動(dòng)作作文匯總10篇
在平時(shí)的學(xué)習、工作或生活中，大家一定都接觸過(guò)作文吧，根據寫(xiě)作命題的特點(diǎn)，作文可以分為命題作文和非命題作文。怎么寫(xiě)作文才能避免踩雷呢？以下是小編整理的動(dòng)作作文10篇，僅供參考，希望能夠幫助到大家。
動(dòng)作作文 篇1
今天，我們去青少年活動(dòng)中心活動(dòng)。
這次活動(dòng)的第一個(gè)項目是水利車(chē)探秘，我們的老師先告訴我們一些關(guān)于水利車(chē)的原理。他繪聲繪色地描述了偏遠山區的人們，靠著(zhù)水利車(chē)的動(dòng)力生活：水轉動(dòng)了水車(chē)，水車(chē)帶動(dòng)水槽運轉，磨米機帶動(dòng)磨槽運轉，米槽砸好米，制成了年糕，磨槽把麥子磨成了面粉，黃豆磨成了豆粉，黑芝麻磨成了芝麻粉……隨后，老師就讓我們也動(dòng)手拼搭一個(gè)模擬的水利車(chē)。
開(kāi)始制作啦！我迫不及待地打開(kāi)箱子，和王晴一起拼搭起來(lái)了，在一陣手忙腳亂的拼搭下，一個(gè)水利車(chē)模型就竣工啦！瞧，有磨米機，有石磨……..真是好逼真��！我拿起水杯，盛了一杯水，按老師指點(diǎn)的方向，向水車(chē)澆去，可是，水車(chē)轉到一半，卻怎么也轉不動(dòng)了！我急得像熱鍋上的螞蟻，心想：怎么會(huì )這樣呢？是不是水力不夠大？這時(shí)老師走過(guò)來(lái)，我向老師求助，老師告訴我，原來(lái)是因為把水槽裝反了。我更正過(guò)來(lái)，又用水澆水車(chē)，啊，水車(chē)轉得可歡了！水力帶動(dòng)齒輪，頓時(shí)，整個(gè)“村莊”運轉了！好一片繁忙的景象��！石磨呼呼地轉著(zhù)，米槽上一根砸米的棍子把米槽砸得發(fā)出“吧嗒吧嗒”的聲音…….正當我們沉浸在成功的喜悅中時(shí)，下課鈴響了，我們只好依依不舍離開(kāi)了教室。我想：這時(shí)古代勞動(dòng)人民智慧的結晶，這個(gè)活動(dòng)也讓我們了解了輪軸和杠桿原理，真讓人受益匪淺。
隨后，我們又進(jìn)行了DV制作，我們按動(dòng)鼠標，敲打鍵盤(pán)，按老師所交的步驟，挑選自己喜歡的圖片，錄像，插入到DV里，不一會(huì )兒，一組組精美的DV就在我們手中誕生了！我們自豪極了。
吃過(guò)午飯，我們又學(xué)習了關(guān)于太陽(yáng)能的知識與竹蜻蜓的制作，最后，我們在歡笑聲中結束了這次活動(dòng)，
這真是一次有意義的活動(dòng)呀！
動(dòng)作作文 篇2
8月11日下午5點(diǎn)，太倉日報組織小記者在太倉南洋廣場(chǎng)的噴泉邊舉辦了一場(chǎng)愛(ài)心義賣(mài)活動(dòng)。
炎炎夏日，讓人汗流浹背，卻擋不住我的滿(mǎn)腔熱情。當我趕到活動(dòng)現場(chǎng)，正好趕上活動(dòng)開(kāi)始，攝影師給我們全體小記者拍攝合影，大家熱情高漲，紛紛拋起小紅帽，記錄下美好的瞬間。
