那一刻，讓我怦然心動(dòng)作文（精選34篇）
在學(xué)習、工作、生活中，大家最不陌生的就是作文了吧，作文是一種言語(yǔ)活動(dòng)，具有高度的綜合性和創(chuàng )造性。你寫(xiě)作文時(shí)總是無(wú)從下筆？下面是小編整理的那一刻，讓我怦然心動(dòng)作文，歡迎閱讀，希望大家能夠喜歡。
那一刻，讓我怦然心動(dòng)作文 篇1
開(kāi)始的開(kāi)始，我們都是孩子，最后的最后，渴望變成天使。歌謠的歌謠，藏著(zhù)童話(huà)的影子。孩子的孩子，該要飛往哪兒去我們全班齊唱起這首歌。
這是小學(xué)畢業(yè)時(shí)，我們班畢業(yè)晚會(huì )上同學(xué)們一起唱的歌。六年的朝夕相處，因答完期末幾張考卷就要匆匆分離，我們雖萬(wàn)般不舍卻也無(wú)可奈何。
晚會(huì )經(jīng)過(guò)三天的籌備，終于開(kāi)始了。班主任張老師說(shuō)：同學(xué)們，短短的六年時(shí)光，老師與你們相處兩年，兩年中認識了快樂(lè )活潑的馮昊天，認識了直爽沖動(dòng)的馬紹恒。為班長(cháng)吳瑞瑞的成長(cháng)欣慰，也為許多同學(xué)的逐漸懂事高興。雖然你們常被老師批評，但你們也是老師的開(kāi)心果。你們告別了天真，慢慢走向了沉穩；脫去了童年的稚氣，獲得了自信；擺脫了依賴(lài)，學(xué)會(huì )了獨立，學(xué)會(huì )了選擇；懂得了自尊、自立、自強你們六年的跋涉，六年的攻讀，六年的探索，成長(cháng)了自我，也成長(cháng)了我們希望小學(xué)。是你們的積極參與和精心呵護，才有了今天美麗的校園；是你們的刻苦求知，才有了今天母校的育人成就。我因你們而驕傲，因你們而自豪！但請你們記住我們在一起時(shí)的美好時(shí)光，記住你們成長(cháng)的點(diǎn)點(diǎn)滴滴老師的話(huà)還沒(méi)有說(shuō)完，有幾位女同學(xué)就忍不住哭出聲來(lái)，老師也哽咽了。
同學(xué)們的表演很精彩，有動(dòng)聽(tīng)的歌曲，有優(yōu)美的舞蹈，有妙趣橫生的小品，還有神奇的魔術(shù)，我們師生都沉浸在歡樂(lè )中。不知不覺(jué)晚會(huì )已臨近尾聲。
主持人站在臺上說(shuō)：天下沒(méi)有不散的筵席，我們馬上就要分別了，我不得不討債了啊。同學(xué)們都丈二和尚摸不著(zhù)頭腦，一臉茫然地看著(zhù)他。只聽(tīng)他說(shuō)：胡小華同學(xué)借用我橡皮八十四次，合計三角五分；張文澤同學(xué)撕我一張紙，合計三分；還有我同桌吃我的零食，給你個(gè)友情價(jià)，就三塊吧。只見(jiàn)他一邊說(shuō)著(zhù)，一邊拿出一個(gè)小本子，前翻翻，后看看，就像一個(gè)討債的財主，臺下同學(xué)們笑得前仰后合。
晚會(huì )還是要結束的，班長(cháng)提議大家同唱一首歌，同學(xué)們放開(kāi)歌喉。
孩子的孩子，該要飛往哪兒去我們的老師臉上綻放著(zhù)笑容，眼里卻含著(zhù)淚花。那一刻，真讓我怦然心動(dòng)！
如今，每當我聽(tīng)到這首歌，我就會(huì )情不自禁地想起我的小學(xué)老師；想到和我一起成長(cháng)的同學(xué)們；想起那美麗的校園；想到那場(chǎng)依依惜別的晚會(huì )，我依然會(huì )怦然心動(dòng)！
那一刻，讓我怦然心動(dòng)作文 篇2
我媽是一名護士，每當別人問(wèn)到我媽的職業(yè)，我都會(huì )情不自禁地表現出自豪的神情。但在過(guò)去，我對她的“偏見(jiàn)”卻很大。
她和其他婦女沒(méi)什么兩樣：下班后會(huì )急匆匆地趕回家進(jìn)廚房做飯；吃過(guò)飯后，不是忙著(zhù)洗碗，就是忙著(zhù)洗衣服。好不容易有點(diǎn)閑暇時(shí)間，她會(huì )盤(pán)腿坐在沙發(fā)上看電視�？匆粫�(huì )兒又催我去洗漱睡覺(jué)，還要給妹妹講故事哄她入睡。第二天媽媽做好早餐，盛好飯后，才會(huì )把我和妹妹叫起來(lái)。她大口吃完就急慌慌地上班去了，這就是我眼中的她。
“好歹是一個(gè)上過(guò)大學(xué)的人，怎么能硬生生的活成一個(gè)家庭婦女的模樣呢？唉，真讓人為她心碎�！蔽液芏鄷r(shí)候都會(huì )這樣想。有時(shí)和她拌嘴我都會(huì )說(shuō)：“我的媽媽呀，起碼你是個(gè)文化人，就不能活得精彩點(diǎn)嗎？”她就會(huì )笑瞇瞇地應道：“我覺(jué)得我活得挺精彩的，哪里不好嗎？”“你活得這么俗，哪里精彩��？”我像是問(wèn)她又像問(wèn)自己，但她只是笑笑，卻不再接我的話(huà)，我一個(gè)人便陷入沉思之中。
這個(gè)問(wèn)題一直懸疑在我心里，直到前不久我才找到答案。那一天，我按照媽媽給我發(fā)的地址來(lái)到了她工作的醫院，按照提示徑直往前走。到了門(mén)口，正準備推門(mén)，一聲嬰兒的啼哭嚇得我趕緊把手縮了回來(lái)。透過(guò)窗口，我看見(jiàn)媽媽正抱著(zhù)一個(gè)啼哭不止的嬰兒，小心地晃悠著(zhù)，輕輕地撫摸著(zhù)，很溫柔的樣子，那個(gè)嬰兒也慢慢地停止了啼哭。我抬頭看了一眼門(mén)上的牌子“嬰兒康復訓練室”，我才明白媽媽的工作是這么辛苦。
她用責任幫助那些剛降生于世就不幸被病魔纏上的小天使們，她用愛(ài)心和耐心照顧她們在手術(shù)之后盡可能快的恢復到健康的狀態(tài)，這是怎樣的一種成就與滿(mǎn)足？更何況她還有一個(gè)溫暖的家庭，有愛(ài)她的子女，即使忙忙碌碌，但也有一種別樣的幸福與精彩。我想這就是媽媽的生活，這就是那個(gè)問(wèn)題的答案。
我忍不住沖了進(jìn)去，張開(kāi)手臂并大叫一聲：“媽?zhuān) 薄皣u！小聲點(diǎn)，寶寶剛睡著(zhù)�！蔽伊ⅠR收起要擁抱她的姿勢，躡手躡腳地走到她身邊�！皨�?zhuān)阏孀屛夜文肯嗫窗�，現在我超崇拜你的�！薄澳钱斎话�，我可是一名光榮的護士，是你偉大的媽媽��！”“都不能謙虛點(diǎn)嗎，可別得意忘形啊�！边@樣的拌嘴早已成為我們的日常。
那一刻，端詳著(zhù)媽媽的面龐，我真的是怦然心動(dòng)��！
那一刻，讓我怦然心動(dòng)作文 篇3
凜冽的狂風(fēng)肆意地刮著(zhù)，那樹(shù)上殘存的葉片是他撕扯的獵物。一片片葉子在他的魔爪下墜落。雖是初春時(shí)節，但冬天仍在大地上垂死掙扎，不甘散去。這一刻，不禁讓我怦然心動(dòng)，思緒開(kāi)始翻飛……
猶記得也是這樣的一個(gè)初春之季，銀灰色的云塊在天空中奔騰馳騁，那風(fēng)同樣也卷起了根根銀絲……
剛剛步入初中的第二個(gè)學(xué)期，父母遠在家鄉，僅留我一人在這里。時(shí)常打電話(huà)給父母宣泄自己內心的種種不滿(mǎn)。一天中午，我滿(mǎn)心歡喜地給父母打電話(huà)，希望他們能夠過(guò)來(lái)看我�？傻玫降幕卮鹗牵何覀冏罱己苊�，下周再來(lái)吧。我就猶如從蜜罐跌入了寒冰谷。就這樣，在一次又一次地期盼中度過(guò)，卻又一次又一次地失望。最終，我積蓄已久的情緒爆發(fā)了，我憤怒地向母親吼了一通之后，重重地掛下了電話(huà)，電話(huà)那頭卻只剩下一長(cháng)串的忙音。
從那之后，和家中的聯(lián)系就少而又少，便在失望沮喪中度過(guò)了一周。就在周末放學(xué)時(shí)，看著(zhù)同學(xué)們的父母個(gè)個(gè)早早地等候在教室外面，有的還時(shí)不時(shí)地伸長(cháng)脖子向里望，我內心孤寂不已。就在這時(shí)，我忽然看到一個(gè)身影在風(fēng)中瑟縮著(zhù)。我驚呆了，那不是父親嗎？他也看見(jiàn)了我，正大步向我這里走來(lái)。父親和藹地對我笑了笑，輕輕的用手拍打著(zhù)我的頭。我仍處于震驚中無(wú)法自拔，半晌之后才緩緩地叫一聲“爸爸”。父親在回答一聲后便走開(kāi)了。落日的余輝將父親的身影拉長(cháng)，只見(jiàn)他在寒風(fēng)中顫抖的手緊縮著(zhù)，或許是來(lái)得太急忘了加衣服。
這時(shí)父親停了下來(lái)，揮揮手示意我加快步伐。我忽地發(fā)現，父親的臉上不再是從前的那番意氣風(fēng)發(fā)，只剩一臉的倦容，雙眼深陷，眼圈旁還有重重的黑影。一陣狂風(fēng)掠過(guò)，卷起了父親鬢角的根根銀絲，耀眼得刺痛了我的心。那一刻，讓我怦然心動(dòng)，呆滯在那里久久無(wú)法回神。
風(fēng)停止了咆哮，灰黑的濁云在慢慢退去。那一刻，讓我怦然心動(dòng)。
那一刻，讓我怦然心動(dòng)作文 篇4
每個(gè)人都有心靈依靠，可能是一件事、可能是一件物品、可能是親人、可能是朋友。就比如那年夏天姐姐的一句話(huà)，讓我怦然心動(dòng)！
那時(shí)是暑假，老師讓我們把一個(gè)復雜的物體拆了又重裝回去，還說(shuō)增強動(dòng)手能力。我聽(tīng)著(zhù)就覺(jué)得麻煩，不過(guò)說(shuō)到復雜物體，不過(guò)家里就只有遙控直升飛機。我打開(kāi)柜子，拿出那沾滿(mǎn)灰塵的遙控直升飛機，再拿出爸爸的工具箱。
拆的時(shí)候還挺簡(jiǎn)單的。畢竟有螺絲刀輔助。三兩下子就全拆下來(lái)了。
拆完后，看著(zhù)零散的零件。一個(gè)一個(gè)的裝，雖然沒(méi)有把全部拆完主體部分還是有的，但是很多零件都搞不懂怎么裝，一轉眼就到了黃昏，可裝到最后發(fā)現完全不知道是什么，我焦急的擦了擦汗。抬頭一看，發(fā)現姐姐一直陪著(zhù)我看我裝。
我也覺(jué)得有些煩躁，憤怒的說(shuō)：“不裝了，不裝了。老師也是沒(méi)事找事，讓我們做這么麻煩的事，煩死了！”
姐姐看著(zhù)我說(shuō)：“做不到的就有能力再做，嫌麻煩的話(huà)干脆一開(kāi)始就別做”她說(shuō)完轉身就走。
