研學(xué)活動(dòng)作文（通用39篇）
無(wú)論是身處學(xué)校還是步入社會(huì )，大家對作文都再熟悉不過(guò)了吧，借助作文可以宣泄心中的情感，調節自己的心情。那要怎么寫(xiě)好作文呢？以下是小編幫大家整理的研學(xué)活動(dòng)作文（通用39篇），歡迎閱讀，希望大家能夠喜歡。
研學(xué)活動(dòng)作文 1
生活中，快樂(lè )的事情有很多，其中讓我流連忘返的事情就是那快樂(lè )的生態(tài)園活動(dòng)，這可是一件快樂(lè )而又難得的活動(dòng)。有刺激的海盜船、有齊力協(xié)力的劃船。
我印象最深刻的就是坐刺激又快樂(lè )的海盜船，我至今還歷歷在目，教練帶著(zhù)我們去了歡樂(lè )海樂(lè )園，真是一個(gè)精致的樂(lè )園，我第一眼看到的不是伴隨優(yōu)美音樂(lè )的旋轉木馬，也不是吵吵鬧鬧的碰碰車(chē)，而是雄偉壯觀(guān)、氣勢恢宏的海盜船，我朝我的鐵哥們董陳燦使了一個(gè)眼神，董陳燦心領(lǐng)神會(huì )，明白了我的用意，幫我付了帳，我身輕如燕，悠然自得地坐了上去。但我也不免有一些擔憂(yōu)，怕馬上轉的'時(shí)候，又快又高。坐在我一旁的董陳燦在不停地傻笑，我也嘻皮笑臉的，真開(kāi)心！收錢(qián)的老爺爺按了一下開(kāi)關(guān)，機器就開(kāi)始運轉了，海盜船越蕩越高。我們一步登天了，身旁的景象正在很快的變化著(zhù)，直是爽極了。頓時(shí)我感覺(jué)天旋地轉，頭上的小星星在對著(zhù)我笑呢！董陳燦剛才神氣活現，現在正摟著(zhù)我的大腿，神色恐慌，聲嘶力竭地大聲叫喊：救命呀！救命呀可我覺(jué)得很刺激，很開(kāi)心。我在心里暗暗發(fā)笑，笑他真膽小。
不一會(huì )兒，我們又去了碧波蕩漾的白馬湖劃船呢！我們去買(mǎi)了票，穿上救生衣。到了船上，都拿起了船漿個(gè)個(gè)都十分賣(mài)力的劃著(zhù)，我們用說(shuō)耳動(dòng)聽(tīng)而又響亮的聲音唱起了：讓我們蕩起雙槳，小船兒推開(kāi)波浪伴隨著(zhù)好聽(tīng)的音樂(lè )，我們一邊劃船，一邊欣賞著(zhù)湖中迷人的風(fēng)景，湖水泛起了一個(gè)個(gè)波紋，蕩漾開(kāi)去。湖水中的倒影正對著(zhù)我們微笑，湖水中的水可真清呀！清得可以看到水中排列整齊，五彩繽紛的錦鯉。水面中還有一群君群亭亭玉立、嬌著(zhù)欲滴的荷花和碧綠而又挨挨擠擠的大圓盤(pán)荷葉。隨風(fēng)飄揚，跳著(zhù)快樂(lè )的歡迎之舞。我們的歡聲笑語(yǔ)回蕩在生態(tài)園湖面的上空久久不能散去。
生態(tài)園活動(dòng)真令我快樂(lè )！真讓人流連忘返呀！
研學(xué)活動(dòng)作文 2
今天是星期六，是我最期待的一天，今天終于來(lái)了，我們可以去一所學(xué)校做實(shí)踐活動(dòng)啦！
早上，我老早就起來(lái)了，就是因為高興地睡不著(zhù)，一直在床上翻來(lái)翻去，在想今天會(huì )玩什么活動(dòng)。
到達了目的地，同學(xué)們議論紛紛，老師見(jiàn)我們這么興奮，馬上把我們班以男女交叉的形式分成兩組，為我們準備了四節不同的項目。
第一節課，老師把我們帶到了三樓的'一間教室里，里面擺著(zhù)兩排椅子，我們坐下來(lái)聽(tīng)老師講了一會(huì )兒才知道這是節表演課，我們分成了三個(gè)部分，我就在第三部分。每一個(gè)部分表演給老師看過(guò)后，就開(kāi)始換衣背詞，表演開(kāi)始了，背景、音樂(lè )、燈光都準備到位，前兩個(gè)部分很精彩，我們也不能拖后腿，我們一上臺就入了神，可是最后忘詞很厲害，我們都得讓別人幫我們拿稿。
第二節課，老師把我們帶到了活字印刷的教室里，里面墨味濃濃。老師通過(guò)視頻讓我們知道造紙術(shù)以后有了印刷術(shù)。老師做了個(gè)示，先把文字組成成語(yǔ)，然后用刷子沾取油墨，輕輕的刷在上面，接著(zhù)把紙壓上去，把框的一邊按住，用一個(gè)小刷子的平面在上面刷，直到有文字為止。我一連做了十幾個(gè)，可卻只有四個(gè)留下來(lái)。
午飯過(guò)后，老師把我們班集合起來(lái)。找來(lái)了一個(gè)又高又壯的老師，帶我們去玩攀巖的地方，全班都開(kāi)心的跳了起來(lái)。我們經(jīng)過(guò)二輪的默契考驗之后，開(kāi)始闖關(guān)�？粗�(zhù)不怕，可是一上去就怕了。上了輪胎，就來(lái)到了第二關(guān)。要走過(guò)葫蘆障礙物，我走了過(guò)去。發(fā)現葫蘆還會(huì )轉，好有意思��！后面的關(guān)卡讓我嚇得想叫媽媽?zhuān)锌罩兴淼�，A型蕩秋千等。
第四節課上課了，老師把我們帶到了制造工廠(chǎng)，在這里我們可以用3D筆做各種好玩的東西老師讓我們用3D筆做眼鏡，這簡(jiǎn)單，我把鏡框做成了紫色的愛(ài)心型，再把鏡架做起來(lái)。再把它們都取下來(lái)。我把鏡框反過(guò)來(lái)，把鏡架立在兩邊，固定一下，搞定。
今天可真是難忘的一天，我期待著(zhù)明年的實(shí)踐活動(dòng)。
研學(xué)活動(dòng)作文 3
又是一年春來(lái)到，春風(fēng)吹綠了普洱的山山水水，吹開(kāi)了山里的朵朵山花。在這山花浪漫的季節，老師將帶領(lǐng)著(zhù)我們前往六順鎮炮掌山參加第二屆“白花節”研學(xué)活動(dòng)。接到老師的通知，我們興奮不已，都懷著(zhù)雀躍的心想快點(diǎn)去看看白花節是怎樣的，并用心準備著(zhù)研學(xué)活動(dòng)中參加的節目，期待在白花節上帶去精彩的演出。
3月23日，我們一大早就向六順鎮出發(fā)啦！一路上同學(xué)們興高采烈地談?wù)撝?zhù)關(guān)于白花的種種知識，在此之前我都不知道白花還有藥用價(jià)值，它有消炎解毒，清肝潤肺的作用，它還有一個(gè)好聽(tīng)的學(xué)名叫白花羊蹄�？赐瑢W(xué)們討論的津津有味，老師也加入了我們的話(huà)題：老師告訴我們“我們普洱除了有老百花以外，還有其他許多的又可以吃又有藥用價(jià)值的野花，如老瓦花、藤花、棠梨花、野玫瑰、石斛花等等，還說(shuō)春吃一頓老百花，一年四季藥不抓，當地的老百姓用各種烹飪手法制作出美味的百合宴”讓同學(xué)們饞得個(gè)個(gè)直流口水。
一路上可以看到青山疊翠的山林中夾雜著(zhù)一片片雪白的花簇，白白的花朵在春風(fēng)中搖曳，像是在歡迎遠方客人的到來(lái)。
此次研學(xué)活動(dòng)老師安排了精彩豐富的活動(dòng)。探索炮掌山，學(xué)習自然知識，觀(guān)察農作物及野生植物，參加祭花神儀式，品嘗美味的百花宴，演出我們精心準備的節目，但讓我最感動(dòng)的是和當地小朋友手拉手互換禮物。雖然我從未見(jiàn)過(guò)這些生活在大山里的小朋友，但她們也和我一樣有一顆熱愛(ài)生活，熱愛(ài)美好，積極向上的心。我將我精心準備的禮物送給她時(shí)，她眼中的感動(dòng)也讓我感動(dòng)，我真心的祝愿她們能有更好的學(xué)習環(huán)境，更換的生活，將來(lái)為家鄉更好的'明天做出努力，做出貢獻。在短短的半天里我收獲到了一份特殊的友情，我們互留了對方的通訊方式，希望我們能一直保持著(zhù)這份純真的友誼。
美好的時(shí)間總是過(guò)得很快，相聚總是短暫的，同學(xué)們依依不舍的坐上返途的汽車(chē)，和新朋友們道別，期待來(lái)年的又一次花開(kāi)，又一次牽手。
研學(xué)活動(dòng)作文 4
秋高氣爽，豐收的秋季到了，我們學(xué)校組織五年級學(xué)生去青少年活動(dòng)中心參加活動(dòng)，聽(tīng)到這個(gè)消息我振奮不已。晚上都開(kāi)心到睡不著(zhù)覺(jué)。
上午八點(diǎn)整，我們排著(zhù)整齊的隊伍，準時(shí)上了巴士，向目的地進(jìn)發(fā)。一路上，許許多多的美麗風(fēng)景，從眼前匆匆掠過(guò)，有碧綠粗壯的大樹(shù)，有高聳入云的高樓大廈，有美麗芬芳的鮮花…真是妙不可言吶！
到了！到了！在同學(xué)們的喧鬧聲中，我們來(lái)到了市郊的青少年活動(dòng)中心。這里的空氣格外新鮮，偶爾有幾只小鳥(niǎo)從頭頂飛過(guò)，空氣中混雜著(zhù)花草的香味，我用力地一聞，好香��！我們跟隨著(zhù)帶隊老師來(lái)到了各自學(xué)習的教室里。這里跟我們平時(shí)上課的教室可不一樣，各種各項的新奇教具和學(xué)習用具，讓我躍躍欲試。我小心翼翼的走，生怕動(dòng)壞了這些東西，他們應該價(jià)格不菲吧！就在這時(shí)給我們上課的老師笑容滿(mǎn)面地對我們說(shuō)“今天，我們來(lái)做益智游戲好嗎？”同學(xué)們異口同聲的回答“好！”老師拿來(lái)了一箱又一箱魯班鎖，我們一人拿了一個(gè)，我拿的`是手銬鎖，我左弄弄右搞搞，就是解不開(kāi)。老師似乎看出了我的心事，對我說(shuō)：“小同學(xué)，是不是解不開(kāi)？那我來(lái)教你吧！"我高興到心都跳到嗓子眼了，我開(kāi)心地說(shuō)：“好啊，謝謝老師，您來(lái)教我吧�。⒗蠋熃涛覀円雀墒裁春蟾墒裁�？都說(shuō)得一清二楚，我聽(tīng)得十分入神，一下子就學(xué)會(huì )了，老師獎勵了一顆糖給我。
中午點(diǎn)半，我們念念不舍的登上巴士，踏上了回學(xué)校的路途。一路上，我吃著(zhù)老師給的糖，心里想著(zhù)一次什么時(shí)候才能再來(lái)，當我想的入神，一陣陣微風(fēng)拂過(guò)我的臉頰，我張開(kāi)雙臂，我和風(fēng)來(lái)了一個(gè)大大的擁抱。短短的研學(xué)活動(dòng)結束了，可是它已經(jīng)刻在我的心上。
研學(xué)活動(dòng)作文 5
今天，陽(yáng)光明媚、天氣晴朗，我干媽帶我到孟山玩，參加少年研學(xué)行“瘋狂原始人”活動(dòng)。第一站是到三岔口，走到梁奔前的墓前給她獻了花，梁奔前的原名是梁競一，山西省平遙縣襄垣鄉襄垣村人，父親是梁元茂，姐姐是梁競新。
第二站我們到了營(yíng)地，要我們變身原始人，先來(lái)?yè)Q裝穿越回遠古時(shí)期：因為最初人類(lèi)還不知道如何穿戴，只是靠自己身上所長(cháng)的毛來(lái)蔽體保暖。他們穴居深山密林，過(guò)著(zhù)非常原始的野生生活，后來(lái)才慢慢懂得用樹(shù)葉和獸皮來(lái)遮掩自己光赤的肉體，所以我們換上了原始人的服裝，它特別像獅子皮，還在臉上畫(huà)了許多花紋，真越來(lái)越像原始人了。
要準備開(kāi)始埋鍋做飯了，原始人吃的是打獵回來(lái)的戰利品，樹(shù)上的果子或是懂得種植后種植出來(lái)的粟、水稻，還有懂得養牲畜后的豬牛肉等等，今天我們的食物也要靠自己出去尋找和制作的，我們先找到工具和食材，找到了西紅柿、茄子、黃瓜、辣椒等許多食材，接著(zhù)開(kāi)始做飯了，有的洗菜，有的燒火，還有的炒菜。大家一個(gè)比一個(gè)有才華，做出了好多好吃的，有西紅柿炒雞蛋，有涼拌黃瓜，有炒茄子等等。大家在一起開(kāi)開(kāi)心心的享用著(zhù)自已動(dòng)手做的飯菜，個(gè)個(gè)都吃的'津津有味。
下午我們還玩了一件最最有意義的活動(dòng)那就是尋找藏寶圖。因為原古社會(huì )的部落之間紛爭不斷，智慧的酋長(cháng)為了保護本部落的寶藏，將藏寶圖分成多個(gè)碎片藏匿于不同地點(diǎn)。時(shí)過(guò)境遷，完整的藏寶圖依舊沒(méi)有面世。所以我們要將還未被找到的碎片今天給找尋出來(lái)，拼成完整的藏寶圖，找到屬于自己的寶藏。我們開(kāi)始找寶藏了，老師講了游戲規則：分成4組以團體小組來(lái)找，我們找呀找，終于讓我看出點(diǎn)破綻找到了寶藏，我好開(kāi)心呀，因為我的認真仔細幫助了我們整個(gè)組的組員獲得了寶藏禮物，讓我們知道了一個(gè)大家庭必須團結友愛(ài)，互相幫助才能獲得成功。
在這次研學(xué)活動(dòng)中讓我們知道了生活的來(lái)之不易，應珍惜眼前的生活，還要有一種不怕困難，認真刻苦，積極向上的生活態(tài)度，通過(guò)不斷的努力使生活變得更美好！
研學(xué)活動(dòng)作文 6
