關(guān)于描寫(xiě)動(dòng)作的作文（精選32篇）
無(wú)論是身處學(xué)校還是步入社會(huì )，大家都不可避免地會(huì )接觸到作文吧，作文根據寫(xiě)作時(shí)限的不同可以分為限時(shí)作文和非限時(shí)作文。那么，怎么去寫(xiě)作文呢？下面是小編幫大家整理的描寫(xiě)動(dòng)作的作文，僅供參考，大家一起來(lái)看看吧。
描寫(xiě)動(dòng)作的作文 篇1
我玩過(guò)很多好玩的游戲，像沙灘上撿不完的貝殼，比如：捉迷藏、斗雞、跳房子……其中，我最喜歡的玩的是畫(huà)鼻子游戲。
你們知道游戲規則嗎？首先，一個(gè)組有兩個(gè)人，一個(gè)人戴上眼罩，轉五圈，另一個(gè)人負責指導畫(huà)鼻子。我們分成四組，誰(shuí)把鼻子畫(huà)的最準，誰(shuí)就是“畫(huà)鼻子王”。
我們用抽簽的形式?jīng)Q定和誰(shuí)一組，我抽到了小怡，比賽前，我和小怡商量好了，小怡先畫(huà)，我來(lái)指導。我心想：我一定發(fā)揮好。
比賽開(kāi)始了，小怡做好了準備，當她戴上眼罩轉完時(shí)我指導她，看著(zhù)她站在講臺上暈暈乎乎的樣子，我開(kāi)始著(zhù)急了，對她說(shuō)：“轉一下，行，往前走�！薄彼齾s大叫說(shuō)：“這是哪呀！好黑呀！我不敢走！”我很失望。其它組的同學(xué)你一言我一語(yǔ)，我急得真想把他們的嘴堵上，我繼續說(shuō)：“往前走，畫(huà)呀！”她又說(shuō)：“畫(huà)哪呀？畫(huà)哪呀？”其他同學(xué)在臺下亂指揮，大喊大叫說(shuō)：“畫(huà)這兒！畫(huà)這兒！畫(huà)這兒�！彼K于開(kāi)始下筆畫(huà)了，其他同學(xué)哈哈大笑道：“上當了，上當了�！苯Y果把鼻子畫(huà)到了眼睛上了，我都忍不住笑出聲來(lái)。
游戲后，我們組沒(méi)有勝利，但是通過(guò)玩這個(gè)游戲，我體會(huì )到五官的重要性，我們要保護好它們！
描寫(xiě)動(dòng)作的作文 篇2
在我們的生活中，無(wú)時(shí)無(wú)刻都充滿(mǎn)著(zhù)感動(dòng)。
一個(gè)平凡的不能在平凡的日子，我騎著(zhù)自行車(chē)行進(jìn)在上學(xué)的路上。
一陣寒風(fēng)撲面吹來(lái)，出門(mén)時(shí)沒(méi)帶手套，全身都感到寒冷。低頭看了看表，馬上就要遲到了，我不得不加快速度，一個(gè)個(gè)紅燈仿佛是來(lái)迎接我遲到時(shí)所受到的嚴厲批判與懲罰，抑或是對我的嘲笑。
路邊的商店都己拉開(kāi)沉睡了一夜的卷門(mén)，路上的行人也漸漸多了起來(lái)。
突然一位上了年紀的老奶奶進(jìn)入了我的視線(xiàn)，她邁著(zhù)顫顫巍巍的步伐，似乎每走一步都是那么的吃力。
一個(gè)路過(guò)的大約四十多歲的中年人看見(jiàn)了，快速走了過(guò)去，扶著(zhù)那位老奶奶，一步一步走向了馬路的另一邊。他每走一步都是那小心，又是那么穩當。這時(shí)，天空中飛來(lái)了一群小鳥(niǎo)，嘰嘰喳喳地叫著(zhù)，好像是在稱(chēng)贊這位中年人助人為樂(lè )的精神。
我被眼前這一幕深深感動(dòng)了，呆呆地望著(zhù)。猛然回過(guò)神來(lái)，一看表，��！還有兩分鐘就要遲到了，忙不迭地再次加快了行進(jìn)的速度。
在我們身邊時(shí)常會(huì )有許許多多感人的事情發(fā)生，只是我們沒(méi)有細心觀(guān)察那些珍貴的細微之處而已。
描寫(xiě)動(dòng)作的作文 篇3
“終于趕上了�！蔽铱粗�(zhù)我那幾個(gè)站在球門(mén)前的朋友們，我們終于勝利了�？恐�(zhù)努力我們終于勝利了�？恐�(zhù)團結我們勝利了，靠著(zhù)友誼我們勝利了。
星期五——是我們向往的一天，因為在這一天我可以痛快地在球場(chǎng)上飛奔，仿佛像一匹駿馬在無(wú)邊無(wú)際的草原奔跑。奔向自由與快樂(lè )，還沒(méi)上課，我們幾個(gè)就開(kāi)始摩拳擦掌了。狠不得馬上就去球場(chǎng)上一展身手。
上課了，我們沖向球場(chǎng)，分完了隊，我們幾個(gè)人各自站在了自己的位置上。開(kāi)踢了，我們如一支離弦的箭沖了出去。我們隊先拿到了球，我們跑到對方的球門(mén)面前，剛想踢進(jìn)去，不料對方守門(mén)員防住了。這時(shí)守門(mén)員來(lái)了一發(fā)大力遠射，射到了對方的隊員面前。對方開(kāi)始直攻我們隊球門(mén)，我心想：我要快點(diǎn)跑，現在我是跟時(shí)間賽跑�？上疫�是慢了一步，球進(jìn)去了。
休息時(shí)間，我們幾個(gè)隊員聚在一起開(kāi)始討論計劃，我們準備下一輪發(fā)動(dòng)總攻。第二場(chǎng)開(kāi)始了，我們又拿到了球，我們又打到對方的球門(mén)前，我們又射向球門(mén)，又被擋住了。這時(shí)他們隊的人又打向我們的球門(mén)，我這一次二話(huà)不說(shuō)地跑了過(guò)去，終于在他們面前趕到了球門(mén)，擋住了球。
我把球踢到了隊友面前，隊友直接踢了進(jìn)去，后來(lái)我們又進(jìn)了一球。
我趕上了，我與時(shí)間賽跑勝利了，我看著(zhù)那幾個(gè)站在球門(mén)前的隊友們，我們勝利了，靠著(zhù)努力我們勝利了，靠著(zhù)團結我們勝利了，靠著(zhù)堅不可摧的友誼我們勝利了。
描寫(xiě)動(dòng)作的作文 篇4
今天，我被高世杰約起去籃球場(chǎng)踢足球。讓我們來(lái)看看。
下午，我正在看電視節目“奔跑吧兄弟”，有個(gè)聲音進(jìn)入了我的耳朵里，我走到陽(yáng)臺上去一看，是高世杰。他問(wèn)我：“去踢足球嗎？”我回答道：“馬上�！蔽乙蚤W電般的速度沖向了樓下，只見(jiàn)籃球場(chǎng)上站了四個(gè)人。他們分別是文文，郭住怡等人。文文正等待我們。
足球比賽開(kāi)始了，我還是在我的老崗位當一個(gè)守門(mén)員。敵方的先鋒沖了過(guò)來(lái)準備射門(mén)。我方先鋒搶了球，往中鋒文文傳球。文文一腳失誤，給了對方先鋒一個(gè)射球門(mén)的機會(huì )。我隨時(shí)準備防守，球一下子從上方飛來(lái)。我跳了起來(lái)把球接住，扔向了先鋒，先鋒和中鋒完美配合進(jìn)了第一球。敵方守門(mén)員把球一把扔向了他們的先鋒，先鋒一腳把球踢得比三樓還高。球一下飛過(guò)了球門(mén)。嚇死寶寶了。這一球要是進(jìn)了可不得了。我把球撿過(guò)來(lái)，恨恨地踢了一腳，球直接飛過(guò)了所有人，彈了幾下，進(jìn)入了球門(mén)。哈，中了！我的心高興得好像要飛起來(lái)�？蓪Ψ絽s氣得好像要爆炸了，他們一個(gè)飛球飛入了我們的球門(mén)。我的反映慢了一點(diǎn)，球飛進(jìn)球門(mén)。一比二。對方的的先鋒和中鋒又一次的配合。我們的先鋒和中鋒打斷了他們的配合，我們的先鋒正準備射門(mén)。對方中鋒給斷了，先鋒被撞倒了，對方中鋒的球被搶了。在先鋒被撞倒后，球被先鋒踢了出去。最后我們三比二大獲全勝。
這一次，我知道了什么叫真正的配合和合作。
描寫(xiě)動(dòng)作的作文 篇5
一個(gè)溫暖的中午，我們班和10班的同學(xué)們在操場(chǎng)上一起比賽踢球。
