策劃一次活動(dòng)作文
在學(xué)習、工作、生活中，大家總少不了接觸作文吧，作文是人們把記憶中所存儲的有關(guān)知識、經(jīng)驗和思想用書(shū)面形式表達出來(lái)的記敘方式。那么你有了解過(guò)作文嗎？下面是小編幫大家整理的策劃一次活動(dòng)作文，希望能夠幫助到大家。
策劃一次活動(dòng)作文1
我的課間生活很豐富，什么跳繩了、打球了、捉迷藏了、看書(shū)了、聊天了……我樣樣喜愛(ài)，樣樣在行。尤其是那次“選頭領(lǐng)”的游戲最為有趣，至今我都記憶猶新。
叮鈴鈴，下課鈴響了。我同幾個(gè)要好的朋友和往常一樣，來(lái)到操場(chǎng)上做游戲，“機靈鬼”郭家突發(fā)奇想：“我們來(lái)選個(gè)頭領(lǐng)吧？”我們都拍手叫好。于是我們先制定了選頭領(lǐng)的辦法：1、比賽跑步；2、比賽下腰；3、比賽劈瓦。誰(shuí)的本領(lǐng)最大，誰(shuí)就是我們的“頭領(lǐng)”。
第一項比賽開(kāi)始了，只聽(tīng)一聲口令“開(kāi)始”，我們個(gè)個(gè)就像離弦的箭一樣直奔終點(diǎn)，最后還是宋賓比我們快了一點(diǎn)。向來(lái)被稱(chēng)為“飛毛腿”的楊志豪有點(diǎn)不服氣，但他也只好無(wú)可奈何地說(shuō)：“我的威力還沒(méi)有發(fā)揮出來(lái)呢！”一句話(huà)逗得我們哈哈大笑。
第二項比賽開(kāi)始了，這項比賽主要是看誰(shuí)的腰彎的最低，手指能摸到自己的腳尖。郭家和楊志豪長(cháng)得最瘦，穿得又薄，很容易就摸到了腳尖。我由于穿得太厚，使出了吃奶的勁兒才摸到了腳尖，不過(guò)總算過(guò)關(guān)了�？墒撬钨e就不行了，因為他太胖了，眼睛根本看不到腳，更別說(shuō)摸腳尖了，只見(jiàn)他的胳膊剛伸到腿肚子那里，他的膝蓋就開(kāi)始打彎了，而且他還直叫“哎呦，不行了！不行了！”我們又一次哈哈大笑起來(lái)。
一決勝負的最后一項比賽開(kāi)始了，我先伸出雙手，又像魔術(shù)師一樣，往手上吹了兩口哈氣，然后向瓦片中間使勁一拍，瓦沒(méi)斷，我卻疼地哇哇直叫。只見(jiàn)宋賓雙腿蹲成馬步，目不轉睛地盯著(zhù)瓦片，手掌在胸前運氣，忽然，他迅速地向瓦片中間一劈，“啪——”瓦片碎了！“哦！哦！”我們都為他鼓掌喝彩，選他當我們的“頭領(lǐng)”。
這次，我雖然沒(méi)當上頭領(lǐng)，但我還是很快樂(lè )，我永遠都不會(huì )忘記這次有趣的課間活動(dòng)！
策劃一次活動(dòng)作文2
我長(cháng)這么大，從來(lái)沒(méi)離開(kāi)過(guò)父母，這一次，我竟然在外面住了三天，你知道為什么嗎？因為我參加了一次軍訓活動(dòng)，真是一次有意義難忘的活動(dòng)。
我們一下車(chē)，就馬上穿上了迷彩服，還系著(zhù)兩條腰帶，一條系在褲子上，一條系在衣服上，穿完了之后，大家都喜氣洋洋的，看起來(lái)很英俊。穿完了衣服之后，就馬上進(jìn)行了軍訓，教官把我們帶到了2棟廣場(chǎng)來(lái)訓練，我們第一次訓練可嚴格了，首先我們訓練稍息，立正和跨立，要是有一個(gè)同學(xué)不認真，教官不是罰他，而是罰我們全班來(lái)蹲下，起立。因為怕挨打，所以同學(xué)們在飯堂里面都不敢說(shuō)話(huà)。到了晚上，教官把我們帶到了多功能廳來(lái)看電影，教官說(shuō)：“看電影不能說(shuō)話(huà)，說(shuō)了話(huà)，就不能看電影了�！彼源蠹叶己馨察o。我們看得是：《沖出亞馬遜》，看完了這部電影后，我的感受是：那兩個(gè)解放軍非常堅強，勇敢，我要向他們學(xué)習。
