實(shí)踐活動(dòng)作文7篇
在學(xué)習、工作乃至生活中，大家都有寫(xiě)作文的經(jīng)歷，對作文很是熟悉吧，作文是從內部言語(yǔ)向外部言語(yǔ)的過(guò)渡，即從經(jīng)過(guò)壓縮的簡(jiǎn)要的、自己能明白的語(yǔ)言，向開(kāi)展的、具有規范語(yǔ)法結構的、能為他人所理解的外部語(yǔ)言形式的轉化。你知道作文怎樣寫(xiě)才規范嗎？下面是小編為大家整理的實(shí)踐活動(dòng)作文7篇，僅供參考，希望能夠幫助到大家。
實(shí)踐活動(dòng)作文 篇1
相信每一位同學(xué)都有嘗試過(guò)燒烤活動(dòng)，但你們有嘗試過(guò)在燒烤活動(dòng)中進(jìn)行歇后語(yǔ)比賽嗎?如果沒(méi)有，就一起聽(tīng)聽(tīng)我們如何進(jìn)行吧!
那一天，天氣晴朗，陽(yáng)光明媚。學(xué)校組織我們三至六年級的同學(xué)舉行燒烤活動(dòng)，我與其余八位同學(xué)組成了一個(gè)小組。我們先把食物放好，然后點(diǎn)火。由于我們個(gè)小，經(jīng)驗不多，于是，數學(xué)老師來(lái)幫助我們�；鸾K于點(diǎn)著(zhù)了，可我們個(gè)個(gè)的臉上都被煙熏黑了，就像一個(gè)“非洲人”似的。
可以烤食物吃了。大伙都爭先恐后地拿起雞翅、香腸、雞肉串……大家雖然看著(zhù)半生不熟的食物，但心里早就癢癢了，恨不得一把抓起食物把它吃光。于是，我即興想到了在家中經(jīng)常和爸爸媽媽玩的游戲--歇后語(yǔ)比賽。我向伙伴們提出了這個(gè)意見(jiàn)，大家一致同意。
比賽開(kāi)始!思恩做了一個(gè)“開(kāi)頭炮”：“黃婆賣(mài)瓜�！蔽铱焖俚鼗卮穑骸白再I(mǎi)自夸!”“完全正確!”柔芳也說(shuō)：“腳踩西瓜皮�！彼{童以迅雷不及掩耳之勢的速度答道：“溜之大吉!”“yes!”柔芳打了一個(gè)正確的手勢。我說(shuō)：“一根針掉進(jìn)大海里�！表嵪Ｏ駬尨鹚频卣f(shuō)：“一落千丈!”“聰明!”藍童也不甘示弱……也許是吸引力太強了吧!其他組里的一些同學(xué)都被我們“引”了過(guò)來(lái)。他們看見(jiàn)我們一唱一和的，都驚訝地目瞪口呆。鄰組的曉柔看見(jiàn)我們的食物，不禁大喊：“呀，你們的食物都烤焦了!”拿起我們的食物一看：呀，不得了!食物都成黑乎乎的“碳”了。圍觀(guān)的同學(xué)們不禁哈哈大笑，我們卻哭笑不得。接著(zhù)我們換了一些新鮮的食物，繼續烤，比賽也隨之繼續。不過(guò)，這次可要記住食物不要被烤焦了!
