精選六一活動(dòng)作文10篇
在日常的學(xué)習、工作、生活中，大家都經(jīng)常接觸到作文吧，作文是人們把記憶中所存儲的有關(guān)知識、經(jīng)驗和思想用書(shū)面形式表達出來(lái)的記敘方式。相信寫(xiě)作文是一個(gè)讓許多人都頭痛的問(wèn)題，下面是小編整理的六一活動(dòng)作文10篇，歡迎大家分享。
六一活動(dòng)作文 篇1
一、競賽時(shí)間：XX年5月27日（第十四周周二）
二、競賽年級：（3-6年級）
三、競賽地點(diǎn)：文學(xué)社活動(dòng)場(chǎng)地
四、競賽選題：
以下題目，任選一題，限80分鐘內完成。
三年級
a組
1．題目：春天
提示：春天到了，一顆顆種子發(fā)芽了，鉆出了地面，它們會(huì )看到什么？聯(lián)系你看到過(guò)的春天景色，展開(kāi)想像，寫(xiě)一段話(huà)。
2．題目：媽媽夸我真
提示：[1]把題目補充完整，橫線(xiàn)上可填“聰明”、“能干”、“熱心”、“懂事”、“有禮貌”等；[2]通過(guò)一件事寫(xiě)出“媽媽夸我”的原因，把事情寫(xiě)清楚，寫(xiě)具體。
3．“我有一個(gè)煩惱”或“最讓我心煩的事”。（任選一題）
b組
1．根據下面所給的詞語(yǔ)，編一個(gè)故事
小白兔考場(chǎng)山坡狐貍指南針
2．題目：我的小秘密
提示：你心中有什么秘密？把它寫(xiě)出來(lái)，注意要寫(xiě)出自己內心的真實(shí)感受。
3．題目：我喜歡
提示：[1]你喜歡什么？是讀書(shū)、踢球、游泳，還是彈琴、跳舞、畫(huà)畫(huà)、踢毽子等等；[2]把題目補充完整，用具體事例，寫(xiě)出自己的感受。
c組
1．題目：我心愛(ài)的寶貝
提示：[1]你心愛(ài)的寶貝是什么？是小鬧鐘、文具盒、書(shū)籍，還是小貓、小狗、小金魚(yú)或者什么玩具等等。[2]選一個(gè)“寶貝”來(lái)寫(xiě)，要寫(xiě)清楚寶貝的特點(diǎn)，表達你喜愛(ài)的心情。
2.題目：媽媽夸我真
提示：[1]把題目補充完整，橫線(xiàn)上可填“聰明”、“能干”、“熱心”、“懂事”、“有禮貌”等。[2]要通過(guò)一件事寫(xiě)出“媽媽夸我”的原因，把事情寫(xiě)清楚，寫(xiě)具體。
3.題目：我喜歡吃
提示：[1]把題目補充完整。橫線(xiàn)上可填“西瓜”、“荔枝”、“小籠包”、“肯德基”、“大閘蟹”等。[2]寫(xiě)出喜歡吃的原因，吃的過(guò)程，尤其要寫(xiě)出自己的感受。
d組
1、題目：春天
提示：春天到了，一顆顆種子發(fā)芽了，鉆出了地面，它們會(huì )看到什么呢？聯(lián)系你看過(guò)的春天的景色，展開(kāi)想像寫(xiě)一段話(huà)。
2、題目：我心愛(ài)的寶貝
提示：[1]你心愛(ài)的寶貝是什么？是小鬧鐘、文具盒、書(shū)籍，小貓、小狗、小金魚(yú)或者什么玩具等等。[2]選一個(gè)“寶貝”來(lái)寫(xiě)，要寫(xiě)清楚“寶貝”的特點(diǎn)，表達你喜歡的心情。
3.題目：我的小秘密
提示：[1]你的心中有什么秘密、請把它寫(xiě)出來(lái)，注意要寫(xiě)出自己內心的真實(shí)感受。[2]寫(xiě)出喜歡吃的原因，吃的過(guò)程，尤其要寫(xiě)出自己的感受。
四年級
a組
1、題目：感謝
提示：[1]寫(xiě)出你感謝誰(shuí)，為什么要感謝？[2]寫(xiě)出一件具體事例，表達你感謝的心情。
2.題目：我惹了禍
提示：寫(xiě)清你惹了什么禍，怎么會(huì )惹禍的，惹禍后的心情，受到什么教訓？
3.題目：我戰勝了
