六·一活動(dòng)作文
在日常學(xué)習、工作抑或是生活中，大家都不可避免地會(huì )接觸到作文吧，借助作文可以提高我們的語(yǔ)言組織能力。那要怎么寫(xiě)好作文呢？下面是小編幫大家整理的六·一活動(dòng)作文，歡迎閱讀，希望大家能夠喜歡。
六·一活動(dòng)作文1
5月12日，這個(gè)難忘的日子。四川大地震，震撼了我們的心。
看那一幅幅災區孩子們的照片，慘不忍睹。美麗的5月，原本是個(gè)鮮花盛開(kāi)的季節…。
他們沒(méi)有食物，沒(méi)有住所，可卻如此地盼望著(zhù)上學(xué)，他們那望向遠方的眼睛里充滿(mǎn)了復雜的感情，是希冀？是喪母之痛？亦或是一種濃厚的悲傷……
周四。周五我們班自發(fā)舉行了一次義賣(mài)活動(dòng)，徽章和圖書(shū)所賣(mài)得的所有金額全部捐給紅十字會(huì )，前幾天，同學(xué)們就緊張準備起來(lái)。貨源，展布，電池，募捐箱…終于到了周四，老師分了小組去行動(dòng)，但同學(xué)們很是積極，所以最終還是全班出動(dòng)了，這讓老師很欣慰。
我們來(lái)到學(xué)校附近的路邊，便各自工作起來(lái)。開(kāi)始時(shí)，我還是很放不開(kāi)，手里緊張的捏著(zhù)幾分宣傳單，不知所措的站在那里，望著(zhù)行色匆匆的人們，一點(diǎn)勇氣都沒(méi)有，后來(lái)看到了忙碌著(zhù)的同學(xué)，老師，看到他們收獲的喜悅，又想想那些可憐的孩子，拼了！我拿著(zhù)幾個(gè)徽章追上了前面的阿姨，想向她說(shuō)明來(lái)由，卻因為緊張而語(yǔ)無(wú)倫次，她卻耐心聽(tīng)完了我的話(huà)，并買(mǎi)下了我的所有徽章。后來(lái)我發(fā)現，只要有誠意，有禮貌，很多人都是愿意奉獻出自己的一份愛(ài)心的。即使還有一些人不能理解我們，不信任我們，滿(mǎn)懷的一腔熱血碰了壁，但是看著(zhù)手里努力賺來(lái)的第一份錢(qián)，便是什么都無(wú)所謂了，心中的那份快樂(lè )與幸福，是無(wú)與倫比的，后來(lái)，我們總共籌集到了1731元。這雖是微薄的力量，但也是災區孩子們的希望��！
孩子，我們愛(ài)你。
讓我們高呼一聲：”四川加油！愛(ài)國心永在！”
六·一活動(dòng)作文2
這個(gè)周五下午，我們六五班的幸福幫幫團向著(zhù)幸福社區五號院進(jìn)發(fā)。
轉眼間便到了周五下午，這個(gè)下午我們班上了一節與往常不一樣的課。該出發(fā)了，只見(jiàn)我們班同學(xué)有的拿抹布，有的拿掃把，有的拿肥皂，各式各樣的勞動(dòng)工具都有。到了那里，我們被分配了任務(wù)，女生是擦一些細小的位置，樓梯扶手，大門(mén)夾縫里的灰塵。男生則是拿起大掃把掃起灰塵，還有的男生則是要提起大水桶一桶一桶的接水。勞動(dòng)任務(wù)正式開(kāi)始了，我拿起抹布去擦了三樓到四樓的扶手，一層一層的擦一點(diǎn)細小的灰塵也不放過(guò)，并且一趟一趟的去洗抹布，然后再一遍一遍的去擦。大約過(guò)了十幾分鐘，我看著(zhù)被我擦拭完的扶手，不禁會(huì )心一笑。擦完扶手，我一秒不敢怠慢，去到了外面，便看見(jiàn)這樣的一幕。只見(jiàn)我們班短跑健兒曾文浩不拍累，拿起掃把便開(kāi)始清掃路道，從大門(mén)一直掃到二號樓單元門(mén)外，我們班級幾位男同學(xué)也是把垃圾房外的垃圾一點(diǎn)一點(diǎn)的掃到了垃圾房里面，我看到被那幾位男同學(xué)掃完的路道立刻變得煥然一新，無(wú)一點(diǎn)垃圾與灰塵，讓我不禁為他們驕傲，在心里為他們點(diǎn)一個(gè)大大的贊。再看看女生這邊，我們班生活委員楊朵朵和幾位女生也是不怕累，拿起抹布開(kāi)始擦起了小區大門(mén)旁的宣傳欄，只見(jiàn)，她們是那么的認真，一點(diǎn)細小的夾縫都不分過(guò)，不一會(huì )就被他們擦得透亮無(wú)比。女生們擦完宣傳欄，便去擦一個(gè)框框，我也去加入了她們的隊伍，和她們一起去擦，不一會(huì )便擦的干干凈凈。時(shí)間一分一秒的流逝了，經(jīng)過(guò)了一個(gè)多小時(shí)，我們的勞動(dòng)課堂便要結束了。最后我們看著(zhù)被我們打掃得干干凈凈，煥然一新的小區，我們班所有同學(xué)不由得會(huì )心一笑。為班級驕傲。
勞動(dòng)使我們快樂(lè )，我不由得感嘆。經(jīng)過(guò)這次勞動(dòng)我覺(jué)得只要我們去勞動(dòng)那就會(huì )收獲到不一樣的驚喜和感受。我愛(ài)勞動(dòng)。
六·一活動(dòng)作文3