我一怔，站在原地，想了很久，最后決定把這個(gè)拼回去。我在網(wǎng)上查了查怎么裝，又看了看說(shuō)明書(shū)，然后知道了怎么拼回去。最后花了一天的時(shí)間，終于把這個(gè)拼回去了。
可姐姐說(shuō)那句話(huà)我依然還記得，在以后我困難時(shí)都會(huì )想到這句話(huà)，現在做不到不代表以后做不到。
那一刻，讓我怦然心動(dòng)！
那一刻，讓我怦然心動(dòng)作文 篇5
不經(jīng)意間，學(xué)校的木棉花悄然綻放了，我與它在一個(gè)冬日下午里相遇了。
秋去冬來(lái)，掉光葉子的大樹(shù)在寒風(fēng)里顫抖，平日快活的鳥(niǎo)兒也藏匿起來(lái)，街道上的行人裹得像個(gè)粽子，真有一種“人鳥(niǎo)聲俱絕”的氣息。
一天下午，我剛從操場(chǎng)跑完步，在回教室的路上冷風(fēng)刮在臉上如同刀割般，我不由快步地走回教室。忽然一個(gè)東西從天而降，不偏不倚砸中了我腦袋。一個(gè)想法從腦海中蹦出了出來(lái)：這該不會(huì )是砸到牛頓頭上的蘋(píng)果吧。我笑著(zhù)低下頭看清了那個(gè)東西——原來(lái)是一朵木棉花。
我舉目仰望那棵花滿(mǎn)枝頭的木棉樹(shù)，一剎那，時(shí)間好像靜止了，震撼瞬間溢滿(mǎn)了心間，頭頂的木棉一簇簇、一叢叢，精神抖擻地盡情地舒展自己的身軀，花瓣形成了一個(gè)個(gè)唯美的拋物線(xiàn)，在寒冬的威脅下，它們毫不畏懼，挺直腰板屹立于天地間。一樹(shù)的木棉花好似劇烈燃燒，用生命點(diǎn)燃了整個(gè)冬天，帶給我溫暖和感動(dòng)。讓我怦然心動(dòng)。
在寒冬中木棉花依然堅守著(zhù)自己，為冬日添加了一抹亮麗的色彩。而在我們現實(shí)生活中，不也是有那么一群人在默默地堅守著(zhù)嗎？交警叔叔在十字路口指揮交通，無(wú)論晴天或陰天；邊疆部隊堅守在條件苛刻的高原上守護祖國的領(lǐng)土安全；大學(xué)生深入山區，十年如一日地堅守著(zhù)教書(shū)育人的職責；消防員舍己為人冒險進(jìn)火海，保護人民群眾的生命財產(chǎn)安全……正是這樣的一群人的堅守為我們帶來(lái)許多溫暖和感動(dòng)。
在這個(gè)冬日里，木棉花的堅守令我怦然心動(dòng)。
那一刻，讓我怦然心動(dòng)作文 篇6
家鄉的味道，是烙印在靈魂深處的獨特記憶。家鄉的飯菜，是游子對悠悠鄉愁的淚濕青衫。家的味道不禁使我怦然心動(dòng)�！}記
粵味，顧名思義是廣東味道的意思。這種味道我自打小時(shí)候便開(kāi)始接觸，令我感觸最大的是，無(wú)論是簡(jiǎn)單的醬油蛋炒飯，或是招待貴客的海鮮滿(mǎn)漢全席，都能使人的舌尖如芭蕾舞般旋轉，不經(jīng)意間觸動(dòng)我敏感的味蕾，令人回味無(wú)窮。
那年寒冬，無(wú)力的我軟趴在沙發(fā)，一副奄奄-息的模樣。廚房里飄出一陣陣香味，我拖著(zhù)疲憊的身軀，緩慢走向廚房，那香味猶如黑暗中的一盞明燈，我速度不禁快了起來(lái)。到了門(mén)]口，只見(jiàn)奶奶從熱乎乎的鍋內拿出一只金黃的鹽焗雞，雞肉上還裹著(zhù)少許鹽，我的眸子里透出一道精光，向奶奶的方向奔過(guò)去。
奶奶撕下一塊雞肉，遞了給我，饑餓的我猶如一頭野獸看見(jiàn)了獵物，狼吞虎咽地吃著(zhù)，吃相極為難看。奶奶用慈祥和藹的神情望著(zhù)我，還不時(shí)用紙巾輕拭著(zhù)我那滿(mǎn)是油漬的嘴角，我不禁心頭一熱，便哽著(zhù)了。奶奶將水遞給我，我便將一片雞肉撕下來(lái)，送到了奶奶的嘴邊，奶奶卻又將雞肉放到我的嘴里，對我笑道：“你吃吧！我不餓�！�
那清晨的皮蛋瘦肉粥，中午的港式燒臘，晚間的大閘蟹，大概就是我對粵味的最好詮釋。那樣的味道也許會(huì )成為我怦然心動(dòng)的情懷，就如一顆石子，落入我的心湖，回蕩著(zhù)，掀起層層波瀾，許久許久……
那一刻，讓我怦然心動(dòng)作文 篇7
心跳加速是什么感覺(jué)？不是那首動(dòng)情的歌，熟悉而優(yōu)美的旋律，歡快而略帶憂(yōu)傷的歌詞，撥動(dòng)著(zhù)我們青春的心弦，不經(jīng)意間溢出全身。
“開(kāi)始的開(kāi)始，我們都是孩子。最后，渴望成為天使。歌謠隱藏著(zhù)童話(huà)的影子。孩子的孩子，往哪里飛……熟悉又感人的歌詞在耳邊響起。耶！小學(xué)六年的生活就這樣結束了。當它一直喧鬧卻又親密的時(shí)候，時(shí)間就悄悄地過(guò)去了。這句歌詞表達了我們衷心的祝愿。一開(kāi)始我們都是單純的孩子，最后希望成為善良的天使。雖然這是一首大學(xué)畢業(yè)歌，但我們小學(xué)畢業(yè)生卻感慨萬(wàn)千，熱淚盈眶。
還有一首歡快的畢業(yè)歌，已經(jīng)進(jìn)入我的耳中。這首歌歡快而不傷感，但第一次聽(tīng)就哭了。好吧，請原諒我是一個(gè)眼淚比較低的人�！霸僖�(jiàn)了互相嫌棄的老同學(xué)，再見(jiàn)了說(shuō)不出的感謝……當我進(jìn)入學(xué)校時(shí)，我想到了畢業(yè)，但當我畢業(yè)時(shí)，我因為我的友誼而失眠。當時(shí)幾首流行歌曲成了KTV聚會(huì )的眼淚。校服藏在衣柜底部，很丑但沒(méi)機會(huì )穿去學(xué)校�！鄙蠈W(xué)時(shí)最討厭的校服，現在舍不得扔掉。我覺(jué)得校服是最美的衣服，世界上獨一無(wú)二的，因為它有六年的小學(xué)。
有一首歌很甜很歡快，最適合我們。每個(gè)暑假的空間，微博上都是畢業(yè)詞。沒(méi)想到今年輪到我了。因為這首歌我沒(méi)有去海邊。六月是美好卻又略帶傷感的一天，而九月是所有人都不想面對的一天，不是因為不想上學(xué)，而是因為那年秋天班里再也沒(méi)有熟悉的面孔了�！叭ツ晗奶�，我們會(huì )說(shuō)再見(jiàn)，很想知道你會(huì )記得我什么。去年夏天，我沒(méi)有心情去海灘。我只想安安靜靜地躲在房間里翻照片�！甭�(tīng)著(zhù)這首歌我哭了，我的夢(mèng)想一如既往的甜蜜。我們還是我們，睜開(kāi)眼睛，但離別就在眼前。
這些歌詞，旋律，歌曲，那一刻，我的腦海里回蕩著(zhù)過(guò)去的六年，我們從年少無(wú)知，從腰長(cháng)發(fā)到短發(fā)，變得成熟穩重……
那一刻，讓我怦然心動(dòng)作文 篇8
暮然回首，光陰似箭，時(shí)光飛逝，就在那一瞬間，我們將要分離。青春，已離我越來(lái)越近�！}記
青春是多么美好的字眼啊，現在的我們，正值十五六歲的花季，青春，正策馬而來(lái)。我們年少輕狂為哪般，還不是在這最后的時(shí)刻，奮起直追�；蛟S，在以前的生活中，我們放棄自我，我們頹廢�；蛟S，我們認為以后，不會(huì )成功。此時(shí)不搏何時(shí)搏，在這最后的時(shí)刻，我們何不逼自己一把，或許會(huì )成功呢。即使失敗，也沒(méi)什么，至少我們心里清楚，曾在最后的時(shí)刻，我們拼搏過(guò)，足矣。
今后的生活中，我們會(huì )分別，分別的時(shí)候，我們誰(shuí)也不能掉眼淚，就請讓我們在最后的時(shí)刻，留給大家一些堅強。我們不哭，并不代表我們舍得，其實(shí)，我們的心里，真的有太多太多的不舍，不舍我們的校園，不舍我們的恩師，不舍我們的友誼。不舍，不舍又有什么用？難道你說(shuō)不舍，他們就不會(huì )離你而去嗎？時(shí)光，總是在流逝。有人說(shuō)，時(shí)光就像一把細沙，你抓得越緊，它流走的越快。
我們還有我們的未來(lái)，你聽(tīng)，那怦怦的心跳聲，那咚咚的腳步聲已經(jīng)越來(lái)越近，那是青春的心跳，是青春的腳步，你們聽(tīng)到了嗎？三年前的我們無(wú)知、無(wú)謂、無(wú)懼，三年后的我們隱忍、勇敢、堅強。在這將要分別的時(shí)候，我們定要堅強。人生路漫漫，青春路漫漫，未來(lái)的路還有很長(cháng)，我們要堅強的走過(guò)去，三年來(lái)，我們長(cháng)大了好多，學(xué)會(huì )了好多，我們要懂得知足，不能再依賴(lài)這個(gè)地方，現在使我們展翅飛翔的時(shí)候了，放開(kāi)手去追逐希望把。
我堅信，在許多年后，我們還是會(huì )在這里相遇，在這里談天論地，高談闊論。鏢跟靶的每一次分離，都是為了下次的重新相遇，所以，等待……
青春，悄然無(wú)息的走到我們的身邊，在這里停下它的腳步，它在等待，等待我們跟隨著(zhù)它，跟它一起走向未來(lái)。
以前的我，聽(tīng)到青春，無(wú)動(dòng)于衷，而現在不同了，現在的我，聽(tīng)到青春這個(gè)字眼的時(shí)候，會(huì )變得充滿(mǎn)活力，激情四射。青春，讓我怦然心動(dòng)。
那一刻，讓我怦然心動(dòng)作文 篇9
友誼好似一杯香茗，第一口品下去，它是如此清淡，心也如此平靜，但是隨著(zhù)時(shí)光的消逝，它似乎透出本質(zhì)的清香，那沁人心脾的淡香，真摯的友情也漸漸使我怦然心動(dòng)。
“哎……”一聲嘆息伴隨著(zhù)重重的“砰”的一聲狠狠砸向我的心，留下了一條狹長(cháng)的痕跡，平靜的心已經(jīng)碎了，汗珠流下的痕跡清晰可見(jiàn)，抿了一下干澀的嘴唇，繼續托著(zhù)沉重的書(shū)本向前奔走。告別這個(gè)學(xué)期了，這些沉重的東西也給收拾了。揉了揉酸痛的雙臂，深吸一口氣，向家進(jìn)攻，心中又是一陣失望，充斥著(zhù)一種著(zhù)急與傷感，再次拎起，又是一陣生硬的苦澀。灼人的陽(yáng)光毫不留情地釋放著(zhù)，樹(shù)木也是死一般的沉寂，我再次感到遠處的渺茫與無(wú)奈�！霸趺戳�？”一個(gè)并不悅耳的聲音打破了這長(cháng)期的苦楚，扭了扭疼痛的脖頸，猛然間回頭，一個(gè)憨憨的微笑，并沒(méi)有甜蜜的酒窩，輕靈的聲音，小a看似傻傻地立在那里，手中也是厚重的書(shū)本。依然是微笑，不大的眼睛瞇成一道縫，臉部的肌肉不知所措地蜷縮在一起。
