有趣的活動(dòng)作文(合集15篇)
在平凡的學(xué)習、工作、生活中，大家都經(jīng)�？吹阶魑牡纳碛鞍�，作文根據體裁的不同可以分為記敘文、說(shuō)明文、應用文、議論文。那么一般作文是怎么寫(xiě)的呢？下面是小編精心整理的有趣的活動(dòng)作文，歡迎閱讀，希望大家能夠喜歡。
有趣的活動(dòng)作文1
今天，我參加了由天中晚報小記者部組織的吃西瓜、夾葡萄比賽�；顒�(dòng)地點(diǎn)是禾綠生態(tài)采摘園。第一項比賽是吃西瓜。比賽規則是：每隊有10名隊員參加，每個(gè)人面前有4塊西瓜，誰(shuí)第一個(gè)吃完并吃得干凈，就獲勝。比賽馬上開(kāi)始了，我們已經(jīng)做好了準備�！叭�，開(kāi)始!”老師剛喊開(kāi)始，小記者們就狼吞虎咽地吃起來(lái)，生怕輸了，把身上弄的全是西瓜汁。有的一塊就吃三下，時(shí)不時(shí)還看看其他的隊員有沒(méi)有吃完;有的小朋友不小心把西瓜從嘴里吐出來(lái)，吐得滿(mǎn)桌子都是，弄得我們哈哈大笑。最終，4名小朋友獲勝。
第二項比賽是夾葡萄，每個(gè)人面前有兩個(gè)碗，一個(gè)碗有9顆葡萄，而另一個(gè)碗是空的，要求把9顆葡萄夾到另一個(gè)空的碗里面，誰(shuí)先把9顆葡萄夾完，誰(shuí)就獲勝。剛開(kāi)始，我還很順利，可就在夾第三顆葡萄的時(shí)候，筷子滑了，一下子夾了3次才夾到另一個(gè)碗里，當我?jiàn)A完的時(shí)候，已經(jīng)有3個(gè)人夾完了，所以我只取得了第四名的成績(jì)。
雖然今天的比賽我沒(méi)有拿到第一名，但我依然很開(kāi)心，因為貴在參與。
今天的活動(dòng)真有趣呀!
有趣的活動(dòng)作文2
今天上午，第一節課上語(yǔ)文，大家安靜地等待著(zhù)老師的到來(lái)。
不一會(huì )兒，老師春風(fēng)滿(mǎn)面地走了進(jìn)來(lái)，好像吃了蜜桃似的。我們更是丈二和尚——摸不著(zhù)頭腦，不知老師在玩什么花樣。這時(shí)老師開(kāi)話(huà)了：“今天這節課咱們來(lái)做一個(gè)游戲——點(diǎn)鼻子”。頓時(shí)，班里像炸開(kāi)了鍋，老師說(shuō)：“安靜！”大家停止了說(shuō)話(huà)，便按照老師宣布的游戲規則開(kāi)始做起游戲來(lái)。
首先，頭兩個(gè)同學(xué)上場(chǎng)了，他們倆好像破釜沉舟似的，汗流了許多。男同學(xué)為男生加油，女同學(xué)為女生加油，第一回合可把大家逗樂(lè )了，男同學(xué)竟把鼻子貼在了嘴巴上，全班同學(xué)見(jiàn)了都笑得合不攏嘴，有的笑哭了，有的笑痛了肚子，有的甚至捂住了嘴巴還是迸出了朗朗的笑聲。接下來(lái)第二回合女生又是一點(diǎn)就通，竟然說(shuō)我們是駱駝死了——兩頭翹，又好氣，又好笑。我們就像是破了的皮球一樣泄氣了，也很生氣，可以說(shuō)是六月里反穿皮襖——里外發(fā)火。這時(shí)候，男同學(xué)里愛(ài)吹牛，上嘴唇挨天，下嘴唇貼地的夏斌發(fā)言了，他說(shuō)：“還不是咱們讓你們，誰(shuí)怕誰(shuí)？”他的這句話(huà)可激發(fā)了男生們的信心，咱們男生要轉敗為勝！接下來(lái)的幾個(gè)回合終于發(fā)生了戲劇性的變化，女生們屢戰屢敗，男生們士氣大增。輪到我點(diǎn)鼻子了，我想，我要為為男生打敗女生盡最大努力，我沉著(zhù)冷靜觀(guān)察好地形和方向，朝鼻子正中走去，一點(diǎn)也中了，我非常高興。比賽結束了，男生獲勝，男生們都異常興奮，夏斌臉上露出得意的神情形，朝大家做了一個(gè)鬼臉，又把全班同學(xué)給逗笑了，這次活動(dòng)結束在大家的歡笑聲中。
經(jīng)過(guò)這次活動(dòng)，我受到很大啟發(fā)：驕兵必敗，戒驕戒躁才能取得最后的成功；團結就是力量！做什么事，一定要大家齊心協(xié)力，就像剛才的女生，一勝就驕傲了，所以不能堅持到最后的勝利；而男生則在開(kāi)局不利的情況下緊緊團結在一起，取得了最后的勝利，“團結就是力量”是男生獲勝的根本原因。
這堂語(yǔ)文活動(dòng)課不但有趣而且有很大的教育意義。
有趣的活動(dòng)作文3