6月16日，我們參加了學(xué)校組織的地理研學(xué)活動(dòng)。當天早上，我早早的來(lái)到了學(xué)校操場(chǎng)集合。每個(gè)班都有一名老師，一名家長(cháng)和五名同學(xué)參加活動(dòng)，人到齊了，我們拍了一張行前合照便乘車(chē)出發(fā)了，在車(chē)上老師為了活躍氣氛，要求每個(gè)班出一個(gè)節目。我們班的節目是齊唱班歌《奇觀(guān)之歌》，大家都為我們鼓掌，這令我十分驕傲。我們班真是好樣的！
一個(gè)多小時(shí)后，我們來(lái)到了此次活動(dòng)的第一站：登封觀(guān)星臺。首先，解說(shuō)員馮姐姐帶我們了解了二十四節氣，這使我學(xué)到了許多知識。隨后，我們參觀(guān)了周公測影臺，周公就是用它測出了24節氣。因為他在夏至那一天沒(méi)有影子，又被稱(chēng)為無(wú)影臺。最后，我們參觀(guān)了觀(guān)星臺。經(jīng)過(guò)老師的講解，我知道了元代的郭守敬制定出的一部《授時(shí)歷》，是當時(shí)最精確的一部歷法，與現在的公歷僅相差26秒。兩個(gè)小時(shí)的參觀(guān)使我感慨萬(wàn)分，我不禁佩服古代科學(xué)家精益求精，堅韌不拔的精神，同時(shí)也為我國科學(xué)的先進(jìn)而感到驕傲自豪。
下午，我們來(lái)到了嵩山以南的嵩陽(yáng)學(xué)院。這是中國四大學(xué)院之一，也是最為出名的.。他因位于嵩山南面而得名。這里環(huán)境清幽，沒(méi)有任何雜聲，確實(shí)十分適合讀書(shū)。在這里，我們都換上了統一的藍色漢服，參加了嚴肅的拜師儀式--入泮儀式。跟隨著(zhù)主持老師的指點(diǎn)，我們先后進(jìn)行了進(jìn)獻六禮，拜孔子，拜老師，誦讀經(jīng)典等儀式。整個(gè)過(guò)程莊嚴凝重，我也不禁嚴肅起來(lái)。不管是拜老師還是拜孔子，我都是恭恭敬敬的。
最后，我們來(lái)到了嵩山地質(zhì)博物館。在這里，我們學(xué)到了許多地質(zhì)方面的知識，認識了“巖石三兄弟”，了解了嵩山三大運動(dòng)，還看到了許多閃閃發(fā)光的礦石，收獲了許多。
這一次研學(xué)活動(dòng)，我不僅玩得開(kāi)心，還學(xué)到了許多知識。這樣的活動(dòng)可真好。
研學(xué)活動(dòng)作文 7
前段時(shí)間，學(xué)校組織了秋游，我們二年級的同學(xué)去蘭溪蘭湖度假區和蘭溪地下長(cháng)河！
在去學(xué)校的路上，我又緊張又激動(dòng)，我覺(jué)得路兩旁的花兒在對我笑，連路邊的小樹(shù)都在對我點(diǎn)頭。在班主任胡老師的帶領(lǐng)下，我們順利的坐上了大巴車(chē)。在車(chē)上，同學(xué)們有說(shuō)有笑，聽(tīng)導游小莫姐姐講話(huà)，可開(kāi)心了！
到了蘭湖度假區，首先呈現在我們面前的是一個(gè)非常美麗和非常平靜的大湖，叫天鵝湖。站在橋上看著(zhù)這個(gè)美麗又平靜的大湖，心情瞬間豁然開(kāi)朗，感嘆祖國大好河山的美麗。那里還有好多好玩的地方，有木橋、還有蘭湖游樂(lè )園等。我們同學(xué)之間在蘭湖游樂(lè )園里相互打鬧嬉戲，徹底的.放松，特別的開(kāi)心和快樂(lè )！胡老師還幫我們拍了許多照片，把最快樂(lè )的我們永遠定格在相片里！
到了下一個(gè)景點(diǎn)蘭溪地下長(cháng)河，印象最深的就是我們要坐船進(jìn)去。我們很少坐船，所以坐在船上大家都很興奮，小嘴巴嘰嘰喳喳的說(shuō)個(gè)不停。咦，你看，那里有很漂亮的燈光！咦，快看哪，那個(gè)形狀真奇特……船在水面上開(kāi)得慢悠悠的，可好玩了！地下長(cháng)河里有許多奇異的石頭，有佛手三疊、穹凌雪鐘等，還有許多燈光，五顏六色，可好看了！整個(gè)河面上都充滿(mǎn)了我們歡樂(lè )的聲音！
時(shí)間過(guò)得真快，一天的旅游馬上接近尾聲了。在返回的路上，導游小莫姐姐還送給我們每人一塊人工香皂。今天真開(kāi)心，秋游使我們更接近自然，感受大自然的美好，我喜歡秋游！
研學(xué)活動(dòng)作文 8
8月25日，天高云淡，我們利用暑假，來(lái)到了淄博市齊飛航空城，參加了一次以航空為主題的研學(xué)活動(dòng)，進(jìn)行了陶琉館體驗，使我印象深刻，受益很大。
上午，我們按時(shí)到達了航空城，參加了一系列的活動(dòng)。
首先，進(jìn)行軍訓，先進(jìn)行站軍姿，后進(jìn)行隊列訓練。軍訓，不僅讓我們鍛煉了體能，還鍛煉了意志和自信，形成了團結互助、克服困難，戰無(wú)不勝團隊精神，受到教練的稱(chēng)贊。
其次，我們走進(jìn)齊飛航空安全大講堂，深入了解航空安全背后的故事。提高了我們乘坐飛機安全意識和自救意識。在聽(tīng)取航空知識講解中，使我明白了從用途看，飛機共有三種，分別是軍用飛機、民用飛機和通用飛機。軍用飛機是旅行軍事任務(wù)的；民用飛機是用來(lái)載客和載貨的，而且可以隨時(shí)轉為軍用飛機；通用飛機是除民航載客和軍事用途以外剩下的'其它用途的，如噴灑農藥、遙感等。
第三，我們認識了飛機上面的救生器材，學(xué)習了救生衣、氧氣面罩和安全帶等三種救生器材的使用方法，做一名航空安全宣傳員。
第四，我們進(jìn)行了模擬飛行體驗。其中，開(kāi)飛機是我印象最深刻的。在飛機模擬駕駛艙上，我深深的感受到了開(kāi)真實(shí)飛機的感覺(jué)。心想，以后能當一名飛行員該有多棒��！
下午，我們來(lái)到了中國陶瓷琉璃館進(jìn)行參觀(guān)。展覽館主要展現了中國陶瓷的發(fā)展史、琉璃的發(fā)展史、一些陶瓷琉璃的用途和一些精美的工藝品。漫步園區，古色古香，有穿越歷史之感。
首先，我們進(jìn)入的是齊魯文化廳。這里展示的是山東出土的一些陶瓷，讓我們看到了以前的人們是如何制陶的。
其次，我們來(lái)到了琉璃展廳。琉璃展廳，琳瑯滿(mǎn)目，展示了好多精美的琉璃工藝制品，充分體現了我國古代人民杰出的聰明才智。展品千姿百態(tài)、五顏六色，一個(gè)個(gè)十分美觀(guān)，形象逼真，讓我嘆為觀(guān)止。
通過(guò)這次研學(xué)活動(dòng)，豐富了知識，拓展了視野，提高了興趣，增長(cháng)了才干，鍛煉了意志。為我國璀璨的古老文明所震撼，增強了作為祖國兒女的自豪感。
研學(xué)活動(dòng)作文 9
8月12日，我們小記者開(kāi)展了“走進(jìn)紅色鳳縣研學(xué)采風(fēng)活動(dòng)”。我懷著(zhù)無(wú)比興奮的心情開(kāi)始了一天的研學(xué)。
在黃牛鋪鎮東河橋村的千畝油葵景點(diǎn)，站在觀(guān)賞臺上放眼望去，油葵像金色海洋一樣望不到邊。風(fēng)一吹，許多油葵仿佛在對我們笑著(zhù)：“歡迎你們的到來(lái)�！�
在充滿(mǎn)異域風(fēng)情的波爾多莊園，我們走進(jìn)了歐式建筑群，來(lái)到了莊園農場(chǎng)。在莊園農場(chǎng)，薰衣草等美麗的花草向我們招手。還看到了蒙古包，讓我感到仿佛到了內蒙古大草原。莊園里竟然還有大風(fēng)車(chē)，風(fēng)一吹，風(fēng)葉隨風(fēng)舞動(dòng)，景色非常迷人，我仿佛到了人間仙境。
進(jìn)入紅花鋪鎮有名的長(cháng)壽村——永生村，徜徉在小路上，荷塘里的荷花使我想起了“接天蓮葉無(wú)窮碧，映日荷花別樣紅”，我不由自主地脫口而出“真美呀”！長(cháng)壽村有個(gè)老壽星，叫張芝桂，105歲，我們向她送去祝福與問(wèn)候。在了解了她的健康秘訣后，我們下定決心，一定要改掉不利于健康的'壞習慣。
路易·艾黎與喬治·何克是中國工合運動(dòng)的發(fā)起人和領(lǐng)導人，為發(fā)展紅色中國工業(yè)，支持抗日戰爭和解放戰爭作出了重要貢獻。參觀(guān)完路易·艾黎與喬治·何克舊居，我對這兩位外國友人充滿(mǎn)敬意。
消災寺少林武術(shù)表演，眾武僧或進(jìn)或退，或起或落，讓小記者們興奮不已。我們在少林武僧手把手的指導下，學(xué)習體驗了少林功夫。
鳳縣革命紀念館以豐富的歷史文物資料，全面展現了發(fā)生在鳳縣的革命歷史，講解員為小記者們講述了感人肺腑的革命故事，使我們對革命先輩們肅然起敬！
鳳縣研學(xué)活動(dòng)圓滿(mǎn)結束，我們收獲滿(mǎn)滿(mǎn)，既增長(cháng)了見(jiàn)識，也開(kāi)闊了視野。
研學(xué)活動(dòng)作文 10
記得有一天，老師們帶著(zhù)我們大隊委去乾西鄉湖頭村的文化大禮堂參觀(guān)，那兒的叔叔阿姨特別熱情，還給我們講了有關(guān)于農耕的用具。我們兵分兩路，一隊跟著(zhù)張老師去長(cháng)湖邊寫(xiě)生，一隊跟著(zhù)金老師去長(cháng)湖邊發(fā)“剿滅劣五類(lèi)”的傳單，這次的活動(dòng)真的非常有意義，收獲也頗大。
我們跟著(zhù)老師們來(lái)到了乾西鄉的組委會(huì )，找了個(gè)位置坐了下來(lái)，叔叔阿姨們跟我們打招呼，讓我們感到特別親切，一點(diǎn)兒也不陌生。我們的大隊長(cháng)陳錦琳帶著(zhù)大隊部中的幾名同學(xué)，給組委會(huì )的叔叔阿姨以及領(lǐng)導們戴上了鮮艷的紅領(lǐng)巾。陳大伯給我們講了爺爺奶奶輩時(shí)耕田種地時(shí)所用的.用具，如：木犁、扁擔……讓我印象最深刻的是扁擔，陳大伯講得十分有意思：扁擔“哥哥”和“弟弟”之分，還有兩個(gè)籮筐，這兩個(gè)籮筐可以裝很多東西，中間還有一個(gè)扁擔，而那個(gè)擔子是“哥哥”。擔子是放在人的肩膀部位，一般自家東西拿出去賣(mài)的時(shí)候，挑上扁擔，籮筐一頭一個(gè)，把東西放在籮筐里就行了。假如你的肩膀累了，把扁擔放下來(lái)還要蹲，要費很大的勁，起來(lái)也一樣，這時(shí)“弟弟”來(lái)幫忙了，“弟弟”卡在“哥哥”的中間，然后人就可以休息了，休息好了之后，再到“弟弟”那兒，用肩膀扛起來(lái)就繼續走了，這樣既省力有方便。
農耕文化課上完了，我們開(kāi)始兵分兩路，我所在的隊伍是由張老師帶隊的，去長(cháng)湖邊上寫(xiě)生。
到了長(cháng)湖邊，長(cháng)湖真是變了個(gè)樣了，“剿滅劣五類(lèi)”、“五水共治”真的很有用。我和陳爽找了一個(gè)擁有獨特風(fēng)景的地方坐了下來(lái)，拿起畫(huà)筆，專(zhuān)心致志地畫(huà)了起來(lái)。在我的畫(huà)中，有一棵千姿百態(tài)的大柳樹(shù)，有一座老房子，還有長(cháng)湖邊的石欄，很普通，但卻很美。一筆一劃地勾勒，涂涂改改，一副別致的畫(huà)淋漓盡致展現在我的眼前，我感到十分欣慰，這時(shí)我第一次寫(xiě)生，感覺(jué)這個(gè)境界是頗耐人尋味的。
這次活動(dòng)十分有趣，也十分精彩，讓我深深地體會(huì )到了大自然獨特的風(fēng)景，別樣的農耕文化。
研學(xué)活動(dòng)作文 11
那天，我們六（2）班的同學(xué)一起來(lái)到黃巖茅畬的九紫溪山莊，參加秋季研學(xué)活動(dòng)。
走入大門(mén)，首先映入眼簾的是一條長(cháng)廊，廊上滿(mǎn)是五顏六色的傘，放眼望去，一眼望不到盡頭；遠處，一座座連綿起伏的青山環(huán)繞著(zhù)我們。我呼吸著(zhù)新鮮空氣，心情格外愉悅。
坐完小型過(guò)山車(chē)，我們來(lái)參加滑草。一輛輛卡丁車(chē)從履帶上運上來(lái)，旁邊則是綠油油呈土坡形的草地，看著(zhù)前面的同學(xué)坐著(zhù)車(chē)子呼嘯著(zhù)沖下去時(shí)，我也迫不及待，“呼”的一聲，只感覺(jué)迎面飄來(lái)一陣風(fēng)，周?chē)木拔镲w一般的往后飛去。一眨眼的工夫，就到達了目的.地�；仡^一看，還有更絕的呢！金宣羽一組一個(gè)急轉彎，橫在草坡上下不來(lái)了。工作人員幫忙后，他們像螃蟹一樣“橫行霸道”，走“S”形路沖下來(lái)，還差點(diǎn)撞人了呢！
緊接著(zhù)，玩好“毛毛蟲(chóng)”的我們去挖番薯。由于有了經(jīng)驗，大家專(zhuān)挑高地的，或有藤的地方挖。你瞧，他們三五成群，有的正揮動(dòng)著(zhù)鏟子，濺起不少泥土；有的正手捧著(zhù)大番薯，樂(lè )呵呵地笑了；還有的正環(huán)視四周，尋找下一個(gè)挖薯的地點(diǎn)……我也挖得正起勁，袋子里有不少番薯，大的小的都有呢!
