五四運動(dòng)作文3篇

　　在學(xué)習、工作或生活中，大家對作文都不陌生吧，作文是人們把記憶中所存儲的有關(guān)知識、經(jīng)驗和思想用書(shū)面形式表達出來(lái)的記敘方式。那么問(wèn)題來(lái)了，到底應如何寫(xiě)一篇優(yōu)秀的作文呢？下面是小編幫大家整理的五四運動(dòng)作文，希望能夠幫助到大家。

五四運動(dòng)作文1

　　瞧!我們的運動(dòng)場(chǎng)上，多激烈呵,五四幾精神仍在,五四與我們同在！多歡笑，幾多淚水，幾多堅持，幾多遺憾都匯聚成一首和諧的青春之歌，耐人回味，催人奮進(jìn).

　　“呀——”一聲，陳蔡博一聲怒吼，如獵豹般往前沖，風(fēng)馳電掣，盡顯“短跑王”的風(fēng)姿；張楨揚在四百米決賽中，出其不意，將對手擊敗，博得陣陣喝彩；“假小子”吳欣桐在二百米短跑中英姿颯爽、遙遙領(lǐng)先，絲毫不亞于男生，真是“巾幗不讓須眉”

　　操場(chǎng)上，秋季運動(dòng)會(huì )正在如火如荼地舉行著(zhù)，每一場(chǎng)比賽都是那樣精彩。正在比賽的運動(dòng)員們都盡全力發(fā)揮出自己的最佳水平，竭力想為自己的班級爭得榮譽(yù)；等待比賽的運動(dòng)員們個(gè)個(gè)摩拳擦掌，躍躍欲試，做著(zhù)熱身運動(dòng)；旁邊的啦啦隊舉著(zhù)小旗，高喊著(zhù)班級的運動(dòng)口號，為本班的運動(dòng)員吶喊助威

　　最激動(dòng)人心的比賽還屬四百米決賽了。隨著(zhù)裁判員尖銳的口哨聲和有力的甩旗聲，“常勝將軍”張楨揚如脫韁的野馬奔馳而去。眾所周知，長(cháng)跑比賽拼的是耐力，一開(kāi)始就全力爆發(fā)的人最容易在最后因體力不足而被擊垮。而張楨揚作為一名老運動(dòng)員，今天這是怎么啦？我們班的同學(xué)不禁都為他捏了一把汗，小顧同學(xué)急得直跺腳，大喊：“張楨揚，保持耐力��！”可張楨揚絲毫不理會(huì )。再看對手陳蘇偉，面帶微笑，兩臂用力甩動(dòng)，腳步不緊不慢，一副胸有成竹的樣子。他們班的拉拉隊也得意洋洋，金嗓子喊得更亮了：“陳蘇偉，冠軍！陳蘇偉，冠軍”“哎，看來(lái)這次張楨揚的冠軍寶座就要易主了！”我們班的同學(xué)哀嘆著(zhù)

　　眼看賽程已經(jīng)過(guò)半了，遙遙領(lǐng)先的張楨揚卻突然慢了下來(lái)。 “哎，張楨揚肯定是跑不動(dòng)了，耐力直線(xiàn)下降��！”蔡老師也急了，連忙帶動(dòng)全班高喊：“張楨揚，加油！張楨揚，加油”陳蘇偉看著(zhù)張楨揚的樣子，驕傲寫(xiě)滿(mǎn)了臉。他也認為張楨揚耐力不夠了，輸定了。于是他趁機把先前儲備的力量爆發(fā)，雙臂狂甩，拼命向前追趕。

　　就在陳蘇偉即將追上張楨揚之際，張楨揚頓時(shí)又精神抖擻起來(lái)，雙腳像踏上風(fēng)火輪一樣直往前沖，顯然是剛才慢下來(lái)時(shí)積蓄的能量又釋放出來(lái)了。陳蘇偉被張楨揚的氣勢壓倒了，怎么追也追不上。張楨揚如旋風(fēng)般飛過(guò)了終點(diǎn)，陳蘇偉想獲第一的夢(mèng)如影子般破滅了，只得屈居第二。