終于迎來(lái)了今天，今天學(xué)校將會(huì )舉行一次秋游活動(dòng)——游學(xué)。
我們放下了沉重的書(shū)包，拋開(kāi)了學(xué)習的困擾，背上裝滿(mǎn)零食的旅行包，坐上愉快輕松的大巴，向第一站——雙峰休閑觀(guān)光園出發(fā)。
經(jīng)過(guò)了二十分鐘車(chē)程，終于到了。我們立刻下了車(chē)，排好了整齊劃一的隊伍。我們向觀(guān)光園走去。
哇！觀(guān)光園真是大呀！映入眼簾的是一排排整齊的灶臺和一個(gè)舞臺。找好了自己的位置，同學(xué)們準備大顯身手，展現自己的廚藝。我是一個(gè)廚房小白，所以呢，我不做菜不切菜，我只洗菜。我們端著(zhù)一大盆的蔬菜，有芹菜，香菇，土豆，茄子，小白菜，花菜。到了洗手臺前，我們立刻擼起袖子，開(kāi)始洗菜。終于洗完啦！我們把菜給炒菜的人，他們都是男生，但是別看他們是男生，但炒出來(lái)的菜，卻別有一番風(fēng)味。炒好了菜，我們坐在餐桌旁，真是太香了，我忍不住美食的誘惑，開(kāi)始大口大口吃起來(lái)。很快，菜就被我們吃完了。做完了菜，我們朝第二站孔氏家廟出發(fā)。
一路上，同學(xué)們有說(shuō)有笑。有的在玩手機，有的在聽(tīng)歌，有的在聊天，有的在看車(chē)外的風(fēng)景……
歷史悠久的櫸溪村是那么的古樸典雅，孔氏家廟是那么的古風(fēng)古色。在孔氏家廟，我們讀了《弟子規》，向孔子行了三鞠躬。我們還進(jìn)行了知識百問(wèn)，題目還沒(méi)有說(shuō)完，同學(xué)們的手就不約而同地舉了起來(lái)。舉行完了活動(dòng)，我們就向第三站沙溪玫瑰園出發(fā)。
沙溪玫瑰園是那么的夢(mèng)幻，浪漫。在這里我們要尋找一種最貴的玫瑰和許多小紙條。這些小紙條和玫瑰像和我們玩捉迷藏，他們藏的實(shí)在是太好了。我們怎么找也找不著(zhù)。有些人找到了，他們很高興也很開(kāi)心，因為獲得了一些獎品，而我手里卻空空如也，我有點(diǎn)沮喪。接下來(lái)舉行拔河比賽。我們班和六一班pk。因為我們班人數多，力氣大，所以呢，我們很快就取得了勝利，獲得了獎品。
美好的時(shí)光總是過(guò)得飛快，游學(xué)活動(dòng)很快就結束了。今天我們玩的很開(kāi)心。我很期待下一次的游學(xué)……
有趣的活動(dòng)作文4
今天，盧戈教育的老師們帶著(zhù)我們作文班的同學(xué)們一起去位于惠安的“向天歌山莊”采風(fēng)。
到達山莊門(mén)口，首先映入我們眼簾的是用輪胎做成的大門(mén)，大門(mén)上寫(xiě)著(zhù)“向天歌”三個(gè)大字！一進(jìn)入山莊，帶隊的老師先讓我們先做一個(gè)熱身操，做完操的我們感覺(jué)精神抖擻。老師說(shuō)，接下來(lái)要玩的項目是滑沙，所有人都高興得手舞足蹈，目光早已轉向旁邊的沙堆，其實(shí)啊，大家早已身在曹營(yíng)心在漢了呢！
到了滑沙區，大家興奮地拿起滑沙板跑向沙堆，只有我一個(gè)人拿著(zhù)滑沙板，呆呆地站在那，心仿佛在微微顫抖，心里默默念道：去還是不去？算了，還是去吧！望著(zhù)那高高的沙堆，不由自主地咽了咽口水。一走上去，向下一看，雙腿不停地顫抖，一直不敢往下滑�？戳松砼缘耐瑢W(xué)們，一個(gè)個(gè)玩得不亦樂(lè )乎，我心里開(kāi)始有些動(dòng)搖了，正在我猶豫之時(shí)，突然腳下一滑，我便滑了下去。
在滑的過(guò)程中，我害怕得眼睛都不敢睜開(kāi)了，但聽(tīng)著(zhù)別人的歡笑，我還是鼓起勇氣睜開(kāi)了眼睛。天啊，這完全是兩種感覺(jué)嘛！閉眼的時(shí)候心里充滿(mǎn)恐懼，心里時(shí)不時(shí)有這樣的疑問(wèn)：等一下會(huì )不會(huì )摔下去呀？手會(huì )不會(huì )痛��？可一睜開(kāi)眼，那些疑問(wèn)都消散了，只知道這樣滑非常刺激！等滑到底時(shí)，還覺(jué)得不過(guò)癮，總想再玩一次。