活動(dòng)開(kāi)始，我和媽媽找好空閑的攤位，把帶來(lái)的玩具和書(shū)籍一一擺放出來(lái)。我左右看看，邊上的攤位上也已擺滿(mǎn)了各種各樣的義賣(mài)物品。漸漸地來(lái)來(lái)往往的行人越來(lái)越多，許多路人經(jīng)過(guò)都會(huì )往我們這排愛(ài)心義賣(mài)的攤位前投來(lái)好奇的眼光。剛開(kāi)始，我不敢開(kāi)口，等著(zhù)別人來(lái)問(wèn)，可是很多人看了一兩眼就走開(kāi)了。媽媽跟我說(shuō)，要熱情的招呼，主動(dòng)出擊。雖然心里著(zhù)急想著(zhù)要賣(mài)掉東西，可是我還是不敢主動(dòng)招攬“生意”。這時(shí)，媽媽開(kāi)始大嗓門(mén)式的推銷(xiāo)，她大聲地吆喝著(zhù)，嘿！還真有不少人被她這種獨特的方式吸引過(guò)來(lái)了，這時(shí)媽媽主動(dòng)跟人推銷(xiāo)起來(lái)，看見(jiàn)大點(diǎn)的孩子就向他們推銷(xiāo)書(shū)籍，小朋友們就推銷(xiāo)玩具。
不一會(huì )兒，一個(gè)大姐姐跑來(lái)，指著(zhù)一個(gè)小風(fēng)扇問(wèn)“這個(gè)多少錢(qián)？”媽媽說(shuō)讓我定價(jià)，我輕聲說(shuō)：“那就四元吧”，姐姐爽快地付了錢(qián)離開(kāi)。我特別開(kāi)心，第一筆錢(qián)到手了。我心想：賣(mài)出獲得的錢(qián)要捐出去，那我要盡快把東西全部賣(mài)完，多得一些錢(qián)，多奉獻一份愛(ài)心。在媽媽的示范和鼓勵下，我漸漸地放開(kāi)膽子，學(xué)著(zhù)媽媽的樣子開(kāi)始推銷(xiāo)起來(lái)。接著(zhù)一位媽媽帶著(zhù)一個(gè)比我小一兩歲的小姑娘來(lái)到我們攤位前，見(jiàn)她拿起《愛(ài)的教育》這本書(shū)，媽媽便熱情地介紹起來(lái)，看小姑娘愛(ài)不釋手的樣子，我說(shuō)：“這本書(shū)很暢銷(xiāo)的，也是老師推薦我們讀的好書(shū)，我很喜歡的，原價(jià)25，算15元吧！”小姑娘高高興興地買(mǎi)走了。眼看又輕松地成交了第二筆，我的錢(qián)款已經(jīng)累積到19元了。我心里洋洋得意起來(lái)。
可是，接下來(lái)的時(shí)間生意似乎變得不好起來(lái)，好長(cháng)一段時(shí)間都沒(méi)人過(guò)來(lái)，我便以買(mǎi)家的身份去其他攤上逛逛，有賣(mài)文具，有毛絨玩具，樂(lè )高積木，氣球，魔方，甚至還有零食呢！我看中了一本書(shū)，花了7元買(mǎi)了下來(lái)。當我回到攤位的時(shí)候，媽媽又幫我賣(mài)了好幾樣出去，我由衷地佩服媽媽。后來(lái)又來(lái)了一個(gè)阿姨和小姑娘，她們挑選了三本書(shū)，我也給了一個(gè)最優(yōu)惠的價(jià)格20元，還把最后一本小作文送給了小妹妹，我們聊得很開(kāi)心，還一起合影留念，互相加了微信成為了好朋友呢！最后剩下的幾件小玩具，也在我和媽媽的努力下，都一一賣(mài)出去了。
最后我一算，今晚一共賣(mài)了43元。我開(kāi)開(kāi)心心地把它全部投進(jìn)了捐贈箱里。這次活動(dòng)不僅讓我鍛煉的膽量，還讓我收獲了友誼，最重要的是能獻出自己的一份愛(ài)心，幫助他人！
動(dòng)作作文 篇3
今天，我們隆重地進(jìn)行了體操比賽。
