有關(guān)觸動(dòng)作文（精選28篇）
無(wú)論是在學(xué)校還是在社會(huì )中，大家都跟作文打過(guò)交道吧，寫(xiě)作文是培養人們的觀(guān)察力、聯(lián)想力、想象力、思考力和記憶力的重要手段。你寫(xiě)作文時(shí)總是無(wú)從下筆？下面是小編整理的有關(guān)觸動(dòng)作文，希望能夠幫助到大家。
觸動(dòng)作文 1
十七歲那年的雨季，我們有共同的期許……十七歲本是女孩們充滿(mǎn)著(zhù)朝氣與活力的季節，在這個(gè)季節里，他們綻放出絢麗的色彩，展示了人生最美的一面――青春。
一個(gè)人們永生難忘的一年。在這一年，人們悲喜交織。喜的是奧運會(huì )在北京的`成功舉辦并且取得了輝煌的成績(jì)；悲的是在五月份的那一場(chǎng)地動(dòng)山搖，瞬間使千千萬(wàn)萬(wàn)人都失去了生命，哭聲。吶喊聲頓時(shí)匯成一片。這一晃一搖又使多少個(gè)花樣少年少女們的家庭支離破碎。武警戰士們在第一時(shí)間趕到現場(chǎng)，在廢墟里尋找著(zhù)人們的身影。當戰士們在廢墟下聽(tīng)到孩子的哭聲時(shí)，人們激動(dòng)了，又有一個(gè)生命存活著(zhù)，當人們挖開(kāi)廢墟時(shí)，震撼了，一位母親趴在地上，用身子護著(zhù)自己的孩子，那位偉大的母親已經(jīng)離開(kāi)了人世，在孩子的身邊有一個(gè)手機，上面有一條未發(fā)出的短信：孩子，如果你能活著(zhù)，請記得媽媽愛(ài)你。我哭了，我不知道怎樣來(lái)形容此刻我的心情，我的心被觸動(dòng)了。我們會(huì )照顧你的孩子，請放心吧！
看著(zhù)熒幕上的畫(huà)面我的心在顫抖，他們都還是和我一樣大的孩子啊，就這樣失去了父母，從此他們的生活該怎么辦？可是讓我佩服的是他們并沒(méi)有為這件事而對未來(lái)失去信心，他們都有一個(gè)共同的期許――努力學(xué)習，開(kāi)心生活。
觸動(dòng)作文 2
歲月無(wú)痕，當我們驀然回首，翻閱著(zhù)自己的心靈，總有一段記憶在你的生命中留下深深的痕跡。每當我們想起它時(shí)，心里總涌動(dòng)著(zhù)一絲久違的沖動(dòng)，這便是感動(dòng)。
翻開(kāi)書(shū)柜角落里那張照片，上面的兩個(gè)小女孩興奮地做著(zhù)鬼臉，深擁著(zhù)對方�？粗�(zhù)這張照片，我的嘴角不禁上揚，那是四年級的我，還有我最好的朋友――王譽(yù)瑩。那時(shí)我們常在一起做游戲，很快樂(lè )，很開(kāi)心。我們相擁，歡笑，一起說(shuō)著(zhù)自己的秘密，可以一起裝高冷，也可以一起二到不行但是那件事，差點(diǎn)把我們的距離拉開(kāi)了好遠好遠。那段時(shí)間，我再也看不到她明媚的笑容，再也聽(tīng)不到她銀鈴一般的聲音，但腦海里卻一直浮現出她那清晰溫暖的身影。
我倆剛做朋友時(shí)，我的學(xué)習還不錯，但脾氣不好，沒(méi)有耐心，這使得很多同學(xué)不愿向我討教問(wèn)題，但她卻是個(gè)例外。記得有一天數學(xué)課上老師給我們留了一道難題，一下課我便安靜地坐在座位上思考著(zhù)，我拿著(zhù)鋼筆，不時(shí)在草稿紙上寫(xiě)下數據，冥思苦想，仍沒(méi)有思路。我越想越急，竟情不自禁地跺了幾下腳。就在這時(shí)那問(wèn)題多多的王譽(yù)瑩又來(lái)問(wèn)我問(wèn)題了：這道題是不是這樣做我一遍又一遍地敷衍著(zhù)她，但她的`作文問(wèn)題也接踵而至。我不耐煩地想：她是不是故意打擾我的？其他時(shí)間不問(wèn)，偏偏這時(shí)候問(wèn)，而且還沒(méi)完沒(méi)了呢！心中的怒氣與題目帶來(lái)的煩躁使我控制不住自己的心情，便唰地站起來(lái)朝她吼道：你別問(wèn)了，好不好？我不知道！沒(méi)看見(jiàn)正忙嗎？她被我的舉動(dòng)嚇得怔住了，看見(jiàn)我坐下，她也默默離開(kāi)了。當我再一次看題目時(shí)，忽然眼前一亮，好像是剛剛王譽(yù)瑩的那個(gè)小問(wèn)題，一下打開(kāi)了我的思路。我興奮地記錄下心中的算式計算，心中涌起陣陣感激。我寫(xiě)完了，也驗算過(guò)了，答案是對的，但我對朋友的態(tài)度是大錯特錯了！我慚愧地想：她的問(wèn)題給了我幫助，我對朋友做出了怎樣的傷害，我應該對她說(shuō)一聲對不起！我帶著(zhù)一絲感激和一絲歉意小心翼翼地走到她跟前，支支吾吾地說(shuō)道：對不話(huà)音未落，她打斷了我：說(shuō)什么呢？咱倆誰(shuí)跟誰(shuí)呀，有這個(gè)必要嗎？那個(gè)地方很熱鬧呢，去看看吧！說(shuō)罷，便邁開(kāi)輕盈的腳步走向人群，只留下一個(gè)清晰溫暖的背影。我的眼前朦朧了，淚水輕輕地滑落下來(lái)，似乎有一股暖流在小小的心房中穿梭，觸動(dòng)著(zhù)我的心靈
帶著(zhù)感動(dòng)上路，一路不會(huì )寂寞，一路花開(kāi)滿(mǎn)地，綠樹(shù)成蔭。
觸動(dòng)作文 3
天空中烏云翻滾，大雨瓢潑，昏天暗地，天地間變成了雨的世界。照完畢業(yè)照，我冒雨騎車(chē)回家。在這如同世界末日的昏暗中，我就如一個(gè)點(diǎn)，渺小而獨自一人。迎著(zhù)風(fēng)和雨，我艱難地前行著(zhù)，就在我不知如何躲避風(fēng)雨時(shí)，瞥見(jiàn)了不遠處的售樓處。