當我第N次滑的時(shí)候，我剛想從樓梯走向撲面而來(lái)的沙塵，可是看見(jiàn)別人竟然從沙堆下面往上走，我也開(kāi)始想嘗試一下這新鮮的滋味，我相信，這又是一次突破自我的嘗試�？墒菦](méi)走兩步，我的腳里便進(jìn)了沙，腳底像抹了油般打滑，正想停下來(lái)休息，抖抖鞋里的沙時(shí)，心里突然冒出一句：玩才是最重要的！我便抬頭看了看前面，還要走好長(cháng)的沙路才能到，又瞄了瞄旁邊的人，他們三步并作兩步就上去了，我也決定像他們一樣�？斓缴扯秧敃r(shí)才發(fā)現上面的路竟然這么難走！前腳剛想爬上去，后腳就滑了，還好手抓著(zhù)地，才沒(méi)讓自己滑下來(lái)。一到沙堆頂我看著(zhù)那段路，把剛才的事放在腦后，又繼續玩了，直到玩得筋疲力盡才停下來(lái)。
接下來(lái)，我們還玩許多有趣的項目，有磨豆漿、趕香豬、射擊，還有毛毛蟲(chóng)大賽，“向天歌”里四處回蕩著(zhù)我們的歡笑聲。
這次的向天歌山莊采風(fēng)活動(dòng)，我收獲了歡樂(lè )、自信和勇氣，真希望下次還能再來(lái)呀！
有趣的活動(dòng)作文5
今天，一個(gè)陰云密布日子，通常都是冷的，但身體上的寒冷已無(wú)法澆滅我內心中的熊熊烈火，只因為今天我們要去一個(gè)好玩的地方————田間。話(huà)說(shuō)回來(lái)去干什么呢？當然去挖紅薯。 9點(diǎn)大隊伍上車(chē)了面對著(zhù)一張張陌生的面孔我還是友好的向身旁的同學(xué)伸出了手：你好，我叫顏世澤。他也靦腆的伸出手握了握。在車(chē)上坐了一會(huì )便出發(fā)了，路上一直顛簸不斷，不過(guò)還好只有一段路程便到了。
到達時(shí)，正值中午，同學(xué)們在老師的安排下分成十人一桌準備吃飯，望見(jiàn)一行人口水流下來(lái)組長(cháng)一聲令下：開(kāi)動(dòng)！大家便一擁而上爭先恐后的搶著(zhù)飯勺，夾著(zhù)菜，喝著(zhù)湯，不亦樂(lè )乎；看似各自為營(yíng)可是當飯和菜不夠的時(shí)候，我們總是團結一致的用各種手段，迫使組長(cháng)給我們端飯過(guò)來(lái)。不過(guò)，我們實(shí)在是太猛了，一舉吃掉了：三盤(pán)土豆燒肥腸、兩桶飯，兩盤(pán)狼牙土豆等等等等。
酒飽飯足，就得干活。一個(gè)半小時(shí)挖紅薯，不過(guò)裝備就是傳說(shuō)中的.木棍！木棍——紅薯之必備神器，刨土方便、攜帶輕松，不會(huì )挖傷紅薯；是居家旅行，殺人越貨，遠走高飛的寶貝！
經(jīng)過(guò)我長(cháng)達30秒的精確測量我得出我現在腳底下的這長(cháng)達30厘米的田埂是塊風(fēng)水寶地，它將為我帶來(lái)“巨大收獲”，好了現在它來(lái)了，我將木棍猛地插向地面，宣布了這片土地的歸屬權，接著(zhù)如同蘇醒的巨獅對土地進(jìn)行輾轉打擊，瞬間，泥石飛濺，20厘米高的田埂銳減了2厘米，與此同時(shí)我也看到了我想看到的紅薯，鎖定其中最大的一塊開(kāi)始發(fā)掘，過(guò)了一會(huì )田埂基本上被挖通了，而紅薯也寥寥無(wú)幾，我的右腳在微微顫抖，沒(méi)辦法挖也挖不動(dòng)了，只好打掃戰場(chǎng)、顆粒歸倉，正好一個(gè)半小時(shí)結束了，同志們滿(mǎn)載而歸，最為辛苦的還是幾個(gè)老師，其中一位手都磨破了。大家興奮地分享自己的戰果，隨后坐上來(lái)時(shí)的車(chē)子回到了成都。
勞動(dòng)是有意義的也是有價(jià)值的，勞動(dòng)也是人心靈的良方，每次勞動(dòng)讓我們明白廣大勞動(dòng)者的不易，使我們更加對一粥一飯，當思來(lái)之不易；半絲半縷，恒念物力維艱的真正含義。
有趣的活動(dòng)作文6
今天的作文課，老師帶我們去后花園玩“打野鴨”的游戲。我們知道了游戲規則后，當獵人的同學(xué)圍成一個(gè)大圈，選了十幾位同學(xué)當野鴨，站在圈中間。
游戲開(kāi)始了。所有的“野鴨”都很緊張，胸口像揣了幾只野兔，砰砰直跳。有的“野鴨”藏在另一只“野鴨”后面，有的“野鴨”東跑西跑，還有的“野鴨”死盯著(zhù)“子彈”——皮球不放。這時(shí)，一個(gè)飛球“嗖”地一聲就掉進(jìn)“野鴨群”里了�！耙傍啞眰円缓宥�，只有一只注意力不集中的“野鴨”呆呆地被“子彈”砸到了。大家情不自禁地哈哈大笑。這時(shí)，一個(gè)“獵人”來(lái)了個(gè)乘其不備，一顆“子彈”“從天而降”，落在了一只在笑的“野鴨”頭上，大家笑得更歡了!
