有關(guān)初中感動(dòng)作文7篇
在日常學(xué)習、工作和生活中，大家總少不了接觸作文吧，寫(xiě)作文是培養人們的觀(guān)察力、聯(lián)想力、想象力、思考力和記憶力的重要手段。那么一般作文是怎么寫(xiě)的呢？下面是小編為大家收集的初中感動(dòng)作文7篇，希望能夠幫助到大家。
初中感動(dòng)作文 篇1
在我的腦海里，有許多令我感動(dòng)的事情，它們都像海邊的貝殼一串串的，但有一件事，令我最受感動(dòng)，提起那件事，我至今記憶猶新。這件事的主人公雖沒(méi)有沉魚(yú)落雁的容顏，但她的心靈卻堪稱(chēng)閉月羞花。
20xx年5月8日 20時(shí)38分，在佳木斯市勝利路北側第四中學(xué)門(mén)前，一輛客車(chē)在等待師生上車(chē)時(shí)，因為駕駛員一不留神，誤碰操縱桿使車(chē)輛失控突然向前，沖向學(xué)生。危急之下，站在車(chē)前的張麗莉，左手一拉，右手一撞，就使兩名學(xué)生獲得了新生。而她自己卻被碾到車(chē)下，造成雙腿截肢，骨盆粉碎性骨折。張麗莉永遠失去了雙腿，她用她的雙腿從生死線(xiàn)上換回了兩名她深?lèi)?ài)的學(xué)生。這一瞬間，張麗莉沒(méi)有多想，她心中只有一個(gè)念頭救出她的學(xué)生。
正如副校長(cháng)劉老師說(shuō)過(guò)：千鈞一發(fā)之際，才能看出這個(gè)人的品質(zhì)。托爾斯泰說(shuō)過(guò)：“一個(gè)人若是沒(méi)有熱情，他將一事無(wú)成：而熱情的基點(diǎn)是責任心”。正是責任心支撐這些教師對教師職業(yè)的熱愛(ài)和對學(xué)生的熱愛(ài)。張麗莉是一位令人敬佩的英雄。她所擁有的品質(zhì)，是現在社會(huì )上許多人所沒(méi)有的。當時(shí)她舍己為人，如果有人在場(chǎng)又有幾個(gè)人會(huì )像張麗莉一樣舍身救人？ 5月14日 ，教育部授予張麗莉“全國優(yōu)秀教師”榮譽(yù)稱(chēng)號。張麗莉說(shuō)：“我只不過(guò)做了我應該做的是，那就是保護學(xué)生�！被蛟S她只是三丈講桌上一名揮灑青春的辛勤園丁，但是她讓我們看到了師德。有人說(shuō)教師的獻身精神像蠟自己卻照亮別人；有人說(shuō)教師的高尚品格像春蠶，對教育事業(yè)奉獻的是一生的忠誠。這些贊譽(yù)對那些優(yōu)秀教師來(lái)說(shuō)，可謂受之無(wú)愧，實(shí)至名歸。
張麗莉常對學(xué)生們說(shuō)：“記住“美麗的茉莉花”就記住住我了。路上，確像一朵茉莉花一樣散發(fā)著(zhù)淡灘上潔白的貝殼雖好看，但里面的珍珠比貝殼更加耀眼。
初中感動(dòng)作文 篇2
時(shí)光流逝，很多記憶都會(huì )隨著(zhù)時(shí)光而流逝。
可是在我心中，那初一的一抹身影卻會(huì )久久的留在我的腦海之中，永不會(huì )消退。
那是初一上學(xué)期的第一天，我快速的收好了行李，便似雛鷹初張翅膀，羚羊初學(xué)步，……
對一切的事物都抱有一種新奇的眼光去看待，我在那時(shí)只是一個(gè)身高不到1米4，體重不到45kg的小p孩，當時(shí)的我根本沒(méi)有什么上初中要努力的概念，只是他的話(huà)，讓我明白了只有努力才能夠上好的高中，好的大學(xué)，之后才能找到好的工作，最后才能報答父母的養育之恩。