　　這時(shí)，大家才回過(guò)神來(lái)，原來(lái)張楨揚是換了一種長(cháng)跑方式，將對手KO了。頓時(shí)，全場(chǎng)沸騰了！掌聲、喝彩聲不絕于耳�？磥�(lái)不管做什么事，都不要千篇一律地去循規蹈矩，也許換一種思路，換一種方法，離成功更近、更快。

　　瞧,,同學(xué)們個(gè)個(gè)面帶笑容，伐精神抖擻,意氣風(fēng)發(fā)。

五四運動(dòng)作文2

　　100年前，中國發(fā)生了震驚中外的'“五四”運動(dòng)�！拔逅摹边\動(dòng)是一次徹底的反帝反封建的愛(ài)國運動(dòng)�！拔逅摹边\動(dòng)標志著(zhù)中國新民主主義革命的開(kāi)始，經(jīng)過(guò)“五四”運動(dòng)的洗禮，中國人民進(jìn)一步覺(jué)醒了。

　　“五四”運動(dòng)雖然已經(jīng)成為歷史，但是“五四”精神卻激勵了一代又一代的有志青年。

　　中國青年從來(lái)就有敢為天下先的傳統，“五四”運動(dòng)倡導的民主，科學(xué)精神就是一種創(chuàng )新精神，“五四”運動(dòng)以來(lái)，無(wú)論在新民主主義革命還是社會(huì )主義建設中，青年都是一支比較積極，比較有生氣，比較少保守思想，比較富創(chuàng )新精神的力量。

　　創(chuàng )新精神既是中國青年的光榮傳統，又是時(shí)代的要求，尤其是21世紀對青年一代的要求當今世界科技進(jìn)步日新月異，知識經(jīng)濟迅速興起，國際競爭日趨激烈，我國要在未來(lái)國際競爭中占據戰略上的主動(dòng)地位，全面實(shí)現現代化建設的宏偉藍圖，實(shí)現中華民族的偉大復興，就必須提高知識創(chuàng )新和技術(shù)創(chuàng )新能力。青年是國家的未來(lái)，創(chuàng )新的希望在青年，只有提高青年的創(chuàng )新能力，才能提高國家的創(chuàng )新能力，形成國家的創(chuàng )新體系。

　　發(fā)揚創(chuàng )新精神，就要用現代化科學(xué)文化知識武裝自己。創(chuàng )新不是在沙上建塔，也不僅僅是標新立異而是在繼承前人的基礎上有所創(chuàng )造，有所前進(jìn)，繼承是創(chuàng )新的基礎，學(xué)習是創(chuàng )新的源頭，在知識經(jīng)濟時(shí)代，學(xué)習已成為人生第一要義，要取得工作的權力靠學(xué)習，作出成績(jì)靠學(xué)習，只有不斷學(xué)習，才能跟隨上時(shí)代步伐而不是被時(shí)代拋棄，創(chuàng )新意味著(zhù)走在時(shí)代前列就更要加強學(xué)習，青年時(shí)期是學(xué)習的黃金時(shí)期，要珍惜寶貴年華，如饑似渴地學(xué)習科學(xué)文化知識，為創(chuàng )新、創(chuàng )業(yè)奠定堅實(shí)基礎，打開(kāi)廣闊空間，提供永不枯竭的資源。

　　同時(shí)發(fā)揚“五四”精神也就是發(fā)揚愛(ài)國主義傳統，但時(shí)至今日，愛(ài)國主義不能只停留在喊口號上也不能動(dòng)輒就叫“打”。當北約炸彈“誤中”我駐南大使館時(shí)，當美國蟲(chóng)子偵察機公然闖入我領(lǐng)空并撞毀我軍戰斗機時(shí)，當我海軍防空兵王偉經(jīng)多方尋救至今杳無(wú)音信時(shí)，填充在你心中難道僅僅是憤怒嗎？我想，在這個(gè)高科技的時(shí)代，我們只有用知識武裝自己，用科技振興祖國，因此一個(gè)二十一世紀的中學(xué)生必須是一個(gè)熱愛(ài)知識、勤奮學(xué)習、勇于創(chuàng )新的時(shí)代新人。