我們天天軍訓，游戲，時(shí)間過(guò)的很快讓我最難忘的就是結營(yíng)儀式，那天我流的眼淚最多了，家長(cháng)和老師們都在臺上看我們表演，宋老師叫每個(gè)班都派出兩個(gè)領(lǐng)袖，我就是四班的其中一個(gè)領(lǐng)袖，如果有人做錯的話(huà)，我就要為他們罰跑步，我跑了二十四圈，原本還有十圈沒(méi)有跑的，后來(lái)老師叫我別跑了，他們看到以后，就很傷心，一直在哭，我也在哭，因為同學(xué)們老是犯錯，所以我一直在跑，同學(xué)們知道后，就再也不犯錯了。雖然我很辛苦，但是我的付出讓同學(xué)們明白了一個(gè)道理：做什么事都要認真，不要給別人添麻煩。
這一次實(shí)踐活動(dòng)，讓我終身難忘。
策劃一次活動(dòng)作文3
星期三終于到了！我背著(zhù)旅行包來(lái)到學(xué)校。
進(jìn)了教室，我發(fā)現有一位軍人站在講臺上講話(huà)。軍人說(shuō)：“大家好！我姓于，叫我于教官就行了，在我旁邊是楊老師，希望大家在旅行中能配合一下！”我們大聲回答道：“我們會(huì )的！”就這樣，我們離開(kāi)了學(xué)校，坐著(zhù)車(chē)去了我們的目的地——園山。
再去園山的路程中，我看到了有許多人在下面看著(zhù)我們。旁邊的小草堅強地挺著(zhù)，仿佛那是一位位軍人站立在路邊。路邊的花兒也隨著(zhù)微風(fēng)飄著(zhù)，真像一位位小朋友在向我們招手。真是美極了！來(lái)到園山，我們來(lái)到宿舍把背包放下，穿上迷彩服，就開(kāi)始訓練了。我們首先練軍姿。哇噻，天��！我快要被教官整死了，立正站了差不多半個(gè)小時(shí)，站得我們受不了，好在楊老師讓我們休息一下，否則我們就離開(kāi)了人世了！Mygood！
到了中午，我們被教官帶上了小坡上。我問(wèn)楊老師：“楊老師，我們要干什么呀？”楊老師說(shuō)：“我們要野炊！”哇！太棒了！我高興的一蹦三尺高！
首先，老師選人洗菜、炒菜、切菜。我被教官選中了，當什么？當大廚。洗完菜，切完菜之后，輪到大廚了，我開(kāi)始緊張得連鍋鏟都拿不穩，但我平靜了下來(lái)。
開(kāi)始往鍋里下菜了，我先把鍋洗一洗，然后放油，放鹽，接著(zhù)，放菜了，我不小心被燙到手了，但我還是忍著(zhù)痛炒著(zhù)。炒好菜了，我們開(kāi)始開(kāi)飯了，我叫曾宇森（大頭）吃一下我做的菜，大頭吃了我做的菜說(shuō)：“胡珊，你做的白菜和青瓜炒香腸N咸！好惡哦！”我腦子里一下子變得空白，��！不會(huì )吧，我馬上跑上去試試我自己做的菜，果然不出大頭的所料，M咸！我趕快去喝水，��！終于舒服了，否則我就要咸死了！
野炊真快樂(lè )！我愛(ài)這次的野炊，更愛(ài)這次的春游！
策劃一次活動(dòng)作文4
