精選動(dòng)作作文五篇
在日常的學(xué)習、工作、生活中，大家都寫(xiě)過(guò)作文吧，作文是人們把記憶中所存儲的有關(guān)知識、經(jīng)驗和思想用書(shū)面形式表達出來(lái)的記敘方式。那么你知道一篇好的作文該怎么寫(xiě)嗎？以下是小編為大家收集的動(dòng)作作文5篇，歡迎大家借鑒與參考，希望對大家有所幫助。
動(dòng)作作文 篇1
童年是純真、有趣、充滿(mǎn)歡樂(lè )與難忘的。有一件感動(dòng)的事讓我至今難以忘懷。
我5歲那年的一個(gè)冬天，天上飄著(zhù)鵝毛般的大雪，我和媽媽急匆匆地向大娘家趕去吃午飯。路上媽媽因為我不穿棉衣而生氣，我也在一氣之下，獨自一人從另一條路跑到了大娘家。到了大娘家門(mén)口，我轉念一想，這件事不能就這樣過(guò)去了。于是我便躡手躡腳地走過(guò)三樓的大娘家輕輕跑上了5樓，沒(méi)有被大娘家的人看見(jiàn)。過(guò)了一會(huì )兒，媽媽氣喘吁吁地來(lái)了。剛一進(jìn)門(mén)就急切地問(wèn)大娘我回來(lái)了沒(méi)有，一聽(tīng)我還沒(méi)回來(lái)轉身就下樓跑出去找我了。剛過(guò)一會(huì )兒，門(mén)又開(kāi)了，大娘、大爺、三大娘、三大爺都出去找我了，只留下哥哥在家里等我。我在5樓看得清清楚楚，心里美滋滋、樂(lè )呵呵的，因為我終于能報復一下我媽媽了，一解我心頭之氣。
時(shí)間一分一秒地過(guò)去了，媽媽和大娘等人在外面冒著(zhù)大雪，頂著(zhù)寒風(fēng)在焦急地找我，而我繼續在5樓邊玩邊消磨時(shí)間，若無(wú)其事。忽然我聽(tīng)到拉著(zhù)警笛的警車(chē)呼嘯而來(lái)，樓下人聲嘈雜。我心里又高興又緊張。害怕地想：完了，都報警了。此時(shí)我的心就像一葉小舟顛簸在感情與害怕的波浪中。
最后理智告訴我：你鬧得夠大了，停止吧，停止吧……。于是我便懷著(zhù)一顆忐忑不安的心下樓進(jìn)了大娘家。
媽媽一聽(tīng)我回來(lái)了，連忙趕回來(lái)激動(dòng)地抱起我，哭個(gè)不停。頓時(shí)一股暖烘烘的熱潮涌上心頭，眼淚情不自禁地流淌下來(lái)。我淚流滿(mǎn)面誠懇地對大家說(shuō)：“對不起，我錯了，我讓你們著(zhù)急了，以后我不再任性、賭氣了!
這件事至今讓我感動(dòng)，讓我感覺(jué)到我很幸福，有親人的關(guān)心與疼愛(ài)。
動(dòng)作作文 篇2
”叮鈴鈴……“上課啦！這一節是活動(dòng)課。茆老師走進(jìn)教室，說(shuō)道：”這節課如果同學(xué)們表現好，就讓大家到操場(chǎng)上玩�！霸�(huà)聲剛落，教室里就熱開(kāi)了鍋，同學(xué)們議論紛紛。茆老師看到這一情形，有點(diǎn)生氣了，大聲說(shuō)：”如果有超過(guò)五名同學(xué)說(shuō)話(huà)，就取消活動(dòng)課！“頓時(shí)，教室里鴉雀無(wú)聲，同學(xué)們都坐得筆筆直�！焙冒�，現在排隊�！� 茆老師說(shuō)。
到了操場(chǎng)，隨著(zhù)老師一聲令下，同學(xué)們分散開(kāi)來(lái)，和小伙伴們做起了游戲。男生們一塊兒嬉戲打鬧，互相追逐；而女孩們都集中在一起玩 ”寫(xiě)王字“的游戲。同學(xué)們各個(gè)興高采烈，玩得滿(mǎn)身是汗。時(shí)間不知不覺(jué)地過(guò)去了，下課的鈴聲敲響了，同學(xué)們回到了教室。
��！這真是一節愉快的活動(dòng)課！
動(dòng)作作文 篇3
