【精選】動(dòng)作作文匯編9篇
在平凡的學(xué)習、工作、生活中，大家總免不了要接觸或使用作文吧，作文可分為小學(xué)作文、中學(xué)作文、大學(xué)作文（論文）。一篇什么樣的作文才能稱(chēng)之為優(yōu)秀作文呢？以下是小編收集整理的動(dòng)作作文9篇，供大家參考借鑒，希望可以幫助到有需要的朋友。
動(dòng)作作文 篇1
今天，學(xué)校里組織了一次義賣(mài)活動(dòng)，這次義賣(mài)是給六年級二班的一個(gè)名字叫馬可欣的一個(gè)女孩。她在剛開(kāi)學(xué)的時(shí)候就患上了白血病。
我們義賣(mài)的地點(diǎn)是在上流匯對面停車(chē)場(chǎng)。我們到了之后，等人齊了就給我們發(fā)報紙什么的讓我們到處去賣(mài)。當然，肯定自己會(huì )帶著(zhù)一些書(shū)和玩具去賣(mài)的。
義賣(mài)開(kāi)始了，我先領(lǐng)了幾份報紙。就到處在街上一個(gè)一個(gè)地問(wèn)：“阿姨，需要報紙嗎？”“叔叔需要報紙嗎？”就這樣，我沒(méi)到半個(gè)小時(shí)就把所有的報紙賣(mài)完了。于是，我又回去領(lǐng)了一摞報紙。心想：原來(lái)報紙這么好賣(mài)��！
可是，越到最后越難賣(mài)，因為不止我們一個(gè)班在賣(mài)，而是整個(gè)六年級級部。我每問(wèn)一個(gè)人，都說(shuō)已經(jīng)買(mǎi)過(guò)了。這讓我不知如何是好。我心想：都買(mǎi)過(guò)報紙了，玩具肯定還沒(méi)有買(mǎi)過(guò)。
我又回去拿了幾個(gè)玩具。我邊走邊吆喝：“賣(mài)玩具賣(mài)玩具，十塊錢(qián)一個(gè)，不用講價(jià)也不用問(wèn)價(jià)全部十元了��！十元買(mǎi)不了吃虧，過(guò)了這個(gè)村就沒(méi)有這個(gè)店了��！”
誰(shuí)知，我這一吆喝好多人都來(lái)圍著(zhù)我買(mǎi)。沒(méi)過(guò)一會(huì )，剛拿來(lái)的幾個(gè)玩具都賣(mài)出去了。我想：為什么這些人跟不要錢(qián)了似的來(lái)?yè)屩?zhù)買(mǎi)呢？我轉念又想原來(lái)他們肯定知道了正是在給一個(gè)白血病的同學(xué)義賣(mài)。
今天是第一次義賣(mài)，我感覺(jué)很成功。
動(dòng)作作文 篇2
社區活動(dòng)年年都有，但每一年的都不一樣。走，我們一起去看看，今年是什么好玩的社區活動(dòng)！
跟著(zhù)告示，走進(jìn)活動(dòng)室�？�！簽到處那兒擺放著(zhù)一個(gè)機器模型；這樣看來(lái)，今天的活動(dòng)跟機器脫不了關(guān)系了！隨便找一個(gè)位置坐了下來(lái)，聽(tīng)老師的講話(huà)。
“各位同學(xué)們，機器相信大家都知道，鋸壁，是最簡(jiǎn)單的模型；用紙便能做出來(lái)，而今天，我就來(lái)教大家做一做�！�
“首先，你們要認識幾種常見(jiàn)的機械，小馬達……”