在這個(gè)星期，我們學(xué)校舉行了三天兩夜的綜合實(shí)踐活動(dòng)。這次的綜合實(shí)踐活動(dòng)給我留下了：嚴厲，有趣，辛苦這些印象。當然在這其中我們葉學(xué)到了許多東西。
剛到的那天晚上，那里的教官就給了我們一個(gè)下馬威。晚上訓練的時(shí)候，教官在那大喊：“安靜！安靜！”可是有一個(gè)同學(xué)一直在那吵，教官拔他與拖出來(lái)，叫他做兩百個(gè)深蹲。那個(gè)同學(xué)的脾氣也真倔，竟然敢不做，這下可把教官給惹怒了，教官當場(chǎng)就拿起根棍子用力地扔到他身邊，棍子“乓”的一聲斷了。全場(chǎng)的同學(xué)當時(shí)被嚇得鴉雀無(wú)聲。從此，每次集合時(shí)，教官一來(lái)，場(chǎng)上沒(méi)有一點(diǎn)吵鬧的聲音，我們的紀律也變好了。
最有趣和最辛苦的，就數野炊了。在第二天的中午，我們班去野炊。我和其他兩名女同學(xué)分到了炒菜的工作。教官先教我們怎樣擺放火柴，之后教官便開(kāi)始一個(gè)一個(gè)地幫我們點(diǎn)火�；馃饋�(lái)了，隨之也出現了許多濃煙，當時(shí)把我們熏得，眼淚都出來(lái)了，那時(shí)我真想放棄，可是一想到隊里地午餐還指望著(zhù)我們，我便打起精神來(lái)。一只手拿著(zhù)手絹捂住鼻子，另一只手拿起鍋鏟炒起菜來(lái)。不一會(huì )兒四道菜炒好了，同學(xué)們紛紛拿起筷子吃起來(lái)，都說(shuō)好吃，我感到十分高興。聽(tīng)到自己做的菜得到贊賞。在這次野炊中我不僅學(xué)會(huì )了做菜，還學(xué)會(huì )了克服困難。
在其他科目中我也學(xué)到了許多知識，我學(xué)會(huì )了栽培，除草，什么是無(wú)土栽培等等。我十分感謝這次活動(dòng)，多虧這次活動(dòng)我才學(xué)到了那么多的知識！
策劃一次活動(dòng)作文5
今天我組織了一次家庭討論會(huì )，主題是：堅持鍛煉身體。爺爺，奶奶、爸爸，媽媽都參加了。
今天，我心血來(lái)潮，決定開(kāi)一次家庭討論會(huì )。主題就是：堅持鍛煉身體，參加的成員有，爺爺，奶奶，爸爸，媽媽。
我是主持人，所以首先開(kāi)了個(gè)頭，我說(shuō)：“今天，我們來(lái)討論討論，為什么要堅持鍛煉身體，你是怎么做的�！�
爺爺馬上搶答：“鍛煉身體是因為要讓自己強壯、健康。如果你身體不好，總是生病，那就是你沒(méi)有鍛煉身體，所以，我們要堅持鍛煉身體�！�
我說(shuō)：“好，不錯，現在我們再來(lái)說(shuō)一說(shuō)，你是怎么堅持鍛煉身體的，比如說(shuō)我，每天都堅持跳繩、騎單車(chē)，現在我都瘦了一點(diǎn)，這就是堅持鍛煉的成果�！�
媽媽說(shuō)：“我一點(diǎn)都不鍛煉，但是我還是很瘦，因為我是節食減肥”。
奶奶說(shuō)：“我每天堅持晚飯后出去散步、睡覺(jué)前跳100下、做體操二十分鐘�！�
爸爸說(shuō)：“我天天堅持的是上網(wǎng)、抽煙，出門(mén)就坐車(chē)�！�
暈！爸爸原來(lái)每天都是這樣“鍛煉”的呀！
我說(shuō)：“啊，還是爺爺來(lái)說(shuō)說(shuō)你是怎么鍛煉的吧�！�
爺爺說(shuō)：“我堅持每天早睡早起，晚上睡覺(jué)前做二十分鐘的健身操，晚飯后下樓去散步半點(diǎn)鐘�！�
我說(shuō)：“大家都講了自己鍛煉身體的情況，我覺(jué)得爺爺做得最好，可以打100分，奶奶也行，打95分，媽媽以后不能節食減肥，給你一個(gè)88分，爸爸不鍛煉身體，只能打58分�！�
就這樣，我們的家庭討論會(huì )就結束了，我希望通過(guò)這次的家庭討論會(huì )，大家都能體會(huì )到鍛煉身體的重要性，做一個(gè)積極鍛煉身體的人！
策劃一次活動(dòng)作文6
今天陽(yáng)光明媚春風(fēng)拂面，我們在家長(cháng)和老師的帶領(lǐng)下參加了一場(chǎng)“非物質(zhì)文化遺產(chǎn)”的主題活動(dòng)。
我們來(lái)到了西安自弘中學(xué)，聽(tīng)這里的老師介紹，這所學(xué)校是“自弘非物質(zhì)文化遺產(chǎn)傳承基地”目前有鳳翔彩繪泥塑、剪紙藝術(shù)、草編藝術(shù)、版畫(huà)藝術(shù)等四個(gè)非遺工作室，而且他們還聘請了各類(lèi)大師在此進(jìn)行指導。參觀(guān)完整個(gè)工作室后，就到了親自動(dòng)手的體驗時(shí)間。我來(lái)到了版畫(huà)工作室，今天要畫(huà)的是臉譜。
首先老師指導我在白色的人臉模板上用鉛筆打出底稿，接著(zhù)用毛筆小心翼翼的把輪廓勾畫(huà)出來(lái)。這一步看似簡(jiǎn)單，實(shí)際操作起來(lái)卻非常難，我的線(xiàn)一會(huì )勾的粗，一會(huì )兒勾的細，整張畫(huà)看起來(lái)有一點(diǎn)不協(xié)調�？磥�(lái)想要均勻的勾畫(huà)出輪廓是需要不斷練習的。好不容易勾畫(huà)好輪廓，接下來(lái)就是上色了，我覺(jué)得這是我的強項，于是胸有成竹的涂起來(lái)，也是因為我的疏忽大意，不知不覺(jué)的，我就犯了一個(gè)錯誤，由于我的顏料蘸的不均勻，所以涂出來(lái)的臉譜厚一塊，薄一塊可笑極了。經(jīng)過(guò)一個(gè)多小時(shí)的努力，一個(gè)紅綠相間的臉譜終于誕生在我手中。盡管它還有些粗糙，顏色也有些不協(xié)調，但它畢竟是我的“處女作”，我小心翼翼的讓媽媽替我保管好。
同學(xué)們的臉譜各式各樣，有京劇角色的，有現代卡通的，還有一些是同學(xué)們自創(chuàng )的，真是看的人眼花繚亂，同時(shí)也大飽眼福。
非物質(zhì)文化遺產(chǎn)的所包含的不只是這些，希望我們以后有機會(huì )接觸到更多，知道的更多，也學(xué)到更多。
策劃一次活動(dòng)作文7
我十分喜歡社團活動(dòng)，這學(xué)期我在學(xué)校參加了課本劇社團。
每周四下午第三節課，我們課本劇社團的同學(xué)都會(huì )在教室里安靜地等待著(zhù)老師的`到來(lái)，期待著(zhù)新節目的表演。在社團活動(dòng)中，我們一般都會(huì )表演一些十分喜愛(ài)的有趣的故事，有時(shí)還會(huì )將語(yǔ)文教科書(shū)上的課文改編成劇本加以表演，大家興致都非常高昂。
