校園書(shū)市 有趣的活動(dòng)400字作文
在平平淡淡的學(xué)習、工作、生活中，大家對作文都再熟悉不過(guò)了吧，借助作文可以提高我們的語(yǔ)言組織能力。相信寫(xiě)作文是一個(gè)讓許多人都頭痛的問(wèn)題，以下是小編整理的校園書(shū)市 有趣的活動(dòng)400字作文，僅供參考，希望能夠幫助到大家。
校園書(shū)市 有趣的活動(dòng)400字作文1
早晨，我剛起床就活力四射，因為今天又一個(gè)有趣的活動(dòng)——校園書(shū)市。
剛到學(xué)校，我就發(fā)現，買(mǎi)書(shū)的和賣(mài)書(shū)的人山人海！頓時(shí)，真像一個(gè)“菜市場(chǎng)”。有些人拿起手中的書(shū)，大聲的喊：“《查理九世》《笑貓日記》《大自然探索》全五元�！蔽铱匆�(jiàn)有些同學(xué)在和地攤的“小販”討價(jià)還價(jià)呢：“《查理九世》，你就便宜點(diǎn)？”“哎呀！真不行，最低價(jià)了�！�
在賣(mài)的過(guò)程中人與人賣(mài)的方式也不同。有的同學(xué)大聲的喊，有的同學(xué)在介紹這本書(shū)的故事，看著(zhù)他們各自的方法，我也有了一些啟發(fā)。我先試一下喊的方式，我清清嗓子，大聲的喊道：“跳樓價(jià)，兩元一本！”盡管我用了非常多的口舌來(lái)賣(mài)書(shū)，最后的成功率是“0”。我又試了一下介紹的方法。正好，有一位小弟弟來(lái)我這買(mǎi)書(shū)，我便友好的拉他的手，慢慢的介紹他喜歡的書(shū)，我又說(shuō)：“只要你買(mǎi)書(shū)，我就讓你抽獎�！边@句話(huà)更能提起他的興趣，他便很爽快的說(shuō)：“成交�！边@所付的錢(qián)不僅是單純的錢(qián)，而是我的第一桶金。接著(zhù)，我用同樣的方法連續賺了五元，這真是一個(gè)好方法呀！
我在這次書(shū)市活動(dòng)中，我的膽子變大了，又賺了非常多的錢(qián)，真是一舉三得。
校園書(shū)市 有趣的活動(dòng)400字作文2
1月28日，我報名參加了學(xué)校組織的以”我的低碳生活“為主題的雛鷹假日小隊活動(dòng)。
29日一早，我以最快的速度穿衣起床，然后心不在焉地吃了一點(diǎn)早飯，就匆匆地趕到學(xué)校。
到了學(xué)校，我發(fā)現隊長(cháng)已經(jīng)在學(xué)校門(mén)口等著(zhù)我們了。等大家到齊了，我們就出發(fā)了。第一站，我們到了龍江金潤發(fā)超市，我們要做一件最重要的事，發(fā)宣傳單。向來(lái)往的行人贈送宣傳單，向他們宣傳低 碳生活的重要性。這其中，總是會(huì )有人過(guò)來(lái)向我們打聽(tīng)，什么是低碳呢。我們就會(huì )很詳細地向她解釋。
10點(diǎn)多鐘，我們的任務(wù)早早結束了，大家個(gè)個(gè)累得氣喘吁吁，口干舌燥，于是便去飲料店買(mǎi)了兩瓶西瓜汁獎勵自己。我還去超市買(mǎi)了巧克力請大家吃。
中午吃飯是在麥當勞，由姚懿請客，每人都點(diǎn)了自己想吃的，本來(lái)想去吃牛排的，可是我們不想上四樓。然后我們還在一起玩了好多好玩的。