老師講完了那一系列話(huà)后，便到了我們的“游戲時(shí)間”！首先用12根雪糕棒拼一個(gè)長(cháng)方體框架，再把小馬達，電池以及開(kāi)關(guān)器用電線(xiàn)連接在操作器上，再把小馬達安上馬達固定器；小馬達，電池，開(kāi)關(guān)器以及操作器用雙面膠固定在長(cháng)方體框架內；用硬卡紙剪一個(gè)圓形，粘在馬達上。鋸壁就這樣做好啦！
然而，這并沒(méi)有完。開(kāi)啟鋸壁，拿一張A4紙，在旋轉的硬卡紙上便可輕而易舉的據“爛”一張紙，鋸紙時(shí)，會(huì )發(fā)出“沙沙”“滋滋”“刺啦”的聲音；感覺(jué)活動(dòng)室里到處都是鬼哭狼嚎的聲音，讓耳朵感到了“生不如死”的感覺(jué)。老師走了下來(lái)，給每一個(gè)人都發(fā)了兩只彩色筆。咦？這彩色筆跟鋸壁有什么關(guān)系呢？我左望望，右看看，運氣真好！正巧，看見(jiàn)老師在用彩色筆再旋轉的硬卡紙上畫(huà)著(zhù)什么。難道彩色筆可以在那旋轉的硬卡紙上畫(huà)畫(huà)？試一試吧！我拿起其中一根彩筆，在旋轉的硬卡紙上輕輕的點(diǎn)了一下，一個(gè)圓圈便出現在了硬卡紙上。真是神奇��！如此神奇，我這么不可能多畫(huà)一些呢？?jì)芍徊使P被我輪流在硬卡紙上劃圈圈。這樣畫(huà)著(zhù)，可是又好玩，又有趣呢！
今年的社區活動(dòng)到此結束了，讓我們一起等待下一次的社區活動(dòng)！
動(dòng)作作文 篇3
這幾天王斌準備請客吃飯，而且時(shí)間已經(jīng)確定了，就在明天下午的時(shí)候！
他在今天晚上又一次宣布這個(gè)時(shí)間，而且說(shuō)明了地點(diǎn)，就在他打工賺錢(qián)的飯店，這是他為了獲得勵志獎學(xué)金而請客吃飯的，其實(shí)也可以不請客的，只是在去年的時(shí)候就已經(jīng)規定，只只要有人獲得了就必須請客！
他最近幾天就一直在琢磨這件事情，今天晚上就確定了，可是沒(méi)有想到還有人認為這個(gè)時(shí)間不好，對于請客吃飯去了的時(shí)間有很大的意見(jiàn)，好像有很大的怨氣一樣，我就不知道這些人是怎么回事，別人請客吃飯，你自己還不滿(mǎn)意，你連錢(qián)都不花一毛，根本就沒(méi)有資格嫌棄！
我明天一整天就沒(méi)有什么事情，因此明天下午就可以直接去了，可是我的宿舍里就有三個(gè)人準備去駕校學(xué)車(chē)，在明天早上起床后就直接出發(fā)了，中午也不會(huì )回來(lái)一次，不過(guò)下午吃飯的時(shí)候就可以回來(lái)了！
他們的想法是讓我們在宿舍里的人直接去就可以了，而且還可以讓這個(gè)飯店吃飯的時(shí)間遲一會(huì )，他們回來(lái)后就直接過(guò)去，也不會(huì )回宿舍里頭了！
動(dòng)作作文 篇4
5月31日下午，我校舉行慶六·一活動(dòng)。那天陽(yáng)光明媚，萬(wàn)里無(wú)云，學(xué)校門(mén)口掛著(zhù)幾條帶有氣球的裝飾帶，真是五彩繽紛。
活動(dòng)開(kāi)始了。首先是升旗，接著(zhù)是一場(chǎng)醒獅表演。
醒獅一會(huì )兒向前進(jìn)，一會(huì )兒向后退，一會(huì )兒舉頭，一會(huì )兒低頭，真是變化多端。