上個(gè)星期天的上午，明媚的陽(yáng)光灑在我們每個(gè)少先隊員笑盈盈的臉上。在小隊長(cháng)帶領(lǐng)下，我們1 3個(gè)人帶著(zhù)小桶、抹布、臉盆等工具，一起去幫孤寡老人周奶奶搞衛生。周奶奶今年快七十歲了，家里就她一個(gè)人。她那唯一的兒子十幾年前患病去世了。雖然街道上的人很關(guān)心她，可是家里的衛生，周奶奶老是不好意思讓人家來(lái)做。你看，她那間小屋，不僅東西雜亂，而且上面還落滿(mǎn)了灰塵。
進(jìn)屋，奶奶連忙站起來(lái)招呼我們。我們趕快扶她坐下說(shuō)：“周奶奶，您別動(dòng)，今天我們是來(lái)幫您搞衛生的�！闭f(shuō)干就干。男同學(xué)打掃院子，專(zhuān)找周奶奶難掃到的地方掃，還把幾個(gè)塞著(zhù)落葉的死角也清掃干凈了。幾個(gè)女同學(xué)掃完屋里，就擦玻璃、桌椅。我和另外兩個(gè)同學(xué)幫周奶奶搞個(gè)人衛生。我們先打來(lái)熱水，輕輕地幫周奶奶擦了擦臉。然后脫去周奶奶的鞋，替她洗洗腳。接著(zhù)又替她梳頭，我們先把亂蓬蓬的頭發(fā)梳直，然后又將它繞好，弄平整。最后拿出指甲刀，替奶奶剪手指甲、腳指甲，又硬逼著(zhù)奶奶換下臟衣服。 于是幾個(gè)同學(xué)留在周奶奶身邊，幾個(gè)女同學(xué)去洗衣服。
陪在周奶奶身邊，安慰她說(shuō)：“周奶奶，我們就做您的孫子吧，您要不要，今后我們經(jīng)常來(lái)陪您，您有什么事就叫我們吧！”周奶奶再也抑制不住自己激動(dòng)的心情了，熱淚滿(mǎn)面地說(shuō)：“雖然我失去了一個(gè)兒子，可我還有這么多的孫兒孫女，心里有說(shuō)不出的高興�！�
四個(gè)小時(shí)過(guò)去了，不僅是院里院外，連周奶奶本人也變了個(gè)樣。在潔凈的小院里，王麗麗還給周奶奶跳了個(gè)舞。周奶奶笑得合不攏嘴，高興極了。
活動(dòng)結束的時(shí)候，大家都不愿離開(kāi)周奶奶。最后大家商量好，以后每周至少要來(lái)一次，即使有別的活動(dòng)，也不能間斷，讓奶奶永遠感到溫暖，感覺(jué)到我們大家是她的親孫女。
六·一活動(dòng)作文4
今天，209班可熱鬧啦！你看，黑板上掛滿(mǎn)了氣球，中間畫(huà)了一個(gè)大大的愛(ài)心，旁邊還寫(xiě)了“愛(ài)在身邊”四個(gè)大字。我們的主題班會(huì )————愛(ài)在身邊就要開(kāi)始了！
伴隨著(zhù)歌曲“感恩的心”，我作為主持人拉開(kāi)了這次活動(dòng)的序幕：“父愛(ài)如山，母愛(ài)如海。人間有真情，人間有真愛(ài)！親愛(ài)的同學(xué)們，愛(ài)，就在你我身邊，你們感受到了嗎？”教室里瞬間熱鬧起來(lái)。大家三個(gè)一群，五個(gè)一組，開(kāi)始討論起來(lái)。
“生活中的愛(ài)無(wú)處不在�！笔紫劝l(fā)言的是謝英娜�！坝刑焱砩�，我和好友姍姍一起騎自行車(chē)回家，走到家門(mén)前的小巷，兩旁沒(méi)有路燈，我有點(diǎn)害怕，心一急，車(chē)子被什么東西絆了一下，我摔了個(gè)四腳朝天。我連忙爬起來(lái)推自行車(chē)，哎喲，不好，車(chē)子爆胎啦！我讓姍姍先回去找爸爸幫忙�？墒菉檴櫿f(shuō)，路太黑了，我會(huì )害怕的，堅持著(zhù)要陪我一起走。剛走一會(huì )兒，爸爸就來(lái)接我們了。那天，我睡了一個(gè)安穩覺(jué)，深深地體會(huì )到了愛(ài)的存在！”
“是啊，這是同學(xué)之間的愛(ài)！我們把掌聲送給珊珊，也送給謝英娜�！苯淌依镯懫鹆死坐Q般的掌聲，愛(ài)在一瞬間充滿(mǎn)了整個(gè)教室。我心情激動(dòng)，走上臺說(shuō)起了我的故事：“我每天早上，都是媽媽喊我起床，喊我吃飯，然后騎上那輛小自行車(chē)送我到學(xué)校。我把這一切都當做是理所當然的事�？墒怯幸惶�，我們走到半路，天空忽然下起了蒙蒙細雨。媽媽緊急剎車(chē)停了下來(lái)，從包包里拿出了雨傘，讓我自己打著(zhù)。然后又連忙“開(kāi)動(dòng)”了自行車(chē)。因為有點(diǎn)雨，媽媽踩起來(lái)有些吃力，身子微微前傾。我稍稍把傘移向了媽媽�？墒菋寢尣蛔�。她說(shuō)小孩子不能淋雨，要我自己打好傘就行。我坐在后座，看著(zhù)雨滴落在媽媽身上，頓時(shí)覺(jué)得媽媽真的好偉大。我真切地體會(huì )到了濃濃的母愛(ài)！”掌聲再次響起，同學(xué)們齊聲高呼：“把掌聲送給玉米媽媽?zhuān) ?/p>
