讓我感動(dòng)作文600字初中
在平平淡淡的日常中，大家都經(jīng)常接觸到作文吧，作文根據體裁的不同可以分為記敘文、說(shuō)明文、應用文、議論文。你知道作文怎樣寫(xiě)才規范嗎？下面是小編整理的讓我感動(dòng)作文600字初中，供大家參考借鑒，希望可以幫助到有需要的朋友。
讓我感動(dòng)作文600字初中1
她，如一朵芬芳的水仙花，輕輕拂去了我心頭的滌垢。因為她的精神，讓我們許多旅客而感動(dòng)。
不過(guò)是一個(gè)旅店的老板，但卻如此不同。上了小島，以為她會(huì )派人來(lái)接我們，實(shí)則不然。陽(yáng)光下，一位皮膚黝黑的嬸子，挽著(zhù)高高的發(fā)髻。穿著(zhù)再普通不過(guò)的衣衫，仔細看起來(lái)衣衫還有被縫補過(guò)的痕跡，與那些其他接客人的華麗雍容形成了鮮明的對比，她的臉上溢滿(mǎn)了笑，那種笑，毫無(wú)吹捧與惡意，只是那種初次相遇的真誠。有人說(shuō)，生意人在經(jīng)歷一定的世事后，都會(huì )變得現實(shí)和世俗�？晌已矍暗膵鹱�，分明是手上磨出雙繭的淳樸勞動(dòng)人民。
住在她家旅館的幾天中，我們慢慢熟悉起來(lái)，彼此也變得十分信任。這天，我們想買(mǎi)一些海鮮食品，便托付給了嬸子，她很痛快的答應了。不一會(huì )，遠遠地看見(jiàn)嬸子氣喘吁吁地買(mǎi)回來(lái)了。她立刻將小票遞給了我，“孩子，你看看，賣(mài)家讓我付多少，你們就給我多少好嘍！”她的眼睛仿佛會(huì )說(shuō)話(huà)，我抬頭望一望，心中想著(zhù)嬸子會(huì )不會(huì )要其他的錢(qián)，她似乎看穿了我的心思，仍是那種接地氣的笑，眼中溢滿(mǎn)慈祥。
“多吃點(diǎn)蝦，對你們這個(gè)年紀的孩子有好處！”說(shuō)著(zhù)，她便昂首闊步向前走去，心中無(wú)限坦蕩，嘴里還哼著(zhù)小曲兒。在那一刻中，我看到了這個(gè)人的坦誠和淳樸。她，是這片無(wú)垠土地培育出的最真實(shí)的普通人民！那不欺騙、不隱藏的態(tài)度深深打動(dòng)了我。就像今天的賬單一樣，每一天，每一次的賬她都記在紙上，并讓我們拍照。我想，這種光明磊落的處事方式，更是自己遵循的人生態(tài)度吧！
夕陽(yáng)下，一片余暉勾勒出一個(gè)那樣高大的身影。金色的年華里，她越走越遠，可身影卻越來(lái)越高大，越來(lái)越清晰……
雖然以后可能見(jiàn)不到這位可親的嬸子，可是我卻記住了：她用微笑來(lái)感染他人，從不欺瞞，毫不隱藏的一種光明磊落，誠實(shí)守信的人生態(tài)度。這種精神感動(dòng)了我，這個(gè)人也深深印在了我心中！
讓我感動(dòng)作文600字初中2
一說(shuō)起雷鋒，我們都知道他是一個(gè)忠于黨，關(guān)心人民群眾的人。他幫助別人的事，數都數不清，就說(shuō)那幾次吧……
雷鋒外出在沈陽(yáng)車(chē)站換車(chē)的時(shí)候，一出檢票口，發(fā)現一群人圍看一個(gè)背著(zhù)小孩的中年婦女，原來(lái)這位婦女從遼寧去吉林看丈夫，車(chē)票和錢(qián)丟了。雷鋒用自己的津貼費買(mǎi)了一張去吉林的火車(chē)票塞到大嫂手里，大嫂含著(zhù)眼淚說(shuō)：“小兄弟，你叫什么名字，是哪個(gè)單位的？”雷鋒說(shuō)：“我叫解放軍，就在部隊工作�！�
五月的一天，雷鋒冒雨要去沈陽(yáng)，他為了趕早車(chē)，早晨5點(diǎn)多就起來(lái)，帶了幾個(gè)干饅頭就披上雨衣上路了，路上，雷鋒看見(jiàn)一位婦女背著(zhù)一個(gè)小孩，手還領(lǐng)著(zhù)一個(gè)小女孩也正艱難地向車(chē)站走去。雷鋒脫下身上的雨衣披在大嫂身上，又抱起小女孩陪他們一起來(lái)到車(chē)站，上車(chē)后，雷鋒見(jiàn)小女孩冷得發(fā)抖，又把自己的貼身線(xiàn)衣脫下來(lái)給她穿上，雷鋒估計她早上也沒(méi)吃飯，就把自己帶的饅頭給她們吃�；疖�(chē)到了沈陽(yáng)，天還在下雨，雷鋒又一直把他們送到家里。那位婦女感激地說(shuō)：“同志，我可怎么感謝你呀！”雷鋒說(shuō)：“不要感謝我，應該感謝黨和毛主席��！”
讀著(zhù)讀著(zhù)，我不禁唱起了“學(xué)習雷鋒好榜樣，忠于革命忠于黨，愿作革命的螺絲釘，集體主義思想放光芒……”讓我們像雷鋒叔叔那樣，做一些平常的小事。因為在別人感到快樂(lè )的同時(shí)自己也會(huì )感到快樂(lè )。
再想想我們現在的生活，比雷鋒叔叔那個(gè)年代富裕多了。在這樣美好的生活背景下，我們更應該珍惜前輩的勞動(dòng)果實(shí)，互相幫助，愛(ài)身邊的每一個(gè)人，讓世界充滿(mǎn)愛(ài)。只要我們每個(gè)人心中都有一顆樂(lè )于助人的心，雷鋒就永遠活在我們身邊。做好事容易，天天做好事就不那么容易。雷鋒叔叔就是因為天天都做好事，所以才成為我們心中的楷模。
