收藏感動(dòng)作文5篇
在學(xué)習、工作、生活中,大家都嘗試過(guò)寫(xiě)作文吧,寫(xiě)作文是培養人們的觀(guān)察力、聯(lián)想力、想象力、思考力和記憶力的重要手段。相信寫(xiě)作文是一個(gè)讓許多人都頭痛的問(wèn)題,下面是小編精心整理的收藏感動(dòng)作文,僅供參考,大家一起來(lái)看看吧。
收藏感動(dòng)作文1
歲月伴隨著(zhù)我的成長(cháng)悄然流逝,細細品位生活,才覺(jué)出走過(guò)的日子有淡淡的酸,絲絲的甜,還有不經(jīng)意就溜走的感動(dòng)。這些點(diǎn)點(diǎn)滴滴的感動(dòng)被我收藏在心里,多年以后,當我再回憶起這些久藏的往事時(shí),淚水仍會(huì )潤濕雙眼。
我想起那個(gè)下著(zhù)細雨的春天。我站在教室門(mén)口無(wú)奈的望著(zhù)天氣,小聲嘀咕:討厭,怎么還不停?干脆沖出去。后桌的男生聽(tīng)見(jiàn)了,轉回頭說(shuō):女孩子最好不要淋雨,淋雨容易生病,生病就容易老,老了可就……說(shuō)著(zhù)扮了個(gè)鬼臉。這樣吧,我把傘借給你,免租金。那你呢?哎喲!我堂堂七尺男兒什么大風(fēng)大浪每見(jiàn)過(guò)?淋點(diǎn)雨,小意思啦!說(shuō)著(zhù)便頂著(zhù)書(shū)包沖出教師,消失在雨中。多年后,我仍為這份友誼感動(dòng)。
我想起那個(gè)酷熱難忍的夏天。由于要迎接即將到來(lái)的期末考,我每天都復習到很晚,一臺新式的電風(fēng)扇也陪著(zhù)我乎乎轉到深夜,可那天晚上居然停電了,我點(diǎn)著(zhù)蠟燭,門(mén)窗大開(kāi),可汗珠還是大顆大顆的落下來(lái),浸濕了衣裳,大濕了課本,再加上蚊蟲(chóng)叮咬,簡(jiǎn)直就無(wú)法寫(xiě)作業(yè),急的我差點(diǎn)哭出來(lái)。這時(shí)媽媽翻出了塵封已久的老古董——扇子。她站在我身邊,扇啊扇,剛一用力,蠟燭滅了,這可怎么辦?媽媽只好坐在地板上,背靠墻,從下面給我扇,這樣就兩全其美了。我一直寫(xiě)到深夜,媽媽也一直陪到深夜,扇子從未停過(guò)。結果我作業(yè)順利完成,媽媽卻腰狻背痛腿抽筋,淚水不直不覺(jué)已滑落臉龐。多年后,我仍為這份溫馨感動(dòng)。
我想起那個(gè)天高云淡的秋天。盼望已久的運動(dòng)會(huì )終于開(kāi)始了。參加體育項目的同學(xué)摩拳擦掌,躍躍欲試,文筆好的同學(xué)咬著(zhù)筆桿,一篇又一篇的寫(xiě)稿子,為本班加分,而嗓門(mén)大的同學(xué)則為運動(dòng)員們吶喊助威,更有同學(xué)身兼數職,一會(huì )為男子200米的李果洲打氣,一會(huì )忙著(zhù)給吳欣納送水,一會(huì )又一篇佳作誕生?傊,每個(gè)同學(xué)都在盡自己的一份力。比賽結束后,我班拿下了冠軍的寶座,并榮獲文明班精神風(fēng)貌獎等。那一刻,我們喜極而泣,因為這里面凝結了太多同學(xué)的汗水和淚水。多年后,我仍同學(xué)們的團結感動(dòng)。
人生步履匆匆,踩過(guò)春夏秋冬的肩膀,讓愛(ài)穿梭于心靈的深處,你會(huì )發(fā)現每個(gè)季節都有愛(ài),有美,還有平凡的感動(dòng),讓我們將這些感動(dòng)收藏于心中,直到永遠。
收藏感動(dòng)作文2
世界上有一種最美的情感叫做感動(dòng),它可以使人堅強,催人奮進(jìn)。
--題記
隨著(zhù)一聲聲巨響的傳來(lái),房屋倒了,校園沒(méi)了,人們眼里充滿(mǎn)了驚恐,7。1級大地震襲擊了這個(gè)原本就不太富裕的地方--青海省玉樹(shù)縣。