記得有一次，學(xué)校來(lái)了幾位實(shí)習老師，其中有一位叫“時(shí)佳佳”的老師，是專(zhuān)門(mén)學(xué)音樂(lè )的，她指導了我們幾次社團活動(dòng)。自從時(shí)老師來(lái)了之后，我們課本劇社團活動(dòng)就更加有趣了。時(shí)老師不愧是學(xué)習音樂(lè )的，她在教我們表演課本劇的同時(shí)，還教我們演唱與課本劇相配的歌曲，這樣大家的表演興致越來(lái)越高。時(shí)老師的教學(xué)方法也不一樣，她不僅給我們做示范，還向我們講解課本劇中各個(gè)人物的性格特點(diǎn)，心理狀態(tài)，然后強調要我們在表演中應注意的神態(tài)、動(dòng)作。在時(shí)老師的指導下，我們的學(xué)習積極性被充分調動(dòng)，每一個(gè)角色，大家都爭先恐后地扮演，再艱難的動(dòng)作，大家都不厭其煩，一遍一遍地加以練習，這樣，大家的表演水平大幅提升。
課本劇社團活動(dòng)真的很有意思，每當我們演完一個(gè)劇本之后，我們都覺(jué)得自己就是劇中人，會(huì )倍感快樂(lè )。如果我們表演得好，還會(huì )被選派到其他場(chǎng)合去演出，那得意勁兒更不用提了，這也會(huì )成為我們成長(cháng)中的腳印。課本劇社團活動(dòng)不僅是一種娛樂(lè )形式，豐富了我們的學(xué)校生活，而且是一種組織形式，挖掘了我們的學(xué)習的興趣、組織能力和創(chuàng )新潛力，我們從中大有裨益。
同學(xué)們，看了我對社團活動(dòng)的介紹后，你們肯定會(huì )心動(dòng)吧，心動(dòng)不如行動(dòng)，快來(lái)參加有趣的社團活動(dòng)吧！
策劃一次活動(dòng)作文8
7月17日，星期三，我們帶了18本書(shū)和10張光盤(pán)來(lái)到文化宮。有兩個(gè)高三畢業(yè)班的男生參加了我們的活動(dòng)，一個(gè)是云迪，一個(gè)是忠豪。因為他們剛來(lái)，我先把我的活動(dòng)的形式、目的做了大概的介紹，然后讓這兩個(gè)男生讀弟子規，先做簡(jiǎn)單地了解，之后就是幫我們宣傳。
我和小宇開(kāi)始了誦讀，他們倆很認真地坐在臺階上看書(shū)。有五六個(gè)小孩，站在我們旁邊看著(zhù)，聽(tīng)著(zhù)。他們不失時(shí)機地進(jìn)行宣傳，向他們免費發(fā)放書(shū)籍。其中有一個(gè)六歲的小女孩—————李琳，加入到我們的誦讀當中。我們三個(gè)一起讀，我讓李琳別緊張，若遇到不認識的字，先小聲地跟讀就行，她做得非常好。讀完后，小宇高興地拿出一塊椰子糕給她，并送了一套“弟子規”動(dòng)畫(huà)光盤(pán)，小姑娘高興地接受了。
云迪、忠豪向我表達了他們對這個(gè)活動(dòng)的意見(jiàn)和建議。忠豪建議：把活動(dòng)做得再大些，多些影響力。我讓他給我出個(gè)方案，看看再說(shuō)。云迪建議：做個(gè)醒目標志，提示大家來(lái)參加活動(dòng)。我覺(jué)得比較實(shí)際，同意了。接下來(lái)，兩個(gè)人就開(kāi)始在人群中進(jìn)行宣傳。八點(diǎn)五十分時(shí)，他們回來(lái)了，說(shuō)發(fā)了一本書(shū)和一張光盤(pán)�？紤]到他們是初次做活動(dòng)，經(jīng)驗少，我決定四個(gè)人一起來(lái)宣傳。我們來(lái)到辦公樓前，我告訴他們看到年齡合適的孩子要主動(dòng)打招呼，向他們介紹此次活動(dòng)。不一會(huì )兒，我們就發(fā)現了三個(gè)男生，向他們介紹了此次活動(dòng)，三人同意了，而且他們的家長(cháng)也很支持。接下來(lái)很順利，先是兩個(gè)小學(xué)生，然后是六個(gè)捉迷藏的學(xué)生，我們向他們介紹了活動(dòng)的具體情況，并給每人都發(fā)放了書(shū)籍。希望明晚能見(jiàn)到大家！
