實(shí)踐活動(dòng)作文(5篇)
在生活、工作和學(xué)習中，大家都嘗試過(guò)寫(xiě)作文吧，作文是經(jīng)過(guò)人的思想考慮和語(yǔ)言組織，通過(guò)文字來(lái)表達一個(gè)主題意義的記敘方法。你所見(jiàn)過(guò)的作文是什么樣的呢？下面是小編幫大家整理的實(shí)踐活動(dòng)作文，僅供參考，大家一起來(lái)看看吧。
實(shí)踐活動(dòng)作文1
不知不覺(jué)，迎來(lái)了在東營(yíng)市技師學(xué)院的第一個(gè)暑假，我們馬上就要褪去這個(gè)“16新生”的稱(chēng)呼，變成“16老生”了�；仡欉@一年的青春時(shí)光，有遺憾、淚水、歡笑，不知不覺(jué)，就這么的過(guò)去了。仿佛一切都在一夜之間變老，讓人猝不及防。來(lái)不及多想的我們，又要投入新的日子，新的生活。
在十六歲暑假的時(shí)候，去一個(gè)陌生的地方工作，認識一些陌生而又親切的人，做一些有意義的事，然后在那個(gè)地方留下美好而難忘的回憶，才不枉一度暑假時(shí)光。
我的第一份工作——銷(xiāo)售員
這是一個(gè)直銷(xiāo)的進(jìn)口商品超市。最近店里周年慶，所有商品買(mǎi)一贈一，又急著(zhù)招短期促銷(xiāo)員，工資也不錯，一個(gè)小時(shí)八塊錢(qián)，一天就是72塊錢(qián)。根據計算在這里干一個(gè)月工資是2160元。我滿(mǎn)心歡喜，感覺(jué)終于塵埃落地一樣心情安穩。但我忽略了一個(gè)重要問(wèn)題，天氣的問(wèn)題。我工作的十幾天里，氣溫都在38度以上，這是一個(gè)戶(hù)外工作，經(jīng)常暴露在大太陽(yáng)底下，這可不是一個(gè)好的遭遇……偶爾還負責照顧下老板娘的女兒。在兩天高溫預警環(huán)境的折磨下，我上58同城找了我的第二份工作。
我的第二份工作——鋼琴教師
說(shuō)起來(lái)這還是第一次嘗試老師這一職業(yè)呢，第一次踏入雅韻琴行時(shí)也是萬(wàn)分忐忑。這個(gè)工作相比之前那才叫一個(gè)真正的面試，能從面試中感受到這個(gè)琴行教學(xué)嚴謹之程度。問(wèn)完一些基本問(wèn)題后，現場(chǎng)就要彈一遍鋼琴曲。他也會(huì )綜合的考量你的樂(lè )理知識面程度，在我第一個(gè)工作的時(shí)候我感覺(jué)面試是一個(gè)相當輕松，甚至不值一提的過(guò)程，這個(gè)我就算是見(jiàn)識到了。
琴行的三位老師重新進(jìn)行了明確分工，我還記得些許，我負責兩個(gè)十級考級，與五個(gè)小曲子。在我隨一個(gè)同學(xué)上去的時(shí)候，老板冷冰冰的跟我扔下一句話(huà)，他要是十級考不過(guò)我就找你。這可真是一個(gè)十足的下馬威呀！
我的第一位教學(xué)對象讓我印象深刻，我叫她金枝，金枝是一個(gè)很文靜的孩子，她所彈之曲是第五大調奏鳴曲，依稀記得那是五級的曲子，這會(huì )兒竟然開(kāi)始心慌了，五級的曲子早就忘得一干二凈了，不過(guò)這是我第二份工作，不能黃。我稍稍沉了沉心，讓金枝先彈幾遍，記住了它的旋律，也能漸漸給她指點(diǎn)出一些停頓與錯誤，這也讓我稍稍放心。
中午回家，我就從網(wǎng)上打印了那首曲子的曲譜，中午兩小時(shí)的休息時(shí)間，對于新教師而言可不能休息，不然真的會(huì )影響下午的教學(xué)，腦海里回響著(zhù)：這是你所喜愛(ài)與熱愛(ài)的工作，這才第一天，不能黃，如果你連這一點(diǎn)磨難與挫折都經(jīng)受不起的話(huà)，那以后碰到比現在更累的工作，你還要不要活了。
這個(gè)工作，比第一個(gè)工作累多了，雖然是在空調房里，但是你回家做的作業(yè)比那群學(xué)生還多，經(jīng)常自己回家練琴練到半夜11點(diǎn)多，真的感覺(jué)鋼琴重新學(xué)了一樣。但憑良心說(shuō)，真的，從技術(shù)上得到了很大的提升，因為我把擱置兩年的鋼琴撿了起來(lái)，在鋼琴彈奏流暢度上，與樂(lè )理知識上得到了穩步的提升。
第三份工作什么都干的暑假工
什么都干的那種，不得不說(shuō)什么工作在第一天都累，但有必要的事一定要堅持下去。這工作，終于在第三天的時(shí)候適應了下來(lái)，并與第一天滿(mǎn)是疲憊的心不同。
這活的確又苦又累，我對自己說(shuō)，也是，充分體會(huì )了那些開(kāi)早餐店的人們的辛苦，一個(gè)包子一塊錢(qián)，肉餡兒的兩塊，就這么低廉的價(jià)格，但也是需要我們起早貪黑的去完成。老板娘差不多四點(diǎn)就站在那兒了賣(mài)包子，我和張欣雨就在旁邊打把手，幫客人抓包子，打豆漿，收拾餐具。晚上三點(diǎn)到早上七點(diǎn)的上午工作時(shí)間，八點(diǎn)的時(shí)候，去吃飯，有的時(shí)候店鋪很忙，老板娘都顧不上吃一口，有的時(shí)候我和張欣雨也是，草草結束，便快步奔向工作崗位。晚上的時(shí)候五點(diǎn)多就睡覺(jué)，不然就會(huì )影響明天的工作，有一天我起了些許興致，查了一下，原來(lái)自己過(guò)的時(shí)間是貝克島的時(shí)間。