我們班派出七名跑得最快的學(xué)生和一名觀(guān)察力非常強的人，當守門(mén)員。比賽開(kāi)始了，我們班先發(fā)起進(jìn)攻，只見(jiàn)穿花衣服那位小朋友，在大家還沒(méi)反應過(guò)來(lái)的時(shí)候，一下子抬起一只腳猛地一踢，本來(lái)以為他肯定可以踢進(jìn)球門(mén)的，所有人都對這次充滿(mǎn)了希望，興奮不已，場(chǎng)外的觀(guān)眾也給我們吶喊，助威。就在球快要射進(jìn)對方球門(mén)的那一剎那，球杯2對方守門(mén)員輕而易舉地接住了，只見(jiàn)他縱身一躍，用力往前一撲，穩穩地把球給擋了回去。它的一系列動(dòng)作飛快，猶如一只敏捷的小兔子。在場(chǎng)的所有人都張大了嘴巴，贊美聲不絕于耳。不過(guò)，我們班也沒(méi)有氣餒，很快又進(jìn)入緊張的戰斗中，集中精神開(kāi)始踢球。
有好幾次都要進(jìn)了，就在千鈞一發(fā)之際，球被踢了出來(lái)。激烈的戰斗，進(jìn)行了一個(gè)小時(shí)，終于在裁判的哨子聲中，上半場(chǎng)結束了，大家都要休息，調整作戰計劃。靜靜地等待下半場(chǎng)開(kāi)始。
激烈的戰斗又開(kāi)始了，10班的小朋友縱身一躍發(fā)起猛攻，但是我們的隊員也很沉著(zhù)冷靜，眼睛一直盯著(zhù)球踢來(lái)的方向跑來(lái)跑去，球踢過(guò)來(lái)了，一個(gè)同學(xué)飛快地把球踢了回去。球又踢過(guò)來(lái)了，只見(jiàn)那個(gè)同學(xué)輕巧地一踢，球就進(jìn)入了對方的球門(mén)。
我們歡呼著(zhù)勝利，最終得了一個(gè)獎杯，大家開(kāi)心地回到教室里了，不過(guò)，10班也沒(méi)有氣餒，一起齊聲說(shuō)：“下次一定會(huì )贏(yíng)的�！�
描寫(xiě)動(dòng)作的作文 篇6
在操場(chǎng)上，我們一起踢足球。許文哲曰：“吾與趙文博二人，與汝四人交戰！”我說(shuō)：“好無(wú)恥！”我心想：凌永康學(xué)習不好怎么會(huì )在我們隊里？我說(shuō)：“我們隊的凌永康這么爛，怎么能跟你們這幫人打得這么激烈？”許文哲氣憤地說(shuō)：“你和張若晨已經(jīng)很強了！”凌永康說(shuō)：“我很會(huì )持球！”我說(shuō)：“你不能踢足球。你能擋住許文哲的球嗎？”張若晨說(shuō)：“別說(shuō)了，踢吧！”之后我說(shuō)：“我們要球！”許文哲說(shuō)：“好，我們要那扇門(mén)�！甭�(tīng)了之后，我在中場(chǎng)發(fā)球。我開(kāi)了一腳，立刻被許抓住�？吹降臅r(shí)候，我很著(zhù)急。凌永康怎么可能持球？于是我趕緊跑到了守衛位置。我踢了一腳，看了看，球踢了出去。許文哲雖然被阻止，卻被趙文博搶了�？吹剿�，我趕緊往前跑。我還沒(méi)來(lái)得及抓住它，趙文博已經(jīng)向球門(mén)踢去。我心想：那之后，我們一定又輸了。誰(shuí)知道，凌永康來(lái)鏟球，一下子就把球踢出去了，正好傳過(guò)來(lái)球進(jìn)了！這時(shí)，下課了，我高興地說(shuō)：“贏(yíng)了！”這時(shí)，許走過(guò)來(lái)說(shuō)道：“任，你知道你們隊里誰(shuí)最有競爭力嗎？”我說(shuō)：“不知道？”許文哲說(shuō)：“是凌永康，因為他阻止了那個(gè)球，你有機會(huì )反擊�！甭�(tīng)到這里，我很慚愧，心想：當時(shí)我真的不應該低估他。
從這次踢球，我明白了每個(gè)人都有優(yōu)點(diǎn)和缺點(diǎn)。不是學(xué)習不好就證明踢球不好�？磥�(lái)我們真的不能小看別人，要注意發(fā)揮自己的長(cháng)處。
描寫(xiě)動(dòng)作的作文 篇7
足球的不僅可以強身健體的運動(dòng),而且最能體現團隊精神,這項運動(dòng)需要拼搏和智慧，更需要團體的協(xié)作。
對于大部分女孩來(lái)說(shuō)，足球并不是太親近，在我的記憶里印象深刻的那場(chǎng)足球賽是上初一的時(shí)候。那個(gè)時(shí)候我們年紀的男生特別喜歡足球，一談到足球他們就眉飛色舞，一到下課他們就抱著(zhù)足球瘋跑出去。所以就在老師在組織下進(jìn)行了一場(chǎng)年紀對抗賽，雖然決賽的時(shí)候么有取得第一，但是那個(gè)“女扮男裝上陣殺敵的穆桂英”，給我留下了非常深刻的印象。
我們班的這個(gè)女生經(jīng)常要在外訓練，所以別的班的同學(xué)都不很了解我們班有這樣一個(gè)女生，而且就更不知道她是一個(gè)專(zhuān)業(yè)的足球運動(dòng)員了。而且她穿衣戴帽，行走坐立都和男生差不多。雖然體育精神不倡導作弊行為，業(yè)余足球賽本不應該有專(zhuān)業(yè)選手，但是我卻發(fā)現一個(gè)道理，一個(gè)經(jīng)過(guò)科學(xué)的專(zhuān)業(yè)訓練的女生確實(shí)比從小就踢足球的男孩們要強很多。一上場(chǎng)就有萬(wàn)夫莫敵的架勢，真是巾幗不讓須眉�？此詈诘钠つw，健壯的肌肉，我想這是需要多少的暴曬和刻苦的訓練才能變成這樣。
每個(gè)人都有不同的人生軌跡，人的境遇都是不同的，所以都有自己的路要走，足球對于很多人來(lái)說(shuō)不僅僅是熱愛(ài)，而是生命的一部分，我羨慕那因為足球而變得熱烈的人生，但是我喜歡我選擇的自己，雖然沒(méi)有華美的辭藻，但也知足能用文字勾勒人生的回憶。
描寫(xiě)動(dòng)作的作文 篇8
星期天下午，陽(yáng)光明媚，萬(wàn)里無(wú)云。小明和小華都寫(xiě)完了作業(yè)。于是，小華就約了小明去他家小區里踢足球。他們來(lái)到小區里，找了一個(gè)空地興致勃勃地踢了起來(lái)，他們把足球踢來(lái)踢去，小明和小華跑來(lái)跑去，你一腳，我一腳，他們踢得可帶勁啦！不一會(huì )兒，他們就滿(mǎn)頭大汗了。
踢著(zhù)踢著(zhù)，嗖的一聲，飛球飛到了二樓的陽(yáng)臺上，陽(yáng)臺上放著(zhù)花盆，花盆里有美麗的鮮花。足球碰到了花盆，有一位老奶奶正在屋里休息，看到足球碰到了花盆，趕緊加快腳步，往陽(yáng)臺走去。她看到花盆掉到了地上，“啪”的一生，花盆碎了。老奶奶心想：是誰(shuí)家的熊孩子，踢球這么不小心，把足球踢到了我家的陽(yáng)臺上？
看到花盆碎了，小明想：都怪我不小心，這該怎么辦呢？小華站在小明的旁邊，愁眉苦臉，沒(méi)精打采地說(shuō)：“算了，小明，我們趕快逃跑吧！”小明說(shuō)：“那可不行哇！我們做錯事要承認錯誤，不能逃跑，知錯就改才是好孩子�！毙∶饔终f(shuō)：“我們用自己的壓歲錢(qián)買(mǎi)一盆花，你的錢(qián)和我的錢(qián)加起來(lái)應該夠了�！�
于是，小明和小華來(lái)到花店里，買(mǎi)了一盆漂亮的鮮花，端給老奶奶。小明對老奶奶說(shuō)：“對不起，老奶奶，我把您的花盆踢碎了�！崩夏棠绦χ�(zhù)說(shuō)：“沒(méi)關(guān)系，小明，知錯就改就是好孩子，我原諒你了，對了，還有，你們下次要在足球場(chǎng)或者在操場(chǎng)上踢球�！被ㄅ枥锏幕▋何⑽⒌匦χ�(zhù)，好像在夸他們是知錯就改的好孩子。
描寫(xiě)動(dòng)作的作文 篇9