九點(diǎn)四十五分，活動(dòng)結束。
策劃一次活動(dòng)作文9
在我二年級的時(shí)候，老師給我們班的13個(gè)人每人都各布置了三項任務(wù)，而且，我也在這13人里邊。
老師給我布置的是：拜托別人幫你做一件事，而且這個(gè)人要不認識；自己去幫同學(xué)排憂(yōu)解難，最后一件是----跟其它科目的老師說(shuō)話(huà)。
我在以前，非常膽小，不敢跟陌生人講話(huà)，現在更別說(shuō)去交別人幫我的忙呢！
我放學(xué)后，在學(xué)校旁邊挑了一個(gè)面貌長(cháng)得比較和藹的老奶奶“下手”我走上前去有禮貌地對老奶奶說(shuō)：“奶奶好，您能幫我做一件事嗎？”“什么事呀？小朋友？”老奶奶慈祥地問(wèn)道�！拔摇夷芟蚰枰幌率謾C嗎？”“行！”老奶奶爽快地答應了。我在心里想：耶！第一個(gè)任務(wù)完成！
第二個(gè)任務(wù)：我到學(xué)校一下子就解決了，我在校外買(mǎi)了兩本本子。一到學(xué)校里，我就看到一個(gè)一年級的小同學(xué)在哭，我走上前去親切地問(wèn)：“小同學(xué)你怎么了？”那個(gè)小同學(xué)說(shuō)：“我的本子不見(jiàn)了，待會(huì )兒老師還要檢查呢�！蔽疫叞参窟吥贸鑫业谋咀诱f(shuō)：“我的本子你先拿一本去吧�！闭f(shuō)著(zhù)我便把一本本子塞往小同學(xué)的手里。那個(gè)小同學(xué)感激地說(shuō)：“謝謝你，小哥哥�！�
第三個(gè)任務(wù)，由于我在下課不可以跑出教學(xué)樓，我只好在上課完成。我在心里想：“回答問(wèn)題應該有算吧。于是我在課堂上回答了一個(gè)又一個(gè)的問(wèn)題。
通過(guò)這一次活動(dòng)，增進(jìn)了師生之間的友誼，又鍛煉的我的膽量和禮貌。
策劃一次活動(dòng)作文10
在一個(gè)陽(yáng)光明媚的早晨，五年級段傳來(lái)了一陣陣歡呼聲。是什么使他們那么的開(kāi)心呢？是老師再發(fā)獎品，是老師的一句承諾，還是一件值得慶賀的事？這些都不是，原來(lái)是陽(yáng)光城電視臺在星期四那天，來(lái)我們學(xué)校拍攝“校際大比拼”的節目了。選中的正好是五年級段，難怪同學(xué)們那么的開(kāi)心呢！
我在電視上看見(jiàn)過(guò)陽(yáng)光城的節目，同學(xué)們個(gè)個(gè)爭鋒相對，好像再說(shuō)：“平時(shí)我們幾個(gè)班級都是好朋友，但今天在這個(gè)賽場(chǎng)上，我們就是對手了。我可不會(huì )對你們手下留情的！”
就在比賽的前一天，鄔老師在班里選了六名同學(xué)參賽。雖然，我并不是其中的一員，但是我會(huì )給我們班加油打氣的！五（2）班，必勝！加油！