雷鋒叔叔只經(jīng)歷了二十二個(gè)花開(kāi)花落，但他在他短暫的生命里選擇永不停息地為人民服務(wù)，難怪人們一見(jiàn)到為人民做好事的人就想起雷鋒。因為他是我們的好榜樣，我要向他學(xué)習，做一個(gè)助人為樂(lè )的好孩子。
讓我感動(dòng)作文600字初中3
感動(dòng)是什么？一個(gè)善意的微笑？一次富有愛(ài)心的援助？小到一個(gè)關(guān)切的眼神，大到一個(gè)生命的犧牲。我是一個(gè)特容易被感動(dòng)的女孩。
在我很小的時(shí)候，我家很窮，和甚至連一點(diǎn)積蓄都沒(méi)有。就在一個(gè)寒冷的，我發(fā)了高燒�？赡钦前胍�，醫生都很難找到，更何況出去打工沒(méi)在家。焦急地望著(zhù)我紅彤彤的臉蛋，不知道該怎么辦。突然，媽媽奔到柜子旁，一陣翻箱倒柜找了一件大衣給我披上，背上我主向醫院跑去。一路上，我的身體感觸到了媽媽顫抖著(zhù)的身體。走到醫院，媽媽找到醫生時(shí)，我隱隱約約聽(tīng)見(jiàn)醫生對媽媽說(shuō)：“這孩子病得有些重，必須要打針吃藥！”就這樣，我被抱到病床上打了一夜的針。早上一醒來(lái)，媽媽便把頭貼到我的頭上，心疼地問(wèn)我：“丫丫，你沒(méi)事吧？”我仔細看了看，媽媽那蒼白的面孔顯得特別的憔悴。眼睛里也布滿(mǎn)了血絲。我心疼地問(wèn)媽媽?zhuān)骸澳闶遣皇呛芾О�？您去睡一覺(jué)吧！”媽媽笑了笑說(shuō)：“沒(méi)事兒，我去給你熬點(diǎn)兒姜湯吧！”媽媽剛出去，我的眼淚便“嘩”地流了下來(lái)。一會(huì )兒媽媽便拿著(zhù)熬好的姜湯回來(lái)了，讓我喝個(gè)精光。媽媽安慰我說(shuō)：“你再睡一會(huì )兒吧，睡一覺(jué)就好了！”我點(diǎn)頭應著(zhù)。在被窩里哭了很長(cháng)時(shí)間。
還有一次，天空下著(zhù)大雨，我來(lái)到，卻發(fā)現我的書(shū)包不見(jiàn)了，我焦急地在自己的位洞里翻找，翻呀，找呀，最終還是沒(méi)找到。就在這時(shí)，我聽(tīng)到了一個(gè)熟悉的聲音：“丫丫，你的書(shū)包忘帶了，我給你送來(lái)了！”這時(shí)我才明白，媽媽是冒著(zhù)雨來(lái)給我送書(shū)包的，媽媽全身都淋透了，但我的書(shū)包卻一點(diǎn)兒都沒(méi)濕。
就是為兒女著(zhù)想，我永遠愛(ài)我的。，讓我感動(dòng)。
讓我感動(dòng)作文600字初中4
我閱讀了《夏洛的網(wǎng)》這本書(shū)，主要講了一只小豬和蜘蛛的故事，激起了我心中無(wú)盡的愛(ài)和溫情。書(shū)中描寫(xiě)的友情與愛(ài)讓我感動(dòng)，讓我難忘。
文中有這樣一句話(huà)：“弗恩愛(ài)威爾伯勝過(guò)一切。她愛(ài)撫摸它，喂它，把它放在床上。每天早晨一起來(lái)，她就去熱牛奶，給它圍上圍脖，拿著(zhù)奶瓶喂它�！睆闹锌梢钥闯龈ザ魇且粋�(gè)很有愛(ài)心的小女孩。她拼命求爸爸別殺小豬威爾伯，還無(wú)微不至地照顧它，給予它溫暖，從而讓威爾伯感到快樂(lè )，也從此有了更多朋友。書(shū)中描寫(xiě)到：“夏洛已經(jīng)在網(wǎng)上織出了‘光彩照人’四個(gè)大字，威爾伯站在金色的陽(yáng)光里，真是光彩照人�！毕穆寰陀脦讉�(gè)用絲織成的字挽回了威爾伯的生命。夏洛之所以愿意為威爾伯付出，是因為它愛(ài)威爾伯這個(gè)好朋友，它希望在它的生命里留下這個(gè)好朋友，也希望在自己活著(zhù)的時(shí)候為自己的好朋友付出一些。這大概就是朋友之間的真情吧！
其實(shí)，文章最令我感動(dòng)的不是夏洛為威爾伯織了幾個(gè)字，而是文中最后幾句話(huà)：“威爾伯永遠忘不了夏洛。它雖然熱愛(ài)它的子女，孫子女，曾孫子女，可是這些新蜘蛛沒(méi)有一只能取代夏洛在它心中的位置。夏洛是無(wú)可比擬的�！弊x到這，我哭了，因為我被夏洛為威爾伯的付出而感動(dòng)，為威爾伯記住夏洛而感動(dòng)，被它們之間真摯的友情而感動(dòng)。是啊，朋友在心中的位置是無(wú)可取代，是無(wú)可比擬的。夏洛的那句話(huà)：一只蜘蛛，一生只忙著(zhù)捕捉和吃蒼蠅是毫無(wú)意義的，通過(guò)幫助你，也許可以提升一點(diǎn)我生命的價(jià)值，誰(shuí)都知道人活著(zhù)該做一些有意思的事。夏洛幫助了威爾伯，沒(méi)有向威爾伯討“謝謝”，卻反過(guò)來(lái)認為這是自己該做的，可以提高自己生命的價(jià)值，這種高尚的品質(zhì)，讓人敬佩，讓人感動(dòng)。