下午，我們參加了最后一個(gè)項目——渾水摸魚(yú)。我挽起褲管，卷起袖子，手持袋子，腳踏渾水，進(jìn)入到人山人海的泥塘里，大家不是用網(wǎng)撈，就是用手抓，抓到的很高興，沒(méi)抓到的也正在尋找。我瞅準一條魚(yú)，放下袋子，兩手一撈，摸到一個(gè)光滑的物體，抓起來(lái)一看，抓到了！可魚(yú)在即將放入袋子時(shí)，身子一扭，“撲通！”還好我眼疾手快，又抓了回來(lái)，放進(jìn)了袋子，我們滿(mǎn)載而歸。
今天，真快樂(lè )！
研學(xué)活動(dòng)作文 12
瑞安市創(chuàng )意實(shí)踐學(xué)校傳來(lái)了一陣又一陣的歡聲笑語(yǔ)。是什么讓這所原本鴉雀無(wú)聲的學(xué)校變得熱鬧非凡呢？讓我們去揭曉答案吧！
原來(lái)是玉海中心小學(xué)的學(xué)生們來(lái)這研學(xué)了。簡(jiǎn)單的歡迎式結束后，我們組來(lái)到機器人教室。一進(jìn)教室，四張綠色五邊形的桌子印入眼簾，四周的墻上貼滿(mǎn)了機器人的'海報。我們像劉姥姥進(jìn)大觀(guān)園似的東看看，西瞧瞧。隨著(zhù)上課鈴聲響起，老師走進(jìn)教室，播放了一段電影《鋼鐵俠》，我們不約而同地贊嘆道：“鋼鐵俠的鎧甲可真多呀！”老師微笑著(zhù)說(shuō)道：“同學(xué)們，今天我們也來(lái)改裝一個(gè)機器人吧！”我迫不及待地在原有的機器人上面加了12個(gè)齒輪，腳底加上四個(gè)輪子，雙手各拿一把斧頭和盾牌，一個(gè)威猛，充滿(mǎn)戰斗力的機器人出現在眼前。然后，我搭建了一個(gè)支撐架，安裝在機器人的發(fā)動(dòng)機下面。一按開(kāi)關(guān)，機器人便揮舞起來(lái)，好像正在奮勇殺敵呢！
午餐后，我們去上體育拓展課。第一個(gè)項目是鉆圈，每個(gè)人從圈中鉆一遍，看哪組最快。我們組個(gè)個(gè)身手矯健，以21秒的成績(jì)獲得第二名。
第二個(gè)項目是勇士之路。一開(kāi)始的爬輪胎、過(guò)獨木橋和翻墻對我來(lái)說(shuō)都是小菜一碟。而高空隧道便是我的攔路虎。高空隧道，隧道又長(cháng)又窄。我試了一下，好擠��！我雙手拽緊兩旁的鐵桿，雙腳踩著(zhù)鐵絲，弓著(zhù)身體往前走。等我走到中間的時(shí)候，我的腳開(kāi)始反抗，怎么都挪不動(dòng)。我正想轉身往回走，一回頭看著(zhù)后面這么多人等著(zhù)，剩下的路也不多。我便給自己加油打氣，終于順利到達終點(diǎn)。
這次研學(xué)活動(dòng)讓我收益良多。既懂得了生活中處處有學(xué)問(wèn)，也感受到堅持不懈的重要性。
研學(xué)活動(dòng)作文 13
11月13日星期四的清晨，天空中飄著(zhù)棉花似的朵朵白云，太陽(yáng)公公躲在云層后面好像在跟我們做迷藏。我們205班全體同學(xué)在班主任雷老師和其他輔導老師的帶領(lǐng)下去鑫東有機生態(tài)園參加研學(xué)活動(dòng)。
我們各自背著(zhù)一書(shū)包的零食，邁著(zhù)輕快的步伐出發(fā)了。一路上，我們興致勃勃地憧憬著(zhù)即將到來(lái)的快樂(lè )。在車(chē)上，我們一邊唱著(zhù)歌，一邊欣賞著(zhù)窗外的美景，興奮極了！不一會(huì )兒，我們很快到達了目的地。到了那兒，首先是一大片甘蔗地映入我們眼簾，我們高興地排好隊走向甘蔗地里，農民伯伯給我們每人發(fā)了一根甘蔗，我用盡力氣扛著(zhù)又大又粗的甘蔗飛快地跑著(zhù)，感覺(jué)自己像箭一樣快。
緊接著(zhù)我們來(lái)到雞舍里喂雞。一大群雞向我們奔來(lái)，我還是頭一次見(jiàn)到那么多大大小小的雞呢。我們興奮地追著(zhù)它們，想要把心愛(ài)的零食喂給它們吃，可小雞們被我們一群熊孩子嚇得到處亂跑。到了中午，我們玩累了，也餓了，于是雷老師安排我們坐在涼亭里分享著(zhù)各自帶來(lái)的食物。雷老師還給我們在很多大的小的風(fēng)車(chē)下照了很多帥氣漂亮的照片呢！
隨后，我們來(lái)到紅薯莊園和蘿卜莊園里，在農民伯伯的指導下，我們帶上手套，拿著(zhù)小鋤頭，挖了很多又大又圓的紅薯和又白又胖的蘿卜，農民伯伯說(shuō)自己挖的可以帶回家品嘗品嘗，這些都是我們的“戰利品”��！最后，我們各自提著(zhù)“戰利品”，跟農民伯伯們說(shuō)了再見(jiàn)，興高采烈地奔向了大巴車(chē)。
我們坐在即將返程的大巴車(chē)上，我雖然很累，還有點(diǎn)兒暈車(chē)，但是玩得很開(kāi)心。窗外的小樹(shù)們向我們揮揮手，花兒草兒向我們點(diǎn)點(diǎn)頭，好像在跟我們告別說(shuō)：“小朋友們，有緣再會(huì )！”我看著(zhù)手中袋子里的.食物，背上額頭上流著(zhù)豆大的汗珠，一下子好像懂得了很多，學(xué)到了很多不一樣的東西。我突然想對農民伯伯說(shuō)：“農民伯伯，我們今天體驗到了您們的辛苦，您們的勤勞，今后我們應該養成愛(ài)惜糧食，節約糧食的好品質(zhì)！”
研學(xué)活動(dòng)作文 14
天氣晴朗，陣陣清風(fēng)徐徐吹來(lái)，舒服極了。同學(xué)們穿著(zhù)一身迷彩服，鏗鏘有力地喊著(zhù)口號，浩浩蕩蕩向戰地漁村進(jìn)發(fā)，猜猜我們在干嗎？原來(lái)我們正在進(jìn)行一次軍事研學(xué)活動(dòng)！
這場(chǎng)研學(xué)活動(dòng)豐富又充實(shí)，我們練習了隊形動(dòng)作，探訪(fǎng)了軍營(yíng)，參觀(guān)了戰地文化。要說(shuō)整場(chǎng)活動(dòng)中，我最喜歡最難忘的還是真人cs大戰！
這場(chǎng)大戰可刺激了！教官首先給我們每人發(fā)“武器”——一桿槍和幾桶“水寶寶”子彈。拿著(zhù)槍桿，我仿佛就是真正的“海防戰士”。我們連忙用最快的速度往彈夾里裝上“水寶寶”�！班栲枧九尽币魂嚇屄曧懫�，大戰一觸即發(fā)！
攻擊發(fā)起時(shí)，我決定躲避槍林彈雨，小心翼翼地鉆進(jìn)旁邊一個(gè)草堆，隱藏起來(lái)，然后把槍口穿過(guò)重重樹(shù)枝的'空隙，瞄準附近一個(gè)壯實(shí)的“敵人”。敵人“中彈”了，他連忙扛著(zhù)槍退回他的營(yíng)地。我緊接著(zhù)又打跑了好幾個(gè)敵人，看來(lái)這招還蠻管用的�？上Ш镁安婚L(cháng)，很快就有一個(gè)敵人發(fā)現了我的藏身之處，往我這邊射擊。好在我這次反應迅速，打了她幾槍?zhuān)胚吔刑圻吪茏吡�。很快，這場(chǎng)激烈的戰爭便在同學(xué)的哀叫聲、槍聲和腳步聲中結束了。
雖然這場(chǎng)“戰爭”結束了，但經(jīng)過(guò)這次軍訓活動(dòng)的“洗禮”，我決定以后要磨煉自己，不斷進(jìn)步，爭取做一名名副其實(shí)的“戰士”，在自己的崗位上，不怕苦不怕累地奮斗。
研學(xué)活動(dòng)作文 15
我坐在秋日的陽(yáng)光里。玻璃窗已經(jīng)打開(kāi)，我想，即便一層透明的玻璃，也會(huì )阻擋陽(yáng)光的純潔。
長(cháng)城，像一條龍蜿蜒在山上。爬長(cháng)城時(shí)腳下的每一塊磚都蘊藏著(zhù)一個(gè)個(gè)故事。天下第一關(guān)蘊藏著(zhù)“兩京鎖鑰無(wú)雙地，萬(wàn)里長(cháng)城第一關(guān)�！标P(guān)于長(cháng)城還有著(zhù)一個(gè)個(gè)動(dòng)人的故事。在這次研學(xué)旅行中，我們翻開(kāi)一本厚重的書(shū)……
我們在書(shū)里“遨游”，第一站來(lái)到了長(cháng)城博物館。長(cháng)城歷史廳讓我大開(kāi)眼界，原來(lái)從戰國時(shí)期就有了防御鄰國的長(cháng)城，到秦代秦始皇下令建長(cháng)城，到今天看到的明代長(cháng)城。我們還未緩過(guò)神來(lái)，就走進(jìn)了長(cháng)城建筑廳。我平時(shí)在書(shū)里閱覽過(guò)：敵人來(lái)襲時(shí)，烽燧與炮號的配合下表示敵人數量。在這里，我揭開(kāi)了不解之謎。在今日長(cháng)城廳里令我印象最深的是鄧小平爺爺在1984年題寫(xiě)的“愛(ài)我中華修我長(cháng)城”這八個(gè)大字寫(xiě)得堅定有力。我感受到鄧小平爺爺保護長(cháng)城的決心！
我們又在天下第一關(guān)廣場(chǎng)上，用蘸水毛筆在地上寫(xiě)“天下第一關(guān)”五個(gè)字。書(shū)上說(shuō)是蕭顯完成了天下第一關(guān)的'匾額，經(jīng)過(guò)今天的細心觀(guān)察。我們發(fā)現匾額上的“天”字最小，“關(guān)”字最大，大多數匾額上的字一樣大，為什么這個(gè)匾額不同于其它匾額呢？聽(tīng)了講解，我才發(fā)現蕭顯是名副其實(shí)的聰明。天下第一關(guān)傾斜坡度為北高南低，恰好“關(guān)”在北面較大，“天”字在南面較小。從匾額上側面體現天下第一關(guān)，北高南低的特點(diǎn)。
我們又在牧營(yíng)樓，靖邊樓，甕恭城鎮東樓、東羅城這5個(gè)景區旁，模仿古人射箭、攻城……感受到古人在條件如此艱苦下作戰的不容易。
通過(guò)這次研學(xué)旅行，我才明白課文里“長(cháng)城是中華人民智慧的結晶�！痹谔煜碌谝魂P(guān)的廣場(chǎng)上，我們異口同聲發(fā)自?xún)刃牡卣f(shuō)：“天高云淡，忘斷南雁飛。不到長(cháng)城非好漢……”
研學(xué)活動(dòng)作文 16
最期待已久的日子到了——研學(xué)活動(dòng)，其實(shí)不應該是研學(xué)而是去秋游，這次旅途最讓人回味無(wú)窮的是我們一路上的歡笑。第一站“烏村”，在這鄉村生活中也有著(zhù)無(wú)限樂(lè )趣，我們懷著(zhù)興奮激動(dòng)的心情上了客車(chē)，一路上有說(shuō)有笑，而且還唱了歌，使同學(xué)們的學(xué)習壓力降低了許多，仿佛身體進(jìn)入了仙境一般，在好似只有半個(gè)小時(shí)的路程中，其實(shí)一個(gè)小時(shí)已經(jīng)慢慢地從我們身邊走去。
到了目的地，映入眼簾的是田園風(fēng)光：麥子低垂，青菜綠成一片，放眼望去一大片一大片滿(mǎn)是綠色，遠方綠藍交接的地方使藍天多么可愛(ài)，還有木橋，石橋如同年老的老人在關(guān)護河水中的魚(yú)兒們，進(jìn)入了烏村，我們就像無(wú)頭蒼蠅在烏村里隨便走，“抓”到了許多有趣美麗的照片和視頻，最讓我們小組得意的是我們跟著(zhù)牌子亂逛，竟然找到了一個(gè)好地方——“小動(dòng)物園”。里面有兔子、羊、牛和豬，程老師和我們在一起也沾了點(diǎn)“�！�，我們拿了一些葉子喂給它們吃，看著(zhù)它們津津有味吃著(zhù)樹(shù)葉，我們的歡聲笑語(yǔ)在那一刻已融入照片，在不知不覺(jué)中時(shí)間到了，我們在指示標的引導下終于找到了集合點(diǎn)，進(jìn)入了下一個(gè)環(huán)節。