接下來(lái)，場(chǎng)面更加熱鬧了。有同學(xué)說(shuō)，有次乘坐公共汽車(chē)，把座位讓給了一位懷抱寶寶的阿姨。他認為愛(ài)不僅僅是索取，也是奉獻！也有同學(xué)說(shuō)，當我們犯錯誤時(shí)，受到老師嚴厲的批評，那也是愛(ài)！“嚴師出高徒”嘛！還有的同學(xué)說(shuō)，我們愛(ài)護花草，愛(ài)護環(huán)境，是我們大家對地球媽媽的愛(ài)……
愛(ài)，隨著(zhù)同學(xué)們的話(huà)語(yǔ)，飄向了校園的每一個(gè)角落�！案卸鞯男摹痹俅雾懫�，愛(ài)，在每一個(gè)人的心中。愛(ài)，就在身邊。
六·一活動(dòng)作文5
人們都說(shuō)“桂林山水甲天下”，而我卻說(shuō)“蘭溪山水甲天下”。山，自然是鼎鼎有名的橫山，而水――不，不，不是長(cháng)江，水其實(shí)就是游橫山、參觀(guān)橫山當天下的雨啦！
說(shuō)起蘭溪市區的休閑場(chǎng)所，不能不提橫山。橫山，也稱(chēng)蘭萌山，又名蘭陰山，坐落于蘭溪城區西南蘭江與衢江交匯處，毗鄰李漁文化公園。橫山不能算高，海拔不過(guò)一百四十米；橫山也談不上險峻，僅朝南臨江山崖稍微有些陡峭。雖橫山不高也不險峻，但是它很美，尤其是雨中的景色更美。
回想起那個(gè)陽(yáng)光明媚的星期六，我去橫山玩，碰巧那天下雨了。我拾級而上，雖然不知今天怎么會(huì )下太陽(yáng)雨，但這應該就是代表著(zhù)我一天的好運氣吧。
經(jīng)過(guò)一路的奔波，我終于到達了峰頂。我仿佛成了一個(gè)頂天立地的巨人。遠眺四周，此情此景，讓我情不自禁地贊嘆到：“會(huì )當嶺絕頂，一覽眾山小”。遠處的連綿群山，似彩綢相疊，一層層白霧不斷地彌漫騰升，真像置身在蓬萊仙境一般，真有“江山如此多嬌，引無(wú)數英雄盡折腰”的王者風(fēng)范。
終于，我們來(lái)到了革命烈士紀念碑面前。眼前這座高二十一點(diǎn)四米的紀念碑，它為鋼筋混凝土結構，碑體由三塊風(fēng)帆狀的抽象圖形組成，外飾北京房山漢白玉，隱喻蘭溪的革命斗爭象三江風(fēng)帆乘風(fēng)破浪，三江兒女為革命勝利勇往直前，三塊風(fēng)帆狀板向上交匯于一點(diǎn)，象征革命烈士為著(zhù)一個(gè)共同目標實(shí)現共產(chǎn)主義而奮大斗。碑座用濟南青花崗石飾面�！案锩沂考o念碑”七個(gè)金色大字，是由參加過(guò)北伐蘭溪戰役，在水亭、諸葛指揮北伐軍作戰兩晝夜的原海軍司令員肖勁光大將題寫(xiě)。碑座后護壁刻紀念碑碑文和三百多位烈士英名。紀念碑側為紀念館，總面積為五百多平方米，依坡而建，造型簡(jiǎn)潔。二層為展廳，底層附設辦公和接待室。我細致地把所有的地方都觀(guān)看了一遍，禁不住贊嘆：“這就是我們的橫山，文化與美景相結合，一樣都不差！”
時(shí)間過(guò)得很快，不知不覺(jué)游覽要結束了。到了山腳，我戀戀不舍地回頭看了看，心想：什么時(shí)候才能再見(jiàn)到這迷人的風(fēng)景呢？
六·一活動(dòng)作文6
星期五那天，老師神神秘秘地對我們說(shuō)：“你們每人準備一個(gè)雞蛋，要把它當作寶貝來(lái)看，看那看誰(shuí)保護的好！”一頭霧水的我們搞不清楚老師葫蘆里究竟賣(mài)的是什么藥。但是，軍令如山倒——不得不從！不過(guò)，這個(gè)活動(dòng)引起了我極大的興趣，我便二話(huà)不說(shuō)，埋頭大干起來(lái)……
我回到家，挑了一個(gè)又大又圓的雞蛋，洗干凈。放在一個(gè)干凈的袋子里。如果碎了，還可以炒著(zhù)吃呢！好了，我要上學(xué)了，可是我面臨著(zhù)一個(gè)大難題——擠公交車(chē)。公交車(chē)上可謂人山人海，平常我并不怕這個(gè)。但是我現在兜里有個(gè)寶貝，不得不擔心哪！在車(chē)上，我緊緊地捂著(zhù)雞蛋，任憑別人擠我，可就是不能擠我的寶貝！我忐忑地護了5分鐘。到校了，一看雞蛋沒(méi)有碎，心里的大石頭才總算落了地！
在學(xué)校里，這個(gè)寶貝可把我害慘了！往常我一聽(tīng)到下課鈴，無(wú)非就干一件事——出去玩�？梢�，今天我不能出去，也不敢出去，生怕雞蛋碎了，生怕這件事以失敗告終！唉，真難熬��！
活動(dòng)結束后，我們迫不及待的跑去問(wèn)老師，活動(dòng)的目的是什么？老師不緊不慢的說(shuō)道：“這是要你們體驗母親懷孕的情景，體諒父母，關(guān)愛(ài)父母！”老師短短的幾句話(huà)，使我大有感觸！由此我想到了
——媽媽生我真是很不容易，需要經(jīng)歷許多痛苦，我們應該孝敬父母。母親都為我們受那么大的難了，我們還能惹她生氣嗎？不能了！所以我們要關(guān)心父母。同學(xué)們，在此我想讓大家對自己的父母說(shuō)一聲：“爸爸，媽媽?zhuān)銈?/p>