今天，我去姨婆那里補習，我在姨婆家補了一個(gè)半鐘，姨婆叫我們休息一會(huì )兒，我和弟弟就下去到小公園玩，小公園真的是人山人海，有的人在打兵乓球，有的人在踢毽子，有的人在打籃球，我和弟弟先跑去滑滑梯，可是玩了一會(huì )兒我覺(jué)得有一點(diǎn)沒(méi)意思了，我就跑到足球場(chǎng)邊，看到很多小朋友在踢足球，我也很想參加，但是又怕別人不加我，姨婆鼓勵我去和小朋友們打招呼，那些小朋友非常熱情的邀請我一起踢球。
我馬上跑到球場(chǎng)，我們六個(gè)人先分隊，我和一個(gè)小胖還有我弟弟一隊，另外一隊有個(gè)子高高的哥哥和一個(gè)瘦子還有一個(gè)長(cháng)著(zhù)強壯的小弟弟一隊，個(gè)子矮矮的小弟弟當裁判，比賽開(kāi)始了，我把球傳給弟弟，然后弟弟就把球傳給我，我接到球就沖上去，個(gè)子高高的哥哥來(lái)?yè)屛仪�，我�?lái)了一個(gè)假動(dòng)作直接甩開(kāi)他，就來(lái)了一個(gè)飛球，長(cháng)著(zhù)強壯的弟弟直接撲上去，球就飛了，弟弟用頭把球撞上去，守門(mén)還沒(méi)起來(lái)就進(jìn)球了，現在我們隊是一分，哨聲一響高高的那個(gè)哥哥正在運動(dòng)，我就用腳摻了他們隊點(diǎn)球，小胖守門(mén)，哥哥使出了全身地力氣把球踢去小胖把球撲開(kāi)，那個(gè)哥又接到球，他就來(lái)了一個(gè)補射，結果進(jìn)了，只聽(tīng)哨聲一響上半場(chǎng)結束，休息了10分鐘下半場(chǎng)開(kāi)始了，我們隊發(fā)球弟弟把球傳給我，我就跑到前面來(lái)了一個(gè)遠射，進(jìn)了，我們歡呼，哨聲一響下半場(chǎng)結束了，我們隊勝利了。
踢足球真是太好玩了，踢足球不但可以鍛煉身體，還可以使我們團結一心。
這時(shí)候已經(jīng)下午了，我們就高高興興地回姨婆家了。
描寫(xiě)動(dòng)作的作文 篇10
今天我要去學(xué)踢足球了，沒(méi)想到我遇到了兩個(gè)新生，并且有一個(gè)我還認識，他是李奔馳。剛開(kāi)始練習的時(shí)候，我總是把球帶不好，球一下子就滾到旁邊去了，李奔馳卻一開(kāi)始就受到了老師的表?yè)P，弄得我心里癢癢的。還好后來(lái)不久老師又讓我們換一種方法，這個(gè)我最拿手了！李奔馳很明顯的表示出他對這個(gè)不拿手，我越來(lái)越快，我都比李奔馳快跑了好幾圈了。
最后開(kāi)始了我們的最?lèi)?ài)：和相府英才小學(xué)的同學(xué)打比賽！我和其他兩個(gè)人當替補，對方?jīng)]有替補。教練說(shuō)有三場(chǎng)，一場(chǎng)二十分種。第一場(chǎng)我們就進(jìn)了一球，于是教練讓我上場(chǎng)，我一上場(chǎng)立馬進(jìn)入狀態(tài)，我看見(jiàn)敵友擠在一堆搶球，于是我跑到旁邊，用腳一扒，把球扒到了我的腳下，敵友一看不好，都來(lái)?yè)屛业那�，于是我全力奔跑，把球傳給隊友，隊友一踢，球離著(zhù)球門(mén)五厘米滾到了外面，角球！我跑到角邊，用力一踢，把球踢給了在門(mén)口等候多時(shí)的李奔馳，李奔馳再一踢，進(jìn)了！我們進(jìn)了兩個(gè)球，二比零！后面我一直沒(méi)被換下場(chǎng)，最后敵友漸漸追上來(lái)了，二比二、二比三，最后的成績(jì)是二比四，最后一個(gè)球不應該，因為那球是直接滾進(jìn)球門(mén)的，守門(mén)員呆在那里，看著(zhù)球進(jìn)去，不，按老師的話(huà)來(lái)說(shuō)是“夢(mèng)游”！
不過(guò)雖然我們輸了但是我覺(jué)得這天還是很好玩的！
描寫(xiě)動(dòng)作的作文 篇11
我很喜歡去媽媽上班的地方玩耍，應為那里有我的好朋友周宇軒、馬金戈、葛天岳。
上個(gè)星期六的下午，我去找他們玩。我們把以前玩過(guò)的都玩了一遍，我們不知道玩什么了。我想起二年級上學(xué)期的時(shí)候，劉老師教過(guò)我踢足球，我說(shuō)：“不如我們來(lái)玩踢足球吧�！蔽乙徽f(shuō)，馬上遭到了他們的反駁，馬金戈說(shuō)：“沒(méi)足球，怎么踢？難不成踢你？”葛天岳說(shuō)：“好，就踢任子木�！彼麄兌脊笮�。這時(shí)，周宇軒說(shuō)：“我們用瓶子當足球踢吧，還可以保護環(huán)境�！贝蠹叶颊f(shuō)好。
準備工作已做好，我和葛天岳一隊，馬金戈和周宇軒一隊。我們采用三局兩勝制。第一局，我當守門(mén)員，剩下的兩局我當自由人。第一局，我?jiàn)^力一踢，被馬金戈擋著(zhù)了，馬金戈一踢，被我們隊的葛天岳擋著(zhù)了，經(jīng)過(guò)了一場(chǎng)激烈的爭斗，“球”落到了我的腳下，我急忙一踢，不好，我朝周宇軒踢干嘛？周宇軒抓住機會(huì )，直接朝我們隊的球門(mén)射去，進(jìn)球了！是我把方向弄反了，從而把球送到了對方腳下。我一定要扳回一局；第二局，我把希望全放在腳上，一開(kāi)始就很激烈，葛天岳一個(gè)飛球，讓我們進(jìn)球了！現在的比分是1比1，最后一局，也是最短的一局，我閃開(kāi)對方守門(mén)員，一踢；我們勝利了！我和葛天岳很開(kāi)心，周宇軒和馬金戈卻在一邊悶悶不樂(lè )。
即使我們是滿(mǎn)頭大汗，但我們玩得很盡興，我們體會(huì )了奧運會(huì )獲得金牌是多不容易，跟學(xué)習一樣，只有付出，才有回報。
描寫(xiě)動(dòng)作的作文 篇12
一次期末考的中午，是休息時(shí)間。我和我的伙伴們來(lái)到足球場(chǎng)踢足球。此時(shí)，剛好六年級也在踢足球。于是，我們決定和六年級來(lái)一場(chǎng)足球比賽！
比賽開(kāi)始了！伙伴們幾乎都沒(méi)有信心，只有我自信滿(mǎn)滿(mǎn)。中場(chǎng)發(fā)球，我將球傳給隊友。六年級上前圍搶?zhuān)瑏?lái)勢洶洶。我舉起手示意讓隊友傳球給我，隊友“確認過(guò)眼神”，馬上將球傳了過(guò)來(lái)。我在邊線(xiàn)上帶球前進(jìn)，六年級又上來(lái)?yè)屒蛄�，我用腳在球的兩側擺來(lái)擺去，讓對手眼花繚亂，突然我用腳外側向外一撥，過(guò)了對手，踢出了一腳漂亮的“香蕉球”，我猜球肯定會(huì )進(jìn)的，果然，“嗖”的一聲，球進(jìn)門(mén)了！全隊都在歡呼！
踢到一半時(shí)，對面球員守球了，守球位置在中場(chǎng)，他們看起來(lái)想報一箭之仇，防守十分嚴密。隊友覺(jué)得我肯定進(jìn)不了，但我就是這么自信，覺(jué)得我還進(jìn)得！我?jiàn)^力一踢，球飛的很高，好像快高過(guò)球門(mén)了，隊友紛紛感覺(jué)不妙。但球突然下墜，就像隊友心中的石頭終于落地了，球再次破門(mén)！
對方簡(jiǎn)直快蒙圈了�，F在交換球權，他們在中場(chǎng)發(fā)球，我們將球逼到對方角球的位置，對方球員不慎將球踢出去，我們的角球來(lái)了！我看到隊友在對方球門(mén)前等著(zhù)，我踢了一個(gè)快速的地滾球，傳到隊友腳下，隊友一個(gè)推射，球應聲入網(wǎng)！
最終我們以3比0的比分，完完全全地戰勝了對手。這就是自信和團結的力量。
描寫(xiě)動(dòng)作的作文 篇13
今天風(fēng)和日麗。我們來(lái)到操場(chǎng)上，開(kāi)始上體育課。
老師大聲地說(shuō)：“今天，我們來(lái)踢足球！分兩次踢。女生一次，男生一次。男生先踢……�！�
老師把我分進(jìn)藍隊，我們隊有許多踢足球的高手。他們能踢出很多花樣球，比如飛天球、直線(xiàn)球、回旋球......
