一節課的感動(dòng)作文4篇
在日常生活或是工作學(xué)習中，許多人都有過(guò)寫(xiě)作文的經(jīng)歷，對作文都不陌生吧，根據寫(xiě)作命題的特點(diǎn)，作文可以分為命題作文和非命題作文。那么你知道一篇好的作文該怎么寫(xiě)嗎？以下是小編整理的一節課的感動(dòng)作文，歡迎大家借鑒與參考，希望對大家有所幫助。
一節課的感動(dòng)作文1
夏令營(yíng)安排了許多有趣的課程，其中最令我感動(dòng)的是“感恩教育課”。
給我們上課的是周雪燕老師，當周老師問(wèn)我們要感謝誰(shuí)的時(shí)候，我的心里已經(jīng)有答案了，那就是“親人、朋友、老師”，我以為這就是全部的答案了，可是周老師卻告訴我們還要感謝“陌生人”。為什么要感謝“陌生人”呢，周老師說(shuō)：“我們要感謝那些人民警察、醫院里的護士、火災現場(chǎng)的消防員，還有環(huán)衛工人等等�！敝芾蠋熯�給我們舉例解釋說(shuō)為什么要感謝環(huán)衛工人呢，因為環(huán)衛工人很辛苦，過(guò)年還要工作，如果沒(méi)有環(huán)衛工人，我們恐怕要生活在垃圾堆里了。這時(shí)，我才明白為什么要感謝“陌生人”，這可真是我從來(lái)沒(méi)想到過(guò)的答案啊。
周老師又問(wèn)我們“如果有一個(gè)老板要用100萬(wàn)元來(lái)買(mǎi)你們的心，你們愿不愿意？”我們當然不愿意。周老師說(shuō)：“所以，你們要做一個(gè)怕死的人�！边�，那不是膽小鬼嗎？周老師看到我們疑惑的眼神，說(shuō)：“我們身上的一切是誰(shuí)給的？當然是我們的爸爸媽媽給的，當你死了你們知不知道你們的爸爸媽媽有多傷心！多痛苦！”說(shuō)完，周老師給我們看了一個(gè)視頻。視頻中的孩子因野泳溺亡，他父母非常痛苦，哭個(gè)不停，他媽媽甚至想陪他一起離開(kāi)人世，幸好被他爸爸阻止了。周老師說(shuō)：“你們現在知道你們對你們的父母有多重要了吧？所以千萬(wàn)別做那些傷害自己的事情�！敝芾蠋熣f(shuō)得太有道理了，我要珍惜生命，不能讓父母傷心。
這節感恩課讓我學(xué)到了很多東西，我感謝周老師！
一節課的感動(dòng)作文2
今天，我們做好課前準備，在教室里等待陳老師的到來(lái)。一分鐘，兩分鐘……雅雀無(wú)聲的教室附近突然傳來(lái)了清脆的腳步聲，可是走進(jìn)教室里的'卻是林老師，這讓全班同學(xué)大吃一驚。我心里面想：咦？怎么會(huì )是林老師來(lái)上課呢？這節明明是陳老師的語(yǔ)文課呀，陳老師為什么沒(méi)來(lái)呢？林老師看見(jiàn)我們迷惑不解的表情說(shuō)：“同學(xué)們，你們一定在想這節明明是語(yǔ)文課，怎么會(huì )是我來(lái)上的對吧？因為陳老師她生病了，所以學(xué)校安排我來(lái)上這節課，也就是說(shuō)……”“這節課變成數學(xué)課了！”同學(xué)們異口同聲的說(shuō)，“答對了�！绷掷蠋熜χ�(zhù)回答。
到了下午的最后一節課還是語(yǔ)文，因為得知陳老師生病了的消息，所以我們都拿出了數學(xué)書(shū)，安靜地等待林老師的到來(lái)。又是一陣腳步聲，我們以為是林老師，可是，這回我們又錯了，走進(jìn)教室門(mén)口的居然是——陳老師！我們全班這回又是被驚得目瞪口呆，只見(jiàn)陳老師無(wú)精打采的走進(jìn)教室，就靠在椅子上有氣無(wú)力的說(shuō)：“今天我病了，可你們知不知道，我為什么還要來(lái)上課嗎？因為這個(gè)學(xué)期就快要結束了，而我們的語(yǔ)文卻還有許多課沒(méi)有上。所以今天這課我還得來(lái)上，現在拿出試卷我們要講評�！本瓦@樣陳老師帶的病還全神貫注為我們講評著(zhù)每一道題，赫然我發(fā)現陳老師的手上有一張白創(chuàng )克貼，這說(shuō)明陳老師剛剛打過(guò)吊瓶，我深深的被陳老師給打動(dòng)了！心里想：陳老師為了讓我們能夠正常的學(xué)習，連生病到都打吊瓶了，還堅持不懈的來(lái)為我們上課，這種精神多么偉大��！陳老師希望您的病可以早點(diǎn)好起來(lái)，再用您那娓娓動(dòng)聽(tīng)的聲音繼續為我們上課。
這節語(yǔ)文課，是我上過(guò)最感動(dòng)的一節課。這節語(yǔ)文課我將會(huì )永遠記在心中。
一節課的感動(dòng)作文3
在兩周前的一個(gè)周五，每當上午最后一節跆拳道課來(lái)臨時(shí)，我總是感到很平常，但是兩周前的那次跆拳道課卻讓我刻骨銘心，到現在依然記憶猶新，因為這節課讓我感動(dòng)。
先是跆拳道老師滿(mǎn)臉笑容地走了進(jìn)來(lái)，我有一種預感，這節課一定有什么事情發(fā)生。老師意味深長(cháng)地對我們說(shuō)：“我以前特想跟你們聊聊天，談?wù)勑�，今天終于有機會(huì )了，我也很想了解一下你們的想法�！�
老師先是給我們講母愛(ài)，說(shuō)：“母親是偉大的，她生下你就注定要為孩子奉獻一生，而注定得不到任何回報，所以你看你母親現在老是說(shuō)你，但她還是很愛(ài)你的，母親一生都不會(huì )背叛你�！甭�(tīng)到這兒，我心想，我媽媽天天都在嘮叨我，我可煩她了，有的時(shí)候還真覺(jué)得媽媽好討厭，但是聽(tīng)老師這么一說(shuō)，我倒覺(jué)得，媽媽的嘮叨對我來(lái)說(shuō)就是一種愛(ài)的體現呢！想到這里，我眼眶有點(diǎn)發(fā)酸，媽媽好吃的讓著(zhù)我，好穿的給我，把她能做到的都給了我，但我卻還在嫌媽媽煩，我真對不起她！我聽(tīng)著(zhù)老師的話(huà)，不免有一絲感動(dòng)。
在接下來(lái)，老師開(kāi)始講師恩，我想，師恩，不就是學(xué)生感謝老師嗎，這有什么大不了的，老師語(yǔ)重心長(cháng)地對我們說(shuō)：“帶畢業(yè)班的老師，都是很不容易的，她們也知道帶畢業(yè)班注定要離別，并未你們付出一切，你們要記住一句諺語(yǔ)：打是親，罵是愛(ài)，不打不罵才是害。老師所做的一切，都是為你們好�！蔽冶緛�(lái)已經(jīng)被老師感動(dòng)地紅了眼眶，結果被老師這么一說(shuō)，眼淚就像斷了線(xiàn)的珠子不停地往下掉……
跆拳道老師的一番話(huà)，使我終生受益，他讓我們記�。耗笎�(ài)和師恩永遠是世界上最寶貴的兩樣東西！
一節課的感動(dòng)作文4
前不久，我們上了一堂即使我們震撼，也使我們慚愧的一節課。 這節課，我們主要是看一個(gè)演講視頻，而在這之前，老師就說(shuō)了一句話(huà)：“你們就是在坐的每一個(gè)小朋友�！眲偮�(tīng)這話(huà)，我并不明白什么意思，就懷著(zhù)這種好奇開(kāi)始看視頻。
“ 小朋友們，我們?yōu)槭裁匆x書(shū)？“演講人鄒越說(shuō)到“恐怕你們會(huì )有許多答案。但我就就要告訴你們，像周總理一樣：為中華崛起而讀書(shū)。緊接著(zhù)，他講了一個(gè)故事：一個(gè)黑人，千辛萬(wàn)苦的 獲得了參加奧運會(huì )長(cháng)跑的唯一名額。所有的隊友都對他說(shuō)：’你一定要為我們拿到一個(gè)冠軍�！瓦@樣小黑人踏上了奧運會(huì )的征程。比賽開(kāi)始不久，黑人選手就講白人選手遠遠的拋在后面，他們都不理解，為什么一個(gè)黑人能跑得如此之快，可就在小黑人在賽場(chǎng)的一個(gè)拐彎處被罐子砸到，重重的摔倒在地。此時(shí)，白人選手都陸陸續續的超過(guò)了黑人，但他仍然堅持跑完了。同學(xué)們，這就是一個(gè)民族的精神。國歌也是如此，它是一個(gè)民族的靈魂，大家對國歌熟悉嗎？大家不約而同地說(shuō)道：“熟悉�！蹦谴蠹揖蛠�(lái)感受一下我們的國歌。國歌放完了一遍，鄒越很失望的說(shuō)道：“在唱過(guò)的時(shí)候，為什么不起立呢？”大家這才站起來(lái)，唱了一遍國歌。
我們班比這還要糟糕，當演講人鄒越說(shuō)完要起立后，大家還是無(wú)動(dòng)于衷。直到有一個(gè)人站起來(lái)，大家才陸陸續續的起立。這讓我感到十分慚愧。作為一個(gè)重點(diǎn)班的成員，目的就是為了更好的學(xué)習，將來(lái)為社會(huì )做貢獻，如果我們連唱國歌時(shí)都不覺(jué)得自豪，但不愿意起立，覺(jué)得不好意思的話(huà)，還有什么資格做唯一名重點(diǎn)班的成員。
曾經(jīng)有一個(gè)人，他迷路了，從遠方傳來(lái)一陣聲音：“多揀點(diǎn)石頭吧，將來(lái)會(huì )有用的�！彼S手拿了幾顆，繼續前行。當他找到路時(shí)，手中的石頭變?yōu)榱私鹱�，他懺悔的說(shuō)道：“早知我就我就多拿點(diǎn)了�！薄霸缰袢�，何必當初�！痹诙嗄旰笪覀円部赡苓@樣的感嘆道，因為我們現在就會(huì )經(jīng)常聽(tīng)到那神秘的聲音：“好好讀書(shū)吧，將來(lái)會(huì )有用的�！边@不就是老師、家長(cháng)經(jīng)常嘮叨的嗎？如果我們能想到讀書(shū)是多么的重要，那我們就趕緊行動(dòng)吧。
我們絕不能忘記歷史上清政府的腐敗無(wú)能，讓外國人踐踏我們的同胞；1932年9月18日的南京大屠殺，20萬(wàn)人民寶貴的性命葬送于此……文天祥的《過(guò)零丁洋》中的愛(ài)國之心仍然震撼著(zhù)我們 ，而當今的我們，該怎么做呢？我們應把愛(ài)國之情投入到學(xué)習中去，知識就是力量，若沒(méi)有科技文化，大家何談報國？
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