不一會(huì )兒，不知是誰(shuí)把“子彈”傳給了我。身為“獵人”的我興奮極了!我拿著(zhù)“子彈”，找目標。咦，那只又肥又壯、挺著(zhù)大肚子的“野鴨”——陳真正注視著(zhù)另一顆“子彈”。這真是個(gè)大好時(shí)機，我瞄準它的身子，用力地把“子彈”扔過(guò)去�！班病钡匾宦�，那只肥“野鴨”發(fā)出慘叫，被我打中了!“耶!打中了!”我得意洋洋地叫著(zhù)。那只“野鴨”灰溜溜地逃走了。大家把肚子也笑痛了。
聽(tīng)著(zhù)這一陣陣清脆的笑聲，同學(xué)們心里有說(shuō)不出的喜悅。游戲就在這笑聲中結束了。
有趣的活動(dòng)作文7
我家樓下有三只剛出生一個(gè)多月的小貓，又淘氣，又可愛(ài)，我便給它們起了名字：大的叫“小咪”，小的叫“小吱”，不大不小的叫“小萌”。
前天，我去超市購物，回來(lái)看見(jiàn)奶奶在正用一根類(lèi)似釣竿的東西逗小貓。我仔細一看，原來(lái)奶奶在棍子上綁了一根線(xiàn)，線(xiàn)的另一頭系著(zhù)一個(gè)毛茸茸的小雪人娃娃當“貓餌”呢！只見(jiàn)奶奶拿著(zhù)棍子，一下左搖搖，一下右晃晃，其中兩只小貓便跟著(zhù)棍子左搖右晃起來(lái)，開(kāi)心極了。只有小咪是個(gè)例外：它一邊打著(zhù)哈欠，一邊用一種奇怪的眼神瞪著(zhù)小萌和小吱，似乎在說(shuō)：“哼，有什么好玩的？幼稚！”我連忙“指使”奶奶把釣竿放到小咪面前晃了晃，小咪這才從悶悶不樂(lè )的狀態(tài)下解脫出來(lái)，投入到歡樂(lè )的“釣貓”游戲里。
把小貓的興致都提起來(lái)后，奶奶就把釣竿讓給了我。我學(xué)著(zhù)奶奶的樣子，左搖搖，右擺擺，再往上一提，小貓也跟著(zhù)竿子轉來(lái)轉去。忽然，小吱向上一撲，抓到了小雪人。它正把玩著(zhù)，一不留神，小雪人就被小萌搶了過(guò)去。這時(shí)，小咪也撲了上來(lái)。就這樣，三只小貓扭作了一團。哎呀，再這樣下去繩子就要斷了！我頓時(shí)心急如焚。就在這千鈞一發(fā)之際，我使出絕招——跺腳功，把纏在一起的三只小貓嚇出去老遠。為了不讓這樣的事情再發(fā)生，我只好將“釣竿”交回奶奶。
奶奶想了一個(gè)辦法：把“釣竿”懸在空中，讓小貓蹦起來(lái)也抓不到小雪人，這樣肯定就不會(huì )纏在一起了。果然，當奶奶把釣竿懸在空中時(shí)，小貓都蹦了起來(lái)。小吱雖然個(gè)子最小，彈跳力卻不亞于小萌和小咪。顯然，小萌和小咪也不甘示弱，跳得更高了。三只小貓跳來(lái)跳去，一只跳得比一只高，但是誰(shuí)也抓不著(zhù)小雪人。我和奶奶看著(zhù)它們的樣子，不約而同地笑了。
玩了許久，二樓的阿姨來(lái)喂小貓了�？墒�，小貓依然黏著(zhù)“貓餌”不放。為了小貓的肚子著(zhù)想，我只好忍痛收起釣竿，依依不舍地回家了。
我真喜歡“釣貓”呀！同學(xué)們，你們現在肯定已經(jīng)躍躍欲試了吧？快來(lái)吧，我和小貓在這里等你喲！
有趣的活動(dòng)作文8
星期三下午是一節活動(dòng)課,老師走進(jìn)教室后就對我們說(shuō):"同學(xué)們,這節課我們來(lái)玩'丟手絹'的游戲吧!"大家聽(tīng)了后都歡呼雀躍,十分高興.于是,我們按照老師的安排,守著(zhù)秩序下到了操場(chǎng).