這場(chǎng)大地震摧毀了他們的家園,帶走了他們至親至愛(ài)的人,也帶走了太多人的歡聲笑語(yǔ),但同時(shí)也帶給了我們一份份感動(dòng)。
有一個(gè)香港人的名字我們并不陌生,他就是阿福。他出生在香港,但身患糖尿病,每天必須靠打胰島素來(lái)維持生命,但是他仍然堅持做慈善事業(yè)。玉樹(shù)地震前一周,他從香港運輸一批救災物資到玉樹(shù)的一家孤兒院,在到達玉樹(shù)一周的時(shí)間里,每天勤勤懇懇的工作。當地震發(fā)生時(shí),他正和孩子們在操場(chǎng)上玩耍,他當即帶領(lǐng)大家往外跑,清點(diǎn)完人數后,他發(fā)現少了三位老師和三名學(xué)生,他趕忙沖入危房之中又救出兩位老師。當他發(fā)現其他的老師和同學(xué)時(shí),一次更大的余震發(fā)生了,頃刻間地晃了,山搖了,教學(xué)樓搖搖欲墜。他仍冒死沖進(jìn)危樓下將大家推了出來(lái),就在那一瞬間,房屋塌了,他被死死壓在下面……
人們將他救出來(lái)送到醫院途中,他突然醒過(guò)來(lái)問(wèn)道:“大家怎么樣了?”當人們將他送到醫院時(shí),他已因失血過(guò)多永遠地離開(kāi)了我們,無(wú)數人流下了眼淚,好人阿福一路走好!在遙遠的天堂里希望你永遠幸?鞓(lè )!你十年的善心之旅雖然畫(huà)上了句號,但你帶給我們的感動(dòng)會(huì )永永遠遠地流傳下去,永不熄滅。
珍藏感動(dòng),可以使我們重獲力量;珍藏感動(dòng),可以使我們積極向上;珍藏感動(dòng),可以使我們更加堅強。
我們行走在成長(cháng)的道路上,需要無(wú)數的感動(dòng)來(lái)塑造我們的精神,充實(shí)我們的內心,給予我們正確的人生觀(guān),指明前進(jìn)的方向和道路。
細心地去觀(guān)察,慢慢地去品味,小心地去收藏。只要用心,你就會(huì )發(fā)現身邊點(diǎn)點(diǎn)滴滴的感動(dòng),把它們收藏在你成長(cháng)的百寶箱里。也許有一天,你驀然回首時(shí),你會(huì )發(fā)現曾經(jīng)有那么多的感動(dòng)被你收藏,催你奮進(jìn)。
收藏感動(dòng)作文3
人間處處有真情,人間處處有感動(dòng)。我收藏感動(dòng),感悟人生的真諦,體驗人性的真善美。
我感動(dòng)于友誼的“真”。在我們充滿(mǎn)坎坷與崎嶇的人生道路上,我不會(huì )忘記,是朋友,一直堅守在我身邊,陪我涉過(guò)泥濘,邁過(guò)崎嶇越過(guò)險壑;我不會(huì )忘記,是朋友,在我萎靡消極的時(shí)候,給予我警醒與鼓勵,引領(lǐng)我走向振作,走向自信……回首往昔那一幕幕真情真意,我腦海中浮現出所有朋友的臉龐,是那樣真誠與可愛(ài),我感動(dòng)于他們對我的純真與一直以來(lái)的堅守,于是,我把這份對友誼的感動(dòng)收藏
我感動(dòng)于人性的“善”。我想大家一定看到過(guò)這樣一則報道:有一位年僅3歲的小女孩,在遭受到兩輛卡車(chē)的連續壓碾后,不治身亡。當我看到這則報道時(shí),我覺(jué)得觸目驚心。小悅悅,這樣一個(gè)可愛(ài)的小女孩,也許她還在一邊哼著(zhù)歌謠,一邊快樂(lè )的走著(zhù),可是,不幸卻在一瞬間發(fā)生了。她倒在了血泊中,在抽泣,在“叫喊”,可是當路邊的行人一個(gè)個(gè)走過(guò),她絕望了。她在人性的冷漠中絕望……可是,人性終究還是善良的,后來(lái),在一位撿垃圾老奶奶的幫助下,小悅悅被送往了醫院。這位老奶奶在絕望中給了小悅悅一絲希望,播撒了一縷陽(yáng)光。她的善舉感動(dòng)了無(wú)數人,同時(shí)也感動(dòng)了我。當我正為人性的自私感到悲哀時(shí),她的舉動(dòng)給了我一絲寬慰。我把這份感動(dòng)收藏了起來(lái)。