站在售樓處的玻璃門(mén)前，我看到暴雨洗禮后自己的樣子：一滴滴水從投放上滑落，衣服上分布著(zhù)密密麻麻的與的痕跡。一次暴雨穿行，成為一次艱難對抗。 玻璃外的世界已被雨實(shí)行了壟斷統治，天地間已被雨織成了剪不斷的雨的簾幕。大地的舞臺上，出現一處處積水，躍起一個(gè)個(gè)水花。風(fēng)和雨好似親兄弟，一道兒來(lái)。呼呼的風(fēng)聲，茂盛的樹(shù)葉仿佛要被吹到九霄云外，屋頂也面臨被吹翻的危險，售樓處前的一輛輛自行車(chē)被風(fēng)的大手掌拍倒。我呆呆地望著(zhù)這風(fēng)雨交加的'世界，嘆了一口氣，將書(shū)包放在地上，默默地等待雨的停息。
分針和時(shí)針轉過(guò)一圈又一圈，一個(gè)漫長(cháng)的等待過(guò)后，雨不再兇猛，風(fēng)不再強勁，天地間恢復了安靜。我拿起書(shū)包，一路騎車(chē)回家。當我到家門(mén)口時(shí)，爸爸也剛好下車(chē)。他被雨淋得濕透透的，還不住地往下滴水�！鞍�，今天是周末，外面下這么大的雨，你去哪兒，怎么被雨淋得這么厲害�！蔽乙�(jiàn)他這副樣子，問(wèn)道�！敖裉煜挛缯债厴I(yè)照，你說(shuō)三點(diǎn)左右就到家了，而你卻遲遲不回家，我和你媽去找你了�！彼f(shuō)�！澳汩_(kāi)著(zhù)車(chē)怎么會(huì )淋成這副慘樣?”我再次問(wèn)道，“我去了學(xué)校，班主任說(shuō)你回家了。在學(xué)校也沒(méi)找到你，就沿路找了多次，仍是找不到，怕是開(kāi)得太快，沒(méi)看到你，就下車(chē)來(lái)回找你，所以淋成這樣。算了，不多說(shuō)了，回來(lái)就好�！闭f(shuō)完，爸爸轉身走回家。我看著(zhù)他的背影，看著(zhù)他被淋透的樣子，淚花在眼角旋轉。我腦海中浮現出父母尋找我的情景：風(fēng)雨肆虐，父母在望不見(jiàn)人的天地中苦苦地尋找我;縱使風(fēng)雨無(wú)情地阻攔，雨瘋狂地打在身上，也無(wú)法阻擋尋找我的腳步。我抱怨雨太大，路太難走，父母卻在我抱怨時(shí)經(jīng)歷了更多風(fēng)吹雨打，受了更多的苦。
我回想起兒時(shí)父母為我做得一件件感動(dòng)人心的事，而那天所經(jīng)歷的更讓我心靈顫動(dòng)，是一朵更感人，更美麗的浪花。
父母用汗水和心血將感動(dòng)畫(huà)在以子女為圓心的圓中，父母繞著(zhù)圓轉，每一次繞轉都和感動(dòng)攜手，讓人落淚。這種感動(dòng)是瞬間的，因為它溫暖人心;這種感動(dòng)是永恒的，因為它儼然成為記憶中的寶藏。我愿將這感動(dòng)珍藏，在歲月的流逝中細細品味，而后將一份更好的感動(dòng)贈給父母。
觸動(dòng)作文 4
從姥姥家吃完飯回來(lái)時(shí)，已經(jīng)快到八點(diǎn)了。我坐著(zhù)媽媽的自行車(chē)，穿梭在路旁灰暗的燈光中。晚風(fēng)使人感覺(jué)清冷，可坐在媽媽的自行車(chē)上，又覺(jué)得多了些家的溫暖。
我靜靜凝視著(zhù)路旁的一切。院子里的補習班還亮著(zhù)燈，還有些學(xué)生在里面焦急地等待著(zhù)父母。那些孩子大多是小學(xué)生，因為父母工作忙才被送到這里上課的。
風(fēng)輕輕吹著(zhù)，不遠處，我看到一個(gè)被著(zhù)書(shū)包的模糊背影。隨著(zhù)車(chē)輪的轉動(dòng)，背影變得愈加清晰了。院子里，一個(gè)背書(shū)包的女孩蹦蹦跳跳地回家，那女孩約莫六七歲，看樣子是剛上完補習班放學(xué)回家的。
媽媽說(shuō)：“你小時(shí)候也是這樣跳著(zhù)回家的�！�
我似乎被眼前的畫(huà)面觸動(dòng)了，人的心就像水閘，一旦被某些東西觸動(dòng)，里面的`水就會(huì )全部噴發(fā)。小時(shí)候？是啊，小時(shí)候的天空特別藍，小時(shí)候的草地特別美，因為我們都有一顆純真的心。
長(cháng)大后，我們也許會(huì )認為小時(shí)候很幼稚，可我們現在，就算用十分之九的聰明也換不回從前十分之一單純的快樂(lè )了。
灰暗的路燈旁，女孩的身影是夜晚唯一活潑的一幅畫(huà)面。孩子是那么美好。女孩跳著(zhù)，唱著(zhù)，消失在夜漆黑無(wú)邊的盡頭。
如果可以的話(huà)，我真的很想像她一樣，不會(huì )因為復雜的事而煩惱，什么都放的下。
保留一份童真，用心去熱愛(ài)生活，和這個(gè)世界吧！
觸動(dòng)作文 5
“天天，一會(huì )兒有巴薩羅納的梅西連過(guò)5人，并射門(mén)得分的精彩鏡頭，咱們一定要看�！薄班拧弊陔娔X前的我不耐煩得應了一聲。過(guò)了一會(huì )兒，我被爸爸要求罰站了，原因就是我沒(méi)看那個(gè)精彩畫(huà)面，而是在瀏覽網(wǎng)頁(yè)。大約過(guò)了5分鐘，那個(gè)鏡頭又回放了一遍，我終于看見(jiàn)了梅西那令人拍案叫絕的動(dòng)作：在中場(chǎng)拿球，突然啟動(dòng)，（閃過(guò)了一個(gè)人），又輕輕一撥（再次過(guò)了第二個(gè)人），接著(zhù)，又來(lái)了一個(gè)影子過(guò)人的動(dòng)作（過(guò)了兩個(gè)后衛），最后，守門(mén)員也沖出來(lái)阻擋，梅西用了一個(gè)假射真撥，晃過(guò)了守門(mén)員，然后，輕輕用腳弓一推，球就進(jìn)了。這個(gè)進(jìn)球是我聯(lián)想到20年前，1978的世界杯上，阿根廷對英格蘭的比賽中，馬拉多納也是用精湛的球技，一氣呵成連續過(guò)了5個(gè)人，最后射門(mén)得分的精彩一幕。而今天梅西所做的一切，和當年馬拉多納有著(zhù)多么驚人的相似。
