【精選】我的感動(dòng)作文3篇
在平日的學(xué)習、工作和生活里，大家或多或少都會(huì )接觸過(guò)作文吧，作文是從內部言語(yǔ)向外部言語(yǔ)的過(guò)渡，即從經(jīng)過(guò)壓縮的簡(jiǎn)要的、自己能明白的語(yǔ)言，向開(kāi)展的、具有規范語(yǔ)法結構的、能為他人所理解的外部語(yǔ)言形式的轉化。你所見(jiàn)過(guò)的作文是什么樣的呢？以下是小編整理的我的感動(dòng)作文3篇，僅供參考，大家一起來(lái)看看吧。
我的感動(dòng)作文 篇1
電視上總是說(shuō)：要多關(guān)心山區的孩子！要獻出一份自己的愛(ài)心！我卻總是找不到機會(huì )去關(guān)心他們�？墒巧现�，我們報社組織我們去獻愛(ài)心。這下我終于可以圓夢(mèng)了。
帶上舊的被子，衣服，夾上厚厚的書(shū)，我們一行人來(lái)到了愛(ài)心之家。什么？眼前的畫(huà)面讓我大吃一驚�！皭�(ài)心”之家內燈火輝煌，金光閃爍，就像一個(gè)大宮殿。大家驚嘆著(zhù)，尋找著(zhù)此行的目標——山區的孩子。老李（不過(guò)大我一歲）眼明手快：“瞧，這不是山區的孩子！”
幾個(gè)衣服破破爛爛的孩子害羞地站在高大的主席臺旁。他們的手似乎好久沒(méi)洗了，臟臟的。我捧著(zhù)衣物，扯了扯老李：“為什么工作人員不讓他們洗手？為什么他們還是上次在電視臺出現過(guò)的山區孩子？難道山區就只有這些人嗎？”老李無(wú)奈的笑笑：“管他呢�！闭f(shuō)著(zhù)，拿起相機，不顧那些小孩的反對就開(kāi)拍了起來(lái)。
這怎么能不管？我生氣了。我擠出人群，正要想個(gè)辦法搞清這事，忽然看見(jiàn)一個(gè)山區小孩被子冷落在一旁。我走近，發(fā)現他的臉漲得通紅，眼睛里似乎還有眼淚在打轉。我好奇心起，走近他，把手中的衣物交給他：“喂，給你�！薄安灰�！”他的反應使我大吃驚�！盀�，為什么？”那小孩似乎有些緊張：“為什么你們都把我當特殊群體看？我寧愿讀書(shū)�！蔽覇∪涣�。望著(zhù)那群被我們這行人嚇得不知所措的山區孩子，望著(zhù)那不停地閃著(zhù)的閃光燈，我想：“我們這是在干什么？這是在捐愛(ài)心么？”于是我拍了拍那孩子的肩：“對不起，但是，這里也許有你想要的�！蔽夷贸隽诵W(xué)時(shí)的課本遞給了他，他看了看我，沒(méi)有拒絕。
我的感動(dòng)作文 篇2
我所遇到的事，可能與銀河的星星一樣多吧。但是最令我難忘的，還是那顆最亮的“天狼星”。
那天，窗外下著(zhù)細細的雨。只聽(tīng)到“釘鈴鈴”的放學(xué)鈴，我們就飛奔出了校園。我在擁擠的人群當中，好不容易擠上公交車(chē)，“搶”到了一個(gè)座位。我透過(guò)窗戶(hù)往外看我的人生當中，經(jīng)歷了無(wú)數的事情，在細雨的映襯之下，外面景色一片燈紅酒綠。正當我欣賞窗外的風(fēng)景之時(shí)，一位中年婦女抱著(zhù)一個(gè)正在啼哭的嬰兒上了車(chē)。我和車(chē)上許多人的想法一樣，誰(shuí)都不愿意把自己好不容易等到的座位讓出去，我還是一如既往的看著(zhù)窗外的雨。我旁邊這位悄悄對我說(shuō)：“能不能讓一下？”我還是讓了一下，他就走下坐位，那個(gè)阿姨抱著(zhù)那個(gè)嬰兒坐到了我的旁邊。我心里暗想：真是假好心，肯定是快要下車(chē)了，不然不會(huì )這樣坐的。
過(guò)了一會(huì )兒，窗外的雨還未停下來(lái)。這位讓坐的小男孩還沒(méi)有走。我看著(zhù)我馬上就要下車(chē)了，我便從座位上面下來(lái)了。我想：他站了這么久，現再又離座位最近，他肯定要坐了。但我下來(lái)后，他并沒(méi)有直接往上搶?zhuān)菍⒆蛔尳o了別人。