實(shí)踐活動(dòng)作文 篇2
在這個(gè)春暖花開(kāi)的日子
在這個(gè)春暖花開(kāi)的日子，我們滿(mǎn)懷好心情，踏上了社會(huì )實(shí)踐的旅程，目的地是天鵝湖和安徽省博物館。
早晨7點(diǎn)40，我們排著(zhù)隊來(lái)到操場(chǎng)上集合，我們都在焦急等待著(zhù)大巴車(chē)能早點(diǎn)來(lái)。漫長(cháng)幾十分鐘過(guò)去了，大客車(chē)如約到了校門(mén)口。來(lái)了七輛大客車(chē)，我們就像得到糖的小孩一樣一個(gè)個(gè)整齊而又滿(mǎn)足地上了車(chē)。一路上同學(xué)們有說(shuō)有笑，很快就到達了目的地。
我們的第一個(gè)目的地是——天鵝湖。下了車(chē)，就是天鵝湖。天鵝湖周?chē)情L(cháng)長(cháng)的'堤岸，栽著(zhù)許多的樹(shù)。我們在堤岸走著(zhù)，觀(guān)賞天鵝湖。只見(jiàn)天鵝湖真大，這個(gè)湖的顏色是天藍色，湖水清澈。微風(fēng)吹來(lái)時(shí)，湖面上碧波蕩漾，使人神清氣爽。我們在這里照好多相片，留下了美好的一瞬間。我們走到沙灘上，這里的沙灘真的很美，金燦燦，黃澄澄的沙地。天鵝湖和沙灘連接起來(lái)，看起來(lái)像大海，真美！沙灘上到處都是人的腳步。天鵝湖和沙灘真美！我們依依不舍離開(kāi)天鵝湖，向安徽博物館進(jìn)發(fā)。
大約走了幾百米，到了安徽省博物館，眼前一亮，哇！我們被高大氣派的博物館驚呆了。我們走進(jìn)大門(mén)口，只見(jiàn)恐龍威猛的挺立著(zhù)。我們走進(jìn)博物館，寬闊的展廳放著(zhù)好多古董讓我們參觀(guān)。不知不覺(jué)我們班級走散了，丟下幾個(gè)同學(xué)。我們在這里又照了好多相片。我們看了古代書(shū)，書(shū)法，青銅器……，大約到了11點(diǎn)10分我們在博物館的大廳集合。
我們排著(zhù)隊走到外面，大客車(chē)已經(jīng)在等我們。我們上了車(chē)，向學(xué)校出發(fā)。我們依依不舍地離開(kāi)博物館。這次社會(huì )實(shí)踐活動(dòng)給我留下了許多美好的回憶。
實(shí)踐活動(dòng)作文 篇3
今天，我們去了電站生態(tài)園蔬果種植基地。我們了解了許多蔬菜和水果，我向你們介紹一種水果——葡萄。
電站生態(tài)園內，葡萄種植面積廣，站在葡萄種植區，一眼望去，全是葡萄架，挨埃擠擠，密密麻麻。
我們訪(fǎng)問(wèn)了正在葡萄架下松土的葡萄栽培能手——毛錦華。毛師傅六十歲左右，個(gè)頭不大，穿著(zhù)簡(jiǎn)樸的務(wù)農服，跟普通的農村婦女沒(méi)什么兩樣。
毛師傅一邊帶領(lǐng)我們參觀(guān)葡萄園，一邊指著(zhù)葡萄樹(shù)，細心地向我們介紹葡萄的種植方法。毛師傅說(shuō)，要種好葡萄，必須做好以下這些工作：1、除卷須。卷須不但消耗營(yíng)養，而且帶來(lái)許多病毒。在葡萄整個(gè)生長(cháng)期，當新梢有卷須長(cháng)出時(shí)，應及時(shí)將卷須除去。2、綁縛。一年生苗除去卷須后應及時(shí)綁縛，使植株直立生長(cháng)。用大拇指粗的竹桿在距草根部15厘米處插入地下15厘米深，將新梢綁生苗的新梢長(cháng)60厘米左右時(shí)，對新梢進(jìn)行弓形綁縛，即將新梢拉平，使果穗處于新梢的最高處，并將新梢按順序和一定的距離綁到架面上。這樣利于通風(fēng)、透光，并防止果枝被大風(fēng)吹斷。3、疏穗�；ㄐ蝻@現后，根據葡萄蔓的負載量，盡早疏穗，延長(cháng)蔓保留1~2穗，結果枝一律保留整形，對歧肩穗及第一、第二副穗一律疏除，開(kāi)花前7天及時(shí)插除穗尖1/4，使其坐果整齊。
