【精品】六一活動(dòng)作文3篇
在平日的學(xué)習、工作和生活里,大家都經(jīng)常接觸到作文吧,作文是人們把記憶中所存儲的有關(guān)知識、經(jīng)驗和思想用書(shū)面形式表達出來(lái)的記敘方式。那么,怎么去寫(xiě)作文呢?以下是小編為大家收集的六一活動(dòng)作文3篇,僅供參考,大家一起來(lái)看看吧。
六一活動(dòng)作文 篇1
明天就是“六一”了,每間教師都已穿上了節日的盛裝,彩帶飛舞,氣球像調皮的孩子在微風(fēng)中擠來(lái)擠去。老師今天特別和藹、微笑著(zhù)給我們每人發(fā)下五張活動(dòng)券,有“青蛙跳水”、“一反常態(tài)”、“快樂(lè )呼啦圈”、“一箭穿心”,一聽(tīng)這名字,活動(dòng)已經(jīng)夠誘人的了。
“六一”早晨,我一到教室,教室里到處充滿(mǎn)著(zhù)歡聲笑語(yǔ),不知為什么,同學(xué)們都想換“海底撈珠”,當然我也不例外。我到好幾個(gè)同學(xué)那兒去換,他們都想和我換快樂(lè )呼啦圈,可快樂(lè )呼啦圈是我最拿手的,我怎么可能“失去它”呢!
活動(dòng)開(kāi)始啦!我先和施秉慧到了“一反常態(tài)”這個(gè)活動(dòng)室,黑板上寫(xiě)著(zhù)游戲規則:老師如果讓我們舉起左手,我們就得舉右手,就是相反的動(dòng)作,當然動(dòng)作做錯了就要淘汰!斑@不很簡(jiǎn)單么,在家我也玩過(guò)”。我自言自語(yǔ)道。我和施秉慧坐在第二排相鄰的兩個(gè)位置!伴_(kāi)始,撓自己的右耳”,我和施秉慧急忙撓左耳!跋蛴肄D”,哈哈,有些“老實(shí)人”就真的向右轉了,上當了,“跺跺左腳”,施秉慧一緊張,還真變成跺跺左腳了,可憐的.小施同志就這樣無(wú)奈的被“驅逐出境”了。我只能孤軍奮戰了,還好我這個(gè)堅強的戰士堅持到了最后,最終獲得了勝利,拿了一張獎券。
接著(zhù)我又來(lái)到“一箭穿心”這個(gè)活動(dòng)室,我原以為是少年宮玩過(guò)的擲飛鏢,到了活動(dòng)室我才知道是:地上放著(zhù)一個(gè)酒瓶,你手拿筷子,離瓶口要有一定距離,對準酒瓶口,把筷子放下去,連續三次,掉進(jìn)一次一張獎券。我前兩次因沒(méi)找準目標,第三次見(jiàn)其他選手手拿的筷子與瓶口的距離比較近,也“見(jiàn)機行事”,筷子進(jìn)去了,可管理說(shuō)我手拿得低,不算。我灰心喪氣地走出去,“好心”的老師說(shuō):“給你一張獎券吧!”接著(zhù),我就興沖沖地去領(lǐng)獎了。
回到教室,班干部忙個(gè)不停,都在發(fā)“六一”禮物,收獲最多的劉彥俊還在顯擺他的“戰利品”,有的干脆玩起了平時(shí)嚴禁的“神奇寶貝”卡,快樂(lè )在教室里延續著(zhù)。
六一活動(dòng)作文 篇2
今天是六一兒童節,我們學(xué)校舉行了游園活動(dòng),我玩的很開(kāi)心。
我們上完了上午的課,到了下午才開(kāi)始進(jìn)行游園活動(dòng)。我先在我們班上玩夾棒球游戲:就是倆人用羽毛球拍夾住棒球跑到終點(diǎn)放在一個(gè)籃子里。我和我的好朋友謝成堯一起玩了這個(gè)游戲,由于我心急沒(méi)有與他配合好,結果失敗了。謝成堯說(shuō):“可惡,竟然輸掉了,都怪你沒(méi)有配合好!闭f(shuō)完,他就到12班玩踢球去了,而我卻到5班玩畫(huà)鼻子游戲。畫(huà)鼻子游戲就是把眼睛用塊布遮住,然后在黑板上的臉上畫(huà)鼻子。畫(huà)準的才有獎品,畫(huà)不準的就什么也沒(méi)有了。我去的時(shí)候人很多,只好排在最后慢慢等著(zhù)。我看到好多同學(xué)都沒(méi)有畫(huà)準,心里就開(kāi)始擔心起來(lái):我可不要畫(huà)不準啊,我可一樣獎品都沒(méi)有呢!老天爺幫幫我吧!正在這時(shí),竟然輪到我了。我趕緊跑到臺上,一個(gè)人用一塊布把我的眼睛蒙住,我的心里突然涌上一股緊張勁,可是既然已經(jīng)上來(lái)了,我就不管三七二十一拿起一個(gè)粉筆頭就畫(huà)了起來(lái)。結果掀開(kāi)布一看,鼻子竟然畫(huà)到耳朵上了。我只好灰溜溜地走了。
出來(lái)以后,我還想玩其他游戲。當我一摸口袋,糟了,我的票全部弄丟了。這時(shí),我看見(jiàn)謝成堯從遠處向我跑來(lái),手里拿著(zhù)一支鉛筆!翱,這是我的獎品”,他得意地說(shuō)。而我早就忘了之前與他玩游戲鬧的矛盾,和他一起回到教室去了。
盡管什么禮品也沒(méi)得到,但是我還是玩得很開(kāi)心。
六一活動(dòng)作文 篇3
慶祝六一國際兒童節,學(xué)校以班級為單位舉行游園活動(dòng)。
我們把桌子擺成八排,每排坐六個(gè)人。老師叫每排的最前一位同學(xué)上去,給他們一個(gè)小紙條,看一分鐘,記下上面的內容,傳給后一位同學(xué),再由后一位同學(xué)依次往下傳,看誰(shuí)傳得快,再讓最后一位同學(xué)傳上來(lái)。
第一組的答案是“吃葡萄不吐皮”,可是正確的是:你吃葡萄了嗎?下面有同學(xué)有的捂著(zhù)肚皮笑,有的哈哈大笑,有的都笑不出聲了。第二組組答案是“海邊有貝殼”;籌備組第三組的答案是“你去了海邊”;第四組的答案是“貝殼好美”。一個(gè)個(gè)答案聽(tīng)下來(lái),好像都是答非所問(wèn),同學(xué)們聽(tīng)了眼淚都笑出來(lái)了,腰都笑彎了。
扳手腕的游戲是家拭目以待的。每組選出兩位大力士,大力士們摩拳擦掌,用盡了吃奶的力氣,比比誰(shuí)能壓倒誰(shuí)。然后剩下的人,一對一地再比。我也被迫與本組的一位小姐兒扳手腕,結果我們只打了個(gè)平手,呵呵,真好玩。
進(jìn)入總決賽,占詩(shī)菱和寧宏輝不相上下,同學(xué)們各為他們倆人吶喊助威,結果是寧云輝輸了。大家鼓起了掌。
六一兒童年在我們的輕快的笑聲過(guò)去了,帶給我們許多美好的記憶。
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