正當我迷惑于他為什么不坐座位的時(shí)候，不禁抬起頭看向窗外，這場(chǎng)雨還在淅淅瀝瀝的下著(zhù)，洗滌著(zhù)整個(gè)城市。突然，一輛銀白色的小車(chē)，從旁邊車(chē)道直接竄到中間的這條車(chē)道，公交車(chē)司機出于職業(yè)本能，連忙踩下剎車(chē)。這一急剎車(chē)，讓全車(chē)的人都往前傾。我抓住了桿子，還沒(méi)什么大事，但是前面那位讓坐的小男孩卻倒在我的身上，我看了他一眼，他有著(zhù)一雙烏黑透亮的大眼睛。他起來(lái)卻做了一個(gè)奇怪的動(dòng)作――向那位中年婦女連忙說(shuō)：“對不起”
“他是盲人”我第一時(shí)間反映了過(guò)來(lái)。我總感覺(jué)自幾的靈魂被抽了一巴掌，車(chē)窗外的綿綿細雨變成了傾盆大雨。
車(chē)，到站了；我，下車(chē)了。我獨自走在回家的路上，衣已濕了卻還渾然不知，讓那雨洗滌著(zhù)著(zhù)我的靈魂……
我的感動(dòng)作文 篇3
人一生中有許多事感動(dòng)，而那一刻，我特感動(dòng)。
記的那時(shí)學(xué)校舉行演講比賽，但我從沒(méi)有代表班級參賽�？赡苁悄懽有�，緊張的情緒影響了發(fā)揮，也有可能是平時(shí)有優(yōu)異的表現，但在緊要關(guān)頭失誤。但我還是想爭取去代表班級參賽。
老師在班級里挑了三位學(xué)生，其中一個(gè)是我，另外兩位同學(xué)參加過(guò)比賽，而且還得過(guò)獎，經(jīng)驗很豐富。我感到有些許的擔心，于是認真地準備復賽。復賽結束之后老師偏偏選中了我，當時(shí)我感到特別的驚喜。我想到要為班級爭光，不讓老師失望，就繼續努力勤奮的`準備決賽，每天早上準備上臺要做的動(dòng)作，放學(xué)后讓好友幫忙挑剔演說(shuō)詞。
到了正式演講的時(shí)候，前面的參賽選手都表演得十分優(yōu)秀，但我還是很自信。輪到我演講的時(shí)候，我穩穩地走上臺去，面對黑壓壓一片的全校師生，我先深深得喘了一口氣，然后響亮大聲地講出我的演說(shuō)詞……
大家都表演完了，學(xué)校領(lǐng)導要開(kāi)始宣布得獎結果，代表每個(gè)班級的參賽選手，都站立在臺上排成一排，副校長(cháng)報出一個(gè)獲獎人的名字，那位選手就上前一步。但一直沒(méi)有叫到我的名字，我原來(lái)的自信和激昂的氣勢開(kāi)始慢慢地消退，結果副校長(cháng)還是在最后叫出了我的名字，我感覺(jué)這一步不是走出來(lái)的，而是要花費許多努力好不容易才完成的。然后副校長(cháng)開(kāi)始頒發(fā)獎狀，三等獎的人去了，我覺(jué)得自己是二等獎，結果報二等獎中沒(méi)有我的名字，那一刻，我知道之前努力的沒(méi)有白費。最后，我向校長(cháng)深深的鞠了一躬，用雙手從校長(cháng)手中接過(guò)獎狀。哎，那時(shí)我特感動(dòng)！感動(dòng)自己沒(méi)有辜負老師的期望，感動(dòng)自己的努力取得了很大的成功，感動(dòng)自己為班級取得了榮譽(yù)。在我走下臺，老師叫同學(xué)們把我抬起來(lái)，那時(shí)我感到感動(dòng)和自豪，
如今，這件事已過(guò)去幾年了，但每每想到這件事，都會(huì )感到激動(dòng)的心情還會(huì )涌上心頭似的。
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