夏洛用蜘蛛絲編織了一張美麗的大網(wǎng)，這網(wǎng)既救了威爾伯的命，也喚起了每一個(gè)讀者心中無(wú)盡的溫情。友誼，不是雨后就能長(cháng)出來(lái)的蘑菇，頃刻就可叢叢一片。友誼是一棵大樹(shù)，需要經(jīng)住風(fēng)雨的磨練，慢慢長(cháng)大。
讓我感動(dòng)作文600字初中5
助人為樂(lè )、誠實(shí)守信自古以來(lái)就是中華民族的傳統美德。我們身為中華民族的接班人，必須要把這種美德發(fā)揚光大、傳承下去。
有這樣一個(gè)故事，一位船工讓一位漆工給船涂漆。漆工在途漆的過(guò)程中，發(fā)現船有一個(gè)漏洞。漆工涂好船后，順便就把漏洞補好。其實(shí)，船主只是讓漆工涂漆，并沒(méi)有讓他補漏洞。修補漏洞純粹是漆工的分外之舉，可就是漆工的一個(gè)“順便”，卻挽救了船主和幾個(gè)孩子的生命。漆工的行為著(zhù)實(shí)讓人感動(dòng)。
中國“最美女教師”—張麗莉老師。在2012年5月8日晚上，正當佳木斯市第十九中學(xué)的一群學(xué)生準備過(guò)馬路時(shí)，可在這時(shí)一輛大客車(chē)突然失控沖了過(guò)來(lái)，與停在前方路邊的另一輛客車(chē)追尾相撞，被撞客車(chē)猛力沖向正要過(guò)馬路的學(xué)生�？稍谶@危急時(shí)刻，本可以逃生的女教師張麗莉，奮不顧身地去救學(xué)生，而自己卻被卷入車(chē)輪下，雙腿粉碎性骨折，高位截肢。誰(shuí)都知道，教書(shū)育人是教師的職責，沒(méi)有哪項法律規定教師必須舍身去救學(xué)生。但張麗莉老師這種舍己為人的精神實(shí)在讓我感動(dòng)萬(wàn)分，發(fā)揚了助人為樂(lè )的美德，更描寫(xiě)了一曲美麗的教師之歌。
在2011年7月，被網(wǎng)友譽(yù)為“最美媽媽”的吳菊萍在2011年7月2日，杭州濱江區的一個(gè)社區里，一個(gè)兩歲女童突然從十樓墜落，剛巧路過(guò)的吳菊萍奮不顧身地沖過(guò)去用手臂接住了孩子，小女孩得救了，可吳菊萍卻身受重傷。
救自己的孩子，是任何一個(gè)媽媽自己分內之事，可是吳菊萍卻在最危急的時(shí)刻，不顧個(gè)人安危去挽救別人的孩子，譜寫(xiě)了一曲美麗的媽媽之歌，吳菊萍媽媽的行為讓我感動(dòng)。
零八年汶川大地震，全國人民向災區伸出了援助之手。他們與災區的人民互不相識，可卻在危急時(shí)刻，給予了災區人民幫助，他們的行為讓我感動(dòng)。
張麗莉老師和吳菊萍媽媽的事跡令全世界感動(dòng)。如漆工一般，如張麗莉老師和吳菊萍媽媽一般，感動(dòng)每個(gè)人，世界就改變了，變得溫馨、更加充滿(mǎn)溫暖。
讓我感動(dòng)作文600字初中6
今年5月12日下午二時(shí)二十八分，四川汶川發(fā)生了8級特大地震。在隨后開(kāi)展的救援戰斗中，曾發(fā)生了許多感人的故事，其中那個(gè)故事讓我感動(dòng)。
當無(wú)情的地震向毫無(wú)準備的汶川人民惡狼般的襲來(lái)時(shí)，房屋倒下了、校園垮塌了，無(wú)數生命傾刻間被吞噬著(zhù)，悲傷籠罩著(zhù)人們的心頭。但不愿向死神低頭，鮮活的生命又重新跳動(dòng)著(zhù)有力的脈搏。人們在廢墟中發(fā)現了一個(gè)小小的生命，他的小臉蛋是那樣的稚嫩，他的哭聲是那樣的響亮，在這如狼似虎的地震中，他竟然毫發(fā)無(wú)損。人們驚訝了！但是當救援人員看到孩子身體上方柔弱的身軀抵擋著(zhù)千斤殘垣斷壁的母親時(shí)，人們明白了，無(wú)私的母愛(ài)是什么力量也摧不垮的。
人們在孩子的身旁發(fā)現了一部手機，手機上有這樣一條信息：“寶貝，如果你還活著(zhù)，一定要記住，媽媽愛(ài)你”！
我哭了，我被媽媽給孩子的信息感染著(zhù)，我被媽媽無(wú)私的母愛(ài)感動(dòng)著(zhù)，即使媽媽沒(méi)有機會(huì )寫(xiě)下這條信息，孩子也會(huì )明白：“媽媽是愛(ài)我的”。我情不自禁地想起媽媽對我的愛(ài)，有一天，中午放學(xué)回家的時(shí)候，下起了傾盆大雨，同學(xué)們都被家長(cháng)接走了。我想，爸爸出差了，媽媽的腳又受傷了，沒(méi)有人來(lái)接我，只有自己冒著(zhù)雨回家。我正準備向雨中奔跑的時(shí)候，看見(jiàn)了一個(gè)熟悉的身影，她一瘸一拐的走著(zhù)。對了，她是媽媽?zhuān)瑡寢屓讨?zhù)痛來(lái)接我了。媽媽對著(zhù)我笑了，那一笑是堅強的笑、勇敢的笑，我流下了感動(dòng)的淚。
此時(shí)，我又想起天下所有的母親，她們的面貌不一樣，年齡不一樣，職業(yè)不一樣，但有一點(diǎn)是相同的，那就是母愛(ài)。
我將來(lái)有一天也會(huì )做母親，到那時(shí)，我也會(huì )和天下所有的母親一樣有無(wú)私的愛(ài)。