我想你們一定都猜到了他是誰(shuí)吧？
他就是我的爸爸。
還有就是初二下學(xué)期的最后一天，同學(xué)們都一個(gè)個(gè)走了，只剩下我一個(gè)人孤零零的在學(xué)校大廳中等待著(zhù)我的親人，我的朋友。
當時(shí)我還沒(méi)有手機，因此我無(wú)法給我的家人打電話(huà)給他們說(shuō)我的位置，我只有滿(mǎn)學(xué)校的走，滿(mǎn)學(xué)校的找。
可是他們還是沒(méi)到，怎么辦呢？
我一個(gè)人又回不去，又找不到他們，只有在大廳慢慢等了。
等啊等啊，等了1小時(shí)，2小時(shí)……
終于在6點(diǎn)鐘左右，我看到了一個(gè)熟悉的身影——我的爺爺。當我看到他時(shí)，他也以汗流浹背，又在6月天，又熱，我頓時(shí)覺(jué)得心里有些堵，想要流淚，卻又怕被笑。因此只有閉上眼，強忍住不讓淚花留下，之后我便上了車(chē)，老天好像也被感動(dòng)了似的，當我回到家中后，天空下起了雨，我貪婪的在窗前佇立著(zhù)，呼吸這獨一無(wú)二的氣息，是雨的氣息，它帶給萬(wàn)物以新生，給萬(wàn)物以清新，但就如親情一般他是不需要回報的。
感動(dòng)之余，也請大家相信世間萬(wàn)物都有情，但是表現的凡是卻各不相同。
最后，在這感動(dòng)之雨中，愿大家珍惜這世上還存在的愛(ài)與希望。
初中感動(dòng)作文 篇3
“哎，腦殘來(lái)了，快閃！”“早上好，腦殘！哎對了，你怎么又來(lái)了？又聽(tīng)不懂老師講課！”你沒(méi)聽(tīng)錯，這正是以前我們學(xué)校每天都會(huì )有的對話(huà)，原因，只是因為我們學(xué)校有一位先天性腦殘小孩。但后 來(lái)，事情改變了。
腦殘小孩，二年級的學(xué)生，他媽媽從小有怪病，父母又離異，沒(méi)人帶她去看病。長(cháng)大后，只好嫁給了一位身無(wú)分文，年齡很大的男人。很快，他們有了孩子。但是，因為他媽媽有病，他生下來(lái)也是先天 性腦殘。更悲劇的是，他媽媽在他幾個(gè)月大的時(shí)候，不知為什么，就去世了。這讓他的一生變的更加坎坷。他背的書(shū)包，是別人不要的，穿的鞋子，是別人穿小的，穿的衣服，還是別的女孩不喜歡的， 看起來(lái)怕怕的，感覺(jué)怪怪的。
他長(cháng)大了，來(lái)到我們學(xué)校上學(xué)，可是，從他跨進(jìn)學(xué)校的第一步，就開(kāi)始遭到別的同學(xué)的白眼、嘲笑。剛開(kāi)始，我也是其中的一員，但那天發(fā)生的事，徹底改變了我的看法。
我們從姥姥家吃完飯回家，路途中碰見(jiàn)了他。他背個(gè)舊書(shū)包，看樣子是去上學(xué)�！澳氵@么早去上學(xué)呀？”這是媽媽在問(wèn)�！皩ρ�，姐姐，你和我一起上學(xué)！”“��？我……我不去……了……”我急忙 推辭，“其實(shí)，我早去是有原因的。我想去給班級打掃衛生，讓班級得衛生紅旗，而且，老師還給我發(fā)小獎狀呢！”說(shuō)著(zhù)，他露出了潔白的牙齒，開(kāi)心地笑了。