這時(shí)，我為自己剛剛漫不經(jīng)心感到很自責，又為我能再一次看到這個(gè)畫(huà)面感到慶幸。因為我覺(jué)得，梅西之所以能過(guò)5個(gè)人，并取得進(jìn)球，是因為它有良好的.技術(shù)做支撐，而且，他必須還要有優(yōu)良的射門(mén)技巧，才可以把這些動(dòng)作結合在一起，那既是智慧的結晶，又是速度與技巧的一種完美結合的體現！
觸動(dòng)作文 6
還是那樣，每年必不可少的家長(cháng)會(huì )就這樣匆匆到來(lái)，猝不及防，防不勝防。
也是三生有幸，遇到了對自家班級不管不問(wèn)的班主任。向來(lái)不管事情的老班，紀律是什么東西？反正在我們大七班從來(lái)沒(méi)有過(guò)，可怕的是成績(jì)依然在十幾個(gè)班中脫穎而出。上學(xué)期期末位居第二的我們也許是松懈了，第一次月考也只是是混了個(gè)中上成績(jì)而已。
抬頭看看天空，最近雨下得比較頻繁，說(shuō)不出的灰暗。
家長(cháng)會(huì )。
該來(lái)的還是要來(lái)，本以為班主任會(huì )大肆宣傳我們的豐功偉績(jì)。不以為然，半句沒(méi)談到學(xué)習。那又怎樣，成績(jì)單已經(jīng)下來(lái)了。
明明和其他字體一樣，我卻覺(jué)得數學(xué)這41分格外刺眼。曾經(jīng)滿(mǎn)臉的驕傲，已在理科這條荊棘遍布望不到盡頭的路上，磨滅的所剩無(wú)幾。
散會(huì )。
低著(zhù)頭，不敢直視媽媽的臉。媽媽出來(lái)以后，開(kāi)口第一句不是這怎么考幾十分，而是問(wèn)我吃了飯沒(méi)有，這幾天在學(xué)校怎么樣之類(lèi)。心頭用上的不只是愧疚，也許有恨自己的不努力，怪自己的言出卻不行...’’沒(méi)事，我相信你，加油。后悔沒(méi)用，你得變好�！�
猛然抬頭的.我好像看到了欲撥霧而出的月亮，明天，該放晴了。
心間的那一下狠狠的悸動(dòng)說(shuō)不上來(lái)，也許，那是震撼，那是觸動(dòng)。
觸動(dòng)作文 7
哇，這個(gè)夏天好熱哦！尤其在教室大家在聊天的時(shí)候更熱！咱還是在門(mén)口站站吧！自然風(fēng)比較涼快~
我的眼神左晃晃，右晃晃�；秀笨吹搅艘粋�(gè)顏面蒼老的老人家向我慢慢走來(lái)！我也不知道他是來(lái)干嘛的！佝著(zhù)背，傳著(zhù)一個(gè)藍色的很透氣的單衣向我走來(lái)！手里還拿著(zhù)一些塑料罐。
由于我在門(mén)口！他就沖我笑了下！我當時(shí)也沒(méi)在意，就回笑了一個(gè)！
然后老奶奶進(jìn)了我們班的教室，吵鬧的環(huán)境頓時(shí)變的安靜了！不知是不是鄙視這位老奶奶，還是出于禮貌？這個(gè)我不而得知！他們的目光全盯到老奶奶看，老奶奶利索的撿起了垃圾桶里的瓶子！快步走出了教室！
我也跟出了教室，看到老奶奶蒼老的背景我有些觸動(dòng)了！我想：“如果，當自己老了會(huì )不會(huì )要這樣養家糊口？會(huì )不會(huì )……為什么這位老奶奶會(huì )這樣的呢？”這些問(wèn)題讓我的.心有點(diǎn)觸動(dòng)！
叮叮�！险n了！坐到教室里，剛好是體育課！第一節體育課，不出去。我們就在教室寫(xiě)東西！別人在寫(xiě)！我在思考！我的外婆雖然也是會(huì )這樣撿瓶子！現在接近80的人了還去打工！哎！這些真讓我心酸！
一個(gè)年近八旬的老人，為了自己是生計如此的辛苦！我不禁的問(wèn)一下！他們的兒女呢？干嘛去了？為何要讓老人如此辛苦？為什么？
觸動(dòng)作文 8
也許，擁有了你們，就擁有了全世界。
教師窗前，燭光，你
周?chē)鷿M(mǎn)是“沙沙”的紙筆摩擦聲，我卻眉目緊縮，手心滲出一層冷汗，腦中一片空白，毫無(wú)頭緒，哨響之后，我沮喪的放下筆。輕輕的腳步聲在我身后響起，我木然的抬起頭，您看出我的沮喪，眼神示意我去找你。
我緊張的低頭看著(zhù)腳尖，耳旁卻傳來(lái)您溫和的話(huà)語(yǔ)；“你不要怕，來(lái)，我教你�！蔽一琶Φ膹氖掷锉е�(zhù)的一堆雜亂的書(shū)里翻出試卷，您邊搖頭邊嘆息；“你啊你，公式都記錯了，怎么能考好？”然后您告訴我幾個(gè)公式的`區別，我居然頓時(shí)開(kāi)了竅，不再緊張，結果您手里筆，細細的演算�！岸�，很好！還有這里·······”涓涓細語(yǔ)，循循教導，我停在耳邊，記在心里。
窗戶(hù)沒(méi)有關(guān)緊，吹進(jìn)來(lái)緝私?jīng)鲲L(fēng)，燭光微弱的搖晃了兩下，剎那間又迸射出光明老師——您溫暖了我的世界
石階，月下，你
夜色如醉，月色皎潔，微微的光恰到好處，不刺眼而暖人心。朋友——你溫暖了我的世界！
感謝那三年，我經(jīng)歷了無(wú)數次感動(dòng)；感謝那三年，老師伴我們成長(cháng)，讓我揚起希望之帆；感謝那三年，我認識了很多陪伴自己的朋友!