我對他苦苦一笑，他又是一笑，矮小的身材，細瘦的胳膊再次拎起他的書(shū)本，看似有些不堪一擊與渺小，緩緩走近我，我也拎起書(shū)，手臂又是一陣疼痛。那一陣疼痛似乎已融入刺熱的陽(yáng)光內一起進(jìn)攻，刺熱的天氣下，心卻是涼涼的。心中的冰雪緩緩封住，不留一絲不起眼的溫暖給我�！拔規湍懔喟�！”一絲溫暖快速劃過(guò)我的心，我緩緩抬頭。他抖了抖自己的書(shū)本，“不重！沒(méi)事，我拎吧！”“不用了�！彼麍詻Q地拎起了我厚重的書(shū)，又是一陣溫暖。小a這幾句簡(jiǎn)短的話(huà)語(yǔ)，雖沒(méi)有華麗的辭藻，沒(méi)有親切的問(wèn)候，卻一次次敲擊著(zhù)我原本冰封的心，使之緩緩搖動(dòng)，雪花似乎在友誼的溫度下漸漸融化。抬頭看小a，他的眼睛中迸發(fā)出的友愛(ài)之光，慢慢改變，溫暖的心似一把鑰匙緩緩打開(kāi)了我心中的門(mén)，將傾訴的話(huà)語(yǔ)一涌而出，讓積蓄于心底的冰冷慢慢釋放。一次次將心的旋律彈奏，讓友誼的旋律久久回響。一點(diǎn)點(diǎn)的友誼如一縷縷的春風(fēng)劃過(guò)平靜的心湖，投射出點(diǎn)點(diǎn)友誼的漣漪，我的心在慢慢復蘇。一顆種子在發(fā)芽，生長(cháng)、開(kāi)花、結果，一次次怦然心動(dòng)，一次次觸摸友誼的溫度。
友誼就是一次次盛滿(mǎn)感動(dòng)，一次次敲擊著(zhù)心中的那片溫暖，一次次動(dòng)搖著(zhù)冰涼的低位，一次次使人怦然心動(dòng)。
那一刻，讓我怦然心動(dòng)作文 篇10
春天絢麗的色彩讓有的人怦然心動(dòng)；從樂(lè )器中流淌出的華美樂(lè )章讓有的人怦然心動(dòng)；書(shū)本中生動(dòng)活潑的文字讓有的人怦然心動(dòng)。而對于我，母親的牽手讓我怦然心動(dòng)。那天晚上，學(xué)校放學(xué)時(shí)天色已經(jīng)很晚了，遠處的高樓將最后的一抹殘陽(yáng)分割成幾塊，將它們一點(diǎn)點(diǎn)吞噬。月亮像一枚銀幣，鑲在傍晚的天上。
我快步走出了校門(mén)，剛想飛奔回家，卻瞥見(jiàn)了寒風(fēng)中正在向我招手的母親，我心中不禁喜悅起來(lái)，一股暖流奔向心底，寒風(fēng)似乎也變小了，母親的頭發(fā)被風(fēng)吹得很亂，臉也凍得有些發(fā)紅，她大概站了很久吧。母親見(jiàn)我走過(guò)來(lái)，急忙笑著(zhù)迎上來(lái)，說(shuō)：“這兒冷，回家吧�！辈坏任掖饝�，母親就轉身走了，緊攥著(zhù)我的手。
母親的手是如此地冰冷，指尖都凍得發(fā)白，手背上也有幾道口子，母親什么時(shí)候老了？她的手為什么不是小時(shí)候那雙替我穿衣，愛(ài)撫我的細膩而白皙的手？
我的心里驀地疼起來(lái)，母親的手緊緊握著(zhù)我的手，母親用她修長(cháng)的手指將我的手包起來(lái)，裹在她的手心里，一絲暖意從她沒(méi)有多少溫度的手中傳遞過(guò)來(lái)，我想將手抽回來(lái)，母親卻有些不高興：“別亂動(dòng)，你手都凍成什么樣了？”母親微微偏過(guò)頭，沖著(zhù)我說(shuō)。大街上人來(lái)人往，都將手放在衣袋里，以求得暫時(shí)的溫暖。而我的手卻像一個(gè)嬰兒般安靜地蜷縮在母親的手中，貪婪地享受著(zhù)母親的溫度。母親牽著(zhù)我的手，為我抵御了刺骨的寒風(fēng)，而她的手卻默默忍受著(zhù)刀割般的疼痛。路燈亮了，昏黃的燈光投在地上，我覺(jué)得很溫暖，母親一直牽著(zhù)我的手，從未松開(kāi)，給予我溫暖，我怦然心動(dòng)。我愿意與母親就這樣走下去，不要停。
我相信即使春天變得單調毫無(wú)生機，即使所有的人再也譜不出華美的樂(lè )章，即使所有文字都晦澀干枯，我也不會(huì )感到寒冷無(wú)助，有母親在牽著(zhù)我的手，陪我一起走。
那一刻，讓我怦然心動(dòng)作文 篇11
在我看來(lái)，友情是世界上最珍貴的感情。友情帶給我們的歡樂(lè )，友情帶給我們的理解，友情帶給我們的溫暖，都讓我怦然心動(dòng)。
三年級時(shí)，年紀進(jìn)行了一次分班，我被分到了二班。我不愛(ài)交朋友，總是一個(gè)人默默地坐在座位上，環(huán)視著(zhù)四周。突然有一天，我發(fā)現一個(gè)女生站在我的座位前打量著(zhù)我。她帶著(zhù)一副眼鏡，臉上洋溢著(zhù)興奮的笑容。似乎是注意到了我在觀(guān)察她，她伸出手，說(shuō)她想跟我交朋友。我呆住了，我從沒(méi)想過(guò)會(huì )有人主動(dòng)跟我交朋友，她好像是覺(jué)得我不舒服，上前一步，扶住我的肩，一只手摸了摸我的額頭，我再一次被她感動(dòng)了，十分認真地和她說(shuō)了一句“我愿意和你做朋友”。后來(lái)，我們成了最要好的朋友。友情，讓我怦然心動(dòng)。
四、五年級，學(xué)校教了新的廣播體操，可我總是學(xué)不會(huì )�？粗�(zhù)別人做操，心里難過(guò)極了。但是，怎么著(zhù)急，還是學(xué)不會(huì )。下午課間操時(shí)，她一把抓住我的袖子，把我帶到操場(chǎng)，說(shuō)要教我學(xué)操。夏天的太陽(yáng)，很毒，她會(huì )低血糖，她卻搖搖頭，轉身做了第一個(gè)動(dòng)作。充滿(mǎn)歡笑的操場(chǎng)上，始終有兩個(gè)賣(mài)力的人。一個(gè)賣(mài)力地教，一個(gè)賣(mài)力地學(xué)。汗水打濕了我倆的衣服，她的臉十分蒼白，不時(shí)地拿手扶住頭，閉上眼睛待一會(huì )兒，好使自己不會(huì )暈倒。一下午的時(shí)間，我終于學(xué)會(huì )了廣播操，心中充滿(mǎn)了對她的感激。她卻擺手，微微笑了一下，說(shuō)我們是朋友。友情，讓我怦然心動(dòng)。
友情會(huì )伴隨著(zhù)我們一生。初中，我也遇到過(guò)像她一樣的朋友。
在初中，我參加了合唱隊。我很怕比賽，擔心自己表演得不好，會(huì )忘詞和動(dòng)作。碰巧，三月份，我們就進(jìn)行了一次比賽。賽前，我不斷重復著(zhù)歌詞，閉上眼睛默背了很久，可總是會(huì )少了幾句。突然，我的肩頭被人拍了一下，睜開(kāi)眼睛一看，一個(gè)清新的笑容出現在我的眼中，原來(lái)是她。她拍拍我的臉，關(guān)切地對我說(shuō)，沒(méi)事兒，一會(huì )兒就過(guò)去了。我點(diǎn)點(diǎn)頭，對她笑了一下。友情，讓我怦然心動(dòng)。
友情給了我溫暖，感動(dòng)，讓我印象深刻。友情，讓我怦然心動(dòng)。
那一刻，讓我怦然心動(dòng)作文 篇12
友誼如一顆糖，含在嘴里，讓我感到甜蜜；友誼如一個(gè)熱水袋，放在懷里，讓我感到溫暖；友誼如一杯葡萄酒，流進(jìn)肚里，讓我感到香醇。在我心中，友誼如同一顆禮花彈，讓我時(shí)時(shí)刻刻感到驚喜。
去年我過(guò)生日，朋友幫我辦了個(gè)生日派對。
我生日前幾天，朋友就開(kāi)始幫我布置派對了。他們來(lái)來(lái)去去，像一群螞蚱，十分忙碌。他們拎著(zhù)大包小包，手里拿著(zhù)各種各樣的東西，像馬戲團里的小丑們。他們在場(chǎng)地里爬上爬下地布置，弄得灰頭土臉，像臉譜。氣球貼在墻上，泛著(zhù)光，像蠟燭，十分光滑。更多的氣球是放在地上的，它們滾動(dòng)著(zhù)，騰飛著(zhù)，像淘氣的小孩子。燈光很明亮，但不刺眼，溫暖的。像母親的手，讓人仿佛身處在一處虛幻的仙境之中，光打在朋友們的臉上，顯得他們是那么的可愛(ài)。我呆若木雞地站在原地，像一塊木頭，靜靜地望著(zhù)這凝聚朋友心血的宛若仙境的場(chǎng)地。我的嘴張得老大，眼中放著(zhù)光。我的心仿佛被撼動(dòng)了一下，我真的不敢想象這是朋友的杰作。我的心想風(fēng)浪中的一陣海浪，澎湃著(zhù)，心中一陣陣暖意涌上心頭。
朋友們給我辦生日派對讓我真感動(dòng)。友誼也就是這樣，讓你深處于感動(dòng)之中，讓你的心無(wú)時(shí)無(wú)刻不怦然心動(dòng)。陶醉在友誼中，讓你忘記煩惱；陶醉在友誼之中，讓你的眼前煥然一新。
朋友們從來(lái)就是這樣，讓你一直感動(dòng)下去。
我坐在朋友們中間，開(kāi)始我的派對。我像一只受驚的小鳥(niǎo)，不知所措。我望著(zhù)朋友們的臉，他們都帶著(zhù)無(wú)比燦爛的微笑，讓我仿佛置身于家中。蛋糕是雪白色的，晶亮的，很蓬松，像棉花一樣，那么柔軟。上面有幾只小動(dòng)物，中間有一塊巧克力的牌子，上面寫(xiě)著(zhù)：“生日快樂(lè )！”蠟燭點(diǎn)亮了，幽幽的燭光在蛋糕上翩翩起舞，照在整個(gè)屋子里，照在朋友們那充滿(mǎn)喜悅的臉上。朋友們大聲地唱著(zhù)生日歌，歌是走調的，他們很興奮，像剛出殼的小鳥(niǎo)，好像第一次參加派對，臉上帶著(zhù)說(shuō)不出的高興。我好想有哭的感覺(jué)，卻有個(gè)東西堵在我的喉嚨里。心像一只小兔子，要跳出來(lái)。我真想對他們說(shuō)：謝謝你們，朋友們！
友誼是世界上最值得珍惜、享受的東西。我在友誼中，深深地被感動(dòng)著(zhù)。有一種說(shuō)不出的感覺(jué)，讓我陶醉，讓我怦然心動(dòng)。
那一刻，讓我怦然心動(dòng)作文 篇13
鼓勵就像一陣春日里的`暖風(fēng)，讓我更加努力；鼓勵就像一片夏日里的濃蔭，讓我感到?jīng)鏊�；鼓勵就像一塊冬日里的炭火，讓我再次溫暖。
“鈴、鈴、鈴”的一陣鈴響華麗地宣布著(zhù)我在考場(chǎng)上的勝利。我的腳步很輕快，蹦蹦跳跳地像在森林中自由地撒歡的小鹿。我的臉上洋溢著(zhù)燦爛的笑容，仿佛在與陽(yáng)光比美，在向藍天炫耀。我的雙臂像飛翔的小鳥(niǎo)一樣張開(kāi)，感受著(zhù)空氣里的喜悅。老師微笑著(zhù)看我，目光溫柔如泉水，似月光，把我包裹在這份濃濃的情感里。她向上豎起的拇指帶給我力量，就像在助我一臂之力，讓我更加輕松地摘取下一枚勝利的果實(shí)。得到了老師的鼓勵，空氣變得更加清新，陽(yáng)光變得更加燦爛，讓人一不小心就會(huì )陷入無(wú)限的想象�；▋涸谙蛭艺惺�，青草在朝我點(diǎn)頭，屋外的喜鵲在向我致敬�？諝夥路鹉淘谶@個(gè)美好的下午，時(shí)間也仿佛停滯在這里，這個(gè)美好的下午。鼓勵讓我錦上添花。