……
讓我感動(dòng)作文600字初中7
沒(méi)有理由地喜歡輕音樂(lè )，那些或溫柔或傷感或鏗鏘的旋律總會(huì )讓我沉浸其中，讓我時(shí)時(shí)感受著(zhù)它們的歡快或離殤。
那是大自然的聲音，聆聽(tīng)著(zhù)叮咚的泉水、婉轉的鳥(niǎo)鳴和所有的大自然的心跳聲，我會(huì )瞬間變得安靜。它們覆蓋住城市的喧囂，使我像精靈似地穿梭在色彩斑斕的生命花園之中久久不愿離開(kāi)，那里的空氣透著(zhù)芬芳，沁人心脾，連泥土都是清新的�！鞘巧挚裣肭�。
很高遠很流暢的陶笛聲自遠而近，講述著(zhù)一些人對自由天空的向往。那是一種寧靜而美好的景致，它透著(zhù)一種純凈的藍，使人沒(méi)有絲毫雜念�？偸腔孟胫�(zhù)向它訴說(shuō)的場(chǎng)景，一個(gè)人，一座城，一片天�！鞘翘炜罩�。
一條無(wú)人居住的街道，風(fēng)和寂寞正在互相傾訴著(zhù)彼此的心事�？蔹S的落葉隨風(fēng)翻飛，像一群折翼的蝴蝶，苦苦尋覓著(zhù)屬于自己的港灣。天空是無(wú)盡的灰黑色，像是用手擠就可以擠出眼淚來(lái)，處處流露著(zhù)哀傷，有一種“風(fēng)蕭蕭兮易水寒”的.意境�！鞘秋L(fēng)居住的街道。
孩童時(shí)代的記憶最純真、最不摻假，那些細碎的時(shí)光都被串成珍珠項鏈，在生命的長(cháng)河中熠熠生輝，閃耀著(zhù)快樂(lè )。那時(shí)也會(huì )有淚水和傷痕，可它們卻將珍珠打磨得更加絢麗奪目，承載了滿(mǎn)滿(mǎn)一籮筐的幸福，沉甸甸的，一如豐收的秋天�！鞘前嗟萌鸬耐�。
每每當它竄入我的耳朵，我的腦海里總會(huì )浮現出綿綿細雨中的蘇州小巷，雨點(diǎn)輕輕撫摸著(zhù)斑駁的青石板路，像是在細細保護著(zhù)那些耷拉在枕邊的夢(mèng)。夢(mèng)境里還有一個(gè)撐著(zhù)油紙傘的江南女子，裊裊婷婷地演繹著(zhù)一段不為人知的歲月�！鞘怯甑挠∮�。
……
感動(dòng)著(zhù)，那些純粹而甜美的旋律。徜徉在美好的音樂(lè )世界里，就像漫步在一座溫暖的日光城里，城中的高樓上，開(kāi)滿(mǎn)了微笑的向日葵。
讓我感動(dòng)作文600字初中8
這個(gè)世界上最偉大的愛(ài)亦是母愛(ài)，無(wú)論你是收下還是拒絕，它都會(huì )在身邊陪伴著(zhù)，不離不棄。又是，千方百計的討好或是關(guān)愛(ài)，也許，只是為了博孩子一笑。
月考完的第一個(gè)禮拜，如山的作業(yè)壓得我喘不過(guò)氣來(lái)。前幾天，你剛買(mǎi)了一部新款手機，跟不上潮流的你總是嚷嚷著(zhù)要我教你，而慘不忍睹的數學(xué)分數搞得我心情格外煩躁�！爸懒�，下次教你!煩死了!”抱怨完，我還忍不住白了你一眼。一個(gè)下午，我都在抓緊地寫(xiě)作業(yè)，絲毫沒(méi)有理會(huì )抽出時(shí)間準備帶我玩兒的你。夕陽(yáng)漸漸落下，你終于忍不住問(wèn)了我一句：“晚上吃什么?我來(lái)做!”“隨便!”我沒(méi)好氣的答道�！俺达�，怎么樣?”“不要!”“面條?”“不要!”你提出許多意見(jiàn)，卻都被我果斷拒絕。你張了張嘴興許是想到了什么，又立刻閉上了，拿起旁邊的手機，坐在沙發(fā)上再也不說(shuō)話(huà)。
過(guò)了許久，我好奇地轉過(guò)頭想看看你在干嘛。只見(jiàn)你捧著(zhù)手機，認真地看些什么，因為出神，你的嘴微微噘起，握著(zhù)手機的蒼老的手似乎在顫抖。凌亂的白發(fā)鋪在額前，落日的余暉照進(jìn)你落寞的眼眸。瞬間，我的喉嚨一緊，一種無(wú)可名狀的感覺(jué)涌上心頭。今晚，你破天荒地炸了薯條，我也不知不精通廚藝的你是怎么學(xué)來(lái)的。
晚上，我掏出你的手機無(wú)聊的玩兒著(zhù)，聽(tīng)聽(tīng)歌，上上網(wǎng)，猛然，我看見(jiàn)了一行字：女兒愛(ài)吃炸薯條，應該怎么做呢?疑惑地點(diǎn)開(kāi)，一行行密密麻麻的字鋪滿(mǎn)了整個(gè)屏幕。我記得，你眼睛不好，記得以前你看書(shū)，總是一個(gè)字一個(gè)字讀過(guò)去，甚至這樣還會(huì )感到累。你的廚藝更是差之又差，太淡太閑總是出自你手。望著(zhù)你收拾著(zhù)碗筷的背影，我的鼻子一酸，幾滴熱淚滴在手機屏幕上�；叵胫�(zhù)每次對你的關(guān)心都置之不理，每次我都會(huì )不耐煩地推開(kāi)你，我感到了深深的愧疚。
小時(shí)候，爸爸是家里的頂梁柱，現在，長(cháng)大的我想要沖出束縛，自由翱翔。漸漸地，你的身體變得臃腫，而我撐開(kāi)雙手，為你遮風(fēng)擋雨。你，讓我感動(dòng)!親愛(ài)的媽媽?zhuān)覑?ài)你!