觸動(dòng)作文 9
長(cháng)城，是中華民族的象征，“上下五千年，縱橫兩萬(wàn)里”是它的真實(shí)寫(xiě)照，如用詞語(yǔ)來(lái)形容它，那真可謂是"宏偉，古老與偉大吧！今年暑假，我懷著(zhù)崇敬的心情，參觀(guān)了我國的'——萬(wàn)里長(cháng)城。
一看到長(cháng)城，我驚呆了。如此巨大的工程是如何慢慢修建起來(lái)的呀，怪不得民間流傳著(zhù)"孟姜女哭長(cháng)城"這般可歌可泣的故事。從春秋戰國時(shí)期，就有不少?lài)议_(kāi)始修建長(cháng)城，秦始皇統一中國后，把各斷長(cháng)城連接起來(lái)，而且又加修了不少。往后，各朝各代都有修長(cháng)城，致使幾千年后的今天，有了這一奇觀(guān)。試想像，當年秦始皇修長(cháng)城，用了多少的人力物力��！使人們寫(xiě)出”生男慎勿舉，生女哺用脯，不見(jiàn)長(cháng)城下，尸骸相支拄"的詩(shī)句！面對這用"血"鑄成的長(cháng)城，又是一次心靈的觸動(dòng)。
云關(guān)難越一夫莫敵，多少游人興嘆。長(cháng)城，我敬仰它。"不到長(cháng)城非好漢"，我有幸來(lái)到這長(cháng)城腳下，是我的榮耀。每看到它，就是一種觸動(dòng)。我愛(ài)我的國家，也愛(ài)著(zhù)萬(wàn)里長(cháng)城。它，是我國古代勞動(dòng)人民智慧的結晶，也是我國杰出建筑的代表作。
它，我國的萬(wàn)里長(cháng)城，贏(yíng)得了國內外同胞的贊賞。每每看到它，就是一次心靈的觸動(dòng)！
觸動(dòng)作文 10
她的臉如白堊紀的土壤般，我瑟瑟的站在墻角，我看見(jiàn)了，她氣的有些微微發(fā)抖，四周的空氣如凝固了一般，似乎又像是暴風(fēng)雨的前兆般，有一種不可名狀的.恐懼感。
“你是不是總是這樣死性不改？”她終于說(shuō)話(huà)了。我偏過(guò)頭，像被什么東西噎住了一般默不作，突然，他猛地舉起手中的雞毛撣子，終于暴風(fēng)雨還是來(lái)了。我本想說(shuō)勇敢地挨過(guò)這一劫后就離家出走，再也不回來(lái)，想想我以前的想法，真是有些可笑。
然而，雞毛撣子并沒(méi)有如期落下來(lái)，我有些漠然，我抬頭望了望她，她眼中似乎噙著(zhù)些淚，接著(zhù)他說(shuō)出一句讓我終生難忘的話(huà)，一句影響我終生的話(huà)----“你不是個(gè)壞孩子”我的心似乎在那一刻就停止了，后來(lái)，我也不知道我為什么會(huì )哭，她將我擁入懷中，又輕輕地嘆了口氣，很輕很輕。
“我去給你熱熱飯”這是后來(lái)幾天我聽(tīng)到他給我說(shuō)過(guò)的最后一句話(huà)，后來(lái)我聽(tīng)爸爸說(shuō)她回外婆家了，我問(wèn)他為什么不跟我說(shuō)�！八胱屇愫煤孟胂搿边@是爸爸跟我說(shuō)的話(huà)�！八f(shuō)青春不一定就要叛逆，她會(huì )理解你”
她還是那個(gè)讓我憎恨又懼怕的母親么，是她真的理解還是我真的長(cháng)大？也許我也應該試著(zhù)長(cháng)大，為自己，為母親。
這讓我受益終生的感情，最終會(huì )淪為親情。
觸動(dòng)作文 11
在一個(gè)持續多天高溫的夏天，悶熱讓人們心緒不寧，心情煩躁，人們都無(wú)比的期盼大雨的降臨。
到了下午，天氣漸漸昏暗下來(lái)，火辣辣的太陽(yáng)也被漆黑的烏云遮擋住了身軀。這時(shí)，天空劃過(guò)一道耀眼的閃電，藏在烏云里的“雷公”也打起了“天鼓”——“轟隆隆，轟隆隆……”接著(zhù)，天空中下起了滂沱大雨，心情煩躁的人們高興的跳了起來(lái)，小孩子們大聲叫到：“下雨啦，下雨啦……”邊叫邊往外面跑，有的'打著(zhù)傘，有的穿著(zhù)雨衣，還有的什么都沒(méi)有帶，只穿著(zhù)鞋子穿著(zhù)外套就跑到了雨中，生怕這期盼已久的雨突然間停了。小孩子們在雨中又是跳，又是叫，歡迎著(zhù)暴雨的到來(lái)，就像迎接貴客。雨就像一個(gè)從遠方到來(lái)的客人，被小孩子們團團圍住。有的大人們也不禁拋棄了矜持，在這時(shí)像小孩子一樣，忍不住的在雨幕之中狂歡。不過(guò)，有些人把家中的盆、桶等東西拿出來(lái)裝水，這次，雨伯伯可犯了難，都不知道該把他的雨往哪傾倒了。
漸漸的，雨越來(lái)越小，烏云也散去了身影，露出了灑落柔和陽(yáng)光的太陽(yáng)，人們歡天喜地的回到了房間。
這是雨所帶來(lái)的感動(dòng)，在人們無(wú)比期盼它的時(shí)候，它如期而至，為人們驅散悶熱，帶來(lái)一絲涼爽。
觸動(dòng)作文 12
夕陽(yáng)的余暉打動(dòng)了文人的心；說(shuō)話(huà)和催促觸動(dòng)了游子的靈魂；每一句鼓勵的話(huà)都觸動(dòng)了學(xué)生的心靈……相信在五彩繽紛的世界里，會(huì )有很多風(fēng)景觸動(dòng)你。
今天，我和我的朋友小云去曹芳別墅看花。早上6點(diǎn)之前，起床做好準備：背包、水杯、干糧、防曬霜、驅蚊劑等等。早飯后，我和朋友小云高興地上了車(chē)。在路上，我們看到了許多美麗的風(fēng)景：吸引了許多蜜蜂的花朵，一排排像士兵一樣站崗的風(fēng)景樹(shù)，隨風(fēng)起伏的金色稻田，路邊悠閑吃草的奶牛。我們很快到達了曹芳山莊。進(jìn)入山莊大門(mén)后，我立刻被眼前的.景色迷住了：一排排不同顏色的花在風(fēng)中飄動(dòng)，左右搖擺，仿佛在歡呼，仿佛在鼓掌歡迎我們的到來(lái)，風(fēng)中飄著(zhù)陣陣花香，讓人心曠神怡。在花的兩邊，一些工人正在給花施肥和除草，他們非常小心，害怕弄壞花。我們都應該愛(ài)護花朵和大自然。我們一邊享受一邊聊天，走走停停，聞聞花香，躺在草地上，看看天空......