在毛師傅的指導下，我們還學(xué)習為葡萄松土。我舉起鋤頭，用力翻著(zhù)，一下，兩下，三下，……啊!好累呀!我禁不住停了下來(lái)�？墒�，再看邊上的張影，臉繃得緊緊的，抿著(zhù)小嘴巴，兩眼緊盯著(zhù)地下，使勁全身力氣舉起鋤頭。不一會(huì )兒，她的頭上就滲出了汗珠。但是她還在堅持著(zhù)。站在一旁的毛師傅，忍不住夸獎道：“這個(gè)小姑娘可真能干!”我的臉不由自主地紅了，連忙舉起鋤頭……
活動(dòng)結束了，走在回家的路上，我情不自禁的想到：今天我不僅吃到了新鮮的葡萄，親自體驗了鋤地的滋味，知道了農業(yè)生產(chǎn)的相關(guān)知識，而且深刻地體會(huì )到勞動(dòng)的辛苦和快樂(lè )。
實(shí)踐活動(dòng)作文 篇4
上學(xué)期我們有許多趣事，其中我最快樂(lè )的就是我們四年級學(xué)生一起去生態(tài)園參加實(shí)踐活動(dòng)。
我們到了生態(tài)園，其中最讓我難忘的是第三天我們去玩的情景。早上，我們吃完早飯跑完步，便去了歡樂(lè )海。我立刻看中海盜船，給了錢(qián)。開(kāi)始了，先慢慢的小幅度地晃，我想也沒(méi)有別人說(shuō)的那么刺激呀！過(guò)了一會(huì )兒，我才覺(jué)得我可真是太傻了。隨著(zhù)幅度越來(lái)越大，到了最高處的時(shí)候，真是接近垂直90度了！我“哇”地大叫了起來(lái)，下來(lái)我感覺(jué)差一點(diǎn)點(diǎn)就要被嚇得尿褲子了，接著(zhù)我決定去玩鬼屋了，這個(gè)鬼屋應該也不會(huì )很?chē)樔税�？盡管別人被嚇得直接跑了回來(lái)，我還是大膽地走了進(jìn)去，有幾句尖叫聲一直在耳邊回蕩：“天啊，救命！有喪尸！”“媽呀，有一堆白骨和人頭”“天啊，有巨形變異吃人魚(yú)！”我面前的門(mén)里突然出來(lái)了一個(gè)人頭，我被它嚇了一跳：“媽媽咪呀，救命，有鬼呀！”我立馬跑了出來(lái)，嚇死我了！
我又開(kāi)始尋找下一個(gè)目標迷宮，我交了錢(qián)走到這些讓人眼花繚亂的迷宮里，正常情況下我最最擅長(cháng)的就是走迷宮了。我先是跟著(zhù)別人走了一小段路，便開(kāi)始想地形，我沿著(zhù)一條可能性較大的路走著(zhù)，走著(zhù)走著(zhù)路線(xiàn)被鐵欄桿圍住了，我又換了幾種路線(xiàn)，可還是沒(méi)能走出去，我又換了好幾種方法，路線(xiàn)就和剛走的一樣又被鐵欄桿擋住了去路，我的耐心已經(jīng)到最底線(xiàn)了，看到別人有的在鉆圍欄洞，有的直接翻過(guò)去，我便開(kāi)始和他們一樣翻圍欄，鉆圍欄洞。又過(guò)了大約二十分鐘，時(shí)間到了，工作人員走了進(jìn)來(lái)，把我們聚集起來(lái)，一起帶出了這個(gè)令人頭暈目眩地迷宮。
這一次的生態(tài)園之旅很快就過(guò)去了，便想起海盜船、鬼屋、過(guò)山車(chē)、碰磁車(chē)、劃船、賽車(chē)等等這些有趣的活動(dòng)真是給我留下無(wú)數的歡樂(lè )回憶啊，去生態(tài)園真快樂(lè )！
實(shí)踐活動(dòng)作文 篇5