紅隊里面有我的兩個(gè)死對頭，朱逸航和金璽�！罢�，可以和他們兩個(gè)一決高下！”我心里這么想著(zhù)，可是臉上沒(méi)有表現出來(lái)，隱藏得深深的。
比賽開(kāi)始了。我率先搶到球，往對方球門(mén)里射�？墒�，被體形高大的守門(mén)員給擋住了。金璽腳下帶球，一腳把球踢向我們隊的球門(mén)。幸好我們隊的莊潤浩動(dòng)作敏捷，迅速攔下了球，并猛的一腳把球踢飛了。
比賽進(jìn)行得非常順利，暢通無(wú)阻。我們兩個(gè)隊都沒(méi)進(jìn)球，0比0打平。
該輪到女生上場(chǎng)了。我們男生退場(chǎng)，在一旁討論下一場(chǎng)的戰術(shù)。
可對方實(shí)在是太狡猾了，還派間諜來(lái)偷聽(tīng)我們的戰術(shù)。幸好我機靈，發(fā)現及時(shí)，便把錯誤的戰術(shù)談?wù)摰妙^頭是道。等對方間諜回去后，我才把正確的戰術(shù)描述了一遍。
比賽又開(kāi)始了。我們藍隊按正確的戰術(shù)來(lái)踢。紅隊因為得到了錯誤的戰術(shù)信息，亂了陣腳。他們急得像熱鍋上的螞蟻團團轉。我趁機一腳把球踢進(jìn)了對方球門(mén)。
“耶！進(jìn)球了！”我們的隊員高興得心花怒放，手舞足蹈！
描寫(xiě)動(dòng)作的作文 篇14
最近累積的課業(yè)壓力，終于可以在今天只上半天課中，慢慢紓解掉，而我也好久沒(méi)有大展身手的活動(dòng)筋骨了。因此，我的腦海突然閃過(guò)爸爸第一次教我踢足球的畫(huà)面。雖然每次踢完足球，總是流了滿(mǎn)身大汗，但因為它，我們不僅運動(dòng)又健身，更讓我的暑假生活變得多采多姿。
當我第一眼看到黑白相間的足球，它強烈的對比顏色，深深吸引我，于是我請求爸爸帶我去踢足球。首先，爸爸先教我們踢球的姿勢與方法，以及比賽場(chǎng)地和規則。接著(zhù)，就帶我們上場(chǎng)實(shí)際練習，他先攻，我和小表弟先守。第一次，當爸爸大腳一揮，只見(jiàn)球以迅雷不及掩耳的速度飛向我們，我和小表弟卻嚇得同時(shí)跳開(kāi)來(lái)，眼睜睜看著(zhù)球飛進(jìn)球門(mén)。第二次，爸爸便輕輕踢，當球慢慢滾到面前時(shí)，我們卻在此時(shí)發(fā)揮了禮讓心，于是又讓球白白的跑進(jìn)球門(mén)。幾次下來(lái)的失敗，讓我和小表弟培養了良好的默契，所以，當球再次飛向我們時(shí)，我便自然而然的向前擋下球。耶！終于攔截成功了。
接著(zhù)，攻守互換后，除了剛開(kāi)始跟不上球速而摔倒之外，很快的因為團隊合作，就得心應手了。之后，雙方一來(lái)一往，不分上下，最后大家還是握手言和。
運動(dòng)不僅能強壯身體，有益身心健康，更可以使人神清氣爽，精神百倍。何樂(lè )而不為呢？所以我要學(xué)習善用時(shí)間，專(zhuān)心一次做好每件事，不要一改再改，這樣才會(huì )有多余時(shí)間來(lái)從事喜愛(ài)的休閑運動(dòng)喔！
描寫(xiě)動(dòng)作的作文 篇15
今天，終于迎來(lái)本周最后一次體育課，作為體育委員的我，將全班同學(xué)分組安排好后，就和小林等人一起到足球場(chǎng)踢球。
我們先用黑白板分組，我和小青、小緣等人一組，小林分在了另外一組。小緣此人力大如牛，奔跑如風(fēng)，無(wú)人能及；我和小青也是搶球高手。
足球賽開(kāi)始了，我和小林分別是兩個(gè)隊的隊長(cháng)。我把球踢給小林說(shuō)：“你先發(fā)球，因為我們隊的人太強大了，先讓你們一局�！毙×植恍嫉匕琢宋乙谎郏骸罢l(shuí)強誰(shuí)弱，要用實(shí)力證明！”一邊說(shuō)，一邊用力一腳把球踢過(guò)“邊防線(xiàn)”。還好我們有“王牌守門(mén)員”，飛身一躍，用身體把球壓住了。守門(mén)員拿起球，四處觀(guān)察了一下，輕輕地將球踢向我，我快速地把球傳給小青，小青瞅準機會(huì )，一個(gè)向右的假動(dòng)作，再向左一轉、用力一踢，“進(jìn)了！”我們歡呼著(zhù)緊緊抱在一起又蹦又跳。
第二局，我們先發(fā)球。我把球傳給小緣，小緣帶球奔跑，一口氣直接奔向對方球門(mén)，臨近球門(mén)時(shí)，用力一踢，球撞在了門(mén)柱上。球反彈回來(lái)，“砰”的一聲，正中跑過(guò)來(lái)?yè)淝虻男×诸^上，小林頭上以肉眼可見(jiàn)的速度鼓起一個(gè)大包，捂著(zhù)腦袋下場(chǎng)了。我們偷偷為小緣豎了一個(gè)大拇指。
對方的主力——小林下場(chǎng)后，我們更是如魚(yú)得水，一連得了好幾分。
“丁零零�！毕抡n鈴響了，我們依依不舍離開(kāi)球場(chǎng)，排隊集合。小林偷偷拉拉我，不服輸地說(shuō)：“下次體育課我們接著(zhù)比！”
描寫(xiě)動(dòng)作的作文 篇16
“鈴！”“下課啦！下課啦！”我們足球隊員喊道。我們帶著(zhù)球直奔操場(chǎng)！
我們來(lái)到操場(chǎng)上，抬頭一望，天比以前藍了許多，眼前的綠樹(shù)也蔥郁了些許，偶爾還會(huì )聽(tīng)見(jiàn)在樹(shù)叢中的鳥(niǎo)“唧唧喳喳”地叫著(zhù)，一股芬芳的花香味兒撲鼻而來(lái)，溫暖的陽(yáng)光照到了身上，真舒服。在球場(chǎng)中間兩位隊長(cháng)用猜拳決定人選。過(guò)了一會(huì )兒，比賽就開(kāi)始了。
“嘀”比賽的哨聲吹響了。由我隊中場(chǎng)開(kāi)球。我對球員把球傳給了隊友，他順利地越過(guò)了三個(gè)敵人，來(lái)到了對方的球門(mén)。對方后衛的也迫不及待地跑了上去。他用力一踢，結果被守門(mén)員抱住了球，可能是力度太大，球就像一個(gè)調皮的小孩子，從守門(mén)員的雙腿之間逃了出來(lái)，我抓住機會(huì )，飛起一腳，“球進(jìn)了！”我和隊友們興奮地擁抱在一起，歡呼著(zhù)。
對方隊長(cháng)一怒，帶著(zhù)球來(lái)到我們的球門(mén)，被我隊隊員一腳踢出了邊線(xiàn)。隊長(cháng)繼續發(fā)球，一腳踢到中場(chǎng)，對方球員接住，帶球向前飛奔，左躲右閃，勢不可擋，我方后衛盡力阻擋，球依然飛進(jìn)了球門(mén)。
比賽一比一平局，現場(chǎng)情緒十分緊張。我們試圖再進(jìn)一球，可對方的防守像一堵墻，攻都攻不入。結果又被對方抓住機會(huì )，比賽以1：2告終，我們一敗涂地。
這次比賽失利，我得到了一個(gè)教訓，以后做什么成功的事都不要驕傲，我深深地明白了“謙虛使人進(jìn)步，驕傲使人落后”的道理。
描寫(xiě)動(dòng)作的作文 篇17
我是一個(gè)足球迷，過(guò)生日這天爺爺給我買(mǎi)了一個(gè)足球作為生日禮物。我拿過(guò)禮物打開(kāi)了盒子，看到里面是一個(gè)足球，高興得一跳三尺高。
星期六這天，天氣晴朗，碧空如洗。我就給小樂(lè )打了一個(gè)電話(huà)，說(shuō)：“小樂(lè )，我們去公園踢足球吧！”小樂(lè )一接到電話(huà)，興奮地說(shuō)：“好，我們公園見(jiàn)�！蔽襾�(lái)到公園，看到了小樂(lè )早已等在那了。小樂(lè )看到我，向我走了過(guò)來(lái)，他見(jiàn)我抱著(zhù)一個(gè)新足球，搶過(guò)去，說(shuō)：“這個(gè)球，真不錯�！甭�(tīng)他這么說(shuō)，我才細細打量這個(gè)足球。我發(fā)現這個(gè)足球是用32塊皮組成的，其中12塊皮是黑色，其他20塊皮是白色的。黑皮是五邊形，白色的皮是六邊形的。
