“護蛋”行動(dòng)作文【精】
在平凡的學(xué)習、工作、生活中，大家總免不了要接觸或使用作文吧，作文要求篇章結構完整，一定要避免無(wú)結尾作文的出現。怎么寫(xiě)作文才能避免踩雷呢？以下是小編幫大家整理的“護蛋”行動(dòng)作文，歡迎大家分享。
“護蛋”行動(dòng)作文1
今天是三八節，老師為了讓大家知道爸爸媽媽養我們是多么不容易，特別組織了一次護蛋行動(dòng)，讓我們守護一天雞蛋，并把雞蛋裝飾好送給母親。
早上，我小心翼翼把蛋用紙巾一層層的包好，放在口袋里，出了家門(mén)，到了學(xué)校，我撥動(dòng)了大腦神經(jīng)對雞蛋使用了AB計劃保護。首先我啟動(dòng)了A計劃把雞蛋包上紙巾，外面纏上透明膠，藏在口袋中去上廁所，途徑一年級教室門(mén)口，見(jiàn)到一年級的小朋友正在打鬧，我連忙用手捂住口袋，橫著(zhù)走了過(guò)去，安全通過(guò)，我長(cháng)長(cháng)的吁了一口氣，回到教室，看到同桌把雞蛋放在桌上，我剛要提醒她當心點(diǎn)，雞蛋滾落在地上，蛋清蛋黃投入了大地的懷抱，有些同學(xué)可能是幸災樂(lè )禍，自己的雞蛋也破了，我看周?chē)说亩计屏�，我趕緊拿蛋一看沒(méi)破。
中午，我小心翼翼把蛋拿出，我聽(tīng)了同桌的花言巧語(yǔ)，敲敲自己的蛋是不是堅硬，可惜破了。
這次護蛋行動(dòng)，讓我覺(jué)得很累，也讓我感到母親對我的愛(ài)真不容易��！
“護蛋”行動(dòng)作文2
今天是周五，快樂(lè )的周末又要開(kāi)始了，老師布置的護蛋行動(dòng)作業(yè)讓我非常感興趣�；丶业谝患虑榫褪翘袅艘粋�(gè)非常非常好看的雞蛋，并為他穿上了美麗的外衣，護蛋行動(dòng)正式開(kāi)始。
要開(kāi)始寫(xiě)作業(yè)了，可愛(ài)的笑蛋蛋放哪里呢，可不能讓他離開(kāi)我哦，讓他看看我是怎么寫(xiě)作業(yè)的吧，我很棒的哦。
笑蛋蛋看著(zhù)我寫(xiě)作業(yè)那么認真，在一旁笑了，笑的很開(kāi)心。我要吃晚飯了，笑蛋蛋你餓嗎？陪著(zhù)我一起吃飯吧，看我的飯量多大啊，別笑我哦，我要長(cháng)身體，要快快長(cháng)高哦。
吃過(guò)飯了，愉快的周末到了，媽媽允許我可以看一會(huì )電腦，這個(gè)待遇平時(shí)是沒(méi)有的哦笑蛋蛋，今天你很幸運的，跟我一起看特有趣的動(dòng)畫(huà)片吧。
時(shí)間怎么這么快，媽媽提醒我該去洗臉刷牙了，也就是說(shuō)我馬上要進(jìn)入甜美的夢(mèng)鄉了哦。笑蛋蛋，要陪著(zhù)我哦，你困嗎，你要睡覺(jué)吧，不睡覺(jué)不能搗亂哦，乖乖的。
刷牙，洗澡。笑蛋蛋什么都看到了哦，嘿嘿。開(kāi)始睡覺(jué)。
“護蛋”行動(dòng)作文3
星期二，老師為了讓我們知道呵護一個(gè)小生命是多么不容易，在班里舉行了一次護蛋行動(dòng)。老師要求雞蛋不能離身，不論上課下課我們都要帶著(zhù)雞蛋。 我回到家里，把雞蛋放在床上，說(shuō)：“雞蛋你可要為我爭氣呀�！彪u蛋好象沒(méi)聽(tīng)見(jiàn)，非往下滾，我大叫：“妖怪，哪里跑！”撲到床上把“妖怪”抓住了。 我去上學(xué)了，一到學(xué)校，我就把雞蛋拿出來(lái)看了看，雞蛋沒(méi)壞，又放了進(jìn)去。我想：“我一定要把它保護好�！边^(guò)了一會(huì )下課了，我拿著(zhù)雞蛋去玩了，但為了不讓雞蛋破掉，又不能盡情地玩。就這樣，雞蛋一直沒(méi)壞我卻吃了不少苦。 今天我感受到了爸爸媽媽的辛苦，也感受到呵護一個(gè)小生命真不容易呀。至于那個(gè)小雞蛋嗎，我最后把它炒著(zhù)吃了，哈！