回到家，媽媽突然對我說(shuō)了一句話(huà)：“那個(gè)小孩還是很可愛(ài)的，有著(zhù)很強的集體感，你們那么對待他，卻從沒(méi)有考慮過(guò)他被冷淡、被訓罵的感受，確實(shí)有點(diǎn)自私了�！眿寢屵@句話(huà)，讓我沉思良久，又似 乎，下了一個(gè)決定……
在學(xué)校，和往常一樣，看到了他被我們班同學(xué)欺負，不知為什么這一次我卻在也看不下去了，媽媽的話(huà)在我腦子里回蕩，一箭歩過(guò)去，對那人說(shuō)：“袁若森，他惹你啦？閑著(zhù)沒(méi)事干呀？隨便欺負人，你 憑什么呀？我欺負你，你好受？真是太自私了！”緊接著(zhù)，又一個(gè)女同學(xué)也過(guò)來(lái)了，袁若森也不太好意思了，只好道個(gè)歉，走了。
我把這事告訴老師，老師向全班說(shuō)了一下這件事情，從此以后，我就很少看見(jiàn)有人欺負他了，有時(shí)，還能看到幫助他的同學(xué)，更驚喜的是，上一次道完歉，袁若森還和他倒成了兄弟，呵呵。也可能是我 們班同學(xué)像其他認識的人說(shuō)了一下關(guān)照先天腦殘小弟弟的事情，現在，高年級歧視他的人也愈來(lái)愈少了。真是很讓我高興，也很讓我感動(dòng)。
每個(gè)人都有被尊重的權力，憑什么弱勢群體就要遭受嘲笑，天天只能看別人的白眼。有時(shí)候， 他們會(huì )感動(dòng)你，也許是行動(dòng)，也許是可愛(ài)、勵志的話(huà)語(yǔ)。我就感覺(jué)過(guò)，是酸酸的。但是，我們也要去幫助他 們，并且感動(dòng)其他人去關(guān)愛(ài)他們。
初中感動(dòng)作文 篇4
讓我怎樣感謝你，當我走向你的時(shí)候，我原想收獲一縷春風(fēng)，你卻給了我整個(gè)春天;讓我怎樣感謝你，當我走向你的時(shí)候，我原想捧起一簇浪花，你卻給了我整個(gè)海洋�！}記
有一種幸福是美妙的，也是幸福的，我就是這么一個(gè)享受著(zhù)這樣幸福的姑娘。
又是一個(gè)新年來(lái)到，天上下起了小雪，我站在窗前看著(zhù)窗外一片白茫茫的世界，心里期盼著(zhù)明天早上能夠下一場(chǎng)大雪，然后我就可以去堆砌雪人。第二天一大早我就迅速地爬起來(lái)，穿上溫暖的衣服，跑到外面。果然昨夜下了厚厚一層雪，整個(gè)世界都是白。我回屋拿了鏟子就下樓開(kāi)始動(dòng)工。
我預計的是先把雪人的身子做好，再做它的頭，最后給它按上它的零件——胳膊、眼睛、鼻子、嘴，可是我沒(méi)想到的是，剛開(kāi)始做雪人身子的時(shí)候就遇到了困難，不是這里多一些，就是那里少一點(diǎn)，或者是歪歪斜斜的，好不容易才把身子做好。給它做頭的時(shí)候我已筋疲力盡，很久也沒(méi)有把它做好。
正在我灰心喪氣的時(shí)候，媽媽下樓來(lái)了。她說(shuō)她要和我一起堆雪人。媽媽一邊堆雪一邊告訴我遇事不要著(zhù)急，不要心慌，要靜下心來(lái)慢慢的做事。最后我們終于把雪人做好了，給它按上胳膊，做上黑黑的眼睛、紅紅的鼻子、大大的嘴巴，還給它戴上了綠圍巾和高帽子�？粗�(zhù)我和媽媽的杰作，我高興極了，完全沉浸在成功的喜悅之中。
有一種感覺(jué)叫幸福，有一種幸福叫感動(dòng)。謝謝你親愛(ài)的媽媽?zhuān)x謝你讓我知道了什么是幸福，你是我一生中最大的財富!