辛苦了！”孝心到，快樂(lè )到！愛(ài)心到，福就到！同學(xué)們，好有好報，我們要對父母盡孝心，因為我相信。只要盡孝心，不管什么困難我們都能迎刃而解！因為——有媽媽在我們后面給我們鼓勵，給我們信心！還有什么困難能阻擋我們？
六·一活動(dòng)作文7
今天下午將迎來(lái)的是我整個(gè)學(xué)期中最期待的圖書(shū)漂流活動(dòng)了。
一吃完飯，我就激動(dòng)得坐在位置上等待活動(dòng)開(kāi)始。過(guò)了不久，廣播里傳來(lái)提醒我們該下去布置場(chǎng)地聲音。于是，我飛快的拿起了個(gè)大袋子，和吳羿臻合力抱起一箱書(shū)，往樓下走去。
雖然在場(chǎng)地的位置上我們班的人與別的班的人發(fā)生了一些爭執，不過(guò)，我們還是算比較迅速的完成了場(chǎng)地的布置。我和周子恒早就商量好了，雖然我是守上半場(chǎng)，但是他可以幫我守前半小時(shí)，只是在布置場(chǎng)地時(shí)幫幫忙就行了。于是我跟周子恒碰了個(gè)面后，趕緊拿上大袋子去最近的一個(gè)書(shū)攤搶購好書(shū)去了。
逛了一圈后，我也購到了不少書(shū)，是該回班級書(shū)攤去當售貨員了�？墒�，我剛回到書(shū)攤，就發(fā)現我弟弟已經(jīng)在那兒等候多時(shí)了。我剛走近，弟弟就立馬靠過(guò)來(lái)，一臉殷勤得對我說(shuō)：“我的錢(qián)用完了，你能不能借我一點(diǎn)唄！”我無(wú)奈地看了他一眼，甩給他一張20元的代金券。他雙手接住，趕緊跑向最近的一個(gè)書(shū)攤去搶購圖書(shū)。
哪知，不到五分鐘，他又回來(lái)了。這次，沒(méi)等他跑近，我就問(wèn)道：“你不會(huì )就花完了吧？”他點(diǎn)了點(diǎn)頭。我頓時(shí)感到很無(wú)語(yǔ)，很郁悶：我怎么會(huì )有一個(gè)這么會(huì )花錢(qián)的弟弟��！
不過(guò)，雖然無(wú)語(yǔ)，可是仔細想想，我這么多錢(qián)，花都花不出去，給他豈不是一件好事？于是，我又給了他一張20元的代金券，讓他去買(mǎi)書(shū)。
時(shí)間過(guò)得飛快，不知不覺(jué)中，圖書(shū)漂流活動(dòng)快要結束了。我數了數手中剩下的錢(qián)，突然很后悔為什么剛才沒(méi)有多給我弟弟一點(diǎn)！我竟然還剩100多元的代金券。100多元！唉！沒(méi)辦法，只好去買(mǎi)獎品了。
我奔向了一個(gè)書(shū)攤，買(mǎi)回來(lái)一大堆糖果。
我提著(zhù)書(shū)和糖果，滿(mǎn)載而歸的走向教室。
六·一活動(dòng)作文8
同學(xué)們，你們知道在抗日時(shí)期我們的革命先烈是用什么聯(lián)系別人的嗎？那就是用——電報。今天我非常有幸能夠親眼目睹一場(chǎng)有趣的“發(fā)電報”。
我們的規則是：由一個(gè)同學(xué)用手拍出老師在黑板上的一些數字，每個(gè)數字間隔2秒，再由另一位同學(xué)寫(xiě)出來(lái)（前提是寫(xiě)的同學(xué)必須遮住眼睛，只能用耳朵聽(tīng)）。老師便點(diǎn)上了兩個(gè)同學(xué)上臺比賽，分別是：余定梆和錢(qián)詩(shī)語(yǔ)。
余定梆同學(xué)大步流星，趾高氣昂地走到臺上，臉上的神情分明就是勝券在握的樣子。另一位錢(qián)詩(shī)語(yǔ)同學(xué)便有點(diǎn)底氣不足，仿佛這場(chǎng)她必輸無(wú)疑的樣子，讓人暗自為她捏了一把汗。
隨著(zhù)時(shí)間的挪移，比賽便在大家的期待中開(kāi)始了，由余定梆寫(xiě)數字，老師把數字寫(xiě)在黑板上。隨著(zhù)老師“3、2、1開(kāi)始”一聲令下，教室里立刻安靜下來(lái)，仿佛一根針掉在地上都能聽(tīng)到。這時(shí)空中響起了錢(qián)詩(shī)語(yǔ)同學(xué)的拍掌聲，可是因為她太緊張了，拍到下一個(gè)數字時(shí)，她竟然忘了停頓，她只好再重來(lái)一次了。
第二次比賽便開(kāi)始了，我們的錢(qián)詩(shī)語(yǔ)同學(xué)臉色慘白，似乎更緊張了，教室里更安靜了，就連同學(xué)的呼吸聲都能聽(tīng)到，我們屏息凝神，目睹這神圣的一刻，隨一聲聲掌聲響起，不過(guò)一會(huì )兒，這些掌聲飛快的從耳邊閃過(guò)，而余定梆同學(xué)站在那里如一座雕像，他站在那兒，我們組隊員一動(dòng)不動(dòng)，似乎還沒(méi)反應過(guò)來(lái)。我們都覺(jué)得他輸定了，垂頭喪氣，可是就在下一秒，他拿起粉筆，在黑板上大筆一揮便寫(xiě)了下來(lái)，我們仔細核對，他寫(xiě)得跟老師的數字密碼一模一樣，分毫不差，我們驚呆了，都為他響起了掌聲，他像一個(gè)打了勝仗的將軍，自豪地走下了講臺。