讓我感動(dòng)作文600字初中9
風(fēng)，呼嘯；雪，紛飛……
風(fēng)依舊在窗外肆意的刮著(zhù)，軟綿綿的雪業(yè)借助風(fēng)勢瘋狂起來(lái)，四處亂串。打在窗戶(hù)上發(fā)出“唰唰唰”的響聲，可想而之風(fēng)雪有多么大。
今天突降的大雪竟驅散了濃濃的春意。春天又變回了冬季。這突降的大雪耽誤了我和媽媽的時(shí)間眼看就要遲到了，我幾次催促媽媽快點(diǎn)。此時(shí)我早已是心急如焚，就 像熱鍋上的螞蟻團團轉�？墒菋寢寢寢屵�是把我留在了家里——她怕我冷，給我找已經(jīng)放起來(lái)好久的毛衣毛褲�？匆�(jiàn)媽媽都沒(méi)有著(zhù)急，我也靜下心來(lái)等著(zhù)。而媽媽為 了讓我更暖和一些，找好毛衣毛褲后又在衣柜里好不容易翻出羽絨服套在我的身上。時(shí)間在一點(diǎn)一點(diǎn)的流逝，媽媽忙乎完我才拿手機看了一點(diǎn)時(shí)間“啊”媽媽低低的 驚叫聲音引起了我的注意。我拿了她的手機看一下點(diǎn)我也尖叫了起來(lái)——還有不到十分鐘的時(shí)間了。媽媽為了讓我更暖和一些把時(shí)間都浪費在了我的身上。為了趕時(shí) 間，媽媽隨手拿起了一件大衣便穿上鞋子和我一起走了出去。
風(fēng)，并沒(méi)有停下來(lái)的意思。雪趁著(zhù)風(fēng)勢在空中、地上胡作非為。風(fēng)，像千萬(wàn)把利劍穿透了我的身體，帶走了我的體溫。我穿的這么厚還覺(jué)得冷，而媽媽呢，只 穿了一件大衣，那是一件春裝大衣，她會(huì )怎么樣呢？我的心底猛地一顫，感覺(jué)很慌、很亂、很痛。冰冷的雪打在臉上火辣辣的疼。媽媽瞟了我一眼，看見(jiàn)我把臉捂得 緊緊地、嚴嚴的。她知道我是被雪打痛了——媽媽沒(méi)有戴口罩也體會(huì )著(zhù)這種痛感。她走到我的前面，我的視線(xiàn)被遮擋住了�！皨寢�?zhuān)闩艿轿业那懊孀鍪裁窗�？”�?媽說(shuō)：“我為你擋風(fēng)啊�！蔽彝蝗桓械叫睦镉幸环N很溫暖的感覺(jué)，鼻子酸酸的。我也爭著(zhù)要為媽媽擋風(fēng)，可是媽媽把我硬是往后拉：“你要是在這樣我就不喜歡你 了�！蔽以趮寢尩脑�(huà)里聽(tīng)到的不僅僅是命令而且還有威脅——讓人感動(dòng)的威脅。
風(fēng)，呼嘯；雪紛飛。天雖然冷，此時(shí)我的身上并不冷。心底里似乎有什么再翻動(dòng)。
讓我感動(dòng)作文600字初中10
我們都會(huì )有親人，很多時(shí)候親人對我們的關(guān)心，會(huì )讓我們感動(dòng)。
多少次，在我傷心的時(shí)候，都是我的親人在安慰著(zhù)我。熟悉我們的親人往往能夠輕而易舉的看透我們之間的想法，也往往能夠在我們傷心的時(shí)候，找準點(diǎn)來(lái)安慰我們。在我看來(lái)，大多時(shí)候，親人對我的安慰都是高效的。因為熟悉我的親人最能對癥下藥，明白讓我傷心的原因是什么，也能設身處地為我們著(zhù)想。
親人對我的安慰柔聲細語(yǔ)，愛(ài)著(zhù)我的親人最不忍的，也就是看到我傷心。親人對我的關(guān)心是小心翼翼的，也是浸透在日常生活中的，如此關(guān)愛(ài)著(zhù)我的親情怎能不會(huì )讓我感動(dòng)。
讓我感動(dòng)的親情也是溫暖的，暖暖的就好似冬日里久違的太陽(yáng)，也就如春日里輕柔的春風(fēng)。親情的溫暖是暖到我們心底的，也就在我們生活中那一些不起眼的小小細節中，一個(gè)微小的動(dòng)作，一個(gè)寬容的眼神，哪怕就是一個(gè)淡淡的微笑，我們從中感受到的溫暖也讓我們無(wú)比的感動(dòng)。
親情的溫暖在于對我們的無(wú)私奉獻，在于對我們的信任，在于對我們的鼓勵。不管我們的前方面對著(zhù)怎樣的風(fēng)暴，我們背后的親人一直都在。他們是我們最堅強的后盾，是始終在鼓勵著(zhù)我們前行的動(dòng)力。親情能夠讓我們在面對著(zhù)暴風(fēng)雨的時(shí)候，稍稍休息的落腳港灣。親情的港灣在風(fēng)雨肆虐的夜晚始終為我們亮著(zhù)燈，為我們提供暫避雨浪之地。
