【必備】生動(dòng)作文四篇

　　在生活、工作和學(xué)習中，大家都有寫(xiě)作文的經(jīng)歷，對作文很是熟悉吧，作文是經(jīng)過(guò)人的思想考慮和語(yǔ)言組織，通過(guò)文字來(lái)表達一個(gè)主題意義的記敘方法。相信寫(xiě)作文是一個(gè)讓許多人都頭痛的問(wèn)題，以下是小編為大家收集的生動(dòng)作文4篇，歡迎閱讀，希望大家能夠喜歡。

生動(dòng)作文 篇1

　　大概兩個(gè)月前，早上我還沒(méi)起床，爺爺就叫著(zhù)我說(shuō)今天要帶我去爬山，由于之前沒(méi)去過(guò)山上，所以我興奮極了，趕緊穿衣起床，吃完飯后，我的爺爺帶著(zhù)我就出發(fā)了，路上我一直東張西望，也忘記了勞累。

　　突然，我們在路上的草叢里發(fā)現了一只小兔子，它靜靜的趴在地上，前爪上有著(zhù)明顯的血跡，我想要走近一點(diǎn)觀(guān)察它，沒(méi)想到它瞪著(zhù)眼睛，使勁的掙扎了一下，這下血跡更多了。于是我蹲下來(lái)，靜靜地看著(zhù)它說(shuō)：“小兔子，你別怕，我不會(huì )傷害你的�！币贿呎f(shuō)著(zhù)一邊慢慢地接近它，它好像是聽(tīng)懂我說(shuō)話(huà)了一樣，這一次沒(méi)有再掙扎了，我把它抱了起來(lái)，看了看它的傷口，發(fā)現確實(shí)有些嚴重。最后經(jīng)過(guò)爺爺的同意我們將小兔子帶回了家里。

　　回到家，經(jīng)過(guò)我們的包扎，小兔子的傷口一天天的好起來(lái)了。它有一身雪白雪白的毛，一對長(cháng)長(cháng)的耳朵，紅紅的眼睛，小小的嘴巴。我每天喂它吃青菜和紅蘿卜，看著(zhù)它一天天的長(cháng)大，又那么可愛(ài)，我開(kāi)心極了，每次看到它，都會(huì )想起小時(shí)候老師教的歌謠：小白兔，白又白，愛(ài)吃蘿卜和青菜，蹦蹦跳跳真可愛(ài)。我真的太喜歡這只小兔子了！可是爺爺卻告訴我，小兔子康復了就得讓它回去找媽媽了，不然它的媽媽是會(huì )著(zhù)急的。

　　昨天下午我又去喂小兔子，遠遠的我就看見(jiàn)了籠子里空蕩蕩的，難道是兔子不見(jiàn)了嗎？趕緊去問(wèn)爺爺，爺爺說(shuō)，兔子可能是走了�？粗�(zhù)空空的籠子，我傷心極了，爺爺走過(guò)來(lái)說(shuō)，別難過(guò)，兔子可能是回家找媽媽了。聽(tīng)了爺爺的話(huà)，我有點(diǎn)內疚，兔子本來(lái)需要回家找媽媽的，我還想著(zhù)自己霸占它，真的是太自私了。希望它能盡快的找到媽媽?zhuān)�回歸大自然。

　　動(dòng)物只有在大自然里才是最快樂(lè )的，我們都應該尊重小動(dòng)物，尊重大自然。這是爺爺告訴我的，而我自己也會(huì )牢牢記在心里。

生動(dòng)作文 篇2

　　很多小學(xué)生在寫(xiě)作文的時(shí)候，都是一板一眼的，所以很難在作文上面得到高分。那么要怎么寫(xiě)才能把文章寫(xiě)的更生動(dòng)更形象呢？我們一起看看吧！