　　作為青年學(xué)生，我們應當在了解中國的歷史，堅定理想信念的基礎上，勤奮學(xué)習，勇于創(chuàng )新，艱苦創(chuàng )業(yè)，展現21世紀中國青年的時(shí)代風(fēng)采，實(shí)現中華民族在二十一世紀偉大復興的愿望。

　　五四精神必將在新世紀里發(fā)揚光大！

五四運動(dòng)作文3

　　1919年5月4日，在北京爆發(fā)了一場(chǎng)轟轟烈烈的反帝愛(ài)國群眾運動(dòng)。在這次運動(dòng)中，青年學(xué)生與各界民眾同仇敵愾，共同奏響了一曲浩氣長(cháng)存的時(shí)代壯歌。從此愛(ài)國、民主、科學(xué)就成了一代又一代青年精神世界的主流。

　　愛(ài)國是一個(gè)經(jīng)久不衰的主題，但是近來(lái)發(fā)生的毒奶粉、瘦肉精、毒饅頭等食品安全在社會(huì )上造成了很壞的影響。我們想一想這些唯利是圖、誠信喪失的商家的行為，是愛(ài)國和愛(ài)家的行為嗎？如果大家在超市買(mǎi)到偽劣、變質(zhì)食品，一定是深?lèi)和唇^之。那么，當大家看到了抄襲作業(yè)、考試舞弊者、犯了錯誤不承認者、只說(shuō)空話(huà)不見(jiàn)行動(dòng)者時(shí)，更要明白這就是誠實(shí)缺失的行為。盡管這是小事，可這樣發(fā)展下去會(huì )是怎樣一個(gè)下場(chǎng)呢？三國時(shí)期蜀國的皇帝劉備曾對兒子說(shuō)過(guò)一句話(huà)：“勿以善小而不為，勿以惡小而為之”。他的兒子沒(méi)有按照他的話(huà)去做，結果國破家亡，被囚在魏國，仍然樂(lè )不思蜀，希望廣大同學(xué)能以此為戒，愛(ài)祖國就從身邊的每一件小事做起。

　　其次，我們要繼承民主的精神，做遵紀守法的公民。有同學(xué)一聽(tīng)民主就有精神了。因為民主就是自由，自由就是無(wú)拘無(wú)束。這樣的民主生活，多么舒心、愜意��！民主真的是這樣的嗎？他個(gè)人所謂的“民主”影響了大多數人的權利。這樣的民主完全是一種個(gè)人自由主義。而真正的民主，是代表最廣大人民的根本利益，是少數服從多數。絕不能把自己的快樂(lè )建立在他人的痛苦之上。民主是一種制度，只有當我們都認真遵守制度時(shí)，才能充分的享受民主。試想，如果學(xué)校沒(méi)有校紀校規，你能安心坐在教室里讀書(shū)嗎？如果社會(huì )沒(méi)有法制，你能安心生活嗎？遵守法規就是享受民主，違反法規，就應該受到專(zhuān)制。

　　最后，我們要繼承科學(xué)的精神�？茖W(xué)可以從兩個(gè)方面來(lái)理解。一是指科學(xué)的方法，二是指科學(xué)的知識。兩者是相輔相成的，只有學(xué)會(huì )科學(xué)的知識，才能掌握科學(xué)的方法；掌握了科學(xué)的方法，才能掌握更多的科學(xué)知識。

　　總之，我們要繼承和發(fā)揚五四傳統，就要以愛(ài)國、民主、科學(xué)為我們的精神主流。做到自尊自愛(ài)、注重儀表；誠實(shí)守信、禮貌待人；遵規守紀、勤奮學(xué)習；勤勞儉仆、孝敬父母；嚴于律已、遵守公德。以此為行為規范，做到精神不空虛、信仰不動(dòng)搖、道德不淪落。

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