親情讓我感動(dòng)，因為親情始終都是在不求回報的付出。生活中的我們要懂得去感恩親情，并且學(xué)會(huì )去回報我們身邊的親人，回報他們一直以來(lái)對我的關(guān)心與愛(ài)護。我們的人生道路還有很長(cháng)，親情將始終陪伴著(zhù)我們。
讓我感動(dòng)作文600字初中11
一個(gè)人來(lái)到這人間，就逃不開(kāi)七情六欲、喜怒哀愁。既然有這些情感，也就少不了生活中那些感動(dòng)的瞬間。
我的母親是一個(gè)舞文弄墨了半輩子的人。雖談不上什么舉世聞名，不過(guò)在這一隅也算有點(diǎn)名氣。滋生在這個(gè)熟人社會(huì )中，成長(cháng)于十八線(xiàn)小縣城里，似乎我很難有寬廣的眼界。但母親用筆刺穿了我內心那道會(huì )反射光的白墻，在我心坎上刻下了一道印，讓我打開(kāi)了視野。
在母親最是意氣風(fēng)發(fā)時(shí)，一篇文章可以有兩千元稿費。母親不愿辜負他人對自己的肯定，每篇文章都用心打磨，經(jīng)常一寫(xiě)就是一個(gè)通宵。這樣的文章必然會(huì )"物超所值"。我本以為她之所以用心到如此地步，是為了那兩千元的口碑，但實(shí)際上那只是母親習慣了用認真的態(tài)度去對人對事罷了。所以，當這個(gè)本可以靠才氣無(wú)憂(yōu)一輩子的人搖身一變，成了一個(gè)任勞任怨的好書(shū)記時(shí)，我也沒(méi)有覺(jué)得有多驚訝。
兩年前，母親被下派到鎮里做扶貧事業(yè)。幾年里她改掉了自己的暴脾氣，把自己那飄灑的長(cháng)發(fā)剃短，最大的轉變是母親會(huì )為一些村里的人寫(xiě)文章，寫(xiě)他們的生活，讓人們的了解從走進(jìn)去變成了傳出來(lái)。我不只一次看見(jiàn)她趴在桌上，筆墨止不住淌，但她仍會(huì )堅持，哪怕頭上已添些許白發(fā)。
我小時(shí)候，母親常會(huì )對我吹牛，說(shuō)她寫(xiě)的文章已經(jīng)快要夠出散文集了，甚至還給自己取好了筆名，我就一直對她仰慕，有一次她的文章足足讓我反復讀了十遍。只是現在，我看到更多的是母親沾滿(mǎn)泥土的鞋。
怎么也想不到，曾經(jīng)那么文藝的母親有一天會(huì )將昔日的滿(mǎn)腔熱血化成了為自己的村民而勞動(dòng)的動(dòng)力。母親仍在繼續她的夢(mèng)想，只不過(guò)換了一種方式。不知道母親在回憶起以前時(shí)，會(huì )不會(huì )濕了半角眼眶。我歌頌她的偉大，即使她平凡；我歌頌她的大氣，即使她改變；我歌頌她無(wú)私，即使她會(huì )為了村里一點(diǎn)小事而斤斤計較。
這，讓我感動(dòng)！一個(gè)用筆尖觸摸白紙的人用雙手撫摸黃土。這是這時(shí)代最美的一刻，最感動(dòng)人的一刻。
讓我感動(dòng)作文600字初中12
陌上觀(guān)花聽(tīng)雨，感動(dòng)于此未忘懷。
——題記
初到江南，便先游了有人間天堂之稱(chēng)的杭州。也許是雨下得過(guò)大的緣故，走得匆匆，看得朦朦，并未盡興。又來(lái)蘇州，別是一般滋味在心頭。
冒雨尋了個(gè)小客棧準備歇息片刻，抬眼，只見(jiàn)那青煙黛瓦下，雨簾斜灑下來(lái)。閉眼，靜聽(tīng)雨的聲音，從“嘩啦啦，嘩啦啦”到“滴答，滴答”，我知道，雨停了。天色漸沉，華燈初上，街上好不熱鬧。牡丹花燈、錦鯉花燈在橋頭爭奇斗艷，彩綢彩帶掛滿(mǎn)橋畔。道路兩旁的桃花樹(shù)經(jīng)過(guò)雨水的洗禮竟格外動(dòng)人。千樹(shù)花，樹(shù)樹(shù)花，東風(fēng)慢，夜如晝。游人熙來(lái)攘往，傴僂提攜，竟不知今夕是何年。今夜是個(gè)不眠夜，感動(dòng)于那連綿的雨聲，撫慰我躁動(dòng)的心；感動(dòng)于那經(jīng)雨洗禮的桃花，風(fēng)雨過(guò)后依然如此嬌艷；還感動(dòng)于這華燈初上的夜和街上來(lái)來(lái)往往的人，生活如此美好。
次日，走了遭博物館。古樸的木門(mén)上碩大的銅鎖格外顯眼，讓人忍不住想一探究竟。這鎖仿佛僅需輕輕一叩，一位年邁的管家便會(huì )來(lái)帶你領(lǐng)略這世間的多姿和古董背后的故事，一眼一萬(wàn)年。出了博物館，站在街口，望向天空，王謝堂前燕早已飛入了尋常百姓家，此時(shí)的天空中只剩朵朵白云。感動(dòng)于那一眼萬(wàn)年的博物館保留下那么多珍貴的古跡，讓現今的人們還能看到歷史的文明；感動(dòng)于這湛藍的天，讓我們可以健康成長(cháng)。