提示：[1]把題補充完整。橫線(xiàn)上可寫(xiě)“困難”、“膽斜、“懶惰”、“依賴(lài)”等等。[2]重點(diǎn)寫(xiě)清楚你怎樣戰勝的過(guò)程。
b組
1．題目：有趣
提示：[1]把題目補充完整。橫線(xiàn)上可填上“這堂課”、“這件事”、“這次活動(dòng)”或某個(gè)人等；[2]重點(diǎn)要寫(xiě)出“趣”。
2．題目：真好
提示：[1]把題目補充完整。橫線(xiàn)上可填“爸爸”、“媽媽”、“奶奶”、“老師”、“鄰居”等等；[2]通過(guò)具體的事例寫(xiě)出這個(gè)人好在哪里。
3．題目：我喜歡吃
提示：[1]把題目補充完整。橫線(xiàn)上可填“西瓜”、“荔枝”、“小籠包”、“大閘蟹”等等：[2]寫(xiě)出喜歡吃的原因，吃的過(guò)程，尤其要寫(xiě)出自己的感受。
c組
1．題目：我的雙休日
提示：[1]想一想你的雙休日是怎樣過(guò)的。你愉快嗎？為什么？你不愉快？為什么？[2]寫(xiě)出自己真實(shí)的感情和想法。
2．題目：真開(kāi)心
提示：[1]把題目補充完整，橫線(xiàn)上可填“得了一百分”、“得了一等獎”、“受到了表?yè)P”、“旅游”等等；[2]通過(guò)具體的事例寫(xiě)出開(kāi)心的原因，寫(xiě)出自己真實(shí)的感受。
3．題目：文明在我的身邊
提示：寫(xiě)一件法發(fā)生在身邊的講文明的事，內容要真實(shí)、具體。
d組
1．題目：真開(kāi)心
提示：[1]把題目補充完整，橫線(xiàn)上可填“得了一百分”、“得了一等獎”、“受到了表?yè)P”、“旅游”等等；[2]通過(guò)具體的事例寫(xiě)出開(kāi)心的原因，寫(xiě)出自己真實(shí)的感受。
2．題目：我惹了禍
提示：寫(xiě)清你惹了什么禍，怎么會(huì )惹禍的，惹禍后的心情，受到什么教訓？
3．題目：真好
提示：[1]把題目補充完整。橫線(xiàn)上可填“爸爸”、“媽媽”、“奶奶”、“老師”、“鄰居”等等；[2]通過(guò)具體的事例寫(xiě)出這個(gè)人好在哪里。
五、六年級
a組
1．題目：的啟示
提示：[1]把題目補充完整。橫線(xiàn)上可填“一句名言”、“一句古詩(shī)”、“一首歌”、“一件事”等等：[2]寫(xiě)出“一句名言”、“一句古詩(shī)”等給了你什么啟示。
2．題目：校園新事
提示：事情要真實(shí)，內容要具體。
3．題目：我的
提示：把題目補充完整。橫線(xiàn)上可填“煩惱”、“喜悅”、“秘密”、“愿望”等等。
b組
1．題目：文明在我的身邊
提示：寫(xiě)一件發(fā)生在身邊的講文明的事，內容要真實(shí)、具體。
2．題目：玩
提示：“玩”是孩子的天性。章中請寫(xiě)出你玩什么，怎么玩，在玩的過(guò)程中發(fā)生過(guò)什么事，有什么感受。
3．題目：我家的故事
提示：想想，你家里發(fā)生過(guò)什么事？有趣的、愉快的、傷心的等，選一件印象最深的寫(xiě)下來(lái)。
c組
1．題目：我的綽號（網(wǎng)名）
提示：寫(xiě)清你的綽號（網(wǎng)名）是什么，它的由來(lái)，它給你帶來(lái)了方便還是麻煩，歡樂(lè )還是痛苦。
2．題目：溫暖
提示：在學(xué)校生活、家庭生活、社會(huì )生活中，老師、同學(xué)、家長(cháng)、鄰居……一定給了你許多關(guān)愛(ài)，請寫(xiě)出一件讓你感到溫暖的事。
3．題目：我真想
提示：[1]把題目補充完整。橫線(xiàn)上可填“有一個(gè)星期八”、“書(shū)包輕一點(diǎn)”、“早上多睡一會(huì )兒”等等；[2]寫(xiě)出自己真實(shí)的感受。