中午起床，我們趕緊穿好衣服，疊好被子，拿好東西后就去了操場(chǎng)上，等到我們都坐在指定的位置以后，張校長(cháng)隆重的宣布比賽開(kāi)始，開(kāi)始后，第1號的班級上臺，做操時(shí)，我見(jiàn)他們做的整整齊齊，幾乎就沒(méi)有錯，而且，做的動(dòng)作也都到位了，我想：“這個(gè)班級肯定會(huì )有一個(gè)高分�！惫�，第2號的班級退場(chǎng)時(shí)，他們班的成績(jì)是98點(diǎn)多，我一想：“哇，那么多，我們要是超不過(guò)人家怎么辦��！”我有一聽(tīng)，前7號的班級都是在98分以上的，我想：“我們班有那么多動(dòng)作不到位的，還有很多做錯的，那恐怕就在98分一下了�！睍r(shí)間過(guò)得匆匆，沒(méi)過(guò)多長(cháng)時(shí)間，就該我們了，我的小心臟總是撲通撲通的跳，上場(chǎng)時(shí)，我的腿一邊跑一邊哆嗦，而且，我就因為哆嗦差一點(diǎn)轉錯，開(kāi)始做操了，我想起了老師對我們說(shuō)的話(huà)：“做操時(shí)每個(gè)動(dòng)作都要到位，不能不到位，要不然又要扣分呢！”我又想：“老師在體操比賽前光說(shuō)我們做不好�！蔽矣窒耄骸袄蠋熣f(shuō)我們不行，我們一定要行，不能低于前3名�！毕胪�，我的小心臟跳得更厲害了，然后，我又認真的做操，每一個(gè)動(dòng)作都到位了，然后，我還觀(guān)察者評委，看看評委寫(xiě)了沒(méi)有，寫(xiě)了肯定就錯了，沒(méi)寫(xiě)了肯定就對，過(guò)了一會(huì )兒，我們下場(chǎng)了，坐到了看臺上，靜靜的看著(zhù)下一個(gè)班級做操。
我真喜歡這次的體操。
動(dòng)作作文 篇4
暑假里，我跟隨牡丹晚報小記者團參加了“助寒門(mén)學(xué)子圓夢(mèng)”的大型公益活動(dòng)。我們小記者團走向街頭進(jìn)行了連續三天義賣(mài)報紙的愛(ài)心活動(dòng)，將義賣(mài)報紙所得的錢(qián)全部資助成績(jì)優(yōu)異、家庭貧困的.寒門(mén)學(xué)子，為圓他們的大學(xué)夢(mèng)助一臂之力，奉獻我們的一片愛(ài)心。
第一天，我們領(lǐng)完報紙，到大劇院、圖書(shū)館等人員密集的地方去賣(mài)報。一開(kāi)始，我有點(diǎn)膽怯，不好意思開(kāi)口，當我向一對父子介紹時(shí)，他用6。66元買(mǎi)了我一份報紙，并夸獎我真棒，說(shuō)我們真是有愛(ài)心的小報童，他還表示以后也讓他的孩子加入小記者團，參加這種有意義的活動(dòng)。首份報紙的順利賣(mài)出，對我是極大的鼓勵，我更加勇敢積極地向人們宣傳賣(mài)報的意義，早早地完成了第一天的賣(mài)報任務(wù)。
多賣(mài)一份報紙，就能多幫助他們一些。第二天，我多領(lǐng)了十份報紙，冒著(zhù)酷暑走街串巷，積極宣傳賣(mài)報的意義，三元、五元、十元……得到了許多愛(ài)心人士的支持，超額完成了任務(wù)。雖然我很累，但一份份愛(ài)心感動(dòng)著(zhù)我。第三天我又多領(lǐng)了二十份報紙去賣(mài)，汗從我頭上一滴滴流下來(lái)，報紙卻在我手中一份份減少，我們見(jiàn)證了愛(ài)的傳遞，世間的美好。