呵呵，當然這才是主要的。因為我們在新城市廣場(chǎng)玩了大型玩具。還去釣了魚(yú)，張煒宜又帶我們去玩十字繡，我以前可從沒(méi)玩過(guò)。不過(guò)，這些活動(dòng)花了不少錢(qián)。即使中午飯不是我請客的，但下午回來(lái)， 我還是發(fā)現，我帶去的130元已經(jīng)只剩70元了，呵呵。
我覺(jué)得這次活動(dòng)很有趣。也有收獲，5條小金魚(yú)，還有十字繡的小玩意。真過(guò)癮。
校園書(shū)市 有趣的活動(dòng)400字作文3
今天是六一兒童節，下午，學(xué)校舉行了義賣(mài)活動(dòng)，作文 有趣的義賣(mài)活動(dòng)。
“叮鈴鈴~”鈴聲響了，同學(xué)帶著(zhù)自己的拍賣(mài)物陸續走進(jìn)校園，幾個(gè)身強力壯的男孩早已將一張張桌子搬到操場(chǎng)上做拍賣(mài)的柜臺，就等著(zhù)拍賣(mài)開(kāi)始了。
不一會(huì )，陳老師來(lái)了，他叫我們排好隊，讓每一個(gè)同學(xué)把自己帶來(lái)的物品帶到樓下放到拍賣(mài)的桌子上。
我們班的分工很明確：口才好的去當銷(xiāo)售員，膽子大的負責去別的班介紹產(chǎn)品，還有幾個(gè)人吆喝著(zhù)吸引顧客……
這次義賣(mài)我們班的同學(xué)帶的東西很多：有的帶了許多書(shū)，有的帶了一大袋玩具，有的帶了一些日常用品，還有的帶了一些小發(fā)明……真是種類(lèi)繁多，數不勝數，小學(xué)五年級作文《作文 有趣的義賣(mài)活動(dòng)》。
不一會(huì )，就有顧客上門(mén)了。
“請問(wèn)這本《兒童百科全書(shū)》多少錢(qián)？”“現在義賣(mài)期間，打五折，只要10元�！薄巴�！這么便宜，我買(mǎi)了�！薄澳敲茨潜尽度龂鴼ⅰ范嗌馘X(qián)？”“也是10元，原價(jià)20元，也是下了血本哦！”“那么我也要了�！薄�。
不一會(huì )，攤上的東西已賣(mài)出了一半多，別的班級的攤子前人早已漸漸散去，可偏偏我們班攤子前還是人滿(mǎn)為患，一個(gè)個(gè)爭先恐后的挑選物品，其中最為搶手的莫過(guò)于那個(gè)“手溫噴水器”了，我本來(lái)也想買(mǎi)，可無(wú)奈速度不快還是被另一位同學(xué)買(mǎi)走了，真是可惜。
終于，在我們不懈努力下，東西終于被賣(mài)光了。
這次義賣(mài)活動(dòng)，我們又為災區的小朋友捐了一些愛(ài)心款，雖然愛(ài)心款不是很多，但這些愛(ài)心款里面融著(zhù)我們濃濃的心意。
校園書(shū)市 有趣的活動(dòng)400字作文4
同學(xué)們，你們一定到下城區少年宮活動(dòng)過(guò)吧!是魔法廚房?還是安全體驗中心?你們猜我去了哪里?對了，我去了縫紉室，可有趣了!"嗒嗒嗒……"咦?怎么回事，這間房間里怎么了?這么大的聲音，哈!我來(lái)告訴你吧，我們在用電動(dòng)縫紉機做布袋子呢!老師發(fā)下了布，我拿到的是一塊淡藍色的花布，布上掛著(zhù)一個(gè)漂亮的月亮姐姐散發(fā)淡淡的光芒向我微笑著(zhù)，邊上還有一顆小星星在向我招手，我用手輕輕一拂，啊!好軟呀!看著(zhù)這塊可愛(ài)的布，我下決心，一定要好好做。