“護蛋”行動(dòng)作文4
星期四下午，老師布置了一個(gè)特殊的作業(yè)：明天早上，每人都帶一個(gè)雞蛋。聽(tīng)到這個(gè)消息，我就立馬從冰箱里拿出了一個(gè)又大又圓的雞蛋，小心翼翼地把雞蛋放進(jìn)書(shū)包里，準備明天去學(xué)校。
第二天一大早，我興致勃勃地來(lái)到學(xué)校里。只見(jiàn)一個(gè)個(gè)同學(xué)的手里都拿著(zhù)一顆顆雞蛋，他們有的把雞蛋放到口袋里，有的把雞蛋放進(jìn)抽屜里，還有的把雞蛋放入書(shū)包里。大家心里都有些小興奮。
到了中午，吃完飯之后，我在走廊上散步。走著(zhù)走著(zhù)，一不小心，把雞蛋給壓碎了。這讓我的心情一下子從云端落到了山谷。
下午第二節課進(jìn)行畫(huà)彩蛋活動(dòng)。由于我沒(méi)有雞蛋，就只能眼睜睜地看著(zhù)同學(xué)們畫(huà)各種各樣的彩蛋。同學(xué)畫(huà)的彩蛋有黃色的、粉色的、還有黑白相間的，五顏六色，美麗極了。
到了最后一節課頒獎儀式，雖然因為蛋碎了沒(méi)得獎，但是我心里感覺(jué)無(wú)比的快樂(lè )，因為今天太有趣了。
“護蛋”行動(dòng)作文5
老師發(fā)布了一項活動(dòng)――護蛋，當天回到家我和爸爸就想著(zhù)各種護蛋措施，最終爸爸是用盒子加皮筋的方式掛在手上，小心翼翼的帶著(zhù)我的蛋來(lái)到學(xué)校，可惜沒(méi)想到的是護蛋行動(dòng)的第一天就把蛋弄破了！
雖然這次的護蛋行動(dòng)我沒(méi)有成功，但是我也明白了，當你在接受一件事的時(shí)候就意味著(zhù)你對它有責任，沒(méi)有完成就代表你還沒(méi)有脫離你的職責，你必須盡自己最大的努力去保護好它。這是一項非常有意義的活動(dòng)，它讓我明白了做任何事情都必須要有耐心，有責任心！
“護蛋”行動(dòng)作文6
今天，老師給我們每個(gè)人下發(fā)一個(gè)雞蛋，要我們時(shí)時(shí)刻刻地保護著(zhù)，而且要形影不離，比如：吃飯，上課、跑步…… 因為這一個(gè)雞蛋好像等于自己的生命；也好像剛生下來(lái)的寶寶，他的爸爸媽媽也對他形影不離，把他看成自己的生命，壞人來(lái)了也要拼死一搏。
接下來(lái)，我保衛雞蛋的游戲開(kāi)始了。我先去向老潘要了幾張紙，又去找了條紅領(lǐng)巾；然后先用紙把雞蛋先包住，又小心翼翼地把紙饒了幾圈又打了個(gè)結；最后將水果袋給它套上。呵呵呵……累壞我了！我真盼望放學(xué)呀，能早一點(diǎn)把蛋放回去，因為它給我帶來(lái)了許多麻煩：時(shí)時(shí)刻刻都要帶著(zhù)它，跟懷里揣著(zhù)嬰兒似的；而且它也很臭，把我們教室弄得臭氣熏天……
不過(guò)，我們放學(xué)了，要收雞蛋了，可我怎么覺(jué)得我手動(dòng)不了了�？赡苁且驗槲覍λ酪啦簧崃�，可能是因為它讓我懂得了父母的辛苦，也可能是我真的把它當成自己的生命了。
