【精品】實(shí)踐活動(dòng)作文六篇
在日復一日的學(xué)習、工作或生活中，大家都跟作文打過(guò)交道吧，作文一定要做到主題集中，圍繞同一主題作深入闡述，切忌東拉西扯，主題渙散甚至無(wú)主題。相信很多朋友都對寫(xiě)作文感到非�？鄲腊�，下面是小編為大家整理的實(shí)踐活動(dòng)作文6篇，希望能夠幫助到大家。
實(shí)踐活動(dòng)作文 篇1
暑假里，社區組織我們去青少年活動(dòng)中心進(jìn)行實(shí)踐活動(dòng)。
到了活動(dòng)中心，我們先分成幾組，然后一組一個(gè)叔叔帶隊進(jìn)去。我們先體驗攀巖。我們在叔叔的指導下穿好了安全帶，扣好了安全扣。開(kāi)始攀巖了，我兩手緊緊抓住石頭，眼睛打量下面可以落腳的地方，然后腳用力一蹬，一下躥起很高�？墒窃降胶竺�，我感到越累，眼前金星直冒，嗓子眼里直冒火，我咬牙堅持著(zhù)，一步步艱難地爬上去。眼看就要到達頂端了，我一下子又渾身充滿(mǎn)了力量，成功地登頂了。我又開(kāi)始看地形，準備爬下去，小心翼翼地向下爬，終于我又平安地回到了地面上。
我們又玩了在趾壓板上跑，光腳踩在趾壓板上別提有多疼了，但是和小伙伴們一起玩真的很開(kāi)心，一點(diǎn)都不感到疼了。最后，我們還學(xué)做小餅干，玩得很開(kāi)心！真希望社區以后再組織這樣的活動(dòng)。
實(shí)踐活動(dòng)作文 篇2
今天，我們沒(méi)有在學(xué)校上課，而是在外面進(jìn)行了一場(chǎng)課外實(shí)踐活動(dòng)。說(shuō)白了，就是在外面學(xué)到更多的知識，跟學(xué)校里其實(shí)也差不多，唯一不同的便是地點(diǎn)。
早上，我早早的便起來(lái)了，因為老師要求同學(xué)們的到班時(shí)間很早，我害怕遲到，便在七點(diǎn)零二就出發(fā)了，寒冷的早晨很是安靜，除了汽車(chē)的鳴笛聲與風(fēng)的呼嘯聲，幾乎沒(méi)有一點(diǎn)聲音。直到十分鐘以后，人們才漸漸從溫暖的床上蘇醒過(guò)來(lái)，世界開(kāi)始變得嘈雜。去學(xué)校的路上，我與同行的好友一起討論著(zhù)這次課外實(shí)踐活動(dòng)，剛開(kāi)始，我們一直以為是要出去玩，是去秋游。但是到了學(xué)校后，兩位女老師說(shuō)的話(huà)卻是讓我們大吃一驚。
在去學(xué)校的時(shí)候，我突然我發(fā)現我準備的零食沒(méi)有帶，但是又沒(méi)有時(shí)間回去拿。于是，我便在附近的商店里又買(mǎi)了一袋零食。到學(xué)校后，正興致勃勃的詢(xún)問(wèn)著(zhù)誰(shuí)帶了零食。恰好，兩個(gè)將要帶領(lǐng)我們的女老師進(jìn)來(lái)了。女老師們講了許多關(guān)于規則，安全，文明與禮貌的問(wèn)題，但是最讓我們大吃一驚與叫苦的便是不準帶零食。如今的我們，可以說(shuō)是只要出去，身上準會(huì )放上一兩個(gè)解悶的小零食。而如今要出去室外實(shí)踐活動(dòng)，卻不準帶零食，就像是“要了我們的命”一樣啊。將零食放在抽屜里后，本想著(zhù)偷偷留下幾個(gè)，在別人看不見(jiàn)的時(shí)候吃。這時(shí)，班主任范老師又說(shuō)了一句讓我們最后一抹希望也破碎的話(huà)�！巴阑ハ鄼z查書(shū)包，如果還有的話(huà)，幫助他放在抽屜里”唉，于是我們不得不把藏起來(lái)的幾顆糖也放在了抽屜里。
在操場(chǎng)上整完隊后，我們便出發(fā)了。在大巴車(chē)上，代班女老師給我們放了幾首歌聽(tīng)，其中，呼應聲最大的便是李玉剛的《剛好遇見(jiàn)你》李玉剛獨特的聲音與調子可算是在每一個(gè)同學(xué)的心中都留下了深刻的印象啊。大巴車(chē)開(kāi)了半個(gè)小時(shí)，我們終于到達了活動(dòng)目的地。