踩青也是醒獅的表演內容之一。只見(jiàn)醒獅走到青前，一口就把青咬住，真厲害！大家都看得津津有味。
輪到校園一角的鼓號隊出場(chǎng)了，隊員們仰首闊步，嚴肅認真地做好自己的工作，吹號的吹號，打鼓的打鼓，鼓手真是配合默契。她們原來(lái)出場(chǎng)時(shí)是正方形，后來(lái)變成長(cháng)方形和梯形，接著(zhù)變成八行、四行。然后，一群老師表演舞蹈，我們的數學(xué)老師和英語(yǔ)老師都參加了。她們做得很好，動(dòng)作優(yōu)美，翩翩起舞，像天上的仙女似的。
開(kāi)始唱歌了，由我們以前的音樂(lè )老師楊老師和現在教我們美術(shù)的陳老師演唱。他們的表演很精彩，大家都全神貫注地看著(zhù)。接著(zhù)，是六年級的笛子演奏《龍的傳人》，笛聲悅耳動(dòng)聽(tīng)，觀(guān)眾們掌聲雷鳴。
更壯觀(guān)的是全校師生共同演唱《歌聲與微笑》，歌聲和音樂(lè )聲匯成了一曲交響樂(lè )。還有環(huán)保時(shí)裝表演，觀(guān)眾們嘩然了，演員們把廢物變成時(shí)裝，有鋁罐、塑料袋、果皮他們真聰明，這些廢物也能做成各式美麗的時(shí)裝。
這一次的表演很精彩。這是我最快樂(lè )的一天，也是我最喜歡的活動(dòng)。慶六·一活動(dòng)真是一次別開(kāi)生面的慶祝會(huì )��！
動(dòng)作作文 篇5
天空黑沉沉的，傾盆的大雨從天空直瀉而下，悶雷像沉厚的鼓聲般一遍遍撞擊我的耳膜。在這個(gè)讓人沉悶得無(wú)法呼吸的日子，你卻讓我感受到了燦爛的陽(yáng)光，給了我無(wú)比的感動(dòng)。
花花綠綠的傘碰撞在一起，給本來(lái)就不太好管理的校門(mén)口帶來(lái)很大的壓力。只見(jiàn)人擁擠成一片，放學(xué)的隊伍只能像蠕蟲(chóng)一樣前行。這時(shí)候，他出現了，依舊是那古銅色的皮膚，依舊是飽經(jīng)風(fēng)霜的嗓音。他一會(huì )兒勸說(shuō)進(jìn)入學(xué)校的家長(cháng)退回去，一會(huì )兒又提醒學(xué)生們跟緊隊伍……校門(mén)口得以恢復短暫的平靜，這當然歸功于他——門(mén)衛伯伯。
我瞟了一眼人群，發(fā)現我的爺爺還沒(méi)來(lái)，于是在校門(mén)口站著(zhù)。由于沒(méi)帶傘，雨絲飄下來(lái)，滴在我的身上，打濕了頭發(fā)、衣服……可我突然覺(jué)得，雨好像沒(méi)落在我的衣服上了。仰頭一看，是一把墨綠色的雨傘，旁邊是慈祥的門(mén)衛伯伯。
這把墨綠色的雨傘，容下一個(gè)人綽綽有余，可再加一個(gè)小孩和一個(gè)龐大的書(shū)包，就顯得有些小了。不時(shí)有雨絲斜斜地飄過(guò)來(lái)，打濕了我的褲子，褲角由淺藍色變成了深藍色。傘輕輕地挪動(dòng)了一下，我當時(shí)沒(méi)有在意，仍舊站著(zhù)，目光焦急地在人群中尋找。時(shí)間又過(guò)了很久，爺爺終于出現在我的視線(xiàn)里。我連忙向爺爺的傘下奔去，眼神不經(jīng)意地向門(mén)衛伯伯瞟去。這不經(jīng)意的一瞟，竟使我深深地震撼了——門(mén)衛伯伯的背上淌著(zhù)雨水!
