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實(shí)踐勞動(dòng)作文

時(shí)間:2022-04-01 14:19:09 動(dòng)作 我要投稿

實(shí)踐勞動(dòng)作文合集五篇

  在平平淡淡的日常中,說(shuō)到作文,大家肯定都不陌生吧,根據寫(xiě)作命題的特點(diǎn),作文可以分為命題作文和非命題作文。你知道作文怎樣寫(xiě)才規范嗎?下面是小編收集整理的實(shí)踐勞動(dòng)作文5篇,希望對大家有所幫助。

實(shí)踐勞動(dòng)作文合集五篇

實(shí)踐勞動(dòng)作文 篇1

  勞動(dòng)基地是我們小學(xué)生訓練和學(xué)習技能的一個(gè)地方。我們學(xué)校每年都會(huì )組織學(xué)生去一次勞動(dòng)基地。每次我們都會(huì )學(xué)到很多的東西。

  這周三,我們四年級和五年級的學(xué)生們先去了。到那里之后,還是像往常一樣,先進(jìn)行升旗儀式。然后介紹老師和做的東西。最后由老師帶學(xué)生入班。

  我們做的是船模。還算是比較簡(jiǎn)單。下午的副科是微型機床操控。再做船的時(shí)候首先得安裝線(xiàn)路。我很快的完成了。到下午組裝的時(shí)候遇到了點(diǎn)麻煩。到最后也只拼成了一個(gè)半成品。不過(guò)還是值得驕傲的。

  每次去勞動(dòng)基地都會(huì )有不同的收獲。而且還很多?梢哉f(shuō)勞動(dòng)基地教給了我不少的知識和勞動(dòng)技能。就拿這次的微型機床操控來(lái)說(shuō)吧。我以前只知道機床是一個(gè)工廠(chǎng)里得一個(gè)大型機器。這次老師介紹了機床的種類(lèi)。比如:鉆床、磨床等。讓我受益匪淺。通過(guò)老師的介紹中我又知道了很多知識。包括如何使用機床和操控要點(diǎn)等。

  最后一節課老師帶我們去試試船能不能在水里游。結果我的船做成功了。我當時(shí)很興奮。最后開(kāi)開(kāi)心心的回了家。

  勞動(dòng)基地讓我學(xué)到了很多的知識。也讓我學(xué)到了不少的技能。我要感謝勞動(dòng)基地的老師教給了我這么多。我也不會(huì )忘了教給我這么多知識的這個(gè)地方的。

實(shí)踐勞動(dòng)作文 篇2

  一周前,我去花鳥(niǎo)市場(chǎng)買(mǎi)了只小鴨玩玩。

  我買(mǎi)的這只小鴨肥嘟嘟的,全身的毛金黃金黃的,摸上去毛茸茸的,手感極好。兩只小腿還沒(méi)長(cháng)壯,走起路來(lái)屁股一扭一扭的,小腿一顫一顫的,樣子極其可愛(ài)。

  首先,我得給這只小鴨起個(gè)名。不如叫琛琛好了,“琛”表示寶貝的意思。呵,這名字既有含義,又好聽(tīng)。接著(zhù)呢,我得給它造個(gè)窩。我從廚房拿來(lái)一個(gè)紙板箱,差不多有一個(gè)抽屜那么大,很高,小鴨肯定跳不出來(lái)。我在紙板箱壁上剪開(kāi)了一個(gè)小洞,讓琛琛能看到外面。然后我在紙箱里鋪了三層報紙,省得琛琛在紙箱里到處拉屎,不好收拾。

  雙休日,我把琛琛放出來(lái),帶它去公園轉轉,呼吸一下新鮮空氣。這琛琛,看見(jiàn)公園桃紅柳綠的,忍不住興奮地“嘎嘎”叫,引來(lái)不少人的目光。這臭鴨,我叫它往前走,它偏往后走,偏要和我反著(zhù)干。我一氣之下,把它捉回了箱子,捧著(zhù)箱子回家了;氐郊,琛琛不住地叫喚,可能是出去溜達了一圈肚子餓了吧?我趕緊切了點(diǎn)萵苣葉,把萵苣葉和熟米飯攪在一起,加點(diǎn)水,鴨食就完成了。我把鴨食盛在一個(gè)小小的塑料盤(pán)里,給琛琛送去。不出我所料,琛琛果然餓極了,它對著(zhù)那盤(pán)飼料狼吞虎咽,菜葉飛得到處都是。吃飽了,琛琛在窩里拉了泡屎,又開(kāi)心地“嘎嘎”直叫?蓱z我得捂著(zhù)鼻子收拾鴨窩。