但是我們試想一下，在清晨的時(shí)候，當一縷晨光，照耀在你的臉上，呼吸著(zhù)清爽的空氣，你提醒著(zhù)自己，新的一天來(lái)了，你穿上工作服，精神抖擻著(zhù)想著(zhù)這一天的事情，臉上不自覺(jué)的露出些許笑容，邁著(zhù)輕快的步伐，走向了工作場(chǎng)，工地上的人五點(diǎn)就要起來(lái)干活了，你不忍打擾正在熟睡中的妻子，又有點(diǎn)憂(yōu)心，今天的晨飯如何解決，當你步履在路途中時(shí)，一陣飯香就把你吸引了，映入眼簾的，你會(huì )看到，熱氣騰騰的包子爐和客人滿(mǎn)足的笑臉，你的心情也倍感洋溢，當你走進(jìn)包子鋪的時(shí)候，老板娘笑容可親的問(wèn)你要吃什么的時(shí)候，熱騰騰的包子和美味的的粥味正在空氣中香氣彌漫，悄悄地鉆入了你的鼻孔，當你端著(zhù)你喜歡吃的食物的時(shí)候，你的內心，便是一陣開(kāi)心悸動(dòng)吧。
吃飽了的你，腳步輕快，心情愉悅，對這一天充滿(mǎn)了信心與力量。我想這就是包子鋪存在的意義吧。
這次的暑期社會(huì )實(shí)踐收獲頗多，收益很大已經(jīng)不是一兩句話(huà)能得以概括的了，我也認識了許多在一起打工的工友們，他們個(gè)個(gè)心地淳樸，雖然干活又累又苦，他們也會(huì )偶爾抱怨，但每次都在抱怨之后又信心滿(mǎn)滿(mǎn)的投入到自己的工作崗位。
我還記得那個(gè)對誰(shuí)都冷冰冰，皺著(zhù)眉頭的老板，在我離開(kāi)的時(shí)候，語(yǔ)重心長(cháng)的對我說(shuō)“以后不管怎么樣，都希望你一直努力，人生是靠自己打拼出來(lái)的，不是一無(wú)所有還不去努力，這樣的話(huà)，別人壓根兒都不會(huì )同情你�！�
我還記得銷(xiāo)售老板說(shuō)“趁自己還小，就要什么都要努力學(xué)，不然長(cháng)大到社會(huì )上，你就會(huì )受盡了嘲笑，現在加倍努力，以后就能享受加倍的快樂(lè )�，F在不是享樂(lè )的時(shí)候，你要去脫貧�！�
這個(gè)暑期社會(huì )實(shí)踐對我這個(gè)初學(xué)者來(lái)說(shuō)已經(jīng)算是仁慈的了，我也會(huì )想念這個(gè)暑假，因為社會(huì )實(shí)踐帶給我的快樂(lè )，我時(shí)常會(huì )想起鋼琴班的孩子們，他們或許鬧，或許笑，但都是我今生之中，最寶貴的財富。
青春路上，陽(yáng)光正好，何不與快樂(lè )相伴，努力為畔，奔向屬于自己的幸福的港灣。青春路上，望你我都好，趁自己還年輕，有無(wú)限大的可能。加油吧！
實(shí)踐活動(dòng)作文2
一、活動(dòng)主題的提出
廣告是公眾介紹商品、報道服務(wù)內容或文娛節目等的一種宣傳方式。一般通過(guò)報刊、電視臺、招貼、電影、幻燈、櫥窗布置、商品陳列等形式來(lái)進(jìn)行。從古代的沿街叫賣(mài)、幌子招牌到現代的媒體宣傳，隨著(zhù)科技的不斷發(fā)展，廣告正在飛速地發(fā)展。它創(chuàng )意新穎、語(yǔ)言生動(dòng)、特點(diǎn)鮮明、簡(jiǎn)潔易懂、形象獨特、幽默風(fēng)趣，吸引了不少孩子們，使同學(xué)們對廣告產(chǎn)生了濃厚的興趣，鑒于此，我們開(kāi)展了“你對廣告知多少”活動(dòng)。
二、主題活動(dòng)具體目標
1．通過(guò)交流收集到的廣告語(yǔ)，使學(xué)生認識廣告語(yǔ)的特點(diǎn)。
2．通過(guò)表演、創(chuàng )作廣告，培養學(xué)生聽(tīng)說(shuō)讀寫(xiě)的能力。
3．通過(guò)動(dòng)腦、動(dòng)口、動(dòng)手,充分展示自己的才干,體現自主學(xué)習的精神。
三、活動(dòng)實(shí)施的具體過(guò)程及方法
1．準備階段
1）主題的選定：
我們確立了“你對廣告知多少”這一活動(dòng)內容，請同學(xué)們分小組圍繞這個(gè)主題提出自己最想了解的知識或最感興趣的方面。經(jīng)過(guò)討論確立了下面一些子課題。
�。�1）廣告的歷史與發(fā)展
�。�2）清理不法廣告小組
�。�3）廣告的利與弊
�。�4）設計廣告語(yǔ)
�。�5）我最喜歡的廣告
�。�6）廣告趣聞
�。�7）我的廣告夢(mèng)——廣告演繹小組
2）商討活動(dòng)的計劃
