【精品】感動(dòng)作文合集5篇
無(wú)論是身處學(xué)校還是步入社會(huì )，大家都經(jīng)常接觸到作文吧，作文是人們以書(shū)面形式表情達意的言語(yǔ)活動(dòng)。那么，怎么去寫(xiě)作文呢？以下是小編為大家收集的感動(dòng)作文5篇，供大家參考借鑒，希望可以幫助到有需要的朋友。
感動(dòng)作文 篇1
粉筆生涯，講臺春秋，這是教師的生活，是的，在圣潔的教壇上，老師一直無(wú)私奉獻，他的愛(ài)像流水滋潤心田，是理性的太陽(yáng)溫暖人群，說(shuō)到這里我常常會(huì )想到李老師!
“這里應該畫(huà)上……”“我覺(jué)得應該把這里再改改……”我們幾個(gè)小女生在一起討論看黑板報的排版和內容方面的事情，一聲“不錯啊!”引起了我們的注意，轉過(guò)頭去，李老師在窗口微笑著(zhù)看著(zhù)我們，“字寫(xiě)的不錯喔，誰(shuí)寫(xiě)的啊?”我一下子臉紅了，語(yǔ)塞，根本不知道回道，“她啦!”語(yǔ)文課代表回答了老師，老師似乎沒(méi)有介意，一直保持著(zhù)微笑“那幫我個(gè)小忙吧?”
我緊跟著(zhù)老師，一直擔心著(zhù)：我哪能幫老師什么忙呀?不要搞砸就行了……忐忑不安的來(lái)到隔壁班級，“我們班這粉筆字啊!”老師提了提眼鏡，嘴角上揚，“幫忙寫(xiě)一片塊，行不?”聽(tīng)著(zhù)老師委婉的口氣，周?chē)娜硕夹﹂_(kāi)了，我這才明白，原來(lái)給了我一個(gè)展示自己的機會(huì )啊!“我會(huì )記得你喔，你是我在隔壁班隊我的課代表以外認識的第一位女生!”老師雖仍是微笑卻透著(zhù)認真的口氣，我從心底里開(kāi)心!老師的學(xué)生那么多，即使不記得也沒(méi)有關(guān)系啊!
不久后，我因為等同學(xué)一起回家，在隔壁班門(mén)口徘徊著(zhù)，老師正巧從辦公室里出來(lái)，一看到老師不禁緊張起來(lái)，腳來(lái)回的躊著(zhù)，一下子表現出那種煩躁和焦急，“等人啊?”老師笑著(zhù)問(wèn)：“啊?嗯，哦!等高×”不知為什么，回答的亂七八糟的!老師將身子探進(jìn)教室：“高×，你到是快點(diǎn)啊!人家吳蕓可等急了!”看著(zhù)目瞪口呆的我和小高，老師又添了句：“快快快!”聽(tīng)著(zhù)老師的催促，享受著(zhù)那種輕松的感覺(jué)，我這樣不太出眾的學(xué)生受老師關(guān)心還真是有種說(shuō)不出的滋味……
老師上課總是會(huì )逗笑大家，生動(dòng)的課堂透著(zhù)輕松的氣氛，對每位學(xué)生是用那種朋友之間的口氣用于教育……
這是我的老師，更是我心目中的老師!