今天學(xué)校組織去二月二農場(chǎng)上實(shí)踐課。有五個(gè)人是坐在別的車(chē)上，沒(méi)想到我是其中的一個(gè)。到了二月二農場(chǎng)之后我們去了大廳參加開(kāi)營(yíng)式。老師講了工具的使用方法，以及注意的安全事項，還有就餐紀律。參加完開(kāi)營(yíng)式之后，教我們實(shí)踐課的老師帶著(zhù)我們來(lái)到實(shí)踐課的教室。我們今天呢，是上軟陶課及多肉移植。老師先派小組長(cháng)拿到自己組員的陶泥，每人發(fā)六塊，發(fā)完之后，老師教我們怎么樣捏軟陶泥，不要用搟面杖，只要用手心的溫度揉就可以了，如果然后我們老師讓拿出一個(gè)不是很喜歡的顏色做成底座。不能太厚，也不能太薄，捏完后。拿出兩個(gè)顏色一卷一卷的纏在底座上，如果太低，再纏一下，各種顏色都可以，高度四個(gè)手指，否則待會(huì )多肉很難栽，最后進(jìn)行裝飾，花盆就完成了。
吃飯的時(shí)候我們是第一個(gè)進(jìn)入的比較安靜，吃完飯后我在座位上等著(zhù)，等大家都吃完后再回到教室。我們就開(kāi)始上下午的課程，下午的課主要講了怎樣把多肉進(jìn)行移植。老師講先把植物的頭放在手心上在慢慢地倒扣出來(lái)，再放進(jìn)自己做得花盆里。如果你的花盆太低，可以把多肉植物的下面的土捏一下，直到弄到和自己的花盆一樣高為止。這樣多肉植物盆栽就大功告成啦。
今天二月二農場(chǎng)時(shí)間教了我好多好多東西，還說(shuō)獲了不少。陶泥看著(zhù)簡(jiǎn)單，做起來(lái)非常難，也有好多講究呢，以前我以為軟陶和粘土差不多，沒(méi)想到今天親身體驗一下真的有很大的不同呢！今天要好好感謝老師，老師教會(huì )了我好多知識，教會(huì )了我怎樣制作陶泥花盆怎樣進(jìn)行多肉植物移栽。
我喜歡二月二實(shí)踐課，能教會(huì )我好多知識還能收獲快樂(lè )！
實(shí)踐活動(dòng)作文 篇6
10月4日，我們小隊踏著(zhù)明媚的陽(yáng)光開(kāi)展了兩項值得我們自豪的實(shí)踐活動(dòng)。
盡管人員不足，但我們也以百分百的熱情投入到實(shí)踐活動(dòng)。首先，我們去了我們附近的敬老院，看到老人們都坐在椅子上安詳地看著(zhù)電視然后有說(shuō)有笑，我們上前去與他們交談，給他們講了些笑話(huà)、給他們捏捏肩，大家其樂(lè )融融。然后我們開(kāi)始了我們的下一項活動(dòng)，除牛皮蘚。街道的墻壁上仍有許多有損環(huán)境的牛皮蘚，我們拿起鏟子，去除了好多，似乎我們的周?chē)聋惲嗽S多，我們很開(kāi)心。
幾個(gè)小時(shí)的實(shí)踐活動(dòng)讓我們身心愉悅，也教給我們了要敬愛(ài)老人、保護環(huán)境的道理！
實(shí)踐活動(dòng)作文 篇7
今天老師帶領(lǐng)我校全體國際部的學(xué)生去南陽(yáng)湖農場(chǎng)進(jìn)行春季實(shí)踐活動(dòng)。
我們參觀(guān)了養豬場(chǎng)、養牛場(chǎng)、養雞場(chǎng)、蔬菜水果園。還親手撿了雞蛋，采摘了西紅柿、草莓、黃瓜。真是滿(mǎn)載而歸。我們學(xué)到了很多知識，可高興了！
回到家里，我不但馬上把今天親手摘的新鮮的蔬菜水果和家人分享，還繪聲繪色地和他們分享了我們今天活動(dòng)中的所見(jiàn)所聞。爺爺聽(tīng)了笑著(zhù)說(shuō)：“那我要考考你了。雞蛋是什么樹(shù)上結的？”我馬上反駁他說(shuō)：“不對，雞蛋不是樹(shù)上結的，是老母雞下的。一位飼養員剛把一只老母雞抱走，我和另外兩位小朋友就發(fā)現這只老母雞的屁股底下有三只剛下的雞蛋。我們三個(gè)人連忙上前一人撿了一個(gè)，還熱乎乎的呢！”全家人哈哈大笑。媽媽笑著(zhù)說(shuō)：“你怎么不趁熱吃了呢？”我疑惑地說(shuō)：“那還是生的呀！”大家笑得更厲害了。
我說(shuō)的是實(shí)話(huà)，真搞不懂他們?yōu)槭裁葱Α?/p>
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