來(lái)到操場(chǎng)上,我們圍成了一個(gè)圓圈，老師拿出一塊手絹站在中央對我們簡(jiǎn)單的說(shuō)明了一下游戲規則后，就把手絹交給了李紅，叫她先丟。這時(shí),老師又補充了一句:"記住哦,被抓到的那位同學(xué)要為我們唱一首歌或背誦一課課文."
游戲開(kāi)始了,李紅先繞著(zhù)我們走了兩圈,然后就放慢了速度,好像在尋找獵物.突然,李紅把手絹丟到了陳麗后面,然后就飛快地跑了起來(lái).我們看到后,就打著(zhù)手勢想要提示陳麗,可是已經(jīng)為時(shí)已晚了.當陳麗發(fā)現手絹在她后面時(shí)，李紅已經(jīng)跑了一圈站在她后面了。沒(méi)辦法,陳麗只好為我們唱了一首歌。
這下輪到陳麗來(lái)丟手絹了.此時(shí),我心里非常緊張,因為我是男生,要是唱歌,背書(shū)多難為情啊.于是,我偷偷地把手放在身后來(lái)試探手絹.果然,陳麗把手絹扔到我身后,幸虧我反應夠快,抓起手絹后轉身就追,于是陳麗就被我抓到了.無(wú)可奈何的陳麗只有再一次為我們唱了一首歌......
隨著(zhù)我們的歡笑聲,下課鈴響了,我們只好意猶未盡的回到教室.雖然這次活動(dòng)過(guò)去了,但對我們來(lái)說(shuō)就像是昨天發(fā)生的一樣.
有趣的活動(dòng)作文9
”加油，加油……“吶喊聲此起彼伏，歡笑聲響徹云霄�？�！我們班正在操場(chǎng)上舉行有趣的活動(dòng)呢！
同學(xué)們個(gè)個(gè)都熱情高漲，無(wú)比激動(dòng)，積極踴躍地參加活動(dòng)。第一個(gè)游戲叫做”坦克滾滾“，八個(gè)人為一組，圈在一個(gè)大圓圈的報紙里走動(dòng)，走在里面，就像一個(gè)坦克的輪子在滾動(dòng)。報紙很薄，很容易被踩爛，后面的同學(xué)要不停地往前面傳報紙，”輪子“才能”滾“起來(lái)，所以每個(gè)組的成員必須團結一心才能獲勝。
這個(gè)游戲看起來(lái)簡(jiǎn)單做起來(lái)難，它考驗了我們互相配合的能力。其他組的同學(xué)合作默契，整齊有序。輪到我們組時(shí)，后面的同學(xué)沒(méi)有及時(shí)往前傳報紙，還不斷往前擠，前面的同學(xué)無(wú)路可走，連連喊停，滑稽可笑。結果”撲哧“一聲，報紙爛了，我們更是笑得前仰后合。
第二個(gè)游戲叫做”小球接力“，每人拿一根空心的管子，將所有的管子接起來(lái)，讓小乒乓球從里面順利通過(guò)�？粗�(zhù)其他組激烈的竟爭，我們也摩拳擦掌，躍躍欲試。
這一次我們組配合得相當默契，小球在管道中順溜地滾著(zhù)，我們手拿管道飛快地來(lái)回奔跑接力，誰(shuí)都不敢松一口氣，協(xié)調有序，其他組被我們遠遠摔在了后面。終點(diǎn)近在咫尺，當小乒乓球在終點(diǎn)掉落時(shí)，我們歡呼雀躍，無(wú)比興奮。這次我們贏(yíng)了。
我們就是一個(gè)個(gè)車(chē)節，團結就是車(chē)節間的一個(gè)個(gè)掛鉤。只要團結一致、堅持不懈，事情就能成功！
有趣的活動(dòng)作文10
今天早晨，霧氣蒙蒙，期待已久的戶(hù)外拓展活動(dòng)終于如約而至了。我們按照教官的要求早早地來(lái)到了長(cháng)安小學(xué)集合，出發(fā)去紹興消防警衛中隊訓練營(yíng)。一路上，我和我的小伙伴們開(kāi)心得像一只只快樂(lè )的小鳥(niǎo)，嘰嘰喳喳地鬧個(gè)不停。