感動(dòng)作文 篇2
有一種情懷叫偉大，有一種品格是崇高，有一種感動(dòng)，就潛伏在我們身旁。
——題記
微風(fēng)。細雨。老樹(shù)。梧桐。
纏綿的細雨，如絲、如絹、如霧、如煙，浸潤著(zhù)窗外的梧桐沙沙沙沙，如同情人的密語(yǔ)，平添了一份靜謐，一份悠閑。穿越時(shí)空，定格在讓人心動(dòng)的剎那。一幕幕無(wú)不讓我們感動(dòng)，不禁淚流。
狂歌五柳前
一彎新月，如勾。朦朧月色中荷鋤而歸，只留下一片剪影�！俺颗d理荒穢”的辛苦勞作摧殘了你的容顏，卻改變不了你的志向。你看，那滿(mǎn)院燦爛的菊花，不正是孤傲的風(fēng)骨？把酒對菊，一飲而盡，但愿這烈酒能燃盡你心中的苦悶，消除世間的不平與黑暗。
南山青，聽(tīng)暮蟬，接輿醉，狂歌五柳前。自此文壇上多了一支清新的團圓新曲。
八千里路云和月
江南秋雨瀟瀟，登高獨依欄。抬頭遠望，仰天長(cháng)嘯，兩行熱淚奪框而出。
三十年的浴血奮戰，八千里漫長(cháng)的征程，面對金兵氣吞如虎，愿駕長(cháng)車(chē)，直搗黃龍，讓滾滾的車(chē)輪碾瑣賀蘭山厥，幾道金牌聲聲催促，不知何時(shí)才能重返沙場(chǎng)。不要等到滿(mǎn)天白發(fā)時(shí)，才仰天長(cháng)嘆。
你的生命激情飛翔
那一刻地動(dòng)山搖，江河易道，天地變色。
災難發(fā)生時(shí)邱光華家中的房屋盡數被毀，年逾八十的母親只能住在窩棚里。一次次的飛行，搶救出無(wú)數的傷員。有一次直升機離自家不足800米，可你卻顧不上望上一眼。當雄鷹最后一次升空，再次搶救傷員時(shí)，失去了你的消息。幾天后傳來(lái)雄鷹折斷翅膀的消息，可是你的生命沒(méi)有終結，你的生命因此激情飛翔。
細雨沙沙，微風(fēng)無(wú)語(yǔ)。一個(gè)個(gè)偉大而又崇高的靈魂，向我們慢慢走來(lái)仰望，我們淚流滿(mǎn)面。
感動(dòng)作文 篇3
感動(dòng)是一杯正冒熱氣的咖啡，讓人沁人心脾的香醇；感動(dòng)是一杯微苦清茶，雖苦，但細品卻有清甜；感動(dòng)是一杯蹦跳著(zhù)水珠的汽水，給人一種清涼又充滿(mǎn)激情的感覺(jué)……
記得有一次，我早上睡過(guò)頭了，接過(guò)媽媽準備的早餐錢(qián)，便急匆匆地走下樓；一出門(mén)，天氣可冷了！刺骨的寒風(fēng)嗖嗖地灌進(jìn)我的衣袖，我趕緊攥緊衣袖，直奔到那熱氣騰騰的大傘下。大傘下人頭攢動(dòng)，暖乎乎的，還彌漫著(zhù)絲絲的'香氣。走近一看，攤主是一位年輕的中年婦女，穿著(zhù)一件紅色的襯衫，戴著(zhù)一件褪了色的帽子，雙手起滿(mǎn)了繭，臉上布滿(mǎn)了笑容……“阿姨，來(lái)一個(gè)糯米團�！敝币�(jiàn)阿姨一手抓起一團珍珠般的糯米飯，放在潔白的塑料紙上，然后抄了一勺白砂糖，在撒上一些烏黑噴香的黑芝麻，阿姨雙手合攏，來(lái)回揉搓，不知不覺(jué)間，一個(gè)可口美味的糯米團做好了。我舔了舔嘴唇，連忙掏錢(qián)，誰(shuí)料！錢(qián)像人間蒸發(fā)了似的，口袋空空的，什么沒(méi)有，我立即打開(kāi)書(shū)包翻箱倒柜都不見(jiàn)一分錢(qián)的蹤影，我焦急起來(lái)，心里就像熱鍋上的螞蟻一樣——急得團團轉，心想：可能在半路上掉了沒(méi)察覺(jué)，這可怎么辦��？我不要，阿姨不會(huì )生氣吧！這回可真倒霉！我一臉通紅，不知所措，頭低得抬不起來(lái)，說(shuō)：“抱歉，阿姨，我不要了，我……