d組
1．題目：我家的故事
提示：想想，你家里發(fā)生過(guò)什么事？有趣的、愉快的、傷心的等，選一件印象最深的寫(xiě)下來(lái)。
2．題目：的啟示
提示：[1]把題目補充完整。橫線(xiàn)上可填“一句名言”、“一句古詩(shī)”、“一首歌”、“一件事”等等：[2]寫(xiě)出“一句名言”、“一句古詩(shī)”等給了你什么啟示。
3．題目：我真想
提示：[1]把題目補充完整。橫線(xiàn)上可填“有一個(gè)星期八”、“書(shū)包輕一點(diǎn)”、“早上多睡一會(huì )兒”等等；[2]寫(xiě)出自己真實(shí)的感受。
五、其他事項：
1、請參加競賽的學(xué)生于當天晚上到文學(xué)社活動(dòng)室報到；
2、競賽稿紙由教務(wù)科統一分發(fā)（鋼筆、圓珠筆自帶）；競賽時(shí)除帶必要的書(shū)寫(xiě)用具外，其他一律不能帶進(jìn)教室；
3、本次競賽各年級將評選一等獎3名，二等獎5名，三等獎8名；（評選時(shí)如出現分數相同時(shí)，加作處理）
4、本次參賽獲獎作品將在學(xué)校櫥窗里進(jìn)行展示。
六、參加名額：（由各班語(yǔ)文教師上交名單到教務(wù)科）
XX-5-12
六一活動(dòng)作文 篇2
上午，我們看完了演出。下午，我們開(kāi)始畫(huà)畫(huà)啦！
先是陸戰小隊、神鷹小隊、陽(yáng)光假日小隊致力于。就在這個(gè)時(shí)候，我想：“我們威虎小隊畫(huà)什么好呢？畫(huà)城堡還是畫(huà)樹(shù)林呢？還是畫(huà)城堡吧！”
后來(lái)甘裕翔爸爸來(lái)了。我找甘爸爸搜集了城堡的圖片，蘭雨蕊選了一幅漂亮而我們又能畫(huà)的圖片畫(huà)在紙上，同時(shí)還畫(huà)了草坪和太陽(yáng)，組成一幅畫(huà)。
輪到我們小組的畫(huà)時(shí)候，我們的隊員用黑筆勾線(xiàn)筆畫(huà)輪闊，搶著(zhù)用碼克筆涂色。畫(huà)完草坪甘裕翔畫(huà)好樹(shù)，我給樹(shù)上色，蘭雨蕊畫(huà)好了太陽(yáng)，我給太陽(yáng)上色。我再給城墻上色。然后，我給“二（4）中隊威虎小隊”上色。
當我把“二（4）中隊威虎小隊”涂完后，鄭華慧把天空畫(huà)好了，劉秦子杭把花畫(huà)好了，趙詩(shī)涵把房子畫(huà)好了，鄭治把城堡畫(huà)好了，蘭雨蕊把小鳥(niǎo)畫(huà)好了，甘裕翔把小雞畫(huà)好了，我們小隊分工合作，很快就反整幅畫(huà)都畫(huà)好了！
今年的六一兒童節讓我終生難忘。
六一活動(dòng)作文 篇3
今天是慶六一，我帶你來(lái)看看我們學(xué)校吧！
進(jìn)了學(xué)校大門(mén)，你會(huì )看見(jiàn)我們學(xué)校的隆重，飄著(zhù)四五個(gè)大大的氫氣球。再走進(jìn)去，你會(huì )看見(jiàn)每個(gè)教室的外面都裝飾的很好；只要你隨便走進(jìn)一個(gè)教室，里面一定會(huì )有彩帶和氣球的。
第一節課是在國旗下講話(huà)，沈主任說(shuō)道：“特別表?yè)P226班……”在這里的時(shí)候，王老師想：是拾金不昧還是什么？沈主任繼續說(shuō)道：“得了五星級班隊！”聽(tīng)到這里王老師才松了一口氣�？墒�，我們班并沒(méi)有什么反應。