　　俗話(huà)說(shuō)“巧婦難為無(wú)米之炊”，這是說(shuō)“米”的重要�？墒�，一旦找到了下鍋的米，就自然應該考慮煮飯的問(wèn)題了。寫(xiě)作何嘗不是如此，有了“米”——平淡的材料，就得設法把它“煮”成香噴噴的“米飯”——文章，也就是得把語(yǔ)言寫(xiě)生動(dòng)些，讓人“吃”起來(lái)津津有味。

　　究竟怎樣才能把平淡材料寫(xiě)生動(dòng)？仔細讀一讀王婭同學(xué)的《我為“象棋”掉眼淚》一文也許對我們會(huì )有啟示。

　　運用比喻、擬人、夸張等修辭手法，能使平淡材料生動(dòng)。如當“我”“棋”開(kāi)得勝時(shí)，“喜上眉梢”；在決勝局中，小作者寫(xiě)對方“就像吃了熊心豹子膽，竟敢派他的‘炮’來(lái)惹我的‘馬’”，這些比喻十分生動(dòng)，突出了“驕傲將軍”的特征。再看下面一段話(huà)：“我先派‘車(chē)’沖鋒陷陣，擾亂敵營(yíng)，然后遣‘炮’左移埋伏，接著(zhù)就火速‘開(kāi)炮’，頓時(shí)對方的一個(gè)‘象’便命喪黃泉�！蹦闱�，一次平常的象棋對壘，通過(guò)擬人的表現手法竟寫(xiě)得這般有滋有味，多形象呀

　　說(shuō)話(huà)風(fēng)趣幽默也能使平淡材料生動(dòng)。如文章開(kāi)頭，小作者在交代了外號“驕傲將軍”的來(lái)歷后，便寫(xiě)“我”這個(gè)象棋高手在上星期卻“演了一場(chǎng)‘關(guān)云長(cháng)敗走麥城’的悲劇”，這比寫(xiě)“這一次比賽我卻輸了”要生動(dòng)多了。又如，當炮“吃”掉了對方的一個(gè)“象”后，小作者寫(xiě)道，“我”的“炮”被他的“車(chē)”壓得成了“悶炮”，“轉眼就去向閻王爺報到了”，這比直接說(shuō)“我的‘炮’被他的‘車(chē)’吃掉了”生動(dòng)得多。

　　運用生活中常用的熟語(yǔ)（包括歇后語(yǔ)、諺語(yǔ)、成語(yǔ)、格言等）也能使平淡材料生動(dòng)。如寫(xiě)到“……我正得意”之時(shí)，小作者筆鋒一轉，引用了對手所說(shuō)“天堂有路你不走，地獄無(wú)門(mén)你偏行”這一俗語(yǔ)，真是恰到好處，意味深長(cháng)，讀來(lái)也瑯瑯上口，把人物的形象、個(gè)性勾畫(huà)得十分逼真，讓讀者如見(jiàn)其人。

　　在一片文章中，適當的加進(jìn)去一些比喻，擬人等寫(xiě)作手法和一些相關(guān)的文學(xué)常識，文章就會(huì )變的有趣，生動(dòng)。但是大家在找比喻的時(shí)候也要找到相關(guān)的，不能把毫不相關(guān)的東西拿來(lái)作比喻！

生動(dòng)作文 篇3

　　很久以前，狼在小溪殘忍的吃掉了一只可憐的小羊，羊的后代聽(tīng)說(shuō)了都非常憤怒的說(shuō)：“我們要緊緊的'團結在一起，依靠集體的力量打敗兇惡的狼，讓它得到應有的下場(chǎng)�！�

　　后來(lái)，狼又來(lái)到小溪邊，看見(jiàn)一只小羊在河邊喝水，狼想：這只羊又肥又嫩，不是天上掉下來(lái)的美餐嗎!我已經(jīng)餓了幾天了，正好用這只羊來(lái)填飽我的肚子。

　　突然，狼看見(jiàn)羊的頭上新長(cháng)出一對尖尖的角，狼說(shuō)：“可愛(ài)的小羊，你和你的祖先一樣善良，可是頭上長(cháng)出兩只尖尖的角，太不漂亮了�！毖虮梢暤目戳死且谎�，它不屑的說(shuō)：“我的祖先留下話(huà)來(lái)，和你說(shuō)話(huà)不能用嘴巴，只能用刀槍�！崩钦f(shuō)：“我不明白你的意思，我可是你的朋友啊!”