我開(kāi)始動(dòng)手了，著(zhù)先要把面線(xiàn)和底線(xiàn)繞好，這個(gè)工作可浪費了好多時(shí)間。
終于可以用針線(xiàn)了，我把布放平整，踩著(zhù)腳下的踏板，針一上一下不停地穿動(dòng)，同時(shí)還發(fā)出震耳欲聾的響聲，真是神奇呀!我的眼睛一刻也不敢離開(kāi)過(guò)，著(zhù)著(zhù)針上下飛舞，用手緊緊抓著(zhù)布，把握著(zhù)布的方向，不能讓線(xiàn)纏在一起，一分鐘過(guò)去了，兩分鐘過(guò)去了，十分鐘過(guò)去了……我眼睛又酸又痛，不得不停下來(lái)休息一會(huì )兒，我使勁地揉著(zhù)眼睛，想放松一下，可不一會(huì )兒又要投入"工作"中去了，唉!好累啊!縫紉真不簡(jiǎn)單啊!有付出就有收獲，一個(gè)可愛(ài)的小圍裙終于做好了，我開(kāi)心地把它寄在了腰上，腦海里頓時(shí)有一個(gè)畫(huà)面出現，爸爸在廚房里也圍著(zhù)小圍裙炒菜，呵呵!肯定超有趣，我不由地樂(lè )出聲來(lái)。
校園書(shū)市 有趣的活動(dòng)400字作文5
赤日炎炎的夏日里，同學(xué)們在書(shū)聲瑯瑯、環(huán)境優(yōu)雅的課堂里奮發(fā)向上的讀書(shū)。
平時(shí)對我們學(xué)習嚴厲的李老師，今天終于能讓我們出去玩耍了。下課鈴響了，同學(xué)們興高采烈、爭先恐后地跑到寬闊的操場(chǎng)上玩“丟手絹”的游戲。
只見(jiàn)晴空萬(wàn)里，藍藍的天上有幾多白云，好像孩子們一張張純真的笑臉。我們在東墻邊做“丟手絹”的游戲。大家手拉著(zhù)手，圍成一個(gè)大圓圈，然后松開(kāi)手，像活潑可愛(ài)的小雞一樣蹲在地上。
“丟手絹，丟手絹……”我們開(kāi)心地唱起來(lái)。這回丟手絹的是笨手笨腳的王一森同學(xué)，他一面走一面唱，有時(shí)還在同學(xué)們的背后有意做個(gè)丟手絹的假動(dòng)作，讓別人撲個(gè)空，引得大伙兒發(fā)笑。正在大家哄笑的時(shí)候，王一森又輕又快地把手絹丟在了我的背后，他還是裝著(zhù)鎮靜的樣子一邊輕手輕腳地走，一邊得意洋洋地唱。我發(fā)覺(jué)身后有動(dòng)靜，連忙轉身，拾起手絹飛快的追上去。他發(fā)現我追上來(lái)了，大家歡天喜地地為我喝彩，還高喊著(zhù)要罰他學(xué)雞叫……
王一森認輸了，他按規定站在圓圈中間學(xué)了三聲雞叫，同學(xué)們聽(tīng)了，高興得蹦蹦跳跳，大家都玩的開(kāi)心極了！
這件事過(guò)去很久啦！我多么希望現在的課余生活還能有這樣有趣的活動(dòng)和無(wú)憂(yōu)無(wú)慮的玩耍，那是我們快樂(lè )的天堂！
校園書(shū)市 有趣的活動(dòng)400字作文6
今天天氣十分晴朗，櫻花白白的，就像一個(gè)個(gè)小小的棉花糖，桃花紅紅的，就像一團大火在燃燒。三葉草綠綠的，葉子上面有一圈白色的葉脈。七星瓢蟲(chóng)在三葉草上飛來(lái)飛去真好玩。小蜜蜂在櫻花和桃 花上采花粉，給我們做蜂蜜，真是人類(lèi)的好幫手。
今天老師帶領(lǐng)我們到一片空地上開(kāi)展了一個(gè)十分有趣的活動(dòng)，老師把我們分成兩個(gè)大組，第一個(gè)活動(dòng)是單腿向前蹦，我看著(zhù)同學(xué)們跳得非常激烈，該我跳了，我也是跳得非�？�。最終勝利的一方高興的 跳了起來(lái)。