我看著(zhù)你在大雨中的身影，卻又覺(jué)得你像只優(yōu)雅蝴蝶般翩翩離去。我的眼眶濕潤了，不知是淚滴還是雨珠，但是，感動(dòng)盡在無(wú)形中。
動(dòng)作作文 篇6
今天下午一年級舉行了一場(chǎng)親子運動(dòng)會(huì )。共有三項，第一項背娃娃，第二項抬花轎，第三項大腳拖小腳。在老師的指揮下，運動(dòng)會(huì )有條不紊的開(kāi)著(zhù)。
我和媽媽參加的是第三項，我們耐心的等待著(zhù)，不一會(huì )第三項開(kāi)始了，媽媽拖著(zhù)我的腳，剛走了一會(huì )媽媽拖不住了，我們就摔了一跤，不過(guò)我們很快就怕起來(lái)，就接著(zhù)往前走，終于到了對面。整個(gè)游戲好緊張，不過(guò)很開(kāi)心。就這樣結束了。
動(dòng)作作文 篇7
自從上了九年級，學(xué)業(yè)加重，不得不向學(xué)校申請上晚自習，可老師說(shuō)的一句話(huà)讓我跌入了低谷：“必須家長(cháng)來(lái)接送，為了保證學(xué)生安全�！�
我一點(diǎn)也不喜歡我的媽媽?zhuān)欢畷r(shí)尚，不愛(ài)穿漂亮衣服，不懂搭配，她總愛(ài)穿紅色褲子，上身卻穿藍色的緊身衣。以前我也喜歡穿紅色褲子，可看到她穿上后，我就知道我穿紅色衣服有多難看，從此再也不穿，可她總是笑呵呵的說(shuō)：“你怎么不穿你的紅色衣服？多好看，我們母女倆多配�！蔽移沉怂谎�，心想：“誰(shuí)要和你配！”她臉上皺紋很多，而且黑，我不知道她以前在太陽(yáng)底下曬過(guò)多少時(shí)間。她的手我一點(diǎn)也不喜歡，粗糙的很。
每次開(kāi)家長(cháng)會(huì )，我都不喜歡，更不喜歡讓媽媽來(lái)開(kāi)。我嫌她丟臉�？吹酵瑢W(xué)的家長(cháng)，既年輕，又漂亮，我就后悔我為什么沒(méi)有這樣漂亮的家長(cháng)。特別是每次家長(cháng)會(huì )，媽媽都會(huì )向老師問(wèn)這問(wèn)那，然后回家說(shuō)我一頓，我心里本來(lái)就生氣不滿(mǎn)，一聽(tīng)完她說(shuō)的，心里更氣了，然后跟她大吵一架。
中午回家后媽媽對我說(shuō)：“我晚自習去接你�！蔽业椭�(zhù)頭，聲音很小，淡淡地說(shuō)“不用了�！笨伤齾s每次都準時(shí)到校門(mén)口來(lái)接我。
那一天，下的雨很大，天很冷，好朋友開(kāi)玩笑說(shuō)：“你現在想想，你穿著(zhù)短袖，下面穿短褲在南極和企鵝游泳，怎樣？”我牙齒打顫，哆嗦著(zhù)：“我現在很冷，已經(jīng)想象到了，你呢？”好朋友點(diǎn)點(diǎn)頭。
晚自習下課的鈴聲一落，我們便奔出教室，一出門(mén)，雨水打在臉上，我馬上打了一個(gè)哆嗦，好冷呀，我不由得縮了縮脖子，裹緊了衣服走向校門(mén)。等我走出校門(mén)，隱約中，依舊是那個(gè)熟悉的身影，穿著(zhù)藍色上衣，紅色褲子，顯得很胖很笨拙，立在人群中，雖不起眼，但我一眼能認出來(lái)。她帶上了我最不喜歡的帽子，手里拿著(zhù)我一件小時(shí)候的雨衣，等我出來(lái)了：“你的雨衣我怎么著(zhù)都找不到，你放哪里了，冷吧，讓你多穿點(diǎn)，你不聽(tīng)話(huà)，你戴不戴帽子？戴上帽子，不往眼里進(jìn)雨水�！闭f(shuō)著(zhù)，她摘下帽子，我真不想戴那難看的帽子，又那么夸張嗎？可最終帽子還是戴到了我的頭上。