我感動(dòng)于“天使”的“美”。時(shí)至今時(shí)今日,我想大家還不會(huì )忘記這樣一位天使—趙小亭。是她,用自己的實(shí)際行動(dòng),在山區孩子們的心中播下了知識的種子,引領(lǐng)他們通向光明的道路。是她,用自己鮮活的`生命詮釋了奉獻的意義,愛(ài)的偉大。是她,用自己的無(wú)私喚起了孩子們求知的欲望,帶給了我們無(wú)數的感動(dòng)。她是最美的支教玫瑰,她的“美”永遠烙印在我的心中,我收藏這份美麗的感動(dòng)。
人間真的是處處有真情,我收藏的這一點(diǎn)一滴的感動(dòng),時(shí)時(shí)在鞭策著(zhù)我,教育著(zhù)我,告訴我什么才是人性的“真”、“善”、“美”。在我的心靈深處,這些感動(dòng)是燈塔,照亮了我的人生之路;這些感動(dòng)是陽(yáng)光,使我心中真善美的幼苗越發(fā)地茁壯!
收藏感動(dòng)作文4
在我記憶的閘門(mén)中,有很多大大小小的貝殼,如果要說(shuō)最令我感動(dòng)的,那還要數這一顆了。
記得有一次,我快要放學(xué)了。剛才還是晴空萬(wàn)里的天,頓時(shí)就像孩子的臉說(shuō)變就變,轉眼間就下起了傾盆大雨。我一籌莫展,沒(méi)帶雨傘,坐公交車(chē)的我應該怎樣回家呢?正當我發(fā)愁的時(shí)候,一位同學(xué)手上拿著(zhù)一把傘走了過(guò)來(lái),看來(lái)她也是來(lái)等公交車(chē)的。她看到我被雨淋著(zhù),就二話(huà)不說(shuō),走到我身邊。主動(dòng)跟我一起拼傘。沒(méi)等我說(shuō)聲“謝謝”,她就先開(kāi)口了,對我說(shuō):“如果待會(huì )兒我要乘的車(chē)先來(lái)了的話(huà),那么這把傘就給你用吧!蔽覒阎(zhù)感激之情點(diǎn)了點(diǎn)頭!爸x謝!”我小聲地說(shuō),絲毫沒(méi)有她那樣的底氣十足,也許是因為她是幫助我的人,而我只是受幫助的人的緣故吧!但是我在心底里卻大聲地說(shuō)著(zhù)“謝謝!謝謝你!”這時(shí),恰巧她要乘坐的公交車(chē)來(lái)了,我望著(zhù)她在雨中匆匆跑向公交車(chē)的背影,我的心里有些感動(dòng),淚水居然也不爭氣地涌上來(lái),在我的眼眶中打轉。我擦了擦眼淚,這個(gè)扎著(zhù)馬尾辮的小女孩已經(jīng)深深地印在了我的腦海中。
許多天過(guò)去了,那個(gè)看似和我同齡的小女孩卻始終沒(méi)有來(lái)車(chē)站。直到有一天,我在上學(xué)的時(shí)候,碰到了她,我十分激動(dòng),連忙把天天都放在書(shū)包中珍藏著(zhù)的雨傘,鄭重地交給了她,并對她說(shuō):“謝謝你那天借給我了這把傘,要不是有它,我不知道會(huì )被淋成什么樣子呢!”女孩笑著(zhù)說(shuō):“不用謝,這是我應該做的,一點(diǎn)小事,不用放在心上!蔽彝(zhù)女孩邊走邊哼著(zhù)小曲,心中有一種暖暖的感覺(jué)。
記得《愛(ài)的奉獻》里面有一句歌詞“只要人人都獻出一份愛(ài),世界將變成美好的人間!笔前!只要我們都獻出一份愛(ài),美好的人間將不再是遙遠的目標。這樣,我們便能時(shí)時(shí)生活在人與人之間濃濃的愛(ài)意中。愛(ài)讓這個(gè)世界變得更溫暖!
