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難忘的六一的動(dòng)作作文

時(shí)間:2022-06-13 16:01:22 動(dòng)作 我要投稿

難忘的六一的動(dòng)作作文三篇

  無(wú)論在學(xué)習、工作或是生活中,大家總少不了接觸作文吧,作文是經(jīng)過(guò)人的思想考慮和語(yǔ)言組織,通過(guò)文字來(lái)表達一個(gè)主題意義的記敘方法。相信許多人會(huì )覺(jué)得作文很難寫(xiě)吧,以下是小編收集整理的難忘的六一的動(dòng)作作文3篇,歡迎大家分享。

難忘的六一的動(dòng)作作文三篇

難忘的六一的動(dòng)作作文 篇1

  我從小到大參加許多許多的活動(dòng),但是最讓我難忘的要數一年級的那次六一活動(dòng)了。

  六一兒童節那天,我們一個(gè)個(gè)都興奮的不得了!因為那天上午要舉行一個(gè)六一活動(dòng),下午還不用上課!活動(dòng)要開(kāi)始了,規則是這樣的,先去游戲掙貼紙,等集齊貼紙后,就可以去小操場(chǎng)上換美食券去買(mǎi)零食,規則說(shuō)完了,我們一個(gè)個(gè)都像離弦的箭一樣沖出去,連一秒都不想錯過(guò)。我最先玩的是坐椅子;就是有五個(gè)椅子,六個(gè)小朋友圍著(zhù)椅子轉圈圈,老師喊停時(shí)坐下,哪個(gè)小朋友沒(méi)坐到椅子,哪個(gè)小朋友就沒(méi)有貼紙。我全神貫注地聽(tīng)著(zhù)老師打鼓,不敢出一點(diǎn)差錯,終于,我搶到了椅子!我得到了我的第一張貼紙,我的心里突然涌上來(lái)一股驕傲和自豪,我按捺不住的朝那個(gè)沒(méi)有搶到椅子的小朋友做了一個(gè)鬼臉。后來(lái),我玩了猜字謎,背古詩(shī),猜字畫(huà)……。好多好多游戲,終于,我的貼紙條集齊了,可以去換美食了。

  換到美食券之后,我終于可以去買(mǎi)零食了!我來(lái)到美食街上,多種多樣的美食映入我的眼簾,有冰粉,有凉面,有西瓜汁……我頓時(shí)傻眼了,那么多美食我喜歡吃,該買(mǎi)哪個(gè)好呢?選了半天,我終于選好了我要買(mǎi)的東西,轉眼間,上午過(guò)去了,回到家后,媽媽送給我一套我一直夢(mèng)寐以求的'水槍裝備,我和我得好朋友陳剛馳打了一下午痛快的水仗,開(kāi)心極了!

  我的六一就這樣過(guò)去,我想我永遠不會(huì )忘記的。

難忘的六一的動(dòng)作作文 篇2

  明天就是“六一”了,每間教師都已穿上了節日的盛裝,彩帶飛舞,氣球像調皮的孩子在微風(fēng)中擠來(lái)擠去。老師今天特別和藹、微笑著(zhù)給我們每人發(fā)下五張活動(dòng)券,有“青蛙跳水”、“一反常態(tài)”、“快樂(lè )呼啦圈”、“一箭穿心”,一聽(tīng)這名字,活動(dòng)已經(jīng)夠誘人的了。

  “六一”早晨,我一到教室,教室里到處充滿(mǎn)著(zhù)歡聲笑語(yǔ),不知為什么,同學(xué)們都想換“海底撈珠”,當然我也不例外。我到好幾個(gè)同學(xué)那兒去換,他們都想和我換快樂(lè )呼啦圈,可快樂(lè )呼啦圈是我最拿手的,我怎么可能“失去它”呢!

  活動(dòng)開(kāi)始啦!我先和施秉慧到了“一反常態(tài)”這個(gè)活動(dòng)室,黑板上寫(xiě)著(zhù)游戲規則:老師如果讓我們舉起左手,我們就得舉右手,就是相反的動(dòng)作,當然動(dòng)作做錯了就要淘汰!斑@不很簡(jiǎn)單么,在家我也玩過(guò)”。我自言自語(yǔ)道。我和施秉慧坐在第二排相鄰的兩個(gè)位置!伴_(kāi)始,撓自己的右耳”,我和施秉慧急忙撓左耳!跋蛴肄D”,哈哈,有些“老實(shí)人”就真的向右轉了,上當了,“跺跺左腳”,施秉慧一緊張,還真變成跺跺左腳了,可憐的小施同志就這樣無(wú)奈的被“驅逐出境”了。我只能孤軍奮戰了,還好我這個(gè)堅強的戰士堅持到了最后,最終獲得了勝利,拿了一張獎券。

  接著(zhù)我又來(lái)到“一箭穿心”這個(gè)活動(dòng)室,我原以為是少年宮玩過(guò)的擲飛鏢,到了活動(dòng)室我才知道是:地上放著(zhù)一個(gè)酒瓶,你手拿筷子,離瓶口要有一定距離,對準酒瓶口,把筷子放下去,連續三次,掉進(jìn)一次一張獎券。我前兩次因沒(méi)找準目標,第三次見(jiàn)其他選手手拿的筷子與瓶口的距離比較近,也“見(jiàn)機行事”,筷子進(jìn)去了,可管理說(shuō)我手拿得低,不算。我灰心喪氣地走出去,“好心”的老師說(shuō):“給你一張獎券吧!”接著(zhù),我就興沖沖地去領(lǐng)獎了。

  回到教室,班干部忙個(gè)不停,都在發(fā)“六一”禮物,收獲最多的劉彥俊還在顯擺他的“戰利品”,有的干脆玩起了平時(shí)嚴禁的“神奇寶貝”卡,快樂(lè )在教室里延續著(zhù)。

難忘的六一的動(dòng)作作文 篇3

  今天下午,我們學(xué)校在越秀公園舉辦了“慶六一親子定向活動(dòng)”,我和爸爸一起參加。

  今天的陽(yáng)光很猛烈,讓人感覺(jué)像被火燒一樣。我和爸爸走到越秀公園的正門(mén),那里人山人海,都是我們學(xué)校的學(xué)生。我們進(jìn)了正門(mén)后先看了公園的導游圖,但是我和爸爸粗心大意,把去鎮海樓的路線(xiàn)看成了去五羊石像的路線(xiàn)。走了一會(huì )兒,我們才發(fā)現走錯路,連忙往回走,再認真地看了一次導游圖,認好了方向,向五羊石像前進(jìn)。走過(guò)了幾段山路,我們終于到達了五羊石像,蓋了第一個(gè)印章。在那里我遇到了同班同學(xué)陳思達,我們結伴一起向第二站出發(fā)。一路上很順利地到達了鎮海樓,蓋了第二個(gè)印章。接下來(lái)只剩下最后一個(gè)點(diǎn)——越秀歌舞臺。途中我們又遇到了同學(xué)李宛真,我們一路上說(shuō)說(shuō)笑笑,很快就到達了越秀歌舞臺,讓譚老師幫我蓋了最后一個(gè)印章,我還和譚老師合影留念,并且領(lǐng)到了很好的禮物。真高興!

  這次活動(dòng)不但讓我們玩得非常開(kāi)心,而且還讓我學(xué)會(huì )了看方向和導游圖,并且增進(jìn)了我和爸爸的感情,真讓人難忘!

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