第二、三節課是開(kāi)始我們的活動(dòng)了！我來(lái)介紹一下我們班的活動(dòng)吧！“好朋友，抱成團�！币巹t是老師先放音樂(lè )，音樂(lè )停，老師說(shuō)數字幾；幾個(gè)人抱在一起，多出或人數少了的淘汰。我也開(kāi)始行動(dòng)了。平時(shí)安靜而又寬闊的走廊，現在變得熱鬧而又狹窄，因為這是230班的美食街；我買(mǎi)了一份海帶，三元。之后我到229班去，他們班是“你品嘗，我來(lái)猜�！币巹t是：有八個(gè)杯子，四個(gè)透明的被子和四個(gè)透明的杯子，不透明的杯子里分別是：可樂(lè )、醬油和紅糖水，還有一種不記得了。透明的白色液體分別是：白開(kāi)水、雪碧、鹽水和白糖水。一共八個(gè)人，四個(gè)人喝，四個(gè)人猜他喝的是什么；我迅速坐到了喝的座位。我喝的是白色液體，喝的是鹽水，好在我不喝刺激的情況下就面無(wú)表情；我本想一口喝完的，可是她不讓我喝了，猜的人說(shuō)：“白開(kāi)水�！蔽覔u了搖頭。猜的人又說(shuō)“是白開(kāi)水嗎？”我又搖了搖頭，說(shuō)道：“是鹽水�！本瓦@樣，我獲得了兩包辣的零食，我不能吃辣的食品；所以我給了王老師和劉弈含。我第二個(gè)去的地方是223班，是“心有靈犀�！蔽液妄堒缛サ�，龍茜猜，我表演，結果只猜對了一個(gè)。得到了一個(gè)香腸，又給了劉奕含。之后到241班玩了“踩氣球�！蔽议_(kāi)始發(fā)猛踩了兩個(gè)，我被踩了一個(gè)。最后加上我只有四個(gè)人獲得了獎品。
時(shí)間過(guò)得真快，一轉眼九十分鐘就這樣過(guò)去了。你們都玩了些什么呢？也來(lái)和我說(shuō)一說(shuō)吧！
六一活動(dòng)作文 篇4
“六月一日”是國際兒童節，每年我都過(guò)得很開(kāi)心。今年卻很難忘，因為我去參觀(guān)世界首個(gè)“海上世博園�！�
錦州世博園以“城市與海，和諧未來(lái)為”主題，是世界首個(gè)“海上世博園�！眻@區占地面積7平方公里，水域面積占地面積3.7平方公里，陸地面積占地面積3.3平房公里，是世界上最大的博覽園之一。
早上，我和媽媽隨團早早的來(lái)到錦州市園區。我們隨著(zhù)五顏六色的花海進(jìn)入到主大門(mén)。首先映入到我眼簾的是“20xx中國錦州世界博覽會(huì )”幾個(gè)大字。然后我們進(jìn)入到城市展園。首先我們去了鐵嶺園，里面貼滿(mǎn)了剪紙，很漂亮。兼職上畫(huà)質(zhì)賽龍舟的圖案;沈陽(yáng)園里長(cháng)滿(mǎn)了玫瑰花，一進(jìn)去就聞到一股清香;撫順園里擺放了一尊起馬，好威風(fēng)呀!接下來(lái)我們又去了本溪園，大連園……
之后又去了國際生態(tài)館。門(mén)口站著(zhù)一只恐龍，我剛要去摸他恐龍突然叫了一聲，把我嚇了一跳。
時(shí)間過(guò)的好快呀，不知不覺(jué)就到了展園閉館的時(shí)間了，我們依依不舍的離開(kāi)了展園。
六一活動(dòng)作文 篇5
六一兒童節那一天，陽(yáng)光明媚，我高高興興地來(lái)參加六一聯(lián)歡會(huì )。
我一進(jìn)校門(mén)，黑板上寫(xiě)著(zhù)七個(gè)大字“慶祝六一兒童節”。操場(chǎng)上擺著(zhù)許多課桌和椅子，國旗升的高高的，迎風(fēng)飄揚。這校園的操場(chǎng)成了我們聯(lián)歡會(huì )的會(huì )場(chǎng)，我們全體師生就在這里舉行了六一聯(lián)歡會(huì )。 優(yōu)美的音樂(lè )在學(xué)校里回蕩著(zhù)，使人走進(jìn)了動(dòng)聽(tīng)的音樂(lè )世界里。輪到面具人表演了，“狐貍”拉著(zhù)笨手笨腳的“黑熊”轉著(zhù)圈兒，可愛(ài)的“米老鼠”和“唐老鴨”和睦相處在唱歌，善良的“喜羊羊”和兇惡的“灰太狼”在跳舞，還有那“小白兔”，“大花狗”，“黑貓警長(cháng)”，都在自由自在地跳舞。 我們大家唱著(zhù)歌，“請把我的歌帶回你的家，請把你的微笑留下……”。