第二個(gè)活動(dòng)是兩個(gè)人背對背，手挽手橫著(zhù)向前走，別人走的非�？�，有的人走的慢，有的`人走的快這樣一來(lái)就會(huì )摔倒。
第三個(gè)活動(dòng)是雙腳向前蹦，這可是我們的拿手好戲。只見(jiàn)同學(xué)們一個(gè)個(gè)往前蹦，就像一只只小袋鼠。很快就輪到了我，我并攏雙腳，握緊拳頭，奮力向前蹦去，我一邊蹦一邊再給自己加油鼓氣，當我蹦 回終點(diǎn)時(shí)，我感到心跳加速，兩腿發(fā)酸，可是我很開(kāi)心。
在一片歡呼聲中結束了活動(dòng)，真希望老師能多開(kāi)展遮掩難過(guò)的活動(dòng)既能鍛煉身體，還能讓我們學(xué)會(huì )團結合作。
校園書(shū)市 有趣的活動(dòng)400字作文7
早上，天氣晴朗，萬(wàn)里無(wú)云，真是個(gè)好天氣��！我和小伙伴們迫不及待的來(lái)到操場(chǎng)上，玩起了老鷹捉小雞的游戲。
經(jīng)過(guò)決定由我當“老鷹”，珊當“母雞”，其余的當“小雞”，游戲就這樣開(kāi)始了！
“母雞，母雞，小雞在哪里��？”
“在后山上�！�
“沒(méi)有啊，小雞到底在哪，快說(shuō)，不然我就吃了你！”
“小……小雞，在河邊吃蟲(chóng)子�！�
“沒(méi)有啊，哦我看見(jiàn)了，在你的翅膀里，看招！”
我說(shuō)著(zhù)便飛奔撲向“雞群”，則“母雞”竭力的保護著(zhù)“小雞們”使它們不受到任何傷害，可我為了不“挨餓”只好這么做了。不管“母雞”怎么竭力的保護它的“小雞”但最后還是逃不過(guò)我的手掌心—“小雞們”一只只落網(wǎng)了�？勺詈竽侵弧靶‰u”，不管我怎樣，也捉不到“它”。我朝左邊向“它”撲去，“它”就敏捷的躲向右邊，讓我撲了個(gè)空；我又從右邊向“它”進(jìn)攻，“它”又迅速的躲過(guò)了。我想：這只“小雞”太狡猾了，干脆算了，可是……我吃不飽啊，不行，我得想個(gè)法子。于是我想起了“聲東擊西”的故事，對，用這個(gè)方法。我假裝朝左邊跑，等“它”朝右邊躲時(shí)，我迅速地往右一抓，��！我抓到了，最后一只“小雞終于落網(wǎng)了！我高興的歡呼起來(lái)。
“丁鈴鈴……”下課鈴聲響了，“真掃興……”“……”我們說(shuō)說(shuō)笑笑，的離開(kāi)了操場(chǎng)……
校園書(shū)市 有趣的活動(dòng)400字作文8
星期五下午，我們學(xué)校搞了一個(gè)有趣的活動(dòng)這是“風(fēng)車(chē)、風(fēng)鈴、風(fēng)箏節”。
下午，我們全校同學(xué)搬著(zhù)凳子去操場(chǎng)坐好，沒(méi)過(guò)多久，“風(fēng)車(chē)、風(fēng)鈴、風(fēng)箏節”開(kāi)始了。 首先是校長(cháng)致辭，接著(zhù)演出開(kāi)始了，我們安安靜靜地坐在那兒，看著(zhù)精彩的表演。第一個(gè)節目是街舞團的大哥哥們表演街舞，那些哥哥們跳的街舞可好看了。下一個(gè)節目是一個(gè)五年級的大姐姐給我們用排笛吹《花千骨》的主題曲，太好聽(tīng)了，我們都說(shuō)這首歌是催眠曲。 