這堂課在同學(xué)的歡聲笑語(yǔ)中結束了。我從中知道了“耳聽(tīng)為虛，眼見(jiàn)為實(shí)”有時(shí)并不是這樣的，有時(shí)看到的，不如耳聽(tīng)的真實(shí)。
六·一活動(dòng)作文9
“哈哈哈……嘻嘻嘻……”的歡笑聲不斷地在校園里回蕩。是因為我校正舉行一項有趣的活動(dòng)——慶祝元旦活動(dòng)。
那天是星期六，風(fēng)和日麗。我興致勃勃地來(lái)到校園參加活動(dòng)。
來(lái)到學(xué)校，看到同學(xué)們的笑臉，大家手中提著(zhù)水果．零食．飲料……走進(jìn)教室，書(shū)桌上還放著(zhù)花生．瓜子……到處張燈結彩。仿佛踏進(jìn)了一個(gè)大生日宴堂。
慶祝元旦節目開(kāi)始！
首先是主持人——小小為我們唱《叢林奇遇》之歌。他毫不遜色，唱起歌來(lái)氣概非凡。時(shí)而還把手指向遠方，瞪大雙眼看著(zhù)前方。好像在尋找什么東西似的。好似他本人真的融進(jìn)樹(shù)叢里，開(kāi)始了他自己的新歷程。我們也跟著(zhù)節拍輕輕地拍起手來(lái)。第一支歌唱完，老師都夸他是個(gè)十足的小歌唱家。主持人向我們鞠了個(gè)躬。他的嘹亮歌聲簡(jiǎn)直使我們無(wú)法言語(yǔ)，嘖嘖贊賞便融化成了一陣雷鳴般的掌聲。頓時(shí)，主持人臉上飛起了兩片紅霞，用手饒饒后腦勺，羞澀地說(shuō)道：“哎呀！哪里嘛！我又不是“天才”而是“地才”寶劍鋒從磨礪出，梅花看自苦寒來(lái)，事事都是需要努力的�！�
接下來(lái)，是一小組為人們表演的魔術(shù)！我不安好心的想：哼！休想逃過(guò)俺的火眼金睛。
只見(jiàn)一小組的軍軍請平平任抽三張牌，然后軍軍把這三張牌編成1。2。3。號，讓小路說(shuō)出1。3號牌。真讓人出乎意料，��！真是不看不知道，一看嚇一跳，他居然猜對了。大家目瞪口呆，對他都刮目相看，佩服得五體投地。同時(shí)也很納悶，小路看見(jiàn)我們嘴巴成“0”字形，百思不得其解的樣兒！于是，就鐵了心，堅定地說(shuō)：“軍軍其實(shí)是看第2號牌的下面一個(gè)角才知道的！”��！原來(lái)是這樣，我怎么一到腦子轉彎的時(shí)候就轉不起來(lái)了呢！哎！軍軍這個(gè)魔術(shù)使我們大開(kāi)眼界，謎底也“大白于天下”。排心倒海的掌聲也更是持續不斷。
小小的地理問(wèn)題使我們疑云滿(mǎn)面；倩倩的腦筋急轉彎也使我們絞盡腦汁，不過(guò)答對了還可以聽(tīng)得到甜甜的棒棒糖喔�。�！紅紅和胡洋唱的《星星的眼睛》，使我們身臨其境，仿佛置身在深藍的夜空里，就像里面的歌詞所說(shuō)的那樣“星星的眼睛眨啊眨，是誰(shuí)在夢(mèng)中想著(zhù)那個(gè)他”！……最后，我們還欣賞了張老師和李老師的舞蹈，并且還邀請軍軍一起跳舞。為了迎接元旦，全班一起唱起了《新年快樂(lè )》，為慶祝元旦活動(dòng)畫(huà)上了一個(gè)圓滿(mǎn)的句號！
瞧！多有趣的一次班級活動(dòng)呀！讓我們“品嘗”節目的樂(lè )趣，領(lǐng)略同學(xué)們的見(jiàn)面禮……，這次班級活動(dòng)，猶如那顆閃爍的北極星，永遠留在我的記憶長(cháng)河中�。�！……
六·一活動(dòng)作文10
我們的課外生活豐富多彩，尤其在金秋時(shí)光開(kāi)展的一次野炊活動(dòng)，真的令人記憶猶新，回想起來(lái)還有點(diǎn)垂涎欲滴呢！
那天天公作美，晴朗地天空伴隨著(zhù)一絲絲涼風(fēng)，我們一路上歡聲笑語(yǔ)，不一會(huì )就來(lái)到了野炊地點(diǎn)——東京河畔。河畔兩岸都是一棵棵依依多情的柳樹(shù)，它們在清風(fēng)中搖曳著(zhù)婀娜多姿的身影。小溪中有許多大小不一的石塊，對于野炊搭灶來(lái)說(shuō)正是“踏破鐵鞋無(wú)覓處，得來(lái)全不費工夫”。我們就近取材，一邊欣賞小溪邊的風(fēng)景，一邊很快地搭好了灶臺。
我們開(kāi)始分工，我們把全班分成三個(gè)小組，每組安排一個(gè)廚師，比比看哪個(gè)小組的做的菜美飯香，我理所當然就擔任第一組的組長(cháng)兼廚師嘍，因為我從三歲起就隨奶奶堅守廚房這塊陣地了。
糟糕，忘記帶油了。真是萬(wàn)事俱備，缺少菜油��！我馬上跑到第二組借一點(diǎn)菜油過(guò)來(lái)，其實(shí)就是不給不行，強盜借法。我首先開(kāi)始燒的是拿手絕藝——炒年糕。我一邊指揮者其他人做這做那，一邊用鏟子在鍋里不時(shí)地攪拌，不一會(huì )兒，一盤(pán)美味就從我的手中悄悄誕生了。