人生就像桌上的美味，有甜自然也有苦，剛品嘗完甜品的我，又遇到了桌子上另一端的苦瓜。
“鈴、鈴、鈴”的鈴響為何如此刺耳？它的每一聲怪叫都在刺痛我的耳膜，像一根根銀針毫不留情地插在我的心上。淚水爭先恐后地涌出眼眶，讓我的視線(xiàn)變得模糊。我的腳步不再活潑，而像裝著(zhù)鐵塊的麻袋一樣，沉重不已。我的頭像泄了氣的皮球，毫無(wú)生氣地垂在胸前。老師的腳步聲漸行漸近，那聲音像在努力呵護一個(gè)瓷娃娃般輕柔。緩緩地，一只手搭在了我的肩膀上，小心地拍了拍，一種力量慢慢地傳送到我的全身，讓我清醒。我的世界好似重新變成了五彩的，美麗的。還是曾經(jīng)蝴蝶紛飛的校園，還是曾經(jīng)花香四溢的校園，還是曾經(jīng)青春似火的校園。鼓勵使我充滿(mǎn)希望。
因為鼓勵，我嘗出了蛋糕中的甜；因為鼓勵，我嘗出了苦瓜中的清涼。
那一刻，讓我怦然心動(dòng)作文 篇14
音樂(lè )使人身心輕松，唱一支歌，令人忘記憂(yōu)傷；運動(dòng)使人熱血沸騰，打一場(chǎng)球，贏(yíng)得一份友誼；畫(huà)廊令人流連忘返，撫紙揚筆，令我怦然心動(dòng)。
初識繪畫(huà)是在兒時(shí)，只記得那五顏六色的蠟筆在我心中如財寶般珍貴。挾一張紙，提起筆盒便趴在紙上。那畫(huà)筆在空白的紙上傾吐下彩色的線(xiàn)條，時(shí)起時(shí)伏如我幼小的心中那韻動(dòng)的心弦。年幼的我不知何為美，只覺(jué)得用手，吃力地按住厚紙在上面涂抹，有難得的喜悅，山水在我的筆下變得真實(shí)，動(dòng)物們在我的筆下變得活靈活現。那紙上的斑駁彩色，使我尚幼的心怦然心動(dòng)。
時(shí)隔幾年，我已長(cháng)大。而此時(shí)我對繪畫(huà)的熱忱未減一二，拿起工藝筆，開(kāi)始創(chuàng )作自己的漫畫(huà)。
一日在家百無(wú)聊賴(lài)，拿起身邊的漫畫(huà)胡亂翻著(zhù)，心中不禁萌生了一個(gè)想法，越是起身重拾畫(huà)筆，想畫(huà)一些有情節的畫(huà)作。提起筆，在格紙上輕劃出輪廓，線(xiàn)條果斷且圓滑，我又俯身，仔細地將人物的細節勾勒出來(lái)，延綿的線(xiàn)條不斷蔓延，如一條迅猛的江。我手臂不斷揮動(dòng)，為人物涂上顏色，大片的彩色很快地便喚醒了紙上的人物，仿佛有了心跳。我不禁笑了，那栩栩如生躍然紙上的人物，令初試漫畫(huà)的我怦然心動(dòng)。
如今，我已畫(huà)了許許多多的作品，不同風(fēng)格，不同格調。然而熟識繪畫(huà)多年的我，心緒不禁沉淀，令我迷上了沉靜素描。
又拾起鉛筆，我緊盯著(zhù)不遠處的石膏青年像，深呼一口氣，開(kāi)始下筆。雖我已日漸成熟，而鉛筆在紙上劃過(guò)的有力的唰唰聲仍撩撥我的心，只見(jiàn)畫(huà)上青年的輪廓已成型，那線(xiàn)條時(shí)而略過(guò)額頭，留下淺淺的痕跡，時(shí)而鉆入那耳后秘密的交錯的線(xiàn)條中。畫(huà)上青年的雙目在我筆下變得蒼勁有神，他表情嚴肅。那線(xiàn)條疏密有致，構成了一幅自然，和諧的肖像。我停筆，嘴角早已因成就感而上揚。
這世間有很多美妙的事物，它們令人們滿(mǎn)足。而我著(zhù)迷于將這些事物畫(huà)在紙上，這種成就感，這種快樂(lè )，這種自由都是繪畫(huà)給予我的，繪畫(huà)讓我怦然心動(dòng)。
那一刻，讓我怦然心動(dòng)作文 篇15
在我家的窗臺上有一盆蘆薈，一年四季總是綠色，青青蔥蔥�？墒怯幸还潊s是斷的，至今都沒(méi)有長(cháng)好，那是母愛(ài)的痕跡啊。
前年夏天，我奇思異想，想要一盆蘆薈。
“哈哈”我在大街上又蹦又跳，拉著(zhù)媽媽的手去花鳥(niǎo)市場(chǎng)。在我的軟磨硬泡下媽媽終于同意給我家極小的陽(yáng)臺添一盆蘆薈。市場(chǎng)上的蘆薈大大小小各種各樣，很好看。在秀氣的小青花瓷盆里蘆薈像挺拔的哨兵，佇立地站崗。它的身上有些尖尖的刺，鋒利的像水果刀，可摸上去卻是癢癢的，可愛(ài)極了。它身上的色彩是吸收了所有的養料，翠翠的想讓人咬一口。它深深地扎在土里，還散發(fā)著(zhù)蘆薈特有的清香。我們選定了一盆，盆中有二株蘆薈，一株大，一株小，像一位母親緊緊地靠在孩子身旁。
時(shí)間過(guò)得很快，它已經(jīng)來(lái)到我們家大半年了，我也早已對這盆蘆薈失去了原有的興趣，只有媽媽在每日澆灌著(zhù)它，它長(cháng)大了。
春天，人們都脫下了厚厚的衣服，換上了春裝，蚊子們也紛紛蘇醒，沒(méi)有厚厚的衣服遮擋，我被咬得全身是包，“太癢了，我要花露水�！蔽议_(kāi)始翻箱倒柜，卻一無(wú)所獲。我不停地叫喊，媽媽卻不知在對著(zhù)那盆蘆薈做什么。我手拿拍子，在空中揮舞著(zhù)，發(fā)誓一定要把罪魁禍首給抓出來(lái)。這時(shí)媽媽走進(jìn)了房間，示意我坐下，她極其認真地把蘆薈剪開(kāi)成一片一片的，找準包的位置貼了上去。一片又一片，那株稍大的蘆薈被剪掉一大節，像個(gè)沒(méi)了手臂的人。蘆薈貼在傷口感覺(jué)涼絲絲的，漸漸不癢了。媽媽說(shuō)以前沒(méi)有錢(qián)買(mǎi)花露水，姥姥也是這么給媽媽貼的。沒(méi)有癢意，我走到蘆薈的旁邊，那盆蘆薈一株大，一株小，大的像母親，小的像孩子，緊緊地靠在一起。
現在的蘆薈，已經(jīng)又高又大，斷的地方還沒(méi)完全長(cháng)上。那是母愛(ài)的痕跡。
那一刻，讓我怦然心動(dòng)作文 篇16
厚地高天，堪嘆古今情不盡；癡男怨女，可惜風(fēng)月債難償。
品一杯香茗，嗅著(zhù)那裊娜的水汽，仍念叨“千紅一窟”與“萬(wàn)艷同杯”；賞一抹閑云，望著(zhù)那慵懶的輪廓，還留戀榮國府和大觀(guān)園中的千姿百態(tài)。細細端詳書(shū)的扉頁(yè)，撫摸著(zhù)這幾個(gè)燙金的大字，似回到那番封建殘壁，像覽過(guò)那回風(fēng)花雪月，夢(mèng)憶紅樓，愿獨倚金陵之長(cháng)廊一角，玩賈府中的詩(shī)風(fēng)雅頌。只因《紅樓夢(mèng)》讓我怦然心動(dòng)！
一陣喧鬧而后，我心中正疑惑道：“這個(gè)寶玉，不知怎生個(gè)憊懶人物，懵懂頑童�！蔽一厥滓粚�，正是此人，像淤泥里的一汪清泉，似夜空中的一閃明星。自言：“見(jiàn)了男兒便渾濁，見(jiàn)了女兒就清爽�！痹诒娙嗣媲�，你不過(guò)是一個(gè)懵懂頑劣的孩童，是一個(gè)放縱的浪蕩子弟。你站在這外表華麗，實(shí)則朽腐不堪的金陵中，秉承屬于自己的一份初心，又何嘗不是理智清醒的體現？你不念金玉良姻，只道木石前盟，在這縹緲的南柯一夢(mèng)中，何嘗不也瞥見(jiàn)這縹緲的社會(huì )破碎的倒影是你的多情叛逆，讓我怦然心動(dòng)。
秋風(fēng)蕭瑟，天氣轉寒，這柔弱的花瓣又怎能抵擋得住這颯颯的秋風(fēng)，而這孤苦的林妹妹又怎能抵擋這涼比寒風(fēng)的人心呢？“儂笑花葬人笑癡，他年葬儂知是誰(shuí)？”你有這傾國傾城、閉月羞花的容貌，你有這溫文爾雅、知書(shū)達禮的性情，卻只能孤身一人面對這冷清而又潔白的花冢，只能苦苦哀嘆：“花落人亡兩不知�！蓖�(zhù)花瓣徐徐落地，細數落花的脈絡(luò )，在這渾濁的寧國府中卻能保持這身潔白。你只知紅顏薄命，又恨這阻礙有情人成眷屬的層層壁障。怪神瑛的眼淚，恨寶玉的無(wú)情，焚稿斷癡情，魂歸離恨天。噫，悲哉，念先前的木石前盟，卻只能埋身遺恨太虛幻境。是你的孤芳自賞，讓我怦然心動(dòng)。
“看破的，遁入空門(mén)；癡迷的，枉送了性命。好一似食盡鳥(niǎo)投林，落入白茫茫大地真干凈�！比顼嫸趴�，我恍恍惚惚，在這華麗的榮國府內獨享這凡塵鬧劇�！啊都t樓夢(mèng)》的這般文字難道只是道這番兒女情長(cháng)？我一遍又一遍地追問(wèn)自己。我像瘋了似的，闖入太虛幻境，抽出卷軸便細細端詳起來(lái)�！笆裁次采е�？什么木石前盟？什么“為伊消得人憔悴？”我怒吼著(zhù)：“難道愛(ài)情是這般脆弱，難道他們是為了失去一切而愛(ài)的嗎？”“他們是為了愛(ài)才失去了一切�！�
我仿佛瞥見(jiàn)那所謂的金陵十二釵，那所謂的木石前盟都成了朽木的殉葬品，正是那提線(xiàn)木偶，終因操縱者的滅亡而灰飛煙滅。好一段愛(ài)恨情仇讓我怦然心動(dòng)。
我如夢(mèng)初醒，才發(fā)覺(jué)已沉醉于紅樓夢(mèng)的情節之中。罷，罷，滿(mǎn)紙荒唐言，一把辛酸淚，都云作者癡，誰(shuí)解其中味？也正是這場(chǎng)悲劇才讓我怦然心動(dòng)。
那一刻，讓我怦然心動(dòng)作文 篇17
一顆鵝卵石，靜靜地躺在我的收藏盒里。每當目光，透過(guò)玻璃盒蓋，劃過(guò)它渾圓光滑的體背，便有一絲暖意縈繞心田，不禁讓我想起與它最初的相遇……
我與它的相遇，是在一條小溪旁，那時(shí)，它靜靜地躺在河畔，仿佛安靜就是它的天性。它十分潔白，白得讓人涼爽，白得似能洗凈人的靈魂。我無(wú)法控制自己的手，將它從清澈的溪水中捧出，輕輕地抬著(zhù)它，愛(ài)撫它光滑的背膀。卵石很沉穩，白天沐浴陽(yáng)光，夜晚同月光輕談。它，這顆卵石，是經(jīng)歷了多少風(fēng)雨，多少磨難。鵝卵石，生長(cháng)在大地的懷抱中，吸收了無(wú)數個(gè)清晨的陽(yáng)光，與自己的伙伴們在這條小溪中安然度過(guò)每一天。它的十分堅定，心中永遠充滿(mǎn)了頑強的信念，無(wú)論遇到什么困難，他？都堅定的生活著(zhù)。
