一次別開(kāi)生面的活動(dòng)作文
在學(xué)習、工作、生活中，大家都跟作文打過(guò)交道吧，根據寫(xiě)作命題的特點(diǎn)，作文可以分為命題作文和非命題作文。你寫(xiě)作文時(shí)總是無(wú)從下筆？以下是小編幫大家整理的一次別開(kāi)生面的活動(dòng)作文，希望能夠幫助到大家。
一次別開(kāi)生面的活動(dòng)作文1
今天我們舉行了一場(chǎng)別開(kāi)生面的尋書(shū)之旅，這場(chǎng)活動(dòng)是一次費體力的“項目”。
我們這次目的地是圖書(shū)館，我們的任務(wù)是找一本顧老師指定的書(shū)，而我需要找到的是一本美國加布瑞埃拉·澤文寫(xiě)的《島上書(shū)店》。
老師說(shuō)了一聲開(kāi)始，我們便一擁而上，擠進(jìn)圖書(shū)館內。我們先選擇了一號圖書(shū)廳，我快速地繞著(zhù)這個(gè)圖書(shū)廳跑了一圈，看看有沒(méi)有《島上書(shū)店》的蹤跡，結果是沒(méi)有。于是我又詢(xún)問(wèn)了服務(wù)臺的阿姨，阿姨告訴我在對面的三號圖書(shū)廳，于是我就像一只無(wú)頭蒼蠅一樣，奔向三號圖書(shū)廳。
這次，我比上次有經(jīng)驗多了，立刻向服務(wù)臺的阿姨詢(xún)問(wèn)，阿姨卻不告訴我這本書(shū)的位置，這可怎么辦呢？正當我急得焦頭爛額的時(shí)候，聽(tīng)見(jiàn)了打字聲，我心想：對呀，我可以查電腦啊，于是我用電腦查出了書(shū)位置，可是，電腦上卻顯示了三個(gè)大字“已借出”我急得直跺腳，就像一只在熱鍋上的螞蟻一樣急得團團轉。
看著(zhù)別的同學(xué)一個(gè)一個(gè)找到了自己需要的書(shū)，我焦急極了，頭上滿(mǎn)頭大汗，心里也心神不寧。我想：可不可以求顧老師讓我換一本找呢？我千求萬(wàn)求，終于求來(lái)了重新找書(shū)的機會(huì )，重新找的書(shū)名叫做《愛(ài)孩子的男人》我上電腦查了查，旁邊的阿姨看我滿(mǎn)頭大汗，就幫我一起找，阿姨告訴我在第十八個(gè)書(shū)架上，我左看看右看看，終于找到了我“思念”的書(shū)，于是我便翻開(kāi)書(shū)閱讀起來(lái)了。
這次，活動(dòng)雖然把我們累得汗流浹背，但是我們最終依然堅持完成了這次任務(wù)。
一次別開(kāi)生面的活動(dòng)作文2
今天，是期末考試前最后一次陽(yáng)光團隊活動(dòng)，也是我們最開(kāi)心的一次團隊活動(dòng)。因為我們班主任程老師、濮老師還有我們的語(yǔ)文老師、教導主任俞老師和我們的家長(cháng)，今天都來(lái)參加我們的活動(dòng)。九點(diǎn)鐘，我們驅車(chē)前往國際教育園體育中心。
楊主任告訴我們，這是一座集運動(dòng)、健身、餐飲、休閑、娛樂(lè )、購物為一體的大型綜合性活動(dòng)中心，總建筑面積有25000平方米。她帶領(lǐng)我們從中心場(chǎng)館區的一樓到兩樓參觀(guān)了游泳館、羽毛球館、電子競技等場(chǎng)館，讓我們大開(kāi)了眼界。
接著(zhù)，我們來(lái)到會(huì )議室。坐下后，我們首先以熱烈的掌聲感謝老師和家長(cháng)們長(cháng)期以來(lái)對我們陽(yáng)光團隊活動(dòng)的關(guān)心、指導和支持，今天又放棄休息，與我們一起來(lái)到國際教育園體育中心活動(dòng)。我匯報了今天團隊活動(dòng)的內容是健身后，我們就奔向羽毛球場(chǎng)打羽毛球。老師和家長(cháng)在會(huì )議室進(jìn)行座談交流。