班主任劉老師走過(guò)來(lái)，看見(jiàn)炒年糕那金燦燦的很誘人，又聞到那調料的香味，稱(chēng)贊不已。劉小可同學(xué)立即遞上一雙筷子讓老師先嘗為快。還沒(méi)等老師吃好轉身，我們一窩蜂地瘋搶而上，貪婪的像一只只惡狼般狼吞虎咽起來(lái)。劉老師突然轉身看到的是我們一組的同學(xué)餓鬼投胎似的，正當我們驚訝地呆在那里時(shí)，她伸出了大拇指，投來(lái)贊許地目光，微笑著(zhù)繼續走開(kāi)了。其他小組的同學(xué)也相繼出鍋了幾道菜。不知道是從哪兒飄來(lái)一陣糊味……哦，原來(lái)是我們的淘氣王子負責做飯把火燒猛了，看來(lái)今天他們只能吃糊味飯了哦。
美好時(shí)光就是那么短暫，我們仍然沉浸在美麗的金色和美味之中，可是太陽(yáng)也慢慢西沉了……，同學(xué)們帶著(zhù)一種眷戀唱著(zhù)動(dòng)聽(tīng)歌兒凱旋而歸。
六·一活動(dòng)作文11
一百多年前，梁?jiǎn)⒊凇渡倌曛袊f(shuō)》中寫(xiě)到：“少年智則國智，少年富則國富。少年強則國強�！憋@然，祖國的強盛，離不開(kāi)我們；民族的繁榮，離不開(kāi)我們；國家的希望，寄予我們，所以，這次桃林鎮派我們195班為代表，去臨湘市青少年校外活動(dòng)中心去學(xué)習。
一大早，我們乘上了汽車(chē)，駛向臨湘。平時(shí)我乘車(chē)去臨湘，總覺(jué)得走了好久，可這次感覺(jué)好快，到了目的地，我們排好了隊伍，可能是因為我們是整個(gè)桃林的代表，都很自豪，也很得意，大家都露出了自己最美的笑對著(zhù)攝像機。
那些老師們都很熱情，把我們帶到了多媒體教室，并給我們播放了一系列人防知識，火災預防及交通安全講座等，但是我們好像對這個(gè)并不感興趣，很多人都昏昏欲睡，但因為那里有攝影師，我們只為了我們的形象，裝一下認真。
我們這次不夠好的就是膽子大小了，那位老師和我們互動(dòng)時(shí)，才只有三個(gè)人舉手回答，而且還是著(zhù)呢第二個(gè)的時(shí)候，問(wèn)第一個(gè)問(wèn)題時(shí)，根本沒(méi)人吱聲。
終于輪到學(xué)特長(cháng)的時(shí)候了，這可是我們向往已久的了。一共有五個(gè)項目，我參加的是打鼓，我原本想的是打腰鼓，沒(méi)想到是打那種大鼓。
老師教給了我們三種基本的鼓式，第一種很簡(jiǎn)單，我們學(xué)了一遍就學(xué)會(huì )了，但是第二種很難，我們把剩下的時(shí)間都花在了第二種鼓式上面。
我們這組的李玄和沈奇得到了老師的表?yè)P，因為老師只打了幾遍他們就把節奏全都掌握了。但沈奇把老師說(shuō)的“下手要有輕重”聽(tīng)成了“下手要重一點(diǎn)”，結果太過(guò)于用力，把鼓槌都敲斷了，幸好老師沒(méi)看見(jiàn)。
這次的實(shí)踐活動(dòng)，給我們增長(cháng)了許多知識，不僅讓我們知道了許多自救方法，互救手段，還學(xué)會(huì )了一些特長(cháng)。既然領(lǐng)導們?yōu)榱宋覀儨蕚淞诉@么多，我們更要明白他們的良苦用心，爭取為祖國做出貢獻。
六·一活動(dòng)作文12
這周，大家終于迎來(lái)了期盼已久的運動(dòng)會(huì )了。
星期二早上，全校舉行運動(dòng)會(huì )開(kāi)幕式，大家早早地就來(lái)到了學(xué)校，生怕來(lái)遲了參加不了運動(dòng)會(huì )。開(kāi)幕式上，當吳校長(cháng)宣布：廣西省北海市合浦縣廉州鎮中心小學(xué)第26節運動(dòng)會(huì )正式開(kāi)始時(shí)，全校同學(xué)都不約而同地高聲歡呼。
運動(dòng)會(huì )的第一項比賽項目就是激動(dòng)人心的拔河比賽。裁判員首先宣布了比賽場(chǎng)地和比賽規則。過(guò)了好久才輪到我們班比賽。第一場(chǎng)是我們班和四（1）班比賽，進(jìn)入比賽場(chǎng)地后，運動(dòng)員的眼睛緊緊地盯著(zhù)繩子，當裁判員口哨一吹響，我們迅速拿起繩子，聽(tīng)從梁老師和陳老師的指揮，把拔河用的繩子抓的牢牢的，過(guò)了好一會(huì )兒，只聽(tīng)見(jiàn)裁判員叫到：四（7）班，四（1）班準備，預備——開(kāi)始�！敝宦�(tīng)見(jiàn)裁判員的哨聲，兩個(gè)班的運動(dòng)員都使出了吃奶的力氣。我們班的拉拉隊員急得像熱鍋上的螞蟻，生怕我們贏(yíng)不了，所以一個(gè)勁兒的喊：“四（7）班加油，四（7）班加油……”我還聽(tīng)到了別的班的同學(xué)為我們加油，聽(tīng)到這些加油聲，我們必須贏(yíng)！經(jīng)過(guò)我們班的同心協(xié)力，我們班第一局拔河比賽終于贏(yíng)了，我們高興極了。第二局互換場(chǎng)地，第二局我們輸了，我想原因應該是：我們太驕傲了，所以才會(huì )輸該他們四（1）班。不過(guò)我們并不灰心，我們都默默的說(shuō)：“第三局一定要贏(yíng)，要不然那就太丟臉了，第三局又開(kāi)始了，我們再一次使出了我們吃奶的力氣，之后我們就贏(yíng)了，我們班的同學(xué)非常高興，個(gè)個(gè)歡呼雀躍，手舞足蹈的……