狂風(fēng)來(lái)了，卷走了溪旁翠綠的樹(shù)葉，枝干也被折斷了，它仍靜靜地躺著(zhù)。無(wú)數的水花被風(fēng)摟起，重重的拍打在它的身上，它仍無(wú)動(dòng)于衷。接受著(zhù)自然帶給自己的養料，每經(jīng)歷一次暴風(fēng)雨，它都會(huì )更加光潔，更加堅定，他憑著(zhù)一次次的磨礪抹去自己身上天生的傷痕，一點(diǎn)一點(diǎn)是自己變得更美好。就是這樣的一顆小石子，卻激起了我心中的道道漣漪。老樹(shù)一年一年干枯，樹(shù)葉也星星點(diǎn)點(diǎn)。但是這顆卵石，歷經(jīng)無(wú)數風(fēng)雨的卵石，還在散發(fā)著(zhù)潔白的光芒。
自然界中的卵石有許多種，雖說(shuō)每塊都不同，但是它們都具有相同的品格。它們堅韌、純潔，接受自然的洗禮，平靜而不驕傲的面對生活。像許多英雄一樣，他們雖小，卻有著(zhù)頑強的內心，讓我萬(wàn)分敬仰。他們也漸漸成為了我心目中的英雄。
我，也要做一顆卵石，平靜淡然而不高傲。要學(xué)會(huì )像卵石一樣堅強，在一次次的困難中再次崛起，并不斷的彌補自己個(gè)性的空缺，讓自己的靈魂不斷升華。
不要做易碎的玻璃，要做一顆堅實(shí)的卵石。
那一刻，讓我怦然心動(dòng)作文 篇18
書(shū)中自有黃金屋，書(shū)中自有顏如玉。讀書(shū)，令我怦然心動(dòng)。曾經(jīng)滄海難為水，除卻巫山不是云。
人生最美的遇見(jiàn)，是我與書(shū)籍的邂逅，令我怦然心動(dòng)。遇見(jiàn)書(shū)，就遇見(jiàn)了這大千世界。讀書(shū)，讓我和尼摩艇長(cháng)一起乘著(zhù)鸚鵡螺號暢游海底世界；讓我于魯賓遜一同荒島求生；讓我體會(huì )泰格爾生如夏花之絢爛，死如秋葉之靜美的境界；讓我領(lǐng)略魯迅真的猛士，敢于直面慘淡的人生，敢于正視淋漓的鮮血的真諦每一個(gè)人交際圈太小、目光所及太虛偽、視線(xiàn)太狹隘，而書(shū)中有一個(gè)無(wú)限大的平行世界。小到一花一世界，一葉一菩提；大到滄海桑田，其中無(wú)所不有無(wú)處不及。一本書(shū)像一艘船，帶領(lǐng)我們從狹獈的地方，駛向生活的無(wú)限廣闊的海洋。只有讀過(guò)書(shū)，你才會(huì )覺(jué)得自己有多么渺小，世界是多么廣闊。曾經(jīng)滄海難為水，除卻巫山不是云。書(shū)中的世界，讓我怦然心動(dòng)。
身無(wú)彩鳳雙飛翼，心有靈犀一點(diǎn)通。身上沒(méi)有天使的翅膀，不能飛上碧空，所以就有了書(shū)人間的天堂。好看的皮囊千篇一律，有趣的靈魂萬(wàn)里挑一。人世太多華麗的外表往往讓我們忽視了本質(zhì)，不被表象打敗，內心的探索才是最美的境界，而書(shū)就是最好的靈魂伴侶。困惑時(shí)，迷失時(shí)，悲傷時(shí)，不被理解時(shí)，書(shū)就是你的知心戀人。在書(shū)中總能找到與自己志同道合之處，這就是書(shū)籍身無(wú)彩鳳雙飛翼，心有靈犀一點(diǎn)通的魔法，令我怦然心動(dòng)。
在天愿做比翼鳥(niǎo)，在地愿為連理枝。當我們第一遍讀一本好書(shū)的時(shí)候，我們仿佛覺(jué)得找到了一個(gè)生死相依的戀人，令我怦然心動(dòng)；當我們再一次讀這本書(shū)的時(shí)候，仿佛又和分別已久的戀人重逢。書(shū)世界的精神滋養，是物質(zhì)永遠都達不到的至高境界，不管身處多么困難的險境，有書(shū)就有光明，有書(shū)就有希望，有書(shū)就有咬牙堅持到底的勇氣。讀書(shū)越多，書(shū)籍就使我和世界越接近，生活對我也變得越加光明和有意義。在天愿作比翼鳥(niǎo)，在地愿為連理枝，書(shū)籍，讓我怦然心動(dòng)。
時(shí)間會(huì )告訴我們，簡(jiǎn)單的喜歡最長(cháng)遠，平凡中的陪伴最心安，讀一本好書(shū)最溫暖。書(shū)籍，令我怦然心動(dòng)！
那一刻，讓我怦然心動(dòng)作文 篇19
《詩(shī)》之風(fēng)，或潑辣，或諷刺，或含蓄，或漠漠蘊藉，淳樸真摯，意趣盎然；《詩(shī)》之雅，或幽怨，或鏗鏘，或清雅，或柔潤，言盡意遠，激蕩心靈；《詩(shī)》之頌，或肅穆，或雄健，或虔誠，或謙恭，回旋跌宕，意蘊無(wú)窮�！对�(shī)經(jīng)》，讓我怦然心動(dòng)！
“關(guān)關(guān)雎鳩，在河之洲，窈窕淑女，君子好逑”啁啾和鳴的木鳥(niǎo)，相互依偎在河的碧州。嬌媚明艷的少女輕盈的采著(zhù)荇菜，男子對她一見(jiàn)傾心，愛(ài)慕之心無(wú)法自制，多美��！男子對少女的一片深情，直白而又含蓄，那份愛(ài)樸潔而健康，純潔而珍貴！男子對少女熱烈的愛(ài)讓我怦然心動(dòng)！
“昔我往矣，楊柳依依，今我來(lái)思，雨雪霏霏”一個(gè)雨淫雪紛的日子，戍卒終于踏上了歸途。長(cháng)久的戍邊生活在他的內心留下了極重的創(chuàng )傷，只聽(tīng)他無(wú)限地呼喊：當年離家的時(shí)候，楊柳垂拂，春光爛漫，而今我回鄉的路上，卻是雨雪紛飛，寒氣逼人。昔日的無(wú)限春光只為渲染著(zhù)回家路上的悲苦之情，那深邃、悲涼的情思讓我怦然心動(dòng)！
“喤喤厥聲，肅雍和鳴，先祖是聽(tīng)，我客戾止，永觀(guān)厥成”眾人沉浸在肅穆的音樂(lè )中，那音樂(lè )的美妙悠揚，使人如癡如醉，如夢(mèng)如醒，一聲清脆悅耳的響聲，人們才如夢(mèng)初醒，人們凝神聆聽(tīng)，曲終興猶未盡，不覺(jué)時(shí)間流逝的心理描寫(xiě)淋漓盡致，那高亢，肅穆的頌歌讓我怦然心動(dòng)！
《詩(shī)經(jīng)》里凄美的愛(ài)情，思鄉的情懷，高亢的頌歌……一切的一切，都讓我著(zhù)迷，讓我怦然心動(dòng)！
那一刻，讓我怦然心動(dòng)作文 篇20
“世間萬(wàn)物，唯有美食不可辜負”這是吃貨們的口頭禪，何曾幾時(shí)，美食讓我怦然心動(dòng)。
“呼呼”冬風(fēng)猛烈地吹著(zhù)，吹的人們直抖，吹的人們生疼。一陣風(fēng)吹過(guò)，吹的人們生疼�？扇藗兡盟矡o(wú)可奈何，只好順從�！肮緙咕~”飯鈴響了，“唉，我餓了��！”我抱怨著(zhù)�！澳悄阆氤陨�？”姐有些不耐煩了。我走在這只有寥寥幾人的大街上，寒風(fēng)刺骨。盡管裹著(zhù)一層厚厚的“皮”，卻還是冷。唉~天公本就不美，現在更丑了！有風(fēng)無(wú)雨，在冬天是不大可能得了。果然不出所料，“嘩嘩嘩”，雨弟弟好似對這鬼天氣也不滿(mǎn)意，生氣了，下的很大。
我和姐站在角落躲雨，“姐！我想吃飯�。�！”“你想要吃啥？”“嗯~啥都可以！”“等一會(huì )兒��！”一股香味飄入我鼻，那是一股香、辣、還有點(diǎn)燙的香味！順著(zhù)香味走去，那味道愈來(lái)愈濃，愈來(lái)愈香！“咕~咕~”飯鈴聲越來(lái)越響了。順著(zhù)這個(gè)香味，走到了一家店，那里坐滿(mǎn)了人，還都穿的很單薄。
“不冷嗎？好吃嗎？……”口水已經(jīng)到嘴邊，拉著(zhù)姐姐飛一般跑到了這家店，點(diǎn)好了菜�；疱�！想到是火鍋，更饞。突然間，心跳加快了，臉也紅了起來(lái)，是心動(dòng)的感覺(jué)！看著(zhù)人快樂(lè )的吃火鍋，那誘人的香味吊著(zhù)你的胃口，心痛��！
終于上菜了，夾一串金針菇。在嘴里Q彈Q彈的，麻辣香三種口味混合在一起，那，個(gè)香味，簡(jiǎn)直無(wú)物可比！我嚼，仿佛進(jìn)入修仙的境界，身邊無(wú)數美食環(huán)繞，生活無(wú)限的美好！吃下一口，那燙的感覺(jué)，從嘴到肚子，他到哪兒你都知道�！八汗撕哈~”燙辣交加，那種感覺(jué)，啊~“真爽”。不知怎的，吃了一會(huì )兒，脫下了那一層“皮”。還流了哪冬不易見(jiàn)的汗，這可是奇事��！
我摸了摸自己的肚子，“額，好飽！”定睛一看，鍋中的美食早已被我清理干凈，只剩了火鍋底料。
美食，讓我怦然心動(dòng)！
那一刻，讓我怦然心動(dòng)作文 篇21
落日，總是歷代文人墨客心中凄美的象征。無(wú)論是“夕陽(yáng)西下，斷腸人在天涯”式的蕭瑟，還是“夕陽(yáng)無(wú)限好，只是近黃昏”式的慨嘆，亦或是“高城滿(mǎn)夕陽(yáng)，何事欲沾裳”式的無(wú)奈。語(yǔ)境中，滿(mǎn)是凄涼和悲傷。
但在我心中，夕陽(yáng)擁有極致的美，但決不是凄美！每當夕陽(yáng)西下，走在放學(xué)的路上，我總會(huì )為之怦然心動(dòng)，感動(dòng)它的壯麗與從容，品味靜謐的落日余暉。
黃昏時(shí)的天空，出現難得的朗潤。太陽(yáng)把自己團團燃燒，放出耀眼的光芒，仿佛給大地穿上了一件會(huì )變色的外套，繼而變成了橙黃，殷紅。霎時(shí)間，余光似與藍天相融。向遠處眺望，夕陽(yáng)堪比一位畫(huà)家，色彩的涂抹也從由火紅向蔚藍過(guò)度，細膩而柔和，煞是美麗。過(guò)了一會(huì )兒，夕陽(yáng)漸漸隱沒(méi)，在天地之間搭起一座拱橋，余光漸漸變暗。又過(guò)了一會(huì )兒，落日像瞇起眼睛一樣，只剩下一條縫隙。漸漸它從天地相交處落下，消失在我的視線(xiàn)里。它那從容使我怦然心動(dòng)！
落日下山了，但不意味著(zhù)永遠的離開(kāi)。夕陽(yáng)西下，付之東流；但是它的離別是暫時(shí)的，是積蓄力量等待第二天的上升！
夕陽(yáng)熬過(guò)一夜；它又將以新的姿態(tài)迎接新的一天。而我們……
早出晚歸，每一天都是那樣的充實(shí)而匆忙，即使駐足停留，從容地用心去感受夕陽(yáng)的壯麗也僅此一次，但它卻啟迪著(zhù)心急的我，緊張的學(xué)習中不正是缺少從容嗎？上完一天的課，回到家先復習而不是急于完成作業(yè)是從容；周末，沉下心整理錯題是從容；一次次的考試，理清做題思路，在掌握基礎知識的前提上，總結答題技巧是從容。若能及時(shí)消化基礎知識，從容的做好每一件事，養成好的習慣，臨危不亂，就不會(huì )考試失利了。從容是為了更好的提升！
時(shí)光飛逝，若不時(shí)而駐足欣賞，將會(huì )錯過(guò)生活的美好。生活的節奏時(shí)緊時(shí)松才會(huì )有更好的效果。學(xué)習也學(xué)要從容，這樣才會(huì )成功。