又到了離別之際，我有幸得以俯瞰這片土地，“小橋流水人家”的一幅安逸幸福的畫(huà)面已是常態(tài)。放眼望向天邊，一輪紅日從東方的地平線(xiàn)上緩緩升起，放射出萬(wàn)道光芒，灑滿(mǎn)這片土地。
若僅以走馬觀(guān)花之態(tài)欣賞一座城，并把這城中之美好收入眼中，難道不應感動(dòng)于這大自然孕育出的良辰美景嗎？難道不應感動(dòng)于這安寧的生活在這并不平靜的世界中多么可貴嗎？心浸之，則感動(dòng)而不忘懷。
讓我感動(dòng)作文600字初中13
“世上只有媽媽好，有媽的孩子像塊寶”，每當我耳邊聽(tīng)到這催人淚下的歌聲時(shí)，總會(huì )想起媽媽對我一片深深的愛(ài)。母愛(ài)讓我感動(dòng)。
平日里，媽媽總是天剛蒙蒙亮，就早早起床，把飯菜端上來(lái)了，媽媽催我起來(lái)吃飯，之后我早早上學(xué)。吃完飯媽媽就收拾碗筷。媽媽不管夏天多炎熱，不管冬天多么寒冷，媽媽也不怕風(fēng)馳日曬雨淋，一個(gè)“忙”字就是媽媽生活的全部。
小時(shí)候握著(zhù)媽媽的手，我就踏實(shí)多了；握著(zhù)媽媽的手，我就不怕黑了；握著(zhù)媽媽的手，我就能入睡了；握著(zhù)媽媽的手，我就不怕生病了。因為媽媽的手是一把驅病斬魔的利劍。媽媽的手給了我無(wú)微不至的愛(ài)。
記得有一次，天下著(zhù)大雨，還是晚上10點(diǎn)多，人們都已經(jīng)進(jìn)入甜蜜的夢(mèng)鄉�？墒俏覅s發(fā)了高燒，爸爸沒(méi)在家。媽媽就二話(huà)不說(shuō)的背起我去醫院，到了醫院媽媽渾身都濕透了，我已經(jīng)分不出來(lái)是雨水還是汗水了。媽媽為我付出太多了。醫生給我打了針。媽媽一直在床邊守護我，好像媽媽不知疲倦似的。我知道這是為什么，因為媽媽怕我難受�？墒俏矣X(jué)得雖然我生病，但是一點(diǎn)也不難受，因為有媽媽的細心呵護，因為有媽媽的細心照顧。天亮了，針也打完了。媽媽說(shuō)：“我要去上班了”。我說(shuō)：“媽媽您都忙了一宿了，你請假回家休息一會(huì )吧？”媽媽說(shuō)：“不用了”。我看著(zhù)媽媽遠去的背影，媽媽對我的愛(ài)像一股暖流涌上來(lái)了。我覺(jué)得我非常幸福。
隨著(zhù)年級的升高，我的作業(yè)也增多了，我每天寫(xiě)作業(yè)都要寫(xiě)到很晚。每當夜深人靜時(shí)，我又在書(shū)桌前做那似乎永遠也做不完的作業(yè)時(shí)，媽媽總是輕輕地走進(jìn)書(shū)房，為我帶來(lái)一杯香醇的牛奶，或者為我帶來(lái)一個(gè)甜甜的蘋(píng)果，或者為我遞上一杯濃濃的咖啡……讓我在繁忙的學(xué)業(yè)中也能深深地體會(huì )母親給予我的愛(ài)！
“世上只有媽媽好，有媽的孩子像塊寶”世界上最偉大的人是母親，最偉大的愛(ài)是母愛(ài)。媽媽對我的愛(ài)護我銘刻在心，真是點(diǎn)點(diǎn)滴滴慈母心。母愛(ài)讓我感動(dòng)。
讓我感動(dòng)作文600字初中14
他們，習慣地抽著(zhù)危害了他們一輩子的煙，粗糙的指間有煙熏的痕跡，臉上刻著(zhù)令人生疼的，歲月印痕。時(shí)不時(shí)微微闔一下眼，吐出一圈圈難聞的煙味。他們的衣服上總參雜著(zhù)汗漬的酸臭和聚積的塵埃。他們，是父親。
我們都能體會(huì )到，小時(shí)候，他們騎著(zhù)會(huì )“唱歌”的自行車(chē)，踩著(zhù)月光，頂著(zhù)烈日帶我們去天南海北�？淳G油油的水田，水田那端的河，河盡頭的天。依偎在他們暖暖的懷抱中，看空中皎月，看滿(mǎn)天繁星，聽(tīng)他們講織女牛郎，講嫦娥吳剛，享受涼涼的風(fēng)……
他們，不像母親那樣向出門(mén)求學(xué)的孩子說(shuō)盡無(wú)限的牽掛和祝福，他們只會(huì )默默地在車(chē)站的那端使勁的揮手，眼里盛滿(mǎn)慈愛(ài)。他們，不像母親那般，在臨近星期五的時(shí)候，便打電話(huà)講那些熟爛于心的安全“教育”再重復幾遍，他們只會(huì )默默的等著(zhù)歸來(lái)的兒……