很快，我們到達了這次活動(dòng)目的地。首先，我們先在門(mén)口集合，拍集體照。走進(jìn)大門(mén)，我看到空曠的操場(chǎng)上花兒爭奇斗艷，綠草如茵，周?chē)慕ㄖ锔吒叩卮Ａ⒅?zhù)。我們在教官的帶領(lǐng)下先來(lái)到寢室放好書(shū)包，接著(zhù)整好隊伍，來(lái)到高空挑戰項目前�？粗�(zhù)那高高聳立的攀爬架，我開(kāi)始忐忑不安。這個(gè)攀爬架足足有五六米的高度，最頂端有一個(gè)小圓盤(pán)，人需要高中生作文在上面完成高空抓杠的動(dòng)作。我退縮了，僅僅是爬上最高處已經(jīng)讓我膽戰心驚了，更何況還要去抓杠呢？于是，我遠遠地高中生作文在一旁，看著(zhù)其他小伙伴們一次次完成自我挑戰。他們有挑戰成功的，也有失敗的，但是在教官的眼里，他們個(gè)個(gè)都是好樣的。直到最后，在教官的鼓勵下，我也終于鼓起勇氣開(kāi)始艱難地攀爬，來(lái)到最頂端，我的雙腿不停地顫抖，柱子也隨著(zhù)我的身體搖晃著(zhù)。教官不停地鼓勵著(zhù)我：你行的，一定行的。于是，我顫顫巍巍地高中生作文了起來(lái)，緩緩地伸開(kāi)雙臂。教官在下面繼續鼓勵我：快跳，快跳，你可以的。于是，我?jiàn)^力一跳，穩穩地抓住了上方的單杠。成功了，成功了！教官不停地為我喝彩。下來(lái)后，我感覺(jué)頭暈眼花，但是心里踏實(shí)多了。
午飯后，我們又進(jìn)行了很多項目，有學(xué)習三角巾包扎、撕名牌、拔河、爬毛毛蟲(chóng)、獅子滾繡球及斜倒樓探險。其中，斜倒樓探險最是令我難忘。這是一幢模擬地震時(shí)倒塌掉的房子，整幢房子向一邊傾斜著(zhù)，里里外外破敗不堪。走在里面，身體的重心偏移，每一步都走得十分驚險，很快有人出現了頭暈、嘔吐的癥狀。想到消防員叔叔在房子快要倒塌的情況下，還要進(jìn)行救援，每時(shí)每刻都面臨著(zhù)生命危險，這令我十分敬佩。
很快，這次戶(hù)外拓展活動(dòng)就要結束了，我們接過(guò)教官頒發(fā)的獎狀，心里開(kāi)心極了。通過(guò)這次拓展活動(dòng)，讓我知道：困難是需要克服的，只有克服困難，我們才能獲得最后的勝利。
有趣的活動(dòng)作文11
上次，學(xué)校組織秋游。我們是去園博園。
到了園博園，我們班不由自主地發(fā)出“哇”的贊嘆聲。
我們觀(guān)看了音樂(lè )噴泉。音樂(lè )噴泉非常美，一會(huì )兒高，一會(huì )兒低，一會(huì )兒呈心形，一會(huì )兒呈圓形。瞧！噴泉的圍欄邊上，站滿(mǎn)了同學(xué)，有的拿著(zhù)手機，有的拿著(zhù)相機，把這美好的景象照下來(lái)，給爸爸媽媽看。我也忍不住，抓起手機，跑到圍欄邊，“咔嚓”起來(lái)！時(shí)間過(guò)得飛快，轉眼間噴泉就沒(méi)了�！斑�，怎么沒(méi)了！”“我好想再看一遍��！”同學(xué)們依依不舍地離開(kāi)了音樂(lè )噴泉。
經(jīng)過(guò)江南水鄉，來(lái)到了孔雀園。里面住著(zhù)許多美麗的孔雀�？兹敢�(jiàn)那么多人，圍在他旁邊，得意洋洋地走來(lái)走去，就像“T”形臺上的模特兒！孔雀啾啾女生，再啾啾男生，覺(jué)得女生看起來(lái)比較慈祥，便向我們走來(lái)。瞧他那傻樣！一瘸一拐的！好玩兒！哈哈！
此時(shí)，全班同學(xué)的肚子都在“咕咕”了，只是誰(shuí)都沒(méi)臉告訴別人，哈哈！還是老師了解我們的心意，把我們帶到了“杏林閣”！宣布解散！我們吃吃喝喝，吃吃喝喝完后，就扶著(zhù)肚子回家咯！
這真是一次有趣的活動(dòng)！
有趣的活動(dòng)作文12
最近，我們萍師附小開(kāi)展了第四屆“紅領(lǐng)巾書(shū)市”活動(dòng)。在這次活動(dòng)里，我們可以將自己看過(guò)的舊書(shū)出售，當一回小推銷(xiāo)員，還能附上一些贈品或開(kāi)展抽獎之類(lèi)的活動(dòng)吸引顧客。在全校同學(xué)的期待下，書(shū)市終于在周二下午拉開(kāi)了序幕。
書(shū)市設在操場(chǎng)，各色帳篷就是我們各班的書(shū)攤。首先得布置好攤點(diǎn)。我們先從教室搬下十六張書(shū)桌，把它們擺放在由學(xué)校指定的帳篷四周。之后，張貼海報，撐起裝飾板。裝飾完畢，各組將書(shū)一本本整齊地擺放在桌子上，我們組還將精美的書(shū)簽贈品擺在旁邊吸引顧客。這時(shí)，其他班級的帳篷也變了“妝”：掛上了氣球、綴滿(mǎn)了彩帶、拉好了橫幅……大家的創(chuàng )意都不少呢！