引導學(xué)生根據自己的興趣、愛(ài)好、特長(cháng)、住址由學(xué)生自由組合分組，民主選定組長(cháng)，分工合作，然后各小組根據活動(dòng)地點(diǎn)、時(shí)間、內容及組員工作分配等問(wèn)題，進(jìn)行計劃書(shū)的撰寫(xiě)。由隊員們集體討論，評出最切實(shí)可行的一份計劃書(shū)，完成他們的實(shí)踐活動(dòng)。
3）做好器材準備（相機、攝像機、錄音機等）
各小組根據調查的主題確定小組計劃，根據自己小組的情況準備所需的用具、設備，如：相機、錄音帶、錄音機、制調查問(wèn)卷、電腦磁盤(pán)等
2．實(shí)施階段
1）分組調查訪(fǎng)問(wèn)（激勵學(xué)生以照片、錄像、錄音等形式展示采訪(fǎng)過(guò)程）
�。�1）分組到羅家村附近街道等地方進(jìn)行調查訪(fǎng)問(wèn)。
�。�2）采訪(fǎng)人們對廣告的認識情況，并作好記錄。
2）收集資料
指導學(xué)生獲取資料，如翻閱各種書(shū)籍，從網(wǎng)上查尋有關(guān)廣告的歷史、種類(lèi)、特點(diǎn)等。
3．整理交流
1）教師講授撰寫(xiě)綜合實(shí)踐記錄卡的方法。
2）學(xué)生根據自己所獲取的各種資料寫(xiě)一份研究報告。
4．匯報交流
就收集資料、整理資料、撰寫(xiě)綜合實(shí)踐記錄卡的過(guò)程、方法、內容及思考進(jìn)行交流，可采取多種多樣形式展示成果。（如照片、展示圖表、手抄報、錄象、錄音、表演等）。
認真聽(tīng)取別人的匯報后，說(shuō)一說(shuō)自己的收獲及困惑，對他人的活動(dòng)提出建議。通過(guò)這一環(huán)節培養學(xué)生學(xué)會(huì )分析、善于傾聽(tīng)的能力，達到資源共享，互助提高的目的。
教學(xué)設計二
一、教學(xué)設計意圖
“生活猶如泉源，文章猶如溪水，泉源豐盈而不枯竭，溪水自然活潑地流個(gè)不歇�！薄墩Z(yǔ)文課程標準》強調：寫(xiě)作教學(xué)應貼近學(xué)生實(shí)際，讓學(xué)生易于動(dòng)筆，樂(lè )于表達，應引導學(xué)生關(guān)注現實(shí)，熱愛(ài)生活，表達真情實(shí)感。
廣告對學(xué)生來(lái)說(shuō)并不陌生，本次習作指導課力求通過(guò)多種形式讓學(xué)生走近廣告，以看廣告，說(shuō)廣告，寫(xiě)廣告為教學(xué)流程，重在引領(lǐng)學(xué)生能將自己感興趣的印象深的廣告內容有序地表達出來(lái)，并能發(fā)現創(chuàng )意，表達出自己的獨特見(jiàn)解與感受。本設計還想通過(guò)這次的習作活動(dòng)，告訴學(xué)生，生活是習作的源泉，只要用心觀(guān)察，用心體悟，習作的話(huà)題無(wú)處不在。要想寫(xiě)好習作，除了重積累外，讓生活為習作“注源”也是不可缺少的。
二、教學(xué)目標
1．讓學(xué)生小組以不同方式匯報活動(dòng)成果，大家共同分享喜悅。
2．啟發(fā)學(xué)生思維，指導學(xué)生從這次綜合實(shí)踐活動(dòng)中摘取素材，發(fā)散思維，引發(fā)聯(lián)想和激發(fā)想象，以不同文體進(jìn)行習作。
三、教學(xué)時(shí)間：
作文實(shí)踐活動(dòng)寫(xiě)作指導：30分鐘
學(xué)生作文：30分鐘
四、教學(xué)過(guò)程：
1．激趣導入，點(diǎn)明目的。
�。�1）談話(huà)導入，創(chuàng )設情境。
同學(xué)們，廣告在生活中無(wú)處不在。廣告的名目，五花八門(mén)。廣告的宣傳形式，異彩紛呈。廣告語(yǔ)，更是精彩絕倫。下面，老師就讓大家猜猜，這幾則廣告語(yǔ)說(shuō)的是哪種產(chǎn)品？
1．味道好極了。（雀巢咖啡）
2．飲可口可樂(lè )，萬(wàn)事如意。(可口可樂(lè ))
3．只溶在口，不溶在手。(M&M巧克力)
4．蚊子殺殺殺。(雷達牌驅蟲(chóng)劑)
5．不打不相識（打印機）
�。�2）在現今社會(huì )，廣告似乎成為一種不可抵擋的潮流，無(wú)論是在各類(lèi)傳播媒體中，還是隨意走在大街小巷，五彩繽紛的廣告到處充斥著(zhù)我們的視野，為這個(gè)擁擠的世界再添一道獨特的風(fēng)景。同學(xué)們，上個(gè)星期，我們班開(kāi)展了《廣告知多少》的綜合實(shí)踐活動(dòng)，我們走進(jìn)廣告的歷史，了解廣告的由來(lái)。我們走進(jìn)大街小巷，調查廣告帶來(lái)的喜與憂(yōu)。我們發(fā)揮創(chuàng )意，親身演繹廣告里的精彩。今天，就讓我們重溫活動(dòng)中的點(diǎn)點(diǎn)滴滴，用我們手中的筆，抒寫(xiě)各自的精彩。（板書(shū)課題）
2．拓展思路，自由表達。