過(guò)來(lái)一會(huì )兒，那首歌就吹完了，下一首歌是一個(gè)學(xué)習很好的學(xué)生獨唱，那就是五年級的一名三好學(xué)生了，他唱的是《云朵上的家》，他的聲音聽(tīng)去是高音，而且很響，聽(tīng)去非常甜美。其中還串插頒獎儀式，給做風(fēng)車(chē)、風(fēng)鈴、風(fēng)箏比賽獲獎?wù)哳C發(fā)獎狀，我的風(fēng)車(chē)作品獲得了二等獎，我非常開(kāi)心。最后一個(gè)節目最精彩的拉丁舞，兩個(gè)同學(xué)配合得非常默契。他們兩個(gè)是最棒的表演。
看好表演之后，我們開(kāi)始了風(fēng)車(chē)接力賽，比賽分年級進(jìn)行。比賽開(kāi)始，四個(gè)班你追我趕，難分勝負，競爭非常激烈，最后跑完了比賽，我們班得了第三名，大家有點(diǎn)難過(guò)，還有同學(xué)都哭了。
這就是我們的“風(fēng)車(chē)、風(fēng)鈴、風(fēng)箏節”，你覺(jué)得有趣嗎？
校園書(shū)市 有趣的活動(dòng)400字作文9
這次有趣的活動(dòng)發(fā)生在元旦那天，我們大家為這次活動(dòng)整整興奮了一天，到底發(fā)生了什么？別著(zhù)急，讓我一一道來(lái)。
元旦前夕，學(xué)校安排我們舉行一個(gè)元旦分享會(huì )，可以帶一些好吃的來(lái)學(xué)校，讓我們一起分享。我們聽(tīng)到這個(gè)消息真是歡呼雀躍、興奮不已，因為好久都沒(méi)有舉行活動(dòng)了。
元旦終于到了，我們都睜開(kāi)期盼已久的小眼睛，吃過(guò)早餐，背起塞滿(mǎn)零食的書(shū)包，吧唧著(zhù)小嘴巴去上學(xué)了。來(lái)到學(xué)校，有些同學(xué)忍不住炫耀起來(lái)：“你帶了多少吃的？我帶了一書(shū)包！”“哇，好多呀，叫我看看，叫我看看都有什么�！边@時(shí)，高老師帶著(zhù)一臉溫暖的笑容來(lái)到了教室：“今天，是元旦佳節，讓我們在新年的第一天學(xué)會(huì )分享好不好？下面我宣布，牧歌小學(xué)三二班慶元旦活動(dòng)正式開(kāi)始！”“耶，我愛(ài)你！老師！”我們一陣歡呼，都迫不及待的把自己帶的零食掏出來(lái)與同學(xué)們交換，分享，我們還給老師也分享了好吃的，教室里充滿(mǎn)了歡聲笑語(yǔ)。忽然，老師拍拍手示意我們安靜一下，她說(shuō)：“今天再讓你們享個(gè)福，給你們放個(gè)電影吧？”我們異口同聲地說(shuō)：“好！”接著(zhù)，老師給我們放起了《地心歷險記》這個(gè)電影。就這樣，我們邊看電影，邊交換著(zhù)吃好吃的，這些平時(shí)媽媽都不讓我們吃的零食，今天也都放開(kāi)了吃，你說(shuō)你羨慕不羨慕？
一個(gè)上午愉快的時(shí)光就這樣不知不覺(jué)的結束了，這樣有趣的活動(dòng)，要是請你來(lái)，會(huì )不會(huì )更有趣？
校園書(shū)市 有趣的活動(dòng)400字作文10
今天，劉老師帶我們開(kāi)展了一次有趣的活動(dòng)。