“護蛋”行動(dòng)作文7
“明天請大家帶一個(gè)生雞蛋來(lái)，我們來(lái)進(jìn)行護蛋行動(dòng)�！� “明白了！”
清晨我挑了一個(gè)又白又大的雞蛋，順便取了個(gè)名兒“胖胖”。我帶著(zhù)它來(lái)到教室里，看見(jiàn)里面安安靜靜的，才松了口氣，坐在座位上收書(shū)包時(shí)，我生怕胖胖掉在地上摔碎，便抽了幾張餐巾紙一層一層包起來(lái)，包完紙我還是不放心，怕胖胖被我收書(shū)包時(shí)撞…愁：要是胖胖從我的口袋里溜出來(lái)怎么辦？突然，“��！”的一聲，緊接著(zhù)“啪”雞蛋碎了，我急忙扭頭一看，一位同學(xué)正在對著(zhù)摔碎的雞蛋難過(guò)呢！我嚇得心“咚咚”直跳，我可不想讓胖胖離開(kāi)“蛋”世��！我無(wú)可奈何，只好按老辦法做了，過(guò)了一會(huì )兒，胖胖變成了一個(gè)圓滾滾的大紙球。正在我沾沾自喜時(shí)，胖胖趁我不注意，滾到了地上！我滿(mǎn)臉不解，用正在顫抖的手小心翼翼地捧起了胖胖，令人激動(dòng)的事發(fā)生了，胖胖沒(méi)碎！我高興地歡叫著(zhù)，相依只歡樂(lè )的小鳥(niǎo)，正在枝頭跳舞……
護蛋成功！我想媽媽養我也應該這么辛苦吧！
“護蛋”行動(dòng)作文8
4月1日上午，班主任胡老師布置我們一個(gè)特殊的任務(wù)，要我們中午回家后，每人帶一個(gè)新鮮的生雞蛋，并且給它取一個(gè)名字，老師還說(shuō)選好雞蛋后，要和它是形影不離的小伙伴，走到哪里都要帶著(zhù)它。
中午放學(xué)，我回家到冰箱里挑選了一個(gè)白嫩嫩的小雞蛋，我想了好一陣子才想好它對名字，叫“小晶”。因為我喜歡福娃晶晶，而且它是小熊貓，所以我給它取名“小晶”。這個(gè)名字好吧！中午我去上學(xué)，生怕它碎了。
我小心翼翼地把雞蛋放進(jìn)一個(gè)小小的盒子，用紙巾和海綿保護它。一天過(guò)去了，我的雞蛋還沒(méi)有碎，第二天中午我就想換一個(gè)盒子。驚險的一幕發(fā)生了，我把雞蛋放進(jìn)盒子里的時(shí)候，只聽(tīng)“嘭”的一聲，我的雞蛋掉到盒子里去了。那時(shí)我的心兒怦怦直跳，就怕摔碎了。幸運的是，雞蛋沒(méi)碎也沒(méi)破。真是幸運！
最后一天，我被評為“愛(ài)心天使”的稱(chēng)號，經(jīng)過(guò)這次行動(dòng)，我體會(huì )到了父母培養我們很難，都經(jīng)過(guò)了很多困難。
“護蛋”行動(dòng)作文9
端午節快到了，我們班舉行了一次護蛋行動(dòng)。每位同學(xué)都帶一個(gè)生雞蛋，而且不能讓雞蛋破碎。
我回家從冰箱里拿出一個(gè)生雞蛋，我給它取了一個(gè)名字叫“貝貝”，再要給“貝貝”做了個(gè)窩，我在房間里大約用了十幾分鐘才做好。早晨，我走進(jìn)教室拿出雞蛋一看，有幾條裂縫，我用手指一碰雞蛋，只聽(tīng)“喀”的一聲雞蛋破了，我真是懊惱極了，臉漲得通紅，心疼得眼淚都掉下來(lái)了。后來(lái)在老師的允許，我打電話(huà)叫阿姨再送來(lái)一個(gè)雞蛋，這下我再也不敢把它拿出來(lái)了。晚上，我們放學(xué)了，我的第二個(gè)蛋寶寶安全渡過(guò)了一天。保護雞蛋可真辛苦，也知道媽媽帶我有多辛苦，我以后一定要對媽媽好。