終于到了星期四，我們班沸騰了！全年級段沸騰了！但是，比拼就是比拼，還是要以學(xué)習為重��！當下午的第一節課鈴響時(shí)，由王老把我們帶領(lǐng)到了操場(chǎng)上，排好隊伍。過(guò)了一段時(shí)間，激烈的比賽終于開(kāi)始了。我們班由代方倩、印芳佳、張可蕓等人來(lái)參加這次比賽。
第一關(guān)：會(huì )動(dòng)的紙杯。第一支和第二支隊伍吹的還不錯，大概都有40多個(gè)吧！當我們蛟龍隊吹時(shí)，我的心立馬就懸了上來(lái)。比完了，我們并不知曉成績(jì)，就派人去問(wèn)了問(wèn)。65個(gè)杯子，這把我們高興壞了！懸著(zhù)的心也落了下來(lái)。第一輪我們暫時(shí)領(lǐng)先。
第二關(guān)和第三關(guān)我們也穩穩奪冠，使我們在宣布結果的時(shí)候，奪得了冠軍之位。向總決賽進(jìn)軍！
比賽結束了，我們個(gè)個(gè)都笑逐顏開(kāi)。我想：我們班的人肯定跟我想的一樣把！既然我們都在學(xué)習上贏(yíng)不了你們，但是，我們班玩可是很在行的喔！
策劃一次活動(dòng)作文11
我看了一個(gè)公益廣告片后，心中久久不能平靜，腦海中總回蕩著(zhù)一些念頭。我能干點(diǎn)什么呢？于是我想到了黃巖義工。
黃巖義工是以“奉獻愛(ài)心、服務(wù)社會(huì )、傳播文明”為宗旨，以幫助社會(huì )弱勢群體為己任，致力于愛(ài)心助學(xué)、孝善敬老、濟危助困、環(huán)境保護等公益活動(dòng)。
讓我記憶猶新的是我們的一次環(huán)�；顒�(dòng)。那一天早上，我們在方山腳下集合簽到。哇！來(lái)參加環(huán)抱活動(dòng)的人還真不少，他們來(lái)自各行各業(yè)，甚至有幾個(gè)小孩比我還小。主持活動(dòng)的阿姨把我們分成幾小組，每人帶上垃圾袋、手套、夾子。
開(kāi)始登山。到了方山水庫，拍了集體照后大家就開(kāi)始行動(dòng)了。我一會(huì )起來(lái)，一會(huì )蹲下，撿著(zhù)地上的垃圾，沒(méi)多久已經(jīng)汗流浹背了。好累��！真想休息一下，于是，我在椅子上坐了下來(lái)，可是，看著(zhù)周?chē)际菗炖娜�，遠處一位大姐姐正在用心的夾著(zhù)地上的垃圾，有些夾不起來(lái)的她甚至用手去抓�？吹竭@里，我又看看我周邊的地上、花叢中還有許多垃圾，我再也坐不住了，加快速度又撿了起來(lái)。不一會(huì )，我的周邊沒(méi)垃圾了，也變漂亮了！
隨著(zhù)時(shí)間的推移，活動(dòng)結束了，我們提著(zhù)“勞動(dòng)的果實(shí)”滿(mǎn)載而歸。這次的活動(dòng)讓我感到很累，也讓我想到了勞動(dòng)的不易。這次活動(dòng)讓我學(xué)到了很多，想到自己平時(shí)也有亂扔垃圾的習慣，以后再也不會(huì )了，因為我知道了隨手的一個(gè)不經(jīng)意的舉動(dòng)會(huì )給人、給環(huán)境造成很不好的影響。
我是地球的主人，環(huán)保從我做起。我決定每年都種上一顆樹(shù)，每年爭取放走一只野生動(dòng)物。水滴石穿，我相信以后地球的環(huán)境一定會(huì )更美麗！
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