【精華】綠色行動(dòng)作文四篇
在學(xué)習、工作、生活中，大家都接觸過(guò)作文吧，借助作文可以提高我們的語(yǔ)言組織能力。作文的注意事項有許多，你確定會(huì )寫(xiě)嗎？下面是小編為大家整理的綠色行動(dòng)作文4篇，供大家參考借鑒，希望可以幫助到有需要的朋友。
綠色行動(dòng)作文 篇1
隨著(zhù)全球氣溫的升高、淡水資源危機、工業(yè)污染加劇、物種加速滅絕、資源能源短缺、土地荒漠化愈發(fā)嚴重等等的大問(wèn)題，我們唯一的家園——地球，已被人類(lèi)變得滿(mǎn)目瘡痍�，F在必須號召全民保護環(huán)境、節約能源、開(kāi)始低碳生活，只有這樣才能拯救我們的地球。
一直以來(lái)我都很喜歡看關(guān)于動(dòng)物的紀錄片，動(dòng)物世界、自然密碼、自然大事件等等都是很好的紀錄片，其中我最喜歡看關(guān)于極地動(dòng)物的。北極熊生活北冰洋周?chē)母”蛵u嶼上，它們主要捕食海豹、海象、白鯨，它們是非常出色的游泳健將。但是由于全球氣溫的升高，北極的浮冰逐漸開(kāi)始融化，北極熊昔日的家園已遭到破壞，獵物也相應大量減少。另外，即便游泳技術(shù)再出色，它們也無(wú)法長(cháng)時(shí)間地待在海里，日益開(kāi)闊的海面更增加了它們溺水死亡的危險。再加上環(huán)境污染和化學(xué)化合物的危害。北極熊已經(jīng)“時(shí)日不多”了！
光舉例子是沒(méi)有用的，只有行動(dòng)才能得到效果。以我的能力無(wú)法讓全民開(kāi)始綠色行動(dòng)，但從我、從我們家開(kāi)始是沒(méi)問(wèn)題的。
每天早晨用淘米水來(lái)洗手、洗臉。上學(xué)、上班走路或騎自行車(chē)去。不浪費一張紙、一支筆、一塊橡皮。少用紙巾，重拾手帕。一旦不用電燈、電扇、空調，隨手關(guān)掉。出門(mén)自帶喝水杯，減少購買(mǎi)礦泉水。出去吃飯多用永久性的筷子、飯盒，盡量自帶餐具，避免使用一次性的餐具。出門(mén)購物，自己帶環(huán)保袋，無(wú)論是什么的塑料袋都減少使用。電子廠(chǎng)品一旦充電完成，立即拔掉充電插頭。盡量少看電視，少用電腦，多看書(shū)。
這一條條生活方式做起來(lái)簡(jiǎn)單，堅持起來(lái)把這些變成習慣就難了，但再難也要行動(dòng)，只有堅持低碳生活才能起到效果，才能保護我們的地球。
希望看到這篇文章的人都能像我一樣開(kāi)始綠色行動(dòng)。為了北極熊、企鵝、以及所有的生物不會(huì )滅絕；為了上海、以及所有海邊地區不被淹沒(méi)；為了整個(gè)世界和我們民族的興盛和繁榮；為了我們能繼續生存下去。真正過(guò)上低碳環(huán)保的生活。
行動(dòng)吧！綠色不止在我們的`心中，更在我們的行動(dòng)之中！
綠色行動(dòng)作文 篇2
春天來(lái)了，大地上呈現一派生機盎然的景象。校園里，草坪上的小草也換上了綠色的新衣。操場(chǎng)邊上的幾棵大樹(shù)也都吐出了新芽。剛從南方飛來(lái)的燕子三五成群，在操場(chǎng)上空飛來(lái)飛去，它們追逐著(zhù)、歡叫著(zhù)，好像在用它那清亮的嗓子向人們訴說(shuō)著(zhù)春天的信息！
為了迎接春天的到來(lái)，提高同學(xué)們愛(ài)護花草、美化環(huán)境的思想意識。班主任鄭老師決定讓大家合作制作一個(gè)廣告牌，要求是：內容要和“愛(ài)護花草，珍愛(ài)環(huán)境”有關(guān)。老師把我們分成好多小組。我們組有徐佳怡、馬麗霞、韋子涵、王琳琳和我共五個(gè)人，下午放學(xué)的時(shí)候，大家約定晚上七點(diǎn)各帶材料和工具去三區花園集合。
晚上，還不到七點(diǎn)鐘，大家就紛紛來(lái)到花園里。我們先做好分工，便分頭忙碌起來(lái)。我來(lái)做圖畫(huà)，王琳琳負責裝飾，徐佳怡提供保障，馬麗霞和韋子涵負責現場(chǎng)監督，大家都一絲不茍�；▓@里的叔叔、阿姨們紛紛向我們投來(lái)好奇和贊嘆的目光。不久一塊寫(xiě)著(zhù)“小草對你微微笑，請你把路繞一繞”并配有精美圖畫(huà)的宣傳牌制作完成了！