“護蛋”行動(dòng)作文10
星期五下午侯老師對我們說(shuō)：“明天每個(gè)同學(xué)帶一個(gè)生雞蛋進(jìn)行一場(chǎng)護蛋行動(dòng)，一天里，只要雞蛋都沒(méi)有破就可獲得十元班幣和神秘禮物�！�
晚上，我先給我的'雞蛋寶寶做了一個(gè)溫暖的家，我準備了泡沫來(lái)防震，把膠帶殼當雞蛋的圍欄，再把硬紙板放在西門(mén)防止雞蛋掉落，我還給雞蛋寶寶取了一個(gè)可愛(ài)的名字叫“鬧鐘”。
第二天，我一到教室，就聽(tīng)到金君澤和朱怡睿的雞蛋裂開(kāi)了，環(huán)顧四周，看到許多同學(xué)有的用袋子、一次性杯子、鐵罐等進(jìn)行全方位保護。晨會(huì )開(kāi)始了，每一位同學(xué)都小心地拿著(zhù)蛋寶寶走向操場(chǎng)。下課的時(shí)候，我把我的蛋寶寶放在我的抽屜，離開(kāi)一步我都很緊張，連上廁所都不放心我的蛋寶寶。到了下午，我的蛋寶寶完好無(wú)損，老師夸我保護得真好。
一天結束了，侯老師開(kāi)始給我們發(fā)神秘禮物，原來(lái)是一個(gè)漂亮的端午香囊，我們領(lǐng)到禮物好高興。
“護蛋”行動(dòng)作文11
今天，我迫不及待地來(lái)到學(xué)校，因為昨天我學(xué)奧數的時(shí)候忘記把雞蛋帶回家了，今天正要去拿呢。
在路上，我擔心自己的雞蛋會(huì )早早地破了。來(lái)到了奧數教室一看，門(mén)竟然沒(méi)開(kāi)。
就這樣，我一直等到葛老師來(lái)，我就向葛老師要了鑰匙，便飛快地飛向奧數教室，門(mén)開(kāi)了，我走上前去，拿出雞蛋一看，它還躺在那餐巾紙上，對我笑呢！那時(shí)，我的心中充滿(mǎn)了自豪。
我還給雞蛋做了搖籃，還在上面放了雞蛋的“被子”——餐巾紙。這樣看起來(lái)就像一只小船了。最后，在上面寫(xiě)上“雞蛋一號”，它就變得更好看了。
何以的兩個(gè)雞蛋都破了，真是一個(gè)失敗的“媽媽”。
唉，做“媽媽”真累。
“護蛋”行動(dòng)作文12
上周三，老師布置了一項任務(wù)——“護蛋”行動(dòng)，就是用雞蛋殼做一個(gè)“蛋寶寶”，看看誰(shuí)能保護它一周，而且不被打碎。
我回到家，拿出一個(gè)雞蛋，首先在上、下各打出一個(gè)小洞，把蛋黃和蛋清吹出來(lái)，并清洗干凈；然后用粉色彩泥把蛋殼的大部分包裹起來(lái)做成襁褓，用棕色彩泥做成頭發(fā)；最后用彩筆畫(huà)上眼睛和嘴巴，一個(gè)可愛(ài)的“蛋寶寶”就誕生了！
我給她取名叫“丫丫”，并把她放在透明盒子里，小心翼翼裝在書(shū)包里，我每天帶她上、下學(xué)。為了保護她，我萬(wàn)分小心，走路都會(huì )輕手輕腳，可是丫丫的“頭發(fā)”還是掉了，變得丑丑的，后來(lái)我又給她重做了漂亮的“頭發(fā)”。
經(jīng)過(guò)一周的細心呵護，我終于完成了“護蛋”行動(dòng)，當“媽媽”真是不容易！由此我想到父母把我從一個(gè)呱呱墜地的小嬰兒養育成小學(xué)生，他們有多辛苦呀！我以后要聽(tīng)爸爸媽媽的話(huà)，以?xún)?yōu)異的學(xué)習成績(jì)來(lái)回報父母的養育之恩！
“護蛋”行動(dòng)作文13