我們的書(shū)攤很快就有顧客光臨了。顧客們不斷砍價(jià)，總想便宜些，有位顧客竟將一本七元的書(shū)講到了四元的價(jià)錢(qián)！要知道我將每本書(shū)都打了兩到三折，他們再一砍價(jià)就真要賠本了！我們只能眼巴巴地看著(zhù)顧客走向別的攤點(diǎn)。不過(guò)，十分優(yōu)惠的價(jià)格和鏤刻精美的書(shū)簽贈品還是為我們招來(lái)了許多顧客。有一些顧客不怎么看書(shū)，單盯著(zhù)書(shū)簽打量：一個(gè)小男孩，在我們的書(shū)攤前轉了好幾圈，最后怯生生地說(shuō)：“我只想買(mǎi)一個(gè)金書(shū)簽�！蔽彝o(wú)奈，要知道這樣的金書(shū)簽只有三個(gè)，我特別珍惜它們，只打算在完成一單大生意時(shí)贈送，實(shí)在不愿以便宜的價(jià)格賣(mài)給他。因此，我委婉地拒絕了�？粗�(zhù)小男孩怏怏不樂(lè )地離去的身影，我的心里竟莫名地感到難受。書(shū)市快結束時(shí)，我們的書(shū)攤只剩下了一部《查理九世全集》，這書(shū)厚得像一本《新華字典》，標價(jià)二十五元。我們不斷向顧客推薦，卻無(wú)人問(wèn)津。沒(méi)法，只好一而再，再而三地降價(jià)，最終降到了十五元。終于，有一個(gè)男孩走過(guò)來(lái)，捧起書(shū)翻閱了一陣，再看看封底的標價(jià)，又看看封面十五元的優(yōu)惠價(jià)，終于抬頭把目光投向我�！半y得的機會(huì )可不能錯過(guò)�！蔽野蛋档叵�。我一咬牙，拿起金燦燦的書(shū)簽對男孩說(shuō)：“買(mǎi)了吧？物美價(jià)廉，還可以贈送書(shū)簽呢！”也許是禁不住書(shū)的誘惑，也許是被精美的書(shū)簽吸引，也許是被我的真誠打動(dòng)，男孩竟毫不猶豫地買(mǎi)下了他便買(mǎi)下了這本厚厚的書(shū)。頓時(shí)，我們一陣歡呼……
這真是一次有趣的活動(dòng)，它比的是創(chuàng )意，拼的是口才，贏(yíng)的是機會(huì )。真希望以后再舉行這樣的活動(dòng)，我想，那時(shí)的我們會(huì )更出色！
有趣的活動(dòng)作文13
今天下午，我們在作文課上做了一次有趣的游戲。
老師剛說(shuō)了做游戲，有一位同學(xué)就迫不及待地問(wèn)老師游戲的內容和規則。老師耐心地講解了游戲的內容和規則，原來(lái)是“看動(dòng)作，猜詞語(yǔ)”。一位同學(xué)到前面做出動(dòng)作，其他的人猜出他所做出的動(dòng)作是哪一項體育活動(dòng)，答案正確，就可以加一分。
老師先發(fā)給每個(gè)小組兩張寫(xiě)著(zhù)不同的體育項目的字條，然后分組進(jìn)行準備。大家稍做準備，就開(kāi)始游戲了。同學(xué)們輪流去講臺前展示動(dòng)作，請其他組的同學(xué)猜詞語(yǔ)。我們爭先恐后地搶著(zhù)回答，把手舉得高高的，希望老師第一個(gè)叫自己回答。一連幾個(gè)同學(xué)表演完了，可是老師還沒(méi)有叫到我，我只好在心里暗暗地念叨著(zhù)：“快點(diǎn)叫我吧！”這時(shí)候，又有一位同學(xué)走到前面做動(dòng)作，老師終于叫到我。我站起來(lái)，一下子就回答正確了，為我們小組加了一分。我們高興極了，互相擊掌祝賀，歡呼雀躍起來(lái)。輪到我們小組做動(dòng)作了，我不慌不忙走到前面，表演了一個(gè)跳遠的動(dòng)作�？赡芪业膭�(dòng)作太快了，回答的同學(xué)猜錯了。我就又做了一次跳遠的慢動(dòng)作，這一回她才回答正確，老師也給她們小組加了分。然后，老師夸我的動(dòng)作做得好，給我們組也加了一分。我們可真興奮，笑得連嘴都合不攏了。在大家的歡笑中，不知不覺(jué)游戲結束了。
我真想再玩一次��！
有趣的活動(dòng)作文14
“哈哈哈……”金筆作文教室里傳來(lái)一陣陣笑聲，這是我們在玩“畫(huà)鼻子”的游戲呢！