在這悅耳的歌聲中，我們跳啊笑啊，多么開(kāi)心，多么歡樂(lè )。
六一活動(dòng)作文 篇6
盼望著(zhù)，盼望著(zhù)終于迎來(lái)了我們拭目以待的“六一兒童節”！今天，我們舉行了“六一文娛活動(dòng)”。
張晉瑜擔任主持人，只見(jiàn)他大方地走上講臺，大聲說(shuō)：“敬愛(ài)的老師，親愛(ài)的同學(xué)們，大家好！今天的文娛活動(dòng)由我主持，我是主持人張晉瑜，接下來(lái)請欣賞胡華旋的《卡農》�！�
隨著(zhù)伴奏，一首悅耳動(dòng)聽(tīng)的歌曲從胡華旋手里緊握的小提琴蹦跳著(zhù)走出來(lái)，仿佛在說(shuō)：“快聽(tīng)聽(tīng)我！快聽(tīng)聽(tīng)我！”
胡華旋的節目表演好后，鹿新悅走到鋼琴旁，一首悅耳的《小蘋(píng)果》從鋼琴里跳了出來(lái)。呀！真動(dòng)聽(tīng)呀！
朱晉銳上了場(chǎng)，說(shuō)道：“我表演的是魔術(shù)�！敝灰�(jiàn)他拿出一張黑桃六，說(shuō)：“看好了�！北惆雅品抛雷由�，上面蓋張紙，十秒過(guò)后，朱晉銳拿出牌，哇，竟然不是黑桃六，而是紅桃八。同學(xué)們一見(jiàn)，吃驚地說(shuō)：“哇！太厲害了，你怎么做到的！”而朱晉銳卻說(shuō)：“天機不可泄露�！�
魔術(shù)結束后，輪到胡昆上場(chǎng)了，他居然空翻了幾下�！疤珔柡α�！”臺下響起一陣喊聲。
終于，我來(lái)也！我擺好了桌椅，放好了筆墨后，心里緊張了，會(huì )不會(huì )寫(xiě)不好，同學(xué)們會(huì )表?yè)P我嗎但是在同學(xué)們的鼓勵下，我大方地抽出一張宣紙，在紙上寫(xiě)了四個(gè)大字自強不息，周?chē)耐瑢W(xué)都對我豎起了大姆指。我心里美滋滋的。
好了，就先說(shuō)到這吧！我又要去表演節目了，下次再見(jiàn)吧！
六一活動(dòng)作文 篇7
前不久，我校開(kāi)展了“金陵之花”瑯琊路小學(xué)素質(zhì)教育展演活動(dòng)，在人民大會(huì )堂閉幕，十分精彩。
入場(chǎng)后，我們先進(jìn)行了拉歌比賽，在這期間所有領(lǐng)導，教師入場(chǎng)，等所有領(lǐng)導入座后，瑯琊路小學(xué)的校長(cháng)戚校長(cháng)上臺，向各位領(lǐng)導和各個(gè)學(xué)校的教師詳細，生動(dòng)的講解了近年來(lái)瑯小素質(zhì)教育的豐碩成果，隨后金石阿姨上臺宣布：“此次瑯琊路小學(xué)素質(zhì)教育展演現在開(kāi)始�！痹�(huà)音剛落，臺下就響起歡聲雷動(dòng)的掌聲。
演出開(kāi)始了，先是同學(xué)和老師為我們描繪了一幅生活在校園，快樂(lè )每一天的風(fēng)景圖你看，同學(xué)們在樹(shù)下翩翩起舞，陸老師正開(kāi)心的和同學(xué)們講解題目。。。。。。描繪出了一幅幸�？鞓�(lè )的校園風(fēng)景圖，接著(zhù)，演員們又表演了《春曉》《荷葉而青青》。
《詠鵝》。。。。。。最后，是《童年飛翔》的大合唱，所有的同學(xué)和老師們集體出動(dòng)，為演出畫(huà)下了一個(gè)完美的`句號。我留戀忘返的離開(kāi)了人民大會(huì )堂。
六一活動(dòng)作文 篇8
