觸動(dòng)作文600字三篇
在平平淡淡的日常中，說(shuō)到作文，大家肯定都不陌生吧，作文是經(jīng)過(guò)人的思想考慮和語(yǔ)言組織，通過(guò)文字來(lái)表達一個(gè)主題意義的記敘方法。寫(xiě)起作文來(lái)就毫無(wú)頭緒？下面是小編整理的觸動(dòng)作文600字3篇，僅供參考，歡迎大家閱讀。
觸動(dòng)作文600字 篇1
一路走來(lái)，忘記了很多，唯獨不能忘記那天，那雨，那人，那觸動(dòng)心靈的一幕……
天灰蒙蒙的，空中還飄著(zhù)小雨，我們奮戰在操場(chǎng)上，全身都被汗水和雨水浸濕，我打了個(gè)寒顫，看見(jiàn)那觸動(dòng)心靈的一幕，我的心頓然又恢復了炙熱。
那是上學(xué)期的足球聯(lián)賽，我們齊舞班與二班的一場(chǎng)比賽，我擔任守門(mén)員，在最好的視角目睹了全程。那是最后一場(chǎng)比賽，比分至關(guān)重要，在被對方幾次攻破大門(mén)以后，我恨恨地捶打著(zhù)地面，再站起來(lái)時(shí)，前方的戰情卻發(fā)生了新的變化。我方的前鋒是宇，球技高潮，擅長(cháng)進(jìn)攻，在雨天里，場(chǎng)地濕滑，球踢得異常艱苦，由于拼得太狠，他的腿部開(kāi)始抽筋，顯得十分痛苦。在裁判問(wèn)他能不能堅持的時(shí)候，他卻點(diǎn)了點(diǎn)頭，堅持把比賽打完。這一幕，直逼我心。
他的眼神很堅毅，像新生的太陽(yáng)，表情又告訴我他的痛苦，像刀尖劃過(guò)一道道神經(jīng)。我不知道這有多痛，我多希望我能分享他的那份痛苦，可我什么也做不了，我在后方，我幫不了他，我恨自己為什么不能多撲住幾球，把比分拉開(kāi)？我又捶了一下地。
他嘗試著(zhù)站起來(lái)，晃晃腦袋想要盡快恢復，恢復到原來(lái)的狀態(tài)，在哪下一球，可拼盡全力，依然只能一瘸一拐，他眼中的那抹堅毅，依然那樣善良，像一抹金光。終于，他戰勝了痛苦，再度于前線(xiàn)奔跑，沖鋒在前。
天灰蒙蒙的，空中還飄著(zhù)小雨，我們奮戰在球場(chǎng)上，看著(zhù)那人奔跑的身影，看到那處東行領(lǐng)的'一幕，我們被雨和汗浸濕的身體被炙熱的心一點(diǎn)點(diǎn)的溫暖。
那一幕，一直觸動(dòng)著(zhù)我的心靈。
觸動(dòng)作文600字 篇2
早已看過(guò)了高山的雄偉壯美，流水的細膩柔婉，秋水長(cháng)天的高曠致遠，我卻開(kāi)始期盼一種風(fēng)景，不驚心動(dòng)魄，不矯揉造作，只像秋日的暖陽(yáng)，不張揚，不熱烈，悄悄綻開(kāi)，卻觸動(dòng)心靈。
我并沒(méi)有刻意去尋覓這樣的風(fēng)景，我總相信，這樣的美好將在某一天與我不期而遇，我無(wú)需苦苦尋覓。果然，在心中的那些期盼即將被時(shí)光打磨得消失殆盡時(shí)，那一景，出現在我的生活中。
我清楚的記得，那天的陽(yáng)光很好，有微微的風(fēng)。中午最溫暖的時(shí)光，大多數人都在享用午餐，而他不是在享用而是在將就。他一只手拿著(zhù)紅筆，另一只手拿著(zhù)勺子，目光不斷在學(xué)生的默寫(xiě)本上浮動(dòng)，或許是因為過(guò)于專(zhuān)心投入，有幾次竟差點(diǎn)把紅筆送入口中。正午的暖陽(yáng)在窗外悄悄閃耀著(zhù)，幾束陽(yáng)光也像是?? 這午間的片刻寧靜，偷偷潛進(jìn)教室，卻來(lái)不及躲藏，盡數落在他的桌上、身上。