  琛琛很可愛(ài),但又很淘氣,亂拉屎!不過(guò)我這個(gè)主人會(huì )很認真地收拾啦!

實(shí)踐勞動(dòng)作文 篇3

  今天,是一個(gè)令人開(kāi)心的日子。那是因為我們廣營(yíng)路小學(xué)組織春游啦!

  清晨,我和同學(xué)們做完早操吃完早飯后,便回到教室讀起書(shū)來(lái)。過(guò)了一會(huì )兒,在老師的引導下,我們整齊地排著(zhù)隊伍愉快地來(lái)到操場(chǎng),等候著(zhù)來(lái)接我們出去春游的公交車(chē)。

  不過(guò)一會(huì )兒,我們全班同學(xué)和老師乘坐一輛公交車(chē)離開(kāi)了城區。車(chē)上,我們歡快地唱著(zhù)歌謠,講著(zhù)笑話(huà),就連售票員阿姨也被我們愉快的氛圍感染了,和我們一起攀談,歌唱。

  汽車(chē)將近行駛了一個(gè)小時(shí),我們才到達我們此次春游的目的地:白馬鎮。

  到了之后,兩所學(xué)校的校長(cháng):白馬小學(xué)的曾校長(cháng)和廣營(yíng)路小學(xué)的劉校長(cháng)分別對此次活動(dòng)做出了賀詞與祝福。緊接著(zhù),我們舉行了隆重的揭牌儀式,我清楚地看見(jiàn),在兩位校長(cháng)將那塊紅布揭開(kāi)時(shí),那塊鐵牌上嵌著(zhù)兩行紅紅的大字:“廣營(yíng)路小學(xué)與白馬小學(xué)手拉手勞動(dòng)教育實(shí)踐基地”。

  在揭牌儀式舉行過(guò)后,有一部分同學(xué)去包餃子了,而我們,就留在這里跟白馬小學(xué)的同學(xué)們比賽除草。

  在除草時(shí),我們雙方都不相上下,可漸漸地,我們落后了。為了取得勝利,我們重振旗鼓,又開(kāi)始了新一輪的戰斗。只見(jiàn)大家東拔拔西扯扯,忙得不亦樂(lè )乎,其中,還有幾員猛將,每次出去回來(lái)都是滿(mǎn)載而歸。沒(méi)過(guò)一會(huì )兒,大家除的草就已經(jīng)堆成一個(gè)小山包了。

  臨近中午,我們跟著(zhù)老師來(lái)到白馬小學(xué)食堂,吃那些同學(xué)包的餃子。只見(jiàn)大家蘸著(zhù)辣椒醬,吃著(zhù)美味的大餃子,樂(lè )在其中。有的同學(xué),向大家介紹著(zhù)餃子的`來(lái)源,有的同學(xué)向大家說(shuō)著(zhù)關(guān)于餃子的笑話(huà)……過(guò)了一會(huì )兒,公交車(chē)來(lái)了,我們只好戀戀不舍地告別白馬小學(xué),坐車(chē)回到學(xué)校了。

  這次春游,給我帶來(lái)的不僅是快樂(lè ),還讓我真正體會(huì )到了“誰(shuí)知盤(pán)中餐,粒粒皆辛苦”的含義。

實(shí)踐勞動(dòng)作文 篇4

  被火燒到皮膚會(huì )有什么后果呢?看著(zhù)爸爸用火柴點(diǎn)煙,我產(chǎn)生了疑惑。讓實(shí)踐來(lái)說(shuō)明一切!爸爸把火柴扔到地上,還沒(méi)顧得踩,我早就把手放了上去!鞍ミ!”鉆心的疼!打冷天疼出了我一身虛汗。抬起手一看,火苗已經(jīng)熄滅了,取而代之的是我手掌中的一個(gè)打泡!案墒裁?你這孩子!”“我想試試被燒的感覺(jué)。實(shí)踐是……”“那也沒(méi)有你這么實(shí)踐的!哪能自己害自己呀?以后不許胡鬧!”不實(shí)踐怎么知道被燒的感覺(jué)?我做的沒(méi)錯!