去了“烏鎮互聯(lián)網(wǎng)大會(huì )會(huì )址”。我們一路走一路笑，到了“互聯(lián)網(wǎng)大會(huì )”腳已經(jīng)很酸，但是沒(méi)讓我們失望的是里面的風(fēng)景美得，幾乎每一個(gè)地方都想拍一張，因為每一個(gè)地方都有它的獨特魅力和內涵。四周被水環(huán)繞著(zhù)，可以稱(chēng)得上是“小橋流水人家”了，在這里我們的微笑又被保存了起來(lái)。在經(jīng)過(guò)這“長(cháng)途跋涉“后，終于可以上車(chē)得以解脫，但肚子又開(kāi)始造反了，不停的“打鼓”。
最后一站“烏鎮”。進(jìn)去的'第一件事就是吃！我們沖進(jìn)飯店，點(diǎn)了幾個(gè)農家小菜，開(kāi)始大吃特吃，吃好了我們就逛小店買(mǎi)東西做紀念品，街上五顏六色的陳列著(zhù)物品，都是童年時(shí)玩的彈弓、套娃、皮筋槍、弓弩、扇子……讓我們回憶起了童年時(shí)無(wú)憂(yōu)無(wú)慮的生活。人山人海熱鬧極了，風(fēng)景也真是美不勝收，大街小巷里留傳著(zhù)以前的文化和科技，大家如愿以?xún)�，開(kāi)心地踏上了回家的路。
快樂(lè )的時(shí)光很快就逝去了，但那段美好的記憶卻留在了我的腦海里。在這次活動(dòng)中讓我們互相團結，更了解了對方。
研學(xué)活動(dòng)作文 17
今天，家委會(huì )響應讀萬(wàn)卷書(shū)，行萬(wàn)里路活動(dòng)，組織大家去黃河涯——秋收起意。我心里甭提多高興了，早早地我就穿戴好衣服出門(mén)了！可遺憾的是，段老師和張老師臨時(shí)學(xué)校有事不能參加，我們心里失望極了！
在路上，我和宋文澤擔任主持。同學(xué)們多才多藝，快板，魔方，腦筋急轉彎，講故事，歌曲舞蹈我當主持更不能落后，獻唱了《夜空中最亮的星》。我們互相分享食物，一路歡聲笑語(yǔ)。
到了景點(diǎn)，教練給我們分成4個(gè)小隊，都發(fā)了紅軍服。我們穿上后可神氣了，更多的是光榮。我組的隊名是戰神隊，隊呼是：美國風(fēng)暴，印度海嘯，為何襲來(lái)？戰神駕到！我們的對呼那叫一個(gè)霸氣，一下子把其他隊全部給碾壓了。
我們又去挖地瓜，土豆，花生，還去摘山楂。我們拿著(zhù)小鐵鏟，一頭刨地，一頭挖，遇到又深又難拔的，我們一起合作。我們的褲子，鞋上沾滿(mǎn)了泥土，大家一點(diǎn)也不介意。每挖出一塊，發(fā)現一堆，都呼喊著(zhù)叫自己的.小伙伴們來(lái)幫忙，一起分享。慢慢找到了訣竅，我們隊挖的地瓜最多，這也導致同樣時(shí)間內，其他食材挖的偏少，和其他隊打成了平手。開(kāi)始做午飯了，我們隊雖然是最后落選的，但卻分到了一個(gè)最簡(jiǎn)單的任務(wù)——后勤工作。其他隊有小雞燉蘑菇的，燉湯，做涼菜的。我們洗碗，擺桌椅，在凳子上快活地唱起了歌。叔叔們燉的菜可好吃了，大口大口的吃著(zhù)，里面的魚(yú)丸更受大家喜愛(ài)，一搶而光。
神筆馬良的游戲開(kāi)始了，這個(gè)非�？简炍覀兊膱F隊合作能力。我們一開(kāi)始總是協(xié)調不好，急躁指責，光吵架，第一局被他們打敗了。后來(lái)我發(fā)現了這個(gè)事情，我們?yōu)槭裁匆恢弊霾缓�？原�?lái)是因為我們團隊個(gè)子有高有低，所以我和李振源最高的就蹲下，讓我們盡量和其他同學(xué)一樣高。我們的團隊，就像心有靈犀一點(diǎn)通一樣，立馬反轉了局面，勝利了。
然后到了我最喜歡的cs�？闪钗覀儫⿶赖氖�，我們的裝備根本不行，子彈射不出來(lái)。而對方裝備沒(méi)事，所以我們很多人被淘汰了。最后只剩下我一個(gè)人，而對面還剩下三位女生和一位家長(cháng)。對面的女同學(xué)直接沖出來(lái)，一個(gè)家長(cháng)守在那里，他是怕全部沖出去以后，我會(huì )到他們的陣營(yíng)去埋伏。我見(jiàn)他們沖過(guò)來(lái)，立馬就沖出去，正想打它們的頭部時(shí)候，突然靈機一動(dòng)。我轉頭往回跑，就要被他們追上的時(shí)候，把彈夾卸下來(lái)，在空中一甩，她們三個(gè)女同學(xué)全部被我淘汰了。我自己也被淘汰了，很不甘心，也非常非常的氣憤。雖然女同學(xué)弱不禁風(fēng)，可是她們還加上三個(gè)男家長(cháng)呢。他們鬼點(diǎn)子多，知道往哪里躲藏。人數上我們不占優(yōu)勢，我們的裝備好多都是壞的，肯定輸了。我們好幾個(gè)同學(xué)都委屈哭了�？沙龊跻饬系氖�，我竟然以一換三，我們隊得了平手。雖然這次玩cs玩的很氣憤，可是其他還玩的不錯。
我收獲了很多，學(xué)會(huì )做農活，學(xué)會(huì )團結合作，學(xué)會(huì )化解矛盾，學(xué)會(huì )面對失��！
研學(xué)活動(dòng)作文 18
研學(xué)
當到雪花飄落、大地銀裝素裹之時(shí)，就知道這一學(xué)期要結束了。在這樣的情意之下，又何不以一次研學(xué)來(lái)結束一學(xué)期的學(xué)習生活呢？
所謂研學(xué)，這是幾個(gè)人為一組，自擬一個(gè)題目并對其進(jìn)行研究，從而得出結論。這種活動(dòng)可是我們素質(zhì)班的專(zhuān)有。
研學(xué)中
同學(xué)們定的研學(xué)題目各式各樣，有的研究說(shuō)話(huà)的.藝術(shù)，有的研究拉丁語(yǔ)的英語(yǔ)的轉變，有的研究犯罪心理學(xué)，還有的研究排球技術(shù)。但相同的是，我們都為自己的研學(xué)付出了許多時(shí)間和精力。每個(gè)人都各有分工，或查資料，或寫(xiě)論文，或做PPT。同學(xué)們做自己的那一份事，出自己的那一份力，都想使本組的研學(xué)更好且更有價(jià)值。
熱浪沖沖沖
教室里充滿(mǎn)了激烈的討論，那歡聲笑語(yǔ)之中不少一絲嚴肅，那嚴謹論述之中又不失一縷幽默，兩者結合起來(lái)變成了屬于我們的獨特風(fēng)貌。同學(xué)們又時(shí)而靜下來(lái)，專(zhuān)注于自己的研究，只讓路過(guò)的清風(fēng)記錄下我們的認真。這般美好，伴隨著(zhù)研學(xué)的樂(lè )趣，深深融入同學(xué)們的心。
現在研學(xué)已經(jīng)結束，這個(gè)學(xué)期也到了尾聲。這時(shí)我們更應該把美好的回憶收藏下來(lái)。每個(gè)人，每個(gè)課題，每個(gè)學(xué)期，都是那么精彩，那么美好！
研學(xué)活動(dòng)作文 19
今年五月七日，學(xué)校組織我們到臺州市黃巖區中小學(xué)素質(zhì)教育學(xué)校參加研學(xué)活動(dòng)。
黃巖區素質(zhì)教育學(xué)校位于黃巖區澄江街道鳳洋村。我們來(lái)到了素質(zhì)教育學(xué)校，學(xué)校里綠樹(shù)成蔭，鮮花盛開(kāi)。學(xué)校有個(gè)大操場(chǎng)，我們站在那里，聽(tīng)一位老師介紹素質(zhì)教育學(xué)校，他說(shuō)，這個(gè)學(xué)校成立的時(shí)間很短，有四個(gè)館，分別是名人館、科技館、柑桔博物館、安全教育館。
我們首先來(lái)到名人館，里面有許多黃巖名人的照片和生平介紹，有朱葆三、周憲文、楊晨、黃準等。從中選出杜范、戴復古、方國珍等為黃巖十大名人，塑為銅像。
接著(zhù)，我們來(lái)到科技館�？萍拣^主要包括飛天實(shí)驗室、機器人探究實(shí)驗室、電子機械工程工作室、環(huán)境科技體驗室、工程創(chuàng )意搭建制作工作室、三模體驗室、智能家居體驗區。
然后，我們來(lái)到了柑桔博物館，博物館分為八個(gè)瓣，每個(gè)瓣分別介紹了不同的內容：有的介紹了桔樹(shù)的生長(cháng)過(guò)程，有的介紹了桔子的生長(cháng)條件，有的介紹了桔子的品種等。一棵桔樹(shù)是由一粒小小的種子生長(cháng)而成的，種子先落進(jìn)土里，給它施肥澆水，然后，桔子慢慢向上長(cháng)，最后，有了金燦燦的桔子。桔子生長(cháng)需要充足的陽(yáng)光、甘甜的水分和適宜的'溫度。桔子有許多品種，有本地早、無(wú)核桔、早桔、朱紅、椪柑、槾桔等。
下午，我們去紅十字急救中心。老師介紹心臟的結構和人體的許多大血管和小血管，說(shuō)心跳停止幾分鐘后還能搶救。老師拖出一個(gè)假人，來(lái)給我們示范。老師先向假人喊了幾聲，假人沒(méi)有反應，他判斷假人心跳已經(jīng)停止了，接著(zhù)進(jìn)行胸外按壓，按壓在胸骨的正中。按壓的時(shí)候，老師說(shuō)：“不能太重也不能太輕，適當就可以了�！崩蠋煂偃诉M(jìn)行人工呼吸，他用嘴接近假人的嘴，向假人的體內呼氣。然后，老師撥打120呼救。
我們參觀(guān)完素質(zhì)教育學(xué)校，到操場(chǎng)聽(tīng)一位老師作了小結。最后，我們合影，我們笑得很燦爛。
在這次研學(xué)活動(dòng)中，我們有許多的收獲。我體會(huì )到除了學(xué)習課本知識，還要通過(guò)實(shí)踐活動(dòng)我們自身的素質(zhì)。
研學(xué)活動(dòng)作文 20
來(lái)到聚龍小鎮，教官帶我們跳起了《隔壁的泰山》舞蹈，活力四射，特別是那幾聲桀驁不馴的吼聲，讓我們一下子放松了許多。結束后，大家都像是找到了自己珍貴的寶藏——開(kāi)心和滿(mǎn)足。
臨近中午，我們來(lái)到后面的.農場(chǎng)上�？盏厣险R地擺放著(zhù)四輛獨輪車(chē)，我們迎來(lái)精彩的比拼——獨輪車(chē)運糧。我們組第一棒是組長(cháng)，她可是有名的短跑冠軍。只見(jiàn)她推著(zhù)車(chē)子飛馳而過(guò)，不出十秒就回到了終點(diǎn)。她趕緊調轉車(chē)頭，將車(chē)子交給下一位接力選手。此時(shí)加油聲響徹場(chǎng)地上空，隊友們一個(gè)接著(zhù)一個(gè)奮勇向前。終于輪到我了，我雙手緊緊地握著(zhù)獨輪車(chē)，才發(fā)現車(chē)子是很沉，方向有點(diǎn)不好掌握�？粗�(zhù)隊友們期待的目光，我使出渾身解數，拼盡全力到達終點(diǎn)。我們贏(yíng)啦，這不僅僅是桂冠的榮耀，更是我們團結精神的升華。
午飯后，砍甘蔗的活動(dòng)上演了。來(lái)到那一片綠色的甘蔗林前，那青綠的甘蔗在冬日燦爛的陽(yáng)光下像一根根玲瓏剔透的碧玉。我們在教官的指導下，拿起刀砍起了甘蔗，歡樂(lè )無(wú)窮。
研學(xué)活動(dòng)作文 21
盼著(zhù)盼著(zhù)，終于迎來(lái)了第一次研學(xué)活動(dòng)。此次，我們將去往江天生態(tài)園。
乘上去江天的大巴車(chē)，我的心無(wú)比激動(dòng)，只想著(zhù)快點(diǎn)到達目的地，根本無(wú)心看窗外的景物。到達江天生態(tài)園后，我們先去參觀(guān)了節水博物館。觀(guān)看了一系列的視頻，見(jiàn)識了一些節水的設備后，我更深切地懂得：我們要節約用水，珍惜地球上的水資源。