我……的錢(qián)……在半路上……掉了�！蔽艺郎蕚鋼]手，阿姨連忙說(shuō)：“小姑娘，別急！我把這個(gè)糯米團送給你吧！”我感到萬(wàn)分驚訝：“阿姨，我不能吃‘霸王餐’，你掙的錢(qián)已經(jīng)夠辛苦了，你這份心意我領(lǐng)了，但我不能收這個(gè)糯米團�！鞍⒁炭┛┑匦�，說(shuō)：“一兩個(gè)糯米團的錢(qián)算什么，你們學(xué)生要上學(xué)，千萬(wàn)不要餓著(zhù)肚子……”阿姨不容我分說(shuō)，把糯米團直推到我手上，我不好意思地收下，便狼吞虎咽地吃著(zhù)，回頭望了望，阿姨那慈祥的目光，溫暖的笑容，心里既感動(dòng)又溫暖，仿佛感到一股暖流直涌上我的心頭，細細品嘗這份愛(ài)的早餐，感到十分香甜……
��！阿姨，你那一舉一動(dòng)，讓我不禁地感覺(jué)到“人人處處有真情”的愛(ài)，你那種雷鋒般的精神，使我想到了“樂(lè )于助人為快樂(lè )之本”的道德，你那慈祥的笑容，寬容地待人的品質(zhì)，讓我學(xué)會(huì )了在社會(huì )上怎樣做人的人格……
感動(dòng)是一條瀑布，飛濺著(zhù)美麗的水花；感動(dòng)是一縷陽(yáng)光，化解著(zhù)冬天的冰雪；感動(dòng)是一陣春風(fēng)，溫暖了失意者的心；感動(dòng)是一團火，燃起別人的信心……阿姨請讓我在這里說(shuō)上一句表示感謝的話(huà)語(yǔ)：“謝謝您！”
感動(dòng)作文 篇4
一朵苔花，以它渺小的身軀，點(diǎn)亮了生命的詩(shī)意。
——題記
寂靜寥闊的烏蒙山的清晨中，一陣清脆的歌聲悠悠傳來(lái)。薄霧伸了個(gè)懶腰，漸漸散去。露珠從草葉上滑落，摔開(kāi)萬(wàn)道晨光。苔花伏在路邊安靜的陰涼里。
歌聲近了。一群苗鄉孩子輕快地走來(lái)。跟著(zhù)的是一位腳踏草鞋身挎吉他的人。他說(shuō)：“孩子們，我們來(lái)唱一首《苔》吧，一、二！”孩子們就興奮而又輕車(chē)熟路地唱起來(lái)：“白日不到處，青春恰自來(lái)……”
這是梁俊及妻子在貴州石門(mén)坎新中小學(xué)支教的第二年。在那個(gè)苔花還未開(kāi)放的年頭，他來(lái)到中國最貧困的地區之一，問(wèn)一個(gè)拖著(zhù)鼻涕，衣服口的泥與鼻涕又結成硬塊的孩子：“你上次洗澡是什么時(shí)候？”孩子認真想了想，說(shuō)：“小時(shí)候�！绷嚎⌒α�，可他更想哭，從此他在這里扎下了根。
為了讓孩子們更好的學(xué)到中華文化，梁俊費心用帶的吉他譜了曲，教孩子們唱詩(shī)。即使地處偏荒，孩子們依然努力學(xué)習。第一年夏天，苔花開(kāi)了，孩子們的生活逐漸被詩(shī)充盈。在這烏蒙大山深處，終于有了悠悠的歌。
兩年支教，孩子們早已不是兩年前的模樣。清晨唱晨起動(dòng)征鐸之思，夜半唱聽(tīng)蛙聲一片之趣，上學(xué)唱寸草報春暉之心，歸家唱興盡晚回舟之樂(lè )，一個(gè)人唱，一群人也唱，高興了唱，悲傷時(shí)也唱�！俺剿麄冮L(cháng)大，唱到他們被愛(ài)�！绷嚎≌f(shuō)。