我們的第一個(gè)活動(dòng)是上廁所與洗手，因為即將要上的是烹飪課，所以需要將手洗干凈。所有人整頓好后，便像第一個(gè)活動(dòng)教室出發(fā)了。烹飪課老師先是給我們介紹了一下方位圖，介紹了我們現在的所在位置。然后，將我們分成了許多個(gè)小組，每一個(gè)小組有一份制作材料。材料分別有：可可粉，面粉，食用油，雞蛋，模具，油紙還有一次性手套。本來(lái)負責揉面的是一個(gè)女生，但是從女生生疏的動(dòng)作中我們邊看出了女生可能在家里沒(méi)有做過(guò)相應的活。于是揉面的重任便交到了一個(gè)男生的身上。嚯！這個(gè)男生可謂是深藏不露，那嫻熟的揉面手法，行云流水，就像是一個(gè)畫(huà)畫(huà)大師在隨心所欲的作畫(huà)一樣，很是生動(dòng)�？磥�(lái)，這個(gè)男生不是在家里經(jīng)常做就是經(jīng)�？磱寢屪鲲埌�。面團揉好后，分成了七份劑子，分給了小組內的每一個(gè)人，每個(gè)人為了能多作幾塊餅干，都是使出了全身之力在壓面。最后，基本上每個(gè)人做的餅干都在三塊，最多是五塊。餅干烤熟后，我們每個(gè)人都按照限領(lǐng)的個(gè)數領(lǐng)取了三個(gè)。接著(zhù)，烹飪課老師又給我們發(fā)了對應的小獎?wù)隆?/p>
第二節課的名字叫做生命之源--水。這一節課上，我的感悟真的是頗多，如今的我們，用水基本上可以說(shuō)是很充足，沒(méi)有太多斷水的情況。但是，在這樣的條件之下，誰(shuí)又能想到河南居然是一個(gè)缺水大國。我們國家占有的水，可飲用的淡水資源，居然僅僅占總水量的百分之零點(diǎn)二六。這個(gè)百分比不僅讓人震顫，更讓人痛心與內疚。尤其是最后那個(gè)學(xué)生們自己創(chuàng )作的一個(gè)小視頻，更是生動(dòng)的形象了人類(lèi)是如何一步步將水資源污染的。同時(shí)，這個(gè)課程不僅告訴了我們節約水資源的重要，也告訴了我們一個(gè)哲理。不要讓地球上的最后一滴水，成為人的眼淚！
第三節課是創(chuàng )意積木拼搭，由于這一節課我的印象不是很深，所以便不再向大家細說(shuō)了。主要就是給了我們兩大盒的積木，讓我們在15分鐘內，用小組的智慧與力量，搭出一個(gè)完美的積木，我學(xué)會(huì )了許多積木的名字，還有轉換體的作用。
上完第三節課后，我們便去吃了飯。在吃飯的過(guò)程中，發(fā)生了一場(chǎng)笑劇。我們班有一對雙胞胎，哥哥與弟弟都因為說(shuō)話(huà)與擾亂秩序被罰了站墻角。但是兄弟倆只帶了一個(gè)包，于是，哥哥毫不猶豫的讓弟弟背上了包，自己站在了一旁享清福。這兄弟倆的活躍，也給我們帶來(lái)許多了樂(lè )趣。
最后一節課是關(guān)于救人的。講了心臟復蘇的方法。首先，要聽(tīng)，聽(tīng)他的鼻子與口腔是否有呼氣氣象，然后是看，看他的胸腹部是否起伏，最后一步是感覺(jué)，感覺(jué)患者的脈搏，是否在跳動(dòng)。當這三條都沒(méi)有時(shí)，應立刻給患者進(jìn)行心臟復蘇。當心臟沒(méi)有跳動(dòng)時(shí)，四分鐘之內，是救治的最佳時(shí)機，如果錯過(guò)，器官便會(huì )失去運動(dòng)，甚至導致死亡。首先是以上的三個(gè)條件，接著(zhù)便是人工呼吸，抬高患者的額骨，然后進(jìn)行人工呼吸，在人工呼吸的過(guò)程中，要注意患者的胸腹部是否有變化。最后便是心臟按壓，將左手放在右手上，對準胸部之間的一處較尖處，進(jìn)行按壓，平均每分鐘在80--100次，直到消防車(chē)來(lái)。
經(jīng)歷了一天的考驗與爭奪，我們班以581比八班的578，三票險勝，果然，團結的力量就是最大的，團結勝過(guò)一切。雖說(shuō)今天的許多課堂都很有道理，但是我感悟最深的便是水那一節課。依然是那句話(huà)。不要讓地球上最后一滴水，成為人類(lèi)的眼淚！
實(shí)踐活動(dòng)作文 篇3
今天太高興啦！我去未來(lái)城體驗了各種各樣的職業(yè)。我體驗了當眼科醫生、交警、模特、廣播員、育嬰員、急救醫生、釀酒師……其中，我最喜歡當急救醫生。
說(shuō)下我是怎么當急救醫生的吧！我先穿好白大褂，聽(tīng)一位阿姨講課。聽(tīng)明白后，我第一個(gè)來(lái)示范：我先跪在“病人”的右邊，用兩只手按病人的胸部，一起一伏，然后將“病人”的頭轉向我這一側，清除他口內的異物，再把“病人”的頭轉回去，用一只手把“病人”的額頭按住并捏住他鼻子兩翼，另一只手抬起他的下巴，用嘴往“病人”的嘴里吹氣，這樣反復做三五十次，動(dòng)作完成，“病人”竟奇跡般的蘇醒了。
“搶救”完這個(gè)“病人”我已是滿(mǎn)頭大汗，但我的心里有說(shuō)不出的高興和激動(dòng)，自豪之情溢滿(mǎn)心頭。急救醫生是個(gè)很辛苦但又能為人民為國家做出巨大貢獻的職業(yè)。我長(cháng)大了也要做一名急救醫生，做一名技藝高超，能專(zhuān)研出各種救人方法的急救醫生，救死扶傷，讓“人類(lèi)”減少病痛，減少死亡。
實(shí)踐活動(dòng)作文 篇4
今天，我們小隊去紅領(lǐng)巾一條街實(shí)踐活動(dòng)了。
早上，我們點(diǎn)齊人數就出發(fā)了。我們徒步從學(xué)校走到濱港路，楊老師帶著(zhù)我們到了夜排檔，觀(guān)看了一大群海鮮，有大龍蝦、有石斑魚(yú)、有鰩魚(yú)、還有比目魚(yú)。最有趣的是比目魚(yú)和鰩魚(yú)。鰩魚(yú)很可愛(ài)，有著(zhù)一條又細又長(cháng)的尾巴。比目魚(yú)的兩只眼睛長(cháng)在一起，林泓瀚的爸爸還講了關(guān)于比目魚(yú)的傳說(shuō)：從前比目魚(yú)去龍宮，扇了東海龍王一巴掌，把龍王的眼睛打斜了，東海龍王便把比目魚(yú)的眼睛打到了一起。其實(shí)是因為比目魚(yú)肚子一面貼在海底，那只眼睛沒(méi)了用，久而久之，便移到上面去了。
之后，我們來(lái)到造福我們生活的中國最大的漁港——沈家門(mén)漁港。楊老師說(shuō)漁港的寬是250米，長(cháng)是5000米，號稱(chēng)“十里漁港”。林佳偉的媽媽還告訴了我們世界第一大漁港是秘魯的.卡亞俄港，世界第二大漁港是挪威的卑爾根港，世界第三大漁港就是我們的沈家門(mén)漁港。我們還去了沈家門(mén)港海底隧道，并計時(shí)從一頭到另一頭需要幾分鐘。對面是魯家峙，這邊是沈家門(mén)，走過(guò)去只需三分鐘不到。我們還采訪(fǎng)了路人海底隧道給生活帶來(lái)了什么便利。之后，我們回到了教室進(jìn)行了小結。
紅領(lǐng)巾一條街實(shí)踐活動(dòng)既能讓我們曉得知識，又很有趣，真有意義��！
實(shí)踐活動(dòng)作文 篇5
開(kāi)學(xué)了！我們像一年沒(méi)見(jiàn)似的，一見(jiàn)面就嘰嘰喳喳聊些寒假發(fā)生的事情。新同學(xué)，新開(kāi)始，我們都很激動(dòng)。于老師說(shuō)：“今天晚自習要展示你們的實(shí)踐作業(yè)�？茨銈兗倨谶^(guò)得是否很充實(shí)�！鞍 也畔肫�，我沒(méi)帶優(yōu)盤(pán)。我只能聽(tīng)別人講了。
終于到了晚自習時(shí)間，我很期待地等著(zhù)。哇！同學(xué)們寫(xiě)的內容真是豐富多彩：有的調查霧霾的形成與危害，有的寫(xiě)十二生肖與猴年的來(lái)歷，有的寫(xiě)自己的假期生活……我不禁打起精神，全神貫注地聽(tīng)起來(lái)。
閆璟同學(xué)給我們講了關(guān)于年的許許多多的故事�！耙郧叭藗�?yōu)榱粟s走對孩子有害的年獸，就開(kāi)始放鞭炮……”“把八枚銅錢(qián)壓在孩子身上，叫壓歲錢(qián)……”哇！她搜集的真是細心。我增長(cháng)了許多知識，對中國文化有了了解。
我也喜歡王若彤同學(xué)的作品。她講了自己春節時(shí)是怎么過(guò)的。她自己包了餃子，貼春聯(lián)，還有許多關(guān)于春節的故事。
張伊銘同學(xué)講了猴是怎樣當上十二生肖的。猴與虎是好兄弟，有一天猴救了掉在網(wǎng)中的虎，虎為了報救命之恩，在上帝選十二生肖時(shí)，猴因沒(méi)對人類(lèi)做貢獻，當不了�；⒑谜f(shuō)歹說(shuō)，讓猴當上了十二生肖中的一員。我們都聚精會(huì )神的聽(tīng)著(zhù)。好有趣的故事！
叮鈴鈴……下課鈴響了。我已陶醉在同學(xué)們的故事中。真是令我受益匪淺！還有許多優(yōu)秀的故事，我都記著(zhù)。如果學(xué)校多搞這些活動(dòng)，班級多組織這些活動(dòng)的話(huà)，豈不是我們增長(cháng)見(jiàn)識的好機會(huì )？
實(shí)踐活動(dòng)作文 篇6
“你們這些城市孩子，一點(diǎn)兒都禁不起折騰，不像那些農村孩子呀......”媽媽又開(kāi)始說(shuō)了，我聽(tīng)著(zhù)聽(tīng)著(zhù)，頓時(shí)覺(jué)得腦子糊里糊涂的，成了一團漿糊。唉！媽媽的叮囑還是要有的嘛！突然，我的腦子里閃出一個(gè)念頭：誰(shuí)說(shuō)我們比不過(guò)農村孩子,明天我一定要當一回小農民。
一清早，陽(yáng)光普照在大地上，讓人覺(jué)得暖烘烘的。我和姐姐、媽媽、弟弟等人，滿(mǎn)載著(zhù)幸福和快樂(lè )，猶如一支巨大的家庭旅游團帶著(zhù)齊備的工具，浩浩蕩蕩地向新沙島出發(fā)了。到了港口，一艘輪船向我們遠遠地駛來(lái)。我們上了船，船緩緩的開(kāi)啟，水中的波紋蕩漾開(kāi)去，讓人有無(wú)限的遐想，水波在陽(yáng)光照射下，波光粼粼，猶如仙女的絲帶在微風(fēng)中輕輕擺動(dòng)，美麗極了！到了新沙島，一眼望去便是一片翠綠，島上的鳥(niǎo)兒們唧唧喳喳，地面上的人們談笑風(fēng)聲，土上的植物隨風(fēng)擺動(dòng)在跳舞，成了一支特別的樂(lè )隊。在茂密的樹(shù)葉中，我有種親近大自然的感覺(jué)，又有種當農民的味道。媽媽拿出桑果袋，領(lǐng)著(zhù)我們來(lái)到桑果叢中，大家手忙腳亂的，忙著(zhù)分組、采果。大家東摘摘西采采，東瞧瞧西看看，忙得不亦樂(lè )乎�！鞍�！這個(gè)太奇怪了�！薄皢�！這個(gè)好怪！”......大家邊吃邊摘，嘴里洋溢著(zhù)笑容，桑果叢中回蕩著(zhù)我們歡樂(lè )的歌聲。采著(zhù)采著(zhù)，我們的胳膊酸了，腳也走累了，但是我們的眼睛還沒(méi)有酸呢！我們大家繼續采著(zhù)。等采回來(lái)后，一打開(kāi)袋子，看到的就是一袋子奇形怪狀，大小不一的桑果。有的像小鞋子，有的像愛(ài)心......雖然只游玩了一圈，但是我對新沙島的一草一木都留下了深刻的印象。真舍不得離開(kāi)它！
桑果中的甜味在我嘴里回蕩；旅途中的快樂(lè )在我腦海里蕩漾；準備時(shí)的興奮讓我覺(jué)得疲憊；觀(guān)水時(shí)的陶醉令我感受到它如此美麗。
看著(zhù)桌子的那籃桑果，我的汗水已經(jīng)悄悄流下，晶瑩剔透的，這是勞動(dòng)的果實(shí)，體驗的快樂(lè )。我，笑了，笑得那樣的香甜。
今天，我確確實(shí)實(shí)地當了一回小農民。
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