第二站：陶藝！同學(xué)們興奮得一蹦三尺高。我們每三人分為一組，選一個(gè)同學(xué)去看老師講解，我們組便推選了我。開(kāi)始了，只見(jiàn)老師不緊不慢地拿出一塊陶土，放在轉盤(pán)上，雙手一握，用力將它固定在轉盤(pán)上。接著(zhù)，又嫻熟地踩著(zhù)發(fā)動(dòng)機，一邊轉一邊在陶土上灑了一些水。然后在陶土的.正中開(kāi)了一個(gè)小洞，緊接著(zhù)，她又在小洞中間插入兩個(gè)大拇指，輕輕由內向外拉開(kāi)，又修改了一會(huì )兒細節，一個(gè)杯子就完成了。
我回到座位上，將所學(xué)一股腦地教給隊友后，就開(kāi)始制作了。起初，一切還算順利，可到了開(kāi)洞時(shí)，因為心急，不小心把洞開(kāi)偏了。但無(wú)法將洞填補，就只能硬著(zhù)頭皮繼續制作�？赊D著(zhù)轉著(zhù)，隊友發(fā)現，快要做好的小碗一邊厚，一邊薄，就只能改做盆子。好不容易修補完，又來(lái)了一個(gè)大困難——盆子滑開(kāi)了。我絞盡腦汁，也沒(méi)有挽救成功。這時(shí)，我的另一個(gè)隊友自告奮勇：“我來(lái)吧�！闭f(shuō)完，他就關(guān)掉電源，把盆子輕輕移動(dòng)中心，用手壓了壓，又將它晾曬了一會(huì )兒，終于固定住了！功夫不負有心人，盆子終于大功告成了，大家的喜悅溢于言表！
接下來(lái)，我們又參加了拓展活動(dòng)，自己動(dòng)手制作了餅干，參觀(guān)動(dòng)物園及植物園……學(xué)會(huì )了好多本領(lǐng)，懂得了許多知識。
美好的時(shí)光總是短暫，離別時(shí)，我依依不舍地上了大巴車(chē)。車(chē)輛出發(fā)了，我還是不住地往回看……
這次的研學(xué)活動(dòng)，讓我受益匪淺，希望以后還有機會(huì )。
研學(xué)活動(dòng)作文 22
星期日的那天早上，學(xué)校舉行研學(xué)活動(dòng)，我早早地來(lái)到了學(xué)校，校園里已經(jīng)停了幾輛大巴車(chē)了，太陽(yáng)還沒(méi)來(lái)得及出來(lái)，天氣陰暗，可這壓抑的天氣卻不讓我受絲毫影響，仿佛路上都開(kāi)著(zhù)嬌艷的鮮花。
“嘿!朋友們，我來(lái)了!”我賣(mài)力的喊道。
“啊……你來(lái)的有點(diǎn)晚了吶”
“哈哈，這不是太激動(dòng)，忘了看時(shí)間嘛�！�
“唉……真有你的”她無(wú)奈的說(shuō)道。
“馬上準備準備，看情況是要走了，我們也上車(chē)吧�！�
大巴載著(zhù)我激動(dòng)的心情和對研學(xué)的喜愛(ài)開(kāi)往了合肥。一路上，我滿(mǎn)懷希望的望著(zhù)車(chē)外的風(fēng)景和車(chē)上的同學(xué)們，他們都在各自做著(zhù)事情。那個(gè)散著(zhù)發(fā)的人正與同伴歡快的聊天。前面扎著(zhù)麻花辮的人，正發(fā)呆的盯著(zhù)外面的景色，眼睛無(wú)神，手指輕放在唇間，似乎察覺(jué)到我在觀(guān)察她，轉過(guò)頭來(lái)盯著(zhù)我，露出了絲絲笑容。惹得我立馬轉過(guò)頭不與她對視。后面的雙馬尾正玩著(zhù)手機，全神貫注的盯著(zhù)手機屏幕，恨不得盯出個(gè)窟窿來(lái)，時(shí)而緊張，時(shí)而激動(dòng)，時(shí)而屏氣凝神，時(shí)而心慌撩亂，臉繃得緊緊的，時(shí)刻關(guān)注著(zhù)手機，好像全世界都與她無(wú)關(guān)。
不知過(guò)去了多久，大巴緩緩停下，所有人都恨不得從車(chē)上跳下去。
“喂，你別睡了啊，喂，你醒醒，我們好像到目的地了，聽(tīng)導游說(shuō)，是什么……科技館?”
“嗯?科技館!”我立刻直起身，隨便打理了一下散亂的頭發(fā)。
剛被導游領(lǐng)進(jìn)門(mén)，我瞬間就被許多精致的玩意兒吸引了，他們都做得惟妙惟肖。
導游仔細叮囑我們不要大聲喧嘩，也不要跑到偏僻的地方，我們雖然嘴上答應，但也只不過(guò)是左耳朵進(jìn)右耳朵出而已。
好了!終于可以自由活動(dòng)了!我帶著(zhù)朋友們到處游走，也不知怎的，就只剩下我了，我可謂是，東找找西竄竄，哪兒人多就往哪去，往這邊走走，看到那邊有個(gè)新奇玩意兒，就跑到那邊去。
最后玩好了，到了集合時(shí)間，所有人都一哄而散，向著(zhù)集合地點(diǎn)去了，只見(jiàn)人群中突然冒出來(lái)一個(gè)熟悉的`身影，嗯?是她——導游!最后經(jīng)過(guò)朋友的一番解釋后，我才得知，原來(lái)她也在找我吶!只是科技館太大，人還多，即使看見(jiàn)了，也只能眼睜睜看著(zhù)被人群卷走。
我們又回到了車(chē)上，導游跟我們說(shuō)了，我們準備要去餐館吃午飯了，我看了那么久，也讓我這肚子好好享受一下吧。
同學(xué)們有序的排著(zhù)隊進(jìn)了餐館，每個(gè)人都坐在了自己的位子上。不到一會(huì )兒，服務(wù)員陸續端來(lái)了許多盤(pán)菜，他們個(gè)個(gè)蠢蠢欲動(dòng)，饑渴難耐，等到正式開(kāi)吃的時(shí)候，人人都在進(jìn)行激烈的“戰斗”。剛上來(lái)一盤(pán)奶黃包，立馬就被一掃而空，我更是奪得了三個(gè)包子的“好成績(jì)”。
經(jīng)過(guò)了一番“食品爭奪戰”后，個(gè)個(gè)都飽腹了，洋溢著(zhù)悠閑的氣氛，一點(diǎn)兒不怯場(chǎng)，臉上帶著(zhù)歡樂(lè )氣息，結束了上午的旅途。
研學(xué)活動(dòng)作文 23
今天中午，學(xué)校要我們全體五年級同學(xué)一起走路去浩仁村參加研學(xué)活動(dòng)，回來(lái)是坐校車(chē)回來(lái)。
在去浩仁村的路上時(shí)，我一邊走一邊看著(zhù)路邊的小花小草，覺(jué)得十分美麗。
我們走了好長(cháng)的一段時(shí)間后，終于到達了目的地浩仁村。我們來(lái)到浩仁村的文化大禮堂里，找到了自己的位置，然后坐了下來(lái)。
過(guò)了一會(huì )兒，來(lái)了一個(gè)浩仁村上的村民，他來(lái)為我們講浩仁村之前的故事。浩仁村有三好，分別是：山好、水好、環(huán)境好。以前的浩仁村不叫這個(gè)名字，而是叫做皓滕村，這個(gè)村跟隔壁的村鬧不合，后來(lái)因為名字改成了浩仁村，就和隔壁村和好了。浩仁村里還有一座三層樓的木結構洋房，在金華蘭溪都是非常有名的'。浩仁還有許多古樹(shù)：古樟樹(shù)、苦株。
浩仁村有兩大姓氏：一個(gè)是滕，另一個(gè)是鄭。在浩仁村還有許多有名的人物呢！如：浩仁村的前任書(shū)記滕維和，隔壁村稱(chēng)他為模范；現任書(shū)記滕勤男，他被稱(chēng)為勞動(dòng)模范。浩仁村在他們的帶領(lǐng)下別的村沒(méi)綠化時(shí)，浩仁村已經(jīng)綠化了。道路硬化，污水整治、路燈亮化。浩仁村成為了浙江省文明村。
我們聽(tīng)完課后，又在浩仁村里轉了一會(huì )，就坐校車(chē)回去了。
研學(xué)活動(dòng)作文 24
周五早上八點(diǎn)鐘，同學(xué)們懷著(zhù)喜悅的心情，排著(zhù)整齊的隊伍登上大巴車(chē)，前往靈寶娘娘山研學(xué)。車(chē)隊如龍，徐徐前行，這段旅程讓我期待萬(wàn)千。
在研學(xué)的途中，我們了解了抗日戰爭年代的幾次戰役，知曉了幾位建國者的傳奇故事。研學(xué)中，能學(xué)習歷史故事，感受先輩們的堅毅，讓我受益匪淺。接著(zhù)，研學(xué)指導員還講解了靈寶三寶：大棗、黃金和蘋(píng)果。靈寶可真是物產(chǎn)豐富呀！當然，我們還游覽了靈寶的風(fēng)景名勝——娘娘山。這一路，聽(tīng)故事，了解物產(chǎn)，欣賞風(fēng)景，我感受到校園之外的愉悅，使我心曠神怡。研學(xué)使我快樂(lè )！
研學(xué)活動(dòng)中，我們班分成五隊開(kāi)展比賽。每個(gè)小隊都有正副隊長(cháng)，但我不在其中。不過(guò)，我主動(dòng)擔任起了填寫(xiě)答題卡的'任務(wù)。開(kāi)始工作了，我才感到寫(xiě)答題卡算是個(gè)累活。這得要非常專(zhuān)心地聽(tīng)講講解，還要仔細觀(guān)察周?chē)氖挛�，如果稍不留神就�?huì )有遺漏，就會(huì )導致答題卡上的內容無(wú)法準確填寫(xiě)。這樣，會(huì )給我們隊丟分。責任之大，壓力之大，真是個(gè)考驗！有幾次我都想放棄了，但又一想，這是我自己主動(dòng)要求承擔的，必須咬牙堅持下去，為我隊奪冠做好后盾。研學(xué)讓我懂得堅持！
理想教練是個(gè)名副其實(shí)的“感情輸送者”。他的每一句話(huà)，都會(huì )讓我們回想起跟父母、老師之間做的傻事。當時(shí)的自己是多么的不應該呀！看著(zhù)身邊的同學(xué)們一個(gè)比一個(gè)哭得厲害，自己的淚水也忍不住地流出。這時(shí)，我一下子理解了他們的辛苦和不易。以后，我一定要多感恩、多順從、少頂撞。研學(xué)讓我懂得感恩！
這次的研學(xué)活動(dòng)，有喜有憂(yōu)，有笑有淚，既長(cháng)知識，又長(cháng)道理，收獲頗多，研學(xué)讓我茁壯成長(cháng)！
研學(xué)活動(dòng)作文 25
這次聚龍小鎮研學(xué)，我升職為“小小掌勺者”了。
咦？這可不是煤氣灶，還得自己拾柴生火！趙晨博興致勃勃地說(shuō)：“我來(lái)生火！”他手忙腳亂地拾柴、引火、添柴。過(guò)了許久，終于火燃起了。此時(shí)王茂竹與楊淼也備好了菜。
萬(wàn)事俱備，只欠東風(fēng)了。該是我這個(gè)掌勺者出場(chǎng)了！我提起油壺倒進(jìn)鍋里，只見(jiàn)油一遇水珠便噼里啪啦飛濺出來(lái)。大家紛紛嚇得倒退三步，我卻還穩如泰山般地站在灶前�？墒俏野l(fā)現油倒多了，快成西紅柿油湯了！于是，我迅速用鍋鏟將油鏟了出來(lái)�！巴緜�，我需要你們�！甭�(tīng)我這么一說(shuō)，隊員們都覺(jué)得有道理，立馬行動(dòng)起來(lái)，扇火的、拿菜的、備水的、拿調味料的`。
我嫻熟地倒入蛋液，蛋液冒出了一個(gè)個(gè)小泡泡，金黃漸漸變成米黃。我趕緊將蛋收回碗中。接著(zhù)水珠寶寶迫不及待地躍入鍋中，鍋中呈現了一副熱鬧的景象。我倒入切成塊的西紅柿，用力翻炒著(zhù)。
在我們分工合作下，終于完成了兩道“美味佳肴”。大家紛紛動(dòng)起筷子品嘗，原來(lái)自己的勞動(dòng)果實(shí)是這么美味。
研學(xué)活動(dòng)作文 26
今天學(xué)校舉辦了一年一度的研學(xué)活動(dòng)。我們高興得一蹦三尺高，坐上公交車(chē)，很快就到了目的地——張公山公園。