媽媽走在了前面，望著(zhù)她的背影，心里一股暖流進(jìn)入了心田，媽媽很黑，不知道他在太陽(yáng)下曬了多久，可她今天卻把自己當做太陽(yáng)，把所有陽(yáng)光給了我。
動(dòng)作作文 篇8
親愛(ài)的朋友們：你們好！今天是陳曉的生日Party，也是感恩節，在這里我謝謝大家對陳曉的厚愛(ài)，也非常高興陳曉這個(gè)小女人得到大家的喜愛(ài)和認同。這一年來(lái)，有朋友們的陪同，讓陳曉快樂(lè )幸福的渡過(guò)每一天，雖然空間的陳曉是虛擬的，但是，敲打文字，點(diǎn)擊鼠標的人是真實(shí)的，我每時(shí)每刻都在感受到朋友的.真情和溫馨的祝福。。。
在陳曉的空間里，我感受的是朋友那份情誼的真實(shí)，是感動(dòng)，是興奮更是幸福。那份牽掛，那份思念是真真切切的。到現在為止，陳曉一共收到朋友送的生日禮物222份。這些朋友雖然平時(shí)和陳曉之間沒(méi)有互動(dòng)，但是他們每天都被陳曉的“說(shuō)說(shuō)”所吸引，那些《好人＆心語(yǔ)》的經(jīng)典生活語(yǔ)錄，讓真實(shí)的我和空間的朋友從中受到啟發(fā)，也知道《看事學(xué)會(huì )做人》的道理。曾有朋友說(shuō)：這個(gè)空間是“陽(yáng)光學(xué)�！毕嘈艁�(lái)過(guò)的人，都會(huì )受益匪淺！
現在我把送禮物給陳曉的朋友的網(wǎng)名，妙語(yǔ)連珠成文，以見(jiàn)證陳曉空間快樂(lè )而浪漫的每一天。。。
曾經(jīng)一個(gè)人《獨步》行走在《大漠流沙》的草原里，看著(zhù)《蘭蘭的天空》使我《思憶飄渺》，我一邊走一邊《踏歌行》，《云中騰飛龍》像《友誼的彩帶》如《雪花飛舞》似《流云》在《海闊天空》中《飄》。。。
我懷著(zhù)《綠色心情》從《維多利亞》港口出發(fā)，《東西南北》，《走四方》經(jīng)過(guò)了《酒香百都》，要到《天涯》海角，才能找到那只充滿(mǎn)《愛(ài)心》《會(huì )說(shuō)話(huà)的羊》。那份《執著(zhù)》《不曉得》《蒙友》們如何看我。
曾以《難得＊糊涂》視為《笑看人生》《飛云聽(tīng)風(fēng)》《靜距離》的《瀟灑》，以《淡淡荷香》出淤泥而不染的《睡蓮》和天真《無(wú)邪》是我《凌寒獨自開(kāi)》的性格，就像巖石邊的《小草》任憑《春風(fēng)化雨》《風(fēng)拂楊柳》也《超凡一笑》。。。
《大地》下著(zhù)《無(wú)聲的雨》，《清風(fēng)》吹拂《碧水白蓮》，滿(mǎn)池《浮萍》《嫣然》而動(dòng)，《蝴蝶》圍繞著(zhù)《秋天的玫瑰》飛過(guò)《竹葉青青》來(lái)回飛在《木棉樹(shù)》林里。
我《向往》《清凈》《青山綠水》《如夢(mèng)》的《山谷》，想象著(zhù)坐在《杏園》里，看著(zhù)《滿(mǎn)山紅葉》《靜心》的仰望《凈～的天空》讓《心海聽(tīng)潮》讓《舞者～》《搖滾草書(shū)》將《秀錦》二字掛在《悠然南山》的《津抵集墨齋》里。然后在《農家園農化》過(guò)著(zhù)《怡然》的《衡山隱居》生活。
《湘香》《畫(huà)兒》《海蒂》《希爾貝》《文文》《燕窩》《妃子》《琳娜》《萱草》《高博》《閑人伴》《雪千尋》《木子雨路》《白露》《Lisawang》《木木》《丫丫》還有我尊敬的《老班長(cháng)》你們都是《快樂(lè )女人》。是你們的快樂(lè )感染著(zhù)我。使我在空間里和你們一起快樂(lè )每一天！