收藏感動(dòng)作文5
世界是美好的,生活是豐富多彩的,我很慶幸自己可以來(lái)到這個(gè)多姿多彩的世界。隨著(zhù)年齡的增長(cháng),漸漸的,我發(fā)現我是這個(gè)世界上最幸福最快樂(lè )的人。慢慢地,我也開(kāi)始收藏感動(dòng)。有時(shí),打開(kāi)我的智慧背囊,在我的記憶星光中查看那些我收藏的感動(dòng),會(huì )感到有一股暖流在我身體里流過(guò)。
還記得當我上小學(xué)的時(shí)候,每天上學(xué),放學(xué)都會(huì )有人和我同行。那個(gè)人就是外公。因為有外公的陪伴,我并不感到孤單。在每天所走過(guò)的路上,灑滿(mǎn)了外公對我的愛(ài)。每天上學(xué),放學(xué),外公牽著(zhù)我的手走在路上,摸著(zhù)外公手的溫度,我感到我是世界上最幸福的人,因為我知道外公愛(ài)我勝過(guò)他自己。
還記得每次生病了,我不用懼怕去醫院。因為外婆是一位稱(chēng)職的護士。從小到大,除了外婆沒(méi)人給我打過(guò)針。人們常把護士比作白衣天使。在我的印象中,外婆真的就是一位白衣天使。不管是風(fēng)吹雨打,還是冰天雪地。只要有人讓外婆給打針,她都會(huì )不求回報的有求必應。
還記得每次下雨了,別的同學(xué)都在為怎么回家而感到發(fā)愁,我卻從來(lái)都不用去想。因為爸爸一定會(huì )帶著(zhù)傘來(lái)學(xué)校接我。別的同學(xué)都很羨慕我,說(shuō)我有一個(gè)好爸爸。我也為有這么一個(gè)好爸爸而感到自豪,自豪之余更多的還是感動(dòng)。
還記得每天早上,我起來(lái)就會(huì )吃到熱乎乎的飯菜。我的很多同學(xué)早上都因為來(lái)不及而不吃早飯,而我卻從來(lái)沒(méi)有過(guò)。從上小學(xué)開(kāi)始,我就沒(méi)有遲到過(guò),也沒(méi)有因為不吃早飯而胃痛。那是因為我有一個(gè)愛(ài)我的媽媽。媽媽對我的愛(ài)在無(wú)言中,她對我的愛(ài),無(wú)時(shí)無(wú)刻不在溫暖著(zhù)我。
還記得每次與好友一起騎自行車(chē)。在路上總會(huì )聽(tīng)到好友的提醒:“慢點(diǎn)騎,看著(zhù)點(diǎn)車(chē)!彪m然每次,我都會(huì )回應一句:“我知道了,別總把我當成小孩子!钡业男睦镞是很溫暖的,因為我感受到了好友的關(guān)心。每次與好友一起上學(xué),她都要送我去班級。盡管我每次都說(shuō):“不用了,我都這么大了,不會(huì )丟!钡覅s感到我真的很幸福。有人說(shuō)過(guò)這樣一句話(huà):“擁有幾個(gè)真心對你的朋友,你將是最幸福的人!蔽疑羁痰捏w會(huì )到了這句話(huà)的含義,說(shuō)實(shí)話(huà),我真的很幸福!
在我的記憶星光中,我收藏的感動(dòng)還有很多,它將是我永遠的財富。我想:在今后的生活和學(xué)習中,我會(huì )繼續收藏感動(dòng)。同時(shí),我還會(huì )在別人心中留下一份感動(dòng)。
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