們的優(yōu)秀精神,將感動(dòng)永遠傳遞下去。

  明天,我們的人生將會(huì )是精彩的!因為我們會(huì )是新時(shí)代的“雙百人物”。

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