說(shuō)到小樂(lè )，我得給大家介紹一下他，小樂(lè )和我一樣是個(gè)足球迷，我倆不僅是球友，還是同學(xué)呢。我和小樂(lè )邊走邊聊最近球賽情況，最后我們在公園里找了一塊空地作為踢球場(chǎng)地。我拿起足球向空中一扔，就在足球快落地時(shí)，我用力一踢，足球被踢飛了出去。小樂(lè )跳了起來(lái)，用手擋住了足球。小樂(lè )抱起足球放在一處，然后帶著(zhù)球快速向球門(mén)跑去，他使出九牛二虎之力把球向球門(mén)踢了出去……就這樣幾個(gè)回合下去以后，我和小樂(lè )渾身的衣服都濕了。
最后我倆都大汗淋漓的，一個(gè)個(gè)小臉紅撲撲的，玩累了，我和小樂(lè )就這樣抱著(zhù)球回家了。我心想：盡管踢足球很累，但是踢足球可以讓我身心得到釋放。所有的煩惱在踢球的時(shí)候都沒(méi)有了，這是一項多么有益的健身活動(dòng)呀！
描寫(xiě)動(dòng)作的作文 篇18
今天下午，我們學(xué)足球，我和學(xué)足球的同學(xué)一起踢比賽。
今天我們分組，兩組的隊長(cháng)分別是：郭盈孜對VS馮宇川隊，兩隊隊員分別是：郭盈孜隊：孫奉琳、高小玉、王博源、吳士瀟還有隊長(cháng)郭盈孜。馮宇川隊：陳炳霖、王澤龍、孫林豐、羅勝吉、我還有隊長(cháng)馮宇川。
比賽開(kāi)始前，馮宇川讓羅勝吉當守門(mén)員，我呢，當后衛，他讓我們兩人都站在門(mén)口，過(guò)了一會(huì )兒，我喝口水的功夫，他們就變卦了，居然讓我當守門(mén)員，哼，太壞了。我當就我當吧，總不能到他們隊。
比賽正式開(kāi)始了，先是搶球，球就像長(cháng)在我們隊隊員的身上一樣，靈活自如，不一會(huì )兒就到了他們的門(mén)前，對方對于案件情況不妙，把所有潛力的激發(fā)出來(lái)，一鼓作氣，把球提到了球門(mén)旁邊。幸虧我反應快，我球死死的抱在了懷里。又踢了一會(huì )兒，球到了對方的門(mén)前，我們對的成員“嘭”，球像火箭一般向球門(mén)沖 去，快到球門(mén)時(shí)，對方的守門(mén)員和后衛，都是臥底，吳士瀟一躲，球就從他身旁經(jīng)過(guò)，王博源看見(jiàn)球向他那里滾了過(guò)來(lái)，還優(yōu)美的一跳，球就像離弦的箭一樣，沖進(jìn)了球門(mén)。見(jiàn)他們這么耍賴(lài)皮，他們對的成員就不想玩了，經(jīng)過(guò)我們的好言相勸，他們還是玩了。
今天我明白了一個(gè)道理，哪怕你和對方還是親密無(wú)間的朋友，你都要特你真的對待整個(gè)隊。
描寫(xiě)動(dòng)作的作文 篇19
我非常喜歡踢足球。
周二下午我寫(xiě)完作業(yè)，把輔導班的球拿出來(lái)踢。只見(jiàn)龍哥跑了過(guò)來(lái)，笑嘻嘻地問(wèn)：“王彥彬，我可不可以和你一起踢？”我說(shuō)：“當然可以�！蔽覀儌z于是一起玩起了踢足球。
我們決定比賽，看看誰(shuí)的球技更好。比賽開(kāi)始了，只見(jiàn)我一個(gè)飛球打進(jìn)了龍哥的下部，也是成功地進(jìn)了球。這時(shí)龍哥非常憤怒，氣急敗壞地大聲喊道：“我不讓你了！”我反駁道：“誰(shuí)讓你讓了？閑的沒(méi)事兒干�！边@時(shí)他真的怒了，只見(jiàn)他和我一樣，一個(gè)飛球打在了玻璃上�？上б粋�(gè)非常好的球就是沒(méi)能進(jìn)球門(mén)兒。我看到這一幕哈哈大笑：“哈哈哈，就你這球技再練習半輩子吧！”
只見(jiàn)龍哥漲紅了臉，趁我笑的時(shí)候一個(gè)球進(jìn)了球門(mén)。頓時(shí)他高興地手舞足蹈：“我進(jìn)球沒(méi)了？我進(jìn)球門(mén)了！”我嚷嚷著(zhù)：“什么嘛，這個(gè)不算！”他也毫不示弱：“這個(gè)就算！咱們大不了再來(lái)一局！”
只見(jiàn)我這次認真了起來(lái)，一個(gè)飛貼腳沒(méi)有進(jìn)球門(mén)兒，這時(shí)我變成了劣勢，龍哥一步一步向我逼近。我著(zhù)急地想道：怎么辦呀，怎么辦呀，這次他要進(jìn)球了！他肯定會(huì )笑話(huà)我的。這樣也太沒(méi)有面子了，不行我要反攻！我氣勢洶洶地朝龍哥走了過(guò)來(lái)，龍哥趁我岔開(kāi)腿直接從我腿下把球踢走了，這是我故意岔開(kāi)的。顯然龍哥已經(jīng)上當了，只見(jiàn)我一合腿飛快地把球踢了出去。球進(jìn)了！太好了，太好了！
剛進(jìn)球，爸爸就來(lái)接我回家，我們依依不舍地回家了。
描寫(xiě)動(dòng)作的作文 篇20
一天下午，我和幾個(gè)要好的同學(xué)一起去操場(chǎng)上踢足球。
我們分成兩隊, 我們隊有嚴明瑜、鐘錦偉、張文浩和我,另一隊有李樂(lè )聰等四位同學(xué)，我說(shuō)：“今天的比賽，哪一隊輸了要罰跑五圈，好不好？”大家都異口同聲地說(shuō):“好！”我們的比賽正式開(kāi)始了，大家都踢得很起勁，爭先恐后地跑上前去搶球。一個(gè)上半場(chǎng)結束了，結果是1比0。
接著(zhù)，下半場(chǎng)又開(kāi)始了，我們正在緊張地踢著(zhù)。突然李樂(lè )聰一個(gè)大腳長(cháng)傳，球卻射偏了，只聽(tīng)得“嘭”的一聲,我們班課室窗的玻璃被球撞破了。嚇得李樂(lè )聰兩眼發(fā)呆，臉色蒼白，不知所措。我趕忙跑過(guò)去向李樂(lè )聰：“你有沒(méi)有受傷？”李樂(lè )聰回過(guò)神來(lái)，兩眼流著(zhù)眼淚說(shuō)：“現在怎么辦？被老師知道了，可要挨批評了，挨罰了�！迸赃呌袔讉�(gè)同學(xué)提議：“大家都勾手指，發(fā)誓。不要把這事告訴老師，那老師不就無(wú)法知道了嗎？”我想起老師教導我們要做一個(gè)誠實(shí)的好孩子這句話(huà)，我就對大家說(shuō)：“老師不是教導我們要做一個(gè)誠實(shí)的好孩子嗎?我們只要承認錯誤, 改了就好。老師是會(huì )原諒我們的�！痹�(huà)剛說(shuō)完，李樂(lè )聰就像火箭一樣跑到辦公室向老師承認錯誤。
到了晚上，老師在班上說(shuō)：“這件事本不應該發(fā)生的卻發(fā)生了。但是，我要表?yè)P李樂(lè )聰同學(xué)，因為他是一個(gè)誠實(shí)的好孩子，能夠大膽承認錯誤，大家要向他學(xué)習�！�
通過(guò)這事，我明白了：做人一定要做一個(gè)誠實(shí)守信的人。
描寫(xiě)動(dòng)作的作文 篇21
今天，我去找張慕名、劉寧澤踢足球，后來(lái)覺(jué)得少了一個(gè)人，我們就去找孫恒遠，我聽(tīng)見(jiàn)孫恒遠的聲音，因為小學(xué)和中學(xué)只隔了一面墻，我喊了一聲：“恒遠，過(guò)來(lái)踢足球�！彼饝宦暎骸昂玫�，你再等一會(huì )兒�！焙髞�(lái)我等了一會(huì )，不耐煩了，正要去找他時(shí)，他來(lái)了，四個(gè)人都湊齊了，我們開(kāi)始踢足球了！
我發(fā)了一球，朝著(zhù)孫恒遠，他沒(méi)有注意，但他的同伴劉寧澤把球擋到了，并且把球反彈回來(lái)了，張慕名踢了一次飛球，一下子從他們兩個(gè)的頭上竄過(guò)去了，他們沒(méi)接到，我們勝利了，得了一分。他們很不服氣，于是他們發(fā)了一球，我把球彈了回去，孫恒遠希望他們也得一分，向球踢去，沒(méi)想到球沒(méi)提到，鞋子被踢飛了，我們又得了一分。
張慕名也想和他們玩玩，他又用了一次飛球，把球踢到了劉寧澤的身上，被劉寧澤擋到了，他又發(fā)了一球，我想踢回去，誰(shuí)知道沒(méi)踢到，他們也得了一分。后來(lái)我往他們的左邊踢了一球，孫恒遠反彈回來(lái)了，張慕名往右踢了一球，速度太快，孫恒遠沒(méi)來(lái)得及踢，劉寧澤也沒(méi)趕上，但是踢到了石頭上面，彈回來(lái)了，我正要踢時(shí)，媽媽喊我回家，沒(méi)踢到，張慕名沒(méi)想到會(huì )這樣，沒(méi)趕上，他們又得了一分。因為我走了，他們也玩不成了，這次就算平手了。