在校團委的組織下，我們班非常榮幸地參加了志愿者活動(dòng)，雖然活動(dòng)時(shí)間很短，我們能夠提供的服務(wù)也有限。但是，這次活動(dòng)讓我們每個(gè)人都難以忘懷。
相互溝通是通往心靈的橋梁，是工作順利進(jìn)展的保障，就在這次志愿服務(wù)活動(dòng)中，當火車(chē)站工作人員對我們不信任的時(shí)候，我們派出領(lǐng)頭的同學(xué)去進(jìn)行溝通，他們得知我們是來(lái)進(jìn)行志愿活動(dòng)時(shí)，很大方的讓我們志愿者踏上志愿服務(wù)的第一步。
我們把男、女兩隊分開(kāi)，女同學(xué)負責指引旅客買(mǎi)票，而男同學(xué)負責幫一些攜帶大型物品的'旅客過(guò)掃描機后幫忙送到檢票處。剛開(kāi)始，一些旅客對我們還不是很信任，都是親力親為，我們就會(huì )用心地對他們說(shuō)明我們的目的。旅客漸漸地信任我們，工作也逐步展開(kāi)了。
我們志愿者們印象最深刻的就是兩位老婆婆。兩位老婆婆可能是要從帶手信去到外地，所以拿了特別多的大行李。我們第一時(shí)間就向他們表明身份，然后大家齊心協(xié)力幫助她們拿行李過(guò)掃描機，再把行李搬到火車(chē)站口的檢錄處。兩位婆婆看著(zhù)我們汗流浹背，對我們稱(chēng)贊不已。我們懷著(zhù)喜悅地心情繼續幫助其他乘客。
我們還學(xué)會(huì )如何自動(dòng)購票，然后指導乘客如何使用自動(dòng)購票機。這個(gè)過(guò)程，使我們深深體會(huì )到學(xué)習能力的重要性，我們能夠迅速地學(xué)會(huì )新的知識，并用于幫助別人，給自己帶來(lái)無(wú)比的快樂(lè )。
雖然我們在火車(chē)站做志愿者的時(shí)間不長(cháng)，但是我們能夠深刻體會(huì )到火車(chē)站工作人員的辛苦，同時(shí)我們也體會(huì )到了這次活動(dòng)的意義：不只是為了幫助他人，還讓我們體會(huì )在社會(huì )上工作的艱辛。參加志愿服務(wù)提高了我們社會(huì )綜合實(shí)踐的能力和培養無(wú)私奉獻、樂(lè )于助人的精神！
動(dòng)作作文 篇4
感動(dòng)，就是春冬交替的凍土經(jīng)歷了一場(chǎng)春暖花開(kāi)。
深秋的天空里，朵朵白云像甜甜的棉花糖，慢慢地漂浮著(zhù)。秋風(fēng)一陣陣襲來(lái)，令人心醉。一個(gè)微冷的上午，上完英語(yǔ)課走出大門(mén)，不禁身子打了個(gè)激靈，然后就坐著(zhù)6路公交車(chē)回家了。途中，我正想著(zhù)媽媽在家里做了什么好吃的正等著(zhù)我呢，是紅燒肉還是糖醋排骨呢？一想到這，我的口水都快流出來(lái)了，心里已經(jīng)開(kāi)始期待地搓搓手。這時(shí)候，公交車(chē)突然“吱”的一聲，我的頭差點(diǎn)撞到前面的座椅上，然后我就聽(tīng)到公交車(chē)上的人紛紛說(shuō)到道：“前面這啥情況��？”“怎么回事��？”“司機怎么開(kāi)的車(chē)！”大家都向前探頭，看到了一個(gè)拄著(zhù)拐杖的老奶奶在過(guò)馬路�？涩F在是只能汽車(chē)過(guò)的綠燈，我們都不禁為老奶奶捏一把汗，車(chē)上說(shuō)閑話(huà)的人沒(méi)有了，大家的目光全都聚集在老奶奶身上，汽車(chē)鳴笛聲也少了許多，但是老奶奶還是沒(méi)有停下腳步。