那一刻，讓我怦然心動(dòng)作文 篇22
世界上不僅有最無(wú)私奉獻的母愛(ài)，純潔高尚的友誼，也有令我們感動(dòng)的師生情。
跨入中學(xué)的第一次體育節馬上就要開(kāi)辦了。作為我們班護旗手的我更加緊練習了。原本下午第一節的自習課又被老師改成了在大太陽(yáng)底下連隊了。我之所以很不喜歡排練，是因為我們三個(gè)護旗手要出來(lái)單練。
六月午后的陽(yáng)光火辣辣地照耀著(zhù)地面，一條條光線(xiàn)好似一條條兇殘的毒蛇，啃噬著(zhù)操場(chǎng)上的每一個(gè)人的身軀。透過(guò)光線(xiàn)，可以看到一粒粒微小的塵埃在空中無(wú)比難受地左右晃動(dòng)，它好像在抗議著(zhù)太陽(yáng)公公有些太稱(chēng)職了。從出教室到現在也有十五分鐘了吧，我們三個(gè)人的額頭上、脖子上流下豆大的汗珠，滴在地上，仿佛是沙漠里的一汪清泉�？上攵�，我們有多渴，天氣多么干燥。突然，一只柔軟的手拍在了我的肩上，“來(lái)，你們三個(gè)到陰涼地來(lái)練吧，這太熱了�！币粋�(gè)溫暖的聲音帶給我們一個(gè)溫暖的答案！海老師真好��！我心里這樣想著(zhù)，就被老師帶到了一排青翠茂密的大樹(shù)擋住的陰涼地。雖然老師把我們帶到了稍微涼快一點(diǎn)的地方，但是微風(fēng)拂過(guò)我們面頰的時(shí)候還是帶著(zhù)一股悶熱，甚至可以把人難受到窒息的感覺(jué)。仿佛一張加熱過(guò)的只貼到了我的臉上。
雖然很難受，但這節課馬上就過(guò)去了。
回到班里，每一個(gè)人都幾乎癱倒在課桌上，而且呼氣的聲音清晰可聽(tīng)見(jiàn)。又是一個(gè)溫暖的畫(huà)面，海老師拿過(guò)來(lái)了一杯水放到我的桌子上，“累壞了吧，今天練得還不錯！”我拿著(zhù)手里這杯水，空調聲嗡嗡地響著(zhù)，好像盡快想讓我們涼快下來(lái)。不一會(huì )兒，我們的汗水就沒(méi)了，又開(kāi)始輕松地上下一節課。
老師的關(guān)愛(ài)可以讓我們得到溫暖。
那一刻，讓我怦然心動(dòng)作文 篇23
“開(kāi)始的開(kāi)始，我們都是孩子，最后的最后，渴望變成天使。歌謠的歌謠，藏著(zhù)童話(huà)的影子。孩子的孩子，該要飛往哪兒去……”我們全班齊唱起這首歌。
這是小學(xué)畢業(yè)時(shí)，我們班畢業(yè)晚會(huì )上同學(xué)們一起唱的歌。六年的朝夕相處，因答完期末幾張考卷就要匆匆分離，我們雖萬(wàn)般不舍卻也無(wú)可奈何。
晚會(huì )經(jīng)過(guò)三天的籌備，終于開(kāi)始了。班主任張老師說(shuō)：“同學(xué)們，短短的六年時(shí)光，老師與你們相處兩年，兩年中認識了快樂(lè )活潑的馮昊天，認識了直爽沖動(dòng)的馬紹恒。為班長(cháng)吳瑞瑞的成長(cháng)欣慰，也為許多同學(xué)的逐漸懂事高興。雖然你們常被老師批評，但你們也是老師的開(kāi)心果。你們告別了天真，慢慢走向了沉穩；脫去了童年的稚氣，獲得了自信；擺脫了依賴(lài)，學(xué)會(huì )了獨立，學(xué)會(huì )了選擇；懂得了自尊、自立、自強……你們六年的跋涉，六年的攻讀，六年的探索，成長(cháng)了自我，也成長(cháng)了我們希望小學(xué)。是你們的積極參與和精心呵護，才有了今天美麗的校園；是你們的刻苦求知，才有了今天母校的育人成就。我因你們而驕傲，因你們而自豪！但請你們記住我們在一起時(shí)的美好時(shí)光，記住你們成長(cháng)的點(diǎn)點(diǎn)滴滴……”老師的話(huà)還沒(méi)有說(shuō)完，有幾位女同學(xué)就忍不住哭出聲來(lái)，老師也哽咽了……
同學(xué)們的表演很精彩，有動(dòng)聽(tīng)的歌曲，有優(yōu)美的舞蹈，有妙趣橫生的小品，還有神奇的魔術(shù)，我們師生都沉浸在歡樂(lè )中。不知不覺(jué)晚會(huì )已臨近尾聲。
主持人站在臺上說(shuō)：“天下沒(méi)有不散的筵席，我們馬上就要分別了，我不得不討債了啊�！蓖瑢W(xué)們都丈二和尚摸不著(zhù)頭腦，一臉茫然地看著(zhù)他。只聽(tīng)他說(shuō)：“胡小華同學(xué)借用我橡皮八十四次，合計三角五分；張文澤同學(xué)撕我一張紙，合計三分；還有我同桌吃我的零食，給你個(gè)友情價(jià)，就三塊吧�！敝灰�(jiàn)他一邊說(shuō)著(zhù)，一邊拿出一個(gè)小本子，前翻翻，后看看，就像一個(gè)討債的財主，臺下同學(xué)們笑得前仰后合……
晚會(huì )還是要結束的，班長(cháng)提議大家同唱一首歌，同學(xué)們放開(kāi)歌喉。
“……孩子的孩子，該要飛往哪兒去……”我們的老師臉上綻放著(zhù)笑容，眼里卻含著(zhù)淚花。那一刻，真讓我怦然心動(dòng)！
如今，每當我聽(tīng)到這首歌，我就會(huì )情不自禁地想起我的小學(xué)老師；想到和我一起成長(cháng)的同學(xué)們；想起那美麗的校園；想到那場(chǎng)依依惜別的晚會(huì )，我依然會(huì )怦然心動(dòng)！
那一刻，讓我怦然心動(dòng)作文 篇24
這十幾年，不短不長(cháng)，聽(tīng)到許多話(huà)感悟也是頗多。
記得是曾也在網(wǎng)絡(luò )上看到的，大概意思是。比你差的人正在努力，更可怕的是比你優(yōu)秀的人更在努力。這應該是最為激勵我的一句話(huà)，雖然對于我這種淡然安于現狀的人，起到的作用并不是很大，但畢竟是幫了我很多。每當做一件事堅持不下來(lái)的時(shí)候想到這句話(huà)，也就咬牙了。畢竟我從小就是一個(gè)老會(huì )半途而廢的人，為這父母也說(shuō)過(guò)很多次。
剛開(kāi)始看這句話(huà)的時(shí)候，感觸也不是很大，總想著(zhù)努力就努力吧，和我是沒(méi)有半點(diǎn)關(guān)系的，只要堅持著(zhù)原有的方式就好了�？墒敲慨斂吹街�?chē)娜�，個(gè)個(gè)努力勤學(xué)的身影以其得到進(jìn)步的喜悅，我就會(huì )感到莫名其妙的恐懼，而這恐懼像是出自對自己安于現狀導致以后落后于人無(wú)法生計的一種擔心�？偢杏X(jué)別人都在跑而我卻在走著(zhù)甚至是原地踏步，用老師的話(huà)講其實(shí)對比之下實(shí)際上是退步。
以后要好好努力啊。
那一刻，讓我怦然心動(dòng)作文 篇25
窗外已至夜半，狂風(fēng)暴雨壓迫著(zhù)茫茫的黑夜，電閃雷鳴，光耀在一瞬間劃過(guò)天幕，直刺云際，那抹炫目的光明，怦然心動(dòng)
總是以為落雨后是最美的風(fēng)景，卻總是只想看七色的彩虹，遺忘了濛濛的水近那藍色的蝴蝶，多么纏綿；總算以為夕陽(yáng)無(wú)限好，只是近黃昏，那一輪紅日漸沉，至今卻忽覺(jué)那外我圍纏繞著(zhù)的云霞，有種妖艷的美；總是以為悲傷的離別不過(guò)催淚，卻難以體會(huì )“想去不能留，才最寂寞�！钡牧魬�
我只想，用我的一生去追尋一次怦然心動(dòng)的感覺(jué)，執我之筆，述說(shuō)一段瞬間即逝的驚異；以我之眼，探尋一遍大自然的奧秘，用我之心；去感悟生命的真諦。
我曾見(jiàn)過(guò)最綺麗風(fēng)景，你輕輕一笑，回眸，我經(jīng)歷過(guò)最流離烽火，無(wú)助放開(kāi)你的手。人世為局，眾生若棋。古人云命運如棋，落子無(wú)悔。我嘆：“浮生如逆旅，人世匆匆，亦不過(guò)是一個(gè)過(guò)客�！�
問(wèn)明月，陰晴圓缺。剪不斷，我深深的哀念，月殘月圓，時(shí)過(guò)境遷。唯一留下的，便是那缺了又圓，圓了又缺的月兒。今宵酒醒何處，楊柳岸，曉風(fēng)殘月。孤寂哀傷的氣息，撲面而來(lái)；月明星稀，烏鵲南飛，豪邁與傲氣躍然紙上。但是，隨著(zhù)月輪的圓缺，光陰的流逝，終究讓回憶被沖刷殆盡。
烽煙起，尋愛(ài)似浪淘沙。他的歌聲如此空靈，宛若自天際飄來(lái)，悠遠的余音不絕。張杰你音樂(lè )所擁有的震撼與感染力令我嘆服，《天下》一奏，你一身戎裝，傲立于塵世，孤身一人，空靈悠遠的歌聲帶我們領(lǐng)略英雄的孤寂。
我默默地尋求，浸沒(méi)在無(wú)邊的書(shū)海，聆聽(tīng)一曲曲天籟，撥開(kāi)迷亂的霧靄，我終于明白，怦然心動(dòng)的感覺(jué)—無(wú)處不在！
那一刻，讓我怦然心動(dòng)作文 篇26
春天，在我們的期盼中，不知不覺(jué)，來(lái)到了人間……
走在山間的小路上，首先映入眼簾的是一叢叢剛探出頭的小草，還有許多說(shuō)不出名字的紅的白的紫的花，青的草，綠的葉，到處充滿(mǎn)生機。其中最引人注目的是油菜花，遠看漫山遍野都是金黃的，近看里面的花苞就好像是一顆顆黃中帶綠的米粒，整朵花就像一個(gè)美麗的拼盤(pán)，勤勞的蜜蜂在這個(gè)拼盤(pán)里采集著(zhù)花蜜。
隨后我看到了一顆顆參天大樹(shù)，最有意思的是一顆橫吊在兩棵樹(shù)之間的樹(shù)桿，樹(shù)枝上長(cháng)滿(mǎn)了嫩綠的芽苞，就好像給我開(kāi)了一扇天然的門(mén)。
石頭也不甘示弱，有的石頭長(cháng)滿(mǎn)了青苔，給自己赤裸裸的身上披上了一件綠衣。
難道只有這么一點(diǎn)嗎?不，你看，那些農民正在忙碌地播種，他們似乎看到了秋天金黃的玉米，香甜的瓜果，沉甸甸的稻穗，還有飽滿(mǎn)的紅薯和土豆。
你聽(tīng)，小鳥(niǎo)嘰嘰喳喳地在歡快地唱著(zhù)什么;春風(fēng)拂過(guò)，樹(shù)葉沙沙沙猶如在訴說(shuō)著(zhù)什么;春雨嘩啦嘩啦仿佛在演講著(zhù)什么;小溪叮咚叮咚，好像在演奏著(zhù)什么……
你聞，泥香、草香、花香、汗香都隨著(zhù)春風(fēng)鉆進(jìn)你的鼻孔，在你我的心中走動(dòng)……好一幅心動(dòng)的春天美景圖!