初中感動(dòng)作文 篇5
感動(dòng)人的事情很多，你專(zhuān)門(mén)在街在尋找感動(dòng)人的事情時(shí)，可能一個(gè)也遇不到，遇到的事可能都是令人尷尬的事，不經(jīng)意時(shí)，可能就遇上了感人的事情，有次從擦鞋店門(mén)口過(guò)，忽然發(fā)現那些擦鞋的娃，都是一些年齡特小的孩子，我懷疑他們是不是上完了小學(xué)，明顯的臉上還透著(zhù)稚氣，我只看了幾眼，我難過(guò)的流淚了，聯(lián)想到很多很多的人生，我只所以被感動(dòng)，因為人把自己也搭了進(jìn)去，這些孩子他們還小，正是學(xué)習知識的時(shí)候，但卻提前去經(jīng)歷人生，短暫的經(jīng)濟收入和短暫的人生體驗，可能給他們的人生帶來(lái)更多的坎坷和困難，面對當今快速發(fā)展的社會(huì )，知識是重要的，沒(méi)有知識長(cháng)大了就不能駕馭自己的'人生，坎坷的大路你就踏不平，有些孩子被擦鞋的孩子年齡還小，可他們伸出腳，和擦鞋的孩子可以說(shuō)是天地之差，同樣是童年的孩子，卻有著(zhù)截然不同的命運，未來(lái)不敢去想，面對現實(shí)令人感動(dòng)的是窮人的孩子能面對現實(shí)，具然能開(kāi)始謀生了，不能不說(shuō)貧窮讓他們過(guò)早的成熟了。怎能不令人感動(dòng)呢？
身在其中，可能還感覺(jué)不到什么，站在圈外，才發(fā)現生活中的感人小小情節特多，有一次從一個(gè)巷子走過(guò)，一個(gè)一歲多的孩子坐在小橙子上，爬在小桌子上吃飯，可能大人忙，讓他自己學(xué)的吃，有可能是自己要學(xué)著(zhù)吃，先用勺子舀的吃，每勺飯吃到自己的嘴中，幾乎沒(méi)有多少了，但是神情很專(zhuān)注，當覺(jué)得知道沒(méi)有多少飯喂到自己的嘴里時(shí)，就上手了，最后象一個(gè)小豬似的用嘴去吞，飯是灑的多，吃的少，桌子上手拾的吃，很認真，把自己弄的象一個(gè)小老虎，碗里沒(méi)有飯了，神氣的感到一種得意之感，這一舉一動(dòng)，真的讓我感動(dòng)的笑了，當他的媽媽出現時(shí)，高興的說(shuō)我娃真行，小童知道在表?yè)P自己，高興的拍著(zhù)自己的小手。每一個(gè)人生都經(jīng)歷了這么一個(gè)時(shí)刻，可能誰(shuí)也回憶不起來(lái)自己的過(guò)去，要知道我們今日，能端起飯碗吃飯，不灑飯食，不知小時(shí)要經(jīng)過(guò)多少努力，才有了今日的成功。
其實(shí)生活中，感動(dòng)人的事太多了，我們誰(shuí)也不去從留意，可能是見(jiàn)的多了，把什么都看的淡了，把什么都看的不在乎了，每當你開(kāi)始每一天的生活之時(shí)，走在路上，會(huì )看到很多的感人之事，匆匆忙忙的人群，東來(lái)的西去的，無(wú)不都帶著(zhù)匆忙的神色，為了生活去對面一天。
騎三輪的，拉架子車(chē)的，都顯得很緊張，有的人老了，背著(zhù)孩子去上學(xué)，腰都壓彎了，但臉上還在笑，有些女人也許是昨天我見(jiàn)時(shí)還美麗如畫(huà)，一夜之間看到他們老了，有些帥氣的小伙，忽然讓人看到他們已過(guò)早的成熟了，這時(shí)候讓人看到了生活的歲月那么快，讓人感動(dòng)的時(shí)候，主要是聯(lián)想到了自己，過(guò)去曾想追求的人沒(méi)有追求到，當真正走到自己面前時(shí)，在不是過(guò)去的人了，可以想象自己還是以前的人嗎。
初中感動(dòng)作文 篇6
他，是感動(dòng)中國的一位人物。他的一生都奉獻給他人……
以前，我并不認識這個(gè)感動(dòng)中國的人，我是在新聞中看到他生前的事跡的。他，就是叢飛。他樂(lè )于助人，他的一生里幫助過(guò)無(wú)數的人。只要他有能力，都會(huì )將自己的積蓄、物品捐出來(lái)。他把自己的積蓄、物品捐到了貧困山區、慈善機構等等。不幸的是，年僅37歲的他遭到病魔的折磨。前不久，他離開(kāi)了我們。在離開(kāi)人世之前，他叮囑親人，在他離開(kāi)后要將眼角膜捐出來(lái)�，F在，他所捐出來(lái)的眼角膜已經(jīng)分別救了五名患者。他已經(jīng)離去了，可是他的精神會(huì )永遠留在人們心中，向每一個(gè)中國人發(fā)出啟迪。