我很想再踢一次，也不知道媽媽讓我玩不？
描寫(xiě)動(dòng)作的作文 篇22
今天風(fēng)和日麗，萬(wàn)里無(wú)云，一看就是個(gè)踢足球的好日子。正好下午有一節足球課，看來(lái)老天爺是看懂了我的意思。
上足球課之前，我和幾位同學(xué)早早地來(lái)到操場(chǎng)。過(guò)了一會(huì )兒，教練來(lái)了，可是還有很多同學(xué)還沒(méi)有到場(chǎng)。等了一會(huì )兒，他們終于來(lái)了，耽誤了大家好幾分鐘。教練帶著(zhù)同學(xué)們繞標志盤(pán)熱身，但每一趟都會(huì )碰到盤(pán)子。練了一會(huì )兒，就開(kāi)始踢比賽了。
教練一吹哨，“小黑”毫不猶豫把球傳給我，對方跑過(guò)來(lái)好幾個(gè)人搶我的球，而“小黑”在向左前方跑位，我將球傳給了他。邊上的對方球員還沒(méi)有站穩就忙著(zhù)又往“小黑”那里跑，眼看“小黑”招架不住了，我立馬上前，他順勢把球傳向我。我拿球后，對方的吳浩宇像風(fēng)一樣的沖上來(lái)。這時(shí)我內腳背向左一扣，他還沒(méi)剎住車(chē)就被我甩掉了。對方又來(lái)四人圍搶我的球，我一個(gè)“踩單車(chē)”，甩掉了他們�？伤麄兏F追不舍，又將我圍住。我還沒(méi)有站穩，只好把球踢出包圍圈。接著(zhù)又以最快的速度沖上去，一腳射門(mén)，球迅速飛向球門(mén)，守門(mén)員騰空而起撲向足球，但球還是進(jìn)了！我們暫時(shí)領(lǐng)先一球，隊員們開(kāi)始有點(diǎn)驕傲了。中場(chǎng)一道防守漏洞被柯俊偉那雙比鷹眼還尖的眼睛給發(fā)現了，他一人帶球到底，一腳抽射，可是射歪了。打到“小黑”腳上，“小黑”感覺(jué)幸福來(lái)的太突然，還沒(méi)反應過(guò)來(lái)�？汕虻炔患薄靶『凇毙腋Ａ�，球彈向門(mén)內。我們都沉浸在歡聲笑語(yǔ)中……這時(shí)，下課鈴響了。
最后，我們以5：1的成績(jì)勝過(guò)了他們，��！真有趣��！
描寫(xiě)動(dòng)作的作文 篇23
“小團子”從我身后沖出一條“血路”，直奔足球而去。對準球門(mén)，就是使勁一踢！耶，太棒了，進(jìn)球了！這激烈的現場(chǎng)還要從頭說(shuō)起。
上午，我和小伙伴約好在球場(chǎng)里踢球。
首先要分好隊，這樣才能一決高低。我被分在了“小團子”那一隊，“小團子”雖然身材矮小，踢起球來(lái)也不是吹的。比賽開(kāi)始了，我們隊發(fā)球，“小團子”將球傳給我，我繞過(guò)了許多人，沖向球門(mén)，剎那間，對方一人從我腳下將球踹飛，“小團子”看見(jiàn)了，以獵豹的速度沖上去，然后一個(gè)空翻球，對方守門(mén)員還沒(méi)來(lái)得及反應，就被“爆頭”了，球彈開(kāi)，我趕緊上前補了一腳，耶，進(jìn)球了！輪到對方發(fā)球，我和“小團子”和其他隊友開(kāi)啟了我們獵豹隊的“搭橋術(shù)”，我們幾個(gè)圍著(zhù)對方發(fā)球的人；對方一發(fā)球就去搶?zhuān)缓笠恢眰髑�，離球門(mén)最近的那個(gè)人一拿到球就往球門(mén)踢�？上Ц吲d得太早了，我就是“搭橋術(shù)”中的材料，沒(méi)有我是不行的。對方四人將我圍住，怎么辦啊，我就像熱鍋上螞蟻，急得團團轉，就在這時(shí)，“小團子”從我身后沖出一條“血路”，直奔足球而去，對準球門(mén)，就是使勁的一踢。在那千鈞一發(fā)之際，球進(jìn)了！哈，我感覺(jué)對方想贏(yíng)我們，簡(jiǎn)直就如同大海撈針。
最終，我們以5:2的分數勝利了。我們隊開(kāi)心地擁抱在一起，對方選手也為我們鼓掌，真所謂友誼第一、比賽第二！在歡笑聲中我們又約好了下次的比賽時(shí)間……
描寫(xiě)動(dòng)作的作文 篇24
“哈哈哈！”咦？這么快樂(lè )的笑聲是從哪里傳來(lái)的呢？原來(lái)是同學(xué)們正在快樂(lè )地踢足球！想看看這群可愛(ài)的小朋友嗎？想知道的話(huà)就隨我一起來(lái)看看吧！
今天上午陽(yáng)光明媚，體育老師讓我們練習踢足球，于是我們就分成兩隊：紅隊、藍隊。我是紅隊隊員，我們隊有：我、杜澤圓……藍隊有：田煒嘉、羅可欣……各隊都準備好了，要開(kāi)戰了！紅隊先是由我發(fā)球，只見(jiàn)我摩拳擦掌，躍躍欲試，心里通通直跳，心想：“加油，你一定可以的！”我鼓足勇氣向后走了幾步，閉上雙眼，大口大口的吸氣，跑了上去，猛地一踢，“進(jìn)球了！”我高興地手舞足蹈，紅隊隊員們也都跑過(guò)來(lái)慶祝進(jìn)球的好消息，而藍隊灰心喪氣，都紛紛唉聲嘆氣。
第二局開(kāi)始了！我們隊掉以輕心，得意洋洋起來(lái)，可正當我們得意的時(shí)候，對方可生氣了！只見(jiàn)他們集中精力，一個(gè)飛球踢了過(guò)來(lái)，球就越過(guò)了我們的頭頂，不偏不倚的向球門(mén)踢了過(guò)來(lái)，藍隊高興極了！又唱又跳，向我們投來(lái)得意的目光。而我們只好呆呆地站在原地，不知所措。
第三局開(kāi)始了，我們個(gè)個(gè)都不敢掉以輕心，看見(jiàn)前方，這時(shí)藍方發(fā)球，王莉婭一個(gè)旋風(fēng)腳把球給踢了回去，可藍隊的成員可不管，不留情的'踢了回來(lái)。踢的我們措手不及。
正當我們玩的起興的時(shí)候，上課鈴聲響了，我們都只好留戀地向足球場(chǎng)告別，依依不舍的離去。
踢足球能讓我們的課余生活變得豐富多彩！我愛(ài)踢足球。
描寫(xiě)動(dòng)作的作文 篇25
我喜愛(ài)的體育運動(dòng)有很多，比如乒乓球、籃球、羽毛球等，這些體育項目雖然都不是我精通的，但是它們卻帶給了我很多快樂(lè )，很多的友情，成了我和朋友們溝通的方式之一。尤其是足球，這是我最喜歡的一項體育運動(dòng)。
我是一個(gè)比較內向的男孩，經(jīng)常不敢和陌生人說(shuō)話(huà)，還會(huì )悄悄的躲開(kāi)他們，不過(guò)足球讓我認識了不少的朋友。
小時(shí)候，哥哥見(jiàn)我總是呆在家里，便教我去踢足球，一開(kāi)始我踢得很臭，老是去撿球。哥哥就讓我去守門(mén)，讓我來(lái)接球，可想而知，我根本接不到哥哥踢過(guò)來(lái)的球，只能眼巴巴的讓球進(jìn)門(mén)，不過(guò)我卻很開(kāi)心，因為足球給我帶來(lái)了快樂(lè )。
到了小學(xué)，我轉學(xué)來(lái)到了深圳，因為性格的關(guān)系，沒(méi)有什么朋友。下課時(shí)只能坐在自己的座位上，可能也是新生，沒(méi)有人和我說(shuō)話(huà)。不過(guò)我喜歡上體育課，因為這樣我才能和同學(xué)們玩在一起，足球變成了我交朋友的方式。當我們一起在球場(chǎng)上一起踢球，不斷的傳遞著(zhù)對方的友情，漸漸的我和班上的許多同學(xué)已經(jīng)因為足球而成為了好朋友。
到了初中，我代表學(xué)校參加了比賽，最后還得到了冠軍，這是我們意想不到的。當我踢進(jìn)最后的一球，聽(tīng)到比賽結束的哨聲，大家心情都激動(dòng)不已，全部涌上球場(chǎng)，抱在一起。那種心情，是足球帶給我的，讓我永遠都忘不了。
現在我不再像小時(shí)那樣不敢說(shuō)話(huà)、不敢和別人交朋友了，足球讓我知道了交朋友并不難。
我最喜歡的一項體育運動(dòng)是踢足球，你們呢?