劉老師一來(lái)，就在黑板上寫(xiě)了”摸摸摸，猜猜猜“六個(gè)大字。接著(zhù)，劉老師又拿出了一個(gè)紙袋，笑瞇瞇地說(shuō)：”這個(gè)袋子里藏著(zhù)許多寶貝，我們來(lái)做一個(gè)游戲，猜一猜這里面有什么？“然后公布游戲規 則：一個(gè)人站在上面說(shuō)開(kāi)始，同學(xué)們在下面擊鼓傳花，一說(shuō)停，花在誰(shuí)的手上，誰(shuí)就上來(lái)描述這個(gè)物體，并請一個(gè)人上來(lái)猜。
游戲開(kāi)始了，我們既緊張又興奮，希望是自己上去。第一個(gè)上去的是毛璽文。大家都高高地舉起了手，嘴里還不停地說(shuō)：”我來(lái)！我來(lái)！“毛璽文叫了一個(gè)同學(xué)上去猜，其他同學(xué)只好耐心等待。過(guò)了好 一會(huì )兒，終于輪到我了，我興高采烈地連蹦帶跑地上臺了，我點(diǎn)了吳蔓上來(lái)猜。我描述的是蠟燭：一個(gè)物品又細又長(cháng)，長(cháng)得很苗條，停電時(shí)點(diǎn)燃可以照明，使用時(shí)會(huì )有液體往下流。吳曼急得抓耳撓腮也 猜不出來(lái)。下面同學(xué)開(kāi)始倒記時(shí)了，最后大家異口同聲地說(shuō)是蠟燭。吳曼只好垂頭喪氣地回到了座位上。
這時(shí)，教室里又活躍了起來(lái)，擊鼓傳花仍在進(jìn)行。這次又會(huì )是誰(shuí)呢？同學(xué)們都很期待。
這節作文課在我們的歡聲笑語(yǔ)中度過(guò)了，這真是一次有趣的活動(dòng)。
校園書(shū)市 有趣的活動(dòng)400字作文11
今天下午，一些大學(xué)生來(lái)到了我們五（4）班，說(shuō)是要搞一些”口才大本營(yíng)的活動(dòng)“，目的是訓練我們的口才能力。一共有5名大學(xué)生，一位個(gè)子比較高的大學(xué)生為我們演說(shuō)。剩余的4位老師——在將來(lái) 也許真的會(huì )是我們的老師。他們是我們的組長(cháng)�？墒墙M長(cháng)總得有一個(gè)助手啊，因此，我們決定選出副組長(cháng)，我們用誰(shuí)先舉手的方式來(lái)決定。隨后，第一組、第二組、第三組依次選出了他們的組長(cháng)，他們 分別是；1組：毛佳怡，2組：馬順冶（我們都不服）3組：劉昕彤。終于輪到我們了。
終極競賽終于開(kāi)始了，靚哥組長(cháng)數5、4、3、2、1，話(huà)音還沒(méi)有落下呢，我的手就如離弦的箭一般，舉了起來(lái)，那速度可是達到了每時(shí)100下呢！冠軍當然就是我啦�？墒嵌〈箢^——丁馨雨，湯圓—— 王圓圓卻大聲的嚷道”抗議抗議“靚哥聽(tīng)到了，怕會(huì )因為破壞紀律而扣分，連忙來(lái)勸阻，可一波未平，一波又起啊。1。2。2三大組都說(shuō)”同意同意“兩撥潮浪混雜了一起，教室里天昏地暗，水火不相容， 一切都處于水深火熱之中啊，另外四位大姐姐連忙說(shuō)”組長(cháng)是王少博！“一些人在歡呼，另一些人則在嘆氣，做出不服氣的樣子。我都快被他們給繞暈了。接下來(lái)，我們四組各派出一個(gè)代表上去自我介 紹，我用了英語(yǔ)和西班牙語(yǔ)混進(jìn)了里面，稱(chēng)的是‘英西結合”天下無(wú)敵！我為我的小組掙了個(gè)汗馬功勞哦！
今天的活動(dòng)真是有趣！
校園書(shū)市 有趣的活動(dòng)400字作文12