一天很快過(guò)去了，我們不能不情愿地離開(kāi)曹芳別墅。
觸動(dòng)作文 13
生命中有許多時(shí)是觸動(dòng)我們的心靈的，比如：在你看到莫莫東西的時(shí)候它觸動(dòng)了你的心靈……
可在我的身上，卻有怎么一次經(jīng)歷，那讓我深深懂得了友誼。
在我四年級的那年，我也有一件觸動(dòng)我心靈的事，那是我和我們班的同學(xué)沈小蕓之間發(fā)生的一件事。
在那天，是體育節的時(shí)候，我也沈小蕓都被選上做了長(cháng)繩隊的后補隊員，他剛剛好在我的前面，那時(shí)我還不怎么會(huì )跳，但是是一種友誼的'力量讓我現在成了正式隊員了。
那天是體育鍛煉的時(shí)候，我和沈小蕓在竊竊私語(yǔ)：“怎么辦��？我還不會(huì )跳��！”我問(wèn)她，她說(shuō)；“沒(méi)有關(guān)系！前面的人沒(méi)有跳過(guò)我就不走，這樣你不是就可以跳過(guò)去了嗎？你一定可以”她說(shuō)，我心里漸漸有信心了。
開(kāi)始跳了，我心了牢牢的記住她對我說(shuō)的話(huà)：“你一定可以！”我第一個(gè)回合我還不是怎么熟練，但沈小蕓的的確確的是在前面走了的情況下她是沒(méi)有走，這不是摯友的表現嗎？
正是因為她那時(shí)這樣幫助我，我現在才是正式的隊員了，現在，她在我后面，我也常常幫助她、鼓勵她，也想讓她也成為正式的隊員！
觸動(dòng)作文 14
山區的苦孩子成長(cháng)為大學(xué)生。當然，她同時(shí)也獲得了眾多的榮譽(yù)，被中國青基會(huì )授予“全國希望之星”稱(chēng)號，擔任安徽希望工程辦公室“春雨行動(dòng)”的形象大使等等，成了新聞人物，所以許多地方請她演講，許多場(chǎng)合需要她出席，用她的真實(shí)故事教育更多的同齡人。
這個(gè)女孩的大眼睛，也深深觸動(dòng)了我的心靈。她的那雙大眼睛里滿(mǎn)載著(zhù)感激與拼搏的斗志，讓我想到了山區孩子們捧著(zhù)書(shū)本如饑似渴地閱讀時(shí)的情景，他們都需要我們用心去關(guān)愛(ài)，用愛(ài)去奉獻……是希望工程讓那些無(wú)助的孩子們重見(jiàn)光明！我曾跟隨“手拉手”活動(dòng)去過(guò)貧困山區，并捐贈了很多書(shū)籍，我感覺(jué)到我們的心挨的好近好近，也格外溫暖，他們那張無(wú)比燦爛的笑容給我留下了深刻的'印象。
其實(shí)，以希望工程的宗旨，眾多關(guān)愛(ài)著(zhù)蘇明娟的人們，以及眾多的愛(ài)心付出，其本意正是為了更多像蘇明娟一樣的孩子免除貧窮的困擾，能有一張讀書(shū)的課桌，有一個(gè)寧靜的求學(xué)環(huán)境，自由地成長(cháng)，將來(lái)成為祖國的棟梁之才。
再看我們，每學(xué)期所交的學(xué)費和各種培訓班的費用加在一起，還要遠遠超過(guò)那些山區孩子們好幾年的學(xué)。
觸動(dòng)作文 15
你觸動(dòng)了我的心，你的故事，清洗了我的心靈。
讀了你以后，我感覺(jué)自身仿佛一粒碎石子，但你確是無(wú)邊無(wú)際的荒漠，我與你較為，簡(jiǎn)直無(wú)足輕重！
讀了她的肌膚又光又嫩，像玫瑰花的花朵，她的雙眼是蔚藍色的，像最深的湖水。但是，跟別的的小公主一樣，她沒(méi)有腿：她人體的下邊是一條魚(yú)尾。這話(huà)后，我認為創(chuàng )作者真的是太棒了，把小人魚(yú)寫(xiě)的惟妙惟肖，就好像是確實(shí)一樣。
讀了不知道有多少夜里她立在開(kāi)了的窗戶(hù)邊上，通過(guò)暗藍色的水朝上邊凝望，凝望著(zhù)魚(yú)群揮動(dòng)著(zhù)他們的.小尾巴和翅。后，我想著(zhù)：小人魚(yú)為何要朝著(zhù)水面凝望魚(yú)群呢？突然，我如夢(mèng)初醒，原先，小人魚(yú)是由于求知欲尤其強，因此她每時(shí)每刻都想起水面上來(lái)看一看。
我愛(ài)海的女兒，我欽佩海的女兒你為了更好地別人，不管不顧自身的生命，滿(mǎn)足別人，卻放棄了自身，你不求回報，你善解人意，你漂亮，你討人喜歡
讀了你以后，我也的自身沒(méi)法與你較為，由于，我壓根就不如你，我的心，早已被你觸動(dòng)，你清洗了我的心靈！
觸動(dòng)作文 16
隨風(fēng)潛入夜，潤物細無(wú)聲。
——題記
那是一個(gè)暑假，天氣十分的炎熱。由于吃的蔬菜太少了，我得了潰瘍。
那時(shí)，我吃飯時(shí)嘴疼的都受不了，就連咽一下口水都很疼，媽媽看著(zhù)我這樣，急了眼眶都紅了，趕忙問(wèn)一名醫生朋友，終于得到了治潰瘍的配方。
第二天，媽媽忙完外面的事，就帶我一起去超市買(mǎi)東西去了。媽媽帶我來(lái)到了賣(mài)綠豆的地方，她一直在問(wèn)店員哪種綠豆的質(zhì)量最好，而且還自己用勺子挖，挑綠豆。到了賣(mài)小米的.地方，她挑著(zhù)小米，一邊對我說(shuō)：“你的潰瘍會(huì )被我治好的�！�
采購完，回到了家，媽媽仔細的沖洗著(zhù)小米和綠豆，再把小米和綠豆放進(jìn)了鍋里，用小火慢慢地煮著(zhù)，而自己卻在里面守著(zhù)。因為是夏天，空調也吹不到廚房，媽媽被熱的滿(mǎn)頭大汗，我勸了幾次，她也不愿意出來(lái)。粥煮好了，她先挖了一勺試了試溫度，太燙了。媽媽盛了一碗，放進(jìn)了一個(gè)裝滿(mǎn)冷水的大碗里。粥很快就涼了，媽媽細心的挑著(zhù)綠豆皮，一邊疲憊地笑著(zhù)說(shuō)：“一定要喝完�！闭f(shuō)完，自己捶了捶了自己的背。我嘗了一口，糯糯的感動(dòng)的淚水涌了出來(lái)。
母愛(ài)就像三月的春雨，無(wú)聲無(wú)息的滋潤著(zhù)我。
觸動(dòng)作文 17
“只要你給予別人一個(gè)燦爛地微笑，別人就會(huì )回應你一個(gè)溫暖地懷抱”。