  心里雖然不服氣,可是手上的大泡確實(shí)疼了好幾天?粗(zhù)這個(gè)大白泡,我又有了一個(gè)新問(wèn)題:這個(gè)泡是白的,說(shuō)明里面的物質(zhì)也是白的,可是人的血是紅色的呀,怎么會(huì )是白色的液體呢?要不然再實(shí)踐實(shí)踐,用刀把它割破了試試?不行!萬(wàn)一更疼了怎么辦?但是老這么疼下去也不是辦法。一不做,二不休!打開(kāi)抽屜,拿出刻刀,照著(zhù)手掌就是一下?辞宄,除了鮮紅的血液,確實(shí)有白色液體!不過(guò),對于這次實(shí)踐,我的確后悔極了。除了忍受了一個(gè)多星期的疼痛的煎熬,還受到了嚴厲的批評。直到今天,見(jiàn)到刻刀,我還覺(jué)得右手手掌隱隱作痛呢!

  “實(shí)踐是檢驗真理是否正確的唯一標準”,這句話(huà)我至今還記得。然而相比較而言,“不聽(tīng)老人言,吃虧在眼前”,我更有切身體會(huì )。

實(shí)踐勞動(dòng)作文 篇5

  勞動(dòng)實(shí)踐活動(dòng)

  春暖花開(kāi),百花齊放。在這個(gè)朝氣蓬勃的季節里,我們文龍巷小學(xué)五、六年級的同學(xué)于3月10日來(lái)到了下城區青少年活動(dòng)中心參加勞技實(shí)踐活動(dòng),體驗勞動(dòng)的快樂(lè )。

  我選擇的活動(dòng)是“多彩布藝”,老師讓我們事先帶一只襪子和水彩筆,我簡(jiǎn)單地認為這個(gè)活動(dòng)很簡(jiǎn)單,只需要把襪子剪剪畫(huà)畫(huà)成為一個(gè)玩偶就行了。但當我輕輕打開(kāi)那扇粉色的小門(mén),走進(jìn)那個(gè)“布藝工作室”時(shí),震住了——淡粉色的桌布上,是玫瑰花圖案,放著(zhù)一臺一臺的縫紉機……我有點(diǎn)吃驚,因為這帶有些夢(mèng)幻色彩的教室,也因為著(zhù)一臺臺縫紉機的出現,預示著(zhù)我們要使用它們來(lái)完成作品?p紉機,我幾乎是沒(méi)碰過(guò),今天居然還要使用它們?

  好在老師很細心,手把手的教我們,線(xiàn)怎么繞,針怎么穿,按鈕有什么作用,掌握了基本的要領(lǐng)之后,我們開(kāi)始了“紙上談兵”:即在紙上先練習縫紉,直到線(xiàn)不會(huì )斜了為止。功夫不負有心人,經(jīng)過(guò)長(cháng)時(shí)間的練習,斷了一根針之后,終于能在布上縫了,我在襪子上縫出了一個(gè)“V”字形優(yōu)美的弧線(xiàn),作為兔子的耳朵,剪下來(lái),畫(huà)上眼睛和一個(gè)可愛(ài)的三瓣嘴,填上棉花,嘻嘻,一只生動(dòng)形象的小兔子誕生了!下午,又經(jīng)過(guò)一番“折騰”,我才做出了一個(gè)小包,有著(zhù)漂亮的蕾絲花邊,可以放餐巾紙。

  勞動(dòng)真不容易!以前我從未如此真切的感受過(guò)這一點(diǎn),這次活動(dòng),讓我知道所有事物都來(lái)之不易,我們要珍惜身邊的一切。

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