童年的沙灘上有許多五彩繽紛的貝殼，其中有顆貝殼里含著(zhù)閃閃發(fā)亮的珍珠。讓我輕輕地將珍珠從貝殼中拿出來(lái)，與你一起分享我美好的回憶。
終于，老師揭開(kāi)了謎底，原來(lái)是要我們來(lái)一次保護雞蛋大行動(dòng)。讓我們帶雞蛋來(lái)上課，看誰(shuí)能保護好雞蛋，再完好無(wú)損地把雞蛋帶回家。
再說(shuō)永鴻，他不小心把雞蛋打破了，情況更是慘不忍睹，不僅桌子上有了一灘雞蛋，連本子都遭受"城門(mén)失火，殃及池魚(yú)"的滅頂之災。他一邊收拾一邊說(shuō)："小雞蛋，我讓你躺著(zhù)，不料你睡姿不好，偏要尋死，小雞蛋，你死得好慘啊。" 他這段詼諧的話(huà)令大家捧腹大笑。
帶雞蛋上學(xué)的活動(dòng)在同學(xué)們的疑惑中開(kāi)始，在同學(xué)們的"哭笑聲"中結束。因為班里二分之一的同學(xué)都不小心把雞蛋打破了，當然，我也是其中之一。
開(kāi)心點(diǎn)評：小作者詳細生動(dòng)地介紹了同學(xué)們帶雞蛋上學(xué)的過(guò)程，寫(xiě)得細膩真切、幽默風(fēng)趣，結尾點(diǎn)明中心，突出主題，使人收益非淺。
校園書(shū)市 有趣的活動(dòng)400字作文13
學(xué)校的生活豐富多彩，有開(kāi)心的，也有難忘的，在我腦海里，最有趣的一個(gè)活動(dòng)就是”雞蛋撞地球“這個(gè)活動(dòng)啦！
記得上次，班隊課上老師說(shuō)，今天我們來(lái)玩一個(gè)游戲，“它叫做雞蛋撞地球“，一開(kāi)始我還不明白什么意思，后來(lái)老師講了游戲規則，玩法，和要帶的東西，我有點(diǎn)立刻明白了什么意思。
下午放學(xué)回家，一到家里，我就想怎么裝才能使雞蛋不會(huì )破碎呢？我左思右想，東瞧瞧西看看把客廳整個(gè)掃描一邊，看看該用什么東西裝妥。這時(shí)靈機一動(dòng)，描到沙發(fā)旁邊茶幾上有一個(gè)玩具，叫”不倒翁“形狀很像雞蛋。好辦法了，我把雞蛋小心翼翼用紙巾抱住，在把雞蛋裝入模俱里，看看是否有空隙。
第二天早上，課間游戲游戲開(kāi)始了，我將包好的裝入模俱雞蛋握在手中，這是我是多么緊張，那么的激動(dòng)時(shí)刻阿！雞蛋投出去了，心理一個(gè)勁地祈禱，不能碎，不能碎。。。。我揭開(kāi)模俱一看，興奮地跳了起來(lái)，大聲地呼喚著(zhù)！我的雞蛋沒(méi)碎，我的雞蛋沒(méi)碎！同學(xué)聽(tīng)了我在喊，個(gè)個(gè)用很神奇眼光看著(zhù)我，班級其他同學(xué)可沒(méi)那么幸運，前期工作沒(méi)做好，雞蛋全碎了。
這次的”雞蛋撞地球“的活動(dòng)游戲讓我懂得，做事情要動(dòng)腦筋思考，還要認真完成，一定能成功。
校園書(shū)市 有趣的活動(dòng)400字作文14
“讓我們蕩起雙槳，小船兒推開(kāi)波浪……”伴隨著(zhù)美妙的歌聲，我們30名小記者排著(zhù)整齊的隊伍，沿著(zhù)東湖綠道一路歡樂(lè )徒步。想到馬上就要體驗的帆船，我恨不得立刻飛到東湖湖心島帆船基地去。