星期五的`晚上，群星閃爍。我邁著(zhù)輕快地步伐，來(lái)到大廣場(chǎng)，準備和同學(xué)們一塊做游戲�？墒�，一到大廣場(chǎng)，我就像泄了氣地皮球，大失所望。廣場(chǎng)上除了一群跳舞地奶奶和阿姨外，連一個(gè)同學(xué)地影子也看不見(jiàn)。只看見(jiàn)一群正在踢足球的小哥哥們�？吹礁绺鐐兺娴媚菢娱_(kāi)心，我也想加入他們的隊伍。但是，我又怕哥哥們拒絕我，那我多沒(méi)面子呀！我猶豫再三，還是鼓起了勇氣，怯生生地走到了一位哥哥地面前，問(wèn)道：“哥哥，我也想踢足球，能加我一個(gè)嗎？”哥哥笑瞇瞇地回答道：“可以，快來(lái)吧！我們組正好缺人呢�！边@句話(huà)頓時(shí)使我笑逐顏開(kāi)，心花怒放。
于是，我來(lái)到了哥哥地隊伍里，為了回報哥哥，我在哥哥隊伍里當上了前鋒，一下子踢進(jìn)去了對方兩個(gè)球，這下子哥哥們都風(fēng)趣地叫我：“黃衣服小子”。盡管如此，我還是和哥哥們玩得不亦樂(lè )乎。我們團結一心，經(jīng)過(guò)大家完美地配合，我們組大獲全勝，笑聲蕩漾在整個(gè)廣場(chǎng)中。
這件事終于應驗了媽媽所說(shuō)地那句話(huà)：“只要你給予別人一個(gè)燦爛地微笑，別人就會(huì )回應你一個(gè)溫暖地懷抱。人與人之間和睦相處，就會(huì )收獲到無(wú)限地快樂(lè )和友誼。
觸動(dòng)作文 18
在我的記憶中，有無(wú)數個(gè)一次次，一幕幕有快樂(lè )的、悲傷的、令人難忘的�？蛇@一幕，卻深深地觸動(dòng)了我的心。
那天，我聽(tīng)說(shuō)沈石溪要出新的'動(dòng)物小說(shuō)了。我最喜歡看他的動(dòng)物小說(shuō)。就去給媽媽要了錢(qián)，去附近的書(shū)店去買(mǎi)。剛到樓下，我看到一群人，圍著(zhù)一個(gè)老人，在一看，那個(gè)老人后邊躺著(zhù)一個(gè)滿(mǎn)臉是學(xué)的老頭。那兒有個(gè)牌子，上邊寫(xiě)道：“各位有良心的好人，幫幫忙吧，我的老伴快死了，急需醫藥費。行行好吧�。�！”看到這兒，我二話(huà)不說(shuō)就把所有的錢(qián)塞給那個(gè)老太太說(shuō)：“老奶奶，您拿好！”她感激不盡連忙說(shuō)：“真是太謝謝你了，你真是一個(gè)好孩子！”
過(guò)了一會(huì )，等人都散得差不多了，他們也走了。我心想：“好不容易出來(lái)一次，雖然不能買(mǎi)書(shū)了，單我也要去玩吧，去找我哥玩吧！”這次，我沒(méi)有像以往一樣走“正�！钡穆�，而是突發(fā)奇想，走了那個(gè)崎嶇的小路。在路上，我看到了兩個(gè)人。那個(gè)女的駝著(zhù)背，看起來(lái)有六七十歲的樣子。她說(shuō)話(huà)了：“今天可賺的真不少！”這個(gè)聲音好耳熟，對！沒(méi)錯！就是剛才的那兩個(gè)人。
頓時(shí)，我的新被深深地觸動(dòng)了。為什么現在的人要那么虛偽？人間的誠信去哪了呢？這些人，難道對得起那些人的良心嗎？
觸動(dòng)作文 19
你——觸動(dòng)了我的心，你的故事，洗滌了我的心靈。
你的故事家喻戶(hù)曉；你的故事洗滌心靈；你的故事感天動(dòng)地……你的名字叫海的女兒，而我的.心，被你觸動(dòng)。讀了你之后，我感覺(jué)自己好像一粒沙子，而你卻是無(wú)邊無(wú)際的沙漠，我與你比較，真是微不足道！
讀了“她的皮膚又光又嫩，像玫瑰的花瓣，她的眼睛是蔚藍色的，像最深的湖水。不過(guò)，跟其他的公主一樣，她沒(méi)有腿：她身體的下部是一條魚(yú)尾�！边@句話(huà)后，我覺(jué)得作者真的是太好了，把小人魚(yú)寫(xiě)的活靈活現，就好像是真的一樣。
讀了“不知有多少夜晚她站在開(kāi)著(zhù)的窗子旁邊，透過(guò)深藍色的水朝上面凝望，凝望著(zhù)魚(yú)兒揮動(dòng)著(zhù)它們的尾巴和翅�！焙�，我心想：小人魚(yú)為什么要向著(zhù)水面凝望魚(yú)兒呢？忽然，我恍然大悟，原來(lái)，小人魚(yú)是因為好奇心特別強，所以她時(shí)時(shí)刻刻都想到水面上去看一看。
我愛(ài)海的女兒，我敬佩海的女兒……你為了他人，不顧自己的性命，成全他人，卻犧牲了自己，你無(wú)私，你善良，你美麗，你可愛(ài)……
讀了你之后，我就的自己無(wú)法與你比較，因為，我根本就不如你，我的心，已經(jīng)被你觸動(dòng)，你洗滌了我的心靈！
觸動(dòng)作文 20
讓人感動(dòng)的事有很多，而有一件事在我腦海中不時(shí)地浮現起來(lái)，令我終身難以忘懷。
那是一個(gè)烈日炎炎的中午，老師要求中午必須交齊報告書(shū)，而我緊張地忘了拿，所以我要回家去拿報告書(shū)。
我徒步回家要40分鐘，而我坐公交車(chē)要15分鐘就到家，距離交報告作業(yè)的時(shí)間很緊迫。衡量了一下，決定坐車(chē)回家。
我到了車(chē)站一摸口袋，里面空空如也，當時(shí)我心急如焚，都快要哭出來(lái)了，而我心里只有一個(gè)念頭：借錢(qián)�？墒钦l(shuí)都不認識誰(shuí)，即使借給我錢(qián)，我也不知上哪里還給人家。
我就在一邊默默地抽泣，這時(shí)一個(gè)陌生的人向我走來(lái)說(shuō)：“小姑娘，你怎么哭了？”我說(shuō)：“我要回家拿報告書(shū)，還要請家長(cháng)，可是我沒(méi)有錢(qián)坐公交了�！蹦且晃荒吧耸裁匆矝](méi)說(shuō)就給了我一元錢(qián)，然后他就飛快地走遠了。
我上了公交車(chē)心里踏實(shí)了，我在玻璃后面看著(zhù)那陌生的身影漸漸地遠去，心里暖意融融。
到了家，我把這一件事告訴了媽媽?zhuān)瑡寢屨f(shuō)：“下一次看見(jiàn)那個(gè)人，記得把錢(qián)還給人家，說(shuō)一聲“謝謝”�！钡搅藢W(xué)校，我一看時(shí)間剛剛好，老師來(lái)收報告作業(yè)。
今天要是沒(méi)有這一位叔叔的'幫助，我真的不知道應該怎么辦了，雖然我知道也許不能再次見(jiàn)到他了，但是我會(huì )永遠心懷感激。
觸動(dòng)作文 21
在世界上，人們的一個(gè)小小的舉動(dòng)，都會(huì )被人發(fā)現，有些舉動(dòng)讓一些人贊嘆不已，還有一些舉動(dòng)讓一些人覺(jué)得非�？蓯u，而同學(xué)們的一些舉動(dòng)深深的觸動(dòng)了我的心靈。