“一年之計在于春”，我愛(ài)這生機勃勃的春天。我也要在這個(gè)令人心動(dòng)的春天里努力耕種，到秋天才能有令人羨慕的收獲!
那一刻，讓我怦然心動(dòng)作文 篇27
忙碌的生活，緊張的學(xué)習，即將來(lái)臨的中考讓我疲憊。日日的快節奏，特別渴望享受一下寧靜、悠閑。那一天，我到了一個(gè)遠離城市的小鄉村……
初到。眼前高大的門(mén)樓寫(xiě)著(zhù)“XXX”村。兩邊是高大的山，上面郁郁蔥蔥的樹(shù)木映入眼簾；曲折、綿長(cháng)的小徑旁點(diǎn)綴著(zhù)鮮艷的花。我提著(zhù)背包走了進(jìn)去。
沿著(zhù)小徑慢慢向前……
穿過(guò)一個(gè)帶著(zhù)清新泥土味的圓洞通道，眼前的景色讓我心情大好。藍藍的天空上掛著(zhù)幾抹潔白的身影，她們在藍藍的背景下放慢了舞步。遠處的小山上有零零落落的幾座房子，被白色的霧籠罩著(zhù)，宛如仙境一般。我沿著(zhù)臺階一級級地朝著(zhù)目的地走去。
“三百二十四，三百二十五……四百九十九，五百”，我數著(zhù)一節一節的臺階，終于近到了小村莊。五百節的臺階讓我的腿不自覺(jué)地想要跌落。我坐在村口的大石頭上，望著(zhù)下面郁郁蔥蔥的樹(shù)林被白云覆蓋的縹緲和朦朧……
休息好了的我一路探尋著(zhù)進(jìn)入到村莊一戶(hù)人家的家中。這戶(hù)人家很熱情。主人欣然邀請我住下，他們的臉上寫(xiě)滿(mǎn)了真誠。
我開(kāi)始了在這里的生活。早晨沒(méi)有鬧鐘的喧鬧，沒(méi)有汽車(chē)的喇叭聲，只有公雞的鳴叫和似有似無(wú)的人家之間的交流。
吃完飯后，早已不見(jiàn)了主人，原來(lái)是都去地里干活了。我不知道地在哪里，只好捧出書(shū)本到房口的臺階上慢慢地看了起來(lái)。不知不覺(jué)中，天已經(jīng)擦黑。我收起書(shū)，仍不見(jiàn)主人回來(lái)。抬頭望天，晶亮亮的星星在黑色夜空的襯托下熠熠閃光，半彎的月亮好似在笑著(zhù)。后來(lái)我竟靠在門(mén)上睡著(zhù)了……
到了離別的時(shí)候，主人到村口送我，主人媽媽的眼中充滿(mǎn)溫柔，再回頭，她的眼中只剩下淚光……
農村的樹(shù)木，農村的夜空，農村的人，農村的一切一切都讓我心動(dòng)，讓我流連不舍。
希望總可以享受這種怦然……
那一刻，讓我怦然心動(dòng)作文 篇28
只可惜后來(lái)再多的怦然心動(dòng)，也還是抵不過(guò)我們彼此三觀(guān)不合。如果可以，多么希望，你我的關(guān)系就一直停在那一刻，我們一見(jiàn)鐘情的那一刻。
茫茫人海中，你我竟然可以跨越千萬(wàn)雙眼睛中，直到見(jiàn)到你的眼神，她才知道，這個(gè)世界有一種眼神，安靜又深情地足以讓周?chē)乔f(wàn)眼神隱身。她沖你笑，你竟也一直凝視著(zhù)她，只是，不笑。
那一刻，你是不是在想著(zhù)，如果笑了，該不會(huì )對方是少數民族，笑了，就要一直對她笑一輩子吧。但你不知道，在她心中，你的凝視，已經(jīng)把這一世給牽了線(xiàn)，她不想斷，你的凝視，她好想就這樣珍藏一輩子，一輩子。
后來(lái)雨下的很大，你們竟有緣分地湊到了一塊，在大巖石下避雨的你們，不約而同地搓了搓自己的雙臂，秋天，一陣風(fēng)和一陣雨，終究是冷的。此刻的你終還是沒(méi)有行動(dòng)，當她的哥哥撐著(zhù)雨傘出現在你的視野時(shí)，你才發(fā)現那是自己的兄弟。
后來(lái)你們的線(xiàn)還是斷了，因為你不懂她想要的，而她卻一直認為她不說(shuō)你也必須懂她想要的，因為當初你們一見(jiàn)鐘情了，就必須一直都是一顆心兩個(gè)人，只是，一切都是你們的以為，散了就散了。傷害，挺大。只是后來(lái)你們也都懂了，一見(jiàn)鐘情，怦然心動(dòng)，并不能用過(guò)一輩子經(jīng)營(yíng)。
那一刻，讓我怦然心動(dòng)作文 篇29
冬天，冷，溫杯開(kāi)水，暖暖身；那本好書(shū)，暖暖心。多久沒(méi)讀書(shū)了？我摩挲著(zhù)書(shū)的封面，輕輕翻閱，頓時(shí)，我笑了，“每個(gè)人都不是你看到的樣子�！被蛟S這一刻，我內心的情感開(kāi)始泛濫，我，一個(gè)弱小的孩子，在內心的自尊與特殊的某種自卑的刺激下，開(kāi)始學(xué)會(huì )偽裝，偽裝自己，用這個(gè)虛偽的外表支撐起我脆弱的心，這句話(huà)，讓我釋然，心頭一顫，我笑了，我與真實(shí)的我會(huì )晤了。
“我”多羨慕他人啊，他人的成績(jì)，他人的體育，甚至他人的外貌�！拔摇遍_(kāi)始變得狡猾，開(kāi)始用堅強的堡壘圍住“我”的心，于是每個(gè)人都認為我大大咧咧，活潑，厚臉皮�！拔摇币矠樽约旱摹皢萄b打扮”而瞞過(guò)眾人的的眼睛而沾沾自喜，然而就這么一句話(huà)，粉碎了“我”。
我不知欣賞自己，不知自己的特長(cháng)，不知自己的天賦，不知自己的現在。我在乎他人的看法，在乎自己的形象，盡管有時(shí)過(guò)分，也令雙方難堪，卻互相裝著(zhù)無(wú)所謂。我喜歡猜測他人的心思，將這份小心思埋在心底，不失對他人的歡喜這么一句話(huà)，將我的心亮堂了起來(lái)。
可我不禁疑惑，那每個(gè)人都會(huì )是什么樣子？
二狗，這名大俗亦雅，每個(gè)人都認為他很“頑劣”，或者也十分老油條，卻不知身后的辛勤，或許他的內心不善打開(kāi)一扇窗，但也可以用窗外的景物暗暗觀(guān)察，一定不是我所看到的樣子啊。哼，果然，每個(gè)人內心都有這么一個(gè)小心機��！
開(kāi)水已涼，身體也隨時(shí)間的推移蠻，慢慢降下。但內心，卻又有一股莫名的熱流，心漸漸暖了。
明日的景色，也會(huì )用他的表面來(lái)籠罩大地，而我也會(huì )用超過(guò)表面的目光探索，心動(dòng)。
那一刻，讓我怦然心動(dòng)作文 篇30
太陽(yáng)最后的一點(diǎn)余暉漸漸淡了，接下來(lái)是由夏夜主宰的大地了。大街上的人漸漸變多，我邁著(zhù)輕快的步子向圓盤(pán)花園走去。
桃花的清香帶著(zhù)微風(fēng)迎面而來(lái)，十分潔凈的一片天空帶著(zhù)少許的白云，忽隱忽現。在路上悠閑散步的人很多，個(gè)個(gè)臉上都很愜意。不知不覺(jué)中，燈光四起，閃的耀眼，很美麗，就像銀河中的一顆顆星星一樣。我周?chē)宀式k爛，身在這燈的世界里，有種很微妙的感覺(jué)。公路上的汽車(chē)漸漸多起了，如白天一樣，川流不息。老人們拿著(zhù)蒲扇坐在一起聊天，小孩子們淘氣得到處嬉戲，年輕人優(yōu)哉游哉地遛狗，街頭藝人盡情歌唱，多么熱鬧��！人的數量逐漸在增加，空氣中夾雜著(zhù)熱氣，那些看表演的人真的很癡迷，圍成一團也不覺(jué)得熱。賣(mài)藝人的歌聲吸引了不少老人駐足觀(guān)看，有一首歌我比較熟悉，那就是《小小的竹排江中游》，靠攏去聽(tīng)，突然想起來(lái)這是爺爺經(jīng)常聽(tīng)的歌，一首抗戰時(shí)期的“紅色經(jīng)典”。也難怪都是些老人，有的老人還情不自禁哼起曲子來(lái)，真是學(xué)的有模有樣！
再看看天空，不禁讓我大驚！那種神秘、奇異、新奇而特別的暗藍色吸引了我的眼球，我瞪大眼睛，心里有說(shuō)不出的激動(dòng)：好美！這讓我又多了一分心靈的顫動(dòng)。怵然，有人發(fā)射衛星，不緊不慢地劃過(guò)天際，要是以前，我還誤以為是流星呢！
夏天的小蟲(chóng)特別多，一只小螞蚱忽然蹦到我的手指上，把我嚇得一愣一愣的，但還是快速反應過(guò)來(lái)，毫不手軟地抓起它，去逗那些天真無(wú)知的小孩玩。不一會(huì )兒，天就黑著(zhù)臉了，我買(mǎi)了一支冰棍，冰冰的，消除了我身體里的熱氣，便回家了。
月亮和星星都躲在云后面，天空黑得沒(méi)有一絲瑕疵，可這個(gè)夜晚是快樂(lè )的，各種不同的心動(dòng)，好舒服！
那一刻，讓我怦然心動(dòng)作文 篇31
在美好的青春歲月里，我們常被身邊的點(diǎn)點(diǎn)滴滴所觸。一個(gè)細微的動(dòng)作或眼神、一句溫馨的鼓勵或勸告、一次意外的相遇或碰撞，甚至于一滴雨水、一縷清風(fēng)、一行文字、一幅畫(huà)面等，于不經(jīng)意間怦然撥動(dòng)我們年輕而敏感的心弦，在我的生活中有許多的事讓我怦然心動(dòng)過(guò)。
有一天晚上，我在家里看書(shū)，已經(jīng)是10點(diǎn)多了，因為光線(xiàn)太亮，直接設到了另外一個(gè)房間，這樣子看上去就像另外一個(gè)房間射出的光一樣，而且那個(gè)房間里正好還擺著(zhù)一臺電視機，然后外婆就以為我在看電視。
第二天早上，外婆就指責說(shuō)我在看電視還罵了我一頓，我想開(kāi)口解釋的，可是外婆說(shuō)什么也不聽(tīng)我的解釋?zhuān)舱f(shuō)我在看電視。我感到委屈極了，扔掉了手中的筷子，哭著(zhù)跑上了樓，把自己關(guān)在房間里哭，眼淚像斷了線(xiàn)的珠子一樣，一直往下掉，哭著(zhù)哭著(zhù)，沒(méi)想到時(shí)間的流逝這么快，我竟然哭了一個(gè)早上，我的眼睛都哭得紅腫了。