而《czw》《華行天下》《高強》《atr》《怪不得誰(shuí)》《cdiaaa》《＆如夢(mèng)＆》《金猞猁》，《陳術(shù)》《瑪雅人》《無(wú)情》《老仙》《絕版月梅》《華仔》《lag》《可》《zzz》《木魚(yú)石》《子日》你們都是我的《鴻運大福人》，是你們給了我《幸福式守護》。
《莫言》《網(wǎng)之痛》《荒之語(yǔ)》，《莫愁》《因何牽掛》，《人人》都《讓我等等你》，《鏗鏘玫瑰》和《俊夫》都是《愛(ài)家的人》是我們《開(kāi)心一笑》《泊心灣》。讓我們從網(wǎng)絡(luò )的《相知相識》到彼此的《惜緣》讓我們在《有詩(shī)有夢(mèng)》的空間里《擦亮眼睛》《品味人生》讓我們的家庭和事業(yè)《運作＆共贏(yíng)》！
《夜》《依然安靜》，讓《我心永恒》的《星語(yǔ)心愿》吹散《積云婳雨》，讓她飄過(guò)《大�！方o大家帶來(lái)祝福千遍，祝福朋友們家庭幸福美滿(mǎn)，身體健康�！逗萌艘簧桨病�。謝謝朋友的厚愛(ài)，感激朋友們的支持和關(guān)注�，F備有甜點(diǎn)，美食，希望朋友吃得開(kāi)心玩得盡興。最后讓美妙的音樂(lè )，伴隨大家翩翩起舞吧。。。
動(dòng)作作文 篇9
初秋，海面早已沒(méi)有了往日的寧靜，一朵又一朵急切的浪花前赴后繼，如萬(wàn)馬奔騰，緊隨而至，無(wú)數浪與沙的撞擊匯成了一只獨特風(fēng)韻的交響曲，在我的心頭交織、環(huán)旋，我一次次的駐足，側耳，享受著(zhù)此刻它們給我的心靈帶來(lái)的，這股強大的沖擊力。
我閉上眼，仔細聆聽(tīng)浪潮的心語(yǔ)。
“你是誰(shuí)，你從哪里來(lái)，要到哪里去”我的心輕輕的問(wèn)。
“我是潮，我隨同我的朋友來(lái)自遠方，我沒(méi)有明確的目的地�！背陛p輕的答到。
“沒(méi)有明確的目的，那樣是不是很迷茫？”我有些不解。
“不會(huì )的，如果你成為了我，你不僅不會(huì )迷茫，反而會(huì )覺(jué)得無(wú)拘無(wú)束，十分自由�！背钡哪樕蠋е�(zhù)些自豪，透露著(zhù)興奮。
“無(wú)拘無(wú)束，十分自由�！蔽以谛睦锬钪�(zhù)，有些不屑，你根本沒(méi)有想過(guò)為自己的未來(lái)?yè)鷳n(yōu)，沒(méi)有人可以完全無(wú)拘無(wú)束的，生活會(huì )給你數不勝數的痛苦、災難、困難。
潮似乎看出了我內心想法，繼續對我說(shuō)道：“我曾去過(guò)面積最大的太平洋，那里的景色可真是漂亮，海底還有各種奇妙的景觀(guān)；我還曾去過(guò)印度洋，看見(jiàn)一條條載滿(mǎn)貨物的輪船；我曾從長(cháng)江的源頭一沖而下，體驗冒險的過(guò)程……朋友，你沒(méi)經(jīng)歷過(guò)，所以你不知那有多么刺激，多么讓人振奮和快樂(lè )。我的每一次旅行，都沒(méi)有明確的目的，每一次都充滿(mǎn)未知，新奇。那么，現在你該明白我為什么這么說(shuō)了吧？”
我聽(tīng)的有些興奮，眼中早已澎湃。
原來(lái)的不解竟在不知不覺(jué)中變成了渴望。
“朋友，你不要害怕眼前的未知，要去勇敢面對，即使失敗，最多也是重來(lái)一次！”
說(shuō)完，潮悄悄退去……
回憶那動(dòng)人心魄之聲，一次一次地沖擊，每次都更為酣暢淋漓。
一次一次的欣賞與等待，我的心情也不斷洗滌，重塑，升華。
謝謝你，潮。
聽(tīng)潮，我真心感動(dòng)。
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