一來(lái)到張公山公園，給我最深刻的'印象是這里有山有水，有花有草。馬老師告訴我們這里可是4A級景區呀！首先，我們參觀(guān)了“園中園”，這里采用了我國江南古典園林風(fēng)格的建筑的元素。然后我們來(lái)到了“姊妹橋”，這里有橋有水，風(fēng)景優(yōu)美。接著(zhù)老師帶我們來(lái)到一片蔥郁的草地上，我們鋪上野餐墊，拿出各種各樣的零食一起分享。游戲開(kāi)始啦！同學(xué)們都興奮極了，有的在玩老鷹捉小雞，有的在玩丟手絹，有的在玩打元寶……豐富多彩，這里一片歡聲笑語(yǔ)！最后，我們來(lái)到南門(mén)入口“珠蚌迎賓”雕塑下合影留念，雕塑張開(kāi)的蚌殼猶如熱情的蚌埠人民張開(kāi)雙手迎接八方來(lái)客。
這次的研學(xué)活動(dòng)太棒啦！大家都依依不舍地離開(kāi)了。
研學(xué)活動(dòng)作文 27
周四早上八點(diǎn)，同學(xué)們懷著(zhù)喜悅的心情，排著(zhù)整齊的隊伍，登上大巴車(chē)，前往江天生態(tài)園研學(xué)。
下了大巴車(chē)，我們便跟著(zhù)研學(xué)的老師去參觀(guān)了一個(gè)關(guān)于水資源的博物館，然后，我們又跟著(zhù)老師去了DIY教室做陶泥。在做陶泥的過(guò)程中我深刻的`體會(huì )到了一句話(huà)“一看就會(huì )，一做就廢”，最后還把那塊泥弄成了兩半。雖然最后都沒(méi)有做成，但我制作的過(guò)程讓我樂(lè )在其中。
我們又參加幾個(gè)項目，就去吃午飯了。
吃完午飯后，老師帶我們去了動(dòng)物園，動(dòng)物園里有許多可愛(ài)的動(dòng)物：小兔子，十分可愛(ài)，圓乎乎的小臉上鑲嵌著(zhù)一雙紅寶石似的眼睛；小狐貍的尾巴像一把火焰似的，十分漂亮；梅花鹿的毛是黃褐色，毛中還雜著(zhù)白點(diǎn)，頭上的角像樹(shù)枝一樣……與海獅的近距離接觸，更讓我們驚喜連連。
從動(dòng)物園回來(lái)，我們又去了植物園。原來(lái)我一直以為春天的植物園才是最美的，現在看來(lái)冬天的植物園也別有一番風(fēng)味。當我們走進(jìn)寬敞明亮的玻璃房中，頓時(shí)覺(jué)得春姑娘還沒(méi)有走，陽(yáng)光透過(guò)玻璃照在了植物上，讓植物看上去更加有生機了，植物園里種植著(zhù)各種各樣的花、草、樹(shù)：有高高大大的像酒瓶似的酒瓶椰子樹(shù)，有紫色的薰衣草，有美麗的月季花，有頭戴紅色帽子的一品紅，有已經(jīng)結果的參天香蕉樹(shù)……
這次的研學(xué)活動(dòng)，我不僅玩得很開(kāi)心，也收獲了不少知識，真是滿(mǎn)載而歸。
研學(xué)活動(dòng)作文 28
結束了期中考的緊張，我們終于可以去夢(mèng)寐以求的聚龍小鎮，好好感受一下在農場(chǎng)里的生活了！
一到目的地，天上的太陽(yáng)火辣辣的，像一個(gè)熊熊燃燒的'大火球。但這并沒(méi)有影響同學(xué)們參與活動(dòng)的熱情。你瞧，好戲已經(jīng)開(kāi)始了！
“我們第一個(gè)游戲就是運糧大作戰——玩獨輪車(chē)，讓你們好好感受一下古代人是如何搬運糧食的�！苯坦偕衩氐卣f(shuō)道。
隨著(zhù)比賽的開(kāi)始，我們這才見(jiàn)識到獨輪車(chē)運糧到底是怎么一回事。終于輪到我了，我沖過(guò)去，搬起糧袋就往目的地沖�？墒俏业募Z食一直掉，費了九牛二虎之力才終于到達終點(diǎn)。這一折騰，把我的力氣都用光了。別說(shuō)，這獨輪車(chē)還真的挺難推。
中午時(shí)分，最激動(dòng)人心的時(shí)刻到來(lái)了——教官讓我們親自下廚，還用上我見(jiàn)都沒(méi)見(jiàn)過(guò)的柴火灶。這下，我和小伙伴們可都來(lái)勁了。我負責燒火，其他小伙伴負責炒菜，當他們把那道西紅柿炒蛋擺在我們面前時(shí)，我們禁不住哈哈大笑，簡(jiǎn)直是道“黑暗料理”。盡管顏色不怎么樣，但味道嘗起來(lái)還是不錯的。三下五除二，盤(pán)子里的食物被我們收拾得干干凈凈的。
這就是我豐富多彩的一天，大家玩得其樂(lè )無(wú)窮，意猶未盡。
研學(xué)活動(dòng)作文 29
盼望著(zhù)，盼望著(zhù)，這一天終于來(lái)了，沒(méi)錯，就是我們期盼已久的研學(xué)活動(dòng)！
那天，我按捺不住自己喜悅的心情，早早地就吃完早餐，背上裝滿(mǎn)小零食的圓鼓鼓的書(shū)包來(lái)到學(xué)校。我們排著(zhù)整整齊齊的隊伍穿過(guò)馬路，坐上了去往林垟文化創(chuàng )意實(shí)踐學(xué)校的大巴車(chē)。前往目的地的路上，我們一邊吃著(zhù)自己帶的各種小零食，一邊背著(zhù)《日積月累》和《古詩(shī)三首》，車(chē)廂里回蕩著(zhù)同學(xué)們瑯瑯的讀書(shū)聲，真是熱鬧非凡。往窗外望去，只見(jiàn)寬闊的飛云江像一條長(cháng)龍橫臥在江面，不遠處的江面上隨處可見(jiàn)幾艘大輪船在行駛著(zhù)。江邊還有小船，船上的漁民伯伯正在辛勤地作業(yè)著(zhù)，我仿佛看到他們滿(mǎn)心歡喜地收獲著(zhù)一網(wǎng)網(wǎng)滿(mǎn)滿(mǎn)的活蹦亂跳的魚(yú)蝦。
到了目的地，我們迫不及待地分好組，就各自分頭去上課了。我被分到第九小組，我們的`第一節課是活字印刷課�；钭钟∷⑹侵袊糯拇蟀l(fā)明之一，它與火藥，指南針，造紙術(shù)并稱(chēng)為中國古代四大發(fā)明。我們今天先要了解活字印刷的歷史以及制作過(guò)程。老師讓我們觀(guān)看了一段活字印刷歷史的視頻后，就教我們印刷術(shù)了。首先，把小字塊組成四字成語(yǔ)，接著(zhù)將四字成語(yǔ)放入一個(gè)固定的方框中，再在上面涂上一層墨汁，墨汁要涂得均勻，不能太多也不能太少，還挺講究的。接著(zhù)將一張薄薄的宣紙蓋在上面，用大拇指固定一下。然后拿把刷子輕輕地去刷這些字。刷完后就把印上字的紙拿起來(lái)夾入密封膜中，放入一臺封塑機器中加工一下，不過(guò)兩秒鐘，就從機器中吐出“金榜題名”四個(gè)大字，我如獲至寶般把它收藏起來(lái)。
接著(zhù)，我們來(lái)到了影視表演的教室里。我們組要表演的劇本是大家都很熟悉的《小馬過(guò)河》：小馬背著(zhù)一麻袋麥子來(lái)到小河邊，準備過(guò)河。一只可愛(ài)的小松鼠從樹(shù)上跳下來(lái)，攔住小馬的去路哈哈！我扮演的正是那只小松鼠。我們一個(gè)個(gè)喬裝改扮為小馬、小松鼠、牛伯伯等。
開(kāi)始排練了，我們來(lái)到了表演的舞臺�！伴_(kāi)始！”，導演一聲令下，主角小馬開(kāi)始和媽媽對話(huà)。馬媽媽給了小馬一個(gè)麻袋，讓它送到河對面去。小馬來(lái)到河邊，先問(wèn)牛伯伯：“河水深嗎？”問(wèn)完后就來(lái)到小河邊準備趟水過(guò)河。這時(shí)，我從一張椅子上跳下來(lái)，著(zhù)急地說(shuō)：“小馬，別過(guò)河，你會(huì )被淹死的�！蔽疫�想繼續說(shuō)下去時(shí)，只聽(tīng)導演大喊一聲“停！”導演指著(zhù)我問(wèn)：“你從椅子上跳下來(lái)，太笨重了，你別忘記了你不是一只小熊，而是一只小巧玲瓏的小松鼠！還有，你從椅子上跳下來(lái)，怎么不攔住小馬呢？你不攔住，小馬可能就已經(jīng)趟過(guò)去�！蔽业哪樴У靡幌伦兂闪艘粋�(gè)紅通通的蘋(píng)果。沒(méi)想到一個(gè)配角小松鼠也這么難演呀！
正式表演開(kāi)始啦，前面的對話(huà)一切順利。小馬來(lái)到我面前時(shí)，我就輕巧地跳了下來(lái)，攔住小馬，把我背得滾瓜爛熟的臺詞一口氣說(shuō)完，就如釋重負地回到座位上。
研學(xué)活動(dòng)的項目還有很多，如：爬空中隧道、3D打印等等。今天的研學(xué)活動(dòng)真是太有意義了，讓我嘗試了許多平時(shí)校園里從沒(méi)有體驗過(guò)的活動(dòng)。
歡樂(lè )的時(shí)光總是過(guò)得那么快，一轉眼就到了該回家的時(shí)間，我們戀戀不舍地離開(kāi)了林垟。
研學(xué)活動(dòng)作文 30
7月8日，頂著(zhù)灼熱的陽(yáng)光，我和小伙伴們跟隨市婦兒活動(dòng)中心的老師，一起來(lái)到了海鹽，探秘酒窖、體驗修甏、打醬油、入蜂園、取蜂蜜……深深體會(huì )到了“非遺”給我們帶來(lái)的豐富知識和無(wú)限樂(lè )趣，是一次別樣的研學(xué)活動(dòng)。
早上8點(diǎn)半，我們坐上大巴車(chē)，出發(fā)了。大約一個(gè)小時(shí)后，我們便來(lái)到了沈蕩官醬園。首先，我們走進(jìn)沈蕩官醬園歷史展廳，了解沈蕩官醬園那135年的悠久歷史，了解沈蕩官醬園那 “冬釀酒、夏制醬”的傳統。聽(tīng)著(zhù)講解老師說(shuō)：“一年中最酷熱的三伏天，是師傅最艱辛的時(shí)候，60攝氏度的醬料，師傅們用雙手兜底翻攪，常常凌晨四五點(diǎn)還要來(lái)翻缸。天晴去蓋暴曬，天雨遮蓋防雨，不斷重復，換來(lái)了100多年不變的鮮美……”我不禁對師傅們的辛勤勞作肅然起敬，原來(lái)，餐桌上的醬油是那么來(lái)之不易！
接著(zhù)，我們到地下酒窖簡(jiǎn)單參觀(guān)后，就見(jiàn)到了嘉興市現在唯一一位“修缸補甏”的非遺傳承人——黃建根爺爺。他每天都要面對著(zhù)一只只破損的缸甏，無(wú)數次不厭其煩地重復著(zhù)看似簡(jiǎn)單的'動(dòng)作，“叮當，叮當”的聲音反復回響在耳際。我被手藝人黃爺爺那堅持不懈、一絲不茍的可貴匠心和敬業(yè)精神深深感動(dòng)。我走上前去，拿起已被磨得圓圓的鐵錘和細長(cháng)的小釘，仔細察看了一番這修缸補甏的器具。
中午，我們在禮堂體驗了老式打醬油，每人都認真學(xué)著(zhù)打了滿(mǎn)滿(mǎn)一瓶，大家臉上洋溢起了笑容。我們還品嘗了美味的醬油拌飯，今天我們參與了研學(xué)，仿佛味道格外鮮美！
吃好午飯后，我們再次坐上大巴車(chē)，來(lái)到了蜜蜂園。在老師一番簡(jiǎn)單介紹后，我們都穿上悶熱的防蜂服，頂著(zhù)烈日，走進(jìn)了蜂場(chǎng)。剛開(kāi)始，我還有些害怕，一只只蜜蜂在我身邊“嗡嗡”地飛來(lái)飛去。這時(shí)，老師說(shuō)：“不要怕，你不去惹它，它不會(huì )來(lái)蜇你的�！甭�(tīng)了老師的話(huà)，我大膽地往前走，甚至雙手還捧起了蜂巢，并合影留念。
然后，我們離開(kāi)了蜂場(chǎng)，來(lái)到大廳里，親自體驗如何取蜂蜜。老師先把蜂巢放進(jìn)蜂蜜機，我們每個(gè)人依次上前順時(shí)針搖動(dòng)手柄，利用離心力把蜂蜜甩出來(lái)。取好蜂蜜后，大家又上前分別取了一小杯蜂蜜，細細品嘗。這時(shí)，我不僅品嘗到了蜂蜜的甜，也品嘗到了勞動(dòng)的甜，非遺文化的甜！
這次研學(xué)活動(dòng)，我收獲多多，親身感受到了非遺文化內涵的豐富、傳承人的可敬和對我們生活的影響，我們應該如何不斷傳承和弘揚這份非遺呢？我思考著(zhù)。