第二天上午，最后一節是“綠色行動(dòng)”課，隨著(zhù)鄭老師的一聲令下，同學(xué)們便開(kāi)始忙碌起來(lái)，有的提水，有的澆草地，有的撿石子，有的清理雜物，大家干得熱火朝天，許多人累得滿(mǎn)頭大汗。很快校園里的草坪被大家梳理的整潔劃一，一塵不染。微風(fēng)吹來(lái)，小草好像在向我們點(diǎn)頭致謝呢！
放學(xué)回家的路上，同學(xué)們仍在熱烈討論著(zhù)剛才的“綠色行動(dòng)”，大家說(shuō)，只有愛(ài)護花木，呵護草坪，保護環(huán)境，我們的校園才會(huì )變得更加美麗！
綠色行動(dòng)作文 篇3
校園里，許多人扔了很多垃圾在地上。校園簡(jiǎn)直成了垃圾場(chǎng)。
放學(xué)了，我們準備開(kāi)展一次綠色行動(dòng)，六人一組。主要清潔校園里的垃圾，我們還要擦桌子、擺椅子、擦瓷磚、擦扶手、幫花壇澆水……
王明、李芳、小明、李明、芳芳、平王一組負責擦全校的瓷磚扶手，他們打來(lái)一桶桶水，把布弄濕，每人準備兩塊布：一塊濕的一塊干的。他們擦了一次又一 次，擦了一塊又一塊，真累呀！小強、張強、國強、丁旭、大明、王平一組負責給學(xué)校的花木澆水施肥，只見(jiàn)他們打來(lái)一桶又一桶，施了一次又一次，雖然他們顯得 很累，但還是精神抖擻的干著(zhù)活兒。我、小年、年年、嶺芳、芳店、小羅負責擺椅子、桌子，還要擦桌子……累得上氣不接下氣。古羅、王芳、思益、子棋、莫林、 莫依負責撿垃圾、掃地，撿了許多垃圾，掃了許多灰塵，整整裝滿(mǎn)了十個(gè)垃圾桶。弄完之后，他們就用木頭做了兩個(gè)環(huán)保牌，一個(gè)插在主席臺旁，上面寫(xiě)著(zhù)：保護環(huán) 境，人人有責；另外一個(gè)插在花壇里，上面寫(xiě)著(zhù)：我們只喜歡你的眼，不喜歡你的手。
完了以后，我看了一下手表：“��！晚上10點(diǎn)了，我們整整清潔了五個(gè)小時(shí)��！”雖然今天過(guò)得很累，但是今天仍然充實(shí)、快樂(lè )。
綠色行動(dòng)作文 篇4
春天剛剛來(lái)到，大地蘇醒，萬(wàn)物開(kāi)始生長(cháng)，小鳥(niǎo)在歡快地歌唱，青青的小草破土而出，我們的“綠色行動(dòng)”也開(kāi)始了。
我和小伙伴們來(lái)到花園，找來(lái)硬紙板、白紙、彩筆和固體膠，準備做一個(gè)環(huán)境保護牌，我負責設計，楊昕茗負責畫(huà)畫(huà)，白心怡負責寫(xiě)字，大家干得很起勁，這貼貼，那畫(huà)畫(huà)，寫(xiě)標語(yǔ)時(shí)，我提出寫(xiě)“保護環(huán)境，人人有責”，大家同意了，但把字寫(xiě)在什么地方時(shí)，我們卻發(fā)生了爭執，呂誠宇說(shuō)：“豎著(zhù)寫(xiě)�！蔽艺f(shuō)：“不行，這樣不漂亮�！眳握\宇一邊比劃著(zhù)一邊說(shuō)：“那交叉著(zhù)寫(xiě)吧�！蔽疫�是反對，說(shuō)：“那樣中間就讀不順了，容易讀錯，還是橫著(zhù)寫(xiě)吧�！弊罱K大家同意了我的想法，不一會(huì )兒，一個(gè)美麗的環(huán)境保護牌就做好了，我們找了棵冬青樹(shù)掛上，我相信再頑皮的孩子也不忍心動(dòng)它。
開(kāi)始澆水了，大伙兒干得都很賣(mài)力：周佩崢拿個(gè)大盆放在地上，用手捧著(zhù)水往草地上潑，權瀟陽(yáng)拿個(gè)大型噴壺往草地上噴水，而馮哲拿著(zhù)水桶要往環(huán)境牌上潑，“等等！別……”已經(jīng)晚了，馮哲已經(jīng)把水潑在牌上了，楊昕茗看見(jiàn)了，著(zhù)急地對我喊到：“趙騁，快拿水彩筆！”我一路小跑飛奔到教室，拿回水彩筆，開(kāi)始“瘋狂”的修補，好不容易字能看見(jiàn)了，可惜畫(huà)都變得模糊不清了，但使我們仍然干勁十足，把花園里的花花草草都澆了個(gè)遍。
我們的“綠色行動(dòng)”結束了，我也“腰酸背疼腿抽筋”了，但我心里卻格外的高興。希望我們的校園處處鳥(niǎo)語(yǔ)花香，永遠美麗如畫(huà)。
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