�。�1）下面我們就以這次綜合實(shí)踐活動(dòng)為話(huà)題聊一聊，你想說(shuō)些什么？（小組內討論）
�。�2）匯報寫(xiě)作內容。（出示綜合實(shí)踐活動(dòng)收集到的相關(guān)材料）
例如：
*設計廣告語(yǔ)小組可以展示收集到的廣告語(yǔ)以及自己制作的廣告標語(yǔ)。
*我最喜歡的廣告小組：學(xué)生通過(guò)錄音、網(wǎng)上動(dòng)畫(huà)廣告等形式展示自己收集的喜歡的廣告，談?wù)勛约合矚g它的原因。
*廣告的利與弊小組：學(xué)生展示調查表、相片、錄像等說(shuō)說(shuō)廣告的利與弊。
*清除不法廣告小組：學(xué)生展示相片、錄像等介紹活動(dòng)情況。
3．出示要求，自擬題目。
請以“廣告”為話(huà)題寫(xiě)一篇400字左右的文章，大家可以從這次綜合實(shí)踐活動(dòng)中選取素材，可以寫(xiě)活動(dòng)中發(fā)生的事情，可以寫(xiě)自己的最喜歡的廣告，可以談?wù)勛约簩V告的看法，也可以對廣告詞進(jìn)行賞析……總之，你想寫(xiě)什么就寫(xiě)什么，文體不限，題目自擬。
4．自主擬題。
5．匯報題目，評選優(yōu)秀。
�。�1）學(xué)生匯報寫(xiě)作題目，例如：《我最喜歡的廣告》、《這個(gè)廣告真精彩》、《最令人感動(dòng)的廣告》、《“牛皮癬”，快快消失！》、《談廣告》、《廣告讓生活更精彩》、《墻的哭訴》、《廣告影響著(zhù)生活》……
�。�2）大家評議，評選最精彩的題目，予以激勵。
五、自主作文
通過(guò)剛才的思維活躍，拓展思路，讓學(xué)生在輕松愉快的氣氛下作文。
實(shí)踐活動(dòng)作文3
早早就聽(tīng)說(shuō)了要去貴門(mén)實(shí)踐的事，一時(shí)間，去貴門(mén)實(shí)踐的話(huà)題成了班里最熱門(mén)的話(huà)題，有的玩就是比呆在學(xué)校里讀書(shū)好��！
大家都等待著(zhù)、期盼著(zhù)。盼啊盼，終于盼到了去貴門(mén)實(shí)踐的這一天，我們的心里可真高興��！
雖然天不作美，陰沉沉的，但我們依然興高采烈，談笑風(fēng)生，坐上貴門(mén)實(shí)踐的接送車(chē)，看著(zhù)窗外青山綠水、生機勃勃的景象，在車(chē)里的談笑聲間，不知不覺(jué)中，一輛滿(mǎn)載歡樂(lè )的車(chē)子來(lái)到了一個(gè)美麗的村子——貴門(mén)。這里不但有濃密的林蔭，還有清新的空氣和自來(lái)水，真是一個(gè)休閑、寧靜、氧氣充足的好地方。偷偷地告訴你，吸引我們的，可還不止這些呢！
瞧，那邊有個(gè)湖！
走近一看，湖面映出了絢麗無(wú)比的翠玉般的顏色，碧水和綠樹(shù)的倒影融在一起，有深有淺。微風(fēng)過(guò)處，送來(lái)綠葉的清香，更有那千絲萬(wàn)縷的柳梢兒，輕輕撫摸著(zhù)碧波，畫(huà)出一陣陣動(dòng)人的漣漪……呈現在我們眼前的是一幅令人陶醉的畫(huà)卷，連綿不斷的青山，乳白色的云紗纏繞著(zhù)，自由自在的小鳥(niǎo)在樹(shù)林中放聲歌唱，婉轉動(dòng)聽(tīng)的歌聲在山中蕩漾，山野仿佛變成了音樂(lè )世界，一切都變得那么瑰麗……（1）套被單伙伴們興沖沖地來(lái)到寢室，我們驚呆了，竟然要自己給被子塞花絮。這可嚇壞了一個(gè)個(gè)在家飯來(lái)張口，衣來(lái)伸手的“小皇帝”、“小公主”了。王老師說(shuō)：“同學(xué)們，我們來(lái)一場(chǎng)比賽，看看誰(shuí)最能干，最先塞好花絮�！痹�(huà)音剛落，同學(xué)們就七手八腳地行動(dòng)起來(lái)。都來(lái)對付疊被子、鋪床、套被單這三位“將軍”了。我先對付“鋪床將軍”，不費吹灰之力，就讓乖乖地投降了；接下來(lái)，最難對付的“套被單將軍”來(lái)了，我抓住了“棉絮大將”的一角，塞進(jìn)了被單，嘻嘻，我自鳴得意，被我制服了吧！
緊接著(zhù)，我又抓住了“棉絮大將”的另一角，也塞進(jìn)了被單，第三個(gè)角，咦，怎么塞不進(jìn)去了？原來(lái)第二個(gè)角逃脫了，我立刻又把第二只角抓了回來(lái)，又把第三只角套進(jìn)去……我費了九牛二虎之力，終于把“套被單將軍”制服了，這時(shí)，我已是筋疲力盡，滿(mǎn)頭大汗。我又馬不停蹄地制服了“疊被子將軍”，對付完了三元“大將”我已經(jīng)滿(mǎn)頭大汗，但是看著(zhù)一床整齊的被子、毯子，我滿(mǎn)意地笑了。我興奮極了，此刻，我感受到了成功的喜悅，相信今后幾天的挑戰我一定能行！
�。�2）軍事五項第二天上午，我們到操場(chǎng)上集合，我們班分配到的任務(wù)是：軍事五項。我們到了軍事五項的訓練地點(diǎn)，教官先給我們示范了一次，給我們講了軍事五項的要求、規則，還講了要注意的事項，然后讓我們熱了熱身，便開(kāi)始讓我們自己訓練了。輪完一組又一組，終于輪到我這一組了。