研學(xué)活動(dòng)作文 31
今天，學(xué)校組織了一次研學(xué)，大家興致勃勃地坐上了大巴，向江天生態(tài)園進(jìn)發(fā)。
我們首先參觀(guān)了“節約水資源館”。有模型，有投影，還有關(guān)于水資源的視頻，大家都看得津津有味，更深刻懂得節水的重要。
接著(zhù)，我們去做了陶藝。老師在前面為我們示范了一遍，我看得很認真，生怕自己做的時(shí)候哪出錯了。結果，由于水放多了，導致在為土塑型的時(shí)候，土在轉盤(pán)面上到處跑，我們三個(gè)人都差點(diǎn)抓不住它。好不容易制成的碗，就這么坍塌了。唉，真是“心急吃不了熱豆腐”��！
后來(lái)我們又去參加拓展活動(dòng)。教練人很逗，所有的游戲環(huán)節都在考驗我們的反應能力和團隊協(xié)作能力，我們都玩得不亦樂(lè )乎。
之后我們去吃了午飯，稍作休息后，我們又繼續上路了。
下午我們先去參觀(guān)了動(dòng)物園。各種各樣的動(dòng)物迎接著(zhù)我們，更有精彩的海獅表演。海師“莎莎”可真厲害，同學(xué)們熱烈的掌聲和歡呼聲幾乎震聾耳朵，它竟然泰然自若，絲毫不驚慌！
終于輪到我最感興趣的活動(dòng)——制作餅干了！我們先穿好圍裙，然后洗好手，坐在座位上，靜靜等待老師下一步的任務(wù)。老師為我們講解了制作餅干的'過(guò)程，了解了之后，我們便開(kāi)始興致勃勃的做起餅干來(lái)。首先，將面粉都撒在桌上，再打入雞蛋液，加入黃油，將它們攪拌均勻，一股濃濃的奶香撲面而來(lái)，我們一桌的人都沉浸在這香氣中，便更加想快點(diǎn)做出香噴噴的餅干來(lái)了。攪拌過(guò)后我們把這些面團合在一起，然后將它滾成一個(gè)球，再用搟面杖將他們搟平，最后用模具一按，將它們拿起來(lái)放進(jìn)烤盤(pán)，就靜待餅干出爐啦！在等待途中我們去參觀(guān)了植物園，再回來(lái)時(shí)我們的餅干就烤好了，每一塊餅干都很好吃！
真是一次難忘的研學(xué)活動(dòng)！
研學(xué)活動(dòng)作文 32
我們今天要去研學(xué)。研學(xué)的目的地是天童森林公園，畢竟它是森林公園，因為它里面的樹(shù)實(shí)在是很多。樹(shù)多了蟲(chóng)子也很多，我遇到了一只紅蜘蛛，我用水把蜘蛛噴了下來(lái)。王一凡還抓了一只圓蛛。
研學(xué)一共有四個(gè)項目，有做簡(jiǎn)易擔架，制造簡(jiǎn)易野外飲水器，還有頭部和腳部骨折包扎，造最簡(jiǎn)易的庇護所。
吃飯的時(shí)間是在庇護所和飲水器項目后。我們午飯的時(shí)候很舒服，因為只有204，205，206班是在亭子里吃飯的。但是教練給我們吃飯的時(shí)間太少了，只有十分鐘，沒(méi)讓我們吃飽。我們在學(xué)包扎的時(shí)候另外一個(gè)教官還問(wèn)和我們在一起的班級有沒(méi)有吃飽。我們所有人都說(shuō)沒(méi)有吃飽，但是那個(gè)教官卻說(shuō)沒(méi)吃飽才好。因為他說(shuō)在野外就是吃不飽的，我才明白今天的研學(xué)原來(lái)是仿野外的。難怪我領(lǐng)到的獎狀上寫(xiě)著(zhù)荒野求生獎。
是在問(wèn)我們比賽的時(shí)候得了獎么？是的，我們那組是我們班的優(yōu)勝組。
我把我優(yōu)勝組的.獎品送給了黃與唅，她在車(chē)上和我一起吃魷魚(yú)餅干的時(shí)候，讓我幫她把一塊餅干給我的同桌柴文欣，我剛遞過(guò)去就被吳炳錚搶走了。因為他也嘗過(guò)魷魚(yú)餅干，覺(jué)得很好吃，就趁我們遞餅干的時(shí)候，來(lái)一個(gè)突然襲擊。我故意誘惑他，他很容易被餅干吸引。出發(fā)的時(shí)候，黃于晗還吐了兩次，我給她用了我的濕巾紙，王一凡還用了他的垃圾桶。吃飯的時(shí)候，因為我和黃于晗不是一組的，還離很遠，我就沒(méi)把我和媽媽親手做的梅子飯團分享給她。
今天的旅程可真有趣呀！希望下次還能和今天一樣獲得獎狀，和黃與唅分享獎品。
研學(xué)活動(dòng)作文 33
在這個(gè)暑假，我參加了錢(qián)塘游學(xué)活動(dòng)。在這次活動(dòng)中，我欣賞了美景，鍛煉了身體，明白了很多科學(xué)道理，懂得了許多知識，還培養了獨立自主的心。這次活動(dòng)讓我受益匪淺。
這次游學(xué)活動(dòng)有8個(gè)人參加，全程沒(méi)有家長(cháng)陪同，只有陌生的老師和導游來(lái)監督我們。幾乎每一個(gè)晚上，我們都是和老師分開(kāi)睡的，所以，這次游學(xué)活動(dòng)是一個(gè)鍛煉我們的獨立自主能力的一個(gè)好機會(huì )。
我在家里幾乎天天睡懶覺(jué)，桌子幾乎從不收拾，被子也不疊。每天都是在渾渾噩噩的過(guò)。我媽媽想讓我鍛煉一下，就讓我參加了。第一天，大家只僵持了半天時(shí)間就開(kāi)始熟絡(luò )起來(lái)了。大家都相處得很愉快。經(jīng)過(guò)幾個(gè)小時(shí)的車(chē)程，我們到了一個(gè)小村莊里。那里四面環(huán)山，山清水秀�？諝馇逍�，鳥(niǎo)語(yǔ)花香。道路兩旁的公雞和母雞昂首挺胸地走著(zhù)，看門(mén)狗對著(zhù)我們搖尾巴，那尾巴擺得很歡快，看起來(lái)就像一朵盛開(kāi)的菊花。到達賓館并吃過(guò)晚飯后，大家都顯得有些疲憊，早早就準備睡覺(jué)了。
我在這一晚有點(diǎn)失眠，翻來(lái)覆去地睡不著(zhù)覺(jué)。我一直在想：明天能起來(lái)嗎？萬(wàn)一起不來(lái)的話(huà)怎么辦？別人會(huì )說(shuō)我嗎？為了明天不遲到，我定好了6：30的鬧鐘。過(guò)了一會(huì )兒，我便進(jìn)入了夢(mèng)鄉。
清晨的陽(yáng)光灑在我的眼瞼上，舒緩的音樂(lè )把我叫醒。我緩慢地爬了起來(lái)，然后又躺下了。還早呢，說(shuō)好8：00集合的，還有一個(gè)半小時(shí)呢。我這么想著(zhù)�？墒峭康耐瑢W(xué)已經(jīng)起來(lái)了，我再這么睡下去是不是不太好？一個(gè)突如其來(lái)的聲音證實(shí)了這個(gè)想法：“你怎么還不起來(lái)？都快7：00了。昨天晚上你都說(shuō)好的，7：00到餐廳，7：30吃完飯，準備一下就走�，F在你還在睡覺(jué)？”她挑眉，臉上露出不耐煩的神色。我昨天什么時(shí)候睡的我也不是不知道，這么算來(lái)我的`睡眠時(shí)間好像太長(cháng)了？我慢吞吞地從被窩里爬出來(lái)，然后用飛快的速度完成穿衣收拾刷牙洗臉這幾個(gè)任務(wù)。速度快得我都不敢相信。不知為何，我著(zhù)了魔似的把床上的東西收拾好，把被子疊了起來(lái)。同房的同學(xué)不敢相信地看了我一眼，隨后她也開(kāi)始仿照我的做法收拾起了床。
當我們下樓時(shí)，那些人還沒(méi)有來(lái)。我們成為了第一名。接下來(lái)的幾天也是這樣。
這次活動(dòng)讓我學(xué)會(huì )了獨立自主地生活。我會(huì )記住這次游學(xué)活動(dòng)的。這種精神呆在我的心里，它就像花崗巖做成的城墻一樣永不磨滅。
研學(xué)活動(dòng)作文 34
周六早上七點(diǎn)起床，8點(diǎn)前學(xué)校，從學(xué)樣坐車(chē)到廣州白云區農科院茶葉研究基地。
到了農科院，工作人員就帶我們去了茶園，去到茶園一片綠油油，茶樹(shù)差不多跟我一樣高，聞起來(lái)很清香，工作人員告訴我們：“同學(xué)們，要摘最頂上最嫩的兩片葉子�！�
走進(jìn)茶園，大家都非常認真地在茶樹(shù)上摘嫩葉，在采摘的時(shí)候還下起了小雨，我們也還繼續摘，大家摘了滿(mǎn)滿(mǎn)一袋。
然后拿茶葉去炒，當鍋達到高溫時(shí)，才能把茶葉倒下去，慢慢地葉子變軟了，把茶葉放在桌面揉捻，使葉子揉破變輕，卷轉成條。
最后拿茶葉去烘干房高溫烘干，要經(jīng)過(guò)40分鐘，茶葉才能制作好，在等茶葉烘干的時(shí)間，和幾個(gè)同學(xué)一起玩游戲，等待茶葉的出來(lái)。時(shí)間過(guò)了一會(huì )兒，我走進(jìn)烘干房問(wèn)問(wèn)工作人員，烘干房里有濃濃的茶葉香味，“請問(wèn)10號組的茶葉好了嗎？”我問(wèn)道。工作人員說(shuō)：“還需要10分鐘才能好�！庇谑俏矣肿叱鋈ジ瑢W(xué)們繼續玩游戲。
10分鐘過(guò)去了，去到烘干房茶葉已經(jīng)烘好出來(lái)了。拿著(zhù)袋子去裝10號組的茶葉，隔著(zhù)袋子都能聞到香味。
時(shí)間過(guò)得好快，要結束今天的'研學(xué)活動(dòng)了，我們乘著(zhù)大巴車(chē)開(kāi)心的回家了�；丶业轿荫R上拿出茶葉泡茶給爸爸喝，爸爸最喜歡喝茶了，
這次的研學(xué)活動(dòng)非常有意義，讓我懂得了做好一件事都要一步一步地做。
研學(xué)活動(dòng)作文 35
今天，我們要去向往好久的江天生態(tài)園研學(xué)。乘上客車(chē)，開(kāi)啟了一天的旅程。
昨晚我就激動(dòng)得都沒(méi)睡著(zhù)，今天更是興致勃勃。首先，研學(xué)老師帶我們走向一條通往手工間的林蔭小道。里面有好多椅子，是用來(lái)休息的。左邊是陶藝間，右邊是做餅干間。我們先進(jìn)了陶藝間，我驕傲地想：嘿嘿，陶藝我都參加兩次比賽了，已經(jīng)有很多經(jīng)驗了，還能難倒我？真是太小看我了！說(shuō)完，我挽起袖子，坐到機器旁，和隊友說(shuō)道：“你們倆就當輔助，其它的我來(lái)！”說(shuō)完，我看見(jiàn)老師把陶泥放到了機器的中央，然后蘸一點(diǎn)水，用拇指的指面定點(diǎn)，往下戳，戳一會(huì )兒之后就能變成一個(gè)碗了。我按照老師的步驟做了，可是戳著(zhù)戳著(zhù)，因為加了過(guò)量的水，竟然變成了奶奶家的“浴缸”，我想要盡力改變它，卻又變成了外婆家的'“沙發(fā)”，然后兩個(gè)隊友一起幫我后，協(xié)助改造成了一個(gè)碗。
做了一個(gè)陶碗之后，感覺(jué)充滿(mǎn)了活力，對于接下來(lái)的活動(dòng)充滿(mǎn)了興致。進(jìn)入動(dòng)物園，映入我們眼簾的是羊駝、孔雀、黑熊等動(dòng)物了。當然，最精彩的非海獅表演莫屬。只聽(tīng)指揮員喊道：“跳！”海獅就猛地縱身躍起，濺起了陣陣水花，指揮員給了它一條小魚(yú)吃。壓軸戲來(lái)了：指揮員指向空中懸掛的球，海獅就從水里飛快地躍出來(lái)，觸碰到球上，然后再跳入水中，好一個(gè)“水中芭蕾者”！
這次研學(xué)活動(dòng)真是既大飽了眼福，又大飽了口福��！
研學(xué)活動(dòng)作文 36
3月30日，我們學(xué)校組織了一次非常特別且意義非凡的活動(dòng)——去曲阜研學(xué)。