他額上、鼻尖上漸漸現出絲絲薄汗，在淺金色陽(yáng)光下的渲染下，像是為他籠上一層流霧般的浮光，微風(fēng)吹得窗邊淺藍色的窗簾輕輕跳躍著(zhù)，時(shí)不時(shí)輕輕拂過(guò)坐在窗邊的他的衣角。他額前的細發(fā)也被輕輕吹動(dòng)著(zhù)，他也不去拂一下被吹得有些許凌亂的發(fā)，只是不瞬地批著(zhù)手中的默寫(xiě)。我托腮在一旁看著(zhù)，心道之前怎么沒(méi)有發(fā)現身邊就有這樣美好的一景。他好像是聽(tīng)到了一樣，抬頭看了我一眼，眼中滿(mǎn)滿(mǎn)的是笑意，還夾著(zhù)被目不轉睛盯著(zhù)的無(wú)奈。我的心臟好像輕顫了一下，日日如此，這樣的風(fēng)景日日可見(jiàn)，原來(lái)每一天的午飯，他都是這樣將就，心底的那一瞬顫動(dòng)是心疼。心疼他日日為我們將就，心疼他忍受胃疼也要為我們上課，心疼他付出這樣多卻不被理解……?
我終于遇到這樣的風(fēng)景——像秋日的暖陽(yáng)，不張揚，不熱烈，悄悄綻開(kāi)，卻觸動(dòng)心靈�？墒俏蚁敫嬖V他，這樣的風(fēng)景，這樣的觸動(dòng)，我甘愿不要，只要你能健健康康，只要你能日日悠然享用午餐……
觸動(dòng)作文600字 篇3
姥爺老了，一些疾病開(kāi)始上身，可是誰(shuí)也沒(méi)有想到，一向思維敏捷，象棋比賽第一的他，會(huì )得了老年癡呆癥，而且病情日益加重……
有一次，姥姥陪同姥爺出門(mén)去散步，之后回到了家中，姥爺死活不肯進(jìn)門(mén)去，嘴里還嘟囔著(zhù)：這不是我的家，帶我回家去呀！
終于老年癡呆癥給我的姥爺的生活，套上了一層枷鎖，他幾乎都不會(huì )出門(mén)去，每天都是坐在板凳上，呆呆的望著(zhù)。
我的姥爺，他的大腦，可能對許多事物都做不出反應，但他的心卻無(wú)比向往著(zhù)美好的生活，他總是想著(zhù)，我是一個(gè)有能力的老人……
可是令我們感到驚訝的是，他敬業(yè)之間，對拼讀感起了興趣，把我小時(shí)候放在姥爺家里的拼圖，全都找了出來(lái)，自己一個(gè)人低著(zhù)頭玩弄著(zhù)拼圖。
我想，這可能是因為小時(shí)候經(jīng)常和姥爺一起玩拼圖的原因吧，于是在今年暑假里，我買(mǎi)了幾副拼圖，同姥爺一起玩。
他們都說(shuō)，是我給姥爺的生活增添了幾分色彩，可不是嗎
午后我自己小床，攙扶著(zhù)老爺爺坐上床去，我們面對而坐，我對著(zhù)拼圖指指點(diǎn)點(diǎn)，果然，他也拿起拼圖，是在擺放下去。
陽(yáng)光透著(zhù)窗戶(hù)，灑落在我們的身上，老爺端詳的坐著(zhù)，好像在思考著(zhù)什么，就像是當年和我下象棋一樣，我靜靜地望著(zhù)他，看著(zhù)他用手推著(zhù)拼圖，感覺(jué)就像推象棋一樣。
半個(gè)多小時(shí)過(guò)去了，他拼的差不多了，過(guò)一會(huì )兒他就完成了曾父拼圖，昂起頭來(lái)望著(zhù)我，枸杞，這微笑震撼到了我，因為在我的記憶中，這就是在與我相起后，露出的那幅得意的笑呀！。
然后他還拍起了大腿，像是在歡呼，我同他一起笑一起拍著(zhù)腿，在這炎熱的午后為我倆暢所欲言。
姥爺的笑容，讓我感到很傷心，但同時(shí)也有震驚的歡樂(lè )。
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