他們——父親，一個(gè)最令人感動(dòng)的群體，慈愛(ài)與嚴格在他們的身上交匯，感動(dòng)在他們身上延伸，溫暖在不斷傳遞……
大愛(ài)無(wú)言，他們將最美的事物賦予我們，贈與我們最濃的情，最深的愛(ài)�？墒�，我們是否記住他們的生日？是否記得他們的鞋碼和衣服的尺寸？是否知道他們的節日？是否講悄悄話(huà)分一半給他們聽(tīng)？是否能將愛(ài)回贈給他們？是否能記住他們的每個(gè)神情，每個(gè)動(dòng)作，每個(gè)微笑？
但，他們并不懊惱，并不傷心。他們依然默默地，靜靜地愛(ài)著(zhù)我們，他們像一棵大樹(shù)，深深扎根于地下，緊緊的抱住我們，不讓我們受一點(diǎn)兒傷害。他們像澎湃的大海，翻滾的巨浪下藏著(zhù)愛(ài)子的心。他們是最無(wú)私的奉獻者。他們是最美最亮的星星，從不厭煩，照亮我們前行的路，他們那顆心永遠牽掛著(zhù)我們，直至老去……
有人說(shuō)，他們是古樸的曲，旋律深沉，愛(ài)意彌漫。
有人說(shuō)，他們是精悍的小詩(shī)，幾句甚至幾個(gè)標點(diǎn)便可流露親情。
有人說(shuō)，他們是一幅山水畫(huà)，淡淡的，只是黑白的單調，卻筆筆有愛(ài)。
我說(shuō)，他們——父親，是偉大的代名詞，平凡的縮影，是一個(gè)感人的字符，一段動(dòng)人的篇章。
讓我感動(dòng)作文600字初中15
在我的記憶中，一直有一個(gè)令我十分感動(dòng)的人。雖然已經(jīng)過(guò)去了很久，但是我卻一直都還記得那個(gè)讓我們十分感動(dòng)的陌生人。
還記得當時(shí)是盛夏時(shí)節，我正覺(jué)得無(wú)聊，大舅媽邀我去她家做客，于是，我決定去她家住上幾天。
清晨，爸爸把我送到車(chē)站，讓我自己坐車(chē)去。此時(shí)的車(chē)站死一般的寂靜，連鳥(niǎo)兒的鳴叫聲都聽(tīng)得一清二楚，我貪婪地吸著(zhù)早晨潮濕而又新鮮的空氣，還時(shí)不時(shí)地張望著(zhù)四周。不過(guò)一刻鐘，隨著(zhù)幾聲呼嘯，前方揚起一陣塵土，有車(chē)來(lái)了。我定睛一看，是到淡竹塢的，路過(guò)長(cháng)塘，我馬上上車(chē)。車(chē)廂里還算整潔，我選擇了一個(gè)靠窗的位置，坐車(chē)時(shí)我最喜歡把窗打開(kāi)，讓涼爽的風(fēng)愜意地吹著(zhù)我，然后靠在椅子上，看駕駛員怎么開(kāi)車(chē)。
售票員向我走來(lái)了，我一手遞給她身上所有的錢(qián)，一邊說(shuō)到長(cháng)塘，我本以為還會(huì )多出幾角錢(qián)，誰(shuí)知竟然不夠。天！錢(qián)怎么會(huì )不夠呢？這情況可是我第一次遇到。漲價(jià)了！我該怎么辦？當時(shí)的我面紅耳赤，恨不得有一個(gè)縫可以讓我鉆進(jìn)去。我用期待的目光掃視了車(chē)上所有的乘客。唉，下車(chē)吧。正當我準備起身的一瞬間，一位戴著(zhù)眼鏡的青年站了起來(lái)，替我付給售票員五角錢(qián)。我想對他說(shuō)“謝謝”，但嗓子不知道是因為激動(dòng)還是其他原因，第一時(shí)間里沒(méi)能及時(shí)向他表達我的感謝，一顆心像兔子亂跳個(gè)不停。我不敢回過(guò)頭望他。就在他要下車(chē)的那一刻，我終于鼓足勇氣向他說(shuō)出了“謝謝”兩字，不過(guò)這聲音比蚊子叫大不了多少，也不知道他有沒(méi)有聽(tīng)見(jiàn)。望著(zhù)青年遠去的背影，我陷入了沉思，而內心仍充盈在一股暖意中。
大舅舅在車(chē)站接我，他與我談話(huà)，可我依然沉浸在剛才的溫暖中，舅舅問(wèn)我為什么不說(shuō)話(huà)，我沒(méi)告訴他車(chē)上的事，我在心里默默地念著(zhù)：以后要像那個(gè)青年一樣樂(lè )于助人！
這就是最讓我感動(dòng)的一個(gè)人，雖然我們互不相識，但是他傳達給我的精神，讓我們?yōu)橹磁搴蛯W(xué)習，將來(lái)的我，一定要成為一個(gè)向他那樣的人！
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