走進(jìn)曲阜，仿佛置身于五千年的歷史變遷中，傳統文化的厚重氣息撲面而來(lái)，空氣彌漫著(zhù)儒家思想的韻味，仿佛置身于三千弟子之中，目睹先師之容顏，聆聽(tīng)圣賢之教誨，感受儒學(xué)風(fēng)范。
濟寧的曲阜是儒家文化的發(fā)源地，儒家思想的創(chuàng )始人—孔子出生于曲阜。曲阜，古時(shí)候為魯國國都，孔子的故鄉，被一些外國游客譽(yù)為“東方圣城”“東方耶路撒冷”。兩千多年之前，魯國的教育家孔子杏壇設教，收弟子三千，講授六藝，曲阜成為了世界上最早的游學(xué)之都。后來(lái)孔子周游各國，傳播儒學(xué)，博采眾長(cháng)，堪稱(chēng)世界研學(xué)旅行的典范。
孔府與孔廟、孔林并成為“三孔”�？讖R始建于孔廟始建于公元前478年(孔子死后第二年)，離現在已經(jīng)過(guò)去2497年了�？讖R仿照皇宮的建筑而制，規模宏大，與北京故宮、承德避暑山莊并成為“中國三大古建筑群”�？讖R又名圣廟，主要祭祀孔子及其夫人亓官氏和孔子的三千弟子的.地方�，F在看到的孔廟為明代弘治年間的規模�？讖R的主要建筑有：萬(wàn)仞宮墻、金聲玉振坊、二柏擔一孔、欞星門(mén)、太和元氣坊等。
孔府俗稱(chēng)“衍圣公府”，又稱(chēng)“圣府”，是孔子嫡系長(cháng)子長(cháng)孫處理公務(wù)和居住的地方�，F在的孔府占地面積240畝，有樓堂、廳、閣463間，分在路布局九進(jìn)院落。封建社會(huì )，建筑有非常嚴格的等級。平常老百姓建造住宅只能建一個(gè)院落，有官職的人家只能建三進(jìn)院落。經(jīng)過(guò)帝王的特許，官位高的人才能建三路布局，五進(jìn)或七進(jìn)院落；只有帝王才能享受有“九五之尊”這一建筑的最高等級。而孔府就達到了九進(jìn)院落，達到了與帝王同樣的等級，可見(jiàn)孔府的地位之高了。
孔林，是孔子及其后代死后專(zhuān)用的墓地，也是世界上延時(shí)最久，規模最大的家庭墓地。林內尚有唐、宋、金、元、明、清各代石碑3600多塊！
手捧一卷《論語(yǔ)》，伴著(zhù)微微春風(fēng)，邁步孔府、孔林、孔廟、體驗六藝文化，探尋儒家思想，感受中華文化的非凡魅力。
通過(guò)這次的研學(xué)活動(dòng)，我體會(huì )到了孔子儒家文化的博大精深，讓我看到了中國古代一名偉大的思想家——孔子，在歷史中的非凡地位和偉大而又深湛的儒家思想！
研學(xué)活動(dòng)作文 37
遠和近，或許就在身旁。
昨天上午，學(xué)校組織我們一、二兩班的同學(xué)參加研學(xué)活動(dòng)。
天氣雖然有些陰郁，但仍不能使我們的熱情消減。班級中，個(gè)個(gè)同學(xué)都洋溢著(zhù)激動(dòng)與興奮，臉上也流露著(zhù)朵朵笑容，我們帶著(zhù)好奇踏上了旅途。
在大巴的顛簸中，我們終于到達了第一個(gè)目的地——山腰鹽場(chǎng)。剛下車(chē)，看到鹽田的景象感慨油然而生。十萬(wàn)多畝的鹽田，一望無(wú)際，有如滄海桑田般的感覺(jué)，遠近只有些許的電線(xiàn)桿矗立在鹽田旁。還記得自己曾跑到奇隆廣場(chǎng)邊的一幢樓的最高層，在那遠遠地望著(zhù)這一大片似天空之境的空地，其面積之大與周邊城鎮成鮮明的對比，那時(shí)我雖不曾去得山腰鹽場(chǎng)，但在我的第一感覺(jué)中，那一定就是鹽場(chǎng)。
講解員仔細地為我們介紹鹽場(chǎng)，山腰鹽場(chǎng)竟是福建省最大的鹽場(chǎng)，我頓時(shí)驚訝于家鄉的建設原來(lái)也有如此的成就，一時(shí)真覺(jué)得不可思議。海水緩緩地流進(jìn)鹽田，如條條流動(dòng)的潔白銀帶，與天空相映襯，遠遠望去，真可謂水天一色啊。
制鹽需經(jīng)“納潮”、“制鹵”、“結晶”等五道工序，鹽場(chǎng)工人更是費盡汗水與勞動(dòng)，從海水中提煉出鹽——他們心血與智慧的結晶。他們日復一日地走在這廣袤的土地上，不辭辛勞，也才造就了鹽場(chǎng)如今的繁榮。講解員的句句講解，如同講述他們的壯麗偉大故事，娓娓道來(lái)……我站在這兒，感受身旁的這一切，一股股偉大的磅礴氣勢直涌心頭。
我們的第二個(gè)目的地便是后龍鎮的土坑村，穿過(guò)繁華的街道，兩旁的房屋如時(shí)間回潮般，顯現古樸之氣。廟上精細的雕刻。龍鳳飛騰的栩栩如生，這些巧妙的細節，實(shí)是令人嘆為觀(guān)止。
接著(zhù)我們來(lái)到土坑村聞名的“劉百萬(wàn)”大厝，“劉百萬(wàn)”即劉端經(jīng)，他通過(guò)經(jīng)商，富甲一方。他的.家庭逐漸壯大興旺，其古居也被保存了下來(lái)。行走在古道小巷中，別具閩南特點(diǎn)的房屋樸實(shí)而又自然。耳畔是講解員生動(dòng)地解說(shuō)，我流連在這座座紅瓦房中，想象繡花樓上朗朗的笑聲。欣賞古庭中絢爛的鮮花，傾聽(tīng)古厝傳發(fā)的古老聲音……我再次被泉港偉大所震撼了，別具特色的傳統和悠久的歷史，這些都是泉港人智慧的結晶。感受著(zhù)的這一切，一份自豪之情油然而生。
可是，我的心又忽然暗淡了下來(lái)。
在參加這次研學(xué)之前，對于研學(xué)時(shí)所到之處，我皆是一無(wú)所知。這次的研學(xué)讓我了解了泉港的人文歷史，更讓我感受到一份深深的慚愧。作為一個(gè)泉港人，竟連家鄉都不了解，身邊所在咫尺的東西，仿佛又顯得渺遠起來(lái)。
鄉情，似乎還是有些遠，但只要心中有意，它自然就在你的身旁。
研學(xué)活動(dòng)作文 38
東方的朝霞染紅了半邊天，可那害羞的太陽(yáng)卻遲遲不肯露面。冬天來(lái)臨，天氣變得愈發(fā)寒冷，寒風(fēng)凜冽，我不由自主的縮了縮脖子，不過(guò)，我還是滿(mǎn)懷期待和興奮趕快起床，因為這一天，我要和幾個(gè)小伙伴到隋唐遺址植物園進(jìn)行研學(xué)活動(dòng)。整理完畢，我們迫不及待隨老師坐上了開(kāi)往洛陽(yáng)的汽車(chē)。
一晃我們就到了目的`地。走進(jìn)隋唐遺址植物園，空氣中彌漫著(zhù)一股清新的味道。陽(yáng)光透過(guò)云朵灑落下來(lái)，像是母親的手輕輕地撫摸著(zhù)我，溫暖充滿(mǎn)全身。視線(xiàn)向下移，小草用自己星星點(diǎn)點(diǎn)的綠色，織成了一塊綠茵茵的毛毯，鋪在這寬闊的大地上。穿梭在這郁郁蔥蔥的大樹(shù)林中，我想：為什么這些樹(shù)大部分的葉子都掉光了呢？拿出手機搜索才知：一是因為葉片經(jīng)過(guò)一定時(shí)期的生理活動(dòng)后細胞內大量的代謝產(chǎn)物，如礦物質(zhì)積累，引起生理功能衰退而死亡；二是因為天氣變冷，土溫降低，雨水減少，根系吸水能力大大減少。
往前走，我們來(lái)到了荷花池。池面結起了一層薄冰，有的光滑如明鏡，有的縱橫交錯，就如同大自然的畫(huà)筆，妙趣橫生荷花池一片寂靜，似乎沉沉睡去了。池子里那五彩繽紛的小魚(yú)也不見(jiàn)蹤影，仔細一看，原來(lái)是在池底“抱團取暖”呢！
雖然沒(méi)有在荷花池看到荷花，但令我們驚喜的是臘梅花開(kāi)的正旺，處處嬌艷欲滴的臘梅點(diǎn)亮了整個(gè)園子，使園子充滿(mǎn)活力。
就這樣，不知不覺(jué)已轉悠了兩個(gè)多小時(shí)，懷著(zhù)戀戀不舍的心情我們走出了隋唐遺址植物園。在這次的研學(xué)中，我不僅收獲了許多知識，還欣賞了這冬天的景色，真是不虛此行��！
研學(xué)活動(dòng)作文 39
冬天已至，期中考剛過(guò)，我們前往都市玫瑰園開(kāi)展為期一天的研學(xué)活動(dòng)。玫瑰園內空氣清新，芳香撲鼻，令人心曠神怡。
活動(dòng)分為六個(gè)板塊，在門(mén)外就聽(tīng)見(jiàn)同學(xué)興奮的歡呼聲，令我對這個(gè)活動(dòng)充滿(mǎn)了好奇。
考驗團結的有三個(gè)項目。我們先來(lái)到了玫瑰園的盆景區，一個(gè)布料上，有著(zhù)13個(gè)中國戰爭重要時(shí)間與地點(diǎn)，我們需要放一個(gè)小球在上面，小球需按照時(shí)間發(fā)展的事件依次穿過(guò)，難點(diǎn)就是在各個(gè)板塊旁都有一個(gè)洞，球很容易掉。
起初，球剛放手，這球就像個(gè)頑皮的孩子一樣，東竄西跑沒(méi)多久就掉進(jìn)了動(dòng)，看著(zhù)別人沉穩的'手法，聽(tīng)見(jiàn)一陣陣勝利的歡呼，我不禁著(zhù)急忙慌起來(lái)，我們初心未改一直努力著(zhù)，直到有一次我們“極速過(guò)關(guān)”，一下就從出發(fā)點(diǎn)蹦到終點(diǎn)就匆匆結束了，即使沒(méi)過(guò)關(guān)但悟出了團結的真理。
接著(zhù)，我們在一片空地上開(kāi)啟了“水上逃生”，第一個(gè)鋪“水上木板”為后面的我們能好上木板。板塊與板塊之間距離得很小，不然收板不方便，難點(diǎn)是兩個(gè)人擠在一個(gè)木板上重心不穩，容易腳下“踩水”，親眼看見(jiàn)其他班一個(gè)矮矮的，還有點(diǎn)胖的女孩直接從海里直接走到木板上，被老師看見(jiàn)了，她卻狡辯老師也無(wú)可奈何，后我們一直積極配合著(zhù)圓滿(mǎn)完成了比賽。
最后，我們來(lái)到室內。教練拿著(zhù)一根又粗又長(cháng)的繩子進(jìn)來(lái)，讓我們圍圈坐，我百思不得其解后來(lái)聽(tīng)完規則后，原來(lái)只是轉繩子，本覺(jué)得是很簡(jiǎn)單的事情可沒(méi)想到……
1500圈，這就是我們三個(gè)班加起來(lái)該做的數量，看似多而又少。我們帶著(zhù)一股沖勁自信地說(shuō)，可以！“1、2、3”堅定而有力的口號聲響起，我們卯足了勁兒轉完100圈又100圈，每到100圈的響聲響起，班長(cháng)舉著(zhù)班旗，一圈又一圈的跑，配著(zhù)震撼人心的音樂(lè )，看著(zhù)飄揚的班旗揮舞，我的內心又強大起來(lái)。
1500圈，畢竟不是小數，到后面手臂上已經(jīng)幾乎沒(méi)有力氣了，看著(zhù)班長(cháng)一圈一圈跑下來(lái)也大口大口喘著(zhù)粗氣還奮力為我們加油打氣，我更是不能松懈下來(lái)，咬緊牙關(guān)堅持著(zhù)�？匆�(jiàn)一旁瘦小同學(xué)也卯足了勁，拼盡全力搖動(dòng)著(zhù)繩子佇立，他的水珠從他的臉頰前劃過(guò)，頭發(fā)像剛從下過(guò)大雨的門(mén)外回來(lái)，臉上也漲的通紅就像熟透的紅蘋(píng)果，嘴里還喊著(zhù)響亮的口號像是守衛邊疆的戰士寧死不屈。直到最后緊繃的雙腿放松了下來(lái)，像抽筋的手頓時(shí)安定下來(lái)。
一天充實(shí)又刺激的研學(xué)活動(dòng)就此結束了玫瑰園充滿(mǎn)自由，溫馨，快樂(lè )的環(huán)境，活動(dòng)也十分豐富多彩，活動(dòng)大多是去團結協(xié)作，讓我們懂得合作完成的事情所收獲的幸福感十分寶貴。
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