動(dòng)作的魅力

　　啊，歡樂(lè )谷，我又回來(lái)了!在經(jīng)過(guò)了一個(gè)暑假之后，我又重新回到了歡樂(lè )谷作文班，并遇到了久違的毛老師和新同學(xué)。

　　在一陣短暫的敘舊之后，毛老師讓我們來(lái)玩一個(gè)游戲——找領(lǐng)袖。找領(lǐng)袖?這個(gè)游戲的規則是什么樣的呢?這個(gè)游戲好玩嘛……我帶著(zhù)一肚子的疑問(wèn)聽(tīng)老師介紹規則：在全班同學(xué)中選出“偵探、領(lǐng)袖。鏡子”各一名，鏡子要學(xué)領(lǐng)袖做的每一個(gè)動(dòng)作，班上的同學(xué)要馬上跟著(zhù)鏡子做動(dòng)作，而偵探必須在所有同學(xué)中找到領(lǐng)袖，限時(shí)三分鐘，有三次機會(huì )，如果找不到，就必須得表演一個(gè)節目，如果找到了，則領(lǐng)袖得表演節目。

　　第一個(gè)自告奮勇當偵探的是徐繼云，當領(lǐng)袖的是楊鵬程，因為所有同學(xué)的動(dòng)作都做的差不多，徐繼云只好拿來(lái)蒙，在最后關(guān)頭才猜出領(lǐng)袖，看來(lái)，偵探這個(gè)位置也不好做啊!

　　在第二輪游戲中，大家互相推辭，誰(shuí)也不肯當偵探，老師只好采用石頭剪刀布的方法，輸的人當偵探，不知為什么，我竟然輸了三次，“光榮”的當上了偵探，我走到門(mén)口，老師和同學(xué)經(jīng)過(guò)了幾分鐘的討論，終于決定了領(lǐng)袖和鏡子，我走進(jìn)教室，看到周欣儀那怡然自得的樣子，心想：哈哈，周欣儀，看你的樣子，一定就是領(lǐng)袖。于是，我毫不猶豫的將手指向了他，她面帶笑容，搖了搖頭，啊，我竟然失算了!我只有兩次機會(huì )了!我環(huán)顧四周，看看有沒(méi)有可疑人物，這時(shí)，徐嘉楓說(shuō)：“毛藝澄，你為什么不懷疑女生呢?”這會(huì )不會(huì )是現代版的此地無(wú)銀三百兩呢?正當我猶豫不決時(shí)，忽然發(fā)現旁邊的一個(gè)女生有意無(wú)意的撓了一下耳后根，而另一個(gè)男生也立刻做了這個(gè)動(dòng)作，哈哈，露出馬尾巴了吧!于是，我將手指向了這個(gè)女生，大家臉上立刻露出失望的表情，我真是神機妙算啊!

　　后來(lái)，我們又玩了兩輪，吸取了前幾次的經(jīng)驗，我們的動(dòng)作都做得天衣無(wú)縫，只是后面的兩位偵探用上了九牛二虎之力也沒(méi)有找出領(lǐng)袖，雙雙敗下陣來(lái)。

　　今天的游戲讓我知道了：細節往往包含在一些微小的動(dòng)作里。