過(guò)了一天，到上學(xué)的時(shí)間了，我穿起衣服去上學(xué)，來(lái)到教室里，本來(lái)的好心情，卻因為上次被外婆教訓的那件事給破壞了。我帶著(zhù)非常郁悶的心情坐在位子上。不知道什么時(shí)候，我的朋友來(lái)到我的身邊，問(wèn)我：“你怎么了？”
我漫不經(jīng)心的回答：“沒(méi)什么，只是有點(diǎn)煩�！�
“有什么煩心的事說(shuō)來(lái)聽(tīng)聽(tīng)他說(shuō)�！�
因為這委屈憋在心里很不舒服，而她又是我最好的朋友，于是，我就長(cháng)話(huà)短說(shuō)了講述了一遍，那我聽(tīng)朋友聽(tīng)了以后也很同情我：“沒(méi)關(guān)系，你知道自己沒(méi)有錯就行了�！�
“那不行，如果外婆不聽(tīng)我的，那我還是會(huì )怪我的�！蔽荫R上反對她的方法。
“如果你外婆是個(gè)講道理的人她一定不會(huì )怪你的，你回家對你外婆解釋清楚再認個(gè)錯，她會(huì )原諒你的�！�
終于有了些精神，看我還是有些精神不振的樣子，朋友就給了我一粒糖果，笑著(zhù)說(shuō)：“你把它吃了，煩惱他就會(huì )少一點(diǎn)”我拿起她遞給我的糖果，吃了之后，有種怦然心動(dòng)的感覺(jué)，也不知道那是什么意思，但是，感覺(jué)心情大好就和她一起出去玩兒了。
對于她的方法，我還是有點(diǎn)顧慮，如果對外婆解釋?zhuān)苈?tīng)進(jìn)去嗎？
雖然顧慮那么多，但是那怦然心動(dòng)感覺(jué)，我不會(huì )忘記。
那一刻，讓我怦然心動(dòng)作文 篇32
紅樓一夢(mèng)，終成南柯，玉人如畫(huà)，怦然心動(dòng)！
翻開(kāi)書(shū)頁(yè)，一幅素描映入眼簾，高挽的發(fā)簪，如柳梢的眉頭微勾的俏眼，玲瓏的瓊鼻再配以薄薄的紅唇，纖手微微交叉，羞然一笑，瞬間就讓我怦然心動(dòng)，難以忘懷，難怪?zhù)P辣子感慨到：怎會(huì )有如此標致的人兒！風(fēng)景如畫(huà)，佳人更勝，難怪會(huì )有一段又一段纏綿凄美的愛(ài)情故事。
初識黛玉，如畫(huà)的容顏令我怦然心動(dòng)，烙印在了我的腦海深處，揮之不去！
出身顯赫，自幼便在書(shū)香門(mén)第中生活的你，深受儒家之風(fēng)耳濡目染，文采橫溢。移居賈府，相思之苦，孤獨之寂讓你更感煎熬，才華更是一發(fā)不可收拾地噴涌而出，小事小賦，大事大吟，相思的留戀，孤獨的安慰在那紙上活靈活現，讓人走進(jìn)其中，卻體悟了一位女子豐富而細膩的內心世界，讀你的詩(shī)，并未有種心生浩然的豪情，亦或凄涼極悲的絕望，有的，只是一種欲歸于自然的悠然和相思孤獨的纏綿，引人入勝，久而不拔！
再讀黛玉，橫溢的文采讓我怦然心動(dòng)，彌漫在了我尋求發(fā)泄的精神世界中，悠悠綿長(cháng)！
只因一次次對花的照顧，你就許下了為他流盡一世淚水的誓言，快樂(lè )也哭，悲傷亦哭，都說(shuō)女人是水做的，可是你又怎能癡情到如此地步。秋風(fēng)席卷，花飄落滿(mǎn)地，本該是一常見(jiàn)的自然之景，可你卻傷心落淚，為花兒的凋零而感慨，如此既罷，可你還將其小心地包裹起來(lái)，并細心地將之葬在泥土中，“今儂葬花人笑癡，他年葬儂知是誰(shuí)”初為不解，細讀一遍，不禁為你的癡情而肅然起敬！
細讀黛玉，癡“傻”的情懷讓我怦然心動(dòng)，如落花飄在我的前行之路上，百倍鼓舞！
一介女子，她一生不盡顯赫甚至飽經(jīng)曲折，你用包容感懷的胸襟接納一切的風(fēng)風(fēng)雨雨，不向任何人傾訴，終雖體弱多病，但她用生命演繹了另一個(gè)全新的傳奇，讓我讀來(lái)滿(mǎn)口生津，怦然心動(dòng)！
容顏若畫(huà)，才華橫溢，情懷癡堅，黛玉，怦然心動(dòng)不是我的錯，而是你太完美！
那一刻，讓我怦然心動(dòng)作文 篇33
清晨，我一如既往地走到樓窗前望外看，驀然一驚，喲！霧蒙蒙的。仔細一瞧，空中，撒著(zhù)牛毛般的雨絲……我好驚喜，仿佛一位久違的親密的小朋友的來(lái)訪(fǎng)。
踏循著(zhù)雨的節拍和氣息，我站在樓梯的最后一個(gè)臺階，靜靜地觀(guān)望著(zhù)雨。聽(tīng)到了彼此間的心跳，聞到了彼此間的清香，看著(zhù)跳動(dòng)的雨點(diǎn)兒，我的臉紅暈暈的，與雨點(diǎn)兒的零距離接觸讓我怦然心動(dòng)！
雨點(diǎn)兒悄悄地從我的指尖滑過(guò)，當我伸出自己的手時(shí)，它卻跑得無(wú)影無(wú)蹤。我手心向下，像捕捉魚(yú)兒一樣捕捉雨點(diǎn)兒，抓了幾下，怎么也抓不著(zhù)。我手心又向上去抓，它從我五指間滑過(guò)，隨著(zhù)風(fēng)兒躲開(kāi)我的手……還是往常的性格，還是一樣的調皮！指尖獨特的觸感讓我怦然心動(dòng)！
我的手輕輕地一劃，雨點(diǎn)兒就縱身一躍，擺動(dòng)著(zhù)它們的身體，像羽毛球一樣。我的手拍打著(zhù)，跟著(zhù)它們的節奏為它們伴奏�！白屛覀円黄疳溽�！”……雨點(diǎn)兒的調皮可愛(ài)讓我怦然心動(dòng)！
我的衣服被打濕了，渾身濕漉漉的，但是我很快樂(lè )！我揚起臉龐，張開(kāi)雙臂，在雨中奔跑，任憑雨點(diǎn)兒拍打著(zhù)我的衣服。我笑了，好久都沒(méi)有這么灑脫了！雨點(diǎn)兒的撫摸讓我怦然心動(dòng)！
雨點(diǎn)兒盡情的撫摸著(zhù)我，好像在說(shuō)：“再見(jiàn)了，那個(gè)在雨中灑脫的你，盡情奔放的你！”我向雨點(diǎn)兒大聲的呼喚：“我不舍，不舍讓我盡情奔放的你！”
雨，你獨特的氣息令我神往，你的觸感、你的撫摸讓我怦然心動(dòng)。我期待著(zhù)，期待著(zhù)下一次你我的零距離接觸，期待下一次，你帶給我的怦然心動(dòng)！
那一刻，讓我怦然心動(dòng)作文 篇34
日子總是周而復始的過(guò)著(zhù)，我每天來(lái)往于學(xué)校與家之間，每天走著(zhù)同樣的路，有一天放學(xué)路上我碰上了一個(gè)如彩虹般絢麗的人，他，讓我在那一刻怦然心動(dòng)。
回家的路總是很漫長(cháng)的，望著(zhù)前面一排排紅色的車(chē)燈，陣陣睡意開(kāi)始向我襲來(lái)，時(shí)間就這么悄悄逝去，可這已經(jīng)成為父母車(chē)接車(chē)送的常態(tài)。
“唉，這都第幾個(gè)紅燈了�！蔽蚁虬职直г沟�。似乎要把這一天的疲乏釋放出來(lái)，于是把車(chē)上的音響調到最大，眼睛死死盯住那久久不變的紅燈。這時(shí)，一個(gè)黑色身影在落日的余暉中橫穿馬路，我的目光移向了他，只見(jiàn)他戴著(zhù)黑色墨鏡，左手拿著(zhù)一根木棍有節奏地敲打著(zhù)地面，雙腿邁著(zhù)小碎步，正一點(diǎn)點(diǎn)地向前挪動(dòng)，“啊，他原來(lái)是個(gè)盲人老爺爺。他走路不會(huì )摔倒吧？他能否安全地穿過(guò)馬路？他自己能找到回家的路嗎？”一連串的疑問(wèn)在我心里冒出。我心里正在替他擔心的時(shí)候。就在我家車(chē)前面的那輛車(chē)的門(mén)打開(kāi)了，走出了一位大哥哥飛奔向那位盲人，只見(jiàn)他雙手攙扶著(zhù)盲人的左臂，嘴里問(wèn)著(zhù)什么。二人稍停了一會(huì )兒，大哥哥開(kāi)始扶著(zhù)老爺爺慢慢地向馬路對面走去。一步，兩步……我看見(jiàn)盲人老爺爺面部表情從恐慌轉成了微笑。這一老一少就這么一步一步地走到了馬路對面。在等同一盞綠燈亮起的各色車(chē)輛都在注視著(zhù)他們。我看著(zhù)這一幕，心里好像被電擊了一般。一股麻酥酥的感覺(jué)傳遍了全身。
這時(shí)，變燈了，可那個(gè)小伙子尚未安全地回來(lái)，后面不知發(fā)生何事的車(chē)輛已經(jīng)開(kāi)始在雜亂地按著(zhù)喇叭，而前排卻沒(méi)有一輛車(chē)開(kāi)動(dòng)。他們就這樣靜靜地等著(zhù)，等待著(zhù)那個(gè)小伙子安全地返回他自己的車(chē)。綠燈亮了，大哥哥三步并兩步，一路飛跑向自己的車(chē)，邊跑邊向大家揮手，好像在向大家說(shuō)對不起，但是我知道大家沒(méi)有一個(gè)人埋怨他。爸爸沖他豎起了大拇指。一股暖流從我心底流向我的軀干與四肢，大哥哥不僅溫暖了那位盲人，更加溫暖了在場(chǎng)的所有人。
我不知道這個(gè)大哥哥叫什么。甚至我已經(jīng)忘記了他長(cháng)什么樣，但是在那短短的幾分鐘，他的舉動(dòng)使我怦然心動(dòng)。
在這日復一日枯燥的日子里，總有那么一個(gè)看似平凡而絕不普通的人出現在你的生活中，哪怕今天就一面，未來(lái)也不會(huì )再見(jiàn)。但他給你帶來(lái)怦然心動(dòng)的那一瞬間，會(huì )永遠永遠地留在你的心里。
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