描寫(xiě)動(dòng)作的作文 篇26
踢足球是一門(mén)“技術(shù)活”，當然我不是說(shuō)它不是體育項目。足球是一個(gè)長(cháng)著(zhù)幾塊黑色和幾塊白色的正六邊形的家伙。
在星期五的下午第六節課是體育課，體育老師說(shuō)讓我們男生一組，女生一組踢足球，我心想：男生力氣那么大，還十分擅長(cháng)踢足球，而我們女生，甚至連一些簡(jiǎn)單的動(dòng)作都不會(huì )。這比賽的結果堪憂(yōu)呀。但是我們依然上場(chǎng)了，結果我們都猜到了，一定是我們輸，但這只是猜測，精彩的還在后面呢！老師看我們女生有點(diǎn)困難，于是就派了幾個(gè)男生過(guò)來(lái)，這下我們的實(shí)力就差不多了�！氨荣愰_(kāi)始�！崩蠋熣f(shuō)。
比賽才剛剛開(kāi)始，男生隊就以一個(gè)漂亮的傳球給另一個(gè)人，然后在傳給下一個(gè)人，就這樣……但當他們快到球門(mén)時(shí)，突然一個(gè)男生，不小心把球踢出了界，我們一看，還有轉機，就趕緊過(guò)去搶球，“哇”，真的搶到了，我們一個(gè)接一個(gè)的向球門(mén)沖去，像一只獵豹蓄勢待發(fā)，像一只猛虎正在沖向食物似的。
“咣”，進(jìn)球了，女生隊進(jìn)球了，我們都非常開(kāi)心，因為我們每個(gè)人都努力了，男生看我們進(jìn)球了都驚呆了，他們不服，要再打一場(chǎng)，可是，就是這么巧，下課了，我們每個(gè)人回家的欲望都非常強烈，就一股腦的奔回了教室。
短暫的一節足球比賽就結束了，希望下次還可以和男生再比一場(chǎng)。
描寫(xiě)動(dòng)作的作文 篇27
我喜歡踢足球，就象小孩看見(jiàn)別人吃糖似的那樣“眼饞”。
每天我做作業(yè)做完，有一點(diǎn)空閑，我就第一個(gè)抱著(zhù)球把伙伴們通通叫來(lái)一起去體育場(chǎng)踢足球。我跑步快，在第一個(gè)�；锇閭円惨桓C蜂的尾隨在后。踢足球需分兩邊，伙伴們大多數都和我一隊，我在張璐那邊。張璐那邊就像增添了幾分勇氣一樣。球還沒(méi)落地我就一馬當先，對準球就是一腳，球一落地，雙方隊員一擁而上。對方的一個(gè)隊員得到了一個(gè)球，我方隊員立刻追上去，可是對方靈巧的一傳，把球傳在了我方球門(mén)附近的一個(gè)隊員，這個(gè)隊員象我方球門(mén)發(fā)起猛攻，一個(gè)斜射，球象離弦的箭一樣直沖我方球門(mén)。想救，已經(jīng)來(lái)不及了。我的心一下子仿佛提到了嗓子眼。一瞬間，球已經(jīng)到了球門(mén)口，我方守門(mén)員很沉著(zhù)，他看準球來(lái)的方向，一個(gè)“猛虎撲食”把球抱住了。我長(cháng)長(cháng)地舒了口氣，心上懸著(zhù)地石頭總算落了地。
這時(shí)，由我方發(fā)球，我發(fā)了一個(gè)吊高球，我方地一個(gè)隊員瞅準機會(huì )，上前接住了球。對方正要追上去，我方地那個(gè)隊員立即把球傳給了張璐，張璐又迅速地用吊高球踢給了我，球還沒(méi)落地，我一個(gè)凌空微波腳，球帶著(zhù)風(fēng)聲猶如一條金色閃電快龍直射對方球門(mén)，守門(mén)員還沒(méi)看清，球已經(jīng)應聲落網(wǎng)。我們的隊員一片歡呼。隨后，我們又勢如破竹，一連攻進(jìn)兩個(gè)球，以3：0大獲全勝，我和小伙伴帶著(zhù)勝利的喜悅回到家里。
這真是一場(chǎng)令人緊張的比賽！
描寫(xiě)動(dòng)作的作文 篇28
今天是星期六，本來(lái)想睡個(gè)懶覺(jué)，但曖曖的陽(yáng)光透過(guò)窗簾就像媽媽的手輕輕的摸著(zhù)我的臉，呼喚著(zhù)叫我起床，很快我就不想睡覺(jué)了，就想著(zhù)今天到哪里去玩。
這時(shí)爸爸進(jìn)到房間和我說(shuō)：“坨坨，今天我們去踢球啵？”
“YE！好哦！”我高興得在床上跳了起來(lái)。
我最喜歡踢足球了，參加了學(xué)校的足球訓練，還和小伙伴們一起打比賽，進(jìn)了幾球呢！雖然只有幾個(gè)月的時(shí)間，但媽媽說(shuō)我進(jìn)步很大，身體也比以前更強壯了。
吃了早餐就和爸爸一起出了門(mén)。
我們家對面是民政學(xué)院，有好大的足球場(chǎng)，爸爸媽媽經(jīng)常帶我到這里來(lái)玩，也認識了好多的朋友，不過(guò)今天沒(méi)有看到他們。
一開(kāi)始爸爸讓我帶球圍著(zhù)足球場(chǎng)了一圈，然后練習傳球和帶球跑動(dòng)射門(mén)，最后，我和爸爸開(kāi)始了一場(chǎng)二人足球比賽。
比賽就和在學(xué)校里的一樣，我努力的使出全部招數和爸爸對抗，雖然有些小小的失誤，但也被我射進(jìn)了幾球，比賽結果8比5，當然是我贏(yíng)了！好高興��！
時(shí)間過(guò)得真快，就到了中午，爸爸說(shuō)要回家了，雖然我有點(diǎn)不高興，不想回家，但想到要把比賽結果早點(diǎn)告訴媽媽?zhuān)秃桶职忠黄痣x開(kāi)了球場(chǎng)。爸爸還說(shuō)每個(gè)星期天只要天氣好，我們天天都可以來(lái)這里玩，我馬上又高興了起來(lái)。真希望下個(gè)星期天快點(diǎn)來(lái)到，能和我的好朋友們一起打一場(chǎng)真正的比賽，那該有多好哈。
長(cháng)沙雨花區德馨園小學(xué)1年級31班 羅駿濤
描寫(xiě)動(dòng)作的作文 篇29
每個(gè)星期六，李老師總會(huì )帶我們去黃龍體育中心，看那些職業(yè)聯(lián)賽隊足球比賽，讓我們去學(xué)習他們腳法和射門(mén)，甚至那些巧妙的過(guò)人，配合動(dòng)作�？蛇@次不一樣，這次我們還可以在他們中場(chǎng)休息時(shí)，去現場(chǎng)踢球比賽，聽(tīng)到這個(gè)消息，大伙們都高興地一蹦三尺高。
“嘟——”只聽(tīng)裁判的哨聲，一場(chǎng)激勵的“戰爭”開(kāi)打了。先是遼寧隊發(fā)球，對方如猛虎般過(guò)了我們杭州隊的前鋒和中場(chǎng)，來(lái)到后衛了，我們隊的后衛如一面堅韌的墻，不僅死守住了他們的進(jìn)攻，還把他們的球給斷了�，F在該輪到我們杭州隊反擊了，中場(chǎng)和左前鋒用了“二過(guò)一”把后衛都過(guò)掉了，再來(lái)個(gè)大腳傳中，右前鋒真接來(lái)了一個(gè)“凌空抽射，真是配合的天衣無(wú)縫阿!