在這次愛(ài)心義賣(mài)活動(dòng)中，我還被評為了“十佳小報童”，受邀到市委參加優(yōu)秀高考學(xué)子勵志報告會(huì )，了解了他們身處逆境、刻苦學(xué)習、勵志成才的事跡，激勵著(zhù)我一定要好好學(xué)習，長(cháng)大后成為國家有用的人，把愛(ài)奉獻給社會(huì )。
動(dòng)作作文 篇5
從電視上看到，我國的西南地區遭受到了百年一遇的大旱災。那里的人們和牲口連水都沒(méi)有的喝，土地的裂紋像一條條深深地水溝一樣。一方有難，八方支援。我們要和災區人們手拉手，一起度過(guò)難關(guān)。為了干旱著(zhù)的西南地區有一瓶自己的純凈水喝，學(xué)校組織我們全體師生舉行了神圣而又莊嚴的捐款活動(dòng)。
同學(xué)們緊緊地攥著(zhù)一張張早已揉皺的紙幣。這都是同學(xué)們在一天又一天節省下來(lái)的零花錢(qián)，有的捐五元，有的捐十元，又有的捐二十元，有的甚至捐了五十元！但是同學(xué)們一想到：那一片片干涸的土地，那一碗碗混濁的飲用水，那一趟趟艱辛的運水之旅，那一個(gè)個(gè)無(wú)奈的表情。同學(xué)們就忍下心來(lái)，把自己的錢(qián)捐掉。
我拿著(zhù)十元錢(qián)激動(dòng)不已，我的十元錢(qián)雖然幫助不了災區的人們的飲水問(wèn)題，也解決不了災區人民的土地干涸問(wèn)題，但是這也是我個(gè)人的一點(diǎn)心意。到了我捐錢(qián)的時(shí)候，我毫不猶豫的把我這個(gè)月的零花錢(qián)投進(jìn)了捐款箱，我的心里一塊石頭也隨之落了下來(lái)。我想：雖然現在西南地區干涸的情況很?chē)乐�，西南地區的人們連飲用水都沒(méi)有，但是，這種情況是暫時(shí)的，在全國人民的幫助下，西南地區的恢復一定會(huì )十分快的，我們的“水”一定會(huì )流進(jìn)他們的心坎。
動(dòng)作作文 篇6
文明，是我們每個(gè)人必不可少的禮節，然而，我們中國，卻缺少這樣的禮節，我們身邊有這兩位人——小紅和小東，讓我們來(lái)看看他們是怎樣做的吧！
一朵朵悠揚的云在美麗而又安詳的天空的懷抱中嬉戲，太陽(yáng)公公也出來(lái)散散步，欣賞著(zhù)這美麗又安靜的景象，“丁鈴鈴”一陣悅耳的下課鈴從一所小學(xué)里傳了出來(lái)，給這美妙的大自然添加了一絲歡樂(lè )，看！同學(xué)們多高興��！咦！不遠處怎么有兩個(gè)小小的身影蹲在地上呢？呀！原來(lái)是小紅和小東發(fā)現了一堆垃圾，垃圾上蚊子正在放肆的遨游呢！過(guò)路的路人都捏著(zhù)鼻子皺起眉頭，紛紛的走開(kāi)了，小紅和小東也準備堵著(zhù)鼻子走開(kāi)，可是，他們心中萌生了一個(gè)想法：我們要將這里打掃干凈，讓過(guò)路人不在是捏著(zhù)鼻子走路了。說(shuō)干就干，小紅領(lǐng)先一步，捧起一把垃圾，就往垃圾桶里放，小東也準備上前幫忙，突然，他靈機一閃：就算我們把垃圾撿了起來(lái)，但說(shuō)不定其他人還會(huì )丟呢，所以我要貼一張告示，讓其他人不要在亂扔垃圾了。他立刻從書(shū)包里拿出一張紙鋪在地上，在拿出一支筆準備寫(xiě)，可是，他的手在空中停頓了一下，便又放了下來(lái)，他仰頭望天，思索著(zhù)他應該寫(xiě)些什么，他下意識地看了小紅一眼，此時(shí)的小紅早已滿(mǎn)頭大汗了，但她仍然很快活，小東看見(jiàn)那些垃圾只離垃圾桶只有一步遠，他便知道自己要寫(xiě)些什么了。