在生活中，也許還有很多個(gè)感動(dòng)我們的故事，這只是其中一個(gè)代表，但這似乎又讓人們深思……
叢飛的精神似乎告訴我們：“我不需要回報，只希望能盡我所能去幫助他人。因為，幫助他人使我快樂(lè )，或許這是我的使命吧！”幫助他人，就是感動(dòng)他們，希望他們能以同樣的方法去幫助更多的人。如果生活中的每一個(gè)人都能向他人伸出援手，那么這世界將更加精彩動(dòng)人，初初倍受溫暖。感動(dòng)是無(wú)所不在的，因為總是有人將心比心，給予他人溫暖。叢飛應該也是這樣想的吧！
想要感動(dòng)他人，請也像叢飛一樣，將幫助他人看作是自己的事情。因為幫助他人也能使我們自己快樂(lè )！
初中感動(dòng)作文 篇7
我的爸爸身材高大，渾身是勁，村里人都稱(chēng)他為熱心人。他總是幫助他人，為別人著(zhù)想，別人家一有困難時(shí)，他總是第一個(gè)到。
天有不測風(fēng)云，一場(chǎng)重病把爸爸帶進(jìn)了醫院。此后，爸爸一直臥床不起。
上周末，我回到家，急忙去探望爸爸。誰(shuí)知，爸爸的病越來(lái)越嚴重了，我從書(shū)包里掏出上個(gè)星期得到的獎狀給爸爸看，爸爸感到了欣慰，眼角流出了淚水。爸爸以前是那樣的堅強，今天卻流了眼淚。爸爸抱住了我，對我說(shuō)：“孩子，爸爸對不起你，不能陪伴你長(cháng)大了�！闭f(shuō)完，爸爸轉過(guò)了身，用被子遮住了臉，我深知爸爸哭了。我咬住了牙，忍住不哭，但怎又忍得住了？我決定去到外面安撫一下心情，到了外面，我回想到爸爸為我做的點(diǎn)點(diǎn)滴滴，我決定去向爸爸訴說(shuō)我的心聲。
我安撫好自己的心情，回到了爸爸身邊，對爸爸說(shuō)：“爸爸，我相信您能戰勝病魔的，您對我已經(jīng)付出了太多了，您只要好好養病就行了，記得我上個(gè)星期回家時(shí)您看見(jiàn)了我，便露出了那洋溢的笑容。一些親朋好友給您的一些營(yíng)養品，您也舍不得吃。我回到家，您用蒼白顫抖的手遞給了我，說(shuō)您自己已經(jīng)吃過(guò)了。因剛回到家，確實(shí)有些饞，于是接過(guò)您的營(yíng)養品，難道這不是您對我的愛(ài)嗎？還記得有一次，我生病了，您聽(tīng)說(shuō)了，于是您不顧一切，總是問(wèn)我怎么樣，還好嗎？堅持得住嗎？每天都充滿(mǎn)了你對我濃濃的愛(ài)，那關(guān)心的問(wèn)候�，F在您生病了，要堅持，陪我們一起度過(guò)生活中的點(diǎn)點(diǎn)滴滴�！闭f(shuō)完，我長(cháng)嘆了一口氣，爸爸抱住我對我說(shuō)：“好孩子，相信爸爸，我會(huì )陪伴你們度過(guò)困難的�！辈灰粫�(huì )兒，不知不覺(jué)中眼淚又偷偷地流了下來(lái)。父女倆抱在了一起哭了起來(lái)，在爸爸溫暖的懷抱中不知不覺(jué)睡著(zhù)了。朦朧中，我做了一個(gè)美夢(mèng)：爸爸媽媽還有我一家三口在一個(gè)繁花似錦，生機勃勃的地方一起玩耍著(zhù)，歡笑著(zhù)，那歡笑聲越來(lái)越遠……
父愛(ài)如山，因為父愛(ài)，讓我們在困難的道路上多了選擇。那一次，我真感動(dòng)，被爸爸的那種堅強，面對挫折勇敢向上的品質(zhì)所感動(dòng)，被爸爸那濃濃的愛(ài)所感動(dòng)。
【有關(guān)初中感動(dòng)作文7篇】相關(guān)文章：
有關(guān)感動(dòng)話(huà)題作文04-17
初中感動(dòng)作文5篇05-14
初中感動(dòng)作文三篇05-12
有關(guān)初中感動(dòng)作文300字匯總10篇05-12
有關(guān)初中感動(dòng)作文400字錦集8篇05-07
被真情感動(dòng)了初中作文09-26
初中作文真情感動(dòng)了我08-02