正當有人想下車(chē)去幫助老奶奶時(shí)，一個(gè)戴著(zhù)橙色帽子的男孩不假思索地向老奶奶沖了過(guò)去，他連忙攙扶住老奶奶的手，然后好像又想到了什么，摘掉了帽子，輕輕地把老奶奶的手放在拐杖上倚靠，他向著(zhù)汽車(chē)這面深深地鞠了一躬，然后又小心翼翼地扶住老奶奶的手過(guò)完了馬路。那一瞬間，我被他的善良所震撼，平凡中的感動(dòng)，也是這么的暖人心房。公交車(chē)上的人都松了口氣，也有許多人還稱(chēng)贊那個(gè)男孩。下一個(gè)綠燈時(shí)，公交車(chē)緩緩前進(jìn)，我望著(zhù)車(chē)窗外，想著(zhù)剛才那個(gè)戴著(zhù)橙色帽子的男孩攙扶老奶奶的背影，心生暖陽(yáng)。下了車(chē)，一陣陣微冷的秋風(fēng)，幾片枯黃的落葉掉落在身旁，感覺(jué)是冷的，心里卻是暖洋洋的。
感動(dòng)，在平凡間流淌，說(shuō)不盡平凡，說(shuō)不盡感動(dòng)。平凡的感動(dòng)，來(lái)自最真的觸動(dòng)。
動(dòng)作作文 篇5
今天陽(yáng)光明媚，我們時(shí)代之星特色學(xué)校帶著(zhù)我們去烈士陵園那一帶春游，坐著(zhù)大巴車(chē)一路上說(shuō)說(shuō)笑笑，從車(chē)窗向外望去，一路的景色都很漂亮，但最引人注目的還是那金燦燦的油菜花，和路邊的小花，油菜花開(kāi)一得已艷招來(lái)一只只勤勞駕 的蜜峰“嗡嗡”地采密，一陣微風(fēng)吹來(lái)，油菜花的香味迎面撲來(lái)，好聞極了。路邊的小花綻開(kāi)笑臉，爭奇斗艷。她們伸伸腰，站在路邊，裝扮著(zhù)自己，個(gè)個(gè)打扮著(zhù)花枝招展，艷麗多姿，好像在列隊歡迎我們呢。 到了烈士陵園，同學(xué)們爬上了高高的石梯，來(lái)到高大雄偉的紀念碑前，我們向紀念碑鞠躬，老師說(shuō)：“讓我們懷著(zhù)崇敬的心向烈士們鞠躬”。我立正站好向烈士們深深鞠三個(gè)躬，我們還去看了有名的人士，有戰爭犧牲的，有抓匪徒而犧牲，還有為修鐵路而犧牲的。我便默默地說(shuō)：“我尊敬的烈士們，我們不會(huì )忘記你們的，在這里，你們安息吧！”
然后，又往石梯下走下去，到了一片綠油油的草地上，踩上去就像軟綿綿的地毯似的。旁邊還有一朵朵杜鵑花開(kāi)得正艷，紅的、黃的、白的，五顏六色美麗極了，我準備把自己吃的拿出來(lái)，和同學(xué)一起分享。過(guò)了一會(huì )，“唧”的一聲，老師叫我們排著(zhù)隊伍，去找寶藏，我的心情是多么愉快呀。寶藏就是一張紙條，上面有一個(gè)謎語(yǔ)，只要能猜出謎語(yǔ)，就能得到一個(gè)獎品，可是，我那里找了這里也找了，到處都沒(méi)有，終于，在一個(gè)小洞里找到了，猜了一下，覺(jué)得好像是熊貓，但去對照了一下，居然是錯的，真不敢相信，思來(lái)想去，還是沒(méi)猜出來(lái)，便問(wèn)了一下同學(xué)，說(shuō)是麻雀，又去對照，說(shuō)對了，我們很高興，就得了一個(gè)氣球，我和同學(xué)你一拍我一拍，氣球拍來(lái)拍去，結果玩不下了，就回到原地吃東西。 然后，老師讓我們玩一個(gè)游戲，叫“接火車(chē)”，我是“六盤(pán)水”，其他同學(xué)分別是“北京”、“上�！�、“貴陽(yáng)”，慢的就退出，玩好了游戲，發(fā)了一支筆當作獎品，退出的人就沒(méi)有得。
參觀(guān)、尋寶、做游戲大家很開(kāi)心，時(shí)間真快呀，到了該離開(kāi)的時(shí)間了，我們只好依依不舍地上車(chē)，準備回學(xué)校布置作業(yè)，這是我難忘的一次春游
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