老師讓我在黑板上畫(huà)了一個(gè)漂亮小女孩，她圓圓的眼睛，長(cháng)長(cháng)的睫毛，戴著(zhù)一頂時(shí)尚的草帽，麻花辮垂在肩上，可惜就是沒(méi)有鼻子。老師說(shuō)：“快快！誰(shuí)來(lái)給小女孩添個(gè)鼻子？”
張家瑞把手舉得最高，老師就把他叫了上來(lái)。他走上講臺拿起粉筆就要畫(huà)，老師攔住他說(shuō)：慢！這樣畫(huà)也太容易了��！把眼睛蒙上，左轉三圈，右轉三圈再畫(huà)！”一切準備就緒了，他開(kāi)始慢悠悠地走向了墻，之后他摸到了黑板的邊，才一步一步往左邊挪，猶豫片刻提起膽子，終于畫(huà)上去了，可是卻畫(huà)到了辮子上�！肮�，哈……”大家一陣大笑�！跋乱粋�(gè)，誰(shuí)要來(lái)？”“我，我，我！”同學(xué)們爭先恐后地喊。我把手舉得高高的�！昂�，劉夢(mèng)潔是你把小女孩鼻子畫(huà)丟的，你來(lái)給她畫(huà)上鼻子吧�！崩蠋熣f(shuō)道。
我大步流星信心滿(mǎn)滿(mǎn)地走上講臺。老師給我蒙住了眼，叫我左右各轉三圈。我只覺(jué)得眼前黑乎乎的，頭暈乎乎的根本分不清東南西北了�！伴_(kāi)始畫(huà)！”老師大聲喊道。我把雙手抬得直直的，左摸摸，右摸摸，摸到了衣服，“呀！是老師�！蔽疑扉L(cháng)手臂再往前走，我心想：可能是太往后站了。我一直向前，可摸到的還是衣服，“呀！又是老師�！蔽覔Q了一個(gè)方向走……我努力尋找黑板�！巴蟆�！“往右”！“往前”！“畫(huà)”！“別畫(huà)”！同學(xué)們七嘴八舌地說(shuō)著(zhù)，我不能相信他們，要相信自己，我好不容易摸見(jiàn)了黑板，下定決心，畫(huà)！剛畫(huà)完，我就迫不及待地把紗巾拿下，一看，呀！怎么畫(huà)到了木板上，應該是黑板呀？原來(lái)我早就迷失了方向，這塊木板離黑板有三米遠��！同學(xué)們大笑起來(lái)，有的笑得前仰后合，有的笑得直流眼淚，有的背也直不起來(lái)，有的直噴口水……教室里一下像個(gè)炸開(kāi)的油鍋！我也已笑得肚子疼。
最后小女孩的鼻子是細心的張紫涵畫(huà)上去的，我們給她點(diǎn)贊！同時(shí)也明白了做事時(shí)得多動(dòng)腦子才行。
有趣的活動(dòng)作文15
今年暑假，我去西峽參加了一次有趣的夏令營(yíng)活動(dòng)，其中讓我最難忘的是高空斷橋這項活動(dòng)，想知道嗎？想知道就請我慢慢道來(lái)吧！
吃過(guò)早飯，教練把我們帶到訓練場(chǎng)上說(shuō)：“各位同學(xué)們好，今天，我們要練習高空斷橋，大家有信心嗎？”有“大家異口同聲地說(shuō)：”有信心�！敖叹氄f(shuō)：”我們要用梯子爬到八米高的空中，然后從斷橋的一端跨到另一端，就成功了，有人先要試一試嗎？“我想：”教練說(shuō)的這項活動(dòng)挺簡(jiǎn)單的，我就試試吧！“我就舉起了手，教練說(shuō)：”好樣的，那你就先試試吧！“我快步走到教練跟前，教練很快把安全帶系在理我身上，我很驕傲。
教練給我系好安全帶，然后說(shuō)：”開(kāi)始！“我開(kāi)始慢慢爬上梯子，我往下一看，同學(xué)們都在目不轉睛地看著(zhù)我，我繼續向上爬，怕的氣喘吁吁的時(shí)候往下看，哇！離上面還有好遠，我有點(diǎn)不想爬了，教練見(jiàn)了，就讓大家給我加油。我想，我一定要爬上去，不能讓大家失望，我接著(zhù)往上爬，好高��！我不敢往下看，這時(shí)心里砰砰直跳，有種說(shuō)不出的緊張和害怕。大家滿(mǎn)懷希望的看著(zhù)我跨過(guò)去，我卻不敢跨過(guò)去，心想不行，我一定要跨過(guò)去。我往前看了一下，不太遠，鼓足了勁，一下子就跨過(guò)去了，我高興極了，因為我成功了！
我明白了，只要堅持有勇氣，不放棄才能成功。
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