通過(guò)這次拔河比賽，使我明白了團結力量大的道理，更激勵我走向未來(lái)的道路，要樹(shù)立克服困難的信心，我永遠也不會(huì )忘記這次比賽的。
六·一活動(dòng)作文13
今天，學(xué)校舉行了我們期待己久的實(shí)踐活動(dòng)一一趕海
我們分好了組來(lái)到了會(huì )場(chǎng)海灘，只見(jiàn)蔚藍的天空上飄著(zhù)朵朵白云，平靜的海面上時(shí)不時(shí)飛著(zhù)幾只海鳥(niǎo)，我迫不及待的套上了雨鞋，拿上鏟子、小桶，一馬當先的沖在了前面。
我和其他組員找了一塊凹凸不平的“風(fēng)水寶地”開(kāi)始挖，我先用鏟子把黑黑的稀泥大概的挖開(kāi)，再用鏟子細細翻找，“我找到了一個(gè)蛤蜊！”我興奮地對著(zhù)伙伴們大喊了一聲。我干勁十足，趁打鐵繼續找�！巴廴�，我找到的這個(gè)蛤好大��！”，“我也我到了一個(gè)我這個(gè)也挺大的！”。還沒(méi)等我找到第二個(gè)，身邊的同學(xué)都己經(jīng)找到好幾個(gè)了。好勝心強的我決定去看看其他同學(xué)有沒(méi)有小妙招。很快，我找到了他們的“秘訣”。我開(kāi)始有了信心，重新找了一個(gè)“好地方”開(kāi)挖。我還是先用鏟子把大坨的泥挖開(kāi)，然后直接用手翻。這個(gè)竅門(mén)果然管用，我一下就摸到一個(gè)、兩個(gè)、三個(gè)、四個(gè)、五個(gè)……我的小桶漸漸滿(mǎn)起來(lái)了。咦，這是什么“龐然大物”��？在我挖的時(shí)候，我的`手突然被一個(gè)碎掉的空殼給劃破了。我忍著(zhù)痛，簡(jiǎn)單的把血擦了擦，就開(kāi)始繼續挖了。功夫不負有心人�！巴廴�，這個(gè)蛤蜊真大！大家快來(lái)看！”這是一個(gè)漂亮的蛤蜊，它白色的殼上分布著(zhù)不規律的黑色小斑點(diǎn)，橘黃色和米白色的細條紋一層層包裹看黑斑點(diǎn)的白色“背景”，最靠外的邊緣還泛著(zhù)一點(diǎn)淡紫色，真是精致！
“這是什么”我的機線(xiàn)中出現了兩個(gè)可愛(ài)的小東西。呀，是兩只一大一小的寄居蟹！我把它們放到我的小鏟子上，它們害怕的縮回了身子，可是不一會(huì )兒，它們就又探出了頭，真是有趣！隨后，又有五只海波螺來(lái)我身邊的泥坑“做客”，它們擺動(dòng)著(zhù)觸角，扭動(dòng)著(zhù)他們的身子，一點(diǎn)一點(diǎn)地前行。我把鏟子上的寄居蟹和泥坑里的海波螺一起放到小桶里，并為它們打造舒適的環(huán)境——為他們鋪上一層泥，舀適量的海水，小螃蟹也來(lái)“湊熱鬧”了！可是它揮動(dòng)一雙大鉗子，我手不敢接近它，怕被它鉗住。我叫上我的好伙伴韓菲一起，韓菲用一個(gè)塑料袋把它包圍，縮小它的活動(dòng)范圍。我用我們的鏟子，費了九牛二虎之力才把這只調皮的、四處亂竄的家伙撈到桶里。
最后，我一共收獲86個(gè)蛤蜊，一只小螃蟹，兩只寄居蟹和五只海波螺。
“海邊的孩子愛(ài)大�！�，這次實(shí)踐活動(dòng)令我難忘！
六·一活動(dòng)作文14
‘六·一’是我們最喜歡的節日，它在我們五彩繽紛的童年里，留下了深刻的印記，快樂(lè )的痕跡，我們每一年的會(huì )度過(guò)它！
盼望已久的‘六·一’兒童節終于到來(lái)了我的世界，這讓我欣喜若狂，感覺(jué)是一縷春風(fēng)拂過(guò)荒涼的世界，帶來(lái)了生機勃勃的景象。早早的，校門(mén)口還沒(méi)開(kāi)，可是已經(jīng)人山人海了，大家都很興奮和期待，恨不得直接蹦過(guò)校門(mén)，沖進(jìn)教室，馬上開(kāi)始有趣又生動(dòng)的‘六·一’兒童節的精彩活動(dòng)��！想一想都開(kāi)心，沉浸在自己的幻想當中，好奇的想知道下午會(huì )有什么不同的節目呢？
“鈴、鈴、鈴’熟悉的鈴聲響起在我的耳畔，桌椅被我們擺成了圍起來(lái)的圓形，感覺(jué)好像‘團團圓圓’��！老師走進(jìn)教室，平常不化妝的老師，竟然在這天抹上了淡妝：“上課”“起立”“老師好“”同學(xué)們好，請坐�！昂屯Ｒ荒Ｒ粯拥膯�(wèn)候語(yǔ)，卻是個(gè)不往常的一天。