苔花已經(jīng)開(kāi)放，孩子們生活的灰暗被天亮鋪開(kāi)，即使梁俊不再支教，他自己也是一朵苔花，一朵將花開(kāi)遍了全國的苔，在央視節目中，他問(wèn)孩子們：“記得為什么我要教你們唱《苔》嗎？”“因為我們要像苔一樣勇敢的開(kāi)放�！焙⒆觽冎蓺獾穆曇繇憦匚枧_，游走天地。
白日不到處，青春恰自來(lái)。苔花如米小，也學(xué)牡丹開(kāi)。即使在烏蒙大山深處，也有并且總有一種美值得感動(dòng)。這美，是渺小苔花開(kāi)放的美，是梁俊如苔花般默默支教的美，是孩子們身處深山仍努力綻放的美，是中華文化經(jīng)久不衰唱響天地的美。
一朵苔花，以它渺小的身軀點(diǎn)亮了生命的詩(shī)意，它自信蓬勃，充滿(mǎn)熱情與感激�？v爾不勝丹花美，于陰暗處自在開(kāi)。
感動(dòng)作文 篇5
陽(yáng)光烈日下的蟬鳴蛙叫，我感受著(zhù)光腳丫下來(lái)自大理石地板的陣陣涼意，望著(zhù)遠處——那傳來(lái)的銅鑼齊奏的地方�；@球場(chǎng)已有幾攤不同的小販，玩具小販搖著(zhù)手里的鈴，賣(mài)牛肉的大叔為客人盛上冒著(zhù)熱氣的牛肉羹湯......戲臺前無(wú)規律卻又不雜亂無(wú)章地擺好了各式各樣五顏六色、高高低低、大大小小的凳子，它們只是安靜地待在那，等待夜晚的狂歡。
天終于漸漸、慢慢地暗下來(lái)了，這時(shí)候好戲才正要上場(chǎng)。雖然夜的顏色黑藍黑藍的，但是戲臺被頂上五顏六色的燈照耀的十分溫暖。戲臺兩旁的LED屏幕像春聯(lián)一般立著(zhù)，預告晚上將要展示的演出。雖然還未開(kāi)始演出，但是來(lái)觀(guān)看的人們早已按耐不住。孩子們站在戲臺沿下巴枕在交叉的手臂上，買(mǎi)來(lái)燒烤的美味地嘗著(zhù)鹽與糖合奏下的美妙，嘴邊還殘留著(zhù)的油漬爽快地用手抹掉，好奇心重的喜歡撩開(kāi)戲臺旁的帆布探頭看戲曲女演員貼片子、戴大柳。年紀大些的中年討論著(zhù)這出戲之前已經(jīng)看過(guò)，劇情如何發(fā)展。老者就只是靜靜地看著(zhù)臺上，等待舞臺的開(kāi)始。
戲曲終于開(kāi)始。銅鑼齊奏、演員翩翩而來(lái)�；ǖ⿵澲�(zhù)手背踏著(zhù)小步稍帶嬌羞，煙花粉黛、動(dòng)人眼眉。丑角滑稽上場(chǎng)，一只腿提高，相反邊的手靠近抬起的腿，動(dòng)作夸張，逗人發(fā)笑。武生雙手握拳，雙臂微圓，背上的靠旗隨著(zhù)他的每一大跨步扭動(dòng)起來(lái)，氣勢逼人、威風(fēng)凌凌。
他們一看就是經(jīng)過(guò)訓練的姿勢，站如松、坐如鐘，讓人也不禁挺直腰板、頭頂向天。藝術(shù)般的語(yǔ)音語(yǔ)調深深在我心中刻下一筆，卻又因不同其他的閩南發(fā)音而別有趣味。動(dòng)作中始終存在著(zhù)一種氣質(zhì)，一顰一笑動(dòng)我心魄。在我心中，戲曲演員一點(diǎn)也不比電視劇演員差，他們的表演同樣給我帶來(lái)感動(dòng)，同樣使我為那我所未料的劇情而瞪大了雙眼......
這就是這出戲、這些人、那方言帶給我的回憶，是閩南戲曲——這古老卻不神秘的文化給觀(guān)看者帶去感動(dòng)，家鄉的語(yǔ)言給老者帶去一份寬慰、給年輕人帶去一份童年滿(mǎn)滿(mǎn)的回憶、給孩子們一份新鮮。
如此信息大爆炸的時(shí)代，那文化帶給我的是回憶、感動(dòng)......
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