軍事五項的第一項是過(guò)鐵絲網(wǎng)，我們很容易地就爬了過(guò)去；第二項是過(guò)秋千橋，這就更簡(jiǎn)單了；第三項是爬云梯，這已是家常便飯了；第四項是過(guò)獨木橋，不能再簡(jiǎn)單了；第五項是過(guò)斜坡，開(kāi)始爬容易，要到頂的時(shí)候，爬了許久才爬了上來(lái)。每個(gè)項目都十分有趣，十分刺激。我們一邊看一邊加油，瞧，一個(gè)個(gè)好鏡頭數不勝數：王鎧爬云梯多帥氣，何株煜過(guò)斜坡多勇猛，斯子來(lái)過(guò)獨木橋多穩當……他們在軍事五項中大顯身手，讓我們刮目相看。望著(zhù)一個(gè)個(gè)穿著(zhù)威風(fēng)凜凜的迷彩服的同學(xué)，我好像看到了戰場(chǎng)上的軍人，他們有著(zhù)不怕苦、不怕累的精神，有著(zhù)勇往直前的信念，凱旋歸來(lái)的臉上洋溢著(zhù)勝利的喜悅。是呀，我們要學(xué)習戰士們的精神，刻苦學(xué)習，報效祖國，為祖國爭光！
這次軍事五項，讓我知道了我以后也要多鍛煉，向他們一樣，也能大顯身手，讓別人刮目相看。軍事五項，真讓我戀戀不舍。
�。�3）炒年糕中午，校長(cháng)宣布，中午自己去燒炒年糕。聽(tīng)到這個(gè)消息，校園上下一片歡騰，我們心里也樂(lè )開(kāi)了花，我也很高興，心想：終于可以施展一下我的燒飯技術(shù)了。
我們拿好東西，走向野炊灶臺。走到了灶臺，斯子來(lái)他們開(kāi)始拿柴生火，金章屹鎧整理食物，我也準備開(kāi)始燒飯……大家各忙各的，誰(shuí)都不閑著(zhù)，因為，誰(shuí)不想吃頓好中餐呢？火升著(zhù)了，我等待著(zhù)油熱了，倒下了肉片開(kāi)始炒，看著(zhù)肉片漸漸變白，我便倒下了蔥和咸菜開(kāi)始炒，突然，一陣風(fēng)吹來(lái)，我來(lái)不及閉眼，被煙熏得直流眼淚，隊友見(jiàn)狀，立刻跑過(guò)來(lái)幫我，我擦擦眼淚，為了中飯，也管不了這么多了，便繼續開(kāi)始炒。
我倒下年糕，炒的年糕軟了，往鍋里加了水，5分鐘過(guò)后，鍋里冒出了熱氣，我拿起鍋蓋，放下了調料，一鍋熱乎乎、香噴噴的年糕就燒好了，隊友們都跑了過(guò)來(lái)，各自盛了一碗年糕去，津津有味的吃著(zhù)，還不停地夸贊我的手藝，我聽(tīng)了，心里比吃了蜜還甜，吃著(zhù)由我們自己動(dòng)手做出來(lái)的飯菜時(shí)，心里甭提有多開(kāi)心，多自豪了，因為我們知道，沒(méi)有什么東西比自己勞動(dòng)而來(lái)的更幸福了，因為勞動(dòng)的果實(shí)最美、最甜！
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經(jīng)過(guò)這次炒年糕，我懂得了團結友愛(ài)互幫互助是多么的重要。
神奇的蠟手制作，艱苦的勞動(dòng)，精彩的篝火晚會(huì )，充滿(mǎn)神奇的無(wú)線(xiàn)電子測向都使我們大開(kāi)眼界……轉眼間，三天過(guò)去了，但這三天，使我受益匪淺——軍事五項中的堅持不懈，陶藝制作中的創(chuàng )作想象，無(wú)線(xiàn)電測向中的團結合作，一個(gè)人的力量畢竟有限，團結起來(lái)才有凝聚力。體會(huì )到一個(gè)班集體團結，互幫互助，相互關(guān)愛(ài)的情感。這次活動(dòng)，讓我們同學(xué)之間更近了一步，對彼此的了解也多了……我們坐上了大客車(chē)，依依不舍地離開(kāi)了貴門(mén)，我滿(mǎn)載收獲，帶著(zhù)美好的回憶離開(kāi)了可愛(ài)的貴門(mén)。再見(jiàn)了，貴門(mén)，讓人流連忘返的地方！
貴門(mén)，美麗的山村，我一定會(huì )再來(lái)看你！
在一片歡聲笑語(yǔ)中，我們回到了嵊州，回到了學(xué)校。我想學(xué)校組織我們去社會(huì )實(shí)踐活動(dòng)并不僅僅只是讓我們去游玩，而是希望可以通過(guò)社會(huì )實(shí)踐活動(dòng)來(lái)開(kāi)闊我們的視野，豐富我們的知識，增強我們的勞動(dòng)觀(guān)念，鍛煉我們的意志，培養我們吃苦耐勞、不怕困難、團結協(xié)作、勇于拼搏的精神，促進(jìn)同學(xué)與同學(xué)之間友誼，真是一舉四得��！
實(shí)踐活動(dòng)作文4
我，作為一位小學(xué)生，一名中國人，應該去關(guān)心我們的搖籃——長(cháng)江，在此，我向大家介紹一下長(cháng)江以及我所做的一點(diǎn)力所能及的奉獻。