呼！終于撿完了，小紅長(cháng)長(cháng)地松了一口氣，咦！小東呢？小紅東張西望，還是沒(méi)找到，這時(shí)，小東卻自動(dòng)出現了，“我來(lái)啦！”他看見(jiàn)小紅那臟模樣，哈哈大笑起來(lái)，眼睛里卻充滿(mǎn)了對小紅的贊許，小紅不好意思的笑了，突然，她一轉剛才的害羞樣，開(kāi)始質(zhì)問(wèn)小東，“你去干什么了，為什么沒(méi)來(lái)幫我撿垃圾？”“請看！”小東把那張紙給小紅看，只見(jiàn)上面赫然寫(xiě)著(zhù)六個(gè)大字“文明————只差一步”看到這張告示，小紅“撲哧”一下，開(kāi)心的笑了，小東從書(shū)包里找來(lái)了一個(gè)雙面膠，把這張告示貼在了垃圾桶上，他們倆對視一下笑了。
接著(zhù)，他們倆手拉著(zhù)手，蹦蹦跳跳地回家了，陽(yáng)光灑在那張告示上，暖暖的。
動(dòng)作作文 篇7
秋風(fēng)蕭瑟，水波不驚。鴻雁留聲，聲聲哀矣。那鮮紅的數字已經(jīng)落在我的心口，無(wú)法抹去。唉聲嘆氣地走在回家的路上，我真不知該如何面對考卷。
我已無(wú)力回想小學(xué)時(shí)的光輝偉績(jì)，初中的成績(jì)已讓我的信心碎滿(mǎn)一地，我似乎被這挫折打敗，無(wú)力回頭。
我抬起沉重的腦袋，忽見(jiàn)前面前方有幾抹綠色，向其奔去，原來(lái)是幾株搖頭晃腦的青草，它們似乎在嘲諷著(zhù)受挫的我，我氣急敗壞起來(lái)：你們如此的弱小，還嘲笑我，我看你們是世界上最渺小的東西！我恨恨地抬起腳，向它們狠狠的踩下去，等它們都垂下了腦袋，我才消了氣，憤憤地離去。
夜晚，雨下個(gè)不停，看向窗外放學(xué)必經(jīng)的路，我感覺(jué)心中似乎是少了些什么。
第二天早晨，我正往學(xué)校趕，心中尋思著(zhù)什么。突然，我瞇起眼看向前方的幾抹綠色，和昨天一模一樣，可卻比昨天少了些活力。我疑惑，向那幾抹綠色走去。哦，原來(lái)是昨天我采的幾株青草，現在卻被風(fēng)吹得直不起腰，搖搖欲墜，但依舊還在大風(fēng)中堅持不倒下。我心中似乎多了些莫名的感動(dòng)，突然有種想看看它們是如何堅持下來(lái)的。
它們在風(fēng)中搖晃，似乎再加一點(diǎn)力，它們就會(huì )倒下，但它們并沒(méi)有屈服。它們用那青綠卻有些枯黃的身軀努力地抵擋著(zhù)呼嘯的狂風(fēng)，但也許是風(fēng)太大了，它們垂下了頭，它們不甘心、不畏懼，堅毅地挺了頭，隨后再次垂下，再次挺起……就這樣一直循環(huán)，它們仿佛有無(wú)窮的力量和旺盛的生命力來(lái)面對這突如其來(lái)的挫折，它們化堅強回勇氣，化堅韌為力量，與狂風(fēng)搏斗。它們就像是一只只小帆船在與狂暴的大海搏斗，在大風(fēng)面前，它們十分的渺小平凡，但它們以自己小小的生命，在告訴風(fēng)，告訴我，告訴所有人：它們不懼任何的困難挫折，它們能勇敢的面對，它們能頑強地戰勝。它們那不具挫折，勇于抗爭和頑強的生命力，令我感動(dòng)。
我轉過(guò)頭，心中滿(mǎn)是對青草地敬佩與歉意。閉上眼，我是呼能想到它們昨天與風(fēng)雨搏斗的壯觀(guān)場(chǎng)景。它們雖然平凡渺小，但它們卻有著(zhù)無(wú)懼風(fēng)雨的堅定的心，而我為什么卻沒(méi)有呢！