到了活動(dòng)地點(diǎn)，穿好救生衣上船后，教練介紹了船上的設備及操作方法。爸爸幫著(zhù)拉起船帆，我幫著(zhù)掌舵，帆船緩緩駛出了碼頭。按照教練的指導，我牢牢掌穩手里的舵，操縱帆船前進(jìn)。隨著(zhù)船速越來(lái)越快，感覺(jué)自己在湖面上飛了起來(lái)，我既害怕又興奮。教練在一旁寬慰我們：帆船的龍骨結構非常安全，不會(huì )翻轉。同時(shí)又指正我們操作不當的地方。
接著(zhù)我們又學(xué)習了帆船理論知識�？偨叹毥o我們介紹了帆船的類(lèi)別、結構和帆船運動(dòng)的好處，最后還教了我們3種打繩結的方法�！伴L(cháng)風(fēng)破浪會(huì )有時(shí)，直掛云帆濟滄海�！狈\動(dòng)提倡的探索、挑戰精神，在學(xué)習生活中同樣有用。當我面對一道數學(xué)題苦思冥想無(wú)頭緒時(shí)；當我怎么也背不下來(lái)一篇課文時(shí)；當我練習一個(gè)復雜的琵琶曲目，彈不準指法時(shí)，我都要克服困難，繼續探索。無(wú)論遇到任何狂風(fēng)大浪，都不放棄心中的夢(mèng)想之帆！
校園書(shū)市 有趣的活動(dòng)400字作文15
今天，我早早來(lái)到課堂上。只見(jiàn)老師拿了個(gè)紅袋子走進(jìn)來(lái)，大家全都爭先恐后地圍著(zhù)過(guò)去，看那袋子里面裝的是什么寶貝。
竟然是一包薯片，老師想請我們吃薯片。老師說(shuō)："沒(méi)錯，今天的活動(dòng)和薯片有關(guān)，你把薯片放在自己額頭上，不用用手，能吃到薯片，就算你有本事。"老師先示范一下，沒(méi)成功。我想：老師都失敗了，我能成功，簡(jiǎn)直是天方夜譚吶。
教室里散發(fā)出一陣薯片味，大家聞到了薯片的香味，都躍躍欲試。大家拿起薯片放在額頭上，不停地皺著(zhù)額頭，眨著(zhù)眼睛，只聽(tīng)著(zhù)那一聲聲薯片落地的"啪啪"聲。
在一群正在嘗試的人群中，有一個(gè)同學(xué)張大嘴，伸著(zhù)舌頭接住了薯片，他大叫："我成功了，我成功了！"一旁的同學(xué)看見(jiàn)了，頓時(shí)也信心十足。大家不停的練習，后來(lái)越來(lái)越多的同學(xué)成功了�？粗�(zhù)他們吃著(zhù)薯片，我心急如焚�？墒窃郊痹饺菀资�。一塊薯片剛滑到我的眼睛，我稍微點(diǎn)頭，伸出舌頭剛要勾住薯片的時(shí)候，沒(méi)想到薯片從我的嘴角滑了下去，掉在了地上，到嘴邊的肉又丟了。
功夫不負有心人，我不斷的嘗試，終于成功了。我吃著(zhù)薯片，看著(zhù)那些在嘗試的同學(xué)。他們有的額頭上放著(zhù)一個(gè)薯片，像一個(gè)小日本；有的薯片落在他們的鼻梁上，像高甲戲里面的小丑；有的眼睛被薯片遮住了，像一個(gè)獨眼龍，出盡了洋相。
一包薯片被搶得只剩下一點(diǎn)點(diǎn)的薯片屑了。吃到薯片的我還在回味著(zhù)薯片的美味，沉浸在游戲的快樂(lè )中。
【校園書(shū)市 有趣的活動(dòng)400字作文】相關(guān)文章：
校園書(shū)市活動(dòng)作文04-21
校園書(shū)市 校園賣(mài)書(shū)活動(dòng)作文800字01-09
書(shū)市活動(dòng)作文06-15
有趣的校園活動(dòng)作文09-08
有趣的跳蚤書(shū)市優(yōu)秀作文800字07-31
有趣的校園淘寶活動(dòng)作文11-18