長(cháng)江，是我國第一大河，也是世界上最壯麗的河流之一。全長(cháng)六千三百八十公里，為世界第三大河，長(cháng)江，發(fā)源于青海省南部的唐古拉山脈的主峰各拉丹冬大冰峰，自西向東，先后流經(jīng)青海、四川、云南、湖北、湖南、江西、安徽、江蘇等省區，在上海市注入東海。
長(cháng)江猶如一條騰云駕霧的青色長(cháng)龍，跨雪山，過(guò)草原，穿峽谷，繞千山，納萬(wàn)水，浩浩蕩蕩，一瀉萬(wàn)里，直奔大海。她是我們偉大祖國蓬勃發(fā)展，繁榮興旺的象征。長(cháng)江發(fā)源于唐古拉山的主峰各拉丹冬西側的姜根迪如冰川。各拉丹冬，是藏語(yǔ)，意思為：“高高尖尖的山峰”。海拔六千六百二十米，長(cháng)江源頭的自然景觀(guān)十分奇特，而且非常壯觀(guān)。冬季，這里是冰雪的世界，山上山下，銀裝素裹；夏秋季節，烈日炎炎，冰消雪融，雪線(xiàn)下的天然草原上盛開(kāi)著(zhù)各種花朵，姹紫嫣紅，有的金黃，有的雪白，真是千姿百態(tài)，艷麗多彩。為了抵抗風(fēng)暴雨雪，這些花草長(cháng)得都比較矮小。由于日照長(cháng)和紫外線(xiàn)特別強的緣故，花草色澤鮮艷奪目。草原上有成群的牛羊，還有許多的珍禽異獸，象野牛、野驢、馬熊、猞猁、旱獺、黃藏羚羊、雪雞等等。長(cháng)江源頭被國家列為自然保護區。瞿塘峽出白帝城登船東行就來(lái)到以“雄”著(zhù)稱(chēng)的瞿塘峽。瞿塘峽長(cháng)約8公里，是三峽中最短的一個(gè)峽。峽口處江面寬不到百米，兩岸懸崖峭壁如同刀劈，云天一線(xiàn)，水急浪高，山勢險峻，山巖上有“夔門(mén)天下雄”五個(gè)大字，沿江而下可觀(guān)粉壁墻、孟良梯、鳳凰飲泉、倒吊和尚、犀牛望月等奇景。其中粉壁墻上布滿(mǎn)了歷代碑刻，篆、隸、楷、行俱全，儼如一面掛滿(mǎn)書(shū)法墨寶的廳堂之壁，所以有人給它取了個(gè)文雅的名字，叫“粉壁堂”。
巫峽出了瞿塘峽，經(jīng)過(guò)25公里的大寧河寬谷就來(lái)到了幽深秀麗的巫峽。巫峽西起巫山縣的`大寧河口，東到湖北省的官渡口，全長(cháng)約40公里。峽中兩岸青山連綿，群峰如屏，江流曲折，幽深秀麗，宛如一條天然畫(huà)廊。峽兩岸為巫山十二峰，江北由西向東依次為登龍、圣泉、朝云、神女、松巒、集仙六峰；江南為凈壇、起云、飛鳳、上升、翠屏、聚鶴六峰。但在江上只能看到九座山峰，其中南岸的凈壇、起云、上升三峰要在長(cháng)江支流青石溪上才能看到。在十二峰中以神女峰最為俏麗，也最有名，人們把她看作巫山的象征。在十二峰最東的集仙峰臨江絕壁上，刻有六個(gè)蒼勁大字--重崖疊嶂巫峰，傳為諸葛亮所書(shū)，故稱(chēng)孔明碑。
西陵峽西陵峽西起秭歸縣香溪口，東止宜昌市南津關(guān)，全長(cháng)約76公里，是長(cháng)江三峽中最長(cháng)的峽谷，以險峻聞名于世。峽內有兵書(shū)寶劍峽、牛肝馬肺峽、崆嶺峽、黃貓峽、燈影峽、青灘、泄灘、崆嶺灘等名峽險灘和黃陵廟、三游洞、陸游泉等古跡。峽中險峰夾江壁立，峻嶺懸崖橫空；奇石嶙峋，銀瀑飛瀉，古木森然，水勢湍急，浪濤洶涌，景象萬(wàn)千。但很多礁石險灘業(yè)已得到整治，驚險萬(wàn)狀的“崆嶺灘”、“鬼見(jiàn)愁”、“鬼門(mén)關(guān)”已成為歷史陳?ài)E。西陵峽中的兵書(shū)寶劍峽位于香溪東1。5公里、長(cháng)江北岸的陡壁峭巖上，巖上石隙中有物迭置其間，狀若書(shū)卷，名曰“兵書(shū)”，其右下方有條形巖石凸起，宛如巨劍直插激流，名曰“寶劍”�！氨鴷�(shū)”實(shí)為巴人巖棺葬之遺跡。從兵書(shū)寶劍峽向東過(guò)新灘不遠，江北有巖壁，上有兩塊重疊下垂的赭黃色巖石，一塊形似牛肝，一塊形似馬肺，故名牛肝馬肺峽。蓮陀至南津關(guān)間有燈影峽及黃貓峽。燈影峽又名明月峽，峽雖不長(cháng)，但景致不凡，可謂“無(wú)峰非峭壁，有水盡飛泉”。西陵峽南岸的馬牙山上有四塊奇石，很象中唐僧師徒四人去西天取經(jīng)，悟空探路，八戒牽馬，唐僧合十，沙僧挑經(jīng)，姿態(tài)酷肖。每當落霞晚照，從峽中遠望，極似燈影戲中人物，故名燈影峽。黃貓峽一帶，山形如黃貓蜷伏，風(fēng)光綺麗。
長(cháng)江之口什么都是有頭就有尾，當然長(cháng)江也不例外，長(cháng)江的“頭”我們看了，現在在來(lái)看長(cháng)江“尾”吧！它位于上海附近，直接進(jìn)入茫茫大海，這也使生活在長(cháng)江周邊的人們看著(zhù)長(cháng)江就仿佛進(jìn)入了那一望無(wú)際的大海似的，使人陶醉于長(cháng)江的美麗景色之中，還讓人們感到了一種欣慰，可能是因為長(cháng)江是我們生命的搖籃吧！