　　這時(shí)，四面八方?jīng)_來(lái)無(wú)數只小羊，它們異口同聲的說(shuō)：“兇惡的狼，你應該為你的所作所為付出代價(jià)，今天就是你的末日了�！彼鼈冇娩J利的雙角對準惡狼沖擊。

　　惡狼倒在了血泊里，得到了它應有的下場(chǎng)，這真是惡有惡報!

生動(dòng)作文 篇4

　　過(guò)年期間，我、爸爸、媽媽和奶奶一起去上海野生動(dòng)物園玩。那里有很多項目和動(dòng)物，我最喜歡的項目就是乘坐投喂車(chē)了。

　　那天，因為我乘坐普通觀(guān)光車(chē)還不過(guò)癮，也沒(méi)有和動(dòng)物近距離接觸，所以就改乘了股喂車(chē)。上車(chē)之前，我發(fā)現投喂車(chē)的車(chē)身是個(gè)大鐵籠，輪胎、前后擋風(fēng)玻璃、車(chē)燈和車(chē)門(mén)都用鐵網(wǎng)圍住了，以防動(dòng)物把它們撞破。我還發(fā)現車(chē)上有兩個(gè)專(zhuān)門(mén)為動(dòng)物制作的投喂口。

　　車(chē)沒(méi)開(kāi)多久，我們就被兩道閘門(mén)擋住了。為什么呢？原來(lái)是防止動(dòng)物逃出門(mén)外，給人們帶來(lái)傷害，或是走到別的動(dòng)物地盤(pán)而互相廝打。

　　我們先來(lái)到了食草動(dòng)物專(zhuān)區。我一眼就看到了長(cháng)頸鹿，它比平房還高。我覺(jué)得它們是一種非常熱愛(ài)集體的動(dòng)物，因為他們喜歡群居。接著(zhù)我們來(lái)到了羚羊區。它們個(gè)個(gè)身體健壯，皮毛油光發(fā)亮，角呈螺旋形�！巴邸�，只聽(tīng)一聲大叫。柵欄上有一只孔雀，它正在悠閑地走著(zhù)，把每一步都掂量得很仔細，好像不把我們當一回事似得。

　　接著(zhù)，我們進(jìn)入了猛獸區。車(chē)開(kāi)了一會(huì )兒，旁邊的假山上就出現了三只考慮。飼養員用叉子叉起一塊肉，在鐵網(wǎng)上敲出聲音。很快，那三只考慮都爭先恐后地搶奪食物。其中，有一只考慮最強壯，跑得最快，先沖了過(guò)來(lái)。只見(jiàn)他用那天生的超高彈跳力扒在了籠子上。它那爪子又尖又長(cháng)，腳掌厚厚的，似乎用針扎它的腳掌也沒(méi)感覺(jué)。它三下五除二地把肉吞下去了。我們接著(zhù)來(lái)到了黑熊的領(lǐng)地。不一會(huì )兒，一只黑熊就像一個(gè)囚犯一樣站起來(lái)，緊緊地扒在鐵網(wǎng)上乞討食物。它好像在說(shuō)：“這是我的地盤(pán)，想要過(guò)去，就一定要給我吃的。不然我就不讓你們走！”飼養員拿出一根胡蘿卜喂給黑熊吃，黑熊一把抓住細細地品嘗著(zhù)它的滋味。

　　這些動(dòng)物多么可愛(ài)，這次游玩多么有趣。雖然現在已經(jīng)回到了家，但我還在慢慢地回味這段愉快的旅程。

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