我們開(kāi)始舉行活動(dòng)了，許許多多的游戲，數也數不清，但讓我最開(kāi)心的是‘吹氣球’活動(dòng)。老師手中拿著(zhù)一個(gè)黑色的袋子，不知道是什么，老師對我們說(shuō)：“同學(xué)們，今天我們迎來(lái)了快樂(lè )的一天，老師也出了一些游戲，我給你們一人一個(gè)氣球，我數10秒的時(shí)間，讓你們吹氣球，按氣球大小領(lǐng)獎品，現在我先把氣球發(fā)給大家�！闭f(shuō)完，便叫各組組長(cháng)上去領(lǐng)氣球發(fā)給我們。大家領(lǐng)到了顏色各異的氣球，我領(lǐng)到了藍色的氣球，做好預備動(dòng)作，把氣球頭放在嘴里，聽(tīng)老師喊：“預備，開(kāi)始！”大家使出了九牛二虎之力，緊張地吹啊，吹，怕落后了，“一、二、三……十�！睍r(shí)間到了“停，不要再吹了�！蔽掖档臍馇虼笮∈侵械鹊�，我往四周望了望，突然發(fā)現氣球竟然是心形的，剛才只注意看大小，沒(méi)有注意形狀，五顏六色的愛(ài)心在教師中，顯得十分漂亮。我們按順序上去講臺領(lǐng)了小禮物，我領(lǐng)到了一本抄作業(yè)本，不過(guò)我還是很開(kāi)心。還有更有趣的在游戲結束后面——氣球大爆炸。
在大家領(lǐng)完獎品，坐回座位時(shí)，有些調皮的男生又吹起氣球，“碰！”不知道是誰(shuí)的氣球炸掉了，有些女生被嚇到了，其他男生也覺(jué)得很好玩，有些是想嚇唬女生，一起吹起起球來(lái)“碰！”“碰！”“碰！”一個(gè)接一個(gè)的氣球爆炸了，男生們都哈哈大笑，他們不知道，女生其實(shí)只是第一次氣球爆炸出乎意料，被嚇到而已。
‘六·一’兒童節隨著(zhù)時(shí)間的流逝，不知不覺(jué)地過(guò)去了，大家都依依不舍地回家去了，余暉照耀著(zhù)我們，拉長(cháng)了我們的背影，下次的‘六·一’兒童節還會(huì )在同一個(gè)班級，同一群同學(xué)一起度過(guò)嗎？會(huì )因為換班級忘記嗎？同學(xué)們的姓名我們是否以后還會(huì )記得呢？
六·一活動(dòng)作文15
一個(gè)風(fēng)和日麗的星期天，我和爸爸媽媽來(lái)到旱冰場(chǎng)，去學(xué)滑旱冰，可是我不敢。爸爸好像出了我的心思。爸爸對我說(shuō)；“想學(xué)旱冰嗎？”我挺自信地說(shuō)：“想��！”
“可別來(lái)個(gè)狗啃泥�！卑职诛L(fēng)趣地逗我。媽媽說(shuō)：“什么事不是天生就會(huì )的，只要經(jīng)過(guò)一番努力才能學(xué)會(huì )。不要怕摔跤和摔跟頭�！�
在媽媽的鼓勵下，我租了一雙旱冰鞋，穿了起來(lái)。慢慢地扶著(zhù)欄桿，慢慢地扶著(zhù)滑起來(lái)。沒(méi)想到，一不小心摔倒在了地上，哭起來(lái)。后來(lái)我忍住了，這么大了可不能哭啊，會(huì )被人家笑話(huà)的。于是我就忍著(zhù)疼，揉著(zhù)屁股又站了起來(lái)，再次扶著(zhù)欄桿又開(kāi)始滑起來(lái)。料，我有再一次摔倒，這下子我可真忍不住了，坐在地上，一邊哭一邊對媽媽說(shuō)：“不學(xué)了，不學(xué)了，真難學(xué)！”媽媽跑過(guò)來(lái)把我扶起來(lái)，嚴厲地對我說(shuō)：“唉，你可不能半途而廢啊，站起來(lái)好好學(xué)。
我聽(tīng)了媽媽嚴厲的教訓之后：“又努力地滑，這時(shí)媽媽也穿上旱冰鞋，帶著(zhù)我滑。這下子我滑得很順利，也沒(méi)有摔跤過(guò)了。媽媽對我說(shuō)：“你看，你這一下，不是滑得挺好的嗎？”“是呀，媽媽?zhuān)趺茨阋环鑫�，我就不�?huì )摔倒呢？”“那是因為你剛剛沒(méi)有自信心呀！”不知什么時(shí)候，媽媽早已把手放開(kāi)，我還在那里興奮地滑著(zhù)，我一看，媽媽沒(méi)有在身旁，我一害怕，我將要摔倒在地上，還好我急中生智，扶住了前面的欄桿。過(guò)了二十分鐘，我已經(jīng)行不扶著(zhù)欄桿滑旱冰了。已經(jīng)行在人群中穿梭了，我好快樂(lè )啊，像一只自由的小鳥(niǎo)在天空中灑脫地飛翔著(zhù)。
從這一次的學(xué)旱冰中，我得到了一個(gè)啟發(fā)：每一個(gè)活動(dòng)都是很有意義的，只要你努力就能克服活動(dòng)中的困難！
【六·一活動(dòng)作文】相關(guān)文章：
登山活動(dòng)作文六篇03-23
實(shí)踐活動(dòng)的作文六篇04-20
班級活動(dòng)作文六篇04-11
做活動(dòng)作文六篇03-28
一橋作文六篇06-17
一除以六等于一作文02-21
寒假活動(dòng)作文合集六篇04-22
【精華】班隊活動(dòng)作文六篇04-21
五一活動(dòng)作文合集六篇04-16