今天，我和爸爸去越秀公園參加學(xué)校慶�！傲弧庇H子定向活動(dòng)。來(lái)到公園門(mén)口已經(jīng)有同學(xué)完成任務(wù)拿著(zhù)老師送的兒童節禮物要離開(kāi)了，我趕緊研究一下地圖確定行走的路線(xiàn)。我決定先去五羊塑像，然后去北秀歌舞臺，終點(diǎn)是鎮海樓。
第一站我們來(lái)到五羊塑像，我很快的找老師蓋了印章。爸爸說(shuō)：“照個(gè)相留作紀念吧�！蔽腋吲d的答應了。照完相后我們就向北秀歌舞臺出發(fā)，一路上我繞了很多路也找不到那里，最后停下來(lái)打開(kāi)地圖認真的看清方向，經(jīng)過(guò)努力我們終于在三點(diǎn)鐘到達了北秀歌舞臺，因為我們要在三點(diǎn)十五分到達鎮海樓，所以找老師蓋完章后又勿匆忙忙的向鎮海樓出發(fā)了。這次我們很順利就來(lái)到鎮海樓，找老師蓋上最后一個(gè)印章，還收到一份六一兒童節的禮物。
這次的活動(dòng)我覺(jué)得太有趣了，好像玩迷宮一樣，我還學(xué)會(huì )了看地圖認方向，真是一舉兩得。
六一活動(dòng)作文 篇9
就在昨天，我們學(xué)校舉行了一次別開(kāi)生面的“六一兒童節”活動(dòng)，早上當我一踏進(jìn)校門(mén)就發(fā)現了各式各樣的人物，有諸葛亮、劉備、皇帝、太子等等，還以為自己穿越回古代了。哦，原來(lái)這就是我們這個(gè)活動(dòng)的主題“人物角色大巡游”，大家都把自己扮演成不同的人物，在學(xué)校里巡游。
活動(dòng)開(kāi)始了，其他年級的同學(xué)在臺上表演節目，有唱歌、跳舞、詩(shī)歌朗誦，大家表演得都十分精彩，引起臺下的一陣陣掌聲。接下來(lái)就是我們年級的巡游表演了，我扮演的是諸葛亮，在這么熱的天氣下穿著(zhù)古代的長(cháng)衫，真不容易��！幸好，諸葛亮是有一把羽毛扇，炎熱的太陽(yáng)底下拿著(zhù)扇子一扇一扇的，不但可以帶來(lái)一絲絲的清涼，還為我這個(gè)人物造型增添幾分相似。最后我扮演的諸葛亮還獲得了“最佳扮演獎”，真是功夫不負有心人��！
天氣雖然熱，但都抵不過(guò)同學(xué)們的熱情，因為“六一”是屬于我們的節日！
六一活動(dòng)作文 篇10
今天，雨絲又從天而降，但是，它永遠不會(huì )讓我的高興心情消失，因為我今天要參加“紅領(lǐng)巾相約中國夢(mèng)小雛鷹爭章大體驗”活動(dòng)。
你問(wèn)我玩哪幾樣印象最深？告訴你吧！我印象最深的是畫(huà)彩蛋和穿手鏈。先說(shuō)說(shuō)畫(huà)彩蛋吧！別看它樣子好玩，其實(shí)很難哦！如果你把手指放在剛畫(huà)的地方，你的手會(huì )變臟，彩蛋上也會(huì )有個(gè)手指印，我彩蛋上畫(huà)了一條又一條斑紋……終于畫(huà)好了，我帶著(zhù)彩蛋找老師蓋章�？粗�(zhù)一個(gè)個(gè)大姆指，鮮紅的“花”和自已的作品，我的心里美滋滋的，比吃了蜜還甜。
再說(shuō)說(shuō)穿手鏈吧！我來(lái)到二（2）班，這兒人山人海。終于到我了，我先拿了一朵花兒穿進(jìn)繩子里，又把珠子穿了進(jìn)去，穿珠子這件事對于心靈手巧的我簡(jiǎn)直就是張飛吃豆芽——小菜一碟，我一會(huì )就穿好了。我拿著(zhù)自己的杰作看了一遍，不錯，可是，就在我要打結的時(shí)候，旁邊的人突如其來(lái)的撞了我的左手，我的珠子基本上全從我的“魔掌”里“逃”了出來(lái)，沒(méi)辦法，我只能再穿一次珠子了。
除了這兩樣，我還玩了垃圾分類(lèi) 。出行保平安。走進(jìn)音樂(lè )世界。
看著(zhù)我的小本子和成品，我十分激動(dòng)，今天真難忘呀！
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