顧朱熠和朱酉牧學(xué)過(guò)打羽毛球，他們就自然成為了對手，有板有眼地打了起來(lái)。我和鄒金濤不怎么會(huì )，我們自然成為一組，邊學(xué)邊練，有時(shí)羽毛球被球拍“咬”往了，有時(shí)羽毛球還會(huì )飛到同學(xué)身上。我和爸爸還與顧朱熠、朱酉牧打了一場(chǎng)雙打。老師和家長(cháng)交流結束時(shí)，程老師還趕來(lái)和顧朱熠打了一場(chǎng)羽毛球。我們一直打到十一點(diǎn)四十分，個(gè)個(gè)大汗淋漓，但心中都有說(shuō)不盡的快樂(lè )。因為今天，我們和老師，和家長(cháng)樂(lè )在了一起啦！
這次別開(kāi)生面的小隊活動(dòng)令我難忘。
一次別開(kāi)生面的活動(dòng)作文3
星期三下午，我們開(kāi)展了一次別開(kāi)生面的小隊活動(dòng)。主題是做桃酥。到了下午，同學(xué)們陸陸續續地來(lái)了。一共來(lái)了六位同學(xué)。到了下午一點(diǎn)小隊活動(dòng)開(kāi)始啊。媽媽先教無(wú)們怎樣做桃酥。要先拿出一個(gè)大碗，依次放面粉、細砂糖、花生油、雞蛋、泡打粉、小蘇打、花生醬，然后把它們攪拌均勻。再把攪拌好的物體揉成一個(gè)面團，把面團分成小塊，揉成小圓球，媽媽又讓我們把面團做成自己喜歡的形狀，同學(xué)們做各種各樣自己喜歡的形狀。有的同學(xué)把桃酥做成了笑臉，有的做成了圓形，還有的做成了海星的形狀。放進(jìn)烤盤(pán)。我們依次在桃酥上刷了一層雞蛋液。媽媽就把桃酥放進(jìn)了烤箱。過(guò)了十五分種，“�！笨鞠漤懥�。我們奔向廚房，打開(kāi)烤箱取出烤盤(pán)。一陣香氣撲面而來(lái)。我吃了一口，好香��！我們就吃起了桃酥。玩到下午五點(diǎn)同學(xué)們才依依不舍地回家了。
我覺(jué)得小隊活動(dòng)既促進(jìn)同學(xué)們的感情，又增強動(dòng)物實(shí)踐的能力。我希望明年還有這樣的小隊活動(dòng)。
一次別開(kāi)生面的`活動(dòng)作文4
星期六的早上，我懷著(zhù)無(wú)比激動(dòng)的心情去參加“新美學(xué)”藝術(shù)培訓基地和茂名日報社舉辦的刮畫(huà)創(chuàng )意寫(xiě)生活動(dòng)。雖然一路上淅淅瀝瀝的下著(zhù)雨，天氣悶熱而潮濕，卻也絲毫沒(méi)有阻擋我對這次活動(dòng)的期待。
因為天氣的原因，活動(dòng)臨時(shí)改在圖書(shū)館展廳里進(jìn)行。由于時(shí)間倉促，我和很多同學(xué)一樣圍成一圈席地而坐。坐在展廳的地板上，用刮畫(huà)的形式寫(xiě)生對我來(lái)說(shuō)這一切都充滿(mǎn)了新鮮感和挑戰。
領(lǐng)到畫(huà)具我就迫不及待地畫(huà)起來(lái)。畫(huà)著(zhù)畫(huà)著(zhù)，我發(fā)現線(xiàn)條歪了，有些地方模糊了，還有些地方畫(huà)錯了……我越畫(huà)越急，不覺(jué)渾身燥熱起來(lái)。好不容易畫(huà)完了，但總感覺(jué)心里沒(méi)底，于是我鼓起勇氣去請教老師。老師耐心地給我講解了刮畫(huà)的技巧，還給我做了示范。在老師的指導下我豁然開(kāi)朗，經(jīng)過(guò)仔細修改，終于完成了一幅色彩斑斕的刮畫(huà)：五彩的線(xiàn)條在黑暗的背景下顯得絢爛多姿，讓人賞心悅目！這也許就是刮畫(huà)魅力所在吧。
提交了畫(huà)卷，我們在圖書(shū)館門(mén)口進(jìn)行合影留念，最后還玩了“搶凳子”的游戲。
快樂(lè )的時(shí)光總是顯得短暫，但收獲的好心情卻是長(cháng)久的。感謝“新美學(xué)”和茂名日報社讓我體驗了一次別開(kāi)生面的寫(xiě)生活動(dòng)，讓我對繪畫(huà)這門(mén)功課有了更深的認識——好的繪畫(huà)作品是不拘泥于任何形式的。
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