有一天陽(yáng)光明媚，我正在走廊上玩耍。發(fā)現有人在拍我的背，我轉頭一看是肖夢(mèng)瑤啊，肖夢(mèng)瑤哭著(zhù)對我說(shuō)：“我的.后腦勺流血啦！”我很驚訝，當我去看肖夢(mèng)瑤的后腦勺時(shí)，有一大條口，于是，我就急忙告訴同學(xué)們，我以為同學(xué)們會(huì )立馬走，而我想錯了，有一些同學(xué)很快找出衛生紙，給肖夢(mèng)瑤擦血，還有一些同學(xué)趕忙去告訴老師，老師說(shuō)：“快讓肖夢(mèng)瑤來(lái)！”同學(xué)們聽(tīng)了就紛紛跑到肖夢(mèng)瑤那里，有的同學(xué)扶肖夢(mèng)瑤到老師那，有的同學(xué)安慰她說(shuō)：“不要緊的……”老師看了急忙把肖夢(mèng)瑤送到醫院，肖夢(mèng)瑤走后，同學(xué)們都哭了起來(lái)，看著(zhù)同學(xué)們淚流滿(mǎn)面，我想：同學(xué)們還是關(guān)心肖夢(mèng)瑤的�；氐綄W(xué)校時(shí)，同學(xué)們都跑到她那里，興奮地喊著(zhù)：“肖夢(mèng)瑤回來(lái)啦，肖夢(mèng)瑤回來(lái)啦”這時(shí)，肖夢(mèng)瑤嘴角露出了幸福的微笑。
世界上有許多觸動(dòng)人心靈的小舉動(dòng)，給人溫暖，催人奮進(jìn)！
觸動(dòng)作文 22
以往我非常厭惡飛蛾這種動(dòng)物，可它卻可以那樣頑強的與死神勇敢的做著(zhù)斗爭。去年家中冒出了許多飛蛾，怎么打也打不完，雪白的墻壁上有了星星點(diǎn)點(diǎn)的血跡。
一只飛蛾被夾在門(mén)縫里，進(jìn)也進(jìn)不去，退也退不得，陷入了一個(gè)十分尷尬的局面。但飛蛾并沒(méi)有放棄，拼命地扇動(dòng)著(zhù)它極長(cháng)的胡須，用盡全身力氣在掙扎著(zhù)。
我想把飛蛾揪出來(lái)掐死，它也能得到解脫，當我把它揪出來(lái)的時(shí)候，我仿佛感受到了他的心跳，是那么的劇烈，翅膀與胡須震動(dòng)得更加厲害了，想從我手中逃脫，它的命掌握在我的手里。我可以輕而易舉的.把它掐死，可我并沒(méi)有這么做。在一剎那間，我被這只萬(wàn)惡的飛娥震撼到了，它的生命在我手中躍動(dòng)著(zhù)。我不小心掐斷了它的一只翅膀，讓我心生愧疚之情，我把它放了，它拼命地撲閃著(zhù)僅有的一只翅膀，飛向門(mén)后放糧食的柜子里。距離并沒(méi)有多遠，它卻慢騰騰的忽上忽下的飛了十多分鐘。
飛蛾雖然令人討厭，可是卻意外的有著(zhù)讓人學(xué)習的地方，在人生路上只要有這種頑強的精神，就可以挺過(guò)任何難關(guān)。
觸動(dòng)作文 23
寶劍鋒從磨礪出，梅花香自苦寒來(lái)。
觸動(dòng)了我的心的是梅花，或許有人會(huì )問(wèn)我：為什么梅花會(huì )觸動(dòng)你的心呢？我回答不出來(lái)，只能用一句詩(shī)來(lái)回答：眾芳搖落獨暄妍，占盡風(fēng)情向小園。正如詩(shī)句中所說(shuō)：百花都凋謝了，唯有梅花迎著(zhù)寒風(fēng)昂然盛開(kāi)，那一點(diǎn)艷麗的景色把小園的'風(fēng)光占盡。
梅花，是一種讓人欣賞的花；梅花，是在百花凋謝還迎著(zhù)寒風(fēng)盛開(kāi)的堅強之花；梅花，是表現不屈不撓的人的精神之花……梅花不僅觸動(dòng)了我的心，還更讓我從心底佩服它。它在寒冷的冬天依然迎著(zhù)寒風(fēng)盛開(kāi)，如果說(shuō)讓竹子代表人的堅毅不屈，那梅花就代表人的永不退縮；如果說(shuō)牡丹是百花之王，那么梅花則是堅強之王。
梅花，在寒冷孤單寂寞地綻開(kāi)，沒(méi)有人過(guò)問(wèn)，夜幕降臨，梅花無(wú)依無(wú)靠，已將夠愁苦了，卻又遭到了風(fēng)雪的摧殘。梅花并不想費盡心思去爭艷斗寵，對百花的嫉妒與排斥毫不在乎。即使凋謝了，被碾成泥土，又化作塵土，梅花依然和往常一樣散發(fā)縷縷清香，這不是與人共有的特點(diǎn)嗎？
它在寒冷的冬天挺立在雪地中，給白雪皚皚的雪地增加了一絲生氣，盡管花不常開(kāi)，但它卻是在花都凋謝的嚴冬盛開(kāi)，世間花雖多，但并不是都有那梅花那樣的品質(zhì)。
梅花朵朵，觸動(dòng)我心。
觸動(dòng)作文 24
在我成長(cháng)的足跡中，有很多事，但有一件令我非常難忘的事，我至今還記得。
那是在一個(gè)風(fēng)和日麗的下午。
一次，我到河邊去玩，說(shuō)：“哇！多好的'太陽(yáng)��！”我摸了摸清澈無(wú)比的河水，說(shuō)：“太好了，我要下去洗個(gè)臉�！蔽夷槃傄慌龅胶铀�，腳就一滑，我整個(gè)身子就沉到了河水里（當時(shí)河水很深），我大喊：“救命��！救命��！”（當時(shí)我還不會(huì )游泳）正好外婆在河邊洗衣服，見(jiàn)我沉到河底了，連忙大喊：“你再堅持一會(huì )兒，我馬上找人來(lái)救你�！蔽以谒袌猿至艘粫�(huì )兒，心里默默念叨：“加油，加油，馬上就會(huì )有人來(lái)救我了，再堅持一會(huì )兒�！辈灰粫�(huì )兒，外婆領(lǐng)著(zhù)幾個(gè)人來(lái)了，爺爺見(jiàn)我撐不住了，連忙說(shuō)：你等一會(huì )兒�！闭f(shuō)完把澡盆拉到河中央，自己脫掉衣服，努力地抱緊我，將我拉到澡盆里，自己卻冒著(zhù)生命危險把澡盆拖到臺階邊，讓其他人先把我送上岸，再努力爬上去，爺爺爬上去之后就被送進(jìn)醫院了，當時(shí)我激動(dòng)得熱淚盈眶，又非常擔心爺爺的安全，最后在外婆的安慰下才忐忑不安地回家了。
這件事雖然過(guò)去了好幾年，但我仍然記得爺爺那舍死忘生的精神令我十分感動(dòng)，這就是愛(ài)。盡管這是小事，卻令我十分感動(dòng)。
觸動(dòng)作文 25
小時(shí)候，有一個(gè)人一直守護在我身旁，但是我卻一直討厭他，有時(shí)甚至淡漠他，只因為他把我一個(gè)最喜歡的文具送給了弟弟。
有時(shí)候，我坐在他的床邊，靜靜地喝著(zhù)冷飲，看著(zhù)電視，經(jīng)常不理會(huì )他的叫喚。直到一次姑媽悄悄地把我叫了出去，告訴了我他的病情：“他的腦袋里長(cháng)了一個(gè)腫瘤，你少去他的房間�！庇谑窃谒姆�?jì)戎挥幸粋�(gè)年紀較大的保姆能夠出入，這讓我也認為她一直是討厭我的。