再過(guò)兩天就是三八婦女節了，為此我們學(xué)校組織了一次特別有意義的活動(dòng)，那就是護蛋行動(dòng)。
星期天我早早起了床，把一個(gè)生雞蛋放在我外衣的口袋里，開(kāi)始了我的“懷孕”生活，刷牙、洗臉時(shí)我都特別小心，吃早飯時(shí)也不像平時(shí)那樣放肆了，規規矩矩地坐著(zhù)像個(gè)淑女，更像個(gè)孕婦，生怕我的“寶貝蛋蛋”有時(shí)么閃失。就在我彈鋼琴休息上廁所時(shí)，我的“寶貝蛋蛋”“流產(chǎn)”了�？吹近S燦燦的蛋黃從蛋殼里流出來(lái)時(shí)，我差點(diǎn)要哭了。我不甘心在這么短的時(shí)間里就“流產(chǎn)”了，叫媽媽再給我一個(gè)雞蛋試驗。媽媽沒(méi)有答應我，她告訴我學(xué)校的這次護蛋行動(dòng)中像我這樣馬虎的“媽媽”肯定有很多，關(guān)鍵是要明白護蛋背后的意義。
我想了想說(shuō)：“當媽媽真不容易呀！媽媽你懷我時(shí)是不是很辛苦呀！我長(cháng)大后一定會(huì )孝敬您的！”
“護蛋”行動(dòng)作文14
上周三，老師給我們布置了一個(gè)任務(wù)——護蛋行動(dòng)。
回家寫(xiě)完作業(yè)后，我把這個(gè)事告訴了媽媽。媽媽立刻從冰箱里拿出了個(gè)大雞蛋，我給它取名叫做“飛飛”。我把“飛飛”放在了塑料袋里，晚上我又用毛巾幫它包了一層才睡覺(jué)。上學(xué)后，我把“飛飛”小心翼翼的把它放到口袋。下課后，我一直坐在座位上，別人都叫我“小母雞”，突然，一位小朋友的大叫聲響了起來(lái)：“我的蛋碎了�！蔽遗苓^(guò)去一看，可不是，蛋白都流出來(lái)了，那個(gè)同學(xué)正看著(zhù)自己的蛋傷心呢�？慈嗽絹�(lái)越多，我趕緊跑回位置上坐好，生怕自己的飛飛被別人碰碎了。隨著(zhù)時(shí)間的流逝，許多人的蛋都隨著(zhù)一聲“咔嚓”而破裂。終于到了放學(xué)時(shí)間，我心里一緊，小心翼翼的打開(kāi)塑料袋，一看雞蛋還完好無(wú)損，一聲大叫傳來(lái)：“成功了，我的蛋沒(méi)破�！�
這次的護蛋行動(dòng)讓我深刻體會(huì )到：父母把我們拉扯大很不容易，我長(cháng)大后一定會(huì )報答他們的。
“護蛋”行動(dòng)作文15
周五晚上，我從冰箱里拿出了雞蛋，用記號筆在雞蛋上畫(huà)出了不同的表情，有哭臉，有笑臉等。
周六一早，我用兩層餐巾紙包上雞蛋，去上數學(xué)課了。課前，我把雞蛋放在了桌肚里面。上課期間，我不敢動(dòng)來(lái)動(dòng)去，生怕把雞蛋打碎了。下課后，我拿著(zhù)完整的雞蛋沖出了教室，并留下了我保護雞蛋的照片。成功護蛋回家，我開(kāi)心極了。
下午，我又拿著(zhù)雞蛋出發(fā)了。途中我又留下一張照片作為紀念。
走進(jìn)地鐵站后，當我左手準備從書(shū)包里拿出水的時(shí)候聽(tīng)到“咔嚓”一聲，只見(jiàn)地上蛋清和著(zhù)蛋黃從破裂的蛋殼中流了出來(lái)，我一下愣住了。心里很難受，不知道怎么辦，真希望剛才自己能夠小心點(diǎn)。
這件事讓我知道小小的護蛋行動(dòng)要完成還是很難的。
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