有關(guān)動(dòng)作作文400字3篇
在日常生活或是工作學(xué)習中，大家都經(jīng)�？吹阶魑牡纳碛鞍�，作文要求篇章結構完整，一定要避免無(wú)結尾作文的出現。如何寫(xiě)一篇有思想、有文采的作文呢？下面是小編為大家收集的動(dòng)作作文400字3篇，歡迎閱讀，希望大家能夠喜歡。
動(dòng)作作文400字 篇1
今天是上海書(shū)展的第一天，也是姐姐和其她幾個(gè)寫(xiě)手共同寫(xiě)一本書(shū)：《青春的扉頁(yè)》的首發(fā)式，是她們幾個(gè)寫(xiě)手成長(cháng)的經(jīng)歷。蔣老師帶我、妹妹和兩個(gè)姐姐乘出租車(chē)來(lái)到了書(shū)展。
書(shū)展的第一層是看書(shū)的地方，我在那里看到了許多書(shū)例如：《喜羊羊與灰太郎》、《神奇寶貝》、《小鯉魚(yú)歷險記》、《虹貓藍兔七俠傳》、《小飛俠》……其中我最喜歡的一本書(shū)是：《快樂(lè )星球》，于是，我買(mǎi)了一套。接著(zhù)，我們來(lái)到了第二層，那里的書(shū)更多，而且人山人海，根本沒(méi)有走路的余地，所以我們來(lái)到了第三層，那是我最喜歡的一層，那里有我最喜歡的網(wǎng)球王子。這時(shí)我看見(jiàn)了一個(gè)文件夾我想買(mǎi)，可蔣老師不讓?zhuān)缓盟懔�。不一�?huì )兒，我又看中了幾張卡，老師同意了，我投了一元錢(qián)，我一張卡非常喜歡，可另一張很討厭，我很灰心。我們來(lái)到了第四層，那時(shí)候姐姐快要演講了，姐姐在臺上講得很好，當幾個(gè)寫(xiě)手都講完話(huà)時(shí)，還有人問(wèn)她們問(wèn)題。最后，我買(mǎi)了她們編的書(shū)，還叫她們每個(gè)人都簽了名。
我覺(jué)得今天很有意義。
動(dòng)作作文400字 篇2
我們的數學(xué)老師是一個(gè)性格開(kāi)朗，好說(shuō)好笑的一個(gè)人�？勺罱恢罏槭裁此齾s變得沉默寡言，很少說(shuō)笑。誰(shuí)知在這沉默寡言的背后，卻經(jīng)歷著(zhù)痛苦的煎熬……
我們六年級學(xué)生快小學(xué)畢業(yè)了，畢業(yè)班的老師們?yōu)榱俗屛覀儗W(xué)習更多的知識都在積極努力地工作著(zhù)。每節課的一分一秒都抓得緊緊的。當然，我們的數學(xué)老師也不例外�？勺罱�，同學(xué)們發(fā)現數學(xué)老師有時(shí)還沒(méi)等得及下課就緊皺著(zhù)眉頭回到了辦公室，讓別的老師代課。這一舉動(dòng)，讓同學(xué)們感到很意外，老師平時(shí)可不是這樣的�？吹嚼蠋煇瀽灢粯�(lè )，同學(xué)們都希望老師快樂(lè )起來(lái)。課下便去問(wèn)數學(xué)老師，可老師說(shuō)：“我沒(méi)事�！蔽覀儾幌嘈庞秩フ艺Z(yǔ)文老師問(wèn)個(gè)究竟。語(yǔ)文老師說(shuō)：“數學(xué)老師得了嚴重的頸椎病，她為了不耽誤你們學(xué)習，寧可放棄去醫院治療�！甭�(tīng)到這一切的一切，我們全明白了。此時(shí)，我身上仿佛有一股巨大的暖流一直流入我的心田�；叵肫鹌綍r(shí)我們不懂事，有時(shí)惹老師生氣，不理解老師，我是多么慚愧��！
課下我們商量用自己的方式向老師表達了感激與祝愿，希望老師盡快康復， 老師激動(dòng)地說(shuō)：“謝謝同學(xué)們，你們的.真誠太讓我感動(dòng)了！只要你們好好學(xué)習、聽(tīng)老師的話(huà)，這就是送給我的最好“禮物”。這是一句多么樸素而飽含深蘊的一句話(huà)呀！
我已把老師的這句話(huà)，牢牢地銘刻在心里。今后我一定要用自己的實(shí)際行動(dòng)給老師送上一份最美好的禮物。
動(dòng)作作文400字 篇3
我還清楚地記得，上周五，我考試得了滿(mǎn)分。
那是個(gè)陰天，我們早早地來(lái)到了學(xué)校。
早讀后，老師拿來(lái)試卷考試了�？嫉氖俏易畈荒檬值倪B續性文本�！鞍�！真倒霉！為什么要考這個(gè)呢？”我心想。
時(shí)間一點(diǎn)點(diǎn)流逝，第一節課下了，我的試卷也只做完了一面。
翻到第二面，我目瞪口呆，“怎么這么多選擇題呀！”我無(wú)比驚訝。我做一題，就要翻到前面去仔仔細細地看一兩遍短文。
過(guò)去了半節多課，我寫(xiě)完了試卷。這時(shí)，我心里懸著(zhù)的石頭終于放下來(lái)了。
我交了試卷后，心中放下的石頭又一次懸了起來(lái)——要改我的試卷了。
“嗯——這里對了�！崩蠋熣f(shuō)著(zhù)，“很好！一百分！”
聽(tīng)到這句話(huà)，我非常激動(dòng)。像踩著(zhù)一朵云一樣走上去，領(lǐng)著(zhù)滿(mǎn)分試卷。此時(shí)，我的表面看是平靜，內心卻已是波濤洶涌了。
“叮鈴鈴——”下課了，老師離開(kāi)了教室，陶佳琪、陶欣然和羅思妤下樓去操場(chǎng)上散步了，而我，激動(dòng)得在樓上連續跳了六七下�！疤_(kāi)心了！太激動(dòng)了！以前非連續性文本根本沒(méi)考過(guò)一個(gè)一百分，今天考到了一百分。太開(kāi)心了！”我自言自語(yǔ)著(zhù)。
那一次，我真激動(dòng)。但，我也不能太過(guò)驕傲，太過(guò)驕傲會(huì )導致一個(gè)不可能犯的錯誤變成一個(gè)很可能犯的錯誤，所以我還要繼續努力。
【有關(guān)動(dòng)作作文400字3篇】相關(guān)文章：
有關(guān)動(dòng)作作文04-10
有關(guān)生動(dòng)作文五篇04-04
有關(guān)觸動(dòng)作文8篇04-01
有關(guān)生動(dòng)作文八篇04-01
有關(guān)生動(dòng)作文六篇03-27
有關(guān)觸動(dòng)作文五篇03-16