其實(shí)，遇到挫折就如路上有了坎坷，樹(shù)林有了荊棘，湖水有了波瀾，但不要灰心，去坦誠的面對，繼續努力，就一定會(huì )成功。
我已經(jīng)明白了，我不該退縮，我應該去戰勝挫折！青草，謝謝你，我就這樣被你不屈的精神和旺盛的生命力感動(dòng)。青草能不畏風(fēng)雨，我亦能；青草能堅持頑強，我亦能；青草能勇于抗爭，我亦能！
青草，就這樣被你感動(dòng)。
動(dòng)作作文 篇8
窗外，寒風(fēng)呼嘯，透過(guò)細細的窗戶(hù)縫兒，音調立刻變得尖利。屋內，燈火通明，空氣中彌漫著(zhù)濃濃的火藥味，一場(chǎng)有關(guān)“水滸傳”的知識競答上演了。
老師將我們分為A組和B組，隊長(cháng)由我們自己選。我們A組的隊員一致看向了平日里牙尖嘴利的王篤，隊長(cháng)確定了�！靶∨笥褌�，到時(shí)候哭了可不要怪我們��！”B組傳來(lái)了挑釁的聲音。我們也不甘示弱地回了一句：“不要以為你們是人大就了不起！”我們組的隊員立刻燃起了雄雄斗志。
老師見(jiàn)兩邊的情緒都高漲起來(lái)了，抬高聲音地說(shuō)道：“第一輪搶答題，當我報完題目，由兩組的隊長(cháng)舉手搶得答題權，可以翻書(shū)哦�！�
等我們徹底安靜后，老師不緊不慢地說(shuō)出了第一道題：“請說(shuō)出《水滸傳》中幾個(gè)以‘動(dòng)物’來(lái)命名稱(chēng)號的人物�！痹�(huà)音剛落，我們的隊長(cháng)開(kāi)始了頭腦風(fēng)暴，并焦急地問(wèn)我們知不知道�？葿組的隊長(cháng)已經(jīng)一馬當先的把手舉了起來(lái)，當仁不讓地報出了一連串的名字：“九紋龍史進(jìn)，跳澗虎陳達……”第一分就這么輕易地被奪去了，我們都哭喪著(zhù)個(gè)臉，看著(zhù)B組在放聲大笑，仿佛在我們的傷口上撒鹽。一向豪爽的王隊長(cháng)在這一輪不知是怎么回事，才舉了幾次手，第一輪搶答題我們“5：10”落后了B組。
老師趁熱打鐵又開(kāi)始了第二輪的合作答規則是小組合作挑題目給對方答，但不可以翻書(shū)。一拿到題目紙，有的同學(xué)抓耳撓腮無(wú)從下筆，有的則奮筆疾書(shū)，有的和旁邊的同學(xué)低聲交流，可有一人例外：我們的隊長(cháng)。她兩手撐著(zhù)個(gè)腦袋，也不看題目，真不知道在想些什么。
開(kāi)始問(wèn)答了，B組拋出了一道3分的題目被我們順利接下了，可我們的隊長(cháng)竟毫不遲疑地丟出了一個(gè)超簡(jiǎn)單的題目，我們都愣住了，一陣充滿(mǎn)嘲諷的笑聲傳了過(guò)來(lái)。B組的隊長(cháng)輕松地回答了我們的問(wèn)題�？戳艘谎坳犻L(cháng)，卻發(fā)現她臉上浮現出了詭異的笑容。
接著(zhù)，B組向我方發(fā)難，一道13分的題目給了我們，我真是為我們組捏了一把汗，但當王隊長(cháng)胸有成竹地一一道出題目的所有答案，我才明白原來(lái)隊長(cháng)早就考慮到了這一點(diǎn)。隊長(cháng)真可謂是機關(guān)算盡啊，她將簡(jiǎn)單而分少的題目給B組，而我方回答難而分多的題目，這真是細節決定成敗��！最后冠軍花落A組。
屋內氣氛淡了下去，有人歡喜有人愁，因為勝負已分。這真是一場(chǎng)驚險而刺激的華麗逆轉！