橫跨長(cháng)江的江城橫跨于長(cháng)江上的城市有很多，我們江城——武漢便是其中之一，看到它的名字你就知道了，家鄉武漢又叫江城就是因為長(cháng)江正位于武漢中央。據我的采訪(fǎng)，我們武漢的市民都覺(jué)得自己能生長(cháng)在長(cháng)江之上是多么的自豪。在長(cháng)江邊的黃鶴樓是全世界著(zhù)名的名勝古跡，但是正是因為有了長(cháng)江才會(huì )這么的有名氣的，一個(gè)人累了時(shí)，來(lái)到黃鶴樓坐下來(lái)欣賞那長(cháng)江美景，讓人心曠神怡。
為保護長(cháng)江而努力，爭做環(huán)保衛士！
看了長(cháng)江一幅幅美景后，不由得想去游玩一番吧！可是又有所少人想到了長(cháng)江的污染呢？于是，我變萌發(fā)了保護長(cháng)江的念頭……
寒假的一天，天氣晴朗，我約了幾個(gè)好伙伴一起去長(cháng)江邊揀垃圾，為長(cháng)江環(huán)保。
我們一早就來(lái)到了長(cháng)江邊的岸上，可是讓我們看到的卻是一片垃圾：游人的食品袋、白色的垃圾袋、易拉罐……這情景讓我傷痛，我和伙伴們商量了一下就開(kāi)始揀垃圾了。我們忙了一早上，都累得喘不過(guò)氣來(lái)，但是這一切都是值得的，我們竟然揀了三大堆垃圾。把這些垃圾都處理掉后，我們便開(kāi)始用網(wǎng)子在長(cháng)江撈垃圾，沒(méi)看見(jiàn)一個(gè)垃圾，我的心就隱隱作痛，心想這是多么殘酷，是誰(shuí)這么不講道理，污染了我們生命的搖籃，我氣憤級了……
下午回到家里，我在網(wǎng)上查了資料，上面顯示我過(guò)的長(cháng)江已經(jīng)遭受重大污染，一定要密切注意才行，并且希望廣大群眾一起來(lái)保護我們的生命搖籃——長(cháng)江。
同學(xué)們，老師們，家長(cháng)們與所有的人民們，我們共同來(lái)保衛我們的長(cháng)江吧！爭做環(huán)保衛士，為我們的明天而奮斗吧！
實(shí)踐活動(dòng)作文5
“做一個(gè)因自己的存在而讓他人感到幸福的人”。我一直把這句話(huà)當做我人生的信條，也像所說(shuō)的那樣改變提升自己。
悶熱的暑假過(guò)去了，回到了豐富的校園生活中，回望我兩個(gè)月的暑假，那些觸動(dòng)心靈的活動(dòng)事跡還歷歷在目，暑假不僅僅是一個(gè)休息，聚餐的最佳時(shí)間，同樣它也提供了一個(gè)可以讓我們去做一些力所能及、體現自己價(jià)值和意義的空間。一如以往，我還是在濟源志愿者協(xié)會(huì )做的社會(huì )實(shí)踐，有人問(wèn)，為什么每次都要去那里，可以找個(gè)地方去賺錢(qián)去鍛煉自己，為什么每次都要去做服務(wù)。很多人在暑假選擇了去打工給自己賺零花錢(qián)，可我選擇這里的原因，僅僅是因為這個(gè)地方的每個(gè)人都會(huì )盡自己的微薄之力去給予這座城市以溫暖，而我，正是想做這個(gè)為別人送去溫暖的人。
暑期，我們十五名青年志愿者深入濟源12349居家養老服務(wù)中心，加入了服務(wù)中心的阿姨叔叔們關(guān)愛(ài)空巢老人的活動(dòng)中�；顒�(dòng)期間，我們?yōu)樾^、村鎮的60歲以上的空巢老人配備了“一鍵通”，也就是大字體的報警手機。將手機背后的紅鍵一推，信息就會(huì )自動(dòng)傳到服務(wù)中心，然后與之聯(lián)系，服務(wù)便很快送上家門(mén)，爺爺奶奶都稱(chēng)它為“電子保姆”。和叔叔阿姨的交談中得知，服務(wù)中心的人員到今年為止幾乎每個(gè)人已經(jīng)服務(wù)了5人以上，抽空都會(huì )幫自己服務(wù)的老人買(mǎi)菜做飯，洗換洗的衣服，每隔一天為他們量血壓，她們說(shuō)這個(gè)活動(dòng)我們并沒(méi)有堅持，只是很平常的像鄰居一樣彼此照顧�；顒�(dòng)中我們?yōu)闋敔斈棠碳糁讣�、打掃房間、洗衣服，看到滿(mǎn)頭花白的老人，手里一切進(jìn)行的動(dòng)作都變得輕柔、溫暖�？粘怖先艘膊⒉皇歉F人，可能他們并沒(méi)有像人們想象的住在破舊不堪的小房子里，他們有的奮斗一生經(jīng)濟無(wú)憂(yōu)卻無(wú)兒無(wú)女，感情上無(wú)比缺失�？吹贸鰜�(lái)，老人們和服務(wù)人員親密無(wú)間，張奶奶告訴我“我也沒(méi)個(gè)孩子的，老伴也因為病走得早，逢年過(guò)節也沒(méi)個(gè)說(shuō)話(huà)的人，幸好有你們這些服務(wù)中心的人，有的過(guò)年還來(lái)陪我，中蘭（一直服務(wù)張奶奶的李阿姨）像我的閨女一樣”。僅僅是一次體驗，我看到了這些空巢老人的孤單，有一個(gè)人在他們便覺(jué)得是依靠，也正是他們的信賴(lài)讓我們的服務(wù)和諧開(kāi)展。我們不能辜負這份信任和依賴(lài)，服務(wù)中心的人們告訴我們，每當那些老人握著(zhù)他們的手說(shuō)話(huà)，他們心里就承諾一定要像對待自己的父母那樣盡心的照顧這些人。也正是因為大家心里的愛(ài)，孤寡老人、空巢老人有了溫暖的依靠，不至于我們的社會(huì )再發(fā)生老人的悲慘事件。