在一個(gè)晚上，我的腦海里忽然浮現出一首詩(shī)：“孫子來(lái)吃棗，背著(zhù)書(shū)包上堂，也來(lái)讀書(shū)聲，夕陽(yáng)無(wú)限好”這是她在我小時(shí)候經(jīng)常念給我聽(tīng)的.一首詩(shī)。
盛夏的一節課上，請班主任接到一個(gè)電話(huà)后。進(jìn)來(lái)就把我叫到了辦公室。他對我說(shuō)道：“你的爺爺病危了，他想看到你最后一眼，你快回去吧！”然后爸爸迅速接了我回家。
我來(lái)到了他的身邊，看到家人們紅著(zhù)眼睛圍著(zhù)他。他好像在身上摸索著(zhù)什么，最后他攤開(kāi)那骨瘦如柴的手。手中有一顆紅棗，爸爸拍了我示意讓我吃掉。我拿著(zhù)紅棗吃完后笑著(zhù)對爺爺說(shuō)：“爺爺的棗真甜！”最后他帶著(zhù)一摸微笑離我而去。
這一顆紅棗，讓我知道他原來(lái)一直都在守候著(zhù)我。一直盼望著(zhù)我他的心里一直也有我。
觸動(dòng)作文 26
父愛(ài)，不像母愛(ài)那么偉大，但卻深深地觸動(dòng)著(zhù)我的心靈。
父親的愛(ài)，含蓄而深沉。它不是炎夏中的一杯甘洌的清水，但卻是寒冬中的一處收容所。
有一段時(shí)間，我迷上了音樂(lè )。爸爸知道后，偷偷拿走了我的MP4。我回來(lái)后，發(fā)現MP4不見(jiàn)了，十分懊惱。這時(shí)候，爸爸輕輕地推開(kāi)門(mén)，慢慢地走了進(jìn)來(lái)，小心翼翼地將我的MP4放在了桌子上。我看到MP4回來(lái)了，十分開(kāi)心，連忙將它開(kāi)機。我看到列表中不僅多出了許多我喜歡聽(tīng)的歌曲，并且都是無(wú)損的。我這才明白，原來(lái)爸爸不是沒(méi)收了我的'MP4，而是為我下載更多的音樂(lè )呢。
過(guò)了一段時(shí)間，爸爸拿出了一個(gè)耳機送給我，這個(gè)耳機是罩在耳朵上的那種。旁邊有兩個(gè)黑色的“小棉球”，中間，由一條扁扁的圓弧形的鋼鐵連接而成�？吹竭@么潮流、小清新的耳機，我喜歡得不得了。爸爸在看到我拿到耳機后，那興奮、激動(dòng)的表情時(shí)，嘴角微微上揚，露出了不易察覺(jué)的笑容，但還是被我發(fā)現了。那一笑，雖然沒(méi)有傾國傾城，但卻觸動(dòng)到了我的心靈。也可說(shuō)，那是一抹充滿(mǎn)愛(ài)意的笑容。
在每個(gè)夜晚，我聽(tīng)著(zhù)歌曲，總會(huì )想起爸爸所給予我的父愛(ài)，而后甜甜入睡。
父親的愛(ài)，深沉而含蓄。它不比母愛(ài)溢于言表，但它卻情濃于水。
觸動(dòng)作文 27
心靈是藏在內心深處的地方，很難被觸動(dòng)，但今天發(fā)生了一件事，使我的心靈觸動(dòng)了。
今天上午，我正在房間安靜地寫(xiě)作業(yè)，突然，一陣“噼里啪啦”的聲音從廚房傳來(lái)，傳入了我的耳中，把我想題的思路給打亂了，我非常煩躁，可又沒(méi)辦法，只好再從新想題。
可是沒(méi)過(guò)多久，爸爸從廚房走了出來(lái)，在客廳這翻翻，那翻翻，好像在找什么東西？找了一會(huì )兒，沒(méi)找著(zhù)，便開(kāi)口問(wèn)弟弟：“康子樂(lè )，咱家有創(chuàng )可貼沒(méi)？”“創(chuàng )可貼？”要這干嘛？我心里想著(zhù)，隨后便聽(tīng)見(jiàn)爸爸“嘶”的一聲。我連忙跑過(guò)去，問(wèn)爸爸怎么了，爸爸笑著(zhù)說(shuō)，沒(méi)事，然后又走進(jìn)廚房。我總感覺(jué)有些不對勁，便問(wèn)弟弟，弟弟告訴我說(shuō)：“爸爸的.手被刀切了一塊，都露出骨頭了�！蔽乙宦�(tīng)，目瞪口呆，愣了一會(huì )兒，便又去寫(xiě)作業(yè)了，還沒(méi)坐下，爸爸又叫住我和弟弟，我們過(guò)去一看，桌子上有一盤(pán)精致的番茄片，那精準的刀工，嘖，看起來(lái)就讓人有胃口，可我又一想，爸爸是不是因為切番茄片而傷住手的呀……
剎那間，千思百緒涌到我的心頭，淚水在眼眶里打轉，我告訴我自己不要把眼淚流下來(lái)……
爸爸為我們付出了很多，我無(wú)法用錢(qián)財買(mǎi)禮物給爸爸，我只能靠實(shí)際行動(dòng)，成績(jì)來(lái)感謝他為我們的付出！
觸動(dòng)作文 28
記憶中有很多事情，有些讓我感動(dòng)，有些讓我開(kāi)心，有些讓我難過(guò)，有些讓我刻骨銘心。
一天晚上，我和爸媽還有弟弟去了嘉恒茂。進(jìn)了廣場(chǎng)，看到一個(gè)四十歲左右的大叔和一個(gè)三四歲的小哥哥，一個(gè)七八歲的女孩在廣場(chǎng)上唱歌。這個(gè)女孩手里拿著(zhù)一個(gè)麥克風(fēng)，旁邊還有一個(gè)立體聲音響。女孩唱歌和跳躍。當她真的累了，她代替父親唱歌。真的很可憐。我上前得知舅舅和妹妹的母親離婚了，法院把兩個(gè)孩子都判給了父親。父親的公司破產(chǎn)了，欠了債，只能在街上唱歌維持生活。在好奇心的驅使下，我問(wèn)父親為什么法院不把兩個(gè)孩子分別判給父親和母親。父親告訴我，因為當時(shí)父親家很有錢(qián)，所以還是判給他父親。路人說(shuō)這兩個(gè)孩子的生活真的很苦，大家都伸出了援助之手。孩子的`父親連忙放下話(huà)筒，接過(guò)錢(qián)，連連道謝。小女孩迅速拿起麥克風(fēng)，繼續唱歌。她的歌聲那么動(dòng)聽(tīng)，那么悲傷，那么動(dòng)聽(tīng)，她還向我們求助。
我被這一幕感動(dòng)了，把錢(qián)都給了他們。后來(lái)去嘉恒茂玩，久久不能平靜。我想我應該向那個(gè)小女孩學(xué)習。雖然她比我小，但是她的精神是我學(xué)習的榜樣！
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心靈的觸動(dòng)02-25
生命觸動(dòng)作文02-20
關(guān)于觸動(dòng)作文12-10
有關(guān)觸動(dòng)作文12-19
心靈的觸動(dòng)作文12-13