動(dòng)作作文 篇9
“嘀嗒——”隨著(zhù)時(shí)間的腳步，我的汗水也在不停地流淌，背著(zhù)書(shū)包，瘋一樣地往學(xué)校旁的一家面包店里沖。
說(shuō)起來(lái)，老天特意跟我過(guò)意不去似的，本來(lái)晚起，面包店比往日人多了許多，買(mǎi)單的隊伍也是“浩浩蕩蕩”，他們悠閑地看報或者干一些其它的事。而我顯得那么匆忙笨拙。我時(shí)不時(shí)地望向鬧鐘，每看一眼，就著(zhù)急了幾分，可前面的人，不是在討價(jià)還價(jià)，就是慢吞吞的，再這樣下去，別說(shuō)吃面包了，單單上學(xué)就會(huì )遲到！我實(shí)在按捺不住了，便沖到最前面，想要先買(mǎi)單，服務(wù)員同意了，但后面的議論聲卻不斷傳出。我的臉漲得通紅，連忙從包里拿錢(qián)，我使命摸，可連一塊錢(qián)也沒(méi)找到，我一驚，遭了，錢(qián)包丟家里了，老天又跟我開(kāi)了一次玩笑，我恨不得把臉埋在地里，我支吾了半天，服務(wù)員也看了出來(lái)，便讓我離開(kāi)，可我的肚子在強烈抗議。我的肚子一陣一陣的痛，我顫抖地把面包放回架子，剛準備離開(kāi)，“那位小姑娘，這塊面包給你！”一聲蒼老而堅定的聲音傳入我的耳朵，只見(jiàn)一塊面包遞了過(guò)來(lái)，我也顧及不了，只說(shuō)了聲“謝謝”，拿了面包，就往學(xué)校飛奔而去。
我邊跑邊塞面包，心里很暖很暖，這塊面包雖說(shuō)普通，但它卻那么香，它包含著(zhù)關(guān)心與溫暖。我被這突如其來(lái)的關(guān)愛(ài)感動(dòng)了，直到嚼完最后一口，才回過(guò)神來(lái)，學(xué)校的上課鈴剛好響起，不知為何，心里空蕩蕩的。此時(shí)，才想起，太過(guò)于匆忙，沒(méi)有看清老人的面目。我思索著(zhù)，老人把關(guān)心傳遞給了我，或許，關(guān)心別人是給他們最好的禮物。
動(dòng)作作文 篇10
今天早晨，爸爸跑到我房間對著(zhù)我說(shuō)：“怎么還沒(méi)起來(lái)，今天中午參加跳蚤市場(chǎng)的東西準備好了沒(méi)有？”
準備好了，我一邊說(shuō)著(zhù)一邊慢步走進(jìn)衛生間洗臉刷牙。我換好衣服，背上書(shū)包，帶上參加跳蚤市場(chǎng)活動(dòng)的東西，美滋滋的來(lái)到了學(xué)校。
經(jīng)過(guò)漫長(cháng)的半天，終于到了中午了，我快速地吃完午飯，和同學(xué)帶著(zhù)東西來(lái)到了舉行跳蚤市場(chǎng)的地方——小操場(chǎng)。我們找了一個(gè)位置把沉甸甸的東西擺放到位子上。
跳蚤市場(chǎng)開(kāi)始了，一二年級的小朋友積極的來(lái)到小操場(chǎng)選購東西，我們在攤位上叫賣(mài)了很久，賣(mài)了很多東西，然后我又到其它攤位買(mǎi)了一個(gè)小黑板擺在攤位上賣(mài)，真的有人買(mǎi)，而且賣(mài)了5塊錢(qián)呢。
然后我們看到別人都結束了，就把東西收拾起來(lái)。
跳蚤市場(chǎng)在同學(xué)們的歡聲笑語(yǔ)中結束了，同學(xué)們依依不舍地回到了教室。
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