終于，我們盼到了中場(chǎng)休息，該我們小隊員登場(chǎng)了，來(lái)到足球場(chǎng)中間我一眼望過(guò)去，11人制的場(chǎng)地真大啊!都看不到場(chǎng)邊了，再看看足球，有我腳的兩倍那么大呢!比賽開(kāi)始了，但我拿到了球，就找不著(zhù)北了，不知道往哪里攻，只好急急忙忙把球一腳給了其他隊友。后來(lái)天下起了大雨，可這雨沒(méi)有給我們帶來(lái)好運，因為我們一下子就被反攻了兩球，輸了比賽。短暫的十五分鐘一下子就過(guò)去了，第一次踢11人制足球我們還沒(méi)有爽夠呢!真希望這樣的機會(huì )能再多一點(diǎn)!
職業(yè)聯(lián)賽的下半場(chǎng)又開(kāi)始了，我們更加專(zhuān)心地看，學(xué)習著(zhù)他們的球技，學(xué)習他們吃苦耐勞的精神，學(xué)習他們在雨中奮力拼搏的勁兒。最后他們在頑強的拼搏中贏(yíng)得了比賽，也贏(yíng)得了陣陣掌聲。
描寫(xiě)動(dòng)作的作文 篇30
昨天，我同張鈞凱去高斐家做作業(yè)。下午，我們三個(gè)進(jìn)行了一場(chǎng)“足球大賽”。
早晨9點(diǎn)，我到達了高斐家，還沒(méi)等歇歇腳，就聽(tīng)到高斐說(shuō)：“我們先去借書(shū)吧！”張鈞凱也同意了，我只好聽(tīng)他們的。大約到了十一點(diǎn)，我們回家了，接下來(lái)就是一頓美味的大餐了，雞、鴨、肉樣樣都有。飽餐一頓后，我們先玩捉迷藏，然后到高斐房間去做作業(yè)了。在捉迷藏的過(guò)程中，我發(fā)現了有個(gè)足球，于是，我提議寫(xiě)完作業(yè)我們就到樓下去踢足球，他們倆都爽快地答應了。
下午三點(diǎn)半，我們拿著(zhù)足球下樓去了，一場(chǎng)“大戰”即將拉開(kāi)帷幕。第一局，由我當守門(mén)員，由高斐對戰張鈞凱。踢著(zhù)踢著(zhù)，張鈞凱覺(jué)得這地方小了一點(diǎn)就說(shuō)：“我們去外面踢吧，那里的場(chǎng)地大一點(diǎn)兒，我們都同意了�？上](méi)踢幾次，張鈞凱就要回家了。那么接下來(lái)就是我和高斐對戰了。一不小心，我把球踢到車(chē)子底下面了，這可如何是好呢？我突然發(fā)現旁邊有一把掃把，于是，我就拿著(zhù)它，把足球從車(chē)底下?lián)芰顺鰜?lái)。我們拿著(zhù)足球進(jìn)了小區，雖說(shuō)地方小，可也容得下我們踢足球。
接下來(lái)由我發(fā)球，只聽(tīng)“嘣“一聲，球飛了出去，眼看著(zhù)就要射進(jìn)“球門(mén)”了，可誰(shuí)知高斐突然冒出來(lái)，把球攔了下來(lái)，把球踢到我這，我又把球踢回去，就這樣，我們大戰了幾十回合，我和他的比分分別是4：6。到了四點(diǎn)一刻，我得回家了，我和高斐說(shuō)了聲“拜拜”后，就回家了。
踢足球真是有趣��！以后我要多鍛煉鍛煉身體。
描寫(xiě)動(dòng)作的作文 篇31
傍晚，我和外婆吃完晚飯，來(lái)到對面的大公園散步。公園里的大草坪像一塊綠色的地毯，草長(cháng)得密密麻麻的。有幾個(gè)小朋友正在草坪上快樂(lè )地踢著(zhù)一個(gè)漂亮的新足球，不時(shí)傳來(lái)陣陣歡笑聲�？吹梦倚睦锇W癢的，真想跑過(guò)去和他們一起踢個(gè)痛快。忽然，我又停住了�！八麄儾徽J識我，會(huì )不會(huì )讓我一起踢呢？如果不愿意和我一起踢球，該有多難為情呀！”我猶豫了片刻，還是鼓起勇氣，朝他們走去。我小聲地說(shuō)：“加我一個(gè)好不好？”沒(méi)想到他們異口同聲地說(shuō)：“好呀！”于是，我高興地加入了他們的隊伍。
他們把球遞給我，“我們來(lái)打一場(chǎng)比賽吧，4個(gè)人分成兩隊，把灌木叢當作球門(mén)，誰(shuí)射進(jìn)的多誰(shuí)就算贏(yíng)，好不好？”大家都說(shuō)好。
比賽開(kāi)始。我把球一腳踢到了灌木叢里，裝模作樣地吹了聲口哨，表示進(jìn)球，我的隊友歡呼起來(lái)。因為我在課外上過(guò)足球培訓班，知道些要領(lǐng)，所以我們隊的球進(jìn)得最多。大家認為我的球技很好，都想和我做組隊，于是我們輪流組隊，我們踢得很開(kāi)心。
快樂(lè )的時(shí)光總是那么短暫，夜色降臨了，我們已經(jīng)成了朋友，約定明天再一起玩。
踢足球使我變得自信，給我帶來(lái)了無(wú)窮的快樂(lè )，更想不到的是還讓我交到新朋友。明天我還要把教練教我的足球技巧教給小伙伴們。這樣，我們踢球時(shí)就更有趣了。
描寫(xiě)動(dòng)作的作文 篇32
今天晚上9點(diǎn)鐘，爸爸邊坐在沙發(fā)上看電視邊喝酒，只聽(tīng)他一會(huì )兒喝彩：“好啊!射門(mén)！射門(mén)！”一會(huì )感嘆：“唉，真是個(gè)壞球�！�
“又是足球，”媽媽生氣地指著(zhù)電視機，“還邊看邊喝酒�！�
“這場(chǎng)比賽非常重要，再說(shuō)了，看球嘛，邊喝酒邊看才有意思�！�
“你熬夜看球，明天還上不上班了？” “我只是看球而已，不會(huì )耽誤工作的�！�
“你們在干什么？”我被爸爸媽媽吵醒，走出了房間，“你們這樣會(huì )把鄰居吵醒的，知不知道？”
媽媽信誓旦旦的對爸爸說(shuō)：“那好吧，明天我們比賽踢足球，咱兒閨女當裁判，我贏(yíng)了你，你就不許看電視，不許喝酒�！�
爸爸深吸了一口氣，答應了。
比賽開(kāi)始前，我拿著(zhù)哨子，威風(fēng)的走向爸爸媽媽?zhuān)f(shuō)：“這次比賽屬三局兩勝制。誰(shuí)最先贏(yíng)兩局，就算贏(yíng)�！�
比賽第一場(chǎng)，爸爸首先占了上風(fēng)。只見(jiàn)爸爸飛速的向球網(wǎng)跑去，像火箭一般。媽媽則在后面窮追不舍。突然，媽媽摔倒了，爸爸則像機靈的小老鼠，把球踢進(jìn)球網(wǎng)。爸爸首先得了一分。
第二場(chǎng)比賽，爸爸又飛速的跑向球網(wǎng)，可媽媽也不甘示弱，飛速的把爸爸圍了起來(lái)，就這樣，糾纏了10分鐘、30分鐘、一個(gè)小時(shí)，最終爸爸媽媽決定握手言和，雙方休戰。
爸爸又繼續跑向家看球，我和媽媽也跟著(zhù)爸爸去看球了。這場(chǎng)球賽似乎額外的激烈。
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