有時(shí)候不關(guān)注的總有巨大的缺失，誰(shuí)曾想家家亮燈吃晚飯的時(shí)候老人們只能坐在沙發(fā)上看電視或者聽(tīng)收音機。只要我們開(kāi)始做一切都會(huì )改善，燈光里有你的一言半語(yǔ)就不至于有那么冷，微博的力量也有巨大的效應。
7月28日是世界肝炎日，響應斯坦福大學(xué)亞裔肝臟中心的號召，濟源市也開(kāi)展了“翡翠絲帶、共抗乙肝”的活動(dòng)。以前我總覺(jué)得乙肝是很可怕的病，似乎讓人聽(tīng)到就巴不得遠離的病�？墒�，7月26日我們觀(guān)看了關(guān)于正確認識肝炎的影片才知道，日常生活中的握手，擁抱一些肢體動(dòng)作都不會(huì )引發(fā)傳染，而且現在很多人在出生的時(shí)候都會(huì )打疫苗，俗話(huà)說(shuō)“三針護一生”。乙肝并沒(méi)有我所理解的那么可怕，就像專(zhuān)家說(shuō)的日�；顒�(dòng)不會(huì )引起傳染而我們對肝炎患者退避三舍，這樣對于患者來(lái)說(shuō)是比病痛更大的傷害�；顒�(dòng)中，我們走入社區，走進(jìn)超市，向每個(gè)人傳播我們所學(xué)習的正確認識肝炎的知識，有灰心有失望可還是一次次熱情的向每個(gè)人講解，因為我想讓那些像我一樣的人可以正確認識乙肝從而關(guān)愛(ài)乙肝患者，與他們共抗乙肝。
“齊心協(xié)力，關(guān)愛(ài)乙肝”，我們不是風(fēng)景線(xiàn)，我們只是傳播的媒介，多一個(gè)人了解也許乙肝患者就少一分冷暴力。人字形的徽章，象征好運長(cháng)壽的翡翠絲帶深嵌其中，它是世界肝炎防治的標志，更是國人關(guān)愛(ài)乙肝的開(kāi)始。
每一次的活動(dòng)結束，我都會(huì )想好多，想這個(gè)活動(dòng)中我收獲了什么，懂得了什么，并不是為實(shí)踐而實(shí)踐，為作業(yè)而作業(yè)。過(guò)程中心靈一步步受到震撼與洗滌，對這個(gè)世界對這個(gè)社會(huì )一步步加深了自己的認識與感知。
一個(gè)暑假，我參與的活動(dòng)并不多，但是每個(gè)活動(dòng)中的幾天時(shí)間所收獲的是我平淡生活一個(gè)月甚至一年都不曾知道的，暑期還參加了情系山區幼兒園的活動(dòng)，為他們送去書(shū)籍和學(xué)習用具，并在她們即將開(kāi)學(xué)前帶領(lǐng)她們參觀(guān)了市區。走進(jìn)科技館的孩子們每個(gè)小心翼翼，對新鮮事物不敢碰不敢摸，我們帶著(zhù)她們放心大膽的操作每一個(gè)科學(xué)原理的器械，她們透露著(zhù)好奇的眼光因為聽(tīng)懂了原理而漸露出來(lái)的那種快樂(lè )我們看了都為之動(dòng)容，參觀(guān)濟源市檔案館，了解英雄戰士和歷史事跡，教給她們勇氣和毅力。我以一個(gè)小導游的身份帶著(zhù)小游客，那一瞬間對導游這個(gè)行業(yè)也有了新的認識。我想我會(huì )好好努力，做一個(gè)出色的導游，不僅讓游客享受風(fēng)景的奇妙同樣也撫慰到心靈。像山區的小朋友，她們沒(méi)有去過(guò)超市，沒(méi)有去過(guò)布滿(mǎn)玩具和花草的幼兒園，她們有的只有一片廣闊的田地和一顆清澈的心靈。返程的路上，小同學(xué)送我一個(gè)彩繪的石頭，她說(shuō)這是學(xué)校老師教她們做送給我們的，其余話(huà)就沒(méi)有了。她不會(huì )表達，但她懂我們傳遞的愛(ài)，不是同情，不是憐憫，只是平等的交流和幫助。
有人說(shuō)，做公益的人很偉大，點(diǎn)滴匯成愛(ài)；有人說(shuō)，做公益的人沒(méi)出息，碌碌無(wú)為。對于宇宙，我們只是一粒塵埃，并不偉大，只是覺(jué)得可以身先士卒的做一些事情，不是做給誰(shuí)看，不是宣揚偉大，更不是形式主義，只是為了真心相待之后的那臉笑容，一世溫暖。
公益不是一群人去到農村，帶去很多光鮮的禮物；
公益不是城里人把自己的舊衣服送給貧困農村人；
公益不是施舍，公益不是可憐
公益不是為了滿(mǎn)足城里人“獻愛(ài)心”的需求；
公益是謙卑的看到那張臟臟的臉背后生命的珍貴；
公益是和他們一起分享人性最真實(shí)的部分；
公益是走進(jìn)那里最后感覺(jué)受祝福卻是自己；
“做一個(gè)因自己的存在讓別人感到幸福的人”不是說(shuō)說(shuō)而已，加入公益便從未停止，實(shí)踐結束了但是需要我的時(shí)候我一直在，并不累，也不覺(jué)得自己偉大